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光明優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的光明優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
光明優(yōu)秀作文1
“假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”每當(dāng)我想起海倫·凱勒說過的這句話時(shí)，我的心都禁不住微微一顫：能擁有一雙明亮的眼睛，該是多么幸福的事啊！
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒在一歲半時(shí)就喪失了視覺和聽力，試想一下看不見，聽不見這個(gè)世界是件多么痛苦的事，然而她卻沒有向命運(yùn)屈服在老師的教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，克服種種困難與艱辛，終于成了著名的作家。她成功了！
和海倫·凱勒比我們是多么幸福呀！我們能看到這個(gè)世界，我們能聽到這個(gè)世界。一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的.精神�？吹搅诉@些，我想到了我自己，天氣一冷了，我就天天對(duì)媽媽嚷著坐出租車上學(xué)，累了我還讓媽媽背著。我病了，就使勁和媽媽哭鬧，不去上學(xué)······和海倫·凱勒所經(jīng)受的困難相比，我所面對(duì)的困難又算得上什么呢？
現(xiàn)在，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境如此優(yōu)越，我們更應(yīng)該像海倫·凱勒學(xué)習(xí)，面對(duì)困難迎難而上，不做學(xué)習(xí)和生活上的逃兵，做一個(gè)真正的強(qiáng)者。
光明優(yōu)秀作文2
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然，人們要是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。
有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價(jià)值。如果認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對(duì)待生命如此怠倦。在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱�。然而，那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的'這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個(gè)人在他成人后的某個(gè)階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂……
請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？
光明優(yōu)秀作文3
我相信，大家都對(duì)《假如給我三天光明》再熟悉不過了吧？她的作者是美國(guó)的盲人女作家海倫·凱勒。本書寫的是海倫·凱勒幼年時(shí)因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了她心靈的窗口——眼睛。但是她不退縮、氣餒，用她的嗅覺、聽覺與觸覺同樣體會(huì)到美麗的'世界，最后還成為了美國(guó)著名的盲人女作家。
