我佩服的人優(yōu)秀作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我佩服的人優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我佩服的人優(yōu)秀作文1
我有一位敬佩的人，他是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，也是我們的鄰居。
這個(gè)老爺爺，一到早晨就出來打掃衛(wèi)生，他每一次掃地都很認(rèn)真，每一次地上都一塵不染的，可是很可惜，這個(gè)老爺爺?shù)哪_受傷了，傷得很嚴(yán)重�？墒抢蠣敔斶�是每天早晨堅(jiān)持出來打掃衛(wèi)生。我對老爺爺說：“老爺爺您的腳傷的這么嚴(yán)重，趕緊回家休息吧，地我來掃�！崩蠣敔斦f：“我這么老了，什么活也干不了，掃地這個(gè)活很適合我，所以還是我來掃吧�！睙o論我這么勸說老爺爺，老爺爺還是不回家。
過了幾天老爺爺?shù)哪_傷好了，可是一下又有了病，那就是治不好的心臟�。∫宦晫蠣敔斦f：“您只能活3天了”，老爺爺聽完后，馬上走到了大街上去掃地，拾垃圾，直到0點(diǎn)以后才回家，老爺爺是在珍惜每一分每一秒，為別人做事。感動(dòng)的我看見后眼睛都濕潤了。
最后一天，也就是老爺爺生命中的最后一天，不到凌晨四五點(diǎn)，老爺爺就快速的'走到大街上干起活來，此刻他說：“我活著的每一分每一秒都是有意義的值得的！因?yàn)槲規(guī)椭舜蠹��！庇芯涿哉f：壽命的長短，用時(shí)間計(jì)算；生命的價(jià)值，用貢獻(xiàn)來計(jì)算。在12點(diǎn)的時(shí)候老爺爺躺在了為人們服務(wù)的人生大道上。
聽了這件事，你的心里感動(dòng)嗎？為人民服務(wù)的老爺爺竟然用一生來為人民服務(wù)，真是舍己為人��！
我佩服的人優(yōu)秀作文2
每個(gè)人心中都有一個(gè)最佩服的人，會(huì)以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)—吳語綺。
一次下課休息的時(shí)候，我和吳語綺毫無目的地漫步在操場上，操場上人來人往，突然一個(gè)低年級(jí)的.小女孩要從我們的眼前走過，卻撞到了一個(gè)跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒有發(fā)生事情一樣跑開了。這時(shí)，吳語綺剛要扶起那個(gè)小女孩兒，卻被我拉住了，說：“不要多管閑事了，免得被人誤會(huì)，好嗎？”吳語綺說：“幫助別人本來就是我們少先隊(duì)員的職責(zé)�！痹捯粑绰洌退﹂_我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來，并送回小女孩的教室。
吳語綺不僅品行高尚，而且學(xué)習(xí)也一樣好。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置作業(yè)，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問吳語綺，沒想到是吳語綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復(fù)雜的解法。我準(zhǔn)備就此作罷，吳語綺說：“這道題肯定還有另一種表決更簡單的做法�！闭f完又冥思苦想起來。
這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)吳語綺身上的長處。
我佩服的人優(yōu)秀作文3
“刷刷刷”窗外響起了掃地的聲音，又是凌晨五六點(diǎn)。環(huán)衛(wèi)工人又開始了一天的勞作。我躲在暖暖的被窩里，環(huán)衛(wèi)工人那辛勤的背影浮現(xiàn)在我的腦海里：早晨上學(xué)的路上，他們清掃著前一晚的落葉；回家路上，他們拿著鉗子清理著花壇中的紙屑；晚上出去溜達(dá)，還是他們清理著垃圾桶；周末去上興趣班，他們在馬路中央清掃人們有意無意扔出車窗的垃圾……
每當(dāng)看到這一幕幕，再看看我們城市整潔美麗的環(huán)境，總有一股暖意涌上我的心頭。
