期末優(yōu)秀作文（通用49篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的期末優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
期末優(yōu)秀作文 篇1
在我的生活中，有許多“第一次”，第一次學游泳，第一次得獎，第一次做飯……一個個“第一次”，如同一串串腳印，印在我們成長的道路上。
記得一個星期四的下午，由于我要留下來值日的關系，到了很晚我才離開學校。
學校外一片黑漆漆的。那時，我還不大，對黑暗有一種恐懼。我才剛剛踏出校門，就不由得加快了步伐，恨不得能一下子飛回到家里。
一路上我都提心吊膽，生怕遇到壞事。在回家的途中要經過一條小巷，這條小巷，我少說也走過幾百回了，每一次都是那樣的悠閑�？蛇@次不同，我來到小巷里，只見眼前漆黑一片，只有不遠處的一個路燈在散發(fā)著微弱的燈光。四周死一般的寂靜，這也給這條小巷蒙上了一層恐怖的色彩。這時，我的耳邊傳來一陣風，“呼，呼”，從我臉頰傷刮過，一瞬間，我的心一提到了嗓子眼。“拼了！”我在心中大喊一聲，半睜著眼，再次加快了步子向前走�！斑诉诉恕保魂嚳焖俚哪_步聲在巷子里回蕩起來。會不會有人在跟蹤我？我總感覺背后涼颼颼的，好像有一雙眼睛在死死地盯著我。難道是人販子？新聞上經常有報道小孩失蹤的事件，那我豈不是危險了！我越想越害怕，緊張的心跳得要從身體里蹦出來。竟然能攤上這種事，該怎么辦�。∷闹荜幧�.環(huán)境和我害怕的心理讓我無法再冷靜下來，我不敢回頭看，腦海里只浮現出一個字：跑�！鞍�！”我大吼一聲，拼命地往家的方向跑，可“人販子”仍沒有離開，也緊追不舍，小巷里展開了一場“生死追逐戰(zhàn)”。
終于跑出小巷了，不遠處，我看見家的光芒。此時的我一大汗淋漓，但我顧不上喘一口氣，繼續(xù)使盡全力跑。家，我的避風港，它仿佛在向我招手。
來到家門口了！我不由得大聲歡呼起來，接著便迅速打開門進了家，頓時，一種溫暖傳遍了全身。
我再望望四周，哪有什么“人販子”！都不過是因為我的膽戰(zhàn)心驚而幻想出來的罷了。
我現在回想起這件事，覺得當時的我是那么可笑。但這第一次走夜路的經歷我永遠忘不了，它告訴我：做人要勇敢，不要被自己害怕的心理打倒，男子漢就應該無所畏懼！
期末優(yōu)秀作文 篇2
從日出到遲暮，無數悲歡在上演著。相信我是不一樣，上帝精準的計算好時間，讓我誕生于這一片蔚藍天下。即使我是一只毛毛蟲，披著一身綠色；即使我渾身布滿密麻的茸毛，我想那是上帝讓我更好的感受、觸摸著世界；即使我沒有明亮的雙眼，但我想心是怎樣世界就怎樣。我會快樂的生，我會快樂的活，因為相信我是不一樣。
“我如果對自己不行，如果對自己說謊，即使你不原諒我也不能原諒”
時間打著轉兒從一個枝頭舞向另一個枝頭。同樣的分秒中，我就這樣一點點長大。爬行、覓食、歇息，爬行、覓食、歇息……我在彎曲的路上留下彎曲的足跡，可時間好像遁入了一的怪圈中，怎么也走不出來。難道我的不一樣就是這樣？“你只不過是一只小毛毛蟲，要什么不一樣？”葉子們在風中笑著。我低頭爬過，他們笑得更歡了�！昂⒆�，生活就是這樣，老實地做一只毛毛蟲吧，別再妄想了�！卑自朴朴频娘h過�！安�，這不是我想要的生活，這不是我前行的方向。我清楚自己的倔強，我清楚我堅持的理想。”可我太渺小，我的吶喊別淹沒在風中，有誰能聽見嗎？
“最美的愿望一定最瘋狂，我就是我自己的'神在我活的地方”
又是一個美好的清晨，我在花影搖曳中醒來，回憶起昨晚的夢：一只美麗的蝴蝶，翩翩于花叢中。她唱世上最美的歌，她記錄花兒的心事，她舞動世界的美好，她經歷世風人情，他聆聽南腔北調。我隱隱約約知道那是想象中的自己。
“我和我驕傲的倔強我在風中大聲的唱，這一次為自己瘋狂就這一次我和我的倔強”
我的睡眠從彼時到此時，我不曾想過我還會有醒來的那一刻。似乎是一個很長的夢，我是穿越了多少黑暗，才到達了這個明麗的季節(jié)。在我睜開眼的那一刻，我便深信我已經不是從前那個我了，不是那個渺小，受人嘲笑的我了；而我又深知我還是那個我，還是那個倔強，執(zhí)著夢想的我……
每一次睡眠，都是一次死亡，醒來便是全新的生命。我們要學會追尋自己的夢想，追尋最初我們天真純潔的夢想，追尋精神上而非物質的夢想。盡管在追尋的途中，有非議，有嘲笑，有不屑，有打擊，請你相信，那只是激勵你前進的腳步，而不會成為你改變方向的借口。那么，帶上你的倔強，朝向你的夢想……
期末優(yōu)秀作文 篇3
近日有報道稱，某大學一名被導師認為的最優(yōu)秀的博士生放棄了科研工作，選擇去中學當教師。導師對此表示了強烈的困惑和惋惜，而當事人則認為，他已經對科研厭倦，中學教育才是他的心靈歸屬。我認為，博士生自愿放棄科研參與中學教育工作，并不是因為他講究實惠，而是時代的進步，使他有了自己主動選擇的權利。
人生的價值在于奉獻與創(chuàng)造，而不在于工作在什么崗位上。博士生選擇成為中學教師，并不是他“墮落”的體現。以他的聰慧，一定能為祖國培養(yǎng)更多像他一樣優(yōu)秀的博士生。假若時代仍停滯在從前由國家或單位分配職業(yè)的時代，他恐怕就會成為一名終身科研工作者。但那樣的話，他不一定能夠再做出什么科學成果，反而會一生碌碌無為，心情低落——原因正如他所說：“我已對科研厭倦�！倍屗蔀樗栽赋蔀榈闹袑W教師的話，他一定會拿出百倍的熱情，投入到中學教學中去。對他來說，唯有在中學教師的崗位上，他才能實現自己的人生價值。大學生畢業(yè)后回鄉(xiāng)養(yǎng)豬，種菜，這些年來類似的新聞比比皆是，并不是因為他們沒有本事去社會打拼，而是因為他們愛著自然與農田，自愿選擇了豬農、菜農這樣的職業(yè)，并通過自己的努力獲得了鄉(xiāng)親和社會的理解和認可。能在自己所喜歡的崗位上實現自己的人生價值，是時代進步的體現。
放眼世界，發(fā)達國家中，人們大多都按照自己選擇的'模式而生活著。在日本，為動漫配音的聲優(yōu)是一個艱難而薄利的行業(yè)，每年都會有大批聲優(yōu)轉行從事其他職業(yè)，甚至當專職聲優(yōu)去銀行辦理信用卡時，銀行工作人員都會拒絕辦理。這個表面風光的職業(yè)背后充滿了辛酸。但關俊彥并沒有因為聲優(yōu)賺錢少而放棄自己的理想。他放棄了自己原本薪水豐厚的演員職業(yè)，潛心學習發(fā)聲技巧，并憑借他自己得天獨厚的聲音條件，最終成為當今日本聲優(yōu)界為人所稱贊的頂級聲優(yōu)。在美國，也有無數人安居做薪水并不豐厚的農民，正是因為他們愛著這樣的工作。
人的一生，唯有居于自己所喜愛的職業(yè)才能獲得快樂，實現人生價值，終生不悔。所以，那名博士生才最終選擇了中學教學。
愿我們都能各從己志，終生不悔。
期末優(yōu)秀作文 篇4
新的一周開始了。
三天，只剩下最后三天的時間了。三天之后，孩子們將走進考場，結局已經不再重要，最有價值的是過程。
剛剛用校信通給家長發(fā)了短信，把未來三天復習的要點告知他們，讓他們也心中有數，還特別囑咐家長們即便孩子復習的不夠扎實，也不要再批評指責，與其那樣不如多給孩子些鼓勵。于是接下來給13個復習期間表現不錯的孩子的家長也發(fā)了短信，希望他們能多給孩子打打氣。
今天原本只有一節(jié)課，因為副科考試全都結束了，上午開完會我占了一節(jié)英語課用來復習。重點鞏固了訂正錯別字、修辭知識、關聯詞語造句等內容，除了修辭相對抽象，孩子們理解起來有難度外，其他類型沒發(fā)現什么問題，進行得還算順利。下午又去上了一節(jié)，講了幾道雙休日布置的往年試題，感覺個別題型還是有一定難度的'，比如“照樣子寫詞語”中出現了“積少成多”“里應外合”兩個例詞，孩子如果不仔細觀察加橫線詞的位置，很可能寫出“遠近聞名、黑白相間”之類的答案來。這讓我不得不佩服題目設計者的“聰明過人”。更有甚者，在“糾正錯別字”一題中，竟有一個小題是完全正確沒有錯誤的，孩子們自己都說這道題是“陷阱”。我無意對考題品頭論足，不過如此鉆牛角尖兒的做法，本人實在欣賞不了。
我發(fā)覺，越是臨近考試，自己的心情反倒越放松�；蛟S是從小父親教導我的那條“考試寶典”——戰(zhàn)略上要藐視，戰(zhàn)術上要重視，至今依然深深影響著我吧。至少我的心情是在不斷放松，估計到考試那天會徹底放松下來。作為考生，這種狀態(tài)當然非常之好，但作為老師該不該如此我吃不準，但似乎也是可以的，考前是應該讓孩子們舒緩壓力，平靜地迎接考試。
浮躁依然存在，這似乎是不可避免的。上課的時候，教室里亂說亂動的情況有所抬頭，心不在焉的孩子無處不在。面對他們我充滿矛盾，一方面他們在復習的關鍵時刻表現的如此懈怠，令我極為“怒其不爭”，另一方面一天到晚讀啊背啊寫啊換誰不煩？換成我能保證每一分鐘都專心致志嗎？我開始懷疑自己做了太多違背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不僅僅是復習期間，平時可能更多。
我不想懺悔什么。但我絕對需要反省。
期末優(yōu)秀作文 篇5
“收卷啦！”老師接過我的試卷，從身邊走過。我馬上轉過頭去問后面的同學：“你考得怎樣？我覺得好難呀……”我拎著包，低著頭，慢悠悠地向媽媽的辦公室走去。
“媽媽，語文和英語好難呀！我覺得這次我考不好�！蔽覔现^，不好意思地對媽媽說。
媽媽摸摸我的頭，笑著說：“沒關系，這次試卷確實有點深，盡力就行，媽媽不怪你！”
聽了媽媽的話，我深受鼓勵，自信滿滿地說：“數學簡單，我能考100分！”
“那真是太好了！”，媽媽聽了也很高興。
晚上，媽媽接了一個電話，臉似乎陰沉了一些，不太高興地說：“潘韋燁，你的語文考了88分，數學95分，英語才考了87分！雖說試卷較難，但你應該還能考得再高一些呀，有許多是都是你粗心大意錯的！”
聽了媽媽的話，我可真是羞愧難當你�。∨�，這可怎么是好……
幾天過去了，我們要返校拿報告書了。還沒進教空，就看見好多同學在熱火朝天地大掃除。還有幾位同學無所事事地聊天。
“要是他們知道自己考得怎么樣，還有心情在外面聊天嗎？”我心里懊惱地想。
終于，上課鈴響了，老師走進了教室，臉色陰沉地讓我們大氣不敢出。她嚴肅地向我們訓話，說我們這次考得不好，退步很多。最后還宣讀了考試成績。當讀到我是第4名時，我心頭的`一塊石頭落了地。沒想到就我這成績竟然還第4名，真得讓我喜出望外。
結來后，媽媽也跑來對我說：“你的總分在年級排第13名，要是你數學再細心點，考100分的話，就能前進好幾名呢！”雖然她的臉上笑開了花，但我還能感受到她的心底閃過了一絲遺憾。
就是這絲遺憾，讓我心里有些難受。是啊，如果我不粗心大意，一定可以考得更好一些�；丶液�，我躺在床上，暗自下定決心：我不能再粗心，虎頭蛇尾了。我要讓媽媽每天都在笑，讓她為我而自豪！
期末優(yōu)秀作文 篇6
“大家都抬起頭來，自信一點，目視前方……”耳畔又傳來老師一聲聲鼓勵。
班中舉行勵志歌會，6人一個小組來演唱不同歌曲。出乎我的意料：竟然有同學愿意和我一組，并推選我為組長。
我自幼五音不全，又不會唱歌，聽到這個消息，我漲紅了臉，連連擺手：“我…我不行，你們再換個人吧！”同學們都笑了：“班長都不行，那還有誰行啊，加油！我們相信你！”
聽到了同學們的鼓勵，我咬了咬牙：同學們都那么信任我，可不能讓他們失望��！“好，我一定行！”
