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我心中的那盞明燈作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我心中的那盞明燈作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我心中的那盞明燈作文1
在我的心中有一盞明燈,指引我人生的方向,照亮我前進(jìn)的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開(kāi)始寫作文的時(shí)候,我就對(duì)寫作文充滿厭惡,因?yàn)槲铱偸遣恢獜暮翁幭鹿P。有次,媽媽幫我買了一套《福爾摩斯探案集》,從書中我得知了福爾摩斯通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),不斷的鉆研和實(shí)踐,使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進(jìn)行的各種偵探既合邏輯,又合情理。他對(duì)各種案件的解釋和判斷頭頭是道,使得一個(gè)個(gè)十分懸疑的問(wèn)題迎刃而解,一宗宗謎案撥云見(jiàn)日。
福爾摩斯一生都在學(xué)習(xí),雖然他在英國(guó)已成了名偵探,但是他仍然不斷地刻苦學(xué)習(xí)。他特意在大英博物館附近租了一間小房子,繼續(xù)鉆研有關(guān)偵探方面的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn);畹嚼,學(xué)到老,在他的身上得到了最真的體驗(yàn)。他的`這種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。從他的身上使我明白了,遇到困難要想辦法克服和解決,而不是逃避,我以后也要多閱讀,多理解,從書中學(xué)到知識(shí)并加以應(yīng)用,不僅要把“作文困難戶”的帽子摘掉,以后學(xué)習(xí)上生活上遇到困難都要學(xué)習(xí)福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以后也要多閱讀,從書中學(xué)到知識(shí)讀好書,讓自己掌握更多的科學(xué)知識(shí)。
福爾摩斯—你是我心中的明燈,正是因?yàn)槟氵@盞燈,才讓我有了力量!
我心中的那盞明燈作文2
星星也睡了,初夏的夜更深了……
我仍俯在桌上用功,筆在政治書上來(lái)回走動(dòng),沒(méi)有停歇的意思。寫完已經(jīng)不早了,我身子一歪,就倒在了沙發(fā)上。
“哩哩哩哩……”五點(diǎn)的鬧鐘響了,我艱難地抬起眼簾,又坐在了書桌前。攤開(kāi)歷史書,一遍一遍地看,一個(gè)多小時(shí)后,才緩緩地合上書,走進(jìn)里屋洗漱。就要考試了,臨時(shí)抱抱佛腳也是應(yīng)該的,起碼還能揀點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。不過(guò)這睡眠,可不怎么足啊,但是為了少點(diǎn)兒紅叉,值得。
坐在考場(chǎng)上,回想起復(fù)習(xí)的內(nèi)容,按腦子里的想法答題,算是答完了。復(fù)習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間,為了什么?其實(shí)我也不是很清楚。只知道考好了,長(zhǎng)輩們的臉上無(wú)一不是漾著驕傲幸福的笑,反之,看到的則是比“兔年頂呱呱”里“苦瓜大王”還苦的`臉。別人開(kāi)心,我也開(kāi)心;別人不開(kāi)心,我也不開(kāi)心。“苦瓜臉”分明讓我感到了失望。我知道是為什么,知道該怎么做,所以必須更加努力。據(jù)說(shuō)每個(gè)人心中都有一盞明燈,用來(lái)指引道路。那我心中的那盞明燈,就是長(zhǎng)輩的笑臉吧。
女孩子大都怕走夜路,我也是。在走了一次次的夜路,一次次的哭泣之后,我終于按捺不住,把頭深深地埋進(jìn)了臂彎里。好像所有的恐懼都朝我這邊來(lái)了。有童鞋說(shuō)在怕的時(shí)候想一個(gè)人,從那兒汲取動(dòng)力會(huì)好些。我照辦了。找了本漫畫,死記住一個(gè)美少年,一覺(jué)得怕就想一想,再唱幾句不著邊際的小調(diào),果真不怎么怕了。
那我的心中,不是又多了一盞明燈——美少年嗎?應(yīng)該是吧。
我心中的那盞明燈作文3
那盞燈,照亮了我前進(jìn)的道路;是那盞燈,陪伴我成長(zhǎng);是那盞燈,給了我溫暖。