記得很小的時(shí)候，每當(dāng)經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的身邊，總能聽到大人們教訓(xùn)小孩，“如果你不好好學(xué)習(xí)，以后就只能去當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人了！”
可是，你能想象一個(gè)城市如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，會(huì)是怎樣一番景象嗎？在意大利的'那不勒斯市，因?yàn)橐恍┰颍鞘欣镆欢壤逊e成山，而且這個(gè)問題被拖延了好幾個(gè)月，市民們飽受惡臭之苦。當(dāng)?shù)孛癖姷牟粷M情緒迅速蔓延，使整個(gè)城市陷入了緊張狀態(tài)。
所以環(huán)衛(wèi)工人是城市當(dāng)之無愧的美容師。無論是刮風(fēng)下雨，還是寒冬酷暑，他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在默默無聞的工作崗位上，永不缺席！他們所體現(xiàn)出來的，不辭勞苦、無私奉獻(xiàn)的美德，值得我們所有人敬佩！
指導(dǎo)老師汪曉芳的點(diǎn)評：環(huán)衛(wèi)工人是城市當(dāng)之無愧的美容師！說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。文章缺少細(xì)節(jié)描寫，講大道理的比較多，要打動(dòng)人在于真性情！
我佩服的人優(yōu)秀作文4
我最佩服的人就是我的同學(xué)劉曜晨，我佩服他優(yōu)秀的成績和高超的捉蟲技術(shù)。
他有一對小小的眼睛，中等大的鼻子，大大的嘴巴，上課時(shí)跟我一樣，在百分之百確定正確的情況下才會(huì)發(fā)言。他的'愛好就是跟蹤并追捕他感興趣的蟲子，是個(gè)地地道道的昆蟲迷。
他成績超好。有一天，我們班數(shù)學(xué)老師宣布成績時(shí)，我心想：劉曜晨一定是一百分！這時(shí)老師笑了笑說：“劉曜晨，一百分！”我心中大喜，呵呵！劉曜晨果然沒讓我失望！
他捉蟲很有一套。就在這個(gè)星期五，我和劉曜晨一同去學(xué)校后門那里捉馬蜂。那天我?guī)Я嗽S多捉蟲工具，比如：蜂蜜、捉蟲盒、水qiang……我們一到戰(zhàn)場，哇！真是讓我眼花繚亂，兩棵垂絲花樹上有許多小蜜蜂、馬蜂。我立刻拿出水qiang準(zhǔn)備噴向一只馬蜂，可被劉曜晨制止了，他壓低聲音說：“等它們靠近了，我們再噴水，現(xiàn)在就噴可能射不中目標(biāo)，豈不是浪費(fèi)‘水彈’？”言之有理！就在我們一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，馬蜂終于飛過來了，我馬上拿出水qiang噴它，呵！它被射中了，劉曜晨眼疾手快，馬上捉到了它。我和劉曜晨得意洋洋地凱旋了！
哈哈！劉曜晨真是學(xué)習(xí)天才和捉蟲高手啊！
我佩服的人優(yōu)秀作文5
一花一世界，一葉一芬芳，隨著楓葉村落，不久，便雪花紛飛，我還記得春天的盎然生氣，夏天的酷暑蟬鳴，秋天的大雁西去，而那個(gè)冬天，每一片雪花都融在我心里，那個(gè)清潔工的背影，深深的刻在的心中??
那天，天剛蒙蒙便下起了小雪，外面的溫充只有3度左右，我也只好認(rèn)相的呆在家里享受這溫暖，于是，開始看電視，或許是現(xiàn)在編劇寫的劇本不大喜歡吧，只看了幾分鐘開始無聊了，望著窗外，蒙朧的雪景把我吸引住了，我的腳不聽使喚的向窗臺(tái)走去，不知怎么的，每次看雪都感覺很美，或許是因?yàn)橄矚g白色吧，只是這雪不同，它不僅白的晶瑩，白的剔透，它不賦予了整個(gè)大地美，雖迷茫，但卻給人一種詩意的感覺。
雪愈下愈大，仿佛要吞噬整個(gè)世界，大街上此時(shí)也沒有人來人往的景像，我隔著一層窗戶，享受著溫暖，更享受了雪給我?guī)淼臉啡�，或許是不甘對雪望而不及吧，我打開窗戶，一陣寒意撲面而來，但抵擋不住我對雪的`熱愛，我接住一片雪，慢慢地，融化了，這時(shí)，視野中冒出一個(gè)身影，拿著一把大掃在街上心中只冒出一種熱意，“這么冷的天，一個(gè)人拿著掃清掃偌大的馬路，她不感覺冷嗎？或許她也可以裝病請假來逃避這個(gè)大冷天啊??”一個(gè)個(gè)疑問連帶著一份份感動(dòng)刺痛我的心，想起自己在家里開著空調(diào)，看著她在大冷天里，想起自己在家無所事事，看著她在辛苦的工作??慚愧酸了我的鼻子。