我們準備了五月天的《倔強》，而且請來了音樂老師作指導�！爱斘液褪澜绮灰粯印眲偝獌删�，我的手心就已經被汗水所覆蓋，過于緊張的我站的筆直，兩只手緊貼褲縫，就像一名即將出征的士兵。
我的`目光炯炯有神地盯著地板，想著真正演唱時大家都會盯著我看，“撲通撲通”我的心跳得更加劇烈，此時的我更愿意向地板一展歌喉。
這是老師走了過來，拍了拍我的肩膀，“這么緊張干什么，你都快像一尊石像了，唱得不好有什么關系，這是勵志歌會，要唱出自信，你作為組長，更應該起良好的帶頭作用，要相信自己，加油！”
老師的話鼓勵了我，我心想：是啊，作為組長，我應該起到帶頭作用！
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降……”此時的我慢慢抬起頭來，原本緊攥著的手漸漸松開，自然了許多，我要唱出自己的自信！
“對，就這樣，很好，大家的臉上再掛一些微笑，好的，你們真棒，再來一遍好嗎？”
聽到了老師的鼓勵，大家相視而笑，我的心里也明白，這是大家共同的努力，是大家的鼓勵讓我獲得一份可貴的在面對困難時的勇氣。
最后的比賽中，我們獲得了第二名的好成績，大家都很高興，我更是受益匪淺，老師和同學們給予我的是最好的鼓勵。
期末優(yōu)秀作文 篇7
歌升，舞起，樂盛。
李后主與群臣暢飲美酒，燈火輝煌，一片祥和之氣。李后主“葡萄美酒夜光杯”，先飲下第一樽清香美酒，并開懷大笑道：“娥皇有喜，我之子也，天下同喜，今夜不醉不歸！來！”
送去大臣們之后，李煜派人請其妻周娥皇。他領著娥皇去了自己專門打理的花園，園中有一小樓，掩映在萬花叢中，更顯別致很多。他用那雙手親自奉上一把花束，用青絲扎住，娥皇臉上立刻充滿了從心底釀成的甜蜜。啟朱唇，一笑：“皇上如此用心，娥皇備受感激。今日在此一聚，三生有幸。私下問一句，國家之事可好？”李煜聽后心不禁顫了一下，沉默稍許，才說：“南唐雖南有結盟，但北方又有后周之患，前途未必太好。好了，今日不談此事，只是你我敘事，痛快一回！”兩人便一個撫琵琶，一個彈古箏。好個李煜！那雙手奏出之樂招鵲引鵑，惹花草盡發(fā)幽香，連娥皇也即興翩然起舞，人景合一，其樂無窮！
娥去，紫衣，國亡。
那雙手，已不再是奏出“余音繞梁”之樂的'那雙手了，而是盡寫無限哀愁，浸泡在苦水中的一雙手了。周后端出一盤餃子，李煜卻無心動筷。周后心如刀絞，含淚勸說李煜：“國亡為期不遠，臣妾與諸位大臣也整日浸在痛苦的無限長河之中。后主這樣悲戚，讓臣妾的心滴血啊！”說罷，長袖掩面而去。李煜身著鑲金之衣，繞著宮殿，邁著沉重步伐，忽然停住，那雙手執(zhí)筆，將心中的哀痛盡情潑灑：四千萬里家園，八千里地山河，玉樹銀籮連霄漢······一旦歸為臣虜·······垂淚對宮娥。筆停，淚涌，心碎·······
夜深，華茂，風靜
獨居在“違令侯”中，那雙手，更加成熟與凄涼，對著如玉之環(huán)，望著天空，竟寫下“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂”的撕心之句；寫下“春花秋月何時了，往事知多少········故國不堪回首月明中······”這樣喪命之句。
那雙手�。∧请p手彈出世間繁盛，寫盡人間真情，驚了天地，泣了鬼神！
期末優(yōu)秀作文 篇8
分享是一間儲蓄所，
我把愛存進去，
人們把愛取走，
愛卻因此充滿了世間！
——題記
從前，有座山，山里有座廟，廟里有個老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。
老方丈把小沙彌們叫到床前，問：知道花為什么要開么？小沙彌們直搖頭。老方丈說：因為它有愛，它要把花香同我們分享。小沙彌們若有所悟地點點頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。
后來的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛獻給別人，讓人們學會了分享愛。從此，世界的各個角落都充滿了愛。
原來，分享愛，愛不但不會減半，還會乘上好幾倍��！
古代名家歐陽修，與人飲于醉翁亭。看到山水他快樂了，游人也就快樂了，禽鳥也就快樂了，他也就更加快樂了。由此可見，他有了愛，分享了愛，愛就乘上了好幾倍。
有這樣一個故事：一個住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒有水，她就跑到很遠以外的地方取水。
取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的.小狗絆了一跤。她爬起來，卻發(fā)現水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過來，水罐也忽然成了銀罐。
到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說：我快要死了，別管我了，你喝吧！就這樣，水罐回到她手里時又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時，一個旅人進來了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。
多美的童話��！女孩把愛與他人分享，竟然得到了一條小溪。然而，在競爭激烈的今天，又有多少人愿意分享愛呢？
古代詩人杜甫大庇天下寒士的愿望在當時雖未實現，但在我們看來，他的愛卻已經乘上了無數倍！
讓我們與別人分享愛，讓愛乘上2吧
期末優(yōu)秀作文 篇9
再過幾個星期就是期末考試了。這標志著初一生活的即將結束，也象征著辛苦一年結果如何的最終判定，人說臨陣磨刀，不快也亮。是成是敗，是喜是哀，都似乎在這最后的沖刺階段定了格。于是，復習成了我們生活中的主旋律。旭日東升，烈焰當頭，夕陽西下，光陰似箭，日月如梭，隨著時光的飛逝，急促的`音符跳躍起來，豪邁而又奔放的青春之樂悄然奏響……
早自習
啥？還有早自習？當然不是在學校，而是在家里。早晨可是人們記憶力的黃金時段，乖乖地把它獻給賴床真可謂極大的浪費！這可比在校內自由多了，想復習什么就復習什么，根據個人的營養(yǎng)需要，選擇合適的保健品。時而背背英語單詞，時而寫寫語文生字；要么看看歷史要點，要么讀讀政治例題。每每放下書本，迎著朝陽奔赴學校，晨風打亂了發(fā)絲，而心卻在高唱著愉悅的歌。噢！這早上復習的滋味真是獲益匪淺，無言可喻！世間也許只有一個字能夠最確切地表達出我此時此刻的心情：爽！
課堂
上課的時候可是復習的最佳時光，老師的一言一語都是經典中的極品，落下一點都會讓我心如刀絞。雖然短短的四十五分鐘內要復習甚多的知識，有時還會引起消化不良，但學習的熱情不會因此大打折扣。為了最后的榮譽之戰(zhàn)，再苦再累也理應上刀山，下火海，在所不辭。初一的學習生涯能否畫上圓滿句號？緊張的考場上能否技壓群雄？萬千使命化為無形動力，戰(zhàn)斗細胞也全部投入狀態(tài)。沖�。≡跁街姓覍ぶR金礦，在題海里鎖定智慧明珠，只為幾日后的戰(zhàn)場搏殺！
夜晚
由于特殊情況應該特殊對待，所以作業(yè)也比平時多了不少。但老師也是一片心切啊，父母的諄諄教導更讓人無法抗拒。辛苦幾日吧！電視上精彩的熱播劇召喚著我，網絡上炫麗的新游戲誘惑著我。然而堅強的意志為我源源不斷地灌輸著力量，學習之火熊熊燃燒。不聽怪誕旁言，只留勤奮點綴今夜星輝！一切誤導都被拒之千里，把他們全部儲存在不久之后暑假狂歡的興奮與激動中！
期末優(yōu)秀作文 篇10
時間過得真快，仿佛開學就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子�？荚嚨那耙惶欤液苷J真的復習了課本和練習冊，相信應該可以考得好成績。
第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會，開始考試了。
語文很簡單，基礎題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最后覺得沒有可寫的，就草草的結了尾。直到快交卷時才發(fā)現字數要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分�？傊矣X得語文寫的`不好。
數學往往是我地弱點，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做地很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學了一種解方程地方法，“天平原理”沒有學，所以就吃虧了。分數地加減也有一題不會做，要是在老師講課是我專心一點就好了，唉。第三面是畫圖，很好做�！敖鉀Q問題”里有一題不會做，現在想想，那些都是老師講過地題，這5分丟得真可惜。其他地都還可以。做完后，我結合自己會做地和不會做地題型，估了75分。
在星期四我查到了自己的分數。語文是94，數學是86。5。哇！我太意外了，數學居然能考86。5分！語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平時我的作文寫的都很好，怎么一到關鍵時刻就成這樣呢？！我的平均分是88。25，岑柯奇的是89。25，李思穎的90。25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當最后一名，從現在開始，我好好學習數學，一定要在我們三個中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們三個中“混”得最好，加油！
期末優(yōu)秀作文 篇11
我們每天都在走路，各式各樣的路穿插于我們所存在的空間里。有人一生都在同一條路上做往返運動，重復自己；有人把自己的足跡印在萬千路上，力求在有限的生命里添上更豐富的色彩。
若空間與時間皆為無限，即路便因其固有的兩個端點而成為有限的路。對于那些熟悉的路，我們能夠預見它的終點并較為準確地估計到達目的地的時間；而對于陌生的路，我們便無法把那個終點確定下來。對于未知的前路，我們手捧一份地圖，在別人繪制的路線上，羞怯地窺探心中的終點�？謶执偈刮覀冇米约旱哪_步去覆蓋不安，好奇驅動我們去獲得對自己的肯定。而走過的路，終究在我們的記憶中，日益模糊，而這些模糊的`片斷，卻支撐著疲倦的我們，繼續(xù)前行。
繁華都市里霓虹燈照耀下的路，試圖以其喧鬧掩蓋漫長黑夜的寂靜。路的兩旁是各式各樣的消遣場所，酒吧里不時傳來嘶烈的歡呼聲，想必是直播球賽中閃現了某個精彩的射門；不少醉跌跌撞撞地從夜總會走出來，被別人攙扶著，不停地對著陌生的路人大吼，吐出骯臟的字語……人們試圖在這樣的路上，以喧囂填補了心靈的空洞。夜不歸家的少年駕著摩托車飛馳而過，用速度去遮掩迷惘。有人因飛馳而清醒，有人卻因此而墮落。慘劇常發(fā)生在路的盡頭與彎角處，有人不能及時剎車，或不能順利地轉過一個彎口，便在這樣的一個路的終點上躺下了。
游子背起了母親的期待踏上離家的路，然而路途不免坎坷，游子的意志也漸被風雨所侵蝕，但為了多年以來的夢想，他們不得不咬緊牙關繼續(xù)前行。路會把你的鞋底磨破，令你的腳起繭，使你疲憊不堪，但路也磨練了你的意志，為你的前進帶來希望。
選擇了一個可以讓我們駐足不前的終點，在急促的腳步聲中走完自己的一生；或是不圖征服，悠然地把沿途的風景覽入雙瞳。
