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守護(hù)者作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的守護(hù)者作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守護(hù)者作文1
印象中的路燈總是那么的優(yōu)雅，婀娜多姿的站在人行道邊，傾著頭向來往的行人鞠躬問候，無論天北天南總是繞著路邊，彷彿無形的存在，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)累。在大白天的太陽下，被廣告顏料涂滿的鐵灰色身軀，顯得毫不起眼。孤獨(dú)的路燈，只有身邊的大樹伸出安慰的手，為她戴上了一頂翠綠的帽子。
下著小雨的傍晚，彷彿帶著朝露的氣息。一個(gè)個(gè)被打濕的燈罩中做作的透出朦朧的燈光，宛如晾在地上的眾多明月，和天上的滿月裁成一色，為道路拉上一條銀白色的細(xì)窗紗。鐵灰色的身軀蛻變成美麗的燈光，呈現(xiàn)出一片交織的輝煌。
梅雨季節(jié)來臨時(shí)，夜晚的.空氣中透著如腐土般詭譎的味道，迷蒙的燈下總可以看到成群的飛蛾，如撲火般，跳起各種怪異的舞蹈。卻不知那溫柔的燈光是恐怖的陷阱， 慘白的路燈無情的站在那里，等待著死亡的降臨。浪漫的她，卻變成地獄的入口，多少飛蛾因?yàn)樗拿幕蠖鴲K的死去，這時(shí)，美麗的燈光卻呈現(xiàn)出邪惡的面貌。
路燈，在黑夜中散發(fā)著光芒，也散發(fā)著神秘的色彩。鐵灰色的身軀有著致命的吸引力，是昆蟲的墳?zāi)�，但卻又是夜晚的守護(hù)者。是丑惡的化身，卻又是美麗的象征。
守護(hù)者作文2
守護(hù)者長眠的地方就是紀(jì)念碑，亦是人心底最深處。
——題記
那是一個(gè)傍晚，桌前坐著你和我。但不同于以往的是，我的對(duì)面放著你的骨灰盒。一層薄薄的木板分隔了兩個(gè)世界，明明就在眼前，我卻再也不能撫摸你的腦袋。
我木訥地看著你，時(shí)間在那時(shí)匆匆跑過。那輪圓月，一如既往地掛在了那片茫茫黑暗中，散發(fā)著那不算耀眼的白光。
似乎是老天過于多愁善感，不知何時(shí)，雨淅淅瀝瀝地下了起來，沒完沒了的，但雨也讓這黑夜變得更加恐怖，如同一只張牙舞爪的兇獸，此時(shí)此刻我多么希望你在呀�；叵胫闩惆槲业倪@兩年，我竟不自覺地落下了眼淚�！稗Z隆”一聲驚雷在雨中炸裂開來，雨也下得更大了，綿綿不絕成了一件紗衣，但是披在這兇獸般的.黑幕上卻更顯陰森。
我緊緊地抱住你的骨灰盒，很害怕月光照射在大地上，照射在我的窗戶上，但是依舊無法驅(qū)散我周圍的黑暗，驅(qū)散我心中的那份恐懼，孤獨(dú)。
“轟隆”，雷聲不斷，兇獸的怒吼聲不斷，似乎是在與月光抗衡，與月亮抗衡，與你抗衡。
不知何時(shí)，雨停了，烏云也散了，那令人膽寒的可怕兇獸也消失不見了。我抬起頭在天空中尋找著月亮尋找著你，可惜什么都沒有找到。我看著那個(gè)木盒子——你的骨灰盒笑出了聲，然后默默地流下了淚水。
我找來一只黃色的馬克筆，在那木盒子上畫了一個(gè)月亮，一個(gè)散發(fā)著白光的圓月。
每個(gè)人都有一位守護(hù)者，他會(huì)默默地孤獨(dú)地守護(hù)你，無論何時(shí)何地。即使，相隔兩個(gè)世界。
——后記
守護(hù)者作文3
天堂，一個(gè)遙遠(yuǎn)神秘又令人向往的國度，是那么地純凈，又那么地幽深。
偶然的一次遇見，讓我認(rèn)識(shí)了你。
我們談了許久……也都談了很多……
你說，你喜歡水粉畫和書法。我由不得一絲感嘆，怎么看不出來？你原來是位深藏不露的才子！
你說，你的理想是當(dāng)一名生物學(xué)家。心中那份感嘆又不禁油然而生，果然真是志向遠(yuǎn)大！
你說，你喜歡銀灰色。頓時(shí)，我怔住了，你的話語里流露出了淡淡的.憂傷，你的世界是怎樣的呢？
你問我愛不愛笑，我膚淺地摸清你的內(nèi)心-——你是這么地憂郁，你的內(nèi)心世界沒有太多歡笑吧！為了想要更了解你，我回答：不……
你總讓我感到濃濃的憂傷，你的脆弱，好象一支一碎的玻璃瓶……
天堂在我的印象中總是冷冷清清，你的內(nèi)心就像天堂。你的一言一語，總讓我感到一絲絲的憐憫，總有一股想要對(duì)你好、逗你笑的沖動(dòng)。你的世界，我看不到，憑感覺就像天堂一樣吧……而你，卻總守護(hù)在天堂，沒有色彩，沒有歡笑，只是一片銀灰色，和一片死寂……