她的人生交響曲前幾段是多么的忐忑�？墒牵鼩怵H過、退縮過嗎？沒有。而我們，因?yàn)橐恍┬∈戮徒锝镉?jì)較，為了一些小事而退縮，而氣餒。記得那是一次語(yǔ)文期中考試，我十分自信，只看了一眼試卷，便草草填了一些。當(dāng)考試成績(jī)公布的時(shí)候，我像被潑了一大盆冷水似的：９４分。當(dāng)我獨(dú)自走在回家的路上是，小鳥好像不像以前一樣唱歌，更多的是嘲笑。我害怕面對(duì)這樣的情況，要是爸爸媽媽知道了的話我硬著頭皮進(jìn)了家門，我我只考了９４分說著，我留下了悔恨的眼淚，恨我當(dāng)時(shí)的粗心大意，恨我當(dāng)時(shí)的驕傲自大。爸爸媽媽的臉色一沉，也沒再說什么了。我回了房間，看見了書桌上的《假如給我三天光明》，我便發(fā)憤圖強(qiáng)，果然，后來，我考了９８的高分。
其實(shí)失敗并不可怕，只要你肯面對(duì)，你不可能失敗一輩子；如果你退縮了，你會(huì)越來越差，更可能失敗一輩子。
光明優(yōu)秀作文4
我是一個(gè)生活在黑暗中的人，我多么希望，在在這個(gè)世界上的時(shí)候，神會(huì)給我三天光明讓我自由支配。
我有光明的第一天，我會(huì)把所有幫助過我的人請(qǐng)來，看看他們的面孔，回憶他們幫助我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我送走客人后，要仔細(xì)的在家中走一走，看一看，看看我在黑暗中沒有記好的'路線，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是多么的完美！因?yàn)檫@一切是那么的新奇。
我有光明的第二天，我將會(huì)去感受生命的力量。去看看美麗的綠葉、粗壯的樹干；看看蝴蝶、蜻蜓起飛時(shí)扇動(dòng)翅膀那充滿活力的時(shí)刻；去看看奔騰的長(zhǎng)河，感受它的力量。
我有光明的第三天，我回去感受大自然。觀看日出，太陽(yáng)的光芒照亮大地，心中必定充滿喜悅。之后我要去爬山，看看大自然的鬼斧神工創(chuàng)造出的一切新奇世界。
三天是那么短暫，我不能玩遍所有的山，只能玩一座；三天，我不能看遍所有的河，只能看一條。這三天將成為我永遠(yuǎn)的回憶！不過讓我擁有三天光明是不可能的！朋友們，請(qǐng)珍惜你的每一天，讓生命散發(fā)出光芒！作文
光明優(yōu)秀作文5
這個(gè)暑假我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，從這本書中我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，她又聾又啞又瞎，和普通人無法交流。海倫的家庭教師安妮·莎莉文小姐的到來讓海倫的人生發(fā)生了巨大的.轉(zhuǎn)變：讀完高中的她又成功進(jìn)入了拉德克利夫?qū)W院，又已優(yōu)異的成績(jī)從學(xué)院畢業(yè)，她是世界上第一個(gè)的讀完大學(xué)的殘疾人。
莎莉文小姐教會(huì)了海倫溝通必不可少的工具：語(yǔ)言。從此，海倫溝通的方式不再是手語(yǔ)，而是語(yǔ)言。
馬克·吐溫（著名的作家）先生曾說過：20世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。既然快成廢人的海倫·凱勒都能這么出色，那我們這些正常人應(yīng)該比她更強(qiáng)。為什么我們不如她？因?yàn)楹愑兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，而我們卻容易半途而廢。
如果給海倫三天光明，給正常人三天失明，讓他們也經(jīng)歷一下像海倫·凱勒一樣的生活，就會(huì)更珍惜現(xiàn)在的生活。
我決定向海倫·凱勒一樣，在今后的學(xué)習(xí)、生活中不管遇到什么困難都會(huì)努力的去克服它，堅(jiān)持到底，我相信我會(huì)做得更好！
光明優(yōu)秀作文6
假如給我三天光明，我會(huì)好好珍惜這來之不易的72個(gè)小時(shí)。
第一天，也是我獲得光明的第一天。我抱著期待和渴望的心情迎接第一天的到來。我爬上山，站在山的最高處去看最美麗的風(fēng)景，我不畏懼山的險(xiǎn)峻，因?yàn)槲抑溃以僖矝]有機(jī)會(huì)看到那火紅火紅的太陽(yáng)慢慢地從東邊升起，印染整片山脈的宏偉景象。這時(shí)，我會(huì)對(duì)太陽(yáng)大聲呼喊：“我看見了，我看見你了�！蔽蚁Ｍ�(yáng)能一直掛在天空，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明和溫暖，讓世界的每個(gè)角落都充滿希望，讓那些盲人們都生活在光明中，不再有黑暗。