站在路的轉角處，問問自己，然后。勇敢地前行吧。
期末優(yōu)秀作文 篇12
熙寧年間，余在朝任三品大學士。王安石為相。彼時新法未施，海內平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學士’牡丹盛開，不知你蘇學士可有興去湊個數呀？”
“牡丹盛開乃國運昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對閣下好生夸獎，真是后生可畏，后生可畏�！薄扒G公過獎了，小子才疏學淺，豈敢豈敢�！�
一路閑話，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來報：“大人，老夫人有事相召，請大人速去！”
“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請?zhí)K學士移步書房小坐，老夫去去就來。”又對余歉意一笑，“少陪了。”隨即匆匆而去。
王荊公的書房果然不同凡響。余久坐不動，便起身踱到了荊公寫字的`黃花梨木大案旁，赫然見到一首未完的詩：“昨夜西風過園林，吹落黃花遍地金。”黃花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的？余一時興起，拈起一支筆便續(xù)了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩人仔細吟。”寫罷，余步出前廳，徑自回府了。
三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無尊長，且在朝無甚政績，著貶黃州通判，欽此”
熙寧三年，黃州深秋。余大醉。荊公��！你心眼兒咋這么小呢？菊花不落瓣，黃口小兒也知，在下不過指出事實，你就給扣上“目無尊長”的罪名把我貶官黃州
窗外月亮很明。乘著酒興，余步出前門，想去看看親手種的菊花。一陣微風吹過，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚揚，落英繽紛！
宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發(fā)燒。
“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見黃菊落瓣，深悔當初無知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當以此自規(guī)”
面對著一瓣又一瓣的落英，余淚流滿面。
期末優(yōu)秀作文 篇13
周二我們進行了最緊張而又最難忘的期末考試，考試前，我的心跳像小兔子跑步一樣跳得飛快，害怕試卷難，考不好。當我拿到試卷一看，題目基本都是老師平時講過的，我馬上輕松了下來，腦中也想起了媽媽爸爸經常對我說的話：就當是一次平常的考試，放平心態(tài)，仔細讀題，碰到不會做的，作上記號，先把會做的做完等等。于是我拿起筆“刷刷刷”地寫了起來。時間過得飛快，隨著鈴聲響起，考試也結束了。在放學回家的路上，我回想考試的整個過程，自己認真仔細的答題，端端正正的寫字，我想這次考試我肯定能考好。
幾天后，媽媽下班回到家，告訴我考試成績出來了，我的心一下子緊繃了起來，聽到媽媽跟我說“有一個好消息和一個壞消息”時，我的心情瞬間又緊張了。媽媽告訴我好消息是“數學考了98分，班級第一名。”聽到這個消息，我心里樂開了花，自從數學期中考試考砸之后，我一直努力地進行查漏補缺，期待期末考試考出好成績！功夫不負有心人啊，我終于如愿了！當然媽媽也給我分析了那道錯題，只要我再仔細想一想，我想我可能就不會答錯了，因為這樣的題目平時都有做到過，我那個懊悔啊，差一點就考100分。壞消息是：語文94分，大部分分數都扣在閱讀部分上了。我瞬間悶了，平時考試也就扣個1，2分左右，這次怎么錯那么多，但媽媽也沒有嚴厲的責怪我，而是耐心地給我分析道：閱讀部分重點是理解的能力，需要平時在閱讀中的積累，聽到這我明白了閱讀部分為什么會扣那么多了，再聯想平時每天的閱讀有時候都是心不在焉的，此刻我也暗暗給自己下了一個決心：以后我一定要每天堅持認真的閱讀。
爸爸和媽媽告訴我，不管考得好還是差，都應該在考試中尋找到自己好的'方面和不足之處，例如這次考試好的方面是：讀題和答題比以前更仔細了，基礎知識掌握的也比較扎實。不足之處是：閱讀理解能力還欠缺。對于好的方面應該保持住，對于不足之處應該找到正確的適合自己的方法，從而更好地提高自己。我想我馬上要上三年級了，我也要給自己定一個目標：平時一定要努力，考得不好不要灰心，要繼續(xù)努力，考得好不要驕傲，要再接再厲。
期末優(yōu)秀作文 篇14
雨之韻
雨是透明晶瑩的精靈，是上蒼慈悲的眼淚。我合上雙眸，聆聽雨的吟唱。
“沙啦啦，沙啦啦”，春日的雨是溫柔而富有詩意的，她如一個好奇的小女孩，踏著細碎的舞步在人間快樂的舞蹈，撒下千萬條銀絲。萬物貪婪地吮吸著雨露，碧綠的葉兒，嬌嫩的花兒欣喜地微笑，接受雨的愛撫，碧瑩瑩的草兒鋪好了華貴的地毯，迎接雨露的悄然降臨。
雨望著富有生機的萬物，“咯咯”地笑了起來，唱起了歌謠——聽！晶瑩剔透鉆石般的'雨滴在葉兒尖旋轉著跳下的輕響，那是春在淺吟清唱。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”，夏雨全無了春雨的羞澀與矜持，活力十足地蹦跳著，像一個淘氣的孩子般瘋跑著，四處察看著人間的情況。他大聲唱著歌，躡手躡腳地溜到大樹旁邊，與好友寒暄一陣，輕手輕腳地為龜裂的土地貼上膏藥，小心翼翼地觸摸打著卷兒的樹葉，扶起無力地低垂著的小樹，輕撫柔嫩的樹葉……，將整個世界洗刷一遍，留下滿眼的絢麗繁榮。
綠草如茵的草地上掛滿了雨珠，夏雨為它抹上了一層耀眼透明的濃綠，草葉兒精神地挺起胸膛，花兒錠開了燦爛的笑臉。夏雨向世界自豪地笑著，邁著大步，唱著歌兒，不知疲倦地跑著——聽！水珠落下的輕響便是夏雨奔跑步子的響聲。
“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”，秋雨邁著穩(wěn)重的步伐，揮動衣袖，邁著優(yōu)雅的舞步，在人間舞動。她俯下身，親吻著滿樹金燦燦的葉兒，她拾起落花片片，低聲呢喃，安慰她們，相約來年的相遇，她平靜且纏綿，坐在枝頭，水袖揮舞，為蘋果涂上紅彤彤的顏料，為柿子抹上幾筆橙黃，她悉心打扮著萬物，待到世間一片繁榮，迎來豐收，她便悄然離去。
臨行前，她深情凝望人間，揮手輕聲告別——聽！葉上被渲染成五彩的水珠滾動的聲音，便是她與萬物告別的輕聲叮嚀。
“窸窸窣窣……”，冬天的雨變成雪花，披著滿頭華發(fā)，悄悄地走到人間。他沒有夏雨的旺盛精力——他老了。冬雨拄著拐杖，笑呵呵地對滿臉沮喪的只剩下光禿禿枝干的植物說：“春天就會來的�！�
轉眼間，雪花就要離去，他向萬物揮手——聽！落地聲便是他安慰萬物的話語。
我坐在窗前，靜靜地聽著，聽著，四季雨的歌聲，用心去品味自然，靜靜地……
期末優(yōu)秀作文 篇15
“我拿到了一雙鞋，還是皮膠的�！薄拔矣辛艘粭l綠軍褲了”……你是否也曾聽到過這樣的話？恬美而清靜，讓你心中綻放出一種愛的花朵，也綻放幸福。
他們總會被現代社會的繁華所埋沒，你很少看到他們的身影，也有太多的“高尚美麗的人”總會用一種白眼看待他們，只因為他們身份低下。
村里有個磚廠和鐵廠，因為他們，兩個廠的老板腰包越來越鼓了，而他們也越來越被人看不起了。他們住的“宿舍”你看到了也許會以為是倉庫，他們的食物你見了也許會嘔心，他們的服裝你見了也許會厭惡，而他們的方言你也會很難聽懂，但他們的心靈卻是純潔、美麗的。
因為同情，村里讓捐物給他們，我和父親背了兩大袋我所穿過的衣物，在我心中，它們已經過時了，但他們卻認為是干凈艷麗的。那孩子們滿是好奇的看著我和父親，哥也開了車將不要的東西運來，他們興奮的抱著那些我們所謂過時和落伍的衣服，高興得又蹦又跳，那凍得發(fā)福的臉上也透著些紅潤，但卻是暗紅。有一個孩子拿了哥哥穿剩下的一雙皮鞋，飛快地往回跑，臉上滿是微笑的花朵，鼻涕還流在了臉邊，像花旦一般。一個小女孩指著哥哥的頭發(fā)說：“你也是鐵廠的么？看！你的頭發(fā)也是黃的，和我父親的'一模一樣！但你的臉怎么不黃�。俊蔽覀兟犃诉@話都不禁流下了淚水，這些善良的人�。∥覀兯鶕碛械拇蠖鄶挡灰彩撬麄兎瞰I給我們的嗎？而他們與我們?yōu)楹蜗嗖钊绱酥蟆?/p>
父親和我又回家將我小時候的衣服又搬了一大半出來，像我將衣物送到那些孩子手中時，他們開心地像過年似的，有人孩子指著我的羽絨服吞吞吐吐說：“這個……這個真好看！”我將它脫下送給他時，他高興得跳了起來，袖口一抹，鼻涕一拉到嘴邊，“嗤”的一聲又不見了，那灰灰的紅腫發(fā)福的臉上多了一面笑容，披著我的衣服飛快的奔回家，望著他遠去的背影，我站在那兒一點也不知冷，因為，一股暖流在我的全身涌動。
那一刻，幸福之花在我的心中綻開，我想也在那些孩子們心中綻開了，純潔、美麗。
期末優(yōu)秀作文 篇16
寒假即將來臨，可這之前，必須要經過一個嚴峻的考驗，那就是——期末考試。
期末考試，看樣子容易，可實質并非那么簡單。就拿這次月考語文來說，一個小小的月考，竟成了攔路虎。簡單至極的題，由于粗心大意，竟會出錯！導致月考成績不太理想——96分。
再說說數學，本來，是能考100分的，可馬虎這個缺點，使我迷迷糊糊地在原本對的題上畫蛇添足，導致我與100分擦肩而過。
一想到期末考試緊連著寒假，緊連著新年，如果期末考試再次失誤，就會灰心喪氣，連一個新年都會過得不安寧，所以，我準備在考試前，制定一個完善的'計劃：
語文復習
1。每天都要讀書，積累應用，專門對付考試的靈活題。
2。經常讀讀語文書上的易錯音，看看易錯字，寫寫詞語、句子，背背課文，對試卷上那些“按課文內容填空”的題很有幫助！
3。多看看作文，文章，積累好詞句，對考試的作文很有幫助。
數學復習
1。數學書上的公式、定義以及方法要常常翻看，讀一讀，背一背。
2。多做一些題，多認識題型，只有見多才能識廣，只要了解，掌握，熟記于心，考試的應用題絕對不在話下！
3。數學題有些計算量會很大，要列好豎式，數字與數字之間要對齊，加減乘除要算準，以免出現差錯。英語復習
1。英語的單詞、詞組要牢記于心，要多讀讀英語課文，對考試中的選擇題很有幫助！
2。珍惜每一次的英語測試，多多少少都會有幫助。
除此之外，必須緊緊把握課堂上的40分鐘��！
幾天后，我們將迎來期末考試，我祝大家考個優(yōu)異的成績，開開心心過新年��！
記住，我們要與期末決戰(zhàn)�。�！
期末優(yōu)秀作文 篇17
期末考試對于學生來說，無疑是一個末日，因為考得好，家長表揚；考得不好，家長給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認真復習！
我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧！在第一、二、三單元測試時，我每次都考出了高分，成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關系！可是好景不長，到了后來的考試中，成績一直是中中等等，這可能是我審題不仔細，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點是：注意力集中；缺點是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復習中將缺點化為優(yōu)點，成為班級的強手！