第一次上幼兒園,是你送我去的,讓我走上了學(xué)習(xí)的道路。記得第一天上幼兒園,從家走時(shí),我并不想去,在家里大哭大鬧,可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里,抱我走了。我當(dāng)時(shí)很不高興,于是就和老師對(duì)著干,老師說(shuō):“上課了,一二三!”我就說(shuō):“老師,我想上廁所!”同學(xué)們都哈哈大笑,我也笑,可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪,老師走過(guò)來(lái),和藹地笑了笑,對(duì)我說(shuō):“你想上廁所?老師和你一起去吧!好嗎?”我控制不住自己的頭,鬼使神差的點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示可以。當(dāng)時(shí)老師還夸了我一句:“真乖!蔽野l(fā)現(xiàn),幼兒園其實(shí)也不錯(cuò)。后來(lái)的每一天,你都汽車送我。是你,照亮了我學(xué)習(xí)的.道路。
在我上了一年級(jí)后,學(xué)校開(kāi)始有各種活動(dòng)。六一節(jié)時(shí),我們班跳舞。當(dāng)時(shí)需要換服裝、化妝。你早早的起床,為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開(kāi)始了,是你幫我換上了舞蹈服,是你給我化的妝。后來(lái),隨著年級(jí)增高,學(xué)校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當(dāng)時(shí)我報(bào)了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習(xí),一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你,陪我成長(zhǎng)。
在我生病的時(shí)候,你給我看醫(yī)生,給我倒下一杯溫暖的水,讓我喝藥。雖然藥很苦,但是有了那杯水,藥就變成了甜的。上學(xué)走時(shí),一聲輕輕的提醒,給我溫暖。
是你,媽媽,你是我心中的那盞明燈。永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!
我心中的那盞明燈作文4
當(dāng)你走著黑暗的夜路時(shí),請(qǐng)不要害怕,相信,在路的盡頭,總會(huì)有人一如既往地等著你。
——題記
我心中就有一盞明燈,它不但照亮了我夜行的道路,更照亮了我人生的道路。
那是小學(xué)四年級(jí)的冬天,有一次出版報(bào),為了"趕工“,我和另外幾個(gè)同學(xué)很晚才回家,天,完全黑了,只有寥落的幾顆星星,路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個(gè)人走過(guò)夜路,加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖,一刻也不敢停留,幾乎是一路飛奔回家,冷風(fēng)呼呼的從我耳邊掠過(guò)……噢,終于到家了,到了樓梯口,突然,我看見(jiàn)一盞燈,散發(fā)著橘黃的光,那么安詳,那么柔和!推開(kāi)門,迎來(lái)的.是父母的問(wèn)候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩,融化了我害怕的心。從那以后,我不再害怕走夜路了,因?yàn)槲抑,在路的盡頭,會(huì)有一盞明燈,那橘黃的光芒照亮我的心。
那盞“明燈”在我人生的道路上是無(wú)可取代的,又宛如霧海中的航標(biāo)燈,照亮我人生的旅途,現(xiàn)在的我明白:那盞燈散發(fā)出來(lái)的橘黃的光芒,其實(shí)正是父母對(duì)我的愛(ài)呀,在我成長(zhǎng)的歲月中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵(lì),給我的勇氣,也是我前進(jìn)的動(dòng)力。
在黑暗的盡頭,是光明嗎?是的,請(qǐng)相信,在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著,在你走過(guò)黑暗之后,會(huì)看到,安詳柔和的燈光,在一瞬間溫暖你的心……
我心中的那盞明燈作文5
大千的世界里有各種各樣的燈。有家里用的電燈,有我們學(xué)生用的臺(tái)燈,有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應(yīng)有盡有,卻沒(méi)有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。