在她的辛苦工作下，街上的大雪越來越小。我最敬佩的人作文400字
我佩服的人優(yōu)秀作文6
我遇到過許多性格的人，有些人讓我刮目相看，有些人讓我感動(dòng)，有些人讓我厭惡，但更多的是讓我佩服。
雖然很多人都令我佩服，但我最佩服的還是她——我的同學(xué)。
在別人眼里，她可能是令人厭惡的，但是她在我眼里，就是一個(gè)特別講義氣，重感情的人。
記得有一次，可能是她心情不好，突然與我吵了一架，當(dāng)時(shí)與她吵架，我并知道她是為了什么與我吵架，憋了一肚子氣，并且發(fā)誓再也不想理她了。
接下來的幾天，我們都陷入了冷戰(zhàn)，一個(gè)不理一個(gè)，每次碰到一起，兩個(gè)人都有說不出的`尷尬。
可是有一天，我因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾和一個(gè)男生吵了起來。她見了，就立刻過來替我出氣，幫著我和那個(gè)男生講道理，直到那個(gè)男生給我道歉。當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)對她沒了一絲怨恨，對她，我的心里只剩下了激動(dòng)、感激和佩服。我激動(dòng)她在我們關(guān)系特別僵的時(shí)候，沒有絲毫猶豫地來幫我，感激有她在我身邊，我不再一個(gè)人孤身奮戰(zhàn)，佩服她寧愿自己被人厭惡，不愿讓自己的朋友受到傷害的那種義氣。
從這件事情后，我們重歸于好了，是她的義氣還有我對她的佩服在我身后如一股力量支撐著我去向她道歉。
我佩服她，佩服她的勇敢，我佩服她的義氣，當(dāng)然，我更佩服她的寬容。在我與她冷戰(zhàn)時(shí)，她會(huì)在我困難的時(shí)候出來幫我，這是她的寬容，在我們吵架之后，她會(huì)出來幫我，這是她的寬容。
她即是我的伙伴，又是我背后最堅(jiān)定又堅(jiān)強(qiáng)的靠山。
我佩服的人優(yōu)秀作文7
我最佩服的人是我們的張老師，她的舌頭非常柔軟，可以弄成蓮花形的。她踢毽子也特別好，一踢就是幾十個(gè)。手也非常得巧，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不會(huì)做的紙房子，連我們班畫畫最好的張佩軒也不會(huì)做，但老師卻會(huì)做。我們都覺得張老師真的是太神了。
有一次，大家都放學(xué)了，可是張老師還在教室里畫畫。我很奇怪，就走了過去，問：“張老師，都放學(xué)了，你怎么不回家呢？”張老師卻說：“美術(shù)老師讓我?guī)兔Π衙魈焐险n要用的畫涂一下顏色�！蔽艺f：“哦，原來是這樣�！睆埨蠋熣f：“時(shí)間也不早了，你也該回家了，要不然你爸爸媽媽該急了。”我答應(yīng)了。
第二天早上，第一節(jié)是美術(shù)課。美術(shù)老師來了，她還拿著一幅畫，還讓我們看了。我我們看了以后，都驚得目瞪口呆了。我一看那幅畫，就知道那是張老師畫的。我從來都不知道，原來張老師的手這么巧。
還有一次，是一個(gè)陽光明媚的`早晨，張老師說要教我們踢毽子。老師先是給我們示范了一下，一踢就是幾十下。踢完后，掌聲簡直停不下來。我們都很好奇，為什么張老師不跟體育老師比賽一下呢？經(jīng)過一個(gè)上午的練習(xí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都學(xué)會(huì)了踢毽子。
這就是我最佩服的一個(gè)人，我一定要好好跟老師學(xué)習(xí)。
我佩服的人優(yōu)秀作文8
