請為我豎起大拇指作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的請為我豎起大拇指作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
我是一個性格比較內(nèi)向的女孩,每個人都有自己的長處,比如:唱歌、跳舞、堅強……我的長處是畫畫,我非常喜歡畫畫,在我無聊的時候就會畫畫。
我的`小時候就會畫畫。我覺得畫畫非常有趣,可以畫出一些自己想要的東西,我三歲的時候就會畫圈圈點點和一些圖形。我五歲的時候參加過幼兒園的繪畫比賽,我畫一幅小熊采果為名的畫。那天,老師給我們每個人發(fā)了一張紙,然后說:“同學們,你們回到家想想準備要畫什么,想好之后給這張紙的右下角寫上名字和班級,再來學校修改和涂色!钡诙,到了幼兒園,我們把圖畫得不好的地方修改了一下,然后勾邊涂色,只見一幅色彩繽紛的畫就畫好了,畫上一只棕熊背著一個大籮筐,籮筐里裝滿的紅彤彤的大蘋果,周圍遍布著高大粗壯的蘋果樹,樹上結(jié)滿了一個個又大又紅的蘋果,仿佛一個紅紅的燈籠掛在茂密的樹上。我滿意的交上這幅畫,我心里想:這幅畫一定可以得獎。果然不出我所料,我的那幅畫得獎了,得了幼兒園三等獎;丶液笪野血劆钅媒o媽媽看,她夸我是個好孩子。
經(jīng)過這件事我明白了,做事情只要付出就會有收獲。
請為我豎起大拇指作文2
我是一個活潑、細心的男孩;顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是我非常細心。
有一次上手工課,老師給我們每人發(fā)了一大袋奇形怪狀的材料,同學們打開后都在竊竊私語,這么多小零件怎么才能組裝起來呀?老師笑著說:“今天做的航模并不難,只要細心就會做得很好!闭f著老師就開始示范給我們看了,我認真地聽、仔細地看,并用筆記住了老師說有難度的地方。接下來我們開始拼裝起來,我回想老師說的步驟,看著自己的筆記,很快就組裝好了。我仔細地對照圖紙檢查一遍并交給老師,老師看了后表揚我做得很好。還讓我當他的助手去幫助其他同學完成組裝。
還有一次我們?nèi)ヂ眯,導游阿姨要我們跟著她走,如果走散了要記住我們的車牌號和她?手機號,我仔細的聽著并記了下來。到了景區(qū)不一會兒,我們被周圍的景色所吸引,等我們回過神來,團友已經(jīng)不見了,眼看集合的時間就要到了,爸爸媽媽趕緊帶著我來到了停車場。哇!停車場的旅游大巴太多了,而且長得一樣。爸爸媽媽早把車牌號忘記了,正著急呢,我說:“我記得!痹谖业奶嵝严掳职謰寢尯芸煺业搅舜蟀蛙,媽媽還和導游阿姨說:“今天幸虧我兒子細心,不然要耽誤旅游行程了!蔽倚睦锩雷套痰。
我是一個細心的男孩吧,如果你覺得我很棒,請為我豎起一個大拇指哦!
請為我豎起大拇指作文3
午后,我坐在寬敞的客廳里,悠閑地彈奏著美妙的古箏曲,那美妙曲子就像高山流水的聲音,那樣雄渾,那樣優(yōu)揚,就像夕陽下漁夫回家激動的心情,急促而興奮。我不時豎起大拇指。
我呀,是在給豎起大拇指呢!這是我在彈古箏呢!是的',我是一個癡迷的古箏女孩,古箏讓我和音符做朋友。讓我在音樂的海洋里盡情遨游。
記得我第一次去上古箏課,聽老師講了一節(jié)課,我才知道先要記住哪根弦發(fā)哪個音,這些音鬧得我頭都大了,我決定放棄,可是我看見別的同學都在努力學習,在她們的眼睛里都充滿著堅持和永不放棄的光芒,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙繼續(xù)彈下去。一日復一日,我對每根音弦的音都記得一清二楚。
我成功了!我終于可以彈出又美妙又動聽的古箏曲了,古箏老師說我有進步,爸爸媽媽臉上露出了驕傲的微笑,從此我天天都要彈一曲呢!
