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我與書法作文

時(shí)間:2022-06-14 19:50:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

我與書法作文(15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我與書法作文,歡迎大家分享。

我與書法作文(15篇)

我與書法作文1

  記得在20xx年冬天的一個(gè)晚上,興致勃勃的媽媽把極不情愿的我叫去學(xué)書法。從此,書法這個(gè)陌生人就與我結(jié)下了不解之緣。

  當(dāng)我去上第一節(jié)課時(shí),出現(xiàn)在我眼前的是一位笑瞇瞇的老人,他有一個(gè)中等個(gè)、高鼻子、不停的眨著的.眼睛,和一手好字。這,其實(shí)就是我的書法老師-郭老師。當(dāng)郭老師開始講課的時(shí)候,他問我:“你叫什么名啊?”我回答:“楊穎靈。”郭老師又問:“姓什么?”“楊!蔽一卮!澳悄憔徒袟顥罘f靈了啰,哈哈哈……”暈,我被騙了,

  哇哇哇……

  然后,郭老師還教我了許多知識:比如一個(gè)字里只能有一個(gè)正捺,其余的都是反捺。還教我了撇捺的歌謠:撇分長和短,起筆與豎同,運(yùn)行向左下,收筆見鋒芒。捺分斜和平,起筆提且輕,運(yùn)行向右下,起伏波浪行等。

  經(jīng)過一節(jié)節(jié)這樣有趣的課和一年多的勤學(xué)苦練,我開始漸漸的喜歡書法了,并且得到了省級書法比賽二等獎(jiǎng)和即將拿到的五級書法證書,這些成績給了我極大的鼓勵(lì)和快樂!

  從此,我對書法的態(tài)度也從討厭到了喜歡。我由衷的喜歡、熱愛這門藝術(shù)。

我與書法作文2

  書法,這門傳統(tǒng)而又博大精深的中華藝術(shù)。令我癡迷,又令我陶醉。不過剛一開始,我卻對書法沒什么好感,心想不就是寫幾個(gè)字那么簡單嘛,有什么困難的?墒呛髞砦覅s慢慢地喜歡上了,喜歡上了這門中華藝術(shù),也懂得了其中蘊(yùn)含的奧妙。

  我一拿起毛筆就與書法結(jié)下了不解之緣,我打心眼里喜歡書法,喜歡書寫過后淡淡墨痕的清香。剛開始學(xué)的時(shí)候,我什么都不會,連握筆的姿勢也十分古怪,更別說寫了。老師只好耐心地一步一 步地來教我。而我也在旁邊全身貫注地聽著,生怕遺漏了什么要點(diǎn),當(dāng)我第一次握住毛筆用小手寫下一個(gè)歪歪扭扭的“一”字時(shí),我就已經(jīng)體會到了書法的魅力。以前我學(xué)一門才藝總是三天打魚,兩天曬網(wǎng)學(xué)幾次就會沒了興趣。但是奇怪的是對于書法我卻不像從前那樣學(xué)了幾次就不想學(xué)了。我總是會很認(rèn)真地練習(xí),不停地寫啊寫,練了一張又一張。有時(shí)我有些字寫不好也會虛心地向旁邊的`大姐姐請教,而旁邊的大姐姐也總是會耐心地告訴我她寫字的方法,為我做示范。我寫的字一天比一天有進(jìn)步。但是隨著作業(yè)的增多,我也不怎么有時(shí)間來練習(xí)書法了,在家里有時(shí)間也懶得動手寫了。有一天我偶爾翻一本書的時(shí)候看到了這么一句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。是啊,有時(shí)候需要的更是一份堅(jiān)持,一份信念。我應(yīng)該更加認(rèn)真地練,做什么事情都不能半途而廢,從此我練習(xí)書法的時(shí)候更加認(rèn)真了,我學(xué)會了用心去做好每一件事。

  藝術(shù),使我從中得到了很多,也使我從中明白了很多。

我與書法作文3

  暑假里,我去看了一次書畫展,那里的書法作品真可謂是剛勁有力、龍飛鳳舞,堪稱一絕,讓我如癡如醉。我想,假如我能寫出一手好字來,該多好!于是,我便決定要學(xué)習(xí)書法。

