- 相關(guān)推薦
精選初三的滋味作文集錦七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初三的滋味作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三的滋味作文 篇1
人生沒有彩排,每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演,我們或許沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),也許會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,但又有誰不是經(jīng)歷了無數(shù)次跌倒,才進(jìn)入成功的殿堂,其中的滋味,是痛苦與快樂并行的。
又失敗了。我們自建的足球隊(duì)的在經(jīng)歷三連敗之后,又一次輸給了對(duì)方。勝利者甚至不看我們一眼,徑直走出體育場,我們九個(gè)人,渙散而木然地聚在一起,也沒用互相抱怨,仿佛已經(jīng)習(xí)慣了這熟悉的一幕,忽然一隊(duì)友道:“難道我們要一直這樣下去嗎?每次都是這樣,難道就不能找找原因嗎?”我消極的回答:“怎么找原因?我們每一腳球都盡力去踢了,該打的配合也打了,可是為什么還是輸呢?”他用他那堅(jiān)定的眼神注視著我:“那是因?yàn)槲覀冏龅倪不到位,能把平凡的事情做的極致,那就是不平凡!”他的這句話,像一把利劍斜刺入我的胸膛。是啊,因?yàn)槲覀冏龅倪不夠。隊(duì)員們紛紛站了起來,九個(gè)人周圍充滿了好久不見的奮進(jìn)的氣場。我的眼神也堅(jiān)定了起來,把平凡的.事做到極致!
我們開始了新一期的訓(xùn)練,而更新的,不只有訓(xùn)練的次數(shù),還有我們的態(tài)度。往日的比賽中的說說笑笑不見了,取而代之的,是一雙雙敏銳的眼神。每次訓(xùn)練,身上的衣服早已黏在皮膚上,卻沒有任何感覺,我們九個(gè)人站在一起,雖然疲憊,但心情確是興奮的。一段汗水流入我的嘴里,好咸,我看了看隊(duì)友,大家笑了笑,又繼續(xù)走上場地。
比賽又要來了,我相信這一次我們一定能贏。
比賽開始,對(duì)方首先發(fā)球,前十分鐘,沒有太激烈的進(jìn)攻,突然在十六分鐘,由于我方有一個(gè)失誤,對(duì)方一腳長傳,來到禁區(qū),凌空抽射,皮球捅進(jìn)了球門,也捅進(jìn)了我心中,我開始慌了。沒過多久,又是熟悉的2:0。鮮紅的數(shù)字占據(jù)了我的腦海,就這樣度過了半場,中場休息,我對(duì)著隊(duì)友大喊:“難道我們忘記了最初的想法了嗎?那只能是個(gè)奢望嗎?”隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)的站起來,聚到一起,不甘的吶喊:“下半場加油!”
我們率先發(fā)球,準(zhǔn)時(shí)搶得先機(jī),終于在九十分鐘追平了比分,場邊示意兩分鐘補(bǔ)時(shí),我拖著疲憊不堪的身體,在過了兩個(gè)人之后,用盡全力,一腳遠(yuǎn)射,球劃過一道弧線,滑進(jìn)了對(duì)方的球門。
“贏了!”我倒在草地上,心里只有這兩個(gè)字。此時(shí)此刻,先前品嘗過的各種滋味一起涌上心頭,這時(shí)我才感到只有經(jīng)歷酸甜苦辣咸,才是完整的人生,才是人生魅力所在。
初三的滋味作文 篇2
“砰”,隨著一聲巨響,我使勁的把門一摔,生氣的走出門去,將父母無情的甩在腦后…
我去了鄰居家,因?yàn)樗看味寄芑馕倚闹械臒⿶馈?/p>
她上初三了,比我大兩歲。從九歲就離開了農(nóng)村,來城里受教育。我不知道為什么,她只與他母親一起生活,我從來不知道她的父親是誰,也不方便問。
