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五水共治作文

時(shí)間:2022-06-15 12:32:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

五水共治作文(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的五水共治作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

五水共治作文(15篇)

五水共治作文1

  “五水共治”這個(gè)詞兒你聽著熟悉嗎?從去年開始,這個(gè)詞就頻繁地出現(xiàn)在報(bào)章雜志等媒體上,相信很多人已經(jīng)耳熟能詳。但是要說起這五水分別是啥,很多人可能一時(shí)說不全。

  其實(shí),五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水”:污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。而五水共治,就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。這樣一說,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這實(shí)在是一項(xiàng)規(guī)模浩大的.民生工程,關(guān)系到我們每一個(gè)人的日常生活。

  別看我們的城市都已經(jīng)市化得如此迅疾,就在城市中,不文明用水的情況仍然存在。就說我家附近的小河,里面全是垃圾,就是因?yàn)橛腥瞬粣圩o(hù)環(huán)境而隨手亂扔垃圾等……這些用水方面的陋習(xí),在一些城中村、農(nóng)居房或許還有存在……

  原來五水共治是這么重要,我以后一定要保護(hù)環(huán)境,并且呼吁人們行動(dòng)起來,讓地球媽媽笑得更加燦爛,變得更美麗!

五水共治作文2

  以前河里的水清澈見底,有許多小魚在游來游去,河的旁邊有許多花草樹木,夏天時(shí),還有一些人來散步。

  可是,現(xiàn)在的河道很臟。因?yàn)橛腥送锩嫒永⑴盼鬯@樣,不但讓水里的鐵元素過多,而且水也變得又黃又臭的.了。

  浙江因水而名,因水而興,因水而美。所以政府提出五水共治,治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。水是生命之源、生命之要、生態(tài)之基。水文化的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。進(jìn)行五水共治是平安浙江建設(shè)的題中核心,直接關(guān)系平安穩(wěn)定,關(guān)乎人水和諧。

五水共治作文3

  今天,還是普通的一天。你有沒有為柯橋、為中國(guó)而做著五水共治呢?要保護(hù)水就要從五水共治開始。

  我認(rèn)為,西湖等這些景點(diǎn)的旅客不要隨意把垃圾扔入水中,不要在湖中小便,讓工廠不要把工業(yè)廢品、墨汁等會(huì)污染環(huán)境的東西隨意投入江海湖海中。我們中國(guó)是一個(gè)貧水地區(qū),別看平常水龍頭里的水一直流著,其實(shí)水特別水。所以,我們要節(jié)約用水。比如說:我們的洗菜水可以去澆花澆草。我們中國(guó)還是一個(gè)受洪水侵害的'地方。我希望大家不要亂花錢,把攢下來的錢捐給那些修大壩的人。哪怕是一人捐一元錢,我們中國(guó)有十三億人,加起來也是一筆不小的數(shù)目啊!關(guān)于排澇水,我認(rèn)為,每人家里可以用攢下來的錢買一臺(tái)抽水機(jī)。當(dāng)發(fā)生洪水之后,每家每戶都可以拿出抽水機(jī)為排澇水貢獻(xiàn)一份力量。

  保護(hù)水就要從五水共治開始,希望每個(gè)中國(guó)人 ,都能做到治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

五水共治作文4

  我打算做好五水共治里的兩樣事,第一是:節(jié)約水,第二是:不污染水。

  大家會(huì)問了,節(jié)約水不是很簡(jiǎn)單嗎?是的,節(jié)約水雖然很簡(jiǎn)單,但是只要節(jié)約了水就是完成了五水共治的一項(xiàng)吧!我是怎樣節(jié)約水呢?就給大家說一說吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開著水龍頭;拉完小便后馬桶放水處不要按太重;澆花時(shí),如果有下雨接來的水來澆花……這些還有很多很多。

  以前我在外婆家的時(shí)候,那邊的水是很臭很臭的';而現(xiàn)在去那邊看看,哇,那水變清了許多,還經(jīng)?匆娪幸凰以诤蠐炖拇(jīng)過。不想污染水,自己也得做到不要往水里面亂扔垃圾,盡量不要往水里亂排污水,只有這樣才能讓我們的家園沒有臭味。

