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文具店作文（通用13篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的文具店作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具店作文 篇1
三年級開學第一天下午放學時，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一家耀星文具店。
一走到這家文具店里，覺得店鋪設計的很好。那天，我走進了文具店，一進去，一位戴眼鏡的阿姨笑瞇瞇地對我說：小朋友，你想買什么呀？我說：我想要一支紅色水筆。然后她就到擺著紅色水筆的地方給我找。然后她說：紅色水筆找到了，給你！我說：這支筆多少錢呀？阿姨爽快地說：在這擺著的筆，都兩元錢！然后阿姨遞給了我一張傳單，上面寫著：辦會員卡，攢積分，換禮品！一個積分等于一元錢。然后我對阿姨說：我現(xiàn)在可以辦會員卡嗎？阿姨說：可以�。〔贿^會員卡過幾天來取吧。阿姨接著問：你叫什么名字呀？接著我說：我叫張羽瞳。然后我看到阿姨在本上記著，一邊記一邊說：27號，張羽瞳，加兩分。晚上媽媽下班回來，我對媽媽說：媽，北邊新開一家文具店，服務質(zhì)量超好，而且貨也足，簡直比大樓，愛竹齋都好呢！然后媽媽說：以后買本什么的都去北邊買吧，省的去街里買。
從這次去耀星之后，我就總是去耀星買文具，積分已經(jīng)二百多了。耀星的'人服務也好。有的時候還舉辦抽獎。有了這個文具店，就方便了很多呢！
文具店作文 篇2
這是一個神奇的文具店，誰也捉摸不出它有多神奇。
這個文具店，孤零零的，矗立在街道一角，誰也沒注意到它。
出人意料地，文具店的`門，“吱嘎”一聲，開了。從外面走進一個衣衫襤褸的小男孩——可憐的小男孩，衣服破的不成樣子；褲子呢，短的不得了。他試探的說了一句：“請問，有人嗎？”
良久，走出來一位老爺爺。他慈愛地看著那個小男孩。
小男孩小聲地說：“有媽媽買嗎？”
老人愣住了。
“對不起，沒有我就走了�！�
“別走，孩子�！崩先撕白∷翱蓱z的孩子，你沒媽媽嗎？”
小男孩抽泣著，不說話。
老人轉(zhuǎn)身往旁邊的柜臺里拿出了一個盒子，里面有一只鉛筆。老人拿起鉛筆，在一旁的白紙上寫了：mom。
小男孩注視著這個單詞，他仿佛看見了媽媽。他忍不住大喊：“媽媽！”
媽媽漸漸消失了。
小男孩又回到了文具店中，他問道：“我能見到媽媽嗎？”
老人慈愛的笑笑：“放心吧，你的母親，永遠在天堂看著你�！崩先诉f給了小男孩那張紙，“不要怕。”
“嗯”小男孩走出了文具店，“不要怕……”
他轉(zhuǎn)過頭去，可卻怎么也看不見那個神奇的文具店了。
文具店作文 篇3
金色的沙灘上長著一片又高又大的椰子樹，椰子樹前是一片蔚藍的大海，微風吹過，大海泛起層層波紋，海面上一艘小船正緩緩駛向遠方。
海的盡頭是一座孤島，孤島上面有一家不可思議的文具店。里面鴉雀無聲，只有一個老爺子靜靜的坐在椅子上，認認真真地看報紙。
就在這天夜晚，外面疾風驟雨，一個小姑娘穿著雨衣，身上淋得濕漉漉的，眼眶中流著淚水，向這家文具店沖去。
到了店，小姑娘著急地問：“你這有沒有什么也能擦掉的橡皮？”老爺子笑瞇瞇地回答：“當然有哇！那你為什么傷心呢？”“因為我貓死了，它本來和我一起吃飯、睡覺，不知怎么，它就死了。”老爺子聽后，慢吞吞地從柜子里拿出紙和筆，在紙上畫了一只一模一樣的小貓，然后小心翼翼立起紙。這時，神奇的事情發(fā)生了，小貓從紙里跑了出來，老爺子把貓遞給了小姑娘，小姑娘尖叫著說：“你終于復活了！”說完緊緊的`抱住小貓。