  書法雖然沒有音樂那樣余音繞梁,雖然沒有繪畫那樣讓人身臨其境,雖然沒有雕刻那樣栩栩如生,但是,書法也有著自己獨(dú)特的魅力!書法可以陶冶情操、鍛煉身體、修身養(yǎng)性。每當(dāng)我看到好的書法作品時(shí),總是讓我覺得心曠神怡、浮想聯(lián)翩。

  剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí),我也比較用功,寫得還不錯(cuò)?蛇^了一段時(shí)間,我覺得寫字非?菰,一個(gè)小小的漢字卻要寫上幾十遍,而且還要不斷改進(jìn),有的字甚至寫上百遍,我有些退縮了。老師看出了我的心思,從那以后,老師經(jīng)常給我講一些學(xué)書法的好處,以及書法的重要性。于是,我又重新開始了書法訓(xùn)練,我在寫字時(shí),也會細(xì)細(xì)體會每個(gè)字的筆畫應(yīng)該怎樣寫。比如說寫“田”字時(shí),我會想:先把一塊“地”的三個(gè)邊圍上籬笆,然后再把這塊“地”分成大小差不多的四塊小“地”,最好再把剩下來的`一邊圍上,這樣字也就寫好了?吹阶约簩懙摹白髌贰保睦镆埠芨吲d,特別是受到老師的表揚(yáng)時(shí),更加充滿了信心。我現(xiàn)在越來越喜歡書法這門藝術(shù),書法練習(xí)也是其樂無窮,它是我休閑的最好方式。

  現(xiàn)在,書法已經(jīng)成為我生活中的一部分,書法讓我的生活更加快樂。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我相信,只要我持之以恒的練習(xí)下去,我的字也會讓人贊不絕口的!

我與書法作文4

  從一年級開始,我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法,是因?yàn)樗N(yùn)含著深厚的中國文化,而且通過學(xué)習(xí)書法,我認(rèn)識了許多古文,還認(rèn)識了許多書法家:顏真卿、柳宗元、王羲之等。

  書法,能陶治人的`情操,還有助于培養(yǎng)良好的性格,因此我對書法十分著迷。除非生病,我每一課書法都不缺。無論刮風(fēng)下雨我都會準(zhǔn)時(shí)上課。課上,除了老師輔導(dǎo)我的書法外,我的爸爸也是一個(gè)寫字能手,他常常指導(dǎo)我練書法,他指導(dǎo)我時(shí)很有耐心,沒有半點(diǎn)不耐煩。在書法訓(xùn)練班上,我總是在座位上一個(gè)勁地寫呀、練呀,甚至忘記了下課。直到爸爸媽媽催我離開時(shí),我才依依不舍地回家去。

  記得暑假的一天,我把房門關(guān)緊,獨(dú)自一人練習(xí)書法。寫著寫著,我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊苦練書法,看到顏真卿在60多歲時(shí)還在堅(jiān)持練書法......這時(shí),媽媽輕輕推開門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但腳也沒有挪動半步,還是繼續(xù)地寫。大約過了半個(gè)小時(shí)后,爸爸也來催我吃飯,我才戀戀不舍地離開書房,去洗手。

  有勞動必定有收獲,這次小區(qū)的公益活動上,我書法獲得了一等獎(jiǎng)。這不,還沒到春節(jié)呢,爺爺、奶奶都跟我預(yù)定寫春聯(lián)了呢!

