難忘的一堂課優(yōu)秀作文（通用62篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的難忘的一堂課優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇1
難忘的一堂課 劉明麾星期二早上的第二節(jié)課，是我小學(xué)生活中最難忘的一堂課。上早自習(xí)時，老師拿著一個精致的長方形盒子走進(jìn)教室，把它放在講桌上。我好奇地看著那個盒子，趁老師去辦公室，我輕輕悄悄地打開盒子，哇，是小蠶，白白的，軟軟的，我不禁叫起來：“大家快來看啊！”“是什么？是什么？”同學(xué)們爭先恐后地圍上來看。
“丁鈴鈴……”上課鈴響了，過了一會兒，我們做完了老師布置的作業(yè)后，老師拿起講桌上的盒子說：“同學(xué)們，你們知道盒子里是什么嗎？”“蠶！”同學(xué)們異口同聲地說。老師轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫了“誰來拯救它……”幾個大字，同學(xué)們紛紛舉手，李玉龍站起來大聲地說：“我家桑葉多，我會讓它們吃得飽飽的，讓我養(yǎng)吧！”我也不甘示弱：“它可愛，養(yǎng)它可以陶冶情操，培養(yǎng)愛心�！薄八煲I死了�！毙鞏|同情地說。
“因為它是小生命，我們要珍視生命，所以我要養(yǎng)小蠶。”秦帥嚴(yán)肅地說。同學(xué)們也紛紛發(fā)言，有的`說拯救不了它，因為摘不到桑葉，有的說自己也養(yǎng)蠶，可以帶回去作伴，有的……最后，老師拿著盒子走到秦帥的面前，把盒子鄭重地交給他，說：“這蠶就交給你了，你要盡力把它養(yǎng)活，它吐絲時，一定要告訴我這個喜訊，好嗎？”“好，蠶吐絲時，我一定告訴您�！鼻貛浶判氖愕卣f。這堂課多么令我難忘啊！通過這堂難忘的課，我知道了我們要珍視生命。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇2
今天是9月16日星期四，在第一節(jié)課快下課的時候，李老師說：“第四節(jié)是課體，我們?nèi)ゲ賵錾贤��！蔽覀兟牭竭@句話真想馬上就上第四節(jié)課��！
第四節(jié)課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室對大家說：“準(zhǔn)備好，排隊去操場做游戲。”到了操場李老師把大家召集到一起說：“我們玩的游戲是老鷹捉小雞�！甭牭竭@里同學(xué)們高興極了，緊接著老師把全班同學(xué)分成四組，每組一個人當(dāng)老鷹，一個人當(dāng)雞媽媽，其余的人當(dāng)小雞，還有被捉的小雞當(dāng)老鷹，而老鷹這是就變成了小雞，游戲規(guī)則就是這樣。
游戲開始了，老鷹用那可怕的眼睛盯著小雞，而雞媽媽用那寬大的“翅膀”來保護(hù)身后的每一只小雞恐怕自己的.孩子被捉走，但還有不幸的小雞
被老鷹捉走了，最后就想游戲規(guī)則那樣，可愛的小雞變成了兇狠的老鷹，而兇狠的老鷹變成了可愛的小雞。就這樣我們換了很多次，正在的的高興時。
老師的集合聲響了，我們排好隊，戀戀不舍的走出操場，到教室后老師微笑的問我們：“這次游戲玩的開心么？”“開心”同學(xué)們齊聲回答。“同學(xué)們
把游戲的感受回去寫一篇作文。
噢，原來老師讓我們做游戲，是別有用心��！不但玩的很高興，而且玩還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，老師真聰明��！我非常喜歡她。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇3
周六的上午，補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)チ讼乐嘘犐狭艘惶秒y忘的消防實踐活動課。
首先，我們一進(jìn)入消防中隊的大門，就看見了一塊很大的平地，還看見了五輛紅色的消防車。消防課開始了，大家席地而坐，消防員叔叔向我們介紹了三種消防服，說了它們的不同作用。我最喜歡的是一種防火的消防服。消防員叔叔穿上了這件消防服后，英姿勃勃，真帥氣！另一位消防員叔叔點(diǎn)燃了火，在消防服上燒了好幾處地方，除了一點(diǎn)黑印子，什么變化也沒有。怎么樣，這種消防服不賴吧！
接下來消防員叔叔介紹了云梯消防車等消防車。這五輛消防車的功能可不小哦！有的`能“上天”，有的能裝水，裝沙……我想，這些車子應(yīng)該價格不菲吧！
最后就是消防演習(xí)。先是消防員叔叔教一名老師怎么樣用滅火器，他讓老師把點(diǎn)然的枯枝“消滅”掉，但是老師的動作還是不那么規(guī)范，后來是由消防員叔叔做了一遍正確的示范。原來使用滅火器還有這么多的學(xué)問呢，不是簡單的噴噴就好的。
通過這次消防實踐課，我學(xué)到了很多的消防知識，認(rèn)識了很多的消防設(shè)施，也近距離的觀察和了解了消防員叔叔平時的工作環(huán)境。當(dāng)火災(zāi)來臨時，人們都是從火里往外跑，而消防員叔叔是從外面往火里跑，他們是一群可愛又可敬的“逆行者”，在我的心中，他們就是無所不能的英雄。
敬禮，親愛的消防員叔叔！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇4
我們有語文課、科學(xué)課、英語課、美術(shù)課等等，多姿多彩的課程�？蓡柶鹱钭屛译y忘的，還是那堂數(shù)學(xué)課吧！
那段時間，不知我怎么了，上數(shù)學(xué)課時，都是游神似的，似懂非懂，囫圇吞棗。每當(dāng)老師點(diǎn)我起來回答問題的時候，我總是含糊不清、支支吾吾的。當(dāng)然，老師也很生氣，會把我痛批一頓，自從那件事過后，老師會經(jīng)常點(diǎn)我起來回答問題，可我卻總是回答不出來。當(dāng)時我還認(rèn)為老師在故意在針對我呢~
可有一堂數(shù)學(xué)課，終于把我給“搖醒了”。還是像平常一樣，我懷著忐忑不安的心開始上數(shù)學(xué)課了。果不其然，老師依然點(diǎn)了我起來回答，我心里“撲通”一跳，猶猶豫豫地站了起來，低頭看了看書，又盯著黑板看了許久，一臉的茫然。老師好像看懂了什么一樣，開始講解那道題，我恍然大悟，聽的連連點(diǎn)頭。老師嚴(yán)肅地對我說道：“其實你是有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的資質(zhì)的，但是就是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，只要你努力改正了，我相信你還是有學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的`能力的！”雖然這句話說得并不溫柔，可我卻一直銘記于心。從那堂數(shù)學(xué)課以后，我并不在害怕數(shù)學(xué)課了，好像，還喜歡上數(shù)學(xué)課了呢！每一堂課，我都集中注意力，細(xì)細(xì)讀懂老師說的每一句話。
那堂難忘的一課，那難忘的一堂的數(shù)學(xué)課，使我愛上了數(shù)學(xué)，使我認(rèn)識到了自身的缺點(diǎn)，并好好的改正。這堂課有收獲，有意義，我怎能忘卻？
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇5
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)—————”隨著一陣急促的鈴聲，我請教數(shù)學(xué)老師一個問題后，來到了教室門前，“報告”！當(dāng)我忙著喊完報告的時候，我發(fā)現(xiàn)一雙惡狠狠的眼睛盯著我，我的心里像懷揣一只小兔似的，怦怦亂跳，心想這是怎么了？
“站到墻邊去，這是第一次，如果是第二次，你就站到門外去！”老師像魔鬼一樣發(fā)瘋似的對我喊。老師的話就是命令，我不得不遵從，我像一只小羊羔似的乖乖地站在了墻邊，心里充滿了委屈和怨恨。
而老師呢，上課前她總是站在講臺上慢條斯理的侃侃而談，什么上課要提前兩分鐘了，課后復(fù)習(xí)了，課前預(yù)習(xí)了，一會，她又說說這，說說那，像老太婆一樣，啰啰嗦嗦，我們都聽煩了。雖然這是為我們好，但總感覺這些話有點(diǎn)多余，根本忽視了我們的存在。我站在墻邊是什么滋味，難道老師你不知道嗎？我真不知道她為什么這樣做，是懲罰我們嗎？我不理解老師，俗話說：“不知者無罪”你這樣做讓我的顏面何存呢？我發(fā)誓一定要學(xué)好這門功課，讓他刮目相看。大概上了半節(jié)課的時候，我回到了我的座位上。我的眼淚又來了，像掉了線的珠子，簌簌的落下來。這時，老師走過來親切地對我說：“別生氣，以后改了還是好孩子�！鳖D時，我突然對老師有了新的看法，覺得老師并不像魔鬼一樣可怕，但我依然很生氣。
一節(jié)課結(jié)束了，從來對老師講課都聽得津津有味的`我，這次沒感覺到有一絲新鮮感，我心里亂哄哄的，不知老師講的是什么。我的心仿佛在流血！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇6