第二天，也是我獲得光明的第二天。我想好好看看自己長(zhǎng)什么樣。原來我的眼睛小小的，但眨起來卻像天上的星星在閃爍，我喜歡我的`小眼睛。一個(gè)扁扁的鼻子上還駕著一副眼鏡，儼然是個(gè)小博士。我還想看看家人的樣子，我想把他們牢牢記在心中，姐姐的大眼睛會(huì)說話，媽媽的手很是靈巧，爸爸個(gè)子小卻有力量。
第三天，也是我獲得光明的最后一天。我想去動(dòng)物園看看那些可愛的動(dòng)物們。猴子都扎堆地蹲在假山上，有的幫另一只在抓癢；有的在接游客扔過去的食物；還有的在玩你追我趕的游戲，好不熱鬧。我還看了孔雀，欣賞了它們敞開“天傘”的美麗景象……
三天的時(shí)間太少了，如果我還有時(shí)間，我一定要周游世界；如果我還有世界，我一定要站在街頭告訴每個(gè)人要珍惜光明；如果我還有時(shí)間，我一定要做一桌好吃的來感激父母對(duì)我的關(guān)愛和照顧；如果我還有時(shí)間……
光明優(yōu)秀作文7
我看到了一絲光明。雖然很微弱，但足以讓我的世界發(fā)光發(fā)亮。
那個(gè)黑夜，我走在迷霧重重的森林中，寒冷的風(fēng)猛烈得刮著。不由得讓我起一身雞皮疙瘩，不由得讓我畏懼。那時(shí)，我充滿了恐懼，絕望，放棄一時(shí)充滿了我的心頭�；秀敝g，我感覺心臟跳得越來越慢，手指已開始冰冷，雙腳已經(jīng)麻木。就在這時(shí)，我看到了遠(yuǎn)處那些微弱的光明。它隨風(fēng)搖擺，好像隨時(shí)都有可能被吹滅。我急忙沖向那光明，摟著，擁著。我將它慢慢放入心中，頓時(shí)我被一股所吸附。那顆心愈跳愈快，愈跳愈有力，僵住的身體又漸漸可以運(yùn)動(dòng)了，血液開始流動(dòng)，回旋沸騰。
自此之后，那光明便一直在我心中，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一日一日時(shí)間的洗涮，心變得越來越亮，越來越堅(jiān)強(qiáng)。我甚至 還 發(fā)現(xiàn)，自己現(xiàn)在的心，已經(jīng)完全不是以前那顆了。
可是有一天，我又失去它了。那一刻我便覺得天塌了下來，經(jīng)過再三思考，趁著自己的.心還在跳動(dòng)時(shí)，找到它。我穿過那片森林，發(fā)現(xiàn)它已不再黑暗冰冷，對(duì)！光一定是來到這！帶著激動(dòng)的狂舞，我加快了步伐，終于在那片海中，我再一次見到了它，它現(xiàn)在是那么強(qiáng)大，明亮，亮得耀眼�？墒�，那片海，波濤洶涌，不知喪失了多少生命與希望。我咬咬牙，向那片海沖去，冰冷，包圍了我，我掙扎了，卻越陷越深。不！我一定不能放棄，我伸出一只手，抓住了一片光明，漸漸的，我飛起來了，是那光明帶著我，我又擁有了它。
那絲光明，成為了我的依靠與堅(jiān)強(qiáng)！她將帶著我飛向自由幸福的彼岸！
光明優(yōu)秀作文8
我看過數(shù)不勝數(shù)的書，有令人感動(dòng)的，有令人敬佩的，有令人受到啟發(fā)的，其中《假如給我三天光明》讓我記憶猶新。
這本書主要講了20世紀(jì)，有一位不屈不撓的女子，她就是海倫.凱勒，她在黑暗的世界里經(jīng)過種種努力，終于在黑暗的世界里找到了光明，把慈愛的雙手伸向了全世界。
《假如給我三天光明》這本書令我終生難忘的是:她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，一只小小的手指頭都磨出了血，反映了海倫.凱勒不屈不饒的精神。
我看完了這本書，不禁想到了自己。