我與書法作文5

  中國書法是一門古老的藝術(shù),從甲骨文,金文演變而大篆,隸書,行書諸體,書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

  從來不喜歡書法的我,在暑假的一天,看著哥哥正在專心致志地練書法,看著哥哥寫著一個(gè)“十”字,令我十分好奇,為什么起筆,行筆和收筆那么奇怪,于是,我也拿起米格紙,拿毛筆跟著哥哥寫了起來,我寫的橫不是橫,豎不是豎,哥哥只好用一個(gè)字來形容我,那就是一個(gè)“丑”字,這樣,我小小的心靈單純?nèi)绨准埍灰粋(gè)“丑”字所受到了傷害,使我知道了就不應(yīng)該放棄,不應(yīng)該在書法方面被哥哥取笑,于是,我就當(dāng)著家人,大顯身手,寫起“堅(jiān)持不懈”的四個(gè)大字,當(dāng)大家看到這四個(gè)大字,哄堂大笑,這樣,我就常常一個(gè)人在房間了自學(xué)書法,探索每一個(gè)在的奧妙,便一次一次的練習(xí)。

  在以后的日子里,我每天都練書法。在學(xué)校的`時(shí)候,常常請教老師,請教班上的“顏真卿”,他們也不厭其煩地解釋給我聽。使我聽。使我弄懂了起筆,行筆到收筆的要領(lǐng)。

  終于在一天,我再向與我練書法的不久的哥哥再一次挑戰(zhàn),在那次挑戰(zhàn),我胸有成竹,一定能擊敗哥哥。

  當(dāng)我寫出“堅(jiān)持不懈”的四個(gè)大字讓家人大吃一驚,追著問我為什么比是上好看多了,而我便告訴他們:“功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力,才有今天的結(jié)果。加上我和書法的緣分。

  這樣,我漸漸愛上了書法,因?yàn)槭菚ㄙn予了我精神力量,賜予了我堅(jiān)持不懈的精神,不然我在書法方面就會得到哥哥的取笑!

我與書法作文6

  一張宣紙,一支毛筆,一盒墨汁就已經(jīng)把中國這個(gè)文明古國兩千多年的毛筆書法文化很好的詮釋了出來了。王羲之,柳公權(quán),歐陽詢和顏真卿等書法家的作品聞名中外,使中國的毛筆書法藝術(shù)得到了世界的贊揚(yáng)與認(rèn)可。

  暑假里的一天,我去瓊中文化館看了一次書畫展。里面的書法藝術(shù)作品,堪稱一絕,讓我的如癡如醉。我想,假如我能寫出一首漂亮的毛筆字,那該多好哇!于是我決定暑假去學(xué)習(xí)毛筆。

  書法沒有音樂那樣余音繞梁,沒有繪畫那樣使人身臨其境,但書法有著他自己的獨(dú)特魅力。書法可以修養(yǎng)性情,鍛煉耐性,陶冶情操。每當(dāng)我看見一副副優(yōu)秀的`毛筆書法作品,總是讓我感覺到心情寧靜舒暢。

  剛開始學(xué)習(xí)毛筆時(shí),我比較用功,寫的還可以?墒沁^了一段時(shí)間,我覺得寫毛筆字有些枯燥,一個(gè)小小的漢字卻要寫上幾十遍,甚至幾百遍。而且還要不斷改進(jìn),我想打退堂鼓了,老師看出來我的心思,就經(jīng)常給我講解書法的好處以及重要性。聽了老師的講解,我慢慢領(lǐng)悟到了毛筆書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力,重新讓自己的書法盡量與美融為一體。

  就這樣一字一筆一劃慢慢地寫,漸漸地,我的毛筆字有了進(jìn)步,心里很高興,對這門藝術(shù)也充滿了信心。

  現(xiàn)在,毛筆書法字已經(jīng)成為我生活的一部分。書法練習(xí)讓我享有無盡的快樂,它也成為我的一種休閑放松的方式!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。相信,只要我堅(jiān)持練下去,我的字一定會更上一層樓。

我與書法作文7

  俗話說,字如其人,從一個(gè)人的字就能看出一個(gè)人的水平,我們都希望自己的字體受到大家喜歡。

  書法課上,謝老師把自己寫的標(biāo)準(zhǔn)書法字體發(fā)給我們,謝老師的字仿佛都裝上了支架,每一個(gè)字都是精雕細(xì)刻的,令我們贊嘆不已。我拿起那張字,細(xì)細(xì)品味,皺著眉頭,思考著許許多多的問題。我拿起鋼筆,準(zhǔn)備在紙上臨摹,我的.一點(diǎn)、一捺、一豎、一橫似乎都缺少點(diǎn)兒什么,寫的總是沒有精神,像一朵無力的云朵在天上飄蕩。教室里很安靜,沒有一絲聲音,在這凝固了的空氣中,大家都在認(rèn)真的觀察、臨摹。