  聽我爸爸說,我的一個(gè)伯伯的爸爸因工廠亂排污水,而被捉進(jìn)監(jiān)獄。我在這里告訴大家,千萬要做到五水共治,要不下場(chǎng)和我這個(gè)伯伯的爸爸一樣。

五水共治作文5

  五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

  在我們生活中都離不開水,如果沒有了水,大地和世界萬物都沒有了生機(jī);如果沒有了水,我們也無法生存;如果沒有了水,海底世界的小魚們就沒有了它們僻靜的家。

  例如:一條溪流在山與山之間都有著密切的關(guān)系,它也是世界水資源之一,它可以將森林中的'動(dòng)物、植物哺育得很好,在別的地方人們也不知道高山中間隱藏著一條溪流,這可以幫助他們?cè)陴嚳实臅r(shí)候給他們唯一活的希望…

  在生活中也有著這些例子,我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個(gè)人。

  我們要從身邊小事做起,可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護(hù)它,使它不受到破壞,讓它把水無私奉給每個(gè)人。

五水共治作文6

  水是人們的生命之源!

  浙江是一個(gè)因水而名,因水而興,因水而美的省份,然而近幾年來因?yàn)槿狈?duì)水資源的保護(hù),浙江水患頻發(fā),污水,洪水,澇水嚴(yán)重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活。治水,成了刻不容緩的大事,這不僅僅只是政治會(huì)議中的議題,更需要人們付出更多的實(shí)際行動(dòng),五水共治,是為了保護(hù)日益匱乏的水資源,是為了保護(hù)我們的`生存環(huán)境!

  這個(gè)照片是家鄉(xiāng)的湖泊,水資源的過度開發(fā)利用與污染導(dǎo)致水位下降,露出的河床上布滿雜草。

五水共治作文7

  水是生命的源泉,如果世上沒有水,生命將難以生存。

  我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯,要是我們離開了水,我們的生存就會(huì)成為問題,F(xiàn)在,每家每戶的生活都不缺水,好像水是取之不盡、用之不竭的。所以,水龍頭常常孤單地流淚但是,地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來越多,人們已經(jīng)慢慢著少水缺水的滋味。

  在“五水共治”活動(dòng)的影響下,我們小朋友積極做起了小小宣傳者,用口口相傳的方式,呼吁著:節(jié)水從我們開始。不再讓水龍頭傷心流淚,別讓世界上的最后一滴水,將是我們?nèi)祟惖腵眼淚。

  打造一片碧水柔情,讓好環(huán)境激勵(lì)著每個(gè)人的“治水夢(mèng)”,讓屋后是青山,門前是綠水,每天可以聞?chuàng)浔嵌鴣淼那逍驴諝,邁著腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流,穿梭在群山之間,成為一道美麗的風(fēng)景。

五水共治作文8

  如果沒有水,大地會(huì)顯得很沒有生氣;如果沒有水,魚兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港;如果沒有水,我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的黑暗世界……我不敢想象。

  爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水治污的小小監(jiān)督員,這就是我們的角色。我要利用好我的假期,從身邊做起。我會(huì)監(jiān)督我的家人不浪費(fèi)水,及時(shí)關(guān)掉水龍頭;我會(huì)勸導(dǎo)鄰家的小弟弟不再拿著噴水槍到處射干凈的水;我會(huì)說服我的朋友小樓用媽媽洗過衣服的水來沖馬桶;我會(huì)和我的'村長(zhǎng)商量,村里投資建廢水廢品處理中心,免的村民們把家里的污水排放到我們的母親河里。

  假如水是小草,那么我們便是擁擠在小草間的花朵,讓我們攜手積極參與五水共治,為你你的健康、我的健康,請(qǐng)一定保護(hù)好僅存的水資源!