你，天堂的守護(hù)者，能讓我在你的天堂增添歡笑嗎？能讓我在你的天堂繪上色彩嗎？
讓我來做你天堂里的天使吧！天堂守護(hù)者！
守護(hù)者作文4
有時(shí)看新聞，會(huì)看到父母在尋找失蹤孩子的報(bào)道，這些與父母分離的孩子，有一些是無意走丟的，有一些是被人販子帶走的，他們見不到父母和親人，我看著很難過、很生氣。我要成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明孩子們的“守護(hù)者”。
我想發(fā)明的“守護(hù)者”是一輛神奇的車，像“大白”一樣溫暖而強(qiáng)大。這輛車由防彈材料制成，連火箭筒都擊不爆，車身卻很迷你，是一個(gè)正方形，邊長約兩米，可容下四個(gè)未成年人。車頂上有一頂最新的機(jī)槍可以打出水彈，如果用它打汽車玻璃，半分鐘后就會(huì)裂開，它最大的威力可以讓一個(gè)成人住一個(gè)月醫(yī)院。
車?yán)镞�安裝了最高科的通訊設(shè)備，讓孩子在哪里都能找到回家的路，還能和爸爸媽媽及時(shí)取得聯(lián)系；也能在第一時(shí)間通知警察，不論壞人跑到哪里，警察都能追蹤并逮捕他們。
車?yán)镞�攜帶有一個(gè)“萬能箱”，別看它小，里面裝有許多取之不盡的生活用品：食品、水、藥品……你只要?jiǎng)觿?dòng)口，它就會(huì)自動(dòng)彈出你所需要的'東西。所有的指令都只能來自小朋友，因?yàn)檫@輛車?yán)锼械墓δ芏贾蛔R(shí)別小朋友的指紋和聲音。有了這輛車，孩子們上下學(xué)或出游時(shí)，走失的機(jī)率會(huì)降低；如果有人販子試圖拐騙，這輛車一定會(huì)是很好的“守護(hù)者”。
有了這輛無敵版守護(hù)者，希望未來的孩子會(huì)更安全。我知道這一切的實(shí)現(xiàn)要靠自己，只有努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能讓大家擁有這樣汽車的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！
守護(hù)者作文5
那棵槐樹是你種的，就如同你一樣，枝繁葉茂，為庭院灑下一片蔭涼。春天，槐花散發(fā)著淡雅的香氣，讓我不由得想起你——奶奶。
我記得你說過要讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候總是摔倒，我趴在地上看著你，你卻走開了，把嚎啕大哭的我晾在一旁，然后擦干眼淚，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你說要讓我做一個(gè)懂得分享的人。以前你帶著我去買糖，我總是想全部占為己有，你看到路旁啼哭的小孩子，給了他很多糖，還帶他去找媽媽。我很不高興，因?yàn)槟欠N感覺就好像到嘴的鴨子飛走了一樣。看到你皺起的`眉頭和向下的嘴角，我知道你很生氣。后來，你告訴我做人不能太自私，要懂得分享，這樣別人才會(huì)愿意和你交朋友。
你說要讓我做一個(gè)珍惜現(xiàn)在的人。記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，又是因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完而撒謊，你知道后很生氣，但的是嘆息�！澳悻F(xiàn)在不好好珍惜，等到頭發(fā)花白的時(shí)候，你就后悔了�！蹦愕倪@句話我現(xiàn)在還記憶猶新。
你最喜歡穿著一件藏青色的開襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐樹下，享受著和煦的陽光，一頭銀發(fā)在白色花朵的映襯下顯得格外美麗�？扇缃窕ㄆ谝堰^，白花已落，唯一掙扎的那朵小花也被風(fēng)拽了下來—
你也跟著它走了，永遠(yuǎn)沒有回來……
槐花的香味把知了吸引了過來。盛夏，枯萎的槐花再久未清掃的老庭院中停留著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六月，它落了，你卻在我心中開了。
守護(hù)者作文6
“從春天在哪里，春天在哪里......”伴著美妙而歡樂的旋律，我們來到了一個(gè)奇妙無比的地方.