”叮鈴鈴，叮鈴鈴。“伴隨著鈴聲的敲響，科學(xué)老師走進(jìn)了教室。老師興致勃勃地說：”今天我們做一次試驗，好不好？“”好�！巴瑢W(xué)們異口同聲地說。
老師給每個小組發(fā)了顯微鏡以及各種材料，我們不知道老師讓我們做什么，總覺得很神秘。同學(xué)們都是你看看我，我看看你互相猜疑。
老師終于把謎底揭開了，原來是讓我們通過顯微鏡觀察細(xì)小的生物的細(xì)胞，還告訴我們顯微鏡的使用方法。我們便手忙腳亂的做了起來，我們先觀察的是頭發(fā)絲，事情并不是一帆風(fēng)順，我們調(diào)了許多次光度，才看到了頭發(fā)絲的`表面，它的細(xì)胞是非常粗的。不止這些還有許多都是我們平�？床坏降�。
老師問我們：”為什么用顯微鏡可以看到許多細(xì)小的生物呢？“剛才教室里還是吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在變得鴉雀無聲，個個都目瞪口呆。老師笑了笑說：”顯微鏡可以看到人類肉眼看不到的細(xì)胞，也就是顯微鏡可以擴(kuò)大到200萬倍。顯微鏡幫助科學(xué)家解決了問題，把人類帶進(jìn)了另一個世界�！�
哦，原來是這樣呀，我恍然大悟。這堂課讓我學(xué)到了許多知識，讓我懂得了科學(xué)的奧妙。這真是一堂有趣的、令人難忘的科學(xué)課呀！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇7
每個人都有他自己的一段回憶，有美好的，有傷心的；有對的，也有錯的'。有一次，我因為嘲笑了他人，后來自己反被別人嘲笑得更厲害。
還記得那是一堂數(shù)學(xué)課，老師發(fā)下數(shù)學(xué)配套練習(xí)冊，先讓我們自己做題，一會他講。于是，我們班同學(xué)就認(rèn)真的做了起來，我做著做著看了同位的練習(xí)冊一眼，他竟把一道題給做錯了，我告訴了他，并以嘲諷的口氣說：“你這個豬，把一道題都做錯了，你還能干什么？”同位瞪了我一眼，我也回了他一眼，說：“干什么？顯你眼大��！哈哈！”他沒有說話，周圍的同學(xué)有的也笑他，前位的同學(xué)卻沒有笑他，而是轉(zhuǎn)過頭來教他，我沒有搭理，又做起了題。老師講題了，第一個叫我回答，我一共做三題，但是錯了一題，周圍的同學(xué)都笑起了我，我感到很沒面子，淚水也打濕了衣服，我這才明白了同桌剛才的心情，前桌轉(zhuǎn)過來說：“你現(xiàn)在該感受到被人嘲笑的感覺了吧，只要你平常不嘲笑其他人，別人也不會針對你的，像我，我也做錯過題，但他們……”她仿佛給我上了一課，我恍然大悟，我決定以后再不嘲笑他人了。
同學(xué)們，以后我們一定要學(xué)會換位思考，這節(jié)數(shù)學(xué)課，雖然我丟盡了面子，但我同時明白了，無論在什么時候，我們一定要平等待人，不能嘲笑他人。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇8
今天是星期三，和平時一樣，早上七點(diǎn)鐘就要到學(xué)校早讀，可是我睡晚了，只好不吃早飯，匆匆忙忙地趕到學(xué)校。
可是，我到了班上卻發(fā)現(xiàn)邱老師怎么還沒到班。于是，我說了一聲“報告”，靜悄悄地走進(jìn)教室，來到座位。我小聲地問同桌：“這么遲了，邱老師為什么還沒來？”同桌說：“我也不知道，平時邱老師都是很早到班上的呀？”大家都很疑問。
眼看著就要早讀下課了，同學(xué)們心里很著急，邱老師會不會出什么事？這時，邱老師一副精神的`樣子走進(jìn)教室。同學(xué)們發(fā)問起來：“邱老師，您怎么這么遲才來到班上？”邱老師在黑板上寫了一行字：大家對不起，因為我有點(diǎn)事，所以沒能及時趕到。
早讀課下課，大家排好隊伍來到操場做早操。剛剛一副精神樣子的邱老師轉(zhuǎn)眼間變得有氣無力起來。這讓我們感到有些奇怪。
回到班上，我們大家都在議論這件事。大家覺得邱老師肯定發(fā)生了一些事情。接著，邱老師簡直給我們上了一堂“啞巴課”。邱老師在黑板上寫了：把題目抄下，自行答題。
到了放學(xué)時，邱老師又在黑板上寫了：今天邱老師嗓子啞了，讓你們抄題目，真是難為大家了。大家這時才恍然大悟，明白了“啞巴課”的原因。
邱老師是一位好老師，因為她怕我們落下一堂課，所以不顧自己嗓子痛還堅持來給我們上課。這堂課將使我終身難忘。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇9
星期五的語文課上，我們學(xué)習(xí)了第4課——《把鐵路修到拉薩去》這篇課文，并看了當(dāng)時修建青藏鐵路的紀(jì)錄篇。
通過這節(jié)語文課，使我思緒萬千，心中猶如波浪翻滾的大海，久久不能平靜。
這篇課文講了修建鐵路時，遇到了三個困難，不過這三個攔路虎，難不到我們的筑路大軍，他們晝夜不停地在隧洞里實地觀察，夜以繼日，廢寢忘食，經(jīng)過二百多次的失敗，在2005年10月15日，這條通往拉薩的青藏鐵路，終于修建成功了。這是一條世界上海拔最高的鐵路，。為了建設(shè)這條鐵路，多少名鐵路工人因為缺氧而長眠在皚皚的雪山下，多少名工人奉獻(xiàn)了自己的`熱血和青春。經(jīng)歷了多少困難，遭遇了多少挫折，在一次又一次的失敗中，建設(shè)者們從不氣餒，從失敗中吸取教訓(xùn)、經(jīng)驗。為了造福廣大人民，他們?nèi)詧猿植恍�，義無反顧。“功夫不負(fù)有心人�！币坏蔚斡们趧诤顾畵Q來的鐵路，終于有了回報。
鐵路工人們的精神難道不值得我們大家學(xué)習(xí)嗎？他們用自已的汗水、智慧和力量，為西部的鐵路建設(shè)做出了貢獻(xiàn)！我敬佩你們———青藏鐵路的建設(shè)者們！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇10
隨著鈴聲的響動，同學(xué)們垂頭喪氣的走進(jìn)教室，想下節(jié)語文課作業(yè)肯定超多，但這并不跟我們想的一樣，這節(jié)課充滿了歡笑，笑的大家前俯后仰東倒西歪，讓我給大家介紹這節(jié)課吧。
老師神秘的走進(jìn)教室，手上拿著一些紙，說這節(jié)課我們玩一個游戲，同學(xué)們驚奇的看著老師，有的同學(xué)眼睛瞪瞪的好大啊，個個興奮的像只猴子，有的同學(xué)緊握雙拳激動的說不出話了，有的.同學(xué)舉起食指和中拇指，喊著；OYe，老師萬歲。教室里頓時熱鬧起來，現(xiàn)在的場景就像熱鬧的集市。
老師接著讓教室安靜下來，然后把紙張分發(fā)給同學(xué)，老師開始發(fā)話了；第一組寫人的名字，第二組寫在什么地方，第三組寫怎樣的心情，第四組寫干什么，寫好之后，第一組李楊說柯鵬，沒想到老師第二組喊的就是柯鵬，柯鵬他不讀，老師說他來讀，結(jié)果一讀在廁所里，全班哄堂大笑，接著又說開心的，不知誰有說了一句釣魚，全班有一次哄堂大笑，連起來是柯鵬在廁所里開心的釣魚，你見過這樣的釣魚嗎，實在太有趣了，我心想。
接下來更搞笑同學(xué)們說；長生在監(jiān)獄里愉快的打秋千，全班在一次哄堂大笑。
在這有趣的課上，我寫下了這有趣的作文。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇11
鈴聲響了，徐老師走進(jìn)教室，說：“思想品德課后花園上，好嗎？”“太棒了！”同學(xué)們叫道。
我們來到后花園，望著美景，心情愉快起來，櫻樹紛紛落了下來，似下櫻花雨，為后花園增添了許多色彩。柳條兒垂在池里，洗著頭兒等許多景色。
觀賞了景色之后，開始了真正的課堂。大家都交流了古時候以及現(xiàn)代的聯(lián)系方式，大家都很投入，老師也十分滿意。忽然，一陣風(fēng)吹過，櫻花瓣兒飄下來，我們不由自主地走到池邊，“陽春四月櫻花雨�！瘪R云濤似詩人一般一邊搖頭一邊說。我接了上去：“石邊池塘處處蛙�！蓖瑢W(xué)們?nèi)缃育堃话阋痪浣又痪洹４蠹艺齺韯诺臅r候，“叮鈴鈴”鈴聲響了，下課了，同學(xué)們還依依不舍。有的同學(xué)呆了，像在思考著什么；有的說：“有美景相伴，這堂課別有一番情趣！”還有的.在聞著芳香的櫻花。
到此，我也呆了，心想：一堂課如果是精彩的，同學(xué)們就會投入，如果這堂課沒有生趣，同學(xué)們也沒有精神，當(dāng)然就上不好。吃飯鈴響了，我醒了不再呆板。
這堂課別有一番情趣，是因為充滿了歡聲笑語。同學(xué)們都希望時間可以倒退，回到那堂生動課上，它同時也記載了我們童年的時候。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇12
在我的心里每一節(jié)課都是生動、有趣的，但有一節(jié)課卻是難忘的。