這次,我再一次踏進(jìn)了她的家門,她對(duì)我說:“我明天就要走了”“去哪?”“回農(nóng)村老家。”我沒有問她為什么,因?yàn)樗樕厦黠@的寫著“郁悶”兩個(gè)大字。
我們拿著凳子,一起坐在陽臺(tái)上。隔著玻璃,夜晚的蟬兒仍在不停鳴叫,心里不禁有些煩躁。
“你們一家真幸福!”她打破了這煩躁的蟬鳴,用羨慕的眼神望著我。我突然怔住了,對(duì)于她的羨慕,我覺得無言以對(duì)。因?yàn),我連幸福是什么滋味都不知道,何以覺得我幸福。難道與父母發(fā)生了爭執(zhí),這也算幸福嗎?“你真是身在福中不知福啊!”她見我不說話,便打破了尷尬的局面!澳睦镄腋A耍俊蔽艺娴挠悬c(diǎn)費(fèi)解,便再次詢問她!昂,你一直都很幸福,只是你從未察覺罷了。你父母都陪在你身邊,而我呢?父母在我九歲的時(shí)候就離婚了,迄今為止,都是我母親在撫養(yǎng)我,更何況母親還有病……眼看我就要上高中了,花銷越來越大,母親她已經(jīng)撐不住了。她打算讓我回農(nóng)村老家,讓我爸供我上高中,上大學(xué)!可爸爸在哪?我們無從知曉!甭犕晁拇朔,我呆若木雞,心里想灌了鉛似的`沉重。而眼前的她,不知為什么,在昏暗的燈光下,顯得如此的可憐、無助。最終,那不爭氣的眼淚還是從她的眼眶里流出來了,而我卻愛莫能助。
此刻,我與父母爭吵的煩惱早已拋到九霄云外了!對(duì)于她來說,我還不夠幸福嗎?加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。
她說的對(duì),我很幸福。我很幸福地能與父母在一起快樂的度過每一天,很幸福地被父母教育,很幸福地幫父母干家務(wù),加之優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。即使生活中有不愉快的事情,那也僅僅是我們幸福生活中的一些小插曲而已,算不了什么。
我與她道別,回到了家。父母正在等我吃飯,走到桌前,我撒嬌的撲進(jìn)他們的懷里,對(duì)她們說:“對(duì)不起,爸爸媽媽,我不該對(duì)你們發(fā)脾氣,我知道,你們是愛我的!碑(dāng)我再次仰望他們的臉時(shí),他們已淚流滿面。他們的淚水滴在我的臉頰上。那一滴滴溫暖的淚水,如一股清泉般滋潤了我的心田。幸福,其實(shí)就那么簡單。
幸福,也許就在我們身邊,可你卻從未察覺。當(dāng)你細(xì)心觀察,捕捉到了那小巧的幸福,你便嘗到了幸福的滋味,像蜂蜜一樣,甜意沁人心脾。幸福的滋味,那么遠(yuǎn),又那么近!
初三的滋味作文 篇3
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲終于想起,在操場上剛剛測完800米的我們?nèi)缤映龌\子的小麻雀們一般,嘰嘰喳喳,瘋狂地跑向?qū)W校小賣部。
在這驕陽似火的天氣里跑800米,簡直就是一種煎熬!我的頭發(fā)已被汗水所浸濕,衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱,煩悶,疲倦于一身的時(shí)刻,我只有一個(gè)念頭——買水!
待我跑到小賣部前,那場面已經(jīng)不是能用人山人海來形容的:只見大家分成兩組,一組蜂擁而上,相互推搡,幾乎都要扭打成一片;另一組在秩序井然地排隊(duì),但已經(jīng)排成一條一眼望不到盡頭的長龍。我如果也加入那推擠的行列,估計(jì)已經(jīng)被推到小賣部外了吧!如果去排隊(duì),上課了也買不上。怎么辦?額頭上的汗珠不斷滑落,又熱又渴的我不斷用手扇風(fēng),望向周圍一片片亂糟糟的同學(xué)們,使我心急如焚。不管了!饑渴難忍的我硬著頭皮,下定決心,插隊(duì)!
