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選擇優(yōu)秀作文【熱門】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的選擇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
選擇優(yōu)秀作文1
近日，天堂格外熱鬧，大家正在選舉新一任“生命之神”。經(jīng)過三天的競(jìng)爭(zhēng)，兩位佼佼者脫穎而出。第四天，佼佼者一號(hào)與佼佼者二號(hào)來到上帝面前，進(jìn)行最后一次較量。
上帝打量了他們一番，開口說：“果然都是一表人才。現(xiàn)在請(qǐng)你們抽取自己投胎后的身份，我想聽聽你們對(duì)生命的詮釋�！币惶�(hào)抽到的是一個(gè)天生殘疾人，二號(hào)抽到的是一個(gè)極為富有的人。一號(hào)心里特不高興，私下要求與二號(hào)對(duì)換，二號(hào)二話沒說，一口答應(yīng)了。
不久，一號(hào)回到天堂，上帝詢問他的感受。一號(hào)怒氣沖沖地說：“想不到富人這么難當(dāng)。雖然我出生后一直在眾人的呵護(hù)下成長，可每個(gè)人都在窺視我的財(cái)產(chǎn)，他們無時(shí)不在算計(jì)我，我過不了那種驚恐的生活便回來了�！�
過了一段時(shí)間，二號(hào)回來了。上帝問他的感受。二號(hào)滿臉笑容地說：“我雖然一出生就不能走路，但這讓我思考了生命的意義。因?yàn)槲覛埣�，所以更加珍惜時(shí)間和生命，懂得了要比別人付出更多的道理。我用雙手寫出了許多作品，激勵(lì)了眾多的青年人，挽救了無數(shù)的生命。我雖然最后還是死于疾病，可我依然為我的選擇而自豪。”
聽完二號(hào)的回答，天庭響起了熱烈的掌聲。上帝正準(zhǔn)備把“生命之神”的光環(huán)戴到二號(hào)頭上。一號(hào)又埋怨了：“這不公平，抽簽時(shí)我本應(yīng)投胎到殘疾人身上的，可后來換了，如果我有他的經(jīng)歷，我也能取勝�！�
在一號(hào)的強(qiáng)烈要求下，兩人互換身份，再一次去了人間。不久，一號(hào)又比二號(hào)先一步回到天堂，他失落地說：“真倒霉，想不到殘疾人這么苦，不但身體受苦，還要被人輕視，連工作也找不到。我寧愿自殺，也不愿餓死、痛苦死!”望著一號(hào)那失魂落魄的'樣子，上帝無奈地?fù)u了搖頭。
二號(hào)回來時(shí)卻興奮得很，他說：“我這一生過得更精彩了。我利用我的財(cái)產(chǎn)創(chuàng)造出更多的財(cái)富，然后捐獻(xiàn)給社會(huì)，分給了窮人……我得到了萬人的敬重�！�
在一片熱烈的掌聲中，二號(hào)終于戴上了光芒四射的“生命之神”寶冠。
選擇優(yōu)秀作文2
人的一生會(huì)遇到許多次困難，往往就會(huì)有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對(duì)困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會(huì)義無反顧、毫不猶豫地選擇面對(duì)。我為什么會(huì)那么堅(jiān)決呢？那還得從我的那次經(jīng)歷講起——
記得，那是我四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書包，帶上幾個(gè)面包就匆匆忙忙地上學(xué)去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因?yàn)槲疑蠈W(xué)還起的.那么晚。可沒想到我一到車站，還有一個(gè)小男孩兒背著書包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見他沒反應(yīng)，接著又說：“咋了，不就早上起得晚點(diǎn)兒了嗎？這時(shí)間還來得及哩！”只聽見小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來，把我嚇出了一聲冷汗�！霸酢趺戳�？”我問他。“我早上出門的時(shí)候忘記帶車錢了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說。我奇怪地問他：“你不會(huì)回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說：“我爸我媽一大早上班了，我也沒鑰匙�！蔽业哪X子頓時(shí)回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢了，不關(guān)你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車錢給他，你還可以回家去哪呀，現(xiàn)在還來得及。我的心頭不斷地浮現(xiàn)出這幾個(gè)字眼——逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)……小男孩用乞求的眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對(duì)小男孩說：“喏，給你了�！闭f完，小男孩接過硬幣，對(duì)我說：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來好暖和啊！”我被男孩樸實(shí)又充滿哲理的話語打動(dòng)了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進(jìn)了學(xué)校，我覺得那次的鈴聲格外動(dòng)聽。