  我們寫完了第一張字帖,紛紛跑上講臺,讓老師點(diǎn)評。希望盡快能把老師的技術(shù)學(xué)到手。謝老師說:“寫字的時(shí)候一定要全神貫注,所謂心到,眼到,口到,練字也是如此,如果一個(gè)人的字不好好寫,那么這個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣便是不會好的”。是啊,從你寫的字中就能看出你的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  我認(rèn)真的寫下每一筆,好像又回到了小時(shí)候剛學(xué)寫數(shù)字的時(shí)候,每天在桌子一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí),從歪歪扭扭到基本成型。再大些,雖然已經(jīng)可以把漢字完整的書寫下來了,但是還缺少一點(diǎn)韻味,不大方。到了初中,老師的字似乎可以帶我們領(lǐng)略到中國漢字的韻味,很多同學(xué)的字也都非常棒,現(xiàn)在我的字也逐漸漂亮又大方,但還不夠完美,所以我必須在字上面下功夫才行,“橫平豎直顯真功,一字多意添神秘”,讓我們把練字堅(jiān)持下去吧,付出一定會有回報(bào)。

我與書法作文8

  在讓我們自己選擇社團(tuán)的時(shí)候,我毫不猶豫的選擇了硬筆書法社團(tuán)。因?yàn)闀▽τ谖矣兄鵁o窮的魅力。因?yàn)樵诤芫靡郧,我曾?jīng)吃過書寫的虧,所以,我就立下決心改掉這個(gè)老毛病。

  來到書法社團(tuán)時(shí)我迫不及待地打開了書法的練字本68那一個(gè)個(gè)簡單的字,令我大失所望,似乎剛才的興奮都到九霄云外去了呢。這時(shí),老師好像看出了我們的不樂意。意味深長地說:“你們不要小瞧了這些字,只有你們真正了解這些字,就能慢慢品出其特有的韻味!

  我們終于開始寫字貼了,開始時(shí),我們寫的飛快,形如流水,龍飛鳳舞的`。好像不在寫楷書,像是草書了。老師又告訴我們,練硬筆書法,千萬不能心急,否則,字永遠(yuǎn)也寫不好。

  我們又開始慢慢地寫,寫著寫著倒也寫出一點(diǎn)韻味來了。這時(shí),老師叫我們?nèi)ソ桃荒昙壍男〉艿苄∶妹脗,他們一筆一畫寫的十分認(rèn)真呢,雖然有的字歪七扭八的不怎么好看,但是,可以看出,他們是在認(rèn)真地練書法的。29

  字貼慢慢地被我們寫的少了,我們寫的字段筆畫也慢慢變得復(fù)雜起來,有時(shí),甚至寫完字時(shí)整個(gè)字都糊開來,這時(shí),我看到了書上有這樣一句話:有些字筆畫難寫,但只要寫的時(shí)間長了,就寫好了。書法是最講良心的東西,你對他下一份功夫,他就回報(bào)你一份。這句話深深的鼓勵(lì)著我,使我有了繼續(xù)練書法的決心。

  現(xiàn)在我要好好的練書法,爭取讓我的書法能夠揮灑自如的進(jìn)行漢字書寫中去。

我與書法作文9

  可能我對中國漢字特別敏感,從小我寫的字就特別漂亮,好多次都被放在班級里的表揚(yáng)欄中展給其他同學(xué)看。為此,老師毫不猶豫就讓我參加了學(xué)校書法興趣班。

  練書法很累,每個(gè)筆畫都很難,不要看那小小的一點(diǎn),看起來簡單,可寫起來就很難了。每一個(gè)筆畫都要注意提、按、使、轉(zhuǎn),有的筆畫只要少了一步,整個(gè)字就不好看了。我經(jīng)常提醒自己堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!終于我還是堅(jiān)持了下來。

