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天下興亡匹夫有責(zé)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的天下興亡匹夫有責(zé)作文，歡迎大家分享。
天下興亡匹夫有責(zé)作文1
清代思想家梁啟超曾言；“男兒志兮天下事，但有進兮不有止�！币蕴煜聻榧喝�，自古便是仁人志士部門的豪情壯志。也正是有了這么一群“各人自掃門前雪，亦管他人瓦上霜”的人，歷史的長河才能一路奔騰，一路前進。
誠然，“莫管他人瓦上霜”亦有其道理，但倘若人人都只管自己，“自掃門前雪”，那么這個社會將是會多么冰冷，那么，那些溫暖的感動，我們還如何去擁有？那樣月白風(fēng)清的境界，我們又該如何去追尋？可見，“自掃門前雪”并不是最佳選擇，我們該急著：天下興亡，匹夫有責(zé)。歷史，是要靠一群管閑事的人來攜手創(chuàng)造的。
“君子之志，所慮者豈止一身，直慮及天下千萬世�！彼纬軐W(xué)家程頤如是說，而俄國的十二月黨黨員，也用行動實踐著這個真理。身為貴族的十二黨黨員，原本有富足的生活，有萬萬人之上的地位，可他們卻為了飽受剝削的農(nóng)奴們放棄了自己的錦衣玉食。他們在凜冽的寒風(fēng)中毅然革命，為農(nóng)奴的解放可拋頭顱，撒熱血，謹記著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的他們，縱使最終被流放也無悔于當(dāng)初的抉擇。他們選擇了“誓掃他人瓦上霜”，也給予了自己一份心靈上的寧靜，他們的人生，縱不能夠月白風(fēng)清，亦無憾矣，因為他們已對自己負責(zé)，已對國家負責(zé)。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！泵駠鵁熡昴：硕嗌贇q月，卻也抹不去葉企孫的風(fēng)采�？箲�(zhàn)初期，葉企孫帶領(lǐng)愛國師生秘密為抗戰(zhàn)部隊制作地雷炸藥，多次身陷險境�！案魅俗話唛T前雪，亦管他人瓦上霜”。倘若真是這樣，葉企孫只不過是一名執(zhí)教先生，抗戰(zhàn)與他何干？他何苦讓自己多次陷險，只為幫抗戰(zhàn)部隊制造地雷炸藥？葉企孫用自己的行動向我們證明了；天下興亡，匹夫有責(zé)�！澳芩送呱纤敝徊贿^是推卸自己責(zé)任的借口。
反觀當(dāng)下，又有多少人能謹記“天下興亡，匹夫有責(zé)”呢？在這熙熙攘攘的`大都市里，每個人都只為了自己的利益，忽略甚至報害他人、國家的利益�！笆萑饩薄岸灸z囊”；層出不窮的自私事件，是不是早該引起國人的反思？
唯有謹記“天下興亡，匹夫有責(zé)”，社會才能不斷發(fā)展，我們也才能讓雪亮的靈音扣緊雨季的門扉，讓生命的流程浣洗著陽光，收獲“一念一清靜，心是蓮花開”的超然人生！
天下興亡匹夫有責(zé)作文2
“初別母，再別友，三別妻，我今真?zhèn)�伶仃了�！�
在看著昆曲《顧炎武》時，聽到這句念白，我心頭一堵，鼻子忽然就泛了酸。明末清初，是一個朝代的覆滅和一個朝代的興起的動蕩時代，也是顧炎武所經(jīng)歷的時代。書上說他一生致力于反清復(fù)明—一個對我來說只存在于我的歷史老師簡單帶過的失敗的運動。
值得么?為此付出了一生!我不禁想到。顧炎武由嗣母撫養(yǎng)長大，還有兩個兄弟，他從小就非常的努力勤奮，有一份報效祖國，鞠躬盡瘁的心。在明末清初，和許多愛過的文人武士一樣，他棄筆從戎，毅然的投入了反清復(fù)明的斗爭中。
可去復(fù)興一個朝代，哪有那么簡單，他為反清復(fù)明做了許多的計劃，從哪里開始出發(fā)，用什么樣的戰(zhàn)略，將他的所有才智都獻在斗爭中，正如他自己所說的“路遠不需愁日暮，老年終年自望河清”為了快要覆滅的國家付出了自己寶貴的年華，值得么?