第一次去考級,我排在最后一個。我在考的時候忘了考官的存在,完全投入到那美妙和的樂曲中,把《漁舟唱晚》彈得生動而激揚。
有一會兒,我就考完了,走出房間,同學們都說我彈得好,我心里喜滋滋。
請你也為我豎起大拇指吧!它會成為我繼續(xù)努力的動力的。
請為我豎起大拇指作文4
我是一個人見人愛,動物見動物愛的小姑娘,下面我就給大家介紹一下吧!
記得那時的我才四歲,有一回,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩B(yǎng)一條大狼狗來“看門”,我非常喜歡小動物,便撒開媽媽的手一個人跑去和“看門狗”玩了!肮饭贰蔽疫吔兄咁嶎嵉嘏苋ァ
“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上,毛軟軟的很蓬松,而且背上的.毛很順也很滑,看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來,輕輕地舔了我的小手!靶」饭氛婀裕 蔽倚χ牧伺乃念^。我和狗狗一起漫步在田野上,走累了就騎在它的背上。我心里在想:要是我的魅力能征服所有的小動物的話,那該多好啊!
時間像流水一般匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時才想到和狗狗道別了,我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊,它朝著我“咩咩……”地叫著,好像在說:“你真是個可愛的小姑娘!
怎么樣?現(xiàn)在知道什么叫動物見動物愛了吧?請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文5
我是一個多才多藝的女孩,繪畫、寫作文、寫字等都是我的強項。最令我感到自豪的是我有愛心和樂于助人的精神。
先說說我的有愛心。有一件事,至今讓我感到自豪。一天,我去超市買飲料時,看到一個募捐箱,我就不禁想到了:災區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進了募捐箱,結(jié)果沒錢買飲料了,只好再向老爸要五十塊。也許有人會說:“這種事情做了也沒用。”可我不這么認為,只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的'人間。
再說說我的樂于助人吧。我經(jīng)常幫助別人,我覺得幫助他人是件快樂的事情,有同學忘帶東西時,只有我有,我一定會借給他們。記得有一次,有一位家長跑過來對我說:“真是謝謝你!要不是你,我孩子就不會考得這么好!痹瓉硎巧洗挝彝郎×,有一課沒聽到,我就幫他補習。我急忙說:“不用謝,這是我應該做的!
看了我的優(yōu)點,你是不是覺得我很棒,如果是的話,請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文6
我有許多的優(yōu)點,不過最令我自豪的就是擅長跑步,而且耐力好。
記得今年學校的運會即將召開了,我和去年一樣報名參加400米的長跑比賽,但想起去年比賽因為沒好好練習,所以沒得名次。我決定多練習練習,那我要用什么來練習呢?哦!對了,就用新買的踏步機來練習吧。我給自己制定了一個計劃:每天練習踏步機30分鐘。每天我都快速地做完作業(yè),然后就去練踏步機,雙休日在家我更是勤奮,每天都練一個小時。有時我在練習的.時候,會想起其他同學在舒舒服服地打電腦或玩游戲,我就有點想打退堂鼓了。可是,想想這是為班級參加比賽,是為班級集體爭光,還有獲得好成績后老師和同學們的夸獎,這又讓我充滿了動力,充滿了自信。
終于到比賽的時候了,全班同學都在為我加油鼓勁!裁判員大聲喊道:“各就各位!預備!”“砰!”我聽到槍聲,立刻就像豹子一樣跑了出去。一開始我領(lǐng)先,可是過了第二個彎有個同學追了上來,想用外道超過我,到了第三個彎的時候我利用內(nèi)道的優(yōu)勢輕松地把他甩掉了,結(jié)果我得到了小組第一,年級第五的好成績。我感到很高興,因為這是我天天刻苦努力練習出來的,真是功夫不負有心人呀!