在我三年級的時候，有一節(jié)科學(xué)課讓我難忘極了。那天，科學(xué)老師帶來了一些白色的淀粉和一些棕黃色的碘酒。只見他先把一些淀粉放到一個空的杯子里，然后就拿來了一根小勺子，他再把小勺子放進(jìn)乘碘酒的杯里，接著就拿了少許的碘酒出來，最后只見他把拿出來的碘酒倒進(jìn)了裝著白色淀粉的杯子里。這時他就說：“請同學(xué)看好哦，千萬不要眨眼�！彼麆傉f完，就用手搖了搖杯子，只見白色的淀粉剛碰到碘酒的時候就變成藍(lán)色了�？吹酱藭r此刻的淀粉，同學(xué)們都不約而同地叫了起來：“嘩！”這個時候，老師還對我們說：“除了淀粉，還有米飯也行呢！”說完，他又開始“表演”起來。不一會兒，米飯果真變成了藍(lán)色，這時，班里又傳出了一聲“嘩！”的叫聲。班里的`叫聲還沒落，下課的鈴聲就“一馬當(dāng)先”地響了起來。
當(dāng)老師走出教室時，我心想：我以后一定要努力學(xué)習(xí)，把這個變色之迷解開……
看！這就是我所感到難忘的一節(jié)課，一節(jié)難忘的科學(xué)課。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇13
在星期二的第二堂語文課上，老師還像往常一樣，一滿臉嚴(yán)肅的面容走進(jìn)教室，隨手關(guān)上門。接著，老師又已滿是群人風(fēng)度地說了一聲：“上課！”這場語文課就在嚴(yán)肅中就行了。
栗老師先是在講臺里拿出了二十多張的16開白紙，然后撕撕剪剪地把一張紙都平均分成了四份，接著，每七張都摞成一堆，分了七組，都依次橫列著，最后讓每排的第一座同學(xué)來依次領(lǐng)紙，向后傳紙。
等紙都傳完以后，老師又開始發(fā)話了：“這張紙呢，不大，讓同學(xué)們在這張紙上寫上你最親的親人，只寫四位�！蔽衣牶�，腦海中不停地浮現(xiàn)出一位位我親人的面容。最后，我寫上了：爺爺、奶奶、老姑夫和老姑。
接著，栗老師緩慢地說：“我相信，這四位親人都是你們最親的人了，但你必須做一次選擇，將這其中一位親人從人單當(dāng)中劃掉。”這時，我停住了，是劃掉誰呢？是關(guān)心我的爺爺，疼愛我的`奶奶，一直鼓勵我、激勵我的老姑夫，還是百般愛護(hù)我的老姑，我決定了，把爺爺劃去了，我的眼神當(dāng)中流露出了一絲絲傷感。然后，老師又陸續(xù)的讓我把兩位親人劃掉，在這期間，我一直都不知所措，除了父母，他們將是我最親的親人了，在我心里的分量都一樣重要。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇14
“呤呤呤”上課了。這一次在上課前先做游戲。游戲就是坐下去，雙腳合攏看看誰先起來。
游戲開始了，但是怎么也爬不起來。我剛想借助椅子和墻的時候，又突然想到不可以違反規(guī)則。于是我咬緊牙關(guān)，眼睛緊盯著地。伸長脖子卻怎么也起不來。我皺著眉思考著：額……。到底怎么了啊！煩死了……突然我眼睛一亮，想到了一個好辦法，兩手一拍說：“對了！”還可以這樣。（合作）
于是我就找了幾個朋友，合作了起來。但是還未成功。我打算放棄了。但是一想到“失敗乃成功之母”，我又再次與伙伴們合作了。但還是失敗了。我想這幾次失敗我都過來了，不能放棄。那些大人物都不知道失敗了多少次，這點(diǎn)困難怎么能壓到我！最后，在第十次失敗的時候，我成功了。這讓我知道了集體合作的.重要性。
我從這件事明白了一個小小的人生真諦。我知道了遇到任何事情都不可以輕易退縮，退縮你就失敗了。如果能勇敢面對困難，你就跨過了這個坎兒，走向了成功。所以，我們要勇敢的面對困難！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇15
也許你們覺得上課就要在學(xué)校的教室里，端端正正地坐著聽老師講課。那你就錯了，生活中處處都是課堂呢！
有一次，我和爸爸媽媽一起去梧桐山爬山，爬著爬著，爸爸就從書包里拿出一袋瓜子給我吃。我一邊走，一邊吃，吃完的瓜子殼隨手就丟在了地上。我突然聽到后面有人在跟著我們，當(dāng)時我一點(diǎn)也不在意。后來走了十幾二十分鐘，他還在跟著我們，我跟爸爸說：“爸爸，后面有人跟著我們走了好久了。”可爸爸沒有理我，于是我猛一回頭，看到了一個穿制服的老爺爺。
老爺爺拿著掃帚在掃我剛才吃的瓜子殼，我臉一下子羞成了一個“紅蘋果”。我立馬跑到老爺爺面前說：“對不起，老爺爺，我丟了這么多的瓜子殼，要不我來掃吧。”老爺爺擺了擺手，慈祥地對我說：“孩子，你走吧，知錯能改也是好孩子。再說，這也是我的工作，我怎么能讓你做呢？”我心里想：我走了這么遠(yuǎn)，老爺爺跟著我們掃了這么長的路，不但沒有生氣還很慈祥，我以后再也不亂丟垃圾了。
你看，這不就是一節(jié)讓我難忘的.課嗎？我覺得生活中到處都有課堂。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇16
今天下午，一群年輕的姐姐給我們上了一節(jié)情商課，這節(jié)課是我一生中最難忘的一節(jié)課。因為他讓我受益匪淺。
我看到老師在黑板上寫出情商體驗課。情商這個詞大家肯定都不陌生，但具體指的是什么我也不知道。就這樣，我?guī)е@個疑問進(jìn)入了課堂，同學(xué)們，請拿出我給你們發(fā)的筷子，接下來我們開始玩游戲。給大家三分鐘看誰夾的`黃豆最多，原來是這樣��！這太簡單了，我肯定會是最多的那個，哈哈，我贏定了。我在心里暗竊喜，預(yù)備，開始！只聽一聲令下，同學(xué)們都拿起筷子，原本我覺得這是一件很簡單的事，但是那些黃豆寶寶們好像拼跟我作對似的，我往左邊夾，他往右邊跑，我往右邊夾。他左邊跑，氣得我直冒汗珠，我看準(zhǔn)了一顆又肥又大的黃豆，拿著筷子夾呀！他輕松地落入了我的圈套，這顆黃豆對我意義非凡，它是我邁向成功的第一步。我的臉上露出得意洋洋的喜悅。好了，同學(xué)們，時間到了，數(shù)數(shù)自己夾了多少個黃豆吧。一顆，兩顆，三顆……我自己都不敢相信，我夾了30顆。
后來通過幾次反復(fù)的夾，顆數(shù)越來越多了，從夾黃豆這件事我也明白了，做什么事都要專注的做，要細(xì)心，也感謝這群姐姐給我們上的一節(jié)課。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇17
在這一周的星期三。許多城市的老師來到我校參觀學(xué)習(xí)，所以在當(dāng)天體育老師給我們上了一節(jié)難以忘懷的體育課。
首先，老師帶著我們在操場坐了一個游戲，圍著操場跑，老師說停，然后喊一個數(shù)字，就要幾個人圍成一個群，如果沒湊夠這個數(shù)，就要遭受懲罰，做兩個深蹲。
游戲開始了，我們這邊進(jìn)行的順順利利，我們再回頭看看別的'同學(xué)多了多少的少，很多人都被拉去做深蹲了。
當(dāng)然我也輸過一次。這一次老師要四個人，我們以前幾個要好的朋友一起組群，沒被懲罰過。這一次，有一個好朋友背叛了我們。我問，為什么你你要背叛我們呢？然后他卻說，他們是我小組的人，我要幫助他們。我傷心地走了。
接下來老師教了我們一套拳法，讓我們一大排去練，自己找人和喊口號，平時被我們踩在腳下的第三排女生，看見我們沒有秩序，就揚(yáng)眉吐氣地說誰說男生一定行，我們個個怒發(fā)沖冠，找了一個人喊喊口號，我們毫不遜色于女生。
一節(jié)課過去了，我已經(jīng)明白了兩個道理，一，世界上只有自己是可靠的。二，只要有秩序，以前再亂也可以平靜下來。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇18
隨著一陣悅耳的音樂聲——上課了，數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。只見老師神秘地在黑板上寫下了一道題目，然后就讓我們解答。大家定睛一看，全都傻了眼，好難呀！從來沒遇到過類似的題目。我冥想苦思了好半天，終于想出來了。老師到行間巡視了一下我們的算式，并叫了幾位同學(xué)到黑板上解答，其中也包括我。我的心“怦怦”直跳，心想：難道我解錯了嗎？我又看了一眼自己的算式，心里迅速地重新算了一遍，并確定自己是對的，然后自信地走上了講臺，在黑板上解答出那道難題。
待所有的同學(xué)解答完，周老師向大家一一講解，并公布了答案，想不到只有我的解題思路完全正確！最后老師老師告訴我們黑板上的`題目就是我們今天將要學(xué)的新內(nèi)容——混合運(yùn)算。老師表揚(yáng)了我，我好激動，好有成就感。
是啊，其實要想學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，只要勤思考，善動腦，多練習(xí)，再難的題目也難不到你！
從此以后，我比以前更愛思考了。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)王國中的許多奧妙所在，愛上了數(shù)學(xué)！
其實，生活中的好多事情都是這樣，只要你努力了，下功夫了，就一定會取得成功。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇19