我很小的時(shí)候，寫過一篇作文《我最佩服的人》，從小到大我只佩服過一個(gè)人。他有一個(gè)寬大的肩膀，他的身上挑著全家人的希望，他的懷抱永遠(yuǎn)是溫馨的，他的笑容永遠(yuǎn)是慈祥的。t他從來不會(huì)向我們發(fā)脾氣。他很小的時(shí)候就挑起了家里的重?fù)?dān)，他的家里很貧窮，他為了讓自己的弟弟妹妹讀書，自己放棄里學(xué)業(yè)，跟著一個(gè)木匠師傅做學(xué)徒，日子雖然很苦，但是他有一顆樂觀的心。他是一個(gè)聰明的人，他的聰明不遜于任何一個(gè)人。在我的眼里他是我的朋友，是我的老師，在我哭的時(shí)候他會(huì)逗我笑，在我遇到挫折的時(shí)候他會(huì)教我如何站起來。在他的生活中有過許多的歡笑也有過許多的坎坷。他生活的那個(gè)年代是文革時(shí)期，那個(gè)時(shí)候的老一輩人總會(huì)有這樣一種思想：重男輕女。但他不是這樣的，他愛他的女兒勝過愛他的兒子，他是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，他認(rèn)為是他的疏忽使自己的女兒得了小兒麻痹癥，他總是把責(zé)任放在自己身上，從那以后他每天背著女兒到周圍的邊鎮(zhèn)尋醫(yī)。終于皇天不負(fù)有心人，一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)天津的教授來農(nóng)村免費(fèi)為小兒麻痹鎮(zhèn)兒童治療。終于，他的女兒好了。他的.生活是快樂的，也有著許多的磨難。他以一顆平常的心對待這身邊的人和事。
他是一個(gè)樂觀的人，是一個(gè)善良的人。他是一個(gè)偉大的父親，是一個(gè)慈祥的外公。他是我最佩服的人。
我佩服的人優(yōu)秀作文9
我們班上有許多位同學(xué)，但最讓我佩服的，還是一位e同學(xué)。
e同學(xué)長得很美：她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善，跟同學(xué)們都很處得來，大家都很喜歡她。
但e同學(xué)最讓我佩服的，還是她講故事的本領(lǐng)。
記得有一次，e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天，大家都很緊張，害怕拿不了獎(jiǎng)。可e同學(xué)卻自信滿滿，怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開始了，選手們一個(gè)接一個(gè)地上場了，一個(gè)接一個(gè)好聽的故事也從他們口中流出。我在一旁聽著都為e同學(xué)感到緊張，可e同學(xué)卻像個(gè)沒事人一樣。到e同學(xué)上場了。她自信滿滿地走上臺(tái)，滔滔不絕地講起故事來：“小老鼠悄悄地走了過來，拿起鈴鐺……”聽著聽著，我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。
幾天后，比賽結(jié)果下來了，e同學(xué)是第一名！大家知道這個(gè)消息后，都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑，然后又去忙她的.事了。
啊，e同學(xué)，你是多么地讓我佩服啊，我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的！
我佩服的人優(yōu)秀作文10
王獻(xiàn)之，古代有名的書法家，王羲之的兒子。
王獻(xiàn)之，外貌有些特點(diǎn)，耳朵后面有顆痣，頭頂有兩道疤。
有一次，王獻(xiàn)之利用自己的聰明才智，竟然讓他的父親王羲之差點(diǎn)兒受騙。
那是一天的'上午，皇帝來到山海關(guān)，很興奮地對大臣說：“這里有山有水有海又有關(guān)，讓人來題個(gè)匾吧！就題‘山海關(guān)’三個(gè)字。”可是誰來寫呢？這時(shí)一個(gè)隨行的大臣曰：“聽說王羲之寫的字入門三分，可以讓王羲之來寫�！被实勐犃�，連聲叫妙。便派人又重金來引誘王羲之。沒想到王羲之想都沒想就回曰：“不可！”
大臣回去復(fù)命，皇帝這可犯了難，那讓誰寫呢？當(dāng)時(shí)那個(gè)大臣出來，：“依臣之見，可讓王獻(xiàn)之來題�！被试唬骸罢l是王獻(xiàn)之？”臣曰：“就是王羲之的兒子�！被试唬骸翱炜烨胰�！”臣曰：“遵命！”
大臣們瞞過王羲之，找到王獻(xiàn)之時(shí)，已是深夜。大臣對王獻(xiàn)之曰：“皇上有旨！命你題寫‘山海關(guān)’三字，不可懈怠，成后有重金謝賞�！蓖醌I(xiàn)之曰：“遵旨�！�
王獻(xiàn)之一連寫了二三十張“山海關(guān)”，沒一張滿意的。突然想到他的父親——王羲之。第二天一早，王獻(xiàn)之找到王羲之曰：“父親，孩兒寫不好‘華山’兩字，您給孩兒寫個(gè)模子吧！”王羲之給王獻(xiàn)之寫了“華山”兩字。王獻(xiàn)之剪下“山”字，又找王羲之，讓他寫下“渤�！眱勺�，又剪下“�！弊帧Ｗ詈笞屚豸酥謱懴隆靶坳P(guān)”兩字。