逃避？面對(duì)？如果是你遇到了這樣的困難，你會(huì)怎樣選擇？
選擇優(yōu)秀作文3
“‘蜿蜒’的沿途一路曲折，有時(shí)候相信的，未必開花結(jié)果�！币皇赘枨告竸�(dòng)聽，不只是因?yàn)樗男膳c其演唱者是誰，而是我們?cè)谀骋粫r(shí)刻，聽懂了它而產(chǎn)生共鳴才覺動(dòng)聽罷了。
距離中考僅剩二十余天，我還是原來那般碌碌無為。難題擺在面前，我卻只是一味躲避或依賴于他人。在每天似夢(mèng)非夢(mèng)的日子里，我最平庸，也最渺小，找不到一絲努力的勁頭�？蔁o奈的是，時(shí)間在流逝��！從剛開學(xué)時(shí)的一百多天，到如今所剩日子屈指可數(shù)。從一開始糾結(jié)選擇報(bào)考何種體育項(xiàng)目，到如今斟酌報(bào)考哪幾所學(xué)校。果然，人生總在這周而復(fù)始的選擇之中疑惑著，迷惘著。
而我又如那微小的墻頭草，風(fēng)吹向哪，我便倒向了哪。有時(shí)我也有超乎年齡的'思考：人生苦短，何必糾結(jié)于瑣事，由著自己做喜歡的事，聽優(yōu)美的歌曲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲這般有多好啊。但又思緒萬千，其實(shí)這般人也只是我們眼中的所謂有趣而又自由的靈魂罷了。生為常人，即世俗之人，定會(huì)為凡事牽掛。我這個(gè)年齡，怎能有這種超脫的想法，只能是同他人一般，在這蜿蜒路上緩慢爬行，悠哉前進(jìn)。
可在這緊張又激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們是無法懈怠自己的。比你優(yōu)秀的人爭(zhēng)著向上，落后于你的人也在努力地向你靠攏，你還有什么理由留在原地，成為別人奔向勝利彼岸的墊腳石呢？我還是奮起直追吧，不能抓住這流金歲月，就會(huì)怠惰成無用之人。
友人總在聽說一些鼓舞人心的話之后，再嚴(yán)肅地傳達(dá)于我。有時(shí)我毫不在意她說的話，但有時(shí)想想?yún)s又能觸動(dòng)我似從夢(mèng)中驚醒：是的，學(xué)習(xí)只能靠自己，只有自己堅(jiān)定了，才能穩(wěn)步接近成功。因?yàn)槿巳硕枷氤蔀樯钆c戰(zhàn)場(chǎng)的勇士，但人人又都會(huì)糾結(jié)于惰性帶來的愉悅，不想付出，所以最終是有志者、韌性者到達(dá)理想的彼岸。
我懂了，也選擇了堅(jiān)定與韌性，我希望在初中所剩不多的時(shí)間之中，全力以赴堅(jiān)持不懈，笑著走出考場(chǎng)，讓青春歲月不留遺憾。
選擇優(yōu)秀作文4
成長就是同齡人一起進(jìn)行的馬拉松長跑賽，這一路上，我們少不了把自己與同齡人進(jìn)行比較。猶如賽場(chǎng)上有賽手看他人時(shí)一會(huì)兒驚嘆甲快步如風(fēng)、一會(huì)兒贊揚(yáng)乙步履矯健、一會(huì)兒羨慕丙動(dòng)作協(xié)調(diào)一樣，很多青少年總會(huì)看到誰誰誰又取得了什么成績(jī)，誰誰誰又獲得了什么嘉獎(jiǎng)，誰誰誰又有了很大進(jìn)步，聯(lián)想到自己的不足，人們常常在羨慕他人、自嘆不如的同時(shí)，年輕的心常常會(huì)困惑不已：我的路，該往哪里走呢？
在社會(huì)的呼喚指引下，在父母的鞭策嘮叨下，一些人懷著渴望成功的心，我們沿著他人風(fēng)風(fēng)光光地走著的路往前走去。
因?yàn)榍懊嬗腥顺晒ψ哌^，所以初走別人的路時(shí)，他們躊躇滿志，期待著自己能獲得與前人一樣的榮耀，甚至是更大的榮耀。但是走著走著，很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一切遠(yuǎn)非愿望中的那樣——人家干起來興趣盎然的事，在我看來興味索然；人家能輕松跨越障礙，在我看來如高山難攀；人家樂此不疲，在我看來一天都難以堅(jiān)持下去，遑論取得成功和出人頭地了。
是你生不如人嗎？是你注定此生平庸嗎？是你自身努力不夠嗎？
答曰：否。
你錯(cuò)就錯(cuò)在走的是別人的路——這個(gè)世界上有路千萬條，每個(gè)人都有一條屬于他自己的路，不同的路適合不同的人走：適合張三的路，往往不大適合李四走；適合李四的路，往往不大適合王五走；適合王五走的路，又不適合趙六走。假如，讓魏征去云游四方，就未必能成為一代詩仙；假如，讓李白長期在君王身邊伴駕，恐怕早就尸骨難收，怎能指望他成就一代名臣呢？歷史沒有假如，我們可以從史實(shí)中感受到魏征、李白在屬于自己的.路上豎起了成功的豐碑。