每當(dāng)我看到放在書桌上的跳繩，我就想起了那節(jié)體育課。那天是星期二，第二節(jié)課是體育。下課鈴剛響，我們便飛一般地沖出了教室。外面可真冷�。『L(fēng)呼呼地吹著，每個同學(xué)都被凍得瑟瑟發(fā)抖，牙齒都在打架，嘴里還呼出了白霧氣。上課了，老師讓我們練跳繩�？蓻]過一會兒，我的手就凍得通紅，連跳繩都握不住了，跳著跳著就給甩了�！昂魚~呼~~”，寒風(fēng)又來了，吹到臉上如同刀割一樣疼。于是，我不由自主的把衣領(lǐng)拉直，好讓脖子和臉都縮進(jìn)去，然后把手裝到了口袋里。我們都“全副武裝”了起來。雖然我今天穿的衣服夠多，但我仍感覺我的身體還是冰涼冰涼的，就像剛從冷庫里走出來似的�，F(xiàn)在，我連話都說不清了，感覺嘴都凍僵了。開始跳繩比賽了，誰能看到我們的手呢？你只能看到我們每個人的袖子里插著一根跳繩。
終于下課了，我跑回教室，用手摸著我那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的`臉。這時，我的朋友走過來，笑著對我說：“你都快成‘紅鼻子老人’了！”。
這節(jié)體育課，真讓人難忘！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇20
小學(xué)生每天都會有七八堂課，可我最喜歡的是周三和周四的校本課。學(xué)校里的校本有很多項目，合唱、國畫、書法、畫畫等等。我的校本課是魔方。
魔方是由林淩燕老師教的。林老師短頭發(fā)，戴著一副眼鏡兒，個子高高的，是一個溫和的老師。第一堂課就給我留下了很深的印象。
第一堂課林老師就帶我們這些學(xué)員一起認(rèn)識了，魔方都可以怎樣轉(zhuǎn)。我們都認(rèn)真聽老師講，后來認(rèn)真練習(xí)，老師看我們都這樣愛熱愛玩魔方，所以就提前教我們公式。
我們也都開始認(rèn)真的背公式。我們每個人都在用自己不同的方法背得很起勁。有的和同學(xué)一起背，有的`逐字逐句死記硬背，而我就在腦海中想象魔方的樣子，一邊想一邊背。
展示成果的時間，我是第一個上去背的。我上臺后特別緊張，生怕會背錯�？缮吓_以后，原來滾瓜爛熟的公式還真背不出來了。這時，老師溫柔地看著我鼓勵我：“別怕，背錯了也不要緊。平靜下來，你可以的�！甭犃死蠋煹脑�，我又重拾信心，試著放輕松，果真把公式一段一段地背下來了。老師說我背得很好，給同學(xué)們開了個好頭，同學(xué)們也都給我鼓掌。
如今的我已經(jīng)是學(xué)校出了名的“魔方王子”，但我還是始終記得第一堂魔方課，是林老師在最初的第一堂課給了我信心。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇21
秋風(fēng)乍起，楓葉又紅了，秋雨隨即而至，帶給我一片回憶……
星期五下午，語文老師帶我們?nèi)ゲ賵錾象w育課，本來以為語文老師會把整節(jié)體育課搞得很無聊，很沒有意思，但是，沒想到，有些事情總是會變得讓我們即興奮，又高興。
我們玩了三個小游戲，其中最讓我難忘的是"貼膏藥‘’小游戲。我們先圍成一個大圈，王老師在圈中仔細(xì)的講著規(guī)則，我們?nèi)褙炞⒌穆犞�，生怕做游戲的時候違反規(guī)則。游戲開始了，張皓軒第一個被抓，結(jié)果他還沒跑幾秒鐘就被抓了，同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑得合不攏嘴。緊接著第二輪開始了，趙夢鈺緊緊追著孔文祥，表情里透露著不甘示弱的`心情，孔文祥飛快地跑在前面，盡量甩開趙夢鈺，里里外外跑了好幾圈。他們跑的滿頭大汗，氣喘吁吁，觀眾的心都跳到了嗓子眼，每個人都很緊張，有的在吶喊加油，有的在跺腳助威，有的在摩拳擦掌，躍躍欲試，孔文祥最終盡過努力終于成功的把膏藥貼到了我身上。一輪新的追逐開始了……
秋風(fēng)乍起，楓葉染紅了我的記憶。這節(jié)體育課將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中……
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇22
由于體育老師有事，今天原本令人激動的體育課將由語文老師代課。大家得知這個消息后，教室里頓時響起陣陣喧鬧聲，可能大家都覺得語文老師是來占課吧。想到這，我的心情瞬間跌落谷底，原本晴朗無比的天空仿佛瞬間灰暗下來，花也不紅了，草也不綠了，連小鳥也不可愛了，我好不開心�。【驮谶@時，老師忽然說：“同學(xué)們，我們這節(jié)課上體育課�！贝蠹衣牭胶笥址序v起來了。
老師帶我們來到跑道上，她先讓我們跑了兩圈，跑完后，老師和我們做個游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：我們圍成一個圈，而老師要站在里面，她說小花小花朵朵開。我們問開幾朵，然后老師說開幾朵，我們就幾個人抱在一起。第一局老師說開三朵，我很快地找到了兩個人，還和他們抱在一起。第二局是最有趣的了，老師說開六朵，我立刻向一個五人小卒跑去，我忽然發(fā)現(xiàn)一個人男生也在向這邊跑，可是如果我們同時跑到那邊，那么這一組就是七個人。我著急地向四周看了看，場面異�；靵y，至少有六七個組在到處奔走，我英明果斷地選擇一個離我很近的五個人的小組，我一個健步?jīng)_了上去和他們抱在一起，這樣我們正好是六個人了。這絕對是我上過的'最有趣的體育課了，真想讓體育老師一直有事，好讓王老師代課��！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇23
看著餐桌上那顆圓滾滾的雞蛋，就想起我們在新體驗班里的那堂難忘的課，那個有趣而又給人啟示的游戲——摔雞蛋。
那天，同學(xué)們每人手里都拿著一樣“寶貝”——雞蛋。大家都神采飛揚(yáng)，等候著老師的安排。只見老師拿來了一個盆，然后讓男女生各站一排。準(zhǔn)備摔雞蛋了。我心里格外緊張，如大海般波濤起伏。大家有的很輕松，好像他的雞蛋從云端掉下來都不會碎。有的卻很著急，“孤單寡人”沒有“兵將”的保護(hù)，很緊張。老師一聲令下，第一位同學(xué)準(zhǔn)備摔雞蛋了，只聽“啪”得一聲，大家定睛一看，呀！摔碎了！雞蛋仿佛在地上開了一朵菊花，那個同學(xué)沮喪的走開了。緊接著，后幾個同學(xué)也接著摔碎了。我把雞蛋放到盒子里。“撲通”一聲，拿起來，哈哈雞蛋毫發(fā)未損，好的'很。
這時，我思緒萬千，想起了魯迅先生，曾經(jīng)中國人民被外國列強(qiáng)稱為東亞病夫”，于是魯迅先生立志做一名醫(yī)生，但是后來他發(fā)現(xiàn)，中國人民要拯救他們的是靈魂。他做了一名文學(xué)家。成功沒有捷徑，但我們可少少走彎路，走的更通暢。所以，我們要學(xué)會變通。
通過多棱鏡，你會看到豐富多彩的世界，跳出固有的框框，換個角度看問題，你會發(fā)現(xiàn)天地的遼闊。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇24
在我們身邊，有許多能體現(xiàn)家鄉(xiāng)人智慧的工藝品。今天，賴?yán)蠋煂覀兩钊肓私饧亦l(xiāng)人的智慧。
“ 家鄉(xiāng)人的智慧，體現(xiàn)在哪里呢?”跟隨著老師清脆而又響亮的提問聲，我們進(jìn)入了火熱的回答中�！坝袕V彩，有廣繡，有玉雕，有廣州美食還有廣東音樂�！蓖瑢W(xué)們的回答各式各樣。我覺得廣彩最能體現(xiàn)出家鄉(xiāng)人的智慧。因為廣彩也叫做“廣州織金彩瓷”是用金色的`花紋來勾勒出圖形，再運(yùn)用上最具有嶺南特色的圖案。如：龍鳳、古裝人物等。家鄉(xiāng)人也很聰明。當(dāng)外國商人要求他們制作瓷器的時候，我們的工人不但吸收了西洋物品的特點(diǎn)，還與有了有嶺南特色的花紋、圖案和條形。這樣就形成了一種獨(dú)特的風(fēng)格。
我還是一個小吃貨。廣州美食那怎么能過，我立馬舉起了手。回答道“廣州的美食更是揚(yáng)名海內(nèi)外。光是品種就多達(dá)上百種，我們家聚會一定要去喝早茶。我嘛，當(dāng)然就是香噴噴的燒賣、蝦餃各一籠，爺爺愛吃叉燒包，奶奶愛喝艇仔粥，媽媽就喜歡馬蹄糕了。聽奶奶說，廣州人每逢過節(jié)就會蒸馬蹄糕，每家每戶都有自己的拿手好菜。”
通過這堂課我知道了家鄉(xiāng)人的智慧是勇于嘗試，開拓創(chuàng)新。我越來越佩服我們的家鄉(xiāng)人了！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇25
今天班會課的題目是“尊敬老師我做到�！�
第一個項目是：“回憶你敬愛的老師�！毕瓤蠢蠋煹恼掌�，那時我是如此心動，照片上全都是教過我的老師，有的老師在批作業(yè)，有的老師在寫學(xué)校布置的任務(wù)，還有的`老師在備課，這時我在想：“老師多么辛苦��！我們一定要尊重老師�！�
第二個項目是：“老師的一天�！弊屛覀冋J(rèn)識到所有老師每天都很繁忙。你看，老師給我們上完課，就要準(zhǔn)備下節(jié)課的內(nèi)容。再想想老師為什么要備課呢？因為為了我們能學(xué)到更多的知識。老師為了我們能更好的、更多的學(xué)到知識，把自己的精力都放在我們身上。
第三個項目是：“傳遞幸運(yùn)球”。先選擇進(jìn)步或表現(xiàn)好的同學(xué)把幸運(yùn)球給他并說出理由。老師先遞給孫小惠，孫小惠又遞給劉甜甜……慢慢的我有一種感覺：我們班很團(tuán)結(jié)。