王獻(xiàn)之真是聰明機(jī)智！我很佩服他！
我佩服的人優(yōu)秀作文11
有一次我去姑姑家，在去的路上我就看見有一位叔叔，可能是因趕公交車，就急忙的從草坪上走了過去，因?yàn)槔@著走要好幾分鐘才能到，所以那位叔叔才一直踩著草坪走，我剛要去阻攔，突然一位小弟弟跑了出來，一把拉住了那位叔叔那位叔叔說：小朋友你有什么事嗎？小弟弟說：叔叔不要亂踩小草草坪，小也是有生命的，我知道您急著趕時(shí)間做公交車去上班，但您也不要亂踩草坪呀！
小草會(huì)很疼的，叔叔您想一想如果別人踩著您走是什么感絕，您可以坐下一趟車呀！好我就挺你的小朋友，我就坐下一車實(shí)在不行我打出租車去，我站在那里驚呆了只有七八歲的'小孩竟然能說出這種話，真是不敢相信，但是我相信這就是愛心，在我八歲的時(shí)候也發(fā)生過這樣的事情，有一位叔叔急著趕公交車踩了路邊的草坪，同樣也是有一個(gè)人去阻攔，突然天空不知怎么了一片烏黑，當(dāng)時(shí)那位叔叔，把自己的衣服給了那位小朋友，那位小朋友穿的很只穿了一套球衫，那位小弟弟暈倒了，叔叔抱著他猛著往醫(yī)院跑，第二天那位小弟弟醒了，那位叔叔第二天去醫(yī)院看他了，叔叔很關(guān)心這位小弟弟，叔叔說：我一定不會(huì)再踩草坪了。
我一定要有愛心當(dāng)那位叔叔出來的時(shí)候看見了一位大哥哥正在要飯，那位叔叔給了他十元錢，并請他吃了一頓飯，還給那位要飯的大哥哥找了一份工作后來我回到了家里，正巧碰上了那位叔叔，后來我才明白，原來是我姥姥的外生，他真是讓我佩服，我一定要向他學(xué)習(xí)我的叔叔。
我佩服的人優(yōu)秀作文12
在生活中，我最佩服的一個(gè)人就是我的好朋友—孫迅。
為什么說他是我的好朋友呢？因?yàn)槲液退旧咸焯煸谝黄鹜�，無論校內(nèi)還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來玩的'點(diǎn)，他從來沒遲到過，我對他還是非常信任的。
也許是老師布置的作業(yè)太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的時(shí)間也沒了，這樣依然沒有做完，于是我們又以值日為名在學(xué)校里寫作業(yè)�！卑Γ≌媸亲鳂I(yè)如泉涌��！“我感嘆道。
放學(xué)后不讓逗留學(xué)校，因?yàn)榕卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，我們還是離開了學(xué)校。在回家的途中，我問孫迅：”時(shí)間也不早了，我們趕緊玩一會(huì)兒‘三國殺’就回家吧！作業(yè)晚上再寫�！啊辈恍�，一定要先寫完作業(yè)再玩�！八麉s斬釘截鐵地說。我很奇怪又問：”可時(shí)間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發(fā)現(xiàn)？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算周六周日我也會(huì)先做完作業(yè)再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實(shí)在班里沒有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補(bǔ)，我真應(yīng)該向?qū)O迅學(xué)習(xí)。
孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。
我佩服的人優(yōu)秀作文13