從此，小貓和小姑娘過上了幸福的生活，而那家不可思議的文具店，忽然消失了，它消失在蔚藍的海浪中。
文具店作文 篇4
時光匆匆，一個寒假也快要結(jié)束了，媽媽帶我到文具店購買學習用品。來來到文具店，媽媽們讓我自己挑選這個學期有用的文具。
我滿心歡喜的跑到文具店，我先選了一個文具盒，二只圓珠筆，五只鉛筆，一塊橡皮檫，一個修正帶，一本草稿本。我把自己選到的文具拿到收銀臺前，對收銀員說：“阿姨，麻煩幫我算下賬。“好的，稍等”我問到，“嗯，這么多一共要多少錢呢?”收銀員說：“一個文具盒26元，二只圓珠筆10元，五只鉛筆10元，橡皮擦2元，修正帶13元，一本草稿本10元，小朋友你說一共多少錢?”26+10+10+2+13+10我算了下，回答道：“一共71元。”我回頭看下媽媽，媽媽一共給我101元。找回30元錢。我不解的問媽媽們：“為什么要多給一塊啊，一百給他夠的啊?”媽媽告訴我說：“這樣，他就可以找整錢給我了�！蔽彝蝗荒X洞大開，喔，我明白了。這不就是運用數(shù)學中的.湊十法嗎?
通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學奧秘，學會數(shù)學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數(shù)學本領，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問題。
文具店作文 篇5
藍精靈文具店里，我不得不為它們駐足。
架上，是各種各樣的彩色墨水。小巧的一瓶瓶，貼著精致的標簽。透明的玻璃壁，映著每個行人。它們巴望著，晶亮的目光跟著行人轉(zhuǎn)。
我并不十分需要它們，但我卻不由自主地打量起這一片墨水的天地：種類繁多，從樸素的黑到搶眼的金，從平實的藍到靈動的綠，按明暗、飽和、色差排列，組成一支浩浩蕩蕩的隊伍，流動的色彩之河，占盡了我的`眼。每一種色調(diào)，都細細地分了至少三種。三種深淺不一，或是冷暖、飽和度的差異，也許就在同一顏色物體的光影明暗之間，讓我覺得他們不是文具的血統(tǒng)，而是屬于畫材。也許整日浸泡在各色顏料的作畫者，也會為這些有著畫材血統(tǒng)的墨水心中一躍吧？
但它們和那些標上色號，標上數(shù)字的馬克筆、彩鉛、丙烯不同，它們不甘成為一個生硬的編碼，它們有著自己的名字：像紅墨水叫做“紅鳶”，純藍墨水叫做“琉璃藍”�！翱铡薄ⅰ拔鹜荨�、“紫宛”、“青丹”、“縹”……它們仿佛來自渺遠的古城，來自于秋高的楓下。
“其實‘琉璃藍’跟普通的藍墨沒有區(qū)別！”王藝靜訴苦道，桌上擺著一瓶“琉璃藍”。
它們確實沒有區(qū)別，只因為個性成就的不平凡吧。
文具店作文 篇6
在周末，我要去看我的外婆�？斓酵馄偶伊耍彝闹芮魄�，馬上把眼睛停留在了外婆家門口的文具店，那個文具店，寄存了我多少童年的回憶啊！
我仔細回想了起來：在外婆家住的那段時間，我和幾個同齡的小伙伴非常喜歡到文具店里玩。那時的文具店很大，擺滿了架子，文具擺放得整整齊齊，我們喜歡上這兒。夏季，我們經(jīng)常到這兒玩捉迷藏，一個人面對墻壁數(shù)數(shù)，其他人就滿屋子跑，找到藏身之處。我總是躲進老板娘坐著的書桌里，小小的身軀剛好躲進去。這兒的老板娘為人很好，有時還幫我騙過她們，向我舉起“ok”的手勢，而我是傻傻地笑著。每次我都是最后被找到的，這是不是托了老板娘的福呢？我們玩累了，就趴在冰涼的地板上，出了汗的小手直接摸在地板上，地板已經(jīng)濕漉漉的了。我們卻一直笑，還把頭上的汗水甩到架子上�？衫习迥餂]有怪我們，還親切地領著我們?nèi)ハ词帧Ｎ覀冊谶@兒玩了很久，才肯離去。等我們走了，老板娘還揮手和我們再見。之后，她就獨自一人整理店鋪，不時擦著額頭上的.汗珠，想起這畫面我就心酸。