走自己的路，當(dāng)然比走現(xiàn)成的路更艱難。可是，只有在自己的路上才能最大限度地發(fā)揮自己的能動(dòng)性，才能讓自己的人生價(jià)值最大化；走自己的路，當(dāng)然會(huì)遇到很多困難，可是，哪條路上無坎坷，成功豈能無拼搏呢？走自己的路，并非是“車到山前必有路”，一定要你正確認(rèn)識(shí)自己，用心去尋找她。
年輕的朋友，讓我們帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，懷揣一種必勝的信念，扛起一種拼搏的精神去尋找一條路吧——就是那條屬于你自己的路！
選擇優(yōu)秀作文5
當(dāng)今世界無疑是復(fù)雜的，許多人對(duì)一件事有著一時(shí)的喜愛，當(dāng)甘盡苦來，有些人就選擇了退縮，選擇了放棄，也有些人選擇了執(zhí)著也就選擇了往后的種種磨難。
六年級(jí)時(shí)，我對(duì)乒乓球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了興趣。當(dāng)?shù)谝淮握驹诰毩?xí)的場(chǎng)地上，我并沒有遇到什么挫折，只是反復(fù)練習(xí)著打球時(shí)的姿勢(shì)與動(dòng)作。那時(shí)，我對(duì)乒乓球仍是憧憬，向往。但當(dāng)暑假來臨，我的磨難才剛剛開始——
由于暑假練球的人很多，我便分配給另一個(gè)教練。而這個(gè)教練性子急躁，我差勁的球技使她不得不將球打在同一個(gè)點(diǎn)上，而她只得左右移動(dòng)來接球。由于我學(xué)球較晚，別人有從幾歲開始學(xué)球的，所以許多年齡比我小的球技卻比我好上很多。別人與她打球則正好同我與她打球相反，她只需站著不動(dòng)，變換手勢(shì)讓球落點(diǎn)改變，別人左右來接球。那時(shí)，我還在上集體課，一個(gè)教練帶了七八個(gè)學(xué)生，一個(gè)學(xué)生接教練幾個(gè)球的循環(huán)，因?yàn)槲抑荒苓\(yùn)氣好時(shí)接上教練幾個(gè)球，全無球技，所以每次轉(zhuǎn)到我時(shí)，還沒接幾個(gè)，教練就會(huì)不耐煩煩地說：“換人，下一個(gè)，下一個(gè)！”而其他人就會(huì)意味深長地看我一眼，那目光中夾雜著幾分嘲諷。更有甚者自己直接表明自己的態(tài)度：“旁邊五歲的'小朋友都比你打得好，你還好意思來打球？不會(huì)打，先回去練基本功，不要來耽擱我們的時(shí)間�！�
在那段時(shí)間里，我有懊悔過：為什么不早點(diǎn)開始練球，連那些年齡比我小的都打不過？我也曾失望過：為什么我的球技不快些提高？為什么別人不能理解我還嘲諷我？我也難受。越急越覺得進(jìn)步慢。我也想過放棄：算了吧，我天生不是打球的料，但這些都被我的執(zhí)著否認(rèn)了。在兒時(shí)練字的過程中，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，若認(rèn)定了一件事，直至成功。那么，既然開始學(xué)了，為何要放棄？這些小磨難算什么？我安慰自己，我開始拼命練球，每次都留意我失球的原因，留意教練接球的技巧，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是我的催化劑，給了我莫大的信心。當(dāng)然，在此過程中，磨難也一直伴隨著我。比如：沒有接到球、球打飛了、漏球了、姿勢(shì)不對(duì)……這些都是要受到教練的嚴(yán)厲批評(píng)，但我仍然執(zhí)著地與磨難對(duì)抗。
既然我選擇了執(zhí)著，也就選擇了磨難，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，與磨難對(duì)抗到底。即使這條路有再多磨難，我也會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)�，我選擇了執(zhí)著……
選擇優(yōu)秀作文6
當(dāng)一個(gè)人選擇了執(zhí)著，將等待他的就是磨難。但闖過磨難后，迎接我們的將是一條光明大道。
中國的大書法家——王羲之，想必大家并不陌生吧！他能寫得一手好字，與他的執(zhí)著和努力是分不開的。在他小時(shí)候，就對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，它向他的老師求學(xué)，但他老師并沒有給他什么提示，只是讓他練完十八缸硯。在我們看來，是沒有多大可能的，但王羲之卻為了能成為書法家，按照他老師的方法去努力，他選擇了執(zhí)著，但卻要練完十八缸硯，這需要多少時(shí)間，多少精力，常人都無法想象。十幾年后，經(jīng)過他沒日沒夜，廢寢忘食的練習(xí)，他的執(zhí)著使他練完了十八缸硯，也是他的執(zhí)著換來了成功。
我們需要選擇執(zhí)著，雖然其中會(huì)困難重重，但克服磨難后，卻可以取得成功。