我快步走到排隊(duì)的人前,輕輕一擠,就成了第一個(gè)。我身后是個(gè)身材矮小的女孩,齊肩的短發(fā),明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉(zhuǎn)頭,看了她一眼,也許我嚴(yán)厲的眼神和比她高出太多的身高對(duì)她有一點(diǎn)威脅,她似乎想說什么的,但只是張張嘴,隨后立刻閉上了。很快,我就買好了水,在嘴唇與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻,我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻,我又看到她,她還是瞪著大眼看著我,那眼神是那樣憤怒,鄙視。我瞥了她一眼,不滿地嘟囔道:“不就插個(gè)隊(duì)嘛,有什么大不了的!
幾天后的一個(gè)下午,我與同學(xué)一起到小賣部買糖。我們排著隊(duì),忽然有一位男同學(xué)插到了我的前方。怎么可以這樣!我忍無可忍,大聲對(duì)他說:“你有沒有道德啊,怎么可以插隊(duì)!”前面的男生還沒說話,身后傳來了一句那樣熟悉的話語:“不就插一個(gè)隊(duì)嘛,有什么大不了的!蔽姻畷r(shí)間就驚呆了,閃電般迅速地回頭,發(fā)現(xiàn)說出這句話的',正是那天被我插隊(duì)的那位女孩!她還是瞪著大眼,忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么?得意?揚(yáng)眉吐氣?那笑容是什么意思?鄙視?我被她看的說不出話,臉頰紅的發(fā)燙。正當(dāng)我想快速離開時(shí),那個(gè)我最不想聽到的聲音又傳來了:“誰沒有道德,誰自己清楚!鳖D時(shí)間,羞愧感充滿了我的全身,我的頭無地自容地低下,怎么也抬不起來。想想那天我插隊(duì)的心安理得,今天卻來指責(zé)他人,到底是從何而來的自信,從何而來的勇氣!我低下頭,如同一只人見人打的小老鼠,匆匆跑開了。
我作為一名學(xué)生,自己連最基本的社會(huì)秩序,公民道德都不去堅(jiān)守,反而去指責(zé)他人,多么令人自漸形穢!
那天,我飽嘗了羞愧的滋味。
初三的滋味作文 篇4
桌前的咖啡散發(fā)著濃濃的香氣,吸引你前去品嘗,然而想起初咖啡與舌頭的相碰時(shí),不禁讓人眉頭緊皺,一些人便放棄了品嘗,然而咖啡真正的香甜,只有在懂得哭之后才能真正體會(huì)到。
初三的生活,似一杯沒有加糖,加奶的純正的咖啡。
冬日的早晨,我們?cè)谝黄岷谥凶呷胄@,欣賞著我們眼前別樣的風(fēng)景:天際的東方泛著抹抹紅暈,天空有深到淺的被染成不同顏色,給這漆黑的世界增添了絲神秘與靜謐。每天都是這奇麗的清晨伴著我們開始了一天充滿希望而緊張的學(xué)習(xí)。不知何時(shí),下課的樓道中少了份悠閑地打鬧,多了份緊張的步伐;不知何時(shí)課堂上的我們少了份玩事不恭的態(tài)度,多了份認(rèn)真的申請(qǐng),不知何時(shí),教育中少了份喧囂,多了份奮筆疾書的身影。初三的'我們漸漸習(xí)慣了這繁忙的學(xué)習(xí)生活,習(xí)慣了忘掉疲勞趕走瞌睡,習(xí)慣了即使再多委屈再多淚水也要自己承受,只因?yàn)榧词钩跞@條路有再多的痛苦,再多的荊棘,但他散發(fā)出香濃卻時(shí)時(shí)刻引誘有提醒著我們奮斗,只因?yàn)槟鞘鴦倮氖锕狻?/p>
考試的失利之后錐心的痛,痛得我們無法呼吸,嘴邊淚水的苦澀浸入我們的心底,然而慶幸的是,初三的我們?cè)谶@痛苦中學(xué)會(huì)成長,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。及時(shí)心中在多難受也學(xué)寫會(huì)了給自己一個(gè)微笑,打起十二萬分的精神繼續(xù)前行,探尋屬于我們那份香甜。
好在初三的我們有似火的熱情,即使折斷翅膀,也要帶著血與淚飛翔,好在初三的我們有揮霍不盡的精力,即使再多艱辛也要為了理想瘋狂;好在初三的我們有初生牛犢不怕虎的精神,即使山在高,水在身也要硬是闖。
感謝你,我們的初三,讓我們體會(huì)到了生活的滋味——苦到我們痛徹心扉,甜到沁人心脾。因?yàn)槟,我們才得以成長。
初三的滋味作文 篇5
今天是風(fēng)和日麗的好天氣,爸爸說下午帶我去水庫釣魚,我聽了之后很高興,多么想讓下午快點(diǎn)到來,
成功的滋味。
漫長的上午終于過完了,我迫不及待地要求爸爸快點(diǎn)去水庫釣魚,爸爸卻說天氣太熱,等過了2點(diǎn)再說吧!