如果你覺得我很棒的話,就請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文7
我的特長有很多,比如:語文的理解能力強,數(shù)學計算題算得快,體育運動很優(yōu)秀……不過,最令我自豪的就是體育運動了。
在我三年級時,我的體育運動總是不達標,于是,我就下定決心,我一定要在暑假里把我的體育練好。那時,我還很胖,有54公斤,我每天早上8點鐘起來跑步,記得有一次,我只跑了二百多米就累得氣喘吁吁。不過我仍然堅持不懈,終于堅持了我跑過最長的一次:1000米。有時,我還會去籃球場上練練我的`籃球技術(shù)。整整一個月下來,我瘦了5公斤。
功夫不負有心人,一個暑假過去了,我和小伙伴玩耍時,他一分鐘跳繩還沒我跳得多,他的籃球技術(shù)也沒我厲害。他用非常佩服的語氣對我說:“柴淦,才一個暑假不見,你的變化可真不小!士別三日,當刮目相看!你是怎么做到的?”我自豪地對他說:“只要你堅持不懈地去努力,成功的獎杯非你莫屬。”
終于,我們迎來了本學期第一次運動打標,這一次,我不僅所有項目都達標了,有些項目,我還遠遠地超過了目標。
我成功了,當我看到我的打標成績非常優(yōu)秀時,我心花怒放,見到一個同學就想他說餓哦的好成績;氐郊,爸爸知道了這件事很開心,給我買了一個好幾百元的玩具飛機,媽媽更是高興,答應給我買一個六輪拉桿書包。
請為我豎起大拇指作文8
午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風吹拂過我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤著我的心田,我不由得悄悄豎起了。
我呀,是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的,我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藰s譽與夸獎!
記得第一次去學古箏,聽講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來,日復一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的.《采茶歌》啦。表揚我進步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的夸獎,同學的羨慕。我還常常登臺參加演出呢,記得那一次在安定廣場,我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬,而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕,時而激越抒情……當我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!
哦,也請你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會成為我加倍努力的動力!
請為我豎起大拇指作文9
我是一個有很多優(yōu)點的小孩,但最令我驕傲的還是我的毅力。
記得有一次,我自己在家看門,一下聞到了一股臭味,我捏住鼻子,順著臭味來到一個房間,看到這個房間里有幾只臭襪子!斑,這不是我的'襪子嗎?“我想到了洗襪子。
說干就干。我端來一盆清水,放一點洗衣粉,再一攪拌,出現(xiàn)了許多晶盈透亮的泡沫。它們?nèi)缫蝗贺澩娴男∝,死死地抓住我的手不放,我只好無情地用“激光“(水)沖掉了它們。我把襪子放在盆里,開始搓了。搓著搓著,我的手疼了,一看,原來是手紅了。一會兒,襪子別的地方都洗好了,可襪子的腳后跟偏偏和我唱對臺戲,像有防護膜一樣抵擋住了我的“激光“。我想不洗了,可又想媽媽洗衣服那么棒,我堂堂男子漢還比不過她。我讓“毒粉“(洗衣粉)和“激光“混合使用,幾分鐘后,我終于大獲全勝。把襪子洗得干干凈凈,我把襪子架在衣服架,一聞,哇噻,今非夕比,一股清香撲鼻而來。
怎么樣,佩服不佩服我的毅力?請為我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文10
我是一個愛說愛笑、活潑可愛的“體育狂”。其中,最令我驕傲的`是我跳繩很厲害。每次提起跳繩,同學們都會為我豎起大拇指。
記得那一年,為了迎接男子跳繩比賽,每當下課,我就來到室外,開始練習跳繩。于是,我課間跳,放學后跳,連睡覺前都要練習一會。每天,我都練得滿頭大汗,但我一點也不怕吃苦,天天咬牙堅持著。
終于到了比賽那天,老師把我們帶到比賽場地。于是,我就和其他選手先開展了“比賽”,就當是熱身運動。不一會兒,熱身結(jié)束,我得了第一名,我非常興奮。同時我輕輕地告訴自己:這是一個好的開頭,不能驕傲,一定要穩(wěn)住,爭取一會正式比賽時奪得桂冠!