  從筆畫到字,從簡單到難,每個(gè)字都要細(xì)心揣摩才能寫得好看。因此,每次的字我都要寫完一個(gè)字,看看和字帖上的字有哪些寫得不一樣,不好的地方,爭取在下一個(gè)字有所進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識。書法也是一樣,只要明白每一字的筆畫,先怎樣寫,再怎樣寫,我相信不管有多難的字,一定會寫得很漂亮的。當(dāng)然,筆畫寫得好,而結(jié)構(gòu)卻不好,這個(gè)字一定會是個(gè)失敗的字。所以,我們不光筆畫要寫得好,結(jié)構(gòu)也要擺得好,這樣的'字肯定是最漂亮的。

  我得出了一個(gè)結(jié)論:練習(xí)書法一靠認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì),揣摩字時(shí)每一筆每一畫都要有這三點(diǎn);二靠堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能取得勝利,不堅(jiān)持,勝利的滋味你永遠(yuǎn)也不會知道的。所以說,事事貴堅(jiān)持,堅(jiān)持是最甜的果實(shí)。

我與書法作文10

  暑假,每個(gè)星期六我都會去天香社區(qū)的公共會議室練書法。去那里練書法還是媽媽的一位朋友介紹的,說她家的孩子每次星期六都堅(jiān)持到這里練書法,對孩子的書寫會有幫助。課程的教學(xué)是免費(fèi)的,只需出點(diǎn)材料費(fèi)用。我剛開始還不愿意,后來只是去想多認(rèn)識一些朋友才同意的。

  那是一間寬敞明亮,可以容下百人的會議室。正在練習(xí)書法的大約有十幾個(gè)人吧!爸爸媽媽為我買了毛筆、墨汁、宣紙和硯臺后就走了。我鋪開宣紙,在硯臺里倒?jié)M墨水,就開始練了。我開始以為練書法就是寫幾個(gè)字而已,只不過是把鉛筆換成毛筆。我隨手寫了一個(gè)“力”字,就遭到了老師的訓(xùn)斥:“你剛來就要從最基本的‘一’字開始練,不要一步登天,而且握筆的`姿勢也不正確。”說著老師就繞到我身后,握起我的手和筆,邊做邊說:“先把大拇指朝后方,食指和中指放在前面,就只用三根手指掐住筆,無名指和小拇指分開。”我照著做了,果然多幾分韻味。我開始練“一”字了,“一”很簡單,一橫就完事了?晌蚁脲e(cuò)了,老師給我示范了一遍,和我想象的完全不一樣:起筆落下去要重,最后提筆要輕輕回旋一下。就這樣,我不停地寫著“一”。一張張蒼勁有力的楷體“一”字的宣紙就不停地出現(xiàn)在我家里。直到一包宣紙全寫了“一”字,老師看我也有了長進(jìn),開始寫“上”字……

  練書法既可以培養(yǎng)我們的情操,還能提升我們的素養(yǎng),這門藝術(shù)非常值得大家走進(jìn)、領(lǐng)略。

我與書法作文11

  去年,爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書法興趣班,剛開始,我還十分不情愿。但是后來發(fā)生的一件件事,讓我對“毛筆書法”這個(gè)興趣愛好有了全新的看法和理解。

  第一節(jié)課的時(shí)候,我坐在座位上,老師走過來了,他提起筆,開始教我寫毛筆字,老師先給我寫了幾個(gè)字做示范,然后讓我自己練習(xí)。我握著筆在紙上寫了起來,可是我不管怎樣都寫不好。字全部成了歪歪扭扭的樣子,“誕生”在我筆下的字和其他人寫的字比起來,可真是“鶴立雞群”!我皺著眉頭,放棄的念頭在我的腦海里越來越強(qiáng)烈。老師見了,鼓勵(lì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見到彩虹?字寫得不好看,那就一直練下去,總有一天會成功的!你別灰心,老師相信你行的!”于是,我靜下心,又練了起來,果然,我的'字比原來寫的好多了!接下來幾節(jié)課,我練的都很好,得到了老師的表揚(yáng)我得意的笑了起來:原來,毛筆字也沒那么難寫嘛!我心想。