通過這節(jié)課，讓我知道了老師多么辛苦，每天批作業(yè)、備課、寫字……老師在默默地奉獻(xiàn)著，所以我們要尊敬老師。
讓我們衷心的祝愿老師：“身體健康、工作順利、天天快樂�！�
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇26
今天上午第一節(jié)課室科學(xué)課，我們要去微格教室錄制我們上課時的情況。
進(jìn)了微格教室。哇，這里和科學(xué)室簡直就是天壤之別。首先說桌子和椅子吧！科學(xué)室里的桌椅都非常大，而這里都十分小。就連講臺也大不到哪兒去。后面還有一塊投影布大小的東西，聽同學(xué)說，透過那個東西，聽課老師可以清清楚楚地看見我們，而我們什么也看不到。
開始上課了，老師給我們分了分牙齒的種類。有：門牙，犬牙，大牙等。然后讓我們做”食物在口腔中的變化“的實驗，讓材料員發(fā)給我們材料：饅頭，小鏡子。要求一開始咬一些饅頭咀嚼五下，通過鏡子觀察食物的變化；然后再咬一塊，咀16下，再觀察。
我看有許多同學(xué)很興奮，好像很餓，大概早飯沒吃飽吧！我咬了一小口饅頭，咀了5下，有一點(diǎn)淡淡的.甜味。老師說：”這是因為淀粉和唾液產(chǎn)生了化學(xué)物質(zhì)，那種物質(zhì)是甜的。“我用鏡子觀察了一下，發(fā)現(xiàn)饅頭從塊狀變成了顆粒狀，而且濕濕的，主要是因為牙齒，舌頭，唾液的作用……
這次科學(xué)課的實驗真有趣！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇27
生命在世上是渺小的，然而有個生命卻例外，她就是海倫凱勒-一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女子。她有著震撼世界的驚人魅力！海倫在十九個月大時不幸因病耳目失聰，陷入了盲聾啞的黑暗世界。然而，意志堅強(qiáng)的海倫并沒有被這個巨大的挫折擊垮。她勇敢頑強(qiáng)，勤奮好學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人；她被稱為20世紀(jì)最富感召力的作家之一；她把人生毫無保留地獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)；她被馬克吐溫稱為十九世紀(jì)的奇人。
一個不幸的柔弱女子，竟然取得如此非凡的成就，令人高山仰止。如果海倫向命運(yùn)屈服，那就只能成為一個愚昧無知的寄生者。從海倫身上，我明白了：生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。對于我們這些身體健全的人，更要張開心靈的.眼睛，珍惜光明，珍視生命，關(guān)愛他人，勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對任何困難，都要有永不放棄的決心。
海倫給我上了一堂永生難忘的課：人要懂得愛與奉獻(xiàn)，讓生命變得更加強(qiáng)大而富有價值。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇28
星期六，我早早地來到學(xué)校。沒想到已經(jīng)有2個同學(xué)先到了。等了一會兒，同學(xué)們都到齊了，咱們就開始上課了。沒想到今天老師讓咱們玩游戲，咱們都高興得一蹦三尺高。
老師今天讓您們玩的是畫五官游戲。老師在黑板上畫了一個臉型，讓咱們來畫五官。老師讓同學(xué)們傳筆來決定誰先來玩。沒想到是宋培巖先來玩。只見老師先從包里拿出圍巾，圍在了宋培巖的眼睛上，又讓宋培巖轉(zhuǎn)了幾圈，就下就找不到北了，在同學(xué)們的上下左右的指揮下宋培巖終于把耳朵畫上去了，可是有點(diǎn)斜了。第二輪開始了，同學(xué)們一個個都非常緊張，生怕筆傳到了自己手里，第二個是翟鐸霖，沒想到的'是他把鼻子畫在臉蛋上了，逗得咱們大家哈哈大笑。第三輪輪到我了，老師把眼睛給我蒙上，又轉(zhuǎn)了幾圈，立馬我就暈頭轉(zhuǎn)向，不知道該往哪兒走了，在同學(xué)們的指揮下，總算是把眼睛給畫上去了，但是有一點(diǎn)點(diǎn)斜。同學(xué)們依次把五官都畫上去了，大家都笑得前仰后翻。
這次游戲讓我懂得了只要有信心就一定會成功。更讓我懂得了同學(xué)之間的友誼是寶貴的。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇29
從一年級到六年級，令我最難忘的是四年級時的那一節(jié)課。
那一節(jié)課，我上的有喜也有悲。
悲的是，老師在上課之前千叮嚀萬囑咐，讓咱們讀那段課文時，前萬不要多讀一個字�？墒�，不知道怎么了，好像是有些緊張，讀課文的時候我多讀了一個字，而聲音很大。當(dāng)我意識到我讀錯了的時候，我的臉已經(jīng)變得滾燙滾燙了。老師看了我一眼，又接著往下講課了。我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下來，我平復(fù)了心情，積極舉手回答老師的問題。每當(dāng)我答對問題看到老師的笑容時，我就會很高興。后半堂課我一直積極舉手發(fā)言，也一直沉浸在這種快樂之中，雖然來咱們班聽課的.外校老師很少，但咱們班的同學(xué)還是聽得無比認(rèn)真，前所未有的認(rèn)真，而且發(fā)言的人數(shù)也比平時多了很多。
這是我在小學(xué)生涯中最難忘的一節(jié)課，我深深的記住了那節(jié)課我心里的那五味雜瓶，也深深地記住了那節(jié)課積極發(fā)言與答對問題時受到老師表揚(yáng)是心底里的高興，都牢牢的印在我的心中。
事隔兩年，這節(jié)課一直讓我記憶猶新，它會激勵我一直進(jìn)步！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇30
今天，在娃哈哈小學(xué)的游泳館里，教練的要求跟前幾天不一樣：做完準(zhǔn)備活動后，沒讓我們下水，而是讓我們站在一旁，看那些被選拔出來的同學(xué)比賽游泳。我們站在旁邊給自己班上的同學(xué)加油打氣。每當(dāng)自己班的比賽成員超過別的班的時候，那個班的'同學(xué)就會爆發(fā)出歡呼聲，那聲音比雷鳴還要響上一百倍。而被超過的那個同學(xué)，他們班的加油打氣聲會更大。
等最后一組比賽的同學(xué)游完了，我的心里像揣了只兔子一樣，緊張得“砰砰”直跳。因為我們要進(jìn)行測試了。測試的合格標(biāo)準(zhǔn)是游完十五米，對于我來說，游十米都有困難，更別說要游十五米了。
輪到我游了。游的時候，感覺像在腳上掛了個實心球一樣，不管腿怎么蹬，都不能前進(jìn)。氣也仿佛少了一口，憋不了多久。
當(dāng)陳琛告訴我老師在我的成績上打了個差時，我心里失望極了，學(xué)了那么多天，游泳成績卻以一個差告終。但我在表面上卻裝作無所謂。
這次，王正杰又贏了。我心想：這次王正杰贏了，但我在暑假里會好好練，下次我要超過他。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇31
星期二下午第二節(jié)課是勞技，同學(xué)們都十分興奮。
當(dāng)老師說開始做的時候，我和方燕婷手忙腳亂地把水果從袋子里拿出來，我們在臟兮兮的桌子上貼上了一層保鮮膜，再把保鮮袋套在手上。我拿出火龍果，說：“方燕婷，等一下你把我切下的火龍果切成小塊�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我把火龍果的一頭切去，然后把火龍果的皮撕下來，切成大塊給方燕婷，她就切成小塊放在盤子的中央；我又把芒果撕開，切下兩塊芒果肉，放在了火龍果的上面；我最后把蘋果切下一點(diǎn)，在上面刻上了“消氣”二字：然后方燕婷把黃瓜切成片，并放在了盤子的四周，我們總覺得不夠完美，于是就在蘋果的旁邊擺上了四個對半切開的草莓。
�。∵@個水果拼盤可真漂亮�。≡鯓悠恋乃幢P呢？灰中帶白的火龍果加上黃色的.芒果再加紅彤彤的蘋果和草莓，最后加上綠油油的黃瓜，簡直就是天仙配！
我們拿給了朱老師，翁老師和吳老師吃，但都只吃了一點(diǎn)兒。剩下的，我和方燕婷慢慢得吃起來，申屠翰銳見我們吃得那么開心，也過來湊熱鬧，他吃了一片芒果。
這節(jié)課是我上過的最快樂，難忘的一節(jié)課，因為我懂得了：與別人分享快樂那才是真正的快樂！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇32