我小時(shí)候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿卜等級(jí)營(yíng)養(yǎng)又健康的食物了,為此媽媽為這事想了許多辦法都行不通。一天晚上,媽媽做了我最愛(ài)吃的炸肉丸子,我高興地一蹦三尺高(雖然有點(diǎn)夸張)。我一口一個(gè)丸子,如掃雷般的迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時(shí)媽媽強(qiáng)忍著笑意,故作隨意的樣子說(shuō):“好吃吧!薄岸鞫。”我頭不抬的'點(diǎn)點(diǎn)頭。“好吃就多吃點(diǎn)。”“恩恩”“對(duì)了?!你不喜歡吃蔬菜?”媽媽故作驚訝的說(shuō),說(shuō)著就要把盤子拉走!鞍?別呀!”我說(shuō)著攔著媽媽的手臂,“這是蔬菜嗎?!我說(shuō)味道怎么變了呢!蔽一腥淮笪虻恼f(shuō)!皩(duì)呀,你媽為了這可是費(fèi)了老大勁了呢!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)。“是嗎?老媽你辛苦了!”說(shuō)著我坐到老媽身邊,很夸張的給他捶背!爸谰秃!眿寢屢才浜衔业恼f(shuō)著。
媽媽的愛(ài)總是無(wú)微不至,在我?jiàn)檴檶W(xué)步時(shí),是媽媽在旁扶著我;在我生病時(shí),是媽媽在旁邊為我送上熱湯熱飯;在我傷心難過(guò)時(shí),是媽媽在旁邊為我擦掉眼淚…著心愛(ài)就像是盞明燈,讓我在漆黑的夜里指引我方向,不讓我迷茫。有了他在我旁邊會(huì)是我安心,因?yàn)樗麜?huì)使我毫無(wú)后顧之憂!當(dāng)他需要我時(shí),我會(huì)毫不猶豫地當(dāng)做她的拐杖。
我心中的那盞明燈作文6
那天,在書上看見(jiàn)了一句話,書上說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如燈,山在遠(yuǎn)處巍峨,燈在近處溫暖,而我對(duì)這句話卻沒(méi)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。
在我的記憶里,父親對(duì)我才是如燈一般的溫暖,母親則是那遠(yuǎn)山,小時(shí)候,每次我有什么事都是父親幫了我,母親則是不管不問(wèn)。
我知道母親討厭我,就因?yàn)槟悄甏闹啬休p女,我也討厭我自己為什么是個(gè)女孩,要是男孩該有多好,但是我是女孩的事是無(wú)法改變。而我能做的就是要大家承認(rèn)我。
我每天奔波在學(xué)校與家里這兩點(diǎn)一線,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),直到有一天。
那天下午我和小伙伴們?cè)谝黄疰音[,母親一改從前的'嚴(yán)厲,很溫柔的來(lái)看我,交代我一些要注意自己的感冒,就走了,她去了新疆。沒(méi)有給父親說(shuō),我也是后來(lái)才知道的,父親找了她很久,甚至責(zé)怪于我,問(wèn)我為什么不留下她。我嚇哭了。
快過(guò)年了,母親回來(lái)了,染黃了頭發(fā),她說(shuō)她常常看著我的照片想我,有時(shí)候看著看著就哭了,所以她這次回來(lái)就不走了。我笑了。
這才是我要的結(jié)局。
我心中的那盞明燈作文7
像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中的人發(fā)現(xiàn)了水,像音樂(lè)那樣動(dòng)聽(tīng),更像是在黑暗里為我們照亮路的永垂不朽的明燈!
書籍能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),使我們博古通今,上知天文下知地理。在我七歲時(shí),媽媽送給我一本名叫《千字文》的書。那天晚上,我?guī)缀鯖](méi)睡覺(jué)才把《千字文》讀完。到了第二天,我又把書拿出來(lái)品味一遍,勾畫出主要的字,詞,句,段……自己也仿佛乘著時(shí)光機(jī)來(lái)到了古代!
讀書能使我們明白許許多多做人處事的大道理,讓我領(lǐng)悟到了人世的真諦。為此,爸爸送我一本名叫《引導(dǎo)學(xué)生為人處世的故事全集》的書。當(dāng)我那到這本書時(shí),起初我對(duì)它的興趣并不大,但是在我第二次讀這本書時(shí),看法完全不同。它,使我從別人的故事中找回曾經(jīng)自己的.影子;從別人的努力中找回曾經(jīng)自己的夢(mèng)想;從別人的性情中找到真實(shí)的自我……
翻閱書卷,堅(jiān)毅,樂(lè)觀和勇敢,進(jìn)取的勵(lì)志往往使我身臨其境,不能自已!《尼魔島》這本書是媽媽送給我的,這本書里充滿了童話,幻想與荒言的色彩,同時(shí)是那么的真誠(chéng),充滿陽(yáng)光!
讀書是一件好事,既然是好事我們又何樂(lè)而不為呢?書籍給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),書籍給我們帶來(lái)了智慧,讀書滋潤(rùn)了我們的心靈,陶冶了我們的情操,使我們回頭看到了昨天,更加珍惜今天,又會(huì)對(duì)明天充滿期待!書籍,我生命中的一盞明燈,照亮了我的人生之路!
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