我的目標到然是95分以上和考第一啦！而對手厲凡成為了我的一個絆腳石，他的優(yōu)點是認真、細心；缺點是：注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點，他的缺點是我的優(yōu)點。所以我要取長補短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進的'步伐不會磕磕絆絆！
我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上，這兩塊內容恰恰是要細心，所以我要先克服馬虎這個缺點，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是，認真審題，弄準每個字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯字，最重要的到然是動腦筋啦！
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯字就是不會，所以我要在讀課文時，看清每一個字，要做到“專注
精細
牢固
準確”這四個方面！
通過分析，我發(fā)現自己有太多太多缺點，于是我給自己編了一句話：
每時每刻進步一點，
標點符號不放過，
每個字詞弄懂來，
力爭向上，
精益求精，
勇爭第一！
期末優(yōu)秀作文 篇18
野生的櫻花首先帶來了春天的氣息！經過冰雪的洗禮，常青樹和落葉樹還在調整呼吸。在疏松的土壤能夠使草發(fā)芽之前，櫻桃樹就已經準備開花了。
人們匆匆上路，偶爾會瞥一眼周圍的群山。不經意間，一朵或幾朵櫻花躍入你的眼簾。在溫柔的春風，在翠綠的`群山中，他們向你展示他們的微笑！天氣好的時候，野地里的櫻花會一朵接一朵的開，仿佛一夜之間，春姑娘會把群山點綴得惟妙惟肖。
櫻花叢生而密集，幾個莖干，有的多達十幾個，小心翼翼地湊在一起。粉紅色的花就像小小的角，向前看，顯示出整棵樹的榮耀和光彩。櫻花盛開的時候，葉子大多會退卻。樹干不是特別粗，最多就是碗粗。就像一叢灌木，從口袋里分出幾朵細細的花。就像一個家庭的很多成員一樣，在樹干的指引下，他們共同努力，托起像糖葫蘆一樣茂密的花朵，伸啊伸，伸向更高更遠的地方！那是為了追求陽光，收集森林里每一個被浪費的陽光。所以有“櫻花枝之春”的光彩。蜜蜂忙著從一家走到另一家，敲打它們的麥草。一陣風過，花瓣摩擦，有無數稚嫩的手在搖曳，在叫好；無數羞澀的面孔在微笑，在打手勢；香味清香爽口。
抬頭看著這些弱小的生命，你會突然生出一種敬佩。無論是開闊的草坪，茂密的森林，懸崖，還是危險的河岸，他們無所畏懼。春天是寒冷的，當那些高大的樹木等待春天的到來時，他們已經表現出他們的心，溫暖地擁抱著春天。開著花走近櫻花樹，都是玉樹臨風，清秀帥氣，卻又柔情似水，透露著女性特有的女人味和力量。在暴風雨襲擊的情況下，它們還能結出甜美的果實，只要有三四天的光照，你就不會感到一絲酸味。
大自然是如此博大精深，哪怕是如此脆弱渺小，也是最苦最美，最討喜最凜然。
期末優(yōu)秀作文 篇19
我對這次期中考試不抱任何希望。當我在考場上埋頭寫作者的卷子時，我覺得那才是真正的‘我’。一個固執(zhí)任性不學無術的小混混能達到這種程度，簡直是世界奇跡。
我把全部精力投入到這個“中期戰(zhàn)場”，意想不到的事情接踵而至。
當我準備完成“作曲”的最后一步時，外面響起了熟悉而優(yōu)美的叫喊聲，沒彈的都在喊“一大”，我急忙回她的話。我不想再得罪她了。就算我很忙很亂，也管不了那么多。我欠她太多了�？鋸堻c說，我欠她一座山。在某些微妙的方面，她說什么我就做什么。雖然她一直催我交論文，讓我失去了所有的想法，但我一點也不怪她。她在我心里那么重要，最后卻懷著亂七八糟的想法自殺了�？偟膩碚f，她還是很難過的。作文是我這輩子最喜歡的`。在我遇到困難的時候，它無微不至的陪伴著我。這次我放棄了，我感到自責和痛苦。
對于最在乎的人來說，剩下的都是過去的云煙，包括成績。快樂的日子總是短暫的。我沒有讓姐姐失望，但是這次她讓我失望了。期中考試是什么好日子？傷心的事總是給我打擊。姐姐把我當無知的孩子拋棄了。如果姐姐走了，我傷心欲絕的時候拿更高的分數有什么用？我想起了我曾經對父母許下的承諾，‘我曾經說過，進了翰林學校，我就要脫下懵懂的皮，成為一個全新的自己。盡我最大的努力去改變自己，但對學習還是抱著一種瑣碎、冷漠、冷漠的態(tài)度。
不僅傷害了自己，也傷害了父母。我一直以為我的承諾會改變我。我還是錯了。我終究不會改變自己倔強的性格。用優(yōu)秀的成績來解釋，我想用什么來解釋這一次，夸下�？�，怎么結束，再一次有負父母的生命。
悲傷和傷害附在我身上。我寧愿流血也不流淚。這個“傷”，也是我最后的警告。
期末優(yōu)秀作文 篇20
“明月松間照，清泉石上流�！泵慨斢腥藛柕綕�，我會毫不猶豫的這樣介紹給他們。
我們美麗的濟南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。
早晨，趵突泉的三個泉眼像幼苗一樣爭先恐后地冒出來，呼吸新鮮的空氣。他們又像三個少女似的，梳理著它們的藍頭發(fā)。一個小孩指著它們興奮地說：“爸爸媽媽，快看呀！這三個泉眼真漂亮呀，噴起來像一朵朵花兒爭奇斗艷，雖然不像花兒那樣五顏六色，但泉水的藍色與白色讓我們覺得更純潔�！比齻�泉眼睜開“雙眼”，看著小孩，甜甜地笑了……
我還記得小時候，我把幾朵艷麗的小花丟到泉下，小魚們一擁而來。它們把花兒一朵朵叼走，呀！小魚兒們真愛美，我看到岸邊還有兩三條小魚兒，仿佛它們沒搶到花兒而感到黯然悲傷，它們黑溜溜的眼珠里似乎有一種乞求的目光，我動心了，被他們的.悲傷感動了。我又從岸上摘了幾朵小花，丟到水上，那幾條小魚兒立刻喜上眉梢。它們在水中轉了幾圈，仿佛是要表達自己的感激，它們的嘴里還冒出泡泡來，難道是在對我說謝謝？
泉底下有五彩斑斕的小石子，從泉底下不時會升起一串一串的小氣泡，好似一顆顆晶瑩圓潤的小珍珠。小氣泡們剛一到水面，就“啪”的一聲破了。
抬頭望去，湛藍的天空上飄著幾朵悠閑自在的白云，他們好像在對人們微笑。
可是，好景不長……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。
如今，我們濟南不像以前那樣美麗了，因為環(huán)境不斷受到污染。
這一幕幕都是我心酸。
我愛你，我的家鄉(xiāng)——濟南，希望你變得更加光彩動人！
期末優(yōu)秀作文 篇21
第三節(jié)課就要考試了，看著語文老師手里拿著一疊厚厚的試題走進教室，我的心就怦怦跳了起來，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為何，一到考試就心情緊張，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復習復習，可是世上沒有后悔藥賣，咳！下次考試前我肯定不再貪玩了。
老師發(fā)下來試題，我收回緊張心情，認真地看起題來。還好，不是很難，日漸的.，我放松了自身認真地做起考試題目來。不知過了多少時間，我終于把試題做完了，又重頭到尾仔細檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個標點符號也沒放過。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我快點把試題傳了上去，一場考試結束了，期望這次成績不要讓父母當然還有老師失望。
幾天后，我發(fā)現講臺上放著幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過的語文試題嗎，我看了一些試題的分數，心情一下不安起來。由于我看的這些試題上大都是80多分，看來我也好不到哪兒去了。上課鈴聲響起，老師把試題發(fā)了下來，我心情緊張，都不敢爭眼看分數。沒方法了！我睜開眼睛，一組紅紅的數字跳入我的眼中，“92”一看這個分數，
我大大松了口氣，這個分數超越了我的預想，這下父母不會生氣了。我看了看我的錯題，都是我粗心大意才造成的錯誤，我深深地嘆了一口氣，看來，我這粗心的問題要好好改改了。
這次語文考試，我雖然得了92分，但比起班上成績更好的同學，我還是差得很遠，我會加大學習，改掉粗心大意的問題，這樣下次考試就不會那樣緊張了，爭取考得更高分數。
期末優(yōu)秀作文 篇22
說起父母很多人都會提起感恩這兩個字，可是又有誰會明白感恩這兩個字的意義呢？父母為我們做了太多太多，有些連自己都忘記了。
我是一個班干部，成績優(yōu)秀，一直在老師的稱贊中成長，可是有一次數學測驗讓我徹底崩潰了。
那一天張老師抱著一沓厚厚的卷子走進教室，面帶微笑的對我們說：“同學們，今天我們進行數學測驗”說著張老師把一張張卷子發(fā)給了同學們，當我接到這雪白的'卷子時，心一下子就涼了，這卷子可不好做呀！唉！好不容易把這這題混完了，把卷子交上去我的心拔涼拔涼的，唉！這一天的滋味可都不好受呀！到了下午老師把卷子發(fā)下來了，
結果一念到我的名字，天哪“85”分！看著雪白卷子上那鮮紅又刺眼的“85”，��！在拿到卷子時我沒太讓自己傷心。當我回到家，我那不真氣的眼淚便從眼眶里流了出來，它們流到卷子上、桌子上、地板上，流到到處都是。爸爸媽媽聽見了我的哭聲，立刻跑過來問我：“怎么回事兒”，當他們看到我的分數也很生氣，
但他們強壓心中的怒火說：“寶寶沒關系，你是不會做呀還是粗心，你要是不會做，爸爸媽媽給你講，他們給我講了當天的作業(yè)�！�
我聽到這樣的安慰又哭了起來，我作業(yè)做完了也哭累了。我累得早早地睡覺了。然后我半夜醒來，我就想呀“他們天天那么辛苦的在外面工作，我卻以這樣的成績來回報他們，我從今天起要好好學習，天天向上，我一定要讓自己的成績上一個臺階”。結果從那次期末我考了“100分”，我真是高興呀！
我感謝父母呀！是他們的鼓勵與寬容讓我取得了這樣好的成績，我感謝他們。
期末優(yōu)秀作文 篇23
那一次，你讓我懂得，什么叫做美麗。
去年一個深秋的晚上，我和媽媽去逛街。此行的主要目的是給我買一雙運動鞋。在試好了一雙鞋之后，爸去收銀臺付錢，媽到對面店里挑牛仔褲。
由于隔了一段距離，我只能看出那家店的店員是一個年輕的女孩子，二十歲露頭的模樣，很熟練地給媽媽介紹牛仔褲的.款式。影影綽綽地，我看見她的胸口有一抹紅色，紅得有些猙獰。
“也許……是項鏈上的吊墜吧，”我想，“不過似乎有些大�！�
爸付完錢回來了，我提著剛買的鞋和爸一起轉移到那家賣牛仔褲的商店。
正巧，媽身上穿著一條新牛仔褲從試衣間走出來：“怎么樣？”
我玩笑似地看看，不作聲。倒是那個店員又拿了條寬松一些的遞給媽：“您試試這條吧�！弊允贾两K，她的臉上都掛著一種安靜卻自信的微笑。
閑下來時，我突然看清了她胸前那抹惹眼的紅色。是一塊并不算小的疤痕！
怪不得這顏色那么猙獰，怪不得這個“吊墜”那么大而詭異，怪不得……
但是她臉上的笑容，那么自然，那么自信。