現(xiàn)在呢，這個文具店只有以前的一半大了，坐在里面的已不是以前的老板娘，是一個面目蠟黃的中年人。我站在文具店前遲遲不肯走，媽媽帶我去外婆家了，可我想的依然是那個文具店。
只恨這個世界變化太快……
文具店作文 篇7
漆黑寂靜的夜晚，街道上空無一人，人們都進入了夢鄉(xiāng)。唯有道路兩旁的路燈眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。這時，道路旁的文具店里傳來了爭吵聲。
仔細一聽，原來是文具店里新來的兩個鋼筆在爭吵。這兩個鋼筆一個外觀華麗價格也非常昂貴，另一個鋼筆外觀普通價格也很親民。昂貴的鋼筆因為自己外華麗，所以它就瞧不起這支外觀普通的鋼筆。
“小鄉(xiāng)巴佬，讓我們來比一比，誰最好看，你敢和我比么？”昂貴的鋼筆傲慢地說道。
“不敢，我知道自己沒有你好看”普通的鋼筆平靜地說道。
“我就知道你不敢，你挺有自知之明，你不但沒有我長得好看，而且沒有我銥金制作的.筆尖，更沒有我的價格昂貴”，昂貴的鋼筆得意洋洋地說道。
“我清楚自己對于你而言，自己的劣勢，但是我們每一個鋼筆都有自身的價值。我的價格是沒有你高，外觀也沒有你漂亮，但用我同樣可以寫出漂亮的字。我對于那些普通家庭的孩子，還是很受歡迎的。我們不必為此爭吵，每個事物都有自己存在的價值�！�
昂貴的鋼筆聽到普通鋼筆的話以后，陷入了沉思，過了好一會兒，昂貴的鋼筆紅著臉說道：“我知道錯了，謝謝你的提醒！”它們相視一笑，仿佛是達到了某種共識，文具店的聲音消失了，街道又恢復了最初的寧靜，街道兩旁的路燈依然眨著眼睛，靜靜地為這個城市站崗。
文具店作文 篇8
一年級我剛?cè)雽W的時候，在校門口有好幾家文具店，其中有一家離學校最近，并且有兩個店面，那個時候，我總是到那一家文具店去買東西。
后來，到了二、三年級，因為我經(jīng)常去那一家文具店買東西，所以跟他們漸漸熟了。那家文具店是一對父子倆開的，好像是每天都會交替管理。我先是認識了兒子，這個叔叔胖胖的，下巴上長了一堆胡子，看起來很和氣。那個父親則是瘦瘦的，不過看起來精干有力。
三年級下冊的時候，在這家“新新文具店”的`前面，又新開了一家“巧巧文具店”，這家文具店也是兩個店面，而且里面的裝飾看起來也比新新文具店要更漂亮，里面東西也更多。我嘗試了幾次去那家店買，東西是更多了，可質(zhì)量不好，老板態(tài)度也不好，特別是那個女的，稍微碰一個文具就疑神疑鬼的，說我要偷，真是太不講理了！
于是，幾次后，我又回到了新新文具店買東西。
現(xiàn)在五年級了，跟新新文具店的人也更熟了，我去他們家買東西，常常砍價對半砍，他們也賣給我，有時東西買了很多，再買一個一、兩塊錢的東西他就會送給我。
暑假里，校門口這一排店鋪要拆了裝修，過完了一個暑假，我發(fā)現(xiàn)這家店又開了起來，只是從前的兩間店面變成了一間，我還是會常常光顧這家店。希望這家店一直開下去，我會經(jīng)常給他們一點點的支持
文具店作文 篇9
老爺子從貨架上拿出一把放大鏡，將反面對著那張畫紙，用光“唰”的一打，紙就以肉眼可見的速度變大了，竟然可以包住一個人，然后，老爺子再把一張吸墨紙輕輕貼在上方。隨后，他打開門，讓女孩碰碰吸墨紙。女孩深信不疑地將手伸了過去，碰到吸墨紙的一瞬間，“嗖”的一聲，女孩消失了，被吸到圖紙中了。再次睜眼之時，女孩發(fā)現(xiàn)自己置身于一片水仙花田中。