值得么，在清兵的強勢猛攻下，自己全家都被抓住了，自己的兄弟慘死在清兵的鐵騎下，母親不久后絕食赴死，自己最后也病死了，看似多么凄慘的結(jié)局啊。他是否也在無數(shù)個看不到希望的夜晚里，問過自己“值得么?”可是，比起這些，他永遠都知道，永遠都會記得自己母親去世前對自己的囑咐：“寧與國俱亡，不負世代國恩浩蕩，不忘記先祖遺訓(xùn)”。
我們沒有處于他那樣的時代，沒有辦法替他回答“值不值得”這個問題，我們沒有身處亡國的凄涼環(huán)境之中，所以永遠沒有辦法做到真正的感同身受。而現(xiàn)在，我們的國家日益強大起來，我想，現(xiàn)在的我們，盡自己的一份力，做到“好好學(xué)習(xí)，報效祖國”是否在某種程度上，可以約等于當(dāng)時的“天下興亡，匹夫有責(zé)”呢?在這幸福的和平年代里，學(xué)習(xí)更多的知識，有了更多的見識之后，再去體會他“我愿平東海，身沉心不改”的偉大志向，以及堅定了一生的愛國之心。
作為一個中學(xué)生，我們難道不應(yīng)該將這樣的'人當(dāng)作英雄，稱作我們一生的偶像嗎?至少在我的心中，“顧炎武”這三個字，就如他的名字一樣“炙熱的愛國之火，威武的愛國之毅力”永遠的立在我心中最敬重的位置上。
值得么?當(dāng)然值得，如果他能夠跳出歷史，看到現(xiàn)在的中國，看到現(xiàn)在日益強大穩(wěn)步發(fā)展的中國，一定不會后悔當(dāng)初在家中留下的“昔時鄢郢人，猶在城南間”吧!他也讓我們所有人都知道，無論在哪個年代，“天下興亡，匹夫有責(zé)!”
天下興亡匹夫有責(zé)作文3
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話我?guī)缀跏菑男÷牭酱�，以前小的時候并不知道這句話出自何處，后來我知道它出自明末清初的思想家，顧炎武。
顧炎武是明末清初的大學(xué)者，顧炎武他自幼勤學(xué)，六歲啟蒙，十歲開始讀史書、文學(xué)名著。顧炎武他學(xué)識淵博，在史學(xué)、音韻、經(jīng)學(xué)和詩文諸學(xué)上，都是有較深的造詣，對于國家典制、郡邑掌故、天文儀象、河漕、兵農(nóng)及經(jīng)史百家、音韻訓(xùn)詁之學(xué)，也都有研究。是當(dāng)之無愧的一大名儒。
顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí)，對待學(xué)問非常認真。長大后，每當(dāng)外出旅游的時候，都隨身用兩匹馬、三頭騾子裝書。到了險要的地方，他會向退休的.差役詢問這里的詳細情況。有的與平時聽說的不一樣，就在附近街市中的客店對著書進行核對校正。有時直接走過平原曠野，就在馬背上默讀各種經(jīng)典著作的注解疏證。偶爾的時候有忘記的知識，就到附近街市中的客店里在書中仔細查看。
顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，積累了豐富的文化知識。他憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡，開啟了一代樸實學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立了一種新的治學(xué)方法，成為清初繼開來的一代宗師，被譽為清學(xué)“開山始祖”。
顧炎武一生讀萬卷書，行萬里路，做到了活到老，學(xué)到老。寫下了名貫古今的著作《日知錄》、《天下群國利病書》、《亭林詩文集》等。他不忘先祖的遺訓(xùn)，與一支義軍一起復(fù)明抗清。他做這些全是為了國家著想，為國家做貢獻。還創(chuàng)作出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”這樣的千古詩句。無論是古代的老百姓，還是現(xiàn)在的人民，都被他熱愛祖國的精神和魅力所折服，對他贊不絕口。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”此天下興亡，并不是指一家一姓王朝的興亡，而是指廣大的中華人民的生存和整個的中華民族文化的延續(xù)。顧炎武這種偉大的精神，畢將影響一代又一代的人，前仆后繼，跟隨這種精神奮進！
我們雖為“匹夫”，雖然只能為己擔(dān)責(zé)，但是為己擔(dān)責(zé)便是為家，無數(shù)個小家匯成大家，便是為國。我們也許平凡，但是我們雖為“匹夫”，雖只能為己擔(dān)責(zé)，但為己擔(dān)責(zé)便是為家，無數(shù)小家匯成大家，便是為國。我們也許平凡，但擔(dān)責(zé)使我們不凡，使我們成為未來建設(shè)祖國的一分子，成為為國、為“天下”貢獻力量的一員，成為“不凡的凡人”。
天下興亡匹夫有責(zé)作文4
何謂天下？國家即天下。何謂匹夫？你我即匹夫。你我是綠葉，國家則如參天古木；你我是青草，國家則如莽莽草原；你我是滴水，國家則如浩瀚大海。我們生于國家，長于國家，又影響著國家，建設(shè)著國家。因而，報效國家是每個人不可推卸的責(zé)任。而愛國報國，有諸多體現(xiàn)，并非口中論武，紙上談兵。