星期六的下午，我和好朋友龍剛到公園去玩，公園里空氣清新，風(fēng)景如畫，我頓時(shí)看見了大約數(shù)百米的大圣塔，不禁說道：“龍剛，不如我們?nèi)ヅ栏叽笮蹅サ拇笫ニ桑?我和他那充滿友情地手牽了起來，一蹦一跳地沖向了大圣塔，“3,2,1，沖。”聽見龍剛的`話語(yǔ)，我和他比賽，看誰先沖向頂層，他先超過我，我又超過了他，頓時(shí)，龍剛使出渾身的力氣又超過了我，我也用風(fēng)一樣的神速?zèng)_了上去，我們倆似乎兩只兇猛獵豹在斗爭(zhēng)，這時(shí)，我想起了《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒經(jīng)過種種努力，最終取得了成功。我頓時(shí)恍然大悟，那不屈不撓的精神影響了我，我拼了命地沖向大圣塔的頂層。
天上的烏云已逐漸散去，燦爛的陽(yáng)光悄悄地探了出來，把大地照得很溫暖，我們的心也變得很溫暖。
《假如給我三天光明》是我一生中的老師，海倫.凱勒這種不屈不撓的精神讓我終生難忘。
光明優(yōu)秀作文9
今年暑假，媽媽給我買來了一本書叫《假如給我三天光明》，我一拿到這本書看到書名就起了疑問《假如給我三天光明》難道他是盲人？他是怎么瞎的？是出生瞎的還是后來瞎的？給他三天他要干什么？
我?guī)еS多疑問花了整整三天時(shí)間看完了這本《假如給我三天光明》，書里的內(nèi)容讓我知道了他是真的盲人，是因小時(shí)候生了一場(chǎng)大病之后，所以才瞎的給他三天光明，第一天，他想看見那些仁慈、謙和而又重情義的人，是他們令我的生活變得富有意義，首先，他想看看敬愛的老師安妮?蘇立文?麥西夫人，是她從小為我開啟了外部世界的'大門�？慈瞬荒芸赐獗恚ㄟ^眼光的匯合，才看得到心靈。
第二天，他會(huì)伴著曙光而起，親眼看到“黑夜變白晝”這一動(dòng)人心魄的奇景，我會(huì)懷著敬畏之心目睹光明的絢麗壯美，因?yàn)楣饷鱽砼R的時(shí)刻。正是太陽(yáng)喚醒沉睡大地的時(shí)刻。第三天，我會(huì)再一次問候黎明，我會(huì)懷著急切的心情發(fā)現(xiàn)新的喜悅，因?yàn)槲掖_信，對(duì)那些真正懂得用雙眼觀察的人而言，每一天的黎明都是新奇而具永恒之美的。這一天是我擁有光明的最后一天，我會(huì)花很多時(shí)間觀看河流上的船只。還有紐約的高樓大廈。
作者是個(gè)盲人，他多么地渴望光明，我們現(xiàn)在看得見，或許明天就看不見了，那就開不到別人對(duì)你的親切和熱情，我們現(xiàn)在要愛護(hù)眼睛。
光明優(yōu)秀作文10
這是一自傳文，作者海倫是一盲聾啞人，正是這樣一個(gè)幽閉在無聲的黑暗世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，用生命的全部力量做出了很多身體健全的人做不到的事...《假如給我三天光明》是海倫的眾多作品之一，這本書分成了好多的有小標(biāo)題的小文章，每一個(gè)小文章描繪了作者在這三天光明中想做的事，去看花草，去看海，去看世界博覽，去體會(huì)家鄉(xiāng)的衣食住行，去感謝每一個(gè)幫助她的人...每一件事都很常，每一件事都是我平時(shí)不是很在意就在體會(huì)的事，可是海倫，她卻得在“假如給我三天光明”這個(gè)前題下才能擁有！合上書，那每一個(gè)在假如的條件下的生活片斷都讓我對(duì)作者充滿了同情之心！也讓我對(duì)自已平時(shí)的一些言行感到羞愧！
“我要把別人眼睛看以的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂”
“我努力求取知識(shí)，目的在于希望以后能活用，為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量”！
書中每個(gè)小文章的'開首都有這樣一段海倫的心里話，每一句會(huì)讓我感受到海倫的不屈不撓與生命挑戰(zhàn)的心！用愛心擁護(hù)世界的心！
每讀一次我都會(huì)在心里對(duì)自已說一次，我們得好好珍惜自已所擁有的東西，好好學(xué)習(xí)，真誠(chéng)待人，同時(shí)我也會(huì)努力學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，并伸出我的友誼之手，去努力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人！我更要努力把我的這種愿望告訴我的同學(xué)與家人，讓我們一起去努力，讓這個(gè)世界成為了個(gè)溫暖和諧的大家庭！