聽！是誰在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙，”一個(gè)小朋友走過去，那一縷清風(fēng)，把小朋友的頭發(fā)吹到一邊去了。小朋友連忙用手抓，可調(diào)皮的它卻不知去哪兒。奧，我看見了，它在那里，你看，它在忙著呢！它像一個(gè)心靈手巧的.少女，用它那靈巧的手，染綠了樹枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇迎春花。奧，原來它是春風(fēng)啊！
聽！是誰在唱歌唱出那動(dòng)聽的聲音，“滴答，滴答，”一個(gè)小朋友走過去，一聲“滴答”滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的臉上去......它跑了，跑到了山澗，跑到了田地，跑到了草原，跑到了森林......難怪大家說：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生......“
原來，它就是春雨��！
聽！是誰在打鼓，“轟隆隆，轟隆隆，”一個(gè)小朋友剛走過去，就“轟”的一聲下了它一大跳。又是一聲，就像提醒花兒在開花，莊稼在發(fā)芽。
聽！是誰在甩鈴鐺，甩出一道金色的光，像劍一般鋒銳，在驚雷的陪伴下。奧，大家都明白了，它就是閃電，它在激情的演奏著
，它在盡情的釋放，它在為春雨助威，為春雨加油。
風(fēng)雨雷電，是多么和諧的一家，溫柔的風(fēng)，多情的雨，激情的雷和電，我知道你們?cè)诟嬖V我們：“美麗的春天已經(jīng)來了�！�
守護(hù)者作文7
老師，當(dāng)我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤采蜜。老師您也一樣，每天在教室里給我們教學(xué)，教給我們豐富的知識(shí)，錯(cuò)誤的地方會(huì)不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時(shí)間，給我們批改作業(yè)；當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您會(huì)給予我們無微不至的照料和關(guān)懷……這不禁讓我想起：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”
老師，當(dāng)我想起您，我就想起一艘大船，載著我們?cè)趶V闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人的`道理，讓我們不僅能在知識(shí)的海洋中遨游，同時(shí)也明白了要學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言，尊重每一位同學(xué)；您告訴我們要使用文明禮貌用語，多說請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，做一個(gè)有禮貌的好孩子；作為中隊(duì)委，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，也要正確引導(dǎo)他人，做好榜樣的力量。
老師，當(dāng)我想起您，我就想起校園里那兩棵高大挺拔的銀杏樹，守護(hù)著我們每一屆莘莘學(xué)子。每當(dāng)秋天來臨，片片銀杏樹葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們?cè)凇暗靥骸鄙湘覒蛲嫠＃貌挥腥�。冬天，樹葉潛入松軟的泥土里，化成肥沃的養(yǎng)料，為明年春天大樹生根發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長的道路上默默守護(hù)著我們，陪伴我們一起走向更美好的未來！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