報效國家，提升自我是基礎(chǔ)。倘若鄧稼先沒有在自己的領(lǐng)域苦心學(xué)習(xí)和研究，就無法引爆中國人自己的兩彈，推動祖國科技向前飛躍；倘若瓦特沒有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼去觀察一個再普通不過的水壺蓋，就永遠無法發(fā)明蒸汽機，讓他的祖國一躍成為無可匹敵的強國。縱觀古今，凡是運籌帷幄、書寫歷史的偉人，無一昏庸無能、投機取巧之輩。因而，想要實現(xiàn)報國的宏遠志向，還是得靜下心來，專心學(xué)習(xí)，修煉自己。沒有足夠的學(xué)識，報國之志便永遠只是志，一切偉大的目標(biāo)都將無緣。自身無才學(xué)，談何報國？
報效國家，憂患意識是前提。回首封建歷朝，昏帝庸君常常是害國滅國之災(zāi)的罪魁禍首。自修宮室、整日飲酒作樂而不諳政事的夏桀，最終眼睜睜看著父輩江山被踐踏在商湯的鐵蹄之下；日漸頹廢、最終沉溺于脂粉之色的玄宗，亦被叛軍打得落花流水，四處竄逃，國力大衰。歸根究底，他們的.懈怠放縱與憂患意識的缺乏密不可分。雖然他們都是君王，但平民百姓也應(yīng)心存憂國憂民之念。范仲淹的那句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”便是最好的典范。我們的國歌里唱道：“中華民族到了最危險的時候”，并非真有幾門炮已描準我們的土地，而是告訴中國人要警防這一刻的到來。若人人居安思危，國家便不會渙散內(nèi)心無憂患，談何報國？
報效國家，只有通過實際行動才能實現(xiàn)。如果當(dāng)年曹劌沒有自告奮勇地為國出力，他也只能空懷一肚子戰(zhàn)略而無處施展；如果當(dāng)年昭君沒有挺身而出，為國家奉獻自己的青春，她也只能默默地成為無數(shù)平凡女子中的一個。你具有了才華，胸有大志，卻沒有作為，不等于一紙空談，白費力氣？也許你覺得，自己太渺小，做的事太微弱，其實，報國不分大小尊卑，只要是為國，即便是清潔工，掃好一條街道，老師，教好一班學(xué)生，也是為國貢獻。事再小，也遠勝不做。有志無行動，談何報國？
天下興亡，匹夫有責(zé)。唯有每個人都奮斗，奉獻，祖國才可能越來越強盛。所以，去學(xué)習(xí)，去關(guān)心，去貢獻吧，祖國的未來，在我們手中。
天下興亡匹夫有責(zé)作文5
在神秘的亞細亞，有這樣一頭雄獅：她的靜脈是長城，她的動脈是長江，高聳入云的珠穆朗瑪峰是她的脊梁，洞庭的水、西湖的波是她的雙眸---她就是13億赤子的祖國母親：中國！
縱觀中華民族的歷史，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國思想像一根紅線貫穿始終，仁人志士總是把個人命運和國家的命運緊密地聯(lián)系在一起。如“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹、“位卑未敢忘國憂”的陸游、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥、“家事國事天下事，事事關(guān)心”的顧憲成、“匈奴未滅，何以家為”的霍去病、為報效國家而“聞雞起舞”的祖逖、“精忠報國”的岳飛等等。
近代中國，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國傳統(tǒng)更是得到了空前的發(fā)揚光大。三元里抗英、八年抗日……孫中山、毛澤東、周恩來、鄧小平等等，為了振興中華、造福人民而生命不熄，奮斗不止！
“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民�！编囆∑揭闳淮蜷_國門、招商引資。即使面對眾多的不解和責(zé)難，他也始終堅持著……現(xiàn)實告訴我們的何止是這位老人的睿智，我們仿佛看到了他對祖國母親熾熱的赤子之心！
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話告訴我們：國家天下的興盛與衰敗，是每個老百姓、也包括我們青少年的義不容辭的責(zé)任。！
梁啟超在《少年中國說》中寫到：……少年強則國強，……少年進步則國進步。我們青少年要以祖國的繁榮為最大的光榮，以國家的衰落為最大的恥辱，增強國家認同感，培養(yǎng)愛國的情感，樹立民族自信，做一個有自信、懂自尊、能自強的中國人！
歷史和現(xiàn)實告訴我們，每一代青少年都需要有理想和有擔(dān)當(dāng)，這樣，國家才有了前進的`動力。所以，我們要學(xué)習(xí)、效仿和踐行敬愛的周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的精神。我們今天只有讀好書、明天才能擔(dān)負起祖國賦予我們的職責(zé)，我們今天是桃李芬芳，明天才可能是祖國的棟梁！
“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢�！睔v史告誡我們：成功來自勤儉節(jié)約，而奢侈浪費最終會導(dǎo)致國破家亡。實現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興夢還需要幾代、十幾代或者幾十代人的艱苦勤奮的努力，需要我們發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。努力增強對未來世界的緊迫感和使命感。
祖國的興旺，是我們每個人不可推脫的責(zé)任；
祖國的衰敗，是我們每個人都難以承受的傷！
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