星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊健、劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說：我們比賽時，每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分。我聽得是迷迷糊糊的，不過能確定的是只有一個人是冠軍。天啊，不知道誰會是冠軍？比賽正式開始，這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮，5號賀佳琪對9號李佳寧選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了，因為我在比賽之前做好了充分的準(zhǔn)備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場比賽時，因為對手是19號盛嘉濤，那可是個厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的`冠軍之爭，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
叮咚、叮咚比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的?束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊課，同學(xué)們在激烈的比賽中增進(jìn)了彼此的友誼。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇33
在小學(xué)的生涯中，有許許多多的課。有些像星星一樣一眨一眨的變得模糊，有些卻讓我今生難忘。
今天天氣不大好，天氣灰蒙蒙的陰沉沉的，可我的心情比去游樂場玩還開心。同學(xué)們也喜出望外，為什么呢？是因為我們的語文老師何老師說是要開一節(jié)課特殊的.課—綜合性學(xué)習(xí)。傲游漢字王國�；顒舆�開始同學(xué)們就七嘴八舌的議論著。主題班會開始了，何老師跟我們講游戲規(guī)則：活動分為六個環(huán)節(jié)，“知識競賽我能行”，“超級無敵猜字謎”，“歇后語對對碰”最有趣的非“超級無敵猜字謎’’莫屬。當(dāng)?shù)谝活}下來，同學(xué)們就像一匹餓狼，搶奪著迷語食物，好像是誰中了就像中了五百萬大獎。在看圖猜謎最難的是：一只鶴的旁邊有幾只雞，我看得一頭霧水。然后，我們組的小田答出來了，原來是鶴立雞群，我才恍然大悟，還有的是一個人捧著腹在大笑，當(dāng)著道題下來的時候，剛剛熱鬧的教室頓時鴉雀無聲。最后小明答出來來了原來是捧腹大笑。同學(xué)們明白了是捧腹大笑。老師為了讓我們輕松，給了我們諧音笑話給看。
這節(jié)活動課，我們雖然得了個季軍，但我們還收獲了不少呢，這節(jié)課，使我們對漢字有了更加的了解，多么有趣的一節(jié)課啊。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇34
今天，我到上課，走進(jìn)教室，看到講臺下有一個盤子、一袋鹽、一袋胡椒粉、一根筷子和一個塑料勺子、還有一件舊衣服，我猜：今天要上實驗課了。
上課了，蔡老師把實驗的道具拿上來，黑板上亮出四個大字“分離實驗”。這時同學(xué)們嘀嘀咕咕，議論紛紛。只聽蔡老師說：“今天，我們要做一個實驗�！闭f完蔡老師把胡椒粉倒到碗里，又把鹽和胡椒粉在盤子里攪拌均勻，接著又把勺子放在舊衣服上摩擦。蔡老師大聲說：“同學(xué)們，見證奇跡的時刻到了”同學(xué)們伸長脖子，睜大眼睛，看著蔡老師的手。只見蔡老師把勺子放在鹽和胡椒粉混合的盤子里，胡椒粉被勺子乖乖地吸上來了，鹽卻沒有動靜。同學(xué)們都目瞪口呆。一會兒，吳婧雯說：“我來嘗試下？”蔡老師先把勺子和舊衣服給她，吳婧雯按照蔡老師的演示又做了一遍，結(jié)果還是一樣的`。同學(xué)們都覺得好神奇呀！
最后實驗課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。今天，我又學(xué)會了一點(diǎn)新科學(xué)知識，以后媽媽煮菜的時候，我就利用這個知識幫助媽媽把她不小心混合在一起的胡椒粉和鹽分開，她一定樂開了花。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇35
這個星期四，是我最開心的一天，也是我最難忘的一天！
每周四的.班隊課由我們值周班長給我們上，這個星期四由胡佳麗同學(xué)給我們上班隊課，她給我們上課的內(nèi)容是“看動作，猜成語”。上課開始了，胡佳麗同學(xué)站在講臺前面，把手高高得舉起來，畫了一橫寫了一個七，又畫了一豎寫了個八，她剛做完動作，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，她請了好幾位同學(xué)，但是都沒答對，后來公布了答案——橫七豎八。同學(xué)們這才恍然大悟，拍拍腦袋，后悔當(dāng)初沒猜出來。接下來，胡佳麗在原地跑了幾步，裝出呼吸很急促的樣子，這時教室里頓時雅雀無聲，正當(dāng)班上同學(xué)皺著眉頭思考的時候，有三位同學(xué)舉起了手，其中也包括我。我心想：胡佳麗啊，你就請我發(fā)言吧！果然，她的目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大聲回答：“氣喘吁吁！”“答對了，上來拿獎品！”胡佳麗說。我心里暗暗自喜，別提有多高興了……一堂課快結(jié)束了，教室里響起了雷鳴般的掌聲，對胡佳麗同學(xué)表示感謝！
這次班隊課不僅輪到了我發(fā)言，還拿到了課堂上的第一份獎品，今天的收獲可真不少啊，真是太開心了！呵呵！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇36
杜宇生，被魔友稱呼為“宇神”，現(xiàn)四階單次中國記錄保持者，三階排名中國第三，個人三階單次練習(xí)最快成績3。41秒，曾獲得多個省級比賽冠軍，同時，二、五、六、七、金字塔、斜轉(zhuǎn)等項目的成績也在全國名列前茅。
大家可以欣賞一下大神的風(fēng)采：
8月23—25日宇神難得來哈爾濱授課，得知這個好消息，我和魔力小子社團(tuán)的小伙伴們都很興奮，積極報名參加了這次課程，“宇神”針對每位同學(xué)目前的還原速度和掌握的方法都能夠有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)，通過這三天的課程，每位同學(xué)的三階速擰成績都有了較大程度的'提高。
在這幾天的課程中我學(xué)到了好幾個大招，而且還學(xué)習(xí)了二階魔方的高級公式，收獲滿滿，我不禁感概道：“真是聽君一席話，勝讀十年書，這三天課程的收獲，要比自己苦練三個月都要多�！毕嘈磐ㄟ^大神的指導(dǎo)再加上課后的努力練習(xí)，我們的速擰成績一定會再上一個臺階！
至此，我們魔力小子魔方社團(tuán)暑假假期共計組織了線上魔方比賽、參加“未來王者”夏令營、觀看“Whywecube”魔方記錄片和大神魔方課堂四次活動。新學(xué)期，我們要更加努力，爭取開展更為豐富多彩的社團(tuán)活動！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇37
“叮鈴鈴”上課了！又是一節(jié)令我們難忘的綜合課。
這節(jié)課，宋老師教我們做“吉祥結(jié)”。綜合課是一門豐富有趣的課�？梢允刮覀兙邆湟欢ǖ募夹g(shù)素養(yǎng)，而且也讓我們體驗到創(chuàng)造的'樂趣，鍛煉了我們動手實踐的能力。同時吉祥結(jié)具有吉利祥瑞的寓意。 剛拿到制作材料時，我不知所措，慌忙地看向周圍，同學(xué)們也跟我一樣驚慌失措。我認(rèn)真仔細(xì)地研究了說明書，準(zhǔn)備按照書上的說明做。我先是擺了一個十字的線，然后把長線穿壓，再輕輕一拉，可是之后一步怎么也做不起來了，我越來越急，最后差點(diǎn)吼了起來：“怎么回事，做不起來呀？”我把結(jié)往垃圾桶里一扔，怒火中火。 宋老師走到我的身旁，拍拍我的肩說：“失敗乃成功之母，多失敗幾次，下一次就成功！老師教你，這個線不易擺放時，可用珠子或夾子固定。完成第一次穿壓，不要拉太緊，否則四個‘小花瓣’就不見了。”我振作起來，重新拿出了一根繩子，認(rèn)真地穿了起來，擺放之后穿壓然后輕輕一拉，再進(jìn)行第二次穿壓，最后拉出，并整理，終于順利完成了！“哦耶！”我情不自禁的長嘆一聲。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我終于成功了！只要堅持 不懈，天底下就沒有做不成的事。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇38
今天陽光明媚，太陽姐姐梳理著那金色的長發(fā)，花兒妹妹在春風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，小草弟弟在看笑話書，連腰都笑彎了。
我興奮地來到了水果湖藝校，我等了一會兒，只見蔣老師邁著輕快地步子向我走來說：“我們開始上手功課吧！’’我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什么呀？蔣老師回答說：“今天要做個小公主喲!”我高興的說：“耶”！一次手工之旅就開始了!