光明優(yōu)秀作文11
暑假期間我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀后，我深受感動(dòng)。
這本書講的是美國(guó)身殘志堅(jiān)的海倫？凱勒的故事。海倫？凱勒小時(shí)侯是一位可愛的好孩子，可是因?yàn)榛加幸环N疾病而失去了視覺、聽覺，是一個(gè)殘疾孩子。她的父親在外面打聽到有一位醫(yī)生能讓許多失明患者重見光明，就帶著海倫？凱勒一起來到這家診所，經(jīng)過診斷醫(yī)生也已無能為力，這一沉重打擊傷害到了海倫？凱勒幼小的心靈。但后來她遇到了莎利文小姐，是莎利文小姐改變了她的.一生，這很快又讓她快樂起來，因?yàn)樗梢越邮芙逃�，她學(xué)會(huì)了寫字和說話，學(xué)會(huì)了與人交流，甚至學(xué)會(huì)了高等數(shù)學(xué)這樣深?yuàn)W抽象的知識(shí)，讓她的靈魂得到了徹底釋放。
生活是快樂的，但海倫？凱勒因?yàn)闅埣�，她在生活中要付出更多的努力和汗水。身殘志更�?jiān)，在面對(duì)許多挫折也不氣餒，做一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
通過海倫？凱勒感人的故事，我懂得了在生活中肯定會(huì)遇到挫折，就算是再大的困難，挫折也要堅(jiān)強(qiáng)地和家人一起面對(duì)，不要輕而易舉地說放棄，哭鼻子，怨天尤人，不然它可要看你的笑話了。這時(shí)你要拿出你的制勝法寶來把敵人擊退，用樂觀的性格和積極向上的心態(tài)去面對(duì)。樂觀就好象給你加油的小精靈，她能把你心中的畏懼和沮喪趕跑，激發(fā)出一股奮發(fā)向上的勇氣，能夠讓你把遇到的挫折和失敗統(tǒng)統(tǒng)打倒，讓你真正成為天下無敵的小勇士！
光明優(yōu)秀作文12
現(xiàn)在才感到以前所沒有珍惜過的，光明是多么美好�。】吹降娜际俏宀世_紛的世界，而不是失去了色彩，只剩下一個(gè)人在孤孤單單的世界里掙扎著
有時(shí)候甚至有點(diǎn)恨我自己，自己有斜視竟然都不知道，更可笑的是還一直傻傻的以為所有人應(yīng)該也是這樣，這很正常。然而，可怕的事卻降臨于我身上——斜視�，F(xiàn)在想想要是當(dāng)初及早發(fā)現(xiàn)，告訴爸媽，再讓他們帶我去看下眼科醫(yī)生，就容易根治，那我也不會(huì)……
我用手把左眼遮住，光右眼看到的世界卻是一片渾濁，就像在一杯清水中倒入了染料。拇指般大的字就算是零距離也看不清。不過，慶幸的是我的左眼視力正常。后來，我發(fā)現(xiàn)不僅只有我有斜視，連我們班同學(xué)也有，大概是平時(shí)不注意保護(hù)視力所造成的吧。有時(shí)候常在想：如果我的左眼也如同右眼一樣，那我所看到的'是那么模糊不清，那么，這個(gè)世界將會(huì)變得多么可怕啊！
我大概是在十歲左右，就有輕微斜視了，可是那時(shí)我卻全然不知，還一直以為我的視力很正常。就這樣經(jīng)過了三四年，斜視也越來越嚴(yán)重了�，F(xiàn)在真的很后悔很后悔，為什么連有斜視都毫無感覺呢？我真的很不想近視，不想戴上那個(gè)可怕又令人憎恨的眼鏡！
同學(xué)們，請(qǐng)好好保護(hù)你的視力吧！不要像我一樣等到事情一發(fā)生后才知道后悔，一定要好好珍惜光明！
光明優(yōu)秀作文13
從小活潑可愛的小女孩海倫在一場(chǎng)高燒中失去了心靈的窗戶和聽力，甚至連話也說不出來。
漸漸地，小海倫可以用手摸索各種東西，去分辨它們的用途，或揣摩別人的動(dòng)作、表情，用行動(dòng)表明自己想說的和想做的，她渴望與人交流，她的母親也盡所能做出各種動(dòng)作讓海倫明白她的意思。小海倫在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。七歲的時(shí)候，家里人為她請(qǐng)來了影響她一生的莎利文老師。莎利文老師是海倫最偉大的老師，也是她的'知心朋友。是莎利文老師喚醒了海倫的靈魂，并給予了她光明、希望、自由和快樂。莎利文老師教會(huì)了海倫說話、寫字、閱讀……