我下意識地碰了碰自己的胸口，那里也有一塊與這個店員相似的疤痕：紅得猙獰，似乎可以抹殺一切美麗。
它讓我對諸多漂亮但領口偏低的衣裙望而卻步，寧愿用灰暗掩起這片紅；它讓我不得不做出很自信的樣子，以此來躲避可能擲向我的嘲笑。我企圖用內心的自卑來換取一份并不能長久的美麗，卻發(fā)現都是徒勞。
而今天，一個與我素不相識的陌生人，卻用她自信的微笑與自然的坦露告訴我，什么才是真正的美麗：自信，自然，不論相貌好看與否。縱使有你無法改變的缺陷，也請把它當做一份特別的禮物。
感謝那一次，你自信的微笑。
期末優(yōu)秀作文 篇24
我正走在大街上，大街上卻空無一人，我心生疑問�！斑@是為什么呢？”我立馬穿越到了女媧娘娘那個時代，心里想著：這個時候女媧娘娘必須幫助造人了，咋么還不造呀！我走到女媧娘娘門前，“叮咚叮咚”我按著門鈴，“咦！怎么會沒人呢？”我在二百來層的神仙樓下大聲叫到：“女媧娘娘何在？”玉皇大帝有請！”突然一個皮頭散發(fā)，頭發(fā)像雞冠，身材高大，衣冠不整的一個人出現在我面前了。
頃刻間，一片安靜�！澳憔褪桥畫z娘娘？”
“是呀，俺就是呀，俺就是女蛙娘娘！”她答道。
這時一個長著標準瓜子臉，水汪汪的大眼睛，柳葉吊梢眉的神仙姐姐走來�！皠偛攀钦l在呼喚本仙的謚號呢？”
“我，我，我”我應聲呼喚道，急忙拋下那個胖女人。心里想到“我就說嘛，女媧娘娘怎么可能是哪個嗎？”
見了女媧娘娘我馬上對她說：“娘娘呀！現在21世紀的'人被外星人殺盡了，我就是最后一個人了，您幫幫人間吧！您再造一次吧！”
“這也沒辦法，誰叫你人類濫砍濫伐，這下好了造報應了吧！”女媧娘娘哀聲嘆氣的說，“我也不是不想幫你們而是玉皇大帝不準各路神仙插手，多管閑事者要問斬了。你快走吧！”
我握緊了雙手，一個穿越了兩千多個時間為所人的過錯，補上了改錯，又從新造了一萬多棵。玉皇大帝看到了我的誠心。又把所有人從造了出來，人間得救了，所有人捧著我我上拋，好像要把我扔上天上似得，我在歡呼聲與呼叫聲中笑著。
這時，“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”可惡的鬧鐘響了，我的美夢破了。加入我真的會穿越時空，那該有多好！我要做保護環(huán)境的人，不能讓人間有一天真的變的空無一人！
期末優(yōu)秀作文 篇25
今天考試了是期末考試，心里特別緊張。第一節(jié)課打鈴了，我非常著急，我急忙的向洗手間跑去，跑進去了我深深的吐了一口氣。
自己的座位上發(fā)現同桌還沒來，他平時都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們全班都已經開始做第二個題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個小時的時間，不知道他能不能完成！
第一門考試是數學，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點緊張。這時想起媽媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認認真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯。監(jiān)考老師收完卷子，語文老師進來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學們有好多舉起了手。老師數著，一、二、三……老師說：這些舉手的同學都是做對的'！我聽了心里非常高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！
的休息時間我們在操場上紛紛議論這次數學考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個“偵探”老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的，連點笑容都沒有。我有點慌張！當我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字啊！語文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。
回家后，我說：“哎呀！終于回來了�！眿寢寙枮槭裁矗氨翘檫B天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！”媽媽問到考試的情況，我說，題目有點難，但應該是滿分吧！
期末考試結束了，我們這個學期也將結束，希望在下個學期。我能再接再厲。
期末優(yōu)秀作文 篇26
終于，邁進了四中的校門，穿上了四中的校服，心中的喜悅無法用語言來表達。
我現在還記著入學時父親對我的告誡：“雖然你進入了四中，可是你別忘了，你是全校成績靠后的！”的確是這樣。
就在十月中旬的學科競賽中，我的.成績在班中前五之列。“我很高興”這句樸實的話“寫在了我的臉上。期中考試前，班主任老師又對我進行了一番告誡：“和你競爭的可都是強手啊！”
學科競賽中，沈宜人同學獲得了全校第一，同她相比，我的成績可差得太遠了，我前面還有二三十人需要趕超。
初中生活就像一場馬拉松，你可以超過我，我也可以超過你，學科競賽不是一個終點，只是剛剛起跑后的一小段路程，這次期中考試又是一小段路程……
但是與賽跑不同的是，沖過終點并不是疲憊的，而是得到了許多知識和更多的喜悅。中考之后步入高中，我們又開始奔跑，而人生就一直在奔跑，直至沖過人生的終點，那時，把一切的喜悅與收獲分享給世人，自己快樂地長眠，那是多么美好的一生�。�
在這“馬拉松·初中段”的起始，我隨時準備超越他人，也隨時面臨被超越的情況。領跑者不一定永遠都能跑在第一的位置上，而落后者也不一定永遠都跑在后面，這只是某次短暫的失敗，一次代表不了永遠。
在“馬拉松”的比賽中，倘若有人不幸跌倒，會有許多人扶起他（她）來，從不會有人幸災樂禍地從他（她）身上跨過，這才是一個完美的境界，才符合“運動”精神。只有這樣，最后在“初中段”的“馬拉松”結束后，領跑者會對眾人心存感激，而落后者也能自豪地說：“是我?guī)椭I跑者獲勝的！”我想，到了這時，社會才是完美的。
我愛這個初中，愛這個比賽的氛圍與精神，它讓我體會到了人生與社會的真諦。
期末優(yōu)秀作文 篇27
窗外對于我來說，是一個比較殘酷的詞語。它意味著兩個世界的分隔，或者是兩個時代的分離。
一個是過去，另一個，是現在。
我不能否認過去也有過分隔，但現在，已經是包圍，是一種恐怖。
過去，“窗外”對我來說，是不存在的。我會把頭伸出去一些，然后又像要掉下一般，猛然間把頭縮回來，樂此不疲。
而現在，“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會有藍天白云，大多數則是灰撲撲的一片，像是灰姑娘的衣裙。
而更多時候，“窗外”在心里成了一種奢望，成為了一種像是羽毛——確實在你眼前，但稍有動作，就飄飄然的離開的東西。
所以，人們才會喜歡望著窗外，我猜大多數就是因為這個——心里的捉不住，那就在眼里捉吧！
至少我是這樣的：小時候，心里的那扇窗隨時打開，來去自如，絲毫不用懼怕別人的看法。那時我可以摔掉任何能摔的東西，不管是玻璃的，還是鐵制的，現在想來，自己的勇氣，還有信心，也是在那時一起摔碎的吧？然后與玻璃碎片一起，被掃到哪個不為人知的角落去了。已至于我現在連水都不敢灑在地上；是因為害怕什么再次被我不小心的忘記，然后被拖把帶走嗎？
我不知道，但我清楚的'明白：我現在已經沒有再離開“窗口”的勇氣了。
不只沒有，現在也不會有人再包容我的無理取鬧，也不會再有人能允許我隨便的離開窗口了。
那個過去的我，被現在的我埋到心底，再也不，再也不會出來了。
所以，我也再也不能離開這個被窗口包圍住的地方了。
我承認，我很希望像過去一樣，痛痛快快，隨我所欲。
但這一切，是曾經。
期末優(yōu)秀作文 篇28
轉眼間，一個學期過去了，我們有一場緊張的期末考試！
我還記得考試前，我?guī)е孕藕拖矏倎淼浇淌�，拿出書，認真讀了一遍，心里想：加油！你一定會超過楊洪澤，陶涵予，吳鎮(zhèn)宇。你必須集中精力在試卷上，確保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮叮”隨著上課鈴聲的響起，我們迎來了六年級第一卷的語文期末考試。和藹可親的老師走進了我們干凈整潔的教室。過了一會兒，老師把試卷發(fā)了出來，我的心真的跳了一下，但想到媽媽對我說的話，我慢慢平靜下來。我看了看試卷，覺得很簡單，就趕緊開始了。考完試，我很快就和同學做了一個正確的搭配。幸運的是，順序中的問題都是正確的，還有一個“玩味”的同義詞。我寫了“鉆嚴”，但查字典發(fā)現不對。嘿！
數學考試到了，我緊張不安，因為數學是我的軟肋。我拿著我發(fā)下來的試卷，看了看，心想；哦不，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本沒地方放。我嘆了口氣，開始試卷。最后發(fā)現有一個問題我做不到，無法擺脫。我心灰意冷，大驚小怪。等到和同學成對了才意識到“哦！原來是這樣！”我太后悔了！
第二天英語考試，我聽的很清楚。每個題目我都認真仔細的做了。很多問題被舉報了兩次。我已經第一次做了。等第二次的`時候，我仔細檢查了一下。當我做筆試的時候，我很快就完成了。我查了一下，發(fā)現還有一頁。我渴望做這件事。不知道有沒有搞錯。
回家后，我把情況告訴了媽媽。我媽沒有罵我，而是平靜的說：“這次考不上也沒關系。如果你下次繼續(xù)努力，一定會取得好成績的！”我在心里發(fā)過誓，一定要考出好成績！加油！
希望下學期能取得優(yōu)異的成績！
期末優(yōu)秀作文 篇29
其實在枯燥的學習中，也有美。
我輕聲問中國人：“你是什么？”
中國人告訴我：“松樹林里的月光，小溪里的水晶石”的美是中國的；“春蠶到死，每晚蠟燭將哭泣他們的燈芯”[是中文；堅持‘衣不悔，衣不離口’是語言�！�
我小心翼翼地問中國人：“那么什么是美？”
中國人告訴我：“秋天漂浮在藍天上的落葉是一種美；從外面弄來滿倉魚蝦是一種美；放棄安慰，嘲笑雪霜，是一種美。美無處不在，無處不在。"
我小心翼翼地問中國人：“精神是什么？”
中國人告訴我：“有很多精神，比如‘夸父追日’就是一種精神；“龔宇一山”是一種精神。"
我又問語文：“和你交流我會學到什么？”
語文高興地告訴我：“學語文，可以用李白的筆來形容‘飛下三千尺’的瀑布；學習漢語，可以用杜甫的“家破人亡，凍死骨”來表達對窮人的同情；學中文，可以感受到天空中流動的'白云；當你學習漢語的時候，你就能感受到曹操“暮年當烈士，內心強大”的野心。學中文，可以體驗生活的美好�！�
夢，消失了。我還在冥想和中國人的交流。原來語文這么美，這么精彩，值得我們細細體會�，F在，我好想走進大自然，拾起兩片落葉，體會‘落紅不是無情’；真的很想沖進毛毛雨里，感受一下浪漫。漢語像七種顏色一樣豐富多彩。學習漢語可以洗去心中的塵埃，陶冶情操，讓你過上更好更幸福的生活。
讓我們攜手走進漢語世界，一起體驗漢語的神秘與奇異，一起享受漢語的美好！
期末優(yōu)秀作文 篇30