準(zhǔn)備材料：雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。
蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好，畫完以后卷成一個圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭后面。然后再做公主的發(fā)卡了，隨意的剪成一個形狀發(fā)卡就做成功了。最后做公主那美麗的裙子，裙子做起來要比上面復(fù)雜多了，首先要把那皺紋紙折成百折形狀，然后細(xì)心的粘出一個圓形，得要做出三個這樣的圓形粘出三成，這樣小公主的`百折裙就做好了，一個美麗又可愛的小公主就完成了。
經(jīng)過這次手工課，對我最深的就是將老師說的那句話，“只要你認(rèn)真去做了，就一定會成功”！我終于明白了這個道理，我想對蔣老師說“謝謝您！”
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇39
陶藝，是中國古代文化的重要標(biāo)志。每當(dāng)我拿起陶泥，就開啟了中國古代的文化之旅。
陶泥是一種很有趣的東西。時間一長就會變干，而加點(diǎn)兒水后，就又變得柔軟和有韌性，可以捏成各種形狀。今天是個不同尋常的日子，因為有妙趣橫生的陶藝課。
走進(jìn)陶藝教室，左邊陳列著同學(xué)們的作品，右邊是沒上釉的半成品。而中間大的桌子就是同學(xué)們的操作臺了。
伴隨著上課鈴聲的響起，我們的心情像浪花一樣翻騰。這節(jié)陶藝課我打算做一朵蘑菇。
第一步，我把灰色的陶泥用搟面杖搟成一個5毫米厚的“泥餅”。此時這塊“泥餅”很像家里包餃子時用的餃子皮的紙板。然后我將紙板放在泥餅上，用力向下壓，再用切刀沿著紙板的邊緣切下來。這時，一朵蘑菇的雛形便出來了。在雨林中，往往顏色越鮮艷，越斑斕的蘑菇毒性就越強(qiáng)。而我的這朵蘑菇此時是最樸素的，所以應(yīng)該能“放心食用”吧！最后一步，我展開想象的'翅膀，用剩下的陶泥裝飾我的作品，使它富有我的思想，靈氣。這一定是世界上絕無僅有的一朵蘑菇。
望著我的作品，想象飛向遠(yuǎn)方，可能幾千年后，它會成為一件文物……
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇40
今天是暑假里的第四次足球課，就剩下最后兩天的'課程了，我一定要好好表現(xiàn)。
首先我們在教練的帶領(lǐng)下練習(xí)了雙腳腳內(nèi)側(cè)帶球，訓(xùn)練完之后就開始打比賽了。我們一共分成三個隊伍，每隊五人，我屬于黃隊，我們的對手是綠隊和白隊。
第一場是我們黃隊對陣白隊。我們黃隊分成一個守門員，一個后衛(wèi)，前鋒分成左中右三個方位進(jìn)攻，而我是中鋒。
首先由白隊發(fā)球，他們發(fā)球后，接球員竟然沒接到。哈哈哈！我們趕緊上前去搶，接著又被白隊的后衛(wèi)把球給搶回去了。我們你追我趕，后來我終于獲得了球權(quán)，我立馬沖上去射門，可是被對方的守門員攔下了。然后我們馬上恢復(fù)隊形，防止白隊進(jìn)攻。
經(jīng)過不斷地努力，我們隊終于進(jìn)球了。我利用假動作，繞過了所有對手，最后用力一踢，球進(jìn)啦！我們黃隊一起歡呼和擊掌。不一會兒，時間就到了，這場比賽比分二比零，我們黃隊勝出。
接下來，我們黃隊又以三比零的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了綠隊，獲得了最終的勝利。
比賽結(jié)束了，老師還特意表揚(yáng)了進(jìn)球最多的隊員，哈哈，那個人就是我。我非常得意，但是我不會驕傲，我要繼續(xù)努力！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇41
今天是一個特殊的日子，是四年級家長開放日，各位同學(xué)的媽媽們都來參加。為什么是媽媽來呢？因為今天同時也是三八婦女節(jié)的'前一天，我們班開展了“獻(xiàn)給媽媽的歌”主題隊會。
隊會快開始了，在這之前，許老師以及那些其他年級的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀看我們的節(jié)目和上課。
班隊會開始了，我十分緊張。當(dāng)我們在手語合唱《感恩的心》時，我生怕自己唱錯歌詞和手語。還好平時好好練習(xí)了，才沒有出什么差錯。到了下一個環(huán)節(jié)是媽媽我想您說，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發(fā)言，我一字一句大膽的把它朗讀下來，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動得眼淚都流下來了。
最后，賀老師講話了，賀老師說通過這一次班隊棵，我們同學(xué)都真正長大了。我覺得我長大了我第一次在這么多家長、同學(xué)們面以前講話。這次班隊課我有很大的收獲，我的膽子了，也慢慢地學(xué)會了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個機(jī)會謝謝賀老師和爸爸媽媽，是他們教育了我做人的道理。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇42
3月7日，我們四年級舉行了一次家長開放日活動，這次活動令我終生難忘。
“鈴鈴鈴！”上課了，期待已久的班隊課“獻(xiàn)給媽媽的歌”終于開始了，家長整齊地坐在后面，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人。伴隨著動聽的音樂聲和一張張母親與子女的合影，班隊課進(jìn)入了動人的場面。
令我最難忘的是我能與大家分享我與媽媽之間的感人故事，我站起來，有感情地講訴媽媽給我開家長會的動人畫面，教室里一片寂靜，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦亂跳的小兔子。故事講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，我的'心卻久久不能平靜下來，我也被故事感動了，媽媽千里迢迢地趕來給我開家長會，晚飯也來不及吃，媽媽為我付出了那么多，可我卻沒有為媽媽做過什么，真是“誰言寸草心，報得三春暉�！贝藭r，我是多么想對親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”
觸動心靈的時刻就是同學(xué)們?yōu)橛H愛的媽媽送上了自己親手制作的節(jié)日禮物，許多同學(xué)都感動地哭了，許多媽媽也被感動得哭了。是呀，媽媽為我們辛苦著，而一句“辛苦了！”一個小禮物就讓媽媽感動得哭了，媽媽的愛是不求回報的。
班隊課雖然結(jié)束了，但這一課令我終生難忘，也讓我真切地感受到媽媽的辛苦。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇43
我記得小時候就聽爸爸講起過少林武當(dāng)、太極八卦、降龍十八掌，在我幼小的心靈中就留下了對武術(shù)的喜愛。在這學(xué)期里，我就被選入了武術(shù)隊，而且還要代表學(xué)校去參加表演，夢想就這么輕而一舉地實現(xiàn)了嗎？我一時難以相信。
武術(shù)隊的第一堂訓(xùn)練課，老師先是演示了一整套動作，看得我眼花繚亂，這么難的動作我們能學(xué)會嗎？本以為馬上要學(xué)這套動作，誰知老師卻要我們先練馬步和波步。我第一眼看到老師做馬步動作時感覺很簡單，很輕松的樣子，可是輪到我們自己上手時才發(fā)現(xiàn)沒那么容易了。我記得剛剛做這個動作時，還是很輕松的'，但過了沒多久，就感覺大腿發(fā)酸，接著腰也堅持不住了，整個身子就開始往下沉，實在堅持不住了，我剛想偷懶時，老師走到了我的身旁，看到我很累的樣子，馬上給我鼓勵，還給我指出了錯誤的地方，于是我又堅持了下去……好不容易等到結(jié)束，我們一個個癱坐在地上，可是還沒等我們緩過神來，第二個動作馬上又開始了。
經(jīng)過一堂課的訓(xùn)練，我們們個個氣喘吁吁，腰酸背痛，這是我明白了爸爸媽媽常說的：“臺上一分鐘，臺下十年功”的意思了。的確，沒有付出就沒有收獲。于是我暗下決心，一定要把武術(shù)操打好，做一個合格的小小武術(shù)隊員。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇44