最近我們看過一個(gè)小短片《戰(zhàn)勝巨人》。講述的是橄欖球隊(duì)教練對(duì)隊(duì)員們的魔鬼訓(xùn)練。他讓他們的隊(duì)長身負(fù)一個(gè)人，蒙上眼睛，向前爬行50米。大家都認(rèn)為難以實(shí)現(xiàn)，手臂負(fù)荷的力量非常大，膝蓋不能落地，只有腳尖支撐著，但在教練和他的執(zhí)著下，雖然在爬行的過程中力氣將快耗盡，手掌生疼手臂無力，但他仍然沒有放棄，奮力向前爬去，他不知到哪了，只能按照自己的力量向前爬。他執(zhí)著的爬到筋疲力盡，接堅(jiān)持到最后一步，當(dāng)他睜開眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)爬過100多米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教練對(duì)他的要求。人生需要執(zhí)著，選擇了執(zhí)著就選擇了磨難，只有在磨難中才能磨練我們的毅力，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
這讓我想起了小考時(shí)的那件事情，在做數(shù)學(xué)最后一題時(shí)，我被題目給難住了，看著考試的`時(shí)間一分一秒的過去了，我也越來越緊張，“放棄吧！就只有一題，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。心底里，一個(gè)聲音突然響起：“不，我不能放棄，我要把它做出了�！眻�(zhí)著的我不愿認(rèn)輸，哪怕是在最后時(shí)刻也一樣。雖然時(shí)間不多，但我仍然要堅(jiān)持，我飛速的思考著題中的困難都被我一一解開，我想出來了，我飛快地填寫好答案。在最后一刻，我的執(zhí)著換來了六分。
我選擇了執(zhí)著，我知道，執(zhí)著伴隨的將是磨難，但克服磨難后，將是一片光明。
選擇優(yōu)秀作文7
“綠岸炊煙鵝喚我，十里漁舟，如夢(mèng)如云。”
大概有六七年了吧！每每聽到這《漁舟唱晚》的曲調(diào)，心中不免還是有些刺痛，從幼兒園我就進(jìn)入了古箏興趣班，但幾節(jié)課后，我似乎察覺到我并不是學(xué)古箏的料子。但還是堅(jiān)持了下來，淌過汗，流過淚，但始終不是舞臺(tái)上最中間的那一個(gè)。獨(dú)坐箏房，夕陽從湛藍(lán)逐漸退為淺絳……
窗外，一片熟悉的黛綠映入眼簾，苔花？對(duì)，我從小就認(rèn)得它。它“葉不成葉，花不成花。”有的躲在石縫的小角落里，有的連成一片。我甚至找不到一個(gè)好的形容詞去描繪它。這渺小的苔花是多么卑微��！就像在琴室里的我，永遠(yuǎn)不被正眼相望，在角落里做著孤獨(dú)無用的掙扎。
思緒飄進(jìn)了破敗的隨園，袁枚是否同我一樣兀自成傷才會(huì)吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！备嬖V我們即使你再渺小，處境再艱難也要奮發(fā)向上，綻放自我光彩。這句話又何嘗不是對(duì)我的一種諷刺：即使苔花再努力，再奮斗，也無法成為牡丹。和苔花一樣，不管我怎樣努力，也許老師都不會(huì)正眼看我一眼，這種努力無非就是自欺欺人，也許是上帝注定讓我成為一朵小苔花，毫無回旋的余地。
然而，這不應(yīng)該是我興趣班生活的全部——選擇了不同的環(huán)境，如：在繪畫班里我的.繪畫作品幾乎可以當(dāng)做范稿，在硬筆書法班里，我不是最出色的，但也可以排上號(hào)。有時(shí)候，在這些班里我習(xí)慣了“牡丹”的存在，不想將這份固執(zhí)與倔強(qiáng)選擇放下。
思緒飄回，目光落在那苔花上，我有了一種新的想法：苔花出生在這石縫或石頭上，它就注定要在這兒度完它的一生，環(huán)境是單一的，對(duì)它來說是個(gè)單選題，但我們不一樣，我們的環(huán)境是多樣化的，我們有選擇的權(quán)力。古箏也好，繪畫也罷，我們也許在此處成為一朵“小苔花”，但在彼處你仍然是光鮮亮麗的“牡丹”。我們可以選擇不同的環(huán)境造就不同的自己，也沒必要為在此處成為苔花就傷心欲絕。像苔花，它注定選擇渺小，但它愛腳下的大地啊！這就夠了。古箏呢？我可以選擇愛它啊！去享受彈奏的過程，不也挺好嗎？
生活也是如此，樂觀與悲觀就看你的想法和選擇是什么。
心里豁然打開了一扇明凈的窗。
窗外，月色正好。
選擇優(yōu)秀作文8
山是凝固的水，水是流動(dòng)的山。
山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯；或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意妄為給他的挫折。