那是一個靜謐的夜晚，月亮垂在天邊，四周只能聽見鳥叫和蟲鳴聲。身邊開滿了水仙花，發(fā)著藍紫色的光……她漫步于花叢中，呼吸于那泌人的花香，驚嘆于那的美麗和芬芳。忽然，女孩面前的草叢猛烈搖動起來，一個黑色的身影靈活地竄來竄去。女孩鼻頭一下就酸了，她禁不住呼喚起來：“咪咪！咪咪！”，然后向它奔去。
仿佛是很漫長一樣，她終于追上了咪咪，此時，女孩再也抑制不住心中的情感，眼淚止不住的淌下來，滴在水仙花的.泥土中。她緊緊抱住貓，一遍又一遍地撫摸著它背上的毛，最后一次感受它的溫暖。咪咪在女孩的懷里，輕柔地叫著，安詳?shù)睾粑缓舐]上了眼睛。
女孩擦干了眼淚，站在花叢中，將貓放在地上，采了一些水仙，將它們蓋在咪咪身上，……女孩再次回神，已經(jīng)到了文具店。老爺子問她：“好了嗎？”女孩點點頭，她笑了，從包里拿出一百元，買下了這塊橡皮，然后就離開了店。
老爺子目送女孩離開了店，又關上了店門，拉下簾子。從此，再也沒有人看見過這家文具店。
文具店作文 篇10
我的同桌他性格開朗廣泛，而且還很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪狀的文具，且他的文具很多。
‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預備鈴響了，遲到了的同桌急急忙忙的跑進教室里。只見他身上背著個胡籮卜形狀的書包，來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看，他的語文書皮也‘換了個裝’，語文書抱著的書皮是咖啡圖，書簽是一杯可樂�！巴弁弁郏⌒λ懒�，同桌雖然比較貪吃，但是也不必這樣吧！這叫‘畫餅充饑’�！庇挚戳丝此腵書包里。于是，我問他為什么要這樣，他說他準備發(fā)明些好玩有意思的文具開個自己的文具店，到時有錢了買賽爾充值卡。
他的文具盒更有趣了！有一個又長又細的線，上面掛著一個文具盒，文具盒是圓形的，哦！原來這是溜溜球文具盒啊！到了第四節(jié)數(shù)學課，畫圖用鉛筆時我一不小心畫錯了，橡皮也丟了，就問他借了一個骨頭形狀的橡皮。剛畫完后就下課了，我只能下午還給他了�；氐郊依�，我把骨頭橡皮放在了桌子上，我的小狗‘貝貝’發(fā)現(xiàn)了，還以為是骨頭。就跑過去，我剛走過來，大叫一聲“不！貝貝它是橡皮！”可是已經(jīng)晚了，貝貝已經(jīng)咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學校，我趁同桌沒來的時候放到了他的文具盒里。等他拿筆的時候，“咦？什么東西好濕呀？”沒等把橡皮拿出來就舔了一口，“呸呸呸！怎么一股口水味�！蔽腋嬖V了他真相，他一聽惡心的快想吐了。
看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大霉呀！
文具店作文 篇11
我們學校門口有一家文具店，老板是一位不算年輕的阿姨。她個子中等，眉毛高挑，眼睛炯炯有神。文具店的柜臺上除了擺放著各種各樣讓人眼花繚亂的文具和玩具，在一角上還放著一臺吹風機，一壺熱水和許多一次性杯子。它們是干什么用的呢？這得從一次又一次的下雨天說起。
冬天的雨總是連綿不斷，淅淅瀝瀝地下個不停，像一幅沒有盡頭的畫卷。那天，正當我們放學時，雨突然下得更大了，雨點變得更急更密了，打在地上濺起一個個小水花。許多同學沒有帶傘，只好用書包遮住頭頂，躲在校門口的屋檐下，焦急地等待著。