五水共治作文9

  怎樣才能改善被污染河流的污染狀況呢?我有下面幾點(diǎn)建議

  1、大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)發(fā)動(dòng)河流的沿岸群眾為改變污染河水的生態(tài)環(huán)境而積極行動(dòng)起來,自覺保護(hù)環(huán)境。

  2、強(qiáng)化管理。禁止向河流水中排放污水、工業(yè)廢水,嚴(yán)禁向河道里亂倒垃圾。對(duì)違反規(guī)定的,要進(jìn)行批評(píng)教育;問題嚴(yán)重的,要給予經(jīng)濟(jì)處罰并限期改正。

  3、加快治理。有關(guān)政府要想方設(shè)法籌集資金,清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要?jiǎng)訂T群眾植樹種草,從而創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的.生活環(huán)境。

  只要大家共同努力,我相信被污染的河流一定會(huì)得以恢復(fù)并比先前更加美麗!

五水共治作文10

  爸爸喜歡看報(bào)紙,特別是“東陽日?qǐng)?bào)”,大家在一起吃飯的時(shí)候,他總會(huì)把一些報(bào)紙上的新聞講給我們聽。

  最近,他講的最多的就是“五水共治”,我好奇地問他:“爸爸,五水共治具體是指什么呀?和我們有關(guān)系嗎?”爸爸回答說:“有關(guān)系,太有關(guān)系了!苯又职帜托牡慕o我們講解:“五水共治”就是治污水,防洪水,排澇水,保供水,抓節(jié)水。

  暑假里,我們一家人經(jīng)常去鄉(xiāng)下游玩,每一次到達(dá)目的地,我總會(huì)有意識(shí)的去看看河道的衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的.河道又寬,又干凈。

  家鄉(xiāng)美了,我很高興,我默默的告訴我自己,作為一個(gè)小學(xué)生,我也要參與到這個(gè)活動(dòng)中去,從告訴大家不亂扔垃圾開始,做好宣傳監(jiān)督工作。

  水是生命之源,祝愿我的家鄉(xiāng)地肥水美。

五水共治作文11

  五水共治迫在眉睫,就拿我外婆門前的一條河來說吧!原本的河水清澈見底,魚蝦快活地游來游去,每當(dāng)清晨,人們?cè)诤舆厯?dān)水,淘米、洗衣一到夏天更不用說了,尤其是傍晚大大小小的人們?cè)谇迩宓暮永锵丛、玩耍,那一番景象真讓人羨慕,這條家鄉(xiāng)河不知給人們帶來多少方便和快樂,如今呢......

  今年暑假我的計(jì)劃去外婆家住一段時(shí)間,學(xué)習(xí)游泳,可那里的一條河不如我媽媽小時(shí)候清澈了。河上有許多浮萍浮在水面上,還有一些已經(jīng)在水中腐爛的,數(shù)不清的臟東西,水已經(jīng)變成了綠顏色。我問外婆,外婆指了指那家飯店,又指了指那個(gè)工廠,這下子我明白了。原來是人們把垃圾隨便丟到了河里,難怪這條河變得面目全非。

  啊!我知道水是生命之源,我們要保護(hù)每一滴水,愛惜地球母親的'每一滴眼淚,從我們身邊的小事做起,保護(hù)而珍惜家鄉(xiāng)的河水,不丟垃圾、不放污水,我相信家鄉(xiāng)的河水會(huì)出現(xiàn)新的面貌,到時(shí)候我可以在清澈見底的河水里與伙伴們玩?zhèn)痛快。

五水共治作文12

  家鄉(xiāng)的小河呀,我想對(duì)你說,你是一條幸福的小河。在許許多多的小河變成垃圾河、黑水河、臭水河的時(shí)候,你總是干干凈凈、快快樂樂、清清爽爽。家鄉(xiāng)的小河喲,你知道嗎,這是因?yàn)榧亦l(xiāng)的每一個(gè)人都關(guān)愛著你、保護(hù)著你。即使在桔子腐爛最多的一年里,也沒有一家一戶往你身上傾倒?fàn)桔子!