水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求，個(gè)性并且張揚(yáng)，流動(dòng)便是它惟一的宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面現(xiàn)實(shí)的痛苦，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽，只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的.小石子，就會(huì)換來水的澎湃。
山和水并行著，讓靈魂在痛苦的風(fēng)沙中磨練、輪回。"你為何要一直流動(dòng)呢?"山問，"難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對(duì)?難道萬種痛苦不值得你化解?"水沒有回答，只是依然把痛苦縈環(huán)，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚(yáng)。
"我何嘗不想面對(duì)挫折，我何嘗不想化解痛苦!"水說，"只是我必須匯入海洋，無需放大這痛苦，在無盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們，用浩瀚的海洋告誡人們，生命是可以自由的。"
山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實(shí)在樹上生長，讓人們得以生存。
"有多少水的追求，便有多少山的希望。"山說，"我要面對(duì)挫折化解痛苦，忍受一切的風(fēng)霜，給人們一個(gè)美好的家園。"山凝固著，水流動(dòng)著。
水，一如既往地宣泄，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都只是曾經(jīng)。
山和水對(duì)視著。
"其實(shí)，你我并不是對(duì)立的。"山說，"我們都在等待，我們都在追求。等待有一個(gè)人，能理解挫折，能釋放痛苦。追求一種境界，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影！"
山開始流動(dòng)，水開始凝固。
水開始堅(jiān)強(qiáng)，去追求自由。
山開始豪放，去吸納痛苦。
選擇優(yōu)秀作文9
初秋的早晨，陽光灑滿大地，微風(fēng)掠過，樹葉孤單飄落。離開，就是葉兒的選擇，從此不再回來，為的只是讓樹得以度過那漫長的冬日。
選擇，意味著放棄，必然會(huì)有遺憾，卻從未后悔。
憶往昔，追溯歷史的印跡，我們可以看到，近百年前，一位青年學(xué)生毅然放棄了在仙臺(tái)醫(yī)科學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選擇開展文藝活動(dòng)，創(chuàng)作文學(xué)作品，他準(zhǔn)備以筆為武器來警醒國人。他就是我國近代文壇巨匠魯迅先生。這個(gè)選擇開啟了他人生的新旅程，使他成為文學(xué)史上的一枝奇葩。沒有這個(gè)選擇，他或許再成功也僅是一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，無法成為在思想上影響一代又一代人的'精神導(dǎo)師。在他看來，即使這是一條布滿荊棘的道路，他卻一直堅(jiān)持著，只因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)信念——我選擇，我無悔。
看今朝，探尋身邊的實(shí)例，我們可以看到，辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日、西下的夕陽，穿梭在家與學(xué)校之間。粉筆染白了他們的青絲，教案加深了他們的皺紋，但他們并不后悔當(dāng)初的選擇。他們的辛勤終會(huì)換得“桃李滿天下”的贊譽(yù)。面對(duì)學(xué)生們的一張張笑臉，他們的心中明白——我選擇，我無悔。
微不足道的小草，選擇還大地一片綠色，即使烈火焚身，卻可以“春風(fēng)吹又生”,它并未后悔�？此迫崛醯拿坊�，選擇用血淚掙脫一道道枷鎖，以高昂的頭顱迎接第一縷春光。即使短暫，但很絢爛，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”,它并未后悔。如此低矮的枯松，選擇獨(dú)立于懸崖孤壁之上，看似不可能完成的飛越，卻在風(fēng)的幫助下一步步地征服�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”,它并未后悔。
人生只有一次，短暫且倉促。在這一生中，我們會(huì)面臨許多選擇，選擇職業(yè)，選擇朋友，選擇生活方式……但是，有些事情是無法選擇的，比如你的出身、家境，你的天姿、容貌。當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境時(shí)，那只有去適應(yīng)，適應(yīng)也是一種能力。在這個(gè)過程中，我們也不能安于現(xiàn)狀，還要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，準(zhǔn)備迎接任何風(fēng)雨。在心中，我們要對(duì)自己說——我選擇，我無悔。