  結(jié)果,我就又恢復(fù)了不久前那副漫不經(jīng)心的樣子,練字的進(jìn)度也明顯地慢了下來。老師看見了我的樣子,嚴(yán)肅的說:“你可千萬不要驕傲啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退后。如果像你這樣只是稍微有了點(diǎn)兒成績就飄飄然,那么你永遠(yuǎn)也不會進(jìn)步!”聽了老師的話,我慚愧的低下了頭。從此以后,我再也不馬馬虎虎的練字了,我也不會因?yàn)橐稽c(diǎn)成績而洋洋得意,毛筆書法已經(jīng)成為了我生活中的一部分

  現(xiàn)在,我看著面前一張張書法比賽的獎(jiǎng)狀,心里感慨萬分。如果我當(dāng)時(shí)半途而廢,沒有堅(jiān)持下去,就不會有今天的——榮譽(yù)。

我與書法作文12

  從三年級開始,我就發(fā)覺自己的漢字寫得十分潦草,于是央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,從那以后,我就與書法結(jié)下了不解之緣。

  經(jīng)過簡單的英語訓(xùn)練,我開始學(xué)毛筆了,我從老師那里領(lǐng)了一套工具:一支筆頭約為五六厘米的毛筆、一盒墨汁、一張雪白的毛氈和一疊黃色的宣紙。

  老師常說寫毛筆字要心平如鏡,不能有一點(diǎn)雜草。我坐在那里聽著老師的.諄諄教導(dǎo),開始練習(xí)了。我鋪開宣紙,涮好毛筆,蘸好墨,老師告訴我們,將食指和中指搭在上方,拇指壓住筆竿,無名指和小指在下方,毛筆豎成90度,一筆一畫開始練習(xí)。

  剛開始,我執(zhí)筆的手不斷顫抖,根本下不去筆,經(jīng)過老師的鼓勵(lì),我將比頓了下去,啊,好軟!由于硬筆練習(xí)的緣故,我下意識用力過猛,筆下的紙立刻成了一個(gè)“大黑球”。

  老師走了過來,教給我如何控制頓筆的力度、筆畫間的協(xié)調(diào)等。現(xiàn)在,我已經(jīng)能熟練運(yùn)用了。

  毛筆字教給我心平氣和,在我心情浮躁時(shí),寫兩篇毛筆字,浮躁的心就會得以平靜。

  我愛書法!

我與書法作文13

  自從我踏進(jìn)了金華書法特色學(xué)!判W(xué)時(shí),我便與書法結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)看到高年級大哥哥大姐姐的書法作品的`展示,我就產(chǎn)生一種想法:他們雖然很棒,我肯定也能行。從那時(shí)起,我就暗下決心,苦練書法。

  記得那一次,我練完了幾個(gè)筆畫后,老師示意我可以練字了,我高興萬分。結(jié)果那段時(shí)間,老師很忙,沒空教我,就讓我自己對著字帖練。結(jié)果,我一連幾個(gè)都寫不好,一下結(jié)構(gòu)沒把握好,一下筆畫又有錯(cuò),但我為了讓老師對我刮目相看,就又重寫,可還是寫不好,還被其他同學(xué)笑話。我傷心極了,也灰心極了,就停了下來,坐在椅子上生悶氣。這時(shí),老師來了,見我這樣,一下子就看出了我的心事,便坐到我身邊,心平氣和地對我說:“人呀!要有耐心,沒耐心,就成不了大事。想當(dāng)年我為了練好一個(gè)字就用了一年呢!”我聽后,下定決心,一定要給老師爭光,給自己爭氣,不讓別人再嘲笑自己。我便請老師指點(diǎn),沒想到這一指點(diǎn),竟使我寫出了一個(gè)好字。老師看了,說:“對吧!要有耐心才能寫出這樣的字!蔽衣牶螅_心極了。后來,我發(fā)奮圖強(qiáng),一下子便通過了書寫“名字、對聯(lián)”等考驗(yàn),最終終于寫到了古詩。這下再也沒人瞧不起我了。