我有很多敬佩的人。但我最敬佩的是我的同學(xué)嚴(yán)仁杰 我的同學(xué)長得不高不矮，他有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，帥氣極了。 他有很多愛好。比如愛打兵乓球、畫畫、唱歌‘，但是他最愛的還是寫作，還記得去年考試時(shí)，作文一分都沒有扣！你說他厲不厲害。 在我眼中，嚴(yán)仁杰是一個(gè)非常棒的好學(xué)生，他不僅作文寫得好，他還拾金不昧了！ 有一次，我們倆一起去買零食去，就在半路上，突然發(fā)現(xiàn)了十元錢，我馬上撿了起來，說：“嚴(yán)仁杰，我今天真是太幸運(yùn)了，撿了十元錢，我們一起去把十元錢用了吧！”嚴(yán)仁杰嚴(yán)厲的對我說：“胡栩豪，我們撿到錢，應(yīng)該馬上交給校長，不應(yīng)該不勞而獲啊！”，從這里，我知道了做什么事情不能不勞而獲，一定要靠自己。最后，我們一起交給了校長，校長說我們真是一群懂事的孩子，我這心理真是美滋滋的`。 嚴(yán)仁杰不僅拾金不昧，而且還樂于助人。有一次，我們一起去坐車去玩得時(shí)候，在車上的時(shí)候，我看見了一位老奶奶上了車，就在這時(shí)，嚴(yán)仁杰看了看，很多人都沒有給老奶奶讓座，嚴(yán)仁杰迅速站了起來說：“奶奶、奶奶，你坐這里來”，老奶奶說：“孩子，你坐吧！我坐了你就要站著了”，嚴(yán)仁杰說：“奶奶，我沒事，你坐吧！”老奶奶說：“謝謝你，好孩子”，嚴(yán)仁杰說：“不用謝，老奶奶，這是我應(yīng)該做�！� 這就是我敬佩不已的同學(xué)。 教師評語： 栩豪，這次作文卷面讓老師眼前一亮。
我佩服的人優(yōu)秀作文14
今天，我認(rèn)識(shí)了一位吃螃蟹的高手――周小瑜。他吃一個(gè)螃蟹，可以說，剩下來的除了殼，就是腮，總之剩下來的全是不能吃的'，肉都被他挖光了。
我和周小瑜下了書人課，就到周小瑜家吃飯了，周小瑜媽媽準(zhǔn)備了三只大螃蟹，阿姨叫我吃一個(gè)，我不好推辭就拿了一個(gè)最小的螃蟹吃，小瑜也就比我先吃5秒，但是當(dāng)我將螃蟹放進(jìn)盤子的時(shí)候，他已將其撕開，津津有味地吃了起來。而我呢，不會(huì)拆，周小瑜倒是十分大方地說：“我來拆�！斌π芬坏剿掷�，5秒后就五馬分尸了。
周小瑜不僅螃蟹拆的好，而且吃得也是一干二凈，不留一點(diǎn)蟹肉沫。他先把有蟹黃的那一面打開，里面有大塊大塊的白花花的蟹肉，在邊上，還有一點(diǎn)肉渣子，他也不放過，千方百計(jì)地要將這點(diǎn)肉渣子吃了，還有一個(gè)角不太好弄到，他可有的是辦法：筷子往里一插，一轉(zhuǎn)，肉就上來了。再說大鉗子，從邊上咬一下，拿出一層殼，馬上就可以拉出一條肥嫩嫩的蟹肉。哪一個(gè)部位用多大力咬，怎么吃方便，他都一清二楚。如果讓你去檢查他吃過的螃蟹，絕對沒有一點(diǎn)肉或黃，給你的只有蟹殼。我當(dāng)時(shí)就開玩笑說：“小瑜小時(shí)候，還沒學(xué)會(huì)走路，就先學(xué)會(huì)吃螃蟹了吧:-)�！�
小瑜實(shí)在是一個(gè)吃螃蟹的高手，佩服啊!
我佩服的人優(yōu)秀作文15
讀到《我最佩服的人》，許多人會(huì)馬上明白。我要寫我最佩服的人那大家來猜才我最佩服的人是誰？大家一定猜不到的，是我知識(shí)淵博的孫老師。
大家一定不知道我為什么佩服孫老師，其實(shí)我佩服他的知識(shí)和愛心。我們先來說說他的知識(shí)吧！孫老師在桂林最好的研究生學(xué)校里度過好幾年的書，因此他掌握了書法、英語、數(shù)學(xué)、語文、等許多課程，而且每一門課程他都很在行。有幾次，我們把我們剛剛學(xué)到的一些很難的知識(shí)問孫老師，沒想到孫老師沒有并且且對答如流一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，就像是正在讀一篇很簡單的課文。我們都暗暗的說老師實(shí)在是太厲害的人，比神仙都要厲害了好幾倍，不，是幾百倍。
說道孫老師的愛，那可就是無法比較，無法形容。孫老師為我們原來的`班級(jí)貢獻(xiàn)了許多盆花，許多東西吶，而且他還動(dòng)員我們也帶一些花，讓我們的班級(jí)變得更加美麗，更加漂亮。就說他剛剛來給我們來上課的時(shí)候，他就那里來了一盆很少見的花，第二天有拿來了一盆，慢慢的我們也帶來了話來了。他每天幫我們精心侍弄這些花草樹木，幫我養(yǎng)的個(gè)個(gè)都很好，簡直就是花草中的拳擊手，花草中的運(yùn)動(dòng)健兒。孫老師還幫我們整理桌洞，整理別人不小心弄亂的盤子，幫我們整理圖書角。
孫老師你是我當(dāng)之無愧最佩服的人。
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