深秋的黃昏，烏云密布，秋風(fēng)驟起，殘存的樹葉紛紛飄落，離開，葉兒再次作出選擇。雖然留戀，但未不甘；雖然不舍，卻未怨恨。因?yàn)樗鼈冎馈疫x擇，我無悔。
選擇優(yōu)秀作文10
人生處處都是十字路口，選擇了不同的道路，不同的方向最終的結(jié)局迥乎不同。選擇往往只是一瞬間，但那一瞬間卻決定了你的一生的道路與價(jià)值意義。我從小長到14歲，選擇的事物往往決定了自己的性格和脾氣。在各種興趣愛好中，我最喜愛音樂，也就慢慢學(xué)會(huì)了寧靜，也注定了我的脾氣溫和善于忍讓。從來不會(huì)因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)強(qiáng)好勝，只是忍著隨遇而安。
都說選著了寧靜就會(huì)使人孤獨(dú)。我總是愛在午后的陽光里獨(dú)自捧起一本書，細(xì)細(xì)品味，拿起自己的隨身聽靜靜的聆聽音樂或者翻開報(bào)紙咀嚼著社會(huì)上的人生百態(tài)。一個(gè)人的生活在別人看來多寂寞，在我看來孤獨(dú)能培養(yǎng)人獨(dú)立自主的精神，能在不斷地思考中豐富自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。選擇了寧靜，孤獨(dú)隨之而來，但我學(xué)會(huì)了如何安排自己的生活。
都說選著了寧靜就會(huì)使人孤獨(dú)。我愛在晨光熹微的清晨來到陽臺(tái)深呼吸或者到小區(qū)的院子里散步。眼睛里默默地觀賞著一株株綻放的花朵，一株株隨風(fēng)搖動(dòng)的小草，口里默默地背著英語課文，呼吸著最新鮮的空氣。人們還沉醉在最后一縷睡意中，小區(qū)里只有我一個(gè)人獨(dú)自散步。白天看厭了的花草，在這靜悄悄的清晨竟意外的艷麗。心情浮躁、呼朋引伴是看不到這種美的。一個(gè)人獨(dú)處難免有些孤獨(dú)，但我卻收獲了一絲絲對(duì)大自然、對(duì)生活、對(duì)他人還有對(duì)自己的一份愛意。
都說選著了寧靜就會(huì)使人孤獨(dú)。我愛在大人們都入睡了的.夜晚，從床上爬起來觀賞星與月。星星一眨一眨的，像調(diào)皮的孩子在黑夜里亂跑，月亮也漸明，漸明——隨著大樓的燈光漸漸被黑暗的色彩所吞噬。寧靜的夜晚我仰望天空，感受著宇宙的遼闊和自己的渺小，煩悶一下子無影無蹤，忘記了分?jǐn)?shù)，忘記了所有不愉快的事。一個(gè)人獨(dú)處難免有些孤獨(dú)，但我卻收獲了一份淡泊，不再急于求成，不再心浮氣躁。
“好動(dòng)的人有著強(qiáng)壯的身體和頑強(qiáng)的意志，但無法忍受孤獨(dú)；寧靜的人看似意志薄弱，卻有著豐富的內(nèi)涵�！蔽蚁�，我只能選擇后者，選擇寧靜——雖然有孤獨(dú)，但這樣在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)適應(yīng)的人，一定會(huì)創(chuàng)造出最終的輝煌。
選擇優(yōu)秀作文11
最近被各種繁忙瑣事整的難過難堪。
原想在本地高中讀完高中三年，和y讀完這三年，但是y的分?jǐn)?shù)線不夠，不知道能不能與我上同一所高中。而后濤又說去廣州讀電商，雖說本來就與濤沒見過幾次面，現(xiàn)在他這么一去，感覺見面又困難了些。我爸曾說過讓我去讀電商，我有考慮過。但是還是想著讀高中，也可以和y在同所學(xué)校。
這幾天中考成績(jī)出來后，y的分?jǐn)?shù)好像不夠本地高中的錄取線，也不知道能不能讀高中了。所以我很是猶豫，既想著去廣州，也想著留著本地高中。
去廣州也不完全是因?yàn)闈�，我也想�?dú)立獨(dú)立，順便見識(shí)一下廣州的人情風(fēng)味，在綜合我的成績(jī)來說，其實(shí)讀電商還是挺不錯(cuò)的。
但是又想讀完高中后讀大學(xué)，也想體驗(yàn)體驗(yàn)高中的忙碌與拼搏，也想體驗(yàn)大學(xué)生活。
這兩個(gè)選擇，我一直猶豫著，不知該如何決定。
人生到處都是選擇，每個(gè)選擇或難或易，都要做出一番思考�？伤闶莻�(gè)費(fèi)心思費(fèi)腦力的活，而選擇過程中，怕選擇之后的后悔，又綜合自身情況，猶豫不決。
怎么說呢，廣東近些年來，特別是今年吧，更致力于高技術(shù)人才培養(yǎng)，也就是專注于某些技術(shù)的培養(yǎng)。所以說讀技校也不錯(cuò)，而選擇高中以后讀大學(xué)的話，也是挺好，但是本科出來后成績(jī)不行或者由于其他方面的原因，也可能生活會(huì)不易。
怎么辦阿我甚是猶豫，如果讀高中，按原本計(jì)劃，我就是想著這個(gè)暑假先預(yù)習(xí)高中的知識(shí)點(diǎn)，到兩個(gè)月后，好好學(xué)習(xí)不再貪玩，做一個(gè)學(xué)霸....可能是我想的太美好了，初中基礎(chǔ)知識(shí)都拋下了許多的.我，要想高中能夠讀好，實(shí)在不易。