這時，文具店的阿姨撐著傘在門口大聲喊道：“孩子們，快進來，別著涼了！”同學們一聽，都像找到了保護傘的小雞，爭先恐后地跑了進來。我也不例外，在阿姨的招呼聲下，走進了這家文具店。
其實，在這家店旁還有好幾家文具店。正是放學做生意的時候，大家哪個不是各顧各地招攬生意？大家都在賣力地吆喝著。可阿姨卻沒有忙這些，而是給每個同學倒一杯熱水，拿著呼呼地吹著熱氣的電吹風，把同學們被雨水打濕的頭發(fā)吹干。如果家長沒有來接，她還會拿出手機讓大家打電話，再讓我們到后面的那張桌子上寫作業(yè)。就這樣，小小的文具店里擠滿了躲雨的`孩子。而此刻的阿姨，就像一個媽媽，忙前忙后地照顧著剛剛放學回家的孩子。
那場下了不知多久的大雨讓我十分難忘，而文具店阿姨的熱心更讓我記憶猶新。從那以后，我一直親切地稱這家文具店為“37度文具店”，因為那里有一位讓人感覺溫暖的熱心阿姨。
文具店作文 篇12
有一天，媽媽帶我和妹妹去文具店買文具和書包。走著走著，突然，眼前有道白光出現(xiàn)，把我們帶進了時光隧道，來到了2045年。
我們走進一家文具店，映入眼簾的是各式各樣的文具。我們看見一位博士向我們走來，問：小朋友，你有什么需要我?guī)兔Φ膯幔课矣卸Y貌地跟博士鞠了個躬，說：博士先生，您好！我想看看這兒的書包。博士先生就跟我介紹：小朋友，這書包是這兒最新款的'書包，書包里面有很多小層，那些小層可以把各科的書本分類，隨著書本的大小自動變化，你叫書包走就走，叫它停就停下來......我聽得津津有味，博士先生接著介紹：小朋友，來這邊看看這兒最新的文具盒。這時我才回過神來，這款文具可以自動擴大或者縮小，還可以自動幫助學生收拾鋼筆，橡皮，書......更有趣的是可以哄小主人開心，有時候小主人不高興或者煩惱事，它會自動哄你開心......
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......鬧鐘響了，原來是一場夢，是一場超越時光的夢。但我堅信，只要我們努力學習，就可以研制出更多功能的文具，創(chuàng)造更多的奇跡。
文具店作文 篇13
我家旁有一家文具店，我和同學們都喜歡到哪去買文具用品。每天放學，總有許多家長和同學擁擠在這不怎么大的文具店里，要問這是干什么？大家自然會有不同的答案告訴你。
有一次，我走進這家文具店，把文具店貨架上的文具好好看上一遍，這里擺著一些精致可愛的伸縮迷你鋼筆，那里放著超實用的小本子……再看看這些價格，哈比起其他店便宜了好幾角呢，于是我便買了一些。第二天帶到學校里，同學們更是一看就贊嘆不已，放了學就紛紛到那里去。久而久之，這家店成了同學們放學必去的場所。我呢，也會隔上兩三天就去小店里看看。不知為什么，就為了去感受小點的氣氛，遇到一些新鮮的文具，便看上一番，擺弄擺弄也好。遇到實用的，便毫不吝嗇地買上一些。
別看這么一家小店，店主還挺會做生意的'呢！
一次，我和同學們一起到店里賣筆，付款后我們便準備離開，這時小店阿姨叫住了我們。神秘的從抽屜里拿出幾個可愛的小掛件說：“這幾個小掛件送給你們�！蔽液屯瑢W們驚喜地拿著小巧的掛件歡天喜地地回了家。不久，這些小掛件便套在了我們的鑰匙圈上，或是別在了我們的書包上。別人問起來，邊說是那家店送的，弄得其他同學一臉羨慕。此后，我和同學們幾乎每天放學都要去那里看看，幾乎每次離開都會問阿姨一句：“有小禮物嗎？”
正是因為這家小店里的文具特別惹人喜愛，也特別會營銷，所以我們都喜歡到她那去。有時盡管沒有帶錢，但也總喜歡到店里逛一圈。
哈哈，我們喜愛這家小店。
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