今天老師給我們上了一堂特別的“語文課”，讓我感觸頗深。老師在課堂上提出了兩個話題：一是有的同學經常借別人的作業(yè)去抄；第二，有些學生年紀輕輕就經常看沒有意義的書。以上兩個話題我都有自己的看法。說到學生經常抄別人的作業(yè)，我覺得絕對不對！做好作業(yè)可以幫助我們在一天之內復習所學的`知識，讓老師了解班上每個學生的學習情況，加深對所學知識的理解，檢驗學習成績。如果我們不自己動手，抄別人的作業(yè)，那么老師會認為大家一天就掌握了所學的知識，從而進入新的學習單位。那些抄別人作業(yè)的同學，是不會跟得上學習進度，落在后面的。
這不是自尋死路嗎？所以一定要牢牢記住這句話：“學習不是為了父母，不是為了老師，不是為了任何人，而是為了我們自己�！标P于讀什么書這個話題，我的看法是這樣的：我愛讀書，也能讀書。我從讀書的實踐中體會到了讀書的無窮樂趣。如果你面前有一個大書柜，里面有各種各樣的書，你會讀什么樣的書？你看古今中外天文地理科學知識的書嗎？還是看了無意義的所謂“好看”的書？我的答案只有一個：當然，我要讀有意義的書！讀有意義的書，可以增長知識，消除疑惑，從中獲得滿足和快樂。
但是書的種類很多，分類多樣，有好有壞，讀好書是有益的；讀壞書是有害的。當今社會，一些無法無天的人唯利是圖，專門印刷和銷售壞書，甚至色情書刊。我們青少年絕對不應該看這種爛書！所以，“讀一本好書，讀一本有意義的書”這句話更有現實意義�？傊�，讀書可以成就一個人，也可以毀掉一個人，看你讀的是好書還是壞書。為了獲得新知識，健康成長，我們應該養(yǎng)成愛讀書的好習慣。讓我們都讀書，讀好書！
期末優(yōu)秀作文 篇31
每個人都有自己的愿望，只是每個人的愿望不一樣。你想知道我的愿望嗎？好吧，我告訴你。
我的愿望是成為白衣天使，我喜歡純白的。我喜歡天使，因為天使可以有一雙隱形的翅膀，很漂亮~~~，所以我的愿望是考上醫(yī)科大學。
我各科成績都很好，但是小時候我媽看我個子很高，不讓我學習。她想讓我玩音樂或模特和運動員（也就是打排球、籃球和足球）。我媽跟我說，你小的時候，是女生里最高的。你身材真好。和你妹妹一起去學游泳�，F在有很多游泳方式。你們是雙胞胎，肯定會有人喜歡你們倆的。我要去找個人。
我媽找人送我和我姐去省隊，但是很快因為我和我姐身體虛弱，很快就被刷下來了。但這在我們姐妹心里是很幸福的。因為我們姐妹喜歡學習，我們想上大學。我們不喜歡運動。所以我們努力學習，希望將來能考上著名的醫(yī)科大學。真希望自己能早點變成白衣天使。
我和姐姐有一個共同的`愿望。我們都想成為白衣天使。因為當我們變成白衣天使的時候，就可以為大家治病了。如果以后家里有很多錢，我就去山區(qū)。因為那里病人多，而且大部分都沒錢治療。希望長大后能對很多人好。我要學習白求恩精神，拯救每一個病人。我奶奶因為白血病離開了我們，因為我家沒錢。~~~那是痛苦的回憶。
我希望長大后，如果有一天我能成為白衣天使，我會為病人救死扶傷。即使我放棄自己的生命去拯救另一條生命，我也愿意拯救脆弱的生命，維護他們受傷的心靈。
我的愿望是成為一個美麗的白衣天使，我希望能像天使一樣，雖然沒有翅膀，但也是天使。其實每個白衣天使的肩膀上都有這些看不見的翅膀。如果有一天我有了看不見的翅膀，可以在藍天上自由飛翔，看到藍天上點綴著幾朵白云，那是多么美好啊~~
期末優(yōu)秀作文 篇32
很多人都有自己的家庭愿望，愿望都很好。我的愿望是很普通的一個。
大多數家庭生活很好，但我的家庭不太好。我們一家人聚在一起吃飯有點困難。爸爸媽媽工作忙，有時候還要加班。即使他們回來了，吃完飯，看電視，看報，看報，我們家也從來沒有認真談過。我們談的時候沒有聽，讓我很不爽，也讓我的發(fā)言不完整。一天晚上，父母加班。我在家看電視。我很孤獨。突然按了一個動畫電影，覺得無聊。我看了看。這張照片的名字是《大頭兒子和小頭爸爸》。據說有一天晚上，爸爸媽媽在看電視，他沒有人陪他玩。他想到了一個好辦法。他去關掉電箱里的電開關�，F在沒有電了。何，看到這，真羨慕他們家。他們很開心，玩得很開心。但是，我也像個大頭兒子。嗯，這是個好辦法。想到這，門響了。我走過去。原來我爸媽回來了�？吹剿麄兊臅r候，我高興得差點把身后的東西扔出云端。
后天，我在去學校的路上。我無精打采地停在路邊休息了一會兒。然后我拿起一個故事，打開看，覺得好看。付錢之前，我走回家�；氐郊�，寫完作業(yè)，拿出故事出來看，一邊等爸媽回來。然后，一個故事吸引了我。內容是：一個孩子告訴他的.朋友，因為很難見到他的父母，所以每天晚上8點要關掉電源。他們一家人很開心。這讓我想起了那天晚上看的漫畫，于是馬上行動了。爸爸媽媽回來了。吃完飯，我說買點水果吃。我出去買了些水果，買了些蠟燭備用。到了門口，我關了電開關，進了屋。到了里面，我把水果洗了，拿出來。因為沒有電，他們什么也做不了。我點燃蠟燭說：“既然沒電了，那就坐下來聊聊天吧�！卑职謰寢屚饬恕Ｎ覀兞牡胶芡�，這時有人開了電，但我們都累了，都去睡覺了。爸爸媽媽意識到并理解了我的意圖，這是我想要的。
期末優(yōu)秀作文 篇33
每個人心里都有一條專屬的彩虹，而且會是最亮最亮的彩虹！
我心中的彩虹是由許多不同的元素組成的。紅色、黃色、藍色、綠色、青色、橙色和紫色分別代表各種含義。紅色代表家庭，黃色代表友誼，藍色代表優(yōu)雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代表幸福。紫色代表華麗。當這許多元素一起出現在你眼前的時候，那么這條彩虹一定非常耀眼奪目。
洪，我們每個人都有一個幸福的家庭，家庭中的每個人都是最關心和愛自己的人。一個家庭離不開血緣，因為我們有著共同的鮮紅的血液，所以我們有著相同的心。親人是我們最親的親人，孤獨的時候。我們經常想念家人。我覺得沒有人是冷血的。
黃，俗話說，在家靠父母，朋友除外。朋友多，路好走。在當今社會，友誼有時對我們來說顯然非常重要。在學校學習時，學生們會團結互助，彼此之間會有很強的友誼。該畢業(yè)了。分開會讓我們難過。畢竟我們在一起學習生活了這么多年，意識是分離的，但還是有些勉強。
藍色，不同的人欣賞不同的`東西，就像我一樣，我很喜歡聽音樂。無論是莊嚴震撼的交響樂，夜晚的小提琴獨奏，還是小橋流水的鋼琴曲，我都可以墜入音樂的世界。感受美妙的音符帶給我無限的樂趣。當你孤獨悲傷時，聽音樂可以撫慰受傷的心靈；當你開心的時候，聽音樂可以讓人更加快樂和開朗。
綠色，我們都是初升的太陽，我們面對著初升的太陽，快樂而蓬勃地成長。沐浴陽光。我們比任何人都快樂。我們有時快樂，有時悲傷。這就是青春。帶著幸福和辛酸，我們不討厭生活。我們只會接受身邊的事，用心去感受。你會對生活了解很多。
說了這么多顏色，你應該知道我心中的彩虹有多豐富多彩。
期末優(yōu)秀作文 篇34
在期末階段，傅老師竟然大發(fā)慈悲地給我們上了一節(jié)班隊課，弄得我們全班差點把校長“請來”了。
開始我們以為是一種新的放松游戲，后來才知道是傅老師為了提高“閱讀測試”的分數而開展的一個關于讓我們更加熟悉古詩詞的競賽。
規(guī)則是這樣的：把我們全班分成十個小組，然后傅老師按順序一組一組問過來，中間如有答不出的'組，那請另外組答，輪完以后，開始派每組代表上臺搶答。最后哪一組分數最高，哪一組就獲勝。
上課鈴響了，同學們有的躍躍欲試，隨時準備舉手發(fā)言；有的蓄勢待發(fā)，拿著古詩紙，還在反復默讀；幸虧我早有準備，于是就坐在座位上與組員等待老師的到來。
老師來了，游戲也開始了。老師用簡潔的話語問了第一組同學，第一組半響之后才有一位同學站起來回答。第二組順利過關。第三組的情況和第二組不一樣了，他們“放棄”了回答權，頃刻間，安靜的教室就變成了一個熱血沸騰的觀眾席，大家都高高舉起那只粉嫩的小手，有的還站到了凳子上，但傅老師最終只選了一組—————————那就是第七組。緊隨其后，第四組的表現也異常精彩，那么精彩在哪里呢？就在說完問題的一瞬間，就答出來了。第五組和第六組的表現也不容錯過。第七組現在就是我們班的“班長”。第八組發(fā)生了與第三組一模一樣的事件，而這次的機會卻讓給了我們第九小組。輪到第九小組了，我成了代表，我的回答雨第四組有異曲同工之妙，都是在霎那完成。第十組勉強通過考驗。接下來的搶答賽非常平淡，因為有些人（包括我）提早舉手，被取消發(fā)言權，所以這次是第七組的了冠軍。
下課鈴響了，一節(jié)課的緊張心理放松下來，一次驚心動魄的“期末爭鋒”也結束了。
期末優(yōu)秀作文 篇35
期末考試快到了，還有一個多禮拜，我?guī)е染o張又期待的心情準備考試。
首先，我先說我的語文。我的語文老師是我們的帶班班主任，她是一個認真刻苦又負責的老師，教育方法也非常嚴謹幽默，我非常喜歡她的課。每次語文課上課時我非常認真，對每個問題都是積極回答，認真做筆記，認真復習。雖然我有點調皮，不過也是非常棒的.。每次家聽我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個學期的努力基礎，一定能行的。加油，加油，加加油！
其次，我再說我的數學。我的數學老師是數學科代表，她是一個經驗豐富又風趣的老師，在她的教育下我進了奧數班，更喜歡數學了。我上課的坐姿端正又認真，做數學題連附加題都經常答對。我不怕困難，我一定會努力的。數學每次考試能取得90分甚至滿分的成績。數學老師夸我是數學中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數學問題就是“紙老虎”。我的數學口號是：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。
最后，我說一說我的英語。我的英語老師是一個非常暖心又幽默的老師，她就像一個美少女一樣，時刻充滿活力，教學方法既系統又專注，周末時常加班為我們批改作業(yè)，真是一個令我敬佩的好老師。上課時我也是非常認真專注，三年級開始英語數學大概也考了20個滿分。我覺得我頭腦聰明、好學、勤奮，是一個優(yōu)秀的少先隊員，也是低年級學弟學妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優(yōu)秀。英語口號是：世上無難事，只要肯登攀。
根據一個學期的努力，我給自己立了期末考試目標。努力，我一定行！
期末優(yōu)秀作文 篇36
危險時刻要來了！他來了，他來了，他拎著一沓卷子走來了，天吶，不……突然我從睡夢中驚醒，原來是一場夢�？墒乾F實就是這樣的，留給我們的時間不多了，馬上就要考試了，眼看已經進入了復習的階段。
今天是元旦節(jié)，也是元旦節(jié)的假期。只不過是一天假，以前都是三天假，所以復習的時間就沒有以前那么充足。其實以前元旦假也是一天，只不過星期五連著星期六星期日，所以才變成了三天假。所以我們要快點兒寫作業(yè)，然后要努力復習。
期末沖刺要來臨了，所以我們要努力再努力的復習，把所學的`知識反復的讀，反復的記。讓所學的知識再鞏固一遍，不易忘一些重要的知識點。有時候，寫錯了一道題，就把它抄在錯題本兒上，然后反復的讀反復的看，要記得牢，等第二次就不會錯了。如果真做錯了，就在錯題本上再抄一遍，然后多看、多記。如果一個題一直錯一直錯，那么就一直抄一直抄，直到最后把那一題完完整整的寫對后，才算記住了，那才是真正的智慧。