如果讀電商或其他，那也就是讀技校，以后的出路也差不多只有那些，如果學(xué)的不是很好的話，那也不怎么樣。如果能好好學(xué)，我想應(yīng)該是挺不錯(cuò)的。未來是個(gè)科技時(shí)代，如果學(xué)這些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)什么什么的，我想應(yīng)該也符合未來的市場(chǎng)應(yīng)求。
人生處處是選擇，選擇之不易，難以想象。
我想我今晚可能徹夜不眠。
選擇優(yōu)秀作文12
人生就是選擇。它可能會(huì)使你異想不到。也可能會(huì)讓你后悔不已。
今天天氣本來十分明朗。不知怎的。讓烏云占了先機(jī)。天氣一下子陰沉了許多。我正在回家的路上。心情有點(diǎn)憂愁�？偸悄敲床蛔栽凇２萜荷嫌袔孜煌瑢W(xué)正在踢著足球。非常有勁。一個(gè)同學(xué)猛地一踢。足球瞬時(shí)朝向我來。一下子從天而降。砸到了我的頭部。腦袋就像被棒子使勁的打了一下。我坐到了地上。還摸摸頭。好像還起了一個(gè)大胞。真疼！我站了起來。那個(gè)同學(xué)也向我道了歉。我就繼續(xù)走路了。在走路時(shí)。我還不時(shí)的'摸摸頭。該怎么辦呀！我要不要告訴爸爸媽媽。如果我告訴了。我又要去醫(yī)院看病。說不準(zhǔn)還要打針。那得多疼�。】墒侨绻蝗フf的話。我以后會(huì)更加嚴(yán)重。還是會(huì)疼。這該怎么辦呢？
我腦袋里一直想著這個(gè)問題。不知不覺就走到了家門口。我把手伸過去準(zhǔn)備開門時(shí)。又把手縮了回來。我又把手伸過去時(shí)。還是不敢開門。我就這樣一伸一縮地呆在門外。也不敢進(jìn)去。過了十分鐘過后。妹妹回來了�？匆娢以陂T外。就問我：“你怎么不進(jìn)去呀�？熳哐�！”我聽了妹妹的話。不得不開門進(jìn)去了。
一進(jìn)門。爸爸就看見我臉色不大好。又低著頭。就問我：“怎么了�？雌饋砟樕惶醚�！”于是。我唉聲嘆氣地說：“沒什么。就是昨晚沒睡好。待會(huì)去休息一下就是了�！卑职志蜎]有再問我了。我趕快跑進(jìn)房間。一進(jìn)去。我就有點(diǎn)頭昏。看來。我頭上的胞已經(jīng)在發(fā)痛了。過了一會(huì)兒。我覺得渾身沒有力氣。在這時(shí)。我還是覺得命要緊。就打開了門。搖一搖晃晃地走了出去。告訴了父親他們。他們知道后趕快帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的治療。我已經(jīng)沒事了。
看來。什么事還是要說出來比較好。這樣你既沒了事。又解決了問題。選擇沒有對(duì)與錯(cuò)。重要的是你要抓住時(shí)機(jī)。這樣你的人生也會(huì)有所改變。
人生就是選擇。我經(jīng)歷的選擇也是讓我異想不到。
選擇優(yōu)秀作文13
生命是一條奔流不息的長河，我們都是過河的人�！}記
穿越千年的斷壁殘?jiān)已刂鴼v史的軌跡探尋。如果說生命是一條長河，而我們是過河的人，那么這條河就應(yīng)叫“選擇”。
選擇可以鑄就一段傳奇。
王昭君天生麗質(zhì)，聰慧異常，琴棋書畫，樣樣精通。漢元帝時(shí)期，她被選作秀女，卻因不肯給畫師行賄，被故意畫丑，淹沒在一眾女子之中。她本可以選常住宮中，吃穿不愁；可她選擇了遠(yuǎn)嫁匈奴，以結(jié)兩國永久之好。她也因容貌出眾，心地仁厚，受到匈奴人民的盛大歡迎，換來了60余載的和平。昭君出塞，人們銘記的不僅是她的容貌美貌，更是她刻在歷史中那次驚心動(dòng)魄的選擇。
選擇可以造就一種風(fēng)格。
陶淵明出生在官宦世家，這也讓他從小看破了官場(chǎng)的丑陋，對(duì)這個(gè)追名逐利的地方，他高唱，“眾人皆醉我獨(dú)醒，眾人皆濁我獨(dú)清�！彼辉鸽S波逐流，也不愿拉幫結(jié)派，他的官場(chǎng)路，自然是崎嶇不平。他終于下定決心，退隱官場(chǎng)，追求心靈的最大自由和心態(tài)的閑適優(yōu)雅。雖然生活窘困，衣食無著，可精神上卻得到了極大的滿足，留下了“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”這等膾炙人口的`詩句。選擇了隱居，陶淵明成了中國文化史上的一股清流，也是歷史上的一位偉大的隱士。
選擇可以喚醒一腔熱血。
劉洋是一個(gè)普通的女人，有一個(gè)普通的家庭，她本可以選擇在家安心相夫教子，平淡一生。但她在家庭和祖國之間，毅然決然的選擇了祖國，并且笑著說：“我有一種被祖國需要的幸福。”于是，她用了兩年的時(shí)間，完成了大量的訓(xùn)練，每一個(gè)在太空中看似輕而易舉的操作，都是她在地面演練過無數(shù)次的結(jié)果。在外人看來，她是一個(gè)被選作飛天的幸運(yùn)兒，卻不知她付出了多少辛苦。她選擇了挑戰(zhàn)，選擇了將一腔熱血報(bào)效祖國，在中華民族復(fù)興的路上添磚加瓦。
生命的路有很多分支，每一個(gè)路口都是一次選擇。如果不能創(chuàng)造偉業(yè)，那就選擇活好當(dāng)下；如果不能造福他人，那就選擇潔身自好；如果不能流芳百世，那就選擇精彩一生。一輩子，不長也不短，選擇對(duì)的路，才是對(duì)的人生。
選擇優(yōu)秀作文14