守護(hù)者作文8
“啊……”奇奇回頭一看，看到了一個(gè)全身都是草的人，但卻是一個(gè)像木頭的人，驚叫了一聲。剩下的三人也會(huì)頭一看，都被嚇了一跳。那個(gè)樹人竟然說起了中文：“天啊，森、森林王者！出現(xiàn)了，終于出現(xiàn)了！”說完，跪了下來，邊磕頭邊說：“森林王者，請(qǐng)您原諒我這個(gè)無知的人啊，我不該下您，請(qǐng)您原諒！”四人都很奇怪，樂樂便說：“老伯，你說誰是什么森林王者？”樹人用顫顫抖抖的手指向了奇奇�！拔遥窟@怎么可能！”樂樂也很疑惑，問道：“哥哥，你是森林王者？我記得你沒來過這里的�。 崩喜终f：“我絕對(duì)不可能認(rèn)錯(cuò)人的！你的.背后明明就有一個(gè)樹葉形狀的胎記。傳說，森林王者一出生背后就有一個(gè)樹葉形狀的胎記。”
大家看了一下奇奇的背后，的確和樹人老伯說的一樣，有個(gè)樹葉形狀的胎記。
“我是這片森林的守護(hù)者，我叫樹恒。我奉命，來這片森林等待森林王者的出現(xiàn)。許多探險(xiǎn)的人們被我抓到這里當(dāng)這里的奴隸，永世不能離開。可沒想到，森林王者，就是你。對(duì)了，森林王者，你的名字叫什么？”“我叫奇奇，多多指教�！�
守護(hù)者作文9
匆匆吃完早飯，便跑出家門，走出樓后，驚現(xiàn)一片白茫茫的世界……
不要誤會(huì)，絕不是那晶瑩的雪，而是多愁善感的霧……
霧，就像《紅樓夢(mèng)》里那個(gè)多愁善感的“林妹妹”，心思縝密卻又深藏不露，令人猜不透，摸不著，更不敢生半點(diǎn)褻瀆之心，就像一個(gè)縈繞心頭已久卻又能令你摸不著半點(diǎn)頭腦的'謎。也許，她本就沒有謎底，平淡無味……這點(diǎn)又恰似一個(gè)溫文爾雅的女子，而那神秘的乳白色又像一雙柔嫩的小手，頑皮的捂住你的眼，將你與一切的不愉快隔絕，享受清晨的寧靜……
漸漸地，太陽又升高了些，溫度也漸漸上升，霧雖然很不情愿，也只能揭開她最外面的那一條輕紗……已能看到人影綽綽，還有遠(yuǎn)處幾個(gè)鳥影飛過樹梢……
到了校門口，霧稀薄了些，走在路上，已能看到在十米開外的操場(chǎng)上有人影晃動(dòng)，不過令我驚奇的是操場(chǎng)上失去了往日的熱鬧卻迎來了久違的寧靜……
終于，霧揭下了她最后一層細(xì)紗，我急切地想看清她的臉，可是，她卻一聲不響的消失在半天中……
上課了，大家還對(duì)剛才的奇妙情景議論不已，我想霧那無聲的來無聲的走，大概是領(lǐng)悟了沉默是金的含義吧……
再見!來無影、去無蹤的霧!
守護(hù)者作文10
“嘟——”開船了，我被那湖面給吸引了。碧綠的湖水，就像一個(gè)無邪的翡翠微風(fēng)吹過湖面樣子。一層又一層的漣漪，一圈一圈一波一波像湖邊讓去湖水輕柔的蕩漾聲，仿佛是風(fēng)兒和浪花在竊竊私語，好神秘聲音，輕微的無法聽清。大群大群的白區(qū)在我們頭頂上盤旋飛翔，他們?nèi)缤嫔系陌咨焓故刈o(hù)著這片美麗的湖面。他們飛地，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。他們飛翔在藍(lán)天上仿佛在向人們炫耀他們有一雙雪白的翅膀;他們傾斜著身子貼著湖面一掠而過;他們發(fā)出許多叫聲，仿佛在向人們說給我吃點(diǎn)零食········他們自由自在，無拘無束。那山，那水，岸邊楊柳依依，湖面上白鷗點(diǎn)點(diǎn)，構(gòu)成了一幅既和諧又美不勝收的太湖山水畫。那遠(yuǎn)處的群山在迷茫的'云霧中若隱若現(xiàn)，連綿起伏，那水綠如藍(lán)，與天空一色。簡直分不清什么是藍(lán)天，什么是太湖水水連著天，天連著水。湖心有一座小島，極小極小，莫非那是仰起的黿頭?多么神氣活現(xiàn)!不知不覺船已經(jīng)靠岸，微涼的風(fēng)，送來春天的氣息，令人心曠神怡。