  家鄉(xiāng)的小河呀,我想對(duì)你說,家鄉(xiāng)的人們非常感激你呢。因?yàn)榧壹覒魬舭涯阋M(jìn)田里、地里、果園里,莊稼的收成特別好。尤其是桔子,果子大、色澤好、品質(zhì)優(yōu)、味道美。外地的老板都爭(zhēng)先恐后地直奔我家鄉(xiāng)收購桔子。家鄉(xiāng)的小河喲,你知道嗎,保護(hù)環(huán)境,還能促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展呢!

  家鄉(xiāng)的小河呀,我想對(duì)你說,當(dāng)五水共治的春風(fēng)吹綠浙江的大江小河的時(shí)候,家鄉(xiāng)的.人們已經(jīng)開始“河道靚化”行動(dòng),要把你打造成家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景點(diǎn)、最舒適的休閑地。家鄉(xiāng)的小河喲,你盡情地歌唱吧,你的明天一定會(huì)更加美麗動(dòng)人、惹人喜愛!

五水共治作文13

  什么是人類最需要的東西?當(dāng)然是水,F(xiàn)在國(guó)家在進(jìn)行“五水共治”。

  你們一定會(huì)問:是哪五水呢?水為什么是最重要的呢?我們應(yīng)該怎么做呢?別急,我會(huì)給你們依依解答的。五水是指:污水、洪水、澇水、供水和節(jié)水。因?yàn)樗巧a(chǎn)之基,生態(tài)之要,生命之源,是人和動(dòng)植物都不可缺少的東西,所以水是最重要的東西。我們因該要做的'是:

  1.要多種植樹木,增添綠化。防止洪水。

  2.我們要節(jié)水,因?yàn)榱硪贿叺男∨笥堰沒水喝呢!

  這就是我知道的五水共治,你知道嗎?

五水共治作文14

  水,不是取之不盡,不是用之不竭。我們要節(jié)約每一滴水,從身邊的小時(shí)做起,從知道“五水共治”做起。

  為了宣傳“五水共治”,我們陽光小隊(duì)來到了杭州西溪濕地博物館尋訪人們對(duì)“五水共治”的了解。

  我們每個(gè)人得到了四張宣傳紙,要把它介紹給別人。我走近坐在凳子上休息的阿姨,說:“阿姨,您好!我們正在做一個(gè)‘五水共治’的宣傳。請(qǐng)問您知道五水共治的內(nèi)容么?”阿姨想了一會(huì)兒,搖搖頭說:“我不知道!蔽疫B忙把宣傳紙拿給她看,并向她介紹“五水共治”分別是治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。最后,我把宣傳紙送給了阿姨,謝謝她接受我的`采訪,并和她合了一張影。接著,我又采訪了其他叔叔阿姨,發(fā)現(xiàn)大部分人都不知道“五水共治”到底是什么內(nèi)容?磥恚麄鳌拔逅仓巍笔且患浅S幸饬x的事情。這次不僅能讓別人了解五水共治,還能鍛煉自己,真是一舉兩得啊!

五水共治作文15

  水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基,水環(huán)境直接關(guān)系我們的生存環(huán)境、生活環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

  我們學(xué)校組織學(xué)生以主人翁的態(tài)度,積極推動(dòng)“五水共治”這項(xiàng)活動(dòng), 班級(jí)學(xué)生大家積極參與,開展多形式的“治水”宣傳教育活動(dòng),鼓勵(lì)孩子從節(jié)水減污的身邊小事做起,養(yǎng)成良好的用水、節(jié)水習(xí)慣,為營(yíng)造綠色、節(jié)約、環(huán)保、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5國(guó)際環(huán)境日”等為契機(jī),人人要爭(zhēng)當(dāng)治水護(hù)水的宣傳員。每個(gè)同學(xué)回家向家人做宣傳,從每天做起,人人成為節(jié)約好市民。

  涓涓細(xì)流,匯滴成海;眾志成城,五水可治。讓我們攜起手來,積極投身“五水共治”,保護(hù)好每一滴水、每一條河、每一處環(huán)境。相信在大家的'共同努力下,長(zhǎng)興的天一定會(huì)更藍(lán)、水一定會(huì)更清,我們的家園一定會(huì)更加生態(tài)、富饒、美麗!

  

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