  是!聽了老師的話后,我就覺得投入書法中去是一件多么愉快的事呀!所以我得更加努力習(xí)字。我知道,毛筆書法會伴隨我成長的。

我與書法作文14

  我與書法的恩怨結(jié)緣在小學(xué)二年級。

  班主任講了書法老師胡一帆的成長故事,這個(gè)故事深深打動了我,碰巧老師還把沒學(xué)過書法的我的寫字練習(xí)當(dāng)作了范本展示在班上,當(dāng)時(shí)我下定決心要寫好一手好字,纏著媽媽幫我報(bào)書法興趣班。

  到現(xiàn)在我都記得,媽媽拉著我的小手去交費(fèi)的路上告訴我:學(xué)習(xí)書法是一個(gè)長久堅(jiān)持的過程,選擇了不管遇到什么困難都要咬牙堅(jiān)持,堅(jiān)持了收獲的不僅是一手好字還有沉著淡定的秉性。

  只是過了不久,我這“沉著淡定哥”讓老師、媽媽沒法淡定了,因?yàn)閷懽种匾暳藱M細(xì)豎粗、撇捺筆鋒,于是我得了寫字“強(qiáng)迫癥”,我寫字由“神速”變“龜速”,導(dǎo)致三年級期末考試因?yàn)閷懽致Z文考了80數(shù)學(xué)考了76(這跟我平常該有的成績可真是差了十萬八千里)。老師氣得第一次找家長談話。從此,在我拿起橡皮擦?xí)r,媽媽又快又準(zhǔn)的“飛毛腿”穩(wěn)穩(wěn)地踹在我身上,我的書法也被迫“夭折”了大半年。這期間我懷疑、迷茫,想過放棄。爸爸用另一種極端的反激方式取笑我:男生寫那么好字干嘛,現(xiàn)在都用高科技……另一個(gè)不甘的聲音又在引誘我,我不能給爸爸看扁,我要堅(jiān)持給他看。每當(dāng)我拾起筆后又陶醉其中,樂在其中。雖然我書法路上走過很多彎路也沒獲得什么大獎(jiǎng),但在堅(jiān)持的路上慢慢變好,堅(jiān)持的過程總有令人難以忘懷的'種種經(jīng)歷。慶幸在堅(jiān)持的路上,我似乎愛上那柔軟的毛筆,潔白如雪的宣紙和那淡香怡人的墨汁……

我與書法作文15

  書法是漢字的精髓,在書法家的筆下,它們更能生出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪。它們自身就有一種智慧,任你盡情飛翔。

  雙休日,我沒有出去玩,我在家里倍感無聊,想著看電視、上網(wǎng)都是一樣的無新意,我的腦袋瓜里突然冒出一個(gè)想法——練書法,書法由于前期日子都無心寫已很久沒有深度練習(xí)了。

  想做就做。我在硯臺里倒入墨汁,把毛氈鋪好,接著拿出紙和筆,就開始寫了起來。我的字法主要是臨摹趙孟頫的真跡,我把背挺直,左手壓著紙,右手握著筆,專心致志地開始練習(xí)起來。寫書法主要的`力量是在手腕上,下筆和起筆要?jiǎng)倓庞辛,我的每橫每豎都要和書法家一樣,每個(gè)回峰都要完美,沒有一柱香的功夫,我的手也酸了,背也彎了,心想:哎!都怪這段時(shí)間太疏散了,所以才會這樣累。我調(diào)整好身體,繼續(xù)寫,一個(gè)個(gè)字在筆下生龍活虎。我拿著我的“戰(zhàn)利品”跟爸爸分享,爸爸說:“真棒!練習(xí)書法需要的是不懈努力和毅力,它不是一件可以一步登天的事,需要一步步練習(xí),才能達(dá)到最高境界!蔽衣犃,心想:我喜歡書法,我會堅(jiān)持下去,讓自己的字更生動更漂亮。

  練書法給了我自信和信心,我堅(jiān)信在人類歷史的長河中,書法將越來越被世人喜愛。

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