這黿頭渚果然名副其實(shí)，這里的風(fēng)景美不勝收，這里的山水美如畫，這里讓我流連忘返。
守護(hù)者作文11
黃老師，四年級(jí)教我們的班主任。她有著細(xì)長的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴，有著白云般彈性的臉蛋，她不像其它女老師一樣，天天穿著漂亮的衣服，而是穿著樸素的衣服。
她，體貼。有一次，一部分同學(xué)看了我做的龍舟時(shí)，諷刺般地說：“這是龍舟嗎？我看是汽車吧！”接著，留給我的便是那一陣不懷好意的嘲笑……我難過極了，淚水卻被我拒絕了，我只好忍住悲傷。當(dāng)黃老師知道這件事情時(shí)，我的心似乎快要碎了，老師會(huì)怎么看待？我紅著臉，走到她身邊，讓我想不到，她卻說：“王千慧，對(duì)不起，老師沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)這件事！”我走出教室，“灑落”了一串“珍珠”……
她，與眾不同。在一次家作本上，黃老師寫了這么一段震撼我心靈的話：“王千慧，每當(dāng)看到你在數(shù)學(xué)試卷的`反思中寫上“對(duì)不起”時(shí)，帶給我的卻是一陣震撼心靈的疼痛，是老師沒有多多在意你�。 笨粗粗�，我陷入了沉思，同時(shí)也為老師的精神敬佩不已！
黃老師，一名體貼、與眾不同、也有著花生般樸素的好老師！這兩件事都讓我難以忘懷，黃老師一直在我心中默默地陪伴著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
守護(hù)者作文12
暗影軍團(tuán)的老大為了講究速度，派了自己手下直接攻打彭格列家族基地，于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)。眨眼間，便攻到門外，這時(shí)，天空一陣巨響，一股龍卷風(fēng)從天而降，只見風(fēng)之守護(hù)者站在城樓上，大叫：就你們也敢來？看我的厲害。說著，又召出了幾個(gè)龍卷風(fēng)……這一下把暗影軍團(tuán)嚇了一大跳，紛紛逃跑，可是，暗影軍團(tuán)一人站了出來，三下二下便把龍卷風(fēng)弄沒了，還召了一條紅龍，攻向風(fēng)之守護(hù)者，危急時(shí)刻，天空突然一陣狂響，一道道紅色閃電打向紅龍，這時(shí)，雷之守護(hù)者降臨，：雷，參見。暗影軍團(tuán)一看紅龍已死……于是想要逃跑，不過，一個(gè)黑影冒了出來，稱起了絕緣防護(hù)罩，然后用激光炮瞄準(zhǔn)2個(gè)守護(hù)者，忽然，天空彌漫大霧，伸手不見五指，那個(gè)黑影急了，一陣亂射，誰知道打中防護(hù)罩，反彈，自己死了。然后，霧之守護(hù)者說道：霧，參見。其實(shí)，黑影是暗影軍團(tuán)的……暗影軍團(tuán)死了2員大將，這下暗影老大發(fā)怒了，自己上陣，這下，真正的大戰(zhàn)來了。彭格列初代知道了，派其他守護(hù)者全上。于是，各個(gè)守護(hù)者放出技能。誰知道沒用，為了捍衛(wèi)家族，大家不顧性命，各個(gè)解開了封印。于是，覺醒的.力量被喚醒……
最終，大家決定使用這個(gè)技能。于是，史上最強(qiáng)大技能——“悲鳴鎮(zhèn)魂曲”被解封，天地為之顫抖，哀傷的樂曲使一切邪惡勢(shì)力消失。世界終于恢復(fù)和平，可是，彭格列家族已經(jīng)成為神話。無人記起。知道那一天，泰袒魔王的降臨，人們才開始祈求。祈求有人打敗魔王！
城中六年級(jí):呂浩
守護(hù)者作文13
我爸爸的寶貝是一盆盆美麗的花，他是植物的守護(hù)者。
每天早上要帶我去上課的時(shí)候，爸爸一定會(huì)先澆花，就怕一整天的太陽照射，植物們會(huì)渴死了。下班的時(shí)候，也會(huì)先澆花再進(jìn)家門，爸爸的一天，都關(guān)心著他心愛的植物。