比賽正式開始了,我鎮(zhèn)定地向賽場走去,深吸了一口氣,做好了準備。哨聲響起,我像著了魔一樣,瘋狂地跳著,只聽得見繩子一次次甩過耳旁發(fā)出的“呼呼”聲。當哨聲再次吹響的時候,比賽結(jié)束了!不負眾望,我終于獲得了男子組跳繩第一名!
同學們都向我豎起了大拇指,為我歡呼,那一刻,我激動萬分,覺得自己是全世界最幸福的人!
請為我豎起大拇指作文11
一說到長處,我相信每一個人都有,但我的長處與眾不同,那就是“樂于助人”。
四年級時,有一次,我在家里打掃衛(wèi)生,媽媽獎勵了我十塊錢,我想在放學以后買一支鋼筆。但放學以后,我看到了一個年齡和我差不多的女孩在哭。于是,我走到了這個女孩的身旁,小心翼翼地詢問道:“你沒事吧?發(fā)生了什么事?”“沒事,我的鋼筆丟了。”她傷心地回答道。我問了問她的鋼筆長什么樣子,她說:“是綠色的、粗粗的`,而且拿著還很光滑。”
我之所以走進到了文具店,是因為我想幫助她,于是趕緊跑到文具店,問賣鋼筆的叔叔:“叔叔,你們這兒有沒有一支鋼筆是綠色的,粗粗的,而且拿著還很光滑?”叔叔說:“有!蔽腋迨遄,終于找到了那支鋼筆。我問叔叔:“這支鋼筆多少錢?”叔叔回答道:“二十塊錢一支!蔽夷闷饋砜戳丝,心想:我只帶了十塊錢,怎么能買得了二十塊錢的筆呢?于是,我就給叔叔說:“叔叔,你給我便宜點吧!”因為叔叔說不行,所以我就使出“必殺技”了。我用可憐的眼神看著叔叔,他只好說:“好吧,好吧,算我輸了!蔽衣牶笠槐娜吒。
出了門,我看見那個女孩還在哭,便跑過去把鋼筆給了她,她一下子就不哭了,還連聲說:“謝謝,謝謝!”我趕緊地說:“沒事,這是我應該做的。”
在回家的路上,我又想了想,這十塊錢不但沒有白花,而且還幫了一個女孩。通過這件事情,大家是不是應該為我豎起大拇指呢?
請為我豎起大拇指作文12
我是一個可愛、文靜的小女生。我擅長彈電子琴。
我剛開始彈時在班上就名列前茅。但是第一次和同班的曹珊同學比誰彈得好時,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,他的琴彈得比我老練,比我流利,我才知道我不是最好的。
從那以后,我每天回家都練2-4小時,功夫不負有心人,過了一年,我和他又比了一場,我和他竟打成了平手。“我一定會超過你的.。”我說!澳悄憔驮囋嚳窗伞!辈苌撼倚α诵。
以后我上午彈2-5小時,下午也彈2-5小時,現(xiàn)在老師教的每一曲子我都能彈得流利無比。
這個暑假,我再一次向他寫下“戰(zhàn)書”。我們比了《旱天雷》、《練習曲80首》和《音階》,這一次我和他猛爭猛斗,我在最后一刻領(lǐng)先了,勝了他。曹珊走過來說:“士別三日當刮目相看!
最后他說:“我想問你一個問題,你的進步為什么那么快呢?”我說:“我是上下午各練2-5小時,才有這種效果的!