我無可奈何,只好聽從“老頭子”的命令。兩點(diǎn)過了,爸爸和我去了水庫,拿出釣魚竿,拿出魚食,做好釣魚準(zhǔn)備。
只見這里綠樹成陰,鮮花盛開,小鳥在樹上嘰嘰喳喳,好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動(dòng)了一下我把魚竿提起來,魚鉤上卻沒魚了,也沒有魚食了?蓯旱男◆~,你不上鉤還可以,但不能把我的魚食也偷走了,如果讓我抓到了,我一定把你碎尸萬段!
哎,倒霉。
我不想半途而廢,也不能灰心。
爸爸告訴我,小魚不會(huì)輕易上鉤,它先碰一下,看看有沒有動(dòng)靜,再吃食。所以,第一桿沒有釣到魚,得看看是不是假的,但不要輕易下結(jié)論,再輕輕碰一下看看是不是假的再下結(jié)論。
我又把魚竿上掛上魚餌,拋到水里,開始等。
過了一會(huì)兒,魚竿開始動(dòng)了,我輕輕地動(dòng)了一下,魚竿動(dòng)得更厲害了。我一提魚竿,出現(xiàn)了一條大魚。哇噻!我成功了!我成功了!
成功,是人生中必定經(jīng)歷的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很興奮。我也嘗到過成功的滋味,那種感覺,令人回味無窮,想到那種感覺,到現(xiàn)在還感到高興!
記得那是初一的時(shí)候,我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意,丟三落四,每次考試,難題不出錯(cuò),偏偏最容易的題目就出錯(cuò),老師也為此好幾次找我談話,每次我都下決心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后來漸漸的,慢慢克服這種習(xí)慣,壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績也上升了。
期末考試終于來臨了,我滿懷希望來得考場……
數(shù)學(xué)考試即將開始了,我有激動(dòng),又害怕,心里拼命說:“加油,不要粗心,這是很關(guān)鍵的一場考試,如果考的不好,那么我的成績?cè)诎嗌系呐琶蜁?huì)下降!蔽亿s緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。
老師把試卷發(fā)下來了,我先粗略的把試卷瀏覽一遍,然后寫上班名,姓名,座號(hào)。寫好后,我從第一題開始做……暈!最后一題怎么這么眼熟,但又想不起來該怎么做。我再次把老師所教的.知識(shí)再想一遍,然后找到解題的思路,我高興的把答案寫下去,然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……
到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候,老是說我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我非常高興,興奮。我嘗到了成功的滋味!