莎利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望……
讀完這本書后，我想起了上次我看到一位同學(xué)寫的作文：他的媽媽小時(shí)候得了小兒麻痹癥，不能行走，剛開始她很失望，后來在大家不斷的鼓勵(lì)下，她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并且去學(xué)習(xí)做自己力所能及的事，而且學(xué)會(huì)了打毛衣。從此，他的媽媽每天給鄰居、親朋好友打毛衣，鄰居家的小朋友、叔叔阿姨、爺爺奶奶穿著他媽媽打的毛衣，都說他的媽媽身殘志不殘。
通過這些事跡，讓我明白了一個(gè)道理：不能看不起殘疾人，她們對(duì)生活也充滿了留戀，也充滿著愛，她們非常珍惜每一天的美好生活，她們身殘志不殘的精神震撼著我們每個(gè)人，我們要關(guān)愛她們，讓世界到處充滿愛。
光明優(yōu)秀作文14
假設(shè)你下定決心工作，對(duì)你將如何使用自己的眼睛問題，如果您有三個(gè)多天，看看。如果與第三個(gè)晚上，你知道，太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再上升為你，你將如何度過這寶貴的3天即將到來的黑暗干預(yù)？請(qǐng)問您最希望讓你注視的東西？
當(dāng)然，我最想看到親愛的通過已成為我多年的'黑暗給我的東西。你也愿意讓你的目光停留在那些已成為親愛的你，讓你可以隨身攜帶在你之前的那個(gè)晚上，他們的名號(hào)若隱若現(xiàn)的東西長(zhǎng)。
我想看到這些人，他們的善良，溫柔和友情使我的生命值得活下去。首先我想瞻仰他的老師對(duì)我的夫人安妮沙利文梅西，誰向我走來，當(dāng)我還是個(gè)孩子，打開了外面的世界對(duì)我的面容。我想不只是她的臉部輪廓，以便我能把它珍藏在我的記憶中，而是要面對(duì)和研究，發(fā)現(xiàn)它的富有同情心，溫柔和耐心，她完成了教育我的艱難任務(wù)的活證據(jù)。我想在她眼中看到那種性格力量，它使得她站在困難面前堅(jiān)定的，那對(duì)所有人的她透露給我，讓經(jīng)常同情心。
噢，我應(yīng)該看到的東西如果我的視線僅僅用3天的力量！
光明優(yōu)秀作文15
在我光明時(shí)，似乎有很多笑臉，在我迷茫時(shí)，似乎有的只是輕蔑，我，只是希望有一股清泉流進(jìn)我的心里，讓我有好多幸�！}記
不知道為什么，這次考試后我自己哭的特別兇。是老師的冷漠，是同學(xué)的冷眼相望，還是我自己的'悲觀主義？我也不知是什么答案，只知道現(xiàn)在擁有的是痛苦，還有悔恨。
我是全班第一，那只是從前。我承認(rèn)，我是有些驕傲，有些自大。但，你們也不用這樣來懲罰我吧，我只是讓我用最真實(shí)的行為來接觸你們，因?yàn)槲易约�，好孤�?dú)，好寂寞，我好希望你們來和我一起玩耍，一起嬉戲。
有時(shí)，似乎你們?cè)谟醚哉Z(yǔ)來攻擊我。我從小沉默寡言，別人說什么我也不在乎，但是你們，是我從小到大認(rèn)識(shí)的朋友我希望你們能真正的來關(guān)心我，當(dāng)我在迷茫和光明之中徘徊時(shí)，有你們的雙手，幫幫我，把我拉出黑暗。但在這之前，我還是要和你們說一聲對(duì)不起。
呵，也許說了當(dāng)白說，但如果你真的用你的心來感受，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)我真的不會(huì)說話，不愛與人交流，但在我心中，也許你們，朋友，就是明亮的星，你們的光，在我身上，溫暖幸福，也許我也只有這一點(diǎn)點(diǎn)要求。
我愿意獻(xiàn)出我的一切，包括成績(jī)和金錢，我只希望在這最重要的時(shí)期里，能夠陪伴我，我，這要求，不會(huì)太太過分吧！
在迷茫和光明之中人總會(huì)徘徊，只希望能從黑暗里迸發(fā)，找到光明的道路！
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