他向我豎起了大拇指。
這時我知道了:人不論做什么事,都要一心一意地去做,不然就沒有今天這樣的榮譽。
請為我豎起大拇指作文13
我的長處有很多,但還得從我上幼兒園說起,我每天回來都聽著音樂,跳起了舞。媽媽見我喜歡跳舞,就把我送到了少年宮練習跳舞。跳舞是我人生中不可缺少的。
記得有一次,周老師讓我們?nèi)ンw育館參加任賢齊演唱會的串場表演。開始,我信心十足,可哪知道,任賢齊是歌手,我們跳的舞是中央電視臺來拍的.,電視里要直播的。這會兒,我心里可緊張了,擔心會出錯!昂⒆,不用怕,只要你認真了,老師也不會怪你的!敝芾蠋熡H切地對我說。媽媽溫柔地說:“有個成語說得好‘熟能生巧’,你已經(jīng)練熟了,再重新跳一遍,很難嗎?”媽媽的這句話,激勵了我,使我下定決心,這次一定要比以前跳得好。聽到廣播里說:下面請?zhí)拔缢钡男∨笥褱蕚浜,馬上就開始了,我心里很激動,但我還是認認真真地跳了。不久,電視里就播放了出來,哇!我們跳得整整齊齊,我可高興了。
這就是我的特長,我的特長是我的驕傲,是我的自豪。因為我會跳舞,所以我的生活更加炫麗多彩。
請為我豎起大拇指作文14
每個人都有自己的特長,有的善于唱歌,有的善于跳舞,而我比較善于彈琴。
記得我在上幼兒園時,多么渴望能學到夢寐以求的鋼琴,但媽媽一次次地否決了,媽媽總認為我的毅力不夠堅定。
但我沒有放棄,經(jīng)過我的再三懇求,終于在上一年級時,媽媽同意讓我學琴了,同時也給我買了一臺電子琴,還請了專門的鋼琴老師到家里來教我。
開始學琴時,我非?炭嗾J真,每天放學回來寫完作業(yè),就會坐在電子琴前練習手法,周末也會堅持練習幾個小時。久而久之,我的琴技有所提高,老師也夸我進步神速。
媽媽看我的表現(xiàn)非常棒,也有恒心繼續(xù)學琴,就給我買了一架鋼琴,我開心得心都要從喉嚨里跳出來了,無比激動、興奮。
在二年級時,一個星期六的晚上,在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會。當我聽到大師彈奏的美妙音樂時,沉醉其中。那氣場,真是激情四射,讓我回味無窮。
從此我更加喜歡鋼琴了,立志要成為像郎朗一樣的.大師級鋼琴家。經(jīng)過我的不懈努力,三年級下學期時,在首屆全國校園鋼琴演奏家大賽中,我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出,一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎。
從此,親戚朋友來我家做客時,都會叫我“鋼琴小王子”,為我豎起大拇指,這讓我既害羞又開心。我希望我能繼續(xù)努力,更上一層樓。
請為我豎起大拇指作文15
我,一個無憂無慮,愛跑愛跳的男孩。活潑就不多說了,令我自豪的還是我那高超的,令同學刮目相看的`乒乓球技。
不是吹的,我打乒乓球真得很好,當一個球打回來時,我會使用我的絕招“擦邊球”擦過乒乓球臺,讓對手想接也接不到,他也不可能接空球吧?
每次乒乓球比賽,我們班的人都力挺我上,有時為了一次比賽,我還要抽時間看《乒乓球技法》呢!
還記得有一次,學校舉行乒乓球賽,第一局,我先發(fā)球,我先來了一個旋球,據(jù)書上記載,旋球會產(chǎn)生很大的摩擦力,必須打直球才能接住,可是直球不打練,容易打成出界球,那就得不償失了?墒牵莻人的直球打得如此玩美,看來我要小心了!然后,那個人又打了一個反拍,我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來者不善,我氣得一不小心打到了手,刮到了手,流血了。我感到一種疼的感覺,但是,我不氣 餒,堅持不懈地打了下去,終于打了12比10,我贏了!
我堅持不懈的精神得到了老師和同學們的贊賞,我非常高興。
請為我豎起大拇指。
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