在爸爸的呵護(hù)下，他的`寶貝也慢慢的長大茁壯了。有些小植物需要換一個(gè)大一點(diǎn)的家，爸爸開始找大一點(diǎn)花盆來裝他辛苦照顧的寶貝。爸爸就像植物的爸爸一樣，好慈祥，好細(xì)心。
有一次我們家的花被偷了，而且其中有一盆是爸爸最喜歡的花，看得出爸爸很不開心。不過爸爸并沒有放棄，他還是從頭開始種，現(xiàn)在也長的很大了。
最近爸爸又多了好幾個(gè)寶貝，有些是外公種的，他知道爸爸對(duì)植物很有辦法，就拿來請(qǐng)爸爸照顧。
在我外公的頂樓，有一座花園，要什么有什么，爸爸有時(shí)候也會(huì)一起幫我外公種菜，當(dāng)起外公好助手。
媽媽也常常跟我說，如果作業(yè)是有關(guān)植物的，我就去問爺爺和爸爸，看可不可以把他們考倒。
我爸爸的寶貝，除了我家人，就是這些植物了，一個(gè)可以把植物照顧的很好的人，照顧人，就更沒有問題了。
守護(hù)者作文14
嘩嘩——一位手拿著掃帚，帶著白色的口罩身穿橘黃色的衣服在馬路中央掃地，這是以為年過半百的老人面色黝黑，經(jīng)常在我家附近掃地，我稱他為城市的守護(hù)者。每當(dāng)看見這位老人使我的心里泛起了一股寒酸。
早早就能看見這位老人拿這掃帚正在掃地，我連忙走進(jìn)問他：“你的年紀(jì)都這么大了，干嘛還要掃地��？”他笑了笑說：“謝謝你的關(guān)心，不過如果沒有人來做這份工作的'話，我們的城市會(huì)變成什么樣？可想而知。”已到了傍晚見這位老人還在那里掃地。我生生的敬佩，因?yàn)槲壹腋浇性S多小攤，攤主亂扔垃圾，垃圾多的都快變成一座山了，而這位老人一天要掃上七次以上。
記得有一次，老人病了，病的十分嚴(yán)重，他的兒女在外打工因此回不來，他的兒女知道父親每天都很累非常幸苦便打電話勸老人不要干了，老人掛斷電話，依然帶病掃地。他的事情一傳十，十傳百，無人不知無人不曉，現(xiàn)在每個(gè)人都主動(dòng)投入到這份工作來，如今我家附近再也看不到一片垃圾了。
雖然這份工作很不棺材，但是他們保證了我們每天都能保持這好心情，我們因該感謝他們，向城市的守護(hù)者敬禮！
守護(hù)者作文15
第一次讀《木屋下的守護(hù)者》，便被它優(yōu)美的文字所吸引，它很容易將你帶進(jìn)它所描繪的意境里，以至于你一經(jīng)拿起，便忘記放下。
懷著雙胞胎的花斑貓媽媽在被主人遺棄后，來到了一片古老的叢林里，在這里，它結(jié)識(shí)了會(huì)唱藍(lán)調(diào)的老獵犬蘭杰，并與他產(chǎn)生了深厚的友誼。它生下了雙胞胎莎賓和帕克后，為躲避惡毒的針魚臉，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢卻幸福地活著，與它的老狗一起。
而在同一片森林里，在一棵一千歲的老樹的根枝里，有一個(gè)美麗的壇子，壇子里比一千歲還要大許多的水蛇族莫卡辛祖奶奶，她在被人類騙后，換上了蛇皮，永遠(yuǎn)不再脫下。后來，她又找到了自己的女兒夜歌，她是那樣愛她，以至于愛她愛到不能成全夜歌的幸福，并將夜歌的離開視為背叛，她恨極了，毒液在棉白色的嘴里積聚，代價(jià)！她這樣想著，黑藍(lán)色的皮膚上閃著仇恨的'光芒。
這兩個(gè)看似毫不相干的生命卻冥冥之中有著千絲萬縷的聯(lián)系�；ò哓埬菢訍鬯睦瞎罚瑦鬯暮⒆�，祖奶奶那樣愛夜歌，她們一個(gè)為愛失去了生命，一個(gè)為愛被囚禁千年，身上凝著仇恨與怨氣。
最后，祖奶奶終于學(xué)會(huì)怎樣去愛，也選擇了愛。她咬斷了蘭杰的鐵鏈，成全了老狗和雙胞胎小貓，自己也在行將就木之時(shí)看到了心心念念的孫女。
有時(shí)候，愛并不是占有，而是付出，理解與成全。當(dāng)我們用心愛別人時(shí)，不要被愛蒙蔽了雙眼，當(dāng)別人用心愛我們時(shí)，盡管可能方式不對(duì)，但我們?nèi)砸獜堥_雙臂，用最溫暖的懷抱，去擁抱一顆火熱的心。
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