期末沖刺要來臨了，我們要認真的對待每一題。認真聽課，聽懂老師講的每一題。認真的復習，多做多練，把已學的知識鞏固一遍，這樣就做的很好了。
期末沖刺要來臨了，我覺得我們的作業(yè)也要變多了，學習壓力又變多了，像一個大包袱壓在我們的身上。直到我們把露出來的知識吃到肚子里，然后變得強壯后，才能把這個大包袱輕而易舉的從自己的背上甩掉，這是理所當然的事情。只要我們肯復習，肯好好學習，就一定能考出一個好成績，過一個好年！
只要我們多多利用這幾天復習的時間，努力的復習，爭取考個好成績，過一個好年吧！
期末優(yōu)秀作文 篇37
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。期末升學考試又到了，同學們都進入了緊張的復習階段，可我卻沒有認真的復習，結果……
6月28日我們終于開考了，學校對這次考試十分重視，為了防止學生互相抄襲，將同年級幾個班次的學生打亂順序按每個考場30人編排，并且前后左右都相隔一定距離。不幸的是，我被安排在前數第三個位置，就在老師的眼皮底下，看來沒有作弊的希望了�？季戆l(fā)下來以后，我用眼睛瞟了一下題，哇，這么簡單呀！可是仔細一看，就有一道題難住了我，我國的領海面積有多大？你說我不會吧，我還有點印象，說會吧，就是答不出來，這就叫似是而非。
最后就想算了吧，還是蒙一個吧，就這樣我糊里糊涂的.考完了幾門功課。考試結束了，我的心也懸了起來，因為這次我真的沒有考好，回到家里，家人問我考得怎么樣，我心不在焉的說：分數出來就知道了，過了幾天，考試的結果公布了，當那些考在前面的同學興高采烈的時候，我心里卻十分難過和慚愧，不禁想起了一首兒歌：“小呀么小二郎，背著書包上學堂……沒有學問無臉見爹娘”，我沒有好好學習，考試沒考好，怎么見我的家人，我垂頭喪氣的會到家，思想上已經做好了挨罵的準備。果然不出我所料，爺爺狠狠的批評了我，他說我志大才疏，眼高手低，只看不練不如不干。對爺爺的話，我想了很長時間。
是的，爺爺說對，我學習上的確不刻苦，和小貓釣魚一樣，三天打魚，兩天曬網，常常是一知半解、自以為是。通過這次考試，我以后一定要吸取教訓，改掉這些壞毛病。
期末優(yōu)秀作文 篇38
與學習恍惚相逢的剎那，我仿佛看見了歲月的慈悲。
暖暖的時光里，流淌過那些安靜的夏天，而我在去年的這時，帶著一份憧憬，懷著一個夢想踏進了一中的大門。
現在一年過去了，一年又來了。當初的稚氣早已被一中打磨得日漸成熟。在這個充滿學習味道的校園里，留下了我太多的回憶。
里面有著此去經年里鼎盛的一段荒涼生活，但其中有蓬勃生機，春花已落，夏夜未老。我懂了，我懷念的不是一中，而是它給我的'那致命的曾經。
一中的保安，是我們學生的天敵，感覺哪里都有他們的陰影；一中的操場，在上面打籃球就像是在戰(zhàn)爭，灰飛煙滅。一中的食堂如小賣部一般，暴擠。
也許，我們覺得一中什么都不好，可是也會在若干年以后，當一中的一切輪回猶如季節(jié)里的更替，那歲月的變遷，驀然回首，才會發(fā)現，我們都有太多的記憶雋刻在一中的車輪上。那些我們以為很不好的不想記住的就那么突然地變得懷念起來。
人事音書，亦不過是冷漠，那些蒼白的反抗之后，有著更蒼白的妥協接踵而來，在盡頭你會懷念每個角落里黑暗之中的光，因為是他們拼湊了你的記憶與感情，但你已經不能擁抱他們，只能在最后明白，路途是一個念念不忘里失去的過程。那些執(zhí)念，那樣舊時光，一晃就過去了，變得那么突兀和傷人。而今仿佛是站在一個青黃不接的尷尬路口，失去的是招搖撞騙的痛快訴說，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定。
看，在這個充滿愛與被愛的世界里，生命對我們是吝嗇的，因為它總是讓我們失望，可是，生命又是這么慷慨，總會在失望之后給予我們拯救。
所以不要懷疑我曾在困惑中打發(fā)走了一個很不安分的夏日，那思念燃起一團火徘徊在夏的盡頭，等待著殘缺不全的夢，夢很長，又很累……
期末優(yōu)秀作文 篇39
李芳生病了，同學們都以為她不能來參加期末考試了，可是，李芳居然來了，大家都感到意外。
班長程躍關切地問：“李芳，你的病好了嗎？”李芳說：“還沒有完全好。”這時王強同學生氣地說：“沒有好，你來學校干什么？莫非你想把病傳染給別人嗎？”李芳著急地說：“我的病是不會傳染的，你放心，我來是因為我要考試！”王強同學哈哈大笑地說：“你住院這么長的時間，也沒有人給你復習，還來考試，只會給班級拖后腿�！崩罘細鈶嵉卣f：“你不要小看人，我不會給班級拖后腿的，因為有人給我復習�！蓖鯊姴幌嘈诺貑枺骸罢l會那么好心給你復習？”李芳說：“是學習委員江虹給我復習的。”王強不作聲了。
考試開始的預備鈴聲響了，學習委員江虹一邊走進考場一邊關切地對李芳說：“你要相信自己一定能考好！”李芳對江虹說：“你放心，我一定會考好的.。”說著，她們就進入考場了，考卷發(fā)下來了，同學們都認真地開始答卷了。一個半小時過去了，考試要結束了，老師說：“把卷子攤開放在那里，再出去�！蓖瑢W們陸續(xù)地走出了考場。李芳高興得對江虹說：“我都做起來了，應該考得不錯。”江虹也為她高興，并鼓勵她繼續(xù)努力，把數學考好，讓那些小瞧她的同學好好看看。
過了十幾分鐘，鈴聲又響了，要考數學了……考好了，同學們高興地走出了考場，李芳和江虹一起走出了校門。
沒過幾日，成績單下來了，讓同學們不可思議的是，李芳的每門課都在90分以上。李芳心里十分高興，同學們都向她表示祝賀，王強同學也不好意思地向她表示道歉。李芳激動地說：“這還得感謝江虹同學，要不是她抽出時間幫我復習功課，我那能考出這樣的好成績？”同學們都用崇敬的目光望著江虹，江虹不好意思地低下了頭。
期末優(yōu)秀作文 篇40
7月2日下午，期末考試的成績發(fā)下來了，我考了班級第三名，雖然沒有如愿考第一名，但我的心情還算平靜，因為我已經努力了，就不會后悔。能進入前五名，我還是非常有自信的，
這次考試，英語考得還可以，有一個英語單詞寫錯了一個字母，扣了2分；語文扣了2分，讓我高興的是這次我的作文和課外積累的知識都得了滿分，老師還給我的作文寫了一個好字；有些遺憾的是數學被扣了6分，可能因為我有些粗心，沒有思考全面，我會吸取教訓的，總感覺有點對不起楊老師。
今天，我也得到了老師們的贊賞和鼓勵，語文（付）老師發(fā)給了我一張“金星少年”的獎狀和筆記本；美術（王）老師發(fā)給了我一張“美麗小畫家”的獎狀；學校大隊部的呂秋英老師，親自把“優(yōu)秀少先隊干部”的榮譽證書送到了我們的教室發(fā)給我們；我的.英語（吳）老師親切地對我說：“李暢，這學期你表現的非常棒！老師也來不及發(fā)證書了，就先獎勵你兩個英語作業(yè)本吧！還有這學期，你沒少給老師操心，老師要謝謝你。”我高興的雙手接過作業(yè)本，開心地對吳老師說：“謝謝老師，這是我應該做的！我會繼續(xù)努力的！”我和吳老師都開心的笑了······
我非常慶幸自己能在這所母校里學習，在這里，我得到了所有老師對我的關愛和鼓勵，我還有什么理由不好好學習呢？我的理想是能考上清華或北大！我要為了我的理想而努力拼搏！再拼搏�。∥也粫屗嘘P愛我的人失望的！我會把我每學期的成績記錄下來，鞭策自己奮進！再奮進！！
爸爸·媽媽·老師·同學們·謝謝您們！
期末優(yōu)秀作文 篇41
期末考試真夠嚇人的，如果考不好就過不好年，如果考好了就會得到家里人鼓勵和獎勵，所以你看考好和考不好的區(qū)別有多大吧！在沒考試之前有的人會盡心盡力的復習，可是有的人在簡略復習，那大家說誰會考的好，誰會考的'不好呢？答案很明確是盡心盡力的人考的好（除非那個簡略的人是神童）。
這次我覺的我小科歷史和生物沒大有把握。我歷史沒把握的原因是我沒復習到地方，歷史考了好多材料題，我復習的大多是江南地區(qū)的開發(fā)和南朝，北朝，北魏還有三國鼎立。所以沒太多把握。而生物是每次都復習，我認為都復習挺好的了，但是每次都考的不好，所以我對生物沒太大把握。
主課沒法確定，但據我所知數學錯了2道題，一個填空題，一個應用題。填空題是我會算，但是算出來的數是七點多，將近八，我腦子一熱覺得寫七好一點，結果錯了。應用題是最后那個平均分的，我一直想怎么做，到快收卷子的時候，我想出了一個方法，于是我就算，第一次算錯了，我又想重新算一遍，結果我沒算完就收卷了，在吹哨的時候我就隨便寫了兩個數，結果錯了。
語文不好說，英語是聽力錯了一些，其余的我就不知道是對是錯了。聽力的第一個我就沒聽清，還有一篇短文中的一個題聽了兩遍都沒聽出來，還有一個是lastname和firstname搞混了，后來才想起來，又改過來的。
這次考政治很怪，因為是放一段視頻，讓我們寫看完視頻的感受，書上的內容一點也沒考。考完之后，大家都說還買政治書干嘛呀？還不如買兩根棒棒糖呢！不過說是這樣說，如果不買政治書上課還學啥呀？
希望我這次考個好成績，過個好年，同時也祝大家2021天天開心，過個好年，新的一年走出更輝煌更新的路。
期末優(yōu)秀作文 篇42
首先，快點考試臨近，事務較多，要抓緊時間。
�。�1）晚自習，正在努力，突然聽到后排同學直呼我的名字。我“忙”到沒時間理他，也不會浪費時間回頭。他低聲叫我，我管不了那么多。我根本沒壓低分貝，回寫道：“什么！”之后，他大聲回應。直到自習的時候蜷縮在角落里，我才意識到我們班已經有老師做過一節(jié)課了，我根本不知道。
（2）寫作業(yè)是晚自習的重頭戲。
著急沒抬頭的時候，我從面前凌亂的堆里拿出一本作業(yè)本，開始寫數學作業(yè)。馬不停蹄的寫完，我隨意的放了一下，開始寫完隔壁。但是早上交作業(yè)的時候，找不到了。我正在痛罵誰拿了我的'作業(yè)，突然發(fā)現物理作業(yè)后有一個潦草的字跡。原來我一直找的數學作業(yè)就藏在這里。
二、迷茫
�。�1）周四，我上了一天的課。下午上完生物課，我伸了伸懶腰。突然，后桌推了推我，說：“去吧，該吃飯了�！蔽殷@訝地回答：“吃飯了嗎？”我推了推前桌，說：“該吃飯了。你為什么不告訴我？”還沒等她回復。我拿著后桌走出教室。剛準備下樓，發(fā)現要等人。等了很久，她還沒來，我們回去找她。進了教室，突然意識到氣氛有問題。仔細觀察了一下，哦，學生們沒有收拾書包。我傻傻的問，才知道這是第三節(jié)課。哦，我太高興了。還好我以為我會等人。不然這會兒他們就在食堂吃飯了。真可惜！
�。�2）物理老師是個認真的超級好人，讓他重新鞏固錯誤。于是我們很主動的班長拿起練習冊下課去了辦公室，但是到了辦公室發(fā)現手里拿著一本化學練習冊，真的很尷尬！
考試在即，努力吧！加油同學！
期末優(yōu)秀作文 篇43
成長的路上，有彩虹，也有風暴。當你成功的時候，你會發(fā)現更多的理想需要去追求。當你失敗的時候，你會發(fā)現前面的路是那么的寬廣。
秋風颯颯，樹葉隨風沙沙，我一個人走在上學的路上。不知怎么的，我的快樂心情也被天氣壓抑了，總覺得要出事。可能是我想多了！
到了班級門口，聽到同學們笑啊笑，手里拿著白面包卷，指著什么東西。當然，我也看到了我的同桌，那個一直喜歡和我較勁的`女生。她坐在那個位置上，不時看著我，黑色的瞳孔里有什么。
我一下意識到了什么，趕緊走到位置上看卷子。試卷正面朝上，有一些褶皺，上面印著一個大大的81分。這個鮮紅的數字印染了我的心。我的頭壓在那個分數上，然后安靜的坐下，背對著同桌，瞥了一眼卷子，就像小偷不敢面對警察一樣。