初三的滋味作文 篇6
【作文真題】
《XX的滋味》為題寫一篇作文
【作文題目點(diǎn)評(píng)】
以《 的滋味》是一道半命題作文,首先要進(jìn)行 “補(bǔ)題”,如何補(bǔ)充好文章題目,決定了文章寫作的成敗。寫好這個(gè)作文,關(guān)鍵在于補(bǔ)題。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累,考慮自我寫作的特長,以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn),以立意“新”為前提,以“題目小”為上策,閃亮登場,搶人眼球。
【思路點(diǎn)撥】
對(duì)任何一種作文題型來說,創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。在半命題作文考試中,要使自己的補(bǔ)題富有新意,一要善于拓展思維,讓思考的觸角伸向不同的層面。二是要把握好題目的引申含義,學(xué)會(huì)從深處補(bǔ)題。比如:《 的滋味》這一文題,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味寫滋味,則缺乏新意。如能把握好題目的引申含義,扣緊“滋味”進(jìn)行深處開掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》,則有了一定的新意。再進(jìn)一步拓展思維,選擇《作弊的滋味》、《說謊的滋味》、《出走的滋味》,則題目就更為新穎了。求新是好的,但不能為求新而求新,否則容易適得其反,弄巧成拙,令人生厭。
【寫作要求】
要求:(1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整并抄寫在答題卷上。(2)文體不限,詩歌、戲劇除外。(3)不少于600字。(4)卷面整潔,書寫工整。(5)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。
【優(yōu)秀范文】
等待的滋味
人類不能控制等待,因此世界上就有了等待。等待一樹花開,等待心上人歸來,等待世界和平、美好安寧……等待的對(duì)象不同,等待的滋味就不同。
《世說新語》中的一篇小故事《陳太丘與友期》講述的就是一個(gè)關(guān)于等待的故事。時(shí)年七歲的元方入門不顧,不是孩子缺乏禮貌,而是父親的朋友食言久等不見?梢姡钪械却遣豢杀苊獾,用不同的心情等待,等待的滋味就會(huì)不同。
等待的`滋味是無奈。在塞謬爾的悲喜劇《等待戈多》中,就體現(xiàn)了這種滋味。兩個(gè)流浪漢只是一幕幕的等待戈多的到來,卻“什么也沒發(fā)生,誰也沒有人,誰也沒有去!眱蓚(gè)老人等得無聊、等得麻木,甚至有時(shí)覺得從來不認(rèn)識(shí)戈多,兩位老人就這樣,一直在等待,在苦苦的、無奈的中等待……
等待的滋味是煎熬。不是每個(gè)人都愿意無端的等待,因?yàn)榈却且患嗖钍,需要時(shí)間和精力,甚至是難耐的孤獨(dú)和痛苦的折磨。司馬遷在獄中漫長地等待了許多年,忍受著身體和精神的雙重折磨,最終在出獄后憤筆揮下,寫就了流傳千古的傳世之作《史記》,他的等待是一種凄美的煎熬!
等待的滋味是期待。等待也可以是美好的,即使有困難,有波折,只要懷揣著向往與期待,等待的滋味何嘗不是妙不可言。意大利著名雕塑家米開朗琪羅,為了挑戰(zhàn)自我,證明自己,大膽的在西斯廷禮堂的穹頂上異想天開,他要把心中美好的畫卷,繪制到教堂屋內(nèi)的穹頂上,無論遇到什么困難,他的心中永遠(yuǎn)充滿著那份久違的期待,他始終堅(jiān)信這項(xiàng)驚世駭俗之作,一定會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。這種信念支撐著他,激勵(lì)著他,數(shù)日后他終于結(jié)束了等待,在作品完成收筆之日,迎來了很多參觀的人,他的偉大藝術(shù)作品讓教皇久久仰視天頂,目不轉(zhuǎn)睛,甚至忘記了向神禱告。他的等待是一種久違的期待。
“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”是友人的等待;“月上柳梢頭,人約黃昏后”是戀人的等待;“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”是愛人的等待……可以說,生活就是一場赴會(huì),人生就是一種等待,人生因有了等待,才充滿了別樣的滋味。
【點(diǎn)評(píng)】
本文小作者首先補(bǔ)題角度與眾不同,新穎獨(dú)特,打破慣性思維。沒有從食品、飲品上構(gòu)思,不是就滋味寫滋味,而是從抽象的等待角度構(gòu)思,可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。
接著文章開頭運(yùn)用簡練、生動(dòng)的語言,總領(lǐng)的句子,有力的開篇點(diǎn)題。接著巧妙地運(yùn)用了已學(xué)知識(shí)《世說新語》的故事概述,引入到現(xiàn)實(shí)生活,起到了自然過渡。
文中主體采用了段首排比的形式,以三個(gè)句式整齊的段首句:“等待的滋味是無奈、等待的滋味是煎熬、等待的滋味是期待”做引,同時(shí)列舉了恰當(dāng)?shù)湫偷氖吕右宰糇C,每一個(gè)段落都是一個(gè)完整的故事,三個(gè)故事一脈相承且詳略得當(dāng),有力的突出了文章的主題。
更值得稱道的出奇之筆是文章結(jié)尾引用古詩句精巧構(gòu)思,每一組詩句分別表達(dá)了不同人的等待,語言上看生動(dòng)感人,形象有色彩,使得文章語言既有變化又增強(qiáng)含金量。最后自然地轉(zhuǎn)入到主題,有力的表達(dá)了文章的主旨。是篇佳作,值得學(xué)習(xí)!