出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。
——題記
在諸多選擇當(dāng)中，有一些處于懸崖的邊緣，一旦選錯(cuò)便落入深淵，無法自拔。但如果選對(duì)，則會(huì)重新找到自我，又可以自由自在的云游世界。
夕陽西下，李白出走，走出泥潭。
每當(dāng)夕陽西下，夕日的余輝再次射到我的瞳孔，我看到了李白，李白走出長安的情景;一腳邁出長安，他松了一口氣，眉宇間的微笑，瞳孔中的光芒，清風(fēng)又重回他的懷抱，走出了城門，走出了泥潭。如果他當(dāng)時(shí)并沒有選擇出走，那他還是眾人眼中的李白么?那他還能作出豪放不羈的詩嗎?他的選擇，觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈。
夕陽西下，他重見光芒。
沉鱗競(jìng)躍，莊周出走，走出牢籠。
沉鱗競(jìng)躍，好像在為莊周那個(gè)明智的選擇歡呼;楚國大臣盛情邀請(qǐng)莊周回楚主持朝政，他，卻用一只烏龜?shù)墓适麓虬l(fā)他們走了。他，依舊在濮水邊釣魚;他，走出了楚國，走出了牢籠，走出了這片禁錮思想的土地。如果，他沒有選擇出走，那他還是那個(gè)云游世界的莊子嗎?那他還能寫出大鵬般自由的`篇章嗎?他的選擇，沉鱗競(jìng)躍，猿鳥亂鳴。不僅僅觸動(dòng)了每個(gè)文人墨客的心靈，還觸動(dòng)了山石鳥蟲的內(nèi)心;讓火山足以噴發(fā)，讓水滴足以穿石。
沉鱗競(jìng)躍，他飛向自由。
時(shí)間飛過，我出走，走出世界。
時(shí)間飛過，電視劇已從開頭演到結(jié)尾，我原來看了很久。在電子屏幕的輻射下，我的心跳、脈搏、似乎都停止了。風(fēng)吹過窗，吹過簾，吹過茶幾上的書，紙頁散發(fā)的木香撲入我的鼻子，我被這書香吸引了;我不能在這個(gè)世界里毫無意義的茍且偷生，我要登高，要望遠(yuǎn)，要走出這個(gè)浮華的世界。翻開書，讓書香熏陶我的思想，讓每個(gè)文人墨客從我的世界里走過，讓我置身書的世界，云游山川，品味書香。
腹有書香氣自華，選擇了書，去仔細(xì)地讀，便自然而然受書本影響。
出走是一種放棄，然而在這種放棄當(dāng)中，眉宇間的微笑卻又說明重新找回了自我。心靈的選擇，觸動(dòng)萬物的選擇，我的選擇。
選擇優(yōu)秀作文15
人生路上我們會(huì)遇到無數(shù)個(gè)十字路口，面對(duì)它們，我們或徘徊不已，或躊躇滿志……大多人在意的都是結(jié)果，但無論是流芳百世還是遺臭萬年，不過在于我們的一念之間。
很難想象，當(dāng)年，如果中國登山氣象組選擇放棄他們的研究成果而從珠峰撤離，中國將會(huì)在國際社會(huì)上受到多少嘲笑。當(dāng)他們檢測(cè)出3天后將是珠峰第四次窗口期時(shí)，他們都明白，自己需要在巨壓下做出一個(gè)抉擇。
幸好，他們選擇了負(fù)重前行，選擇了所向披靡，勇往直行，最終將鮮艷的五星紅旗留在了這不可越過的天塹上。如果當(dāng)時(shí)他們選擇萎靡不振，停滯不前，就不會(huì)有號(hào)稱“中國高度”的新紀(jì)錄向世人展現(xiàn)中國實(shí)力。
中國幾十年的成就是每一個(gè)中國人有目共睹的`，同時(shí)，這背后也承載了無數(shù)人的付出和犧牲。開國大典上的電動(dòng)升旗是工程人員堅(jiān)定不移的選擇；中國第一次核導(dǎo)彈的發(fā)射是科研人員舍棄小我的選擇；第一次登上太空是航天員成就中華的選擇……我們應(yīng)該慶幸的是，在一次又一次的選擇中，這些新時(shí)代的英雄們，從不曾選擇放棄，而是用自己的無畏選擇為國家創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)璀璨輝煌。
記得20xx年川航事件，可謂是險(xiǎn)象環(huán)生。正是因?yàn)榇ê降臋C(jī)長在高空缺氧的情況下沒有選擇松手，飛機(jī)上128條生命毀于一旦的可怕現(xiàn)象才得以避免。119名乘客無一傷亡，2名機(jī)組人員卻光榮負(fù)傷，這是屬于機(jī)組人員的力量。當(dāng)時(shí)，他們都選擇一往無前。“一定要把119名乘客安全帶回地面�！�
機(jī)長選擇在失去知覺的情況下用理智和清醒完成了一系列的專業(yè)動(dòng)作；“請(qǐng)相信我們，我們會(huì)把大家安全地帶回地面�！背藙�(wù)長選擇用最撫慰人心的話語予以所有乘客放心。正是因?yàn)樗麄儾换诘倪x擇，才創(chuàng)造了世界民航史上的神話。
其實(shí)現(xiàn)在想來，這不正是在攀登人生之山的我們值得學(xué)習(xí)的嗎？有人選擇長途跋涉、翻山越嶺，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，成就更強(qiáng)大的自我；有人選擇萎靡不振、停滯不前，在碌碌無為中度過余生。
加油吧，少年們！選擇一條走向遠(yuǎn)方砥礪前行的路，我們的未來，皆是春暖花開！
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