果然，笑聲傳來：“來！才81！我97，這就是差距！”她的聲音很大，好像全班都能聽見。我轉過頭，看到她拿著試卷正對著我。大97分印在我的瞳孔里。這真的是差距嗎？看著她捂住嘴笑，笑聲包含了很多，更多的是不屑
我不是那種不景氣的人。從那天開始，我給自己定了一個目標，就是超越97。我不是想嘲笑她，而是想證明，努力就能挽回差距。
那一天，我開始如饑似渴地學習，一個單位慢慢向我推進。最后考試那天，我發(fā)揮不錯，成績超群。當我走上講臺時，我感到自豪。這時，窗外吹來秋風，樹葉又沙沙作響，課堂掌聲雷動。今天和以前不一樣了。我走下來，看到同桌把頭埋在他的手底下。就像我那天不敢面對她一樣。
有時候，面對失敗和挫折，與其沮喪和自嘲，不如偷偷給自己定一個目標，少玩多努力。即使達不到目標，也要問心無愧。所以，面對挫折，請給自己留點目標。
期末優(yōu)秀作文 篇44
時間就像流水。轉眼間，初中的生活已經過去了一半。不知道現在對自己是否滿意。分析一下！看來在別人眼里，我不是認真的。其實我根本不知道自己在干什么。我真的很迷茫。一整天都不知道在想什么。每個周日晚上都告誡自己這周要好好努力，但是周六發(fā)現自己迷茫了一周。
現在只能微笑。不，我不能嘲笑連瀟，因為我發(fā)現自己真的很差。我想努力，但總是沒有毅力，堅持不下去。我真的很討厭自己的毅力，不好，想成功，想變好，但是我讓自己放棄了。
期中考試結束了，隨著一次又一次的考試，我剩下的初中生活越來越短。雖然這次考試比上一次有所進步，但離我想考上好高中的目標還很遠。我仔細分析了原因：
1�？记皼]有深入學習，只是看書。
2。磨刀霍霍，突擊英語，但不善于積累。
3。復習沒有重點。英語是主要得分手。
事實上，英語一直是我的科目中最不理想的科目，我對此非常焦慮，所以我在未來的學習中會更加重視英語學習。數學一直是我的強項，但是這次我玩的.不滿意。雖然考過了，但是沒有發(fā)揮到應有的水平。這是什么原因呢？主要是我自己的思想問題。我一直認為數學什么都不是，靠自己的基本功就能應付，但事實和我想的完全相反。
經過這次考試，我也明白了，隨著成績的提高，我們需要掌握的知識也在不斷增加，之前學的知識遠遠不夠。所以數學不僅是我的強項，也不能落下，要和老師好好學。語文方面，也要加強閱讀訓練，提高閱讀能力。努力是一個我們不太熟悉的詞，但這兩個字足夠一個人做一輩子，永遠做不完。所以，我要珍惜時間，為我的目標而奮斗！
期末優(yōu)秀作文 篇45
每個人都有自己的目標，我也是，目標不僅是我的目標，也是一種學習方法。小學四年級的時候，在一家文具店偶然發(fā)現了一種叫“免費貼”的東西。我可以把它撕下來貼在墻上，書上，甚至臉上。
我喜歡把我的目標寫在免費的帖子上，然后貼在房間最顯眼的墻上。我正為這件事和媽媽爭吵。我貼的時候我媽撕多少撕多少。我媽還說我的房間像個垃圾儲藏室。但是，我會把我的目標作為每天最重要的事情貼在墻上。最后我和媽媽達成協議，媽媽不撕，我自己撕。每當我達到一個目標，我就撕掉上面寫著目標的免費帖子。
感覺在自找麻煩。我希望我能就這么簡單地實現我的目標。所以，我給自己定了一個規(guī)矩：不要寫太大的`目標，要從小事做起。從此以后，每當我媽看著我的目標都會笑，但也難怪她會笑。有些目標讓我發(fā)笑。"每件東西都必須在每周6：50之前到達學校。""明晚的作業(yè)需要一個小時才能完成。""明天，我們必須背誦五首古詩，如《長歌行》。"目標，比如無數。
雖然這些目標很幼稚很可笑，但是對我?guī)椭艽蟆Ｋ刮夷軌蛟谒型瑢W面前背誦課后的古詩，它使我能夠提前復習英語1—3單元，考試沒有不及格。到現在，我的目標幾乎每天都在變，我不會讓任何目標永遠停留在墻上。
有目標的墻就像一股驅動力，拼命的推動我前進，它督促我不要落后。有目標的墻就像一個優(yōu)秀的向導，總是告訴我該做什么，指引我，陪伴我，陪我走向成功的彼岸。
有目標的墻，像慈母。她教我良好的學習習慣。所以我想報答她，實現我所有的目標。
期末優(yōu)秀作文 篇46
現在和過去早已是無可比擬的現實。
——銘文
默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)從落后走向了先進；默默，默默，我們長大了；默默的，默默的，我的家鄉(xiāng)成了我們心中的寶藏…
今天的家鄉(xiāng)和以前不一樣了。更迷人，更華麗，更吸引人�？纯茨藓鐭粝碌囊雇恚薀粽樟亮苏麄�世界。在無盡的黑暗中，燈亮著，釋放著它們的光芒，仿佛在一個無法忍受的世界里釋放著氧氣，又仿佛在無盡的黑暗中出現了一絲光亮，照亮著我們，又仿佛寒冬里的火柴突然自發(fā)點燃，給人帶來無盡的溫暖。
從黑暗到光明，從莫莫到溫暖，一個世界在這樣的寂靜中展現出它獨特的魅力，妖嬈和華麗。讓我們?yōu)樽鎳佑�，讓我們�(yōu)榧亦l(xiāng)加油，但我們要為祖國，為家鄉(xiāng)而奮斗，要把祖國和家鄉(xiāng)推向更美好的未來。
30年前，毛主席把新中國推向光明的未來，現在新中國依靠我們這群21世紀的少年把一個更新更全面的中國推向光明的未來，推向全世界，推向整個宇宙！現在暫時完成不了這個偉大的理想，但幾年后，我相信一定能完成這個使命。只要我們從現在開始努力，爭取進步，世界上沒有什么能打敗我們，只是因為我們是少年，有著無數的少年，無數次的學習和努力…
我們都是21世紀的青少年。我們應該讓我們的祖國變得更好，更全面。在不久的將來，我愿意為祖國和家鄉(xiāng)的建設付出一切，讓祖國和家鄉(xiāng)走上光明的未來。
我相信，在不久的.將來，我們不僅會為我們的祖國和家鄉(xiāng)感到驕傲，我們的祖國和家鄉(xiāng)也將為我們21世紀的青少年感到驕傲！
讓祖國的故鄉(xiāng)、整個世界、整個宇宙走向光明，是21世紀年輕人的共同目標、共同夢想、永不放棄的理想！
我們21世紀的青少年將使它永遠成為現實！
期末優(yōu)秀作文 篇47
高爾基說：“不知道明天做什么的人是不幸的。”我們要當初中生了，要樹立遠大的目標，讓理想成真，讓夢想飛翔！以下是我個人對初中三年的規(guī)劃和發(fā)展目標：
初一：從小學到初中，適應新環(huán)境，在新環(huán)境下努力，爭取優(yōu)異成績！
1、學習目標要明確，找出自己的不足，改正，制定有效的學習方法使自己進步。
2。培養(yǎng)良好的學習習慣，勞逸結合，形成良好的習慣后，自然可以按照一定的順序學習。達到規(guī)定的學習目標。
3。打好基礎，扎根未來學習，上課認真聽講，做筆記，課后多復習。做好每一件小事。
第二天：充滿挑戰(zhàn)的新生活。第二天要有新的學習目標和新的行為計劃，為第三天的學習打好基礎。
1。及時解決學習中遇到的問題。如果在學習的第二天遇到問題，要馬上通過和同學討論，問老師來解決。不懂就問不懂的問題。
2。課前準備。獨立思考后，有了初步印象。另外，老師在課堂上的講解、分析和深入學習，會讓我的理解更加深刻。
3。挑戰(zhàn)難題，挑戰(zhàn)自己，不要把時間都浪費在鞏固上。
初三：專心學習，輕松應對中考。
1、專心學習，初三，專注于自己的學習，盡可能掌握各學科的文化知識，為順利完成初中學業(yè)打下良好的基礎。
2。把所有的學習任務安排好，讓學習有條不紊的'進行，在某個時間按照計劃檢查總結自己的學習情況。
3�？朔麡O心理，保持樂觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學習動機，保持學習內容的新鮮感，學會挖掘學習內容的新思路，找到科學的學習方法，輕松應試。
我相信經過我的努力，我會成為一個做事有條不紊的好學生，祝我的學習天天向上。
期末優(yōu)秀作文 篇48
每個人都渴望得到收獲，但很少以播種的心態(tài)去做播種的行為。但是，只有播種，才會有好收成。所謂‘一分耕耘，一分收獲’！
我想，天上真的不會掉餡餅，只為收獲付出。雖然付出不一定得到收獲，但不付出必然一無所獲。人，就是這樣，不付出就沒有收獲嗎？
看那些五顏六色的花。春天，它們互相競爭。一陣風吹來，他們展示了他們獨特的舞蹈。他們在點綴著綠草的春風跳舞。它們無論看哪個方向都是那么美，吸引著蝴蝶和蜜蜂。有人問，這些花那么美，讓人欣賞，也是他們的貢獻。為什么他們看不到自己的收獲？其實到處關注的人都能發(fā)現，草坪上并沒有掛著“愛護花草”的牌子。因為它們的美麗和環(huán)保，人們保護它們。看，那些園丁不是每天都來澆花嗎？哦，這就是他們得到的。他們之所以得到這種收獲，是因為他們之前的努力。
很多人都想淡泊，想有所收獲，但我覺得不可思議。
以背書為例。老師給了我們很長的時間，但是過了一定時間，就有了不一樣的結果。有的學生能斷斷續(xù)續(xù)的背下來，有的學生一口氣背下來，有的學生一句話也沒說。是什么導致了不同的結果？哦，是學習態(tài)度的不同。我覺得一口氣背下來的同學肯定花了不少精力，斷斷續(xù)續(xù)的同學付出的也少。至于一句話不說的同學，可能就沒什么動作了。所以，“態(tài)度決定一切�！�
在人生的'道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果。請做一個播種者！即使沒有收獲，播下的種子也會閃耀著希望的光芒�？纯绰愤吙蓱z的乞丐。他們不懂得付出，不懂得播種，只知道努力是得不到收獲的，所以寧愿當寄生蟲，也不愿意靠自己的努力掙錢。其實都是錯的。他們知道不付出就注定一無所有嗎？嘿！
播種收獲，只有播種才會有收獲！
期末優(yōu)秀作文 篇49
朗費羅說：“青春多美好啊！發(fā)光發(fā)熱，充滿色彩和夢想，是這本書的第一章，是一個永遠結束的故事�！钡拇_，青春美好的時候，怎么解釋呢？不同人的青春有不同的燦爛色彩，不是短暫就是永恒。
因為我們年輕，所以可以笑得很燦爛，哭得很傷心，可以編織動人的故事。因為我們年輕，有閑情去數星星下的星星，有指點江山激發(fā)文筆的志向。這一切足以讓人羨慕他們在世上的奮斗。相比他們，我們少了無奈的假意外，多了純真溫暖的青春激情。
從某種意義上說，我們是幸福的。畢竟，我們有互聯網，有比爾蓋茨，有楊致遠，有冉冉升起的朝陽，有風雨同舟的伙伴，但這真的'是夢想的青春嗎？面對“e”時代的青春，不能光做夢，等兔子的結果大家都知道。然而，有些人卻傻傻地在草地上曬太陽，在夕陽的余暉中夢見煙斗。當然，太陽下山了，還是會升起，但是我們的青春一去不復返了。上帝毫不吝惜地給了每個人寶貴的青春，這并不意味著他的慷慨。就像他給了鳥兒飛翔的翅膀和創(chuàng)造的雙手。青春賦予我們無限的活力和智慧的頭腦，這是我們不能揮霍，也負擔不起的。
有人把青春比作人生旅途的起點，理想是唯一的包袱，信念是永恒的糾纏。
如果他的行李用完了，如果他丟了行李，他就會迷路。
所以，出發(fā)前一定要準備好足夠的行李，然后在旅途中好好保管行李。
而我認為青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子，信念是不懈的培育。
如果我們失去了種子，放棄了耕種，我們將一無所獲。
所以一定要早播，努力。很快，等待我們收獲的青春果實將是充實而有意義的一生。
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