初三的滋味作文 篇7
茶色,嫩綠青翠,明凈蕪雜;茶香,香遠(yuǎn)益清,沁人心脾;茶味,入口青澀,先苦后甜。人生,亦如茶,苦盡甘來,千般滋味。
陰沉的天,堵塞的街道,背著沉重書包向家前行的我,推開家門,扔下書包,一聲不吭地坐在沙發(fā)上。天知道我的心情有多糟:一張不及格的試卷正躺在我的書包里叫囂,刺痛我敏感而又易傷的自尊心。爸爸正坐在一旁品茶,看到一臉頹廢的我,心中了然。
“發(fā)成績了?”爸爸似是不經(jīng)心地問道。
“嗯。”我低著頭,盯著腳下那塊有裂紋的.瓷磚,一如我的心情一般,傷痕累累。
“喝杯茶吧!”爸爸突兀地說。不帶我反應(yīng),就自顧自地忙了起來。他先將壺中殘茶倒凈,領(lǐng)取一匙新茶放入壺中,用溫水先洗茶。茶水明顯渾濁,有許多殘?jiān)N也唤馄湟,于是便耐下性子來繼續(xù)觀察:被洗過一遍的茶葉變得舒展,晶瑩透亮,有了自己獨(dú)特的光澤。接著,用熱水沖泡后,茶葉慢慢舒展開來,清幽的茶香漸漸散溢出來。起初,茶水還是青綠色,多次沖泡之后,色漸深,雜漸無,味漸濃,茶香四溢,源遠(yuǎn)流長。
“茶都是經(jīng)多次洗滌沖泡才能除去塵雜,得其原味的。”爸爸邊忙邊說,“一如你的學(xué)習(xí),只有經(jīng)過多次磨礪,才會(huì)有所成就。品一品吧,這先澀后潤,先苦后甜的滋味,會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)的。”說著,第一小杯茶給我。
我呷了一口,果真入口極澀,帶有草藥一般的苦澀。之后,茶順著舌尖緩緩流過,到達(dá)舌根處時(shí),苦澀漸漸消失,慢慢的,我從中品出了一絲甘甜,一絲清涼。這絲絲甘甜,在茶下咽后,久久不散,唇齒留香……我瞬間頓悟:學(xué)習(xí)就如同品茶:只有經(jīng)過反復(fù)的嘗試和挫折,先品嘗到失敗之苦,才能在積累中,慢慢找到樂趣,嘗到成功的甘甜!我了悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,與爸爸雙眼對(duì)視:無言,勝過千言萬語!
一月之后,拿著一份接近滿分的試卷回家,再次與爸爸“鋪氈對(duì)坐”,飲茶,甘甜之味愈濃,茶香愈清。
人生如茶,只有嘗過痛苦,才會(huì)品到甘甜。而在這個(gè)過程中,你收獲的不僅是成功,更是人格與情感的升華。
坐下來品一杯茶吧,苦盡甘來,千般滋味……