周三下午第二節(jié)課，老師給我們上了一堂手工課，課前，老師讓我們準(zhǔn)備硬卡紙，彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什么嗎？那就告訴你吧，我們做的是千變?nèi)f化的帽子。我想：我一定做一個獨(dú)一無二，十全十美，毫無破綻的帽子。
開始動手制作了，我先把一張長方形卡紙對折，然后把對折后的卡紙上用深藍(lán)色彩筆畫出半個心形，再用我那把綠色剪刀剪了下來。之后，我把卡紙展開，用黃色彩紙包好，粘上貼紙，再把我事先準(zhǔn)備的掛墜粘上，帽子的基本形狀就做好了。再后來，我用卡紙剪兩小條長長的帶子，用透明膠帶粘好，一比分毫不差。于是我把帶子兩頭折下一小點(diǎn)，粘上透明膠帶，最后把帶子兩頭粘在心形帽子上。于是帽子就做好了。我戴上帽子，覺得還缺點(diǎn)什么，于是，我又剪了一個小小的.心形，用彩紙包好，畫上花朵，粘在大心形卡紙上，再戴上，對著鏡子一照，覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。
從那以后，我明白了光有好的愿望不行，還要動手做做看，才能體會到他的樂趣。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇45
又是一個驕陽似火的夏天，我頂著烈日，去補(bǔ)習(xí)班里上籃球課。
到了那，我先自己打了一會。然后老師來了，先點(diǎn)了名，再練習(xí)了一會動作，就開始投籃了。
在投籃之前，老師先把投籃的動作練習(xí)了幾遍，還打了幾次板，只是打籃筐上面的塑料板。做完這些準(zhǔn)備動作，就可以去投籃了。到了另一邊的籃筐，我們才知道，我們要和另一個隊伍比賽。而且先要進(jìn)20個才算贏是一個隊伍。
剛開始，我們稍微有一點(diǎn)小緊張，讓對手進(jìn)了2球。在對手進(jìn)球的'情況下，我們便奮起直追，想把分?jǐn)?shù)追回來，可是，分?jǐn)?shù)的差距有點(diǎn)大，我們怎么追也追不上。對手感覺我們這隊都是垃圾，所以也一直沒進(jìn)，我們于是抓緊這個好機(jī)會，一下子進(jìn)了四個，這下他們著急了，一連使勁投了好多次，可也只進(jìn)了二三個，于是我們慢慢把分?jǐn)?shù)追了上去，而且先達(dá)到了老師規(guī)定的個數(shù)�？粗犛褌円粋�個滿頭大汗，感到我們的辛苦沒有白費(fèi)。最終換來了勝利。
這次的籃球課，我學(xué)到了很多道理，但讓我印象最深的道理是：“在賽場上永遠(yuǎn)尊重對手�！闭骐y忘��！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇46
每個人都能改變自己，只要方法得當(dāng)。我就經(jīng)歷過這樣一次終生難忘的“變聲”課。
以前的我唱歌一直走音。一次，班級表演英文歌，我心想：完了，為什么老師偏偏要唱歌表演，還要在全班同學(xué)面前展示！沒辦法，我像只泄氣的皮球，越想越害怕，只好硬著頭皮上。我張口唱到“remember me……”的時候，聲音太大，很刺耳，像貓爪在撓玻璃，特別難聽，仿佛都快把燈震碎了。
自從那次后，我再也不唱歌了，爸爸媽媽沒辦法，只好幫我報了一個唱歌班。
第一次去時，我的心怦怦直跳，緊張地說不出話來，心里還在想：如果在老師面前又唱走音了怎么辦？如果卡住了怎么辦？……老師很和藹，一笑起來露出兩個小酒窩，一見我來了便開始教發(fā)聲了。
老師對我說：“你從現(xiàn)在開始要用氣來唱歌，從腹部傳出來聲音，兩腳分開，兩手垂下，自然站好，唱歌是很輕松的，不要緊張�！钡谝淮危野凑绽蠋熞笞�，但不能用氣唱歌，很不自然。我以為老師要批評我，可她只是朝我笑了笑，說：“試著用腰腹力量�！钡诙�，我居然沒有走音，還很輕松。接下來，我一遍比一遍唱得好，不知不覺，這節(jié)課結(jié)束了。
這節(jié)課讓我體會到了“變聲”成功的`喜悅和快樂，真讓人難以忘懷。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇47
今天，黃老師帶了許多橄欖讓我們先觀察，后品嘗，我心里充滿著好奇，更充滿期待。
黃老師先向同學(xué)們介紹橄欖的基本情況，首先介紹橄欖的種類，有冰橄欖、咸橄欖、甜橄欖，還有青橄欖等，其次介紹橄欖的形狀，它是橢圓形的，兩頭尖，中間圓，橄欖還有一種特殊的功效就是清熱下火。
觀察完了橄欖，接下就是品嘗橄欖的味道了。黃老師把準(zhǔn)備好的各種橄欖分發(fā)給我們，只見這些橄欖像一個個小皮球，蹦蹦跳跳地來到我們面前，其中有兩個最大的'橄欖，我想，這一定是兩個最大最甜的吧。
開始品嘗了，我拿起一個小小的淡黃色的橄欖，一口咬下去，�。√塘�，這應(yīng)該是咸橄欖吧！我又拿起一個黃色的，不大也不小的橄欖，心里暗暗說：上帝保佑，希望不是咸橄欖，這次我有經(jīng)驗了，不再一大口咬下去，而咬了一小口，還好，這次不是咸橄欖，而是甜甜的，真是吃在嘴里，甜在心里。
通過黃老師生動、形象地“橄欖課”，讓我們對橄欖有了深刻的了解，這真是一堂有趣的語文課，我非常喜歡。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇48
美妙的下課鈴聲響起了，我沖出教室，飛快地跑到操場，參加有趣的籃球課。
張老師已經(jīng)在操場上早早地等著我們了。今天我們學(xué)習(xí)投籃，張老師先給我們示范投籃的標(biāo)準(zhǔn)動作：只見他兩腿彎曲，右手舉球，左手扶球，然后猛地投出去，“嘭”！球不偏不倚的“飛”進(jìn)了球筐里。老師示范完以后，就讓我們一個一個的投。我等呀、等呀，終于輪到我了，我自信地舉著巨大的籃球，使勁一跳，誰知，籃球就像一個不聽話的小娃娃，沒有沾到籃筐邊就掉了下來。我心想：應(yīng)該力氣小了，下次力氣用大點(diǎn)就好了。
第二次，我使出全身的`力氣猛得一投，誰知，力量太大又彈飛了！
我生氣了，把球往地上重重地一扔，但我又想：媽媽和老師常說：“熟能生巧�！蔽覒�(yīng)該多多練習(xí)才對。我馬上又把球撿了回來，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，終于“功夫不負(fù)有心人”，我投進(jìn)了。我非常高興，高興得一蹦三尺高，接著我又投進(jìn)了第二個、第三個……張老師對我伸出了大拇指。
這節(jié)籃球課讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的道理，這真是一節(jié)難忘的籃球課！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇49
在我們的生活中有許多有趣的事，他們?nèi)缤焐系男切牵械拇�、有的小、有的亮、有的暗，其中最大最亮的那一顆便是讓人最難忘的事。
那一天，老哥帶我去上陶藝課，我高興極了！首先我們先觀察老師是怎么做的，然后我們再開始做�？墒堑姑沟氖虑榘l(fā)生了，我和老哥的第一塊泥，很快就被我們玩砸了。就在我們以為要失敗的時候，老師用心地教我們做，經(jīng)過努力一個完整的'陶藝作品就出爐了，我做了一個杯子，哥哥做了一個花瓶。做完后老師說要過4天才能上顏色，我們都十分期待四天后是什么樣的呢？
到了星期五，終于等到了去上顏色的日子了，我和老哥興高采烈地來到教室，開始給我們的作品上色了，我用粉色給杯子上底色，畫了一只萌萌噠的貓貓，并且加上了很多愛心和字母，這是一個有愛并有趣的杯子。哥哥畫了一幅來自森林的日落，鳥兒在天上飛，太陽慢慢西下，一副詩情畫意的情景，美麗極了。我和哥哥對我們的作品都很滿意，因為這是我們自己努力做出來的作品。
這真是一次難忘的陶藝�。�
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇50
今天，有陌生的老師來給我們上課。我們都感到很新奇，早操課一結(jié)束，同學(xué)們興高采烈地去報告廳上布藝課。
來到報告廳，只見老師早已在等候我們了，我們找到位子，坐下后，便開始上課了。
老師先介紹了布藝中的幾種針法。老師剛講完，我們就迫不及待地想嘗試。我按著老師的提醒，先將兩片葉子緊緊地捏住，再將穿好線的針，從下往上穿。第一步，輕松過關(guān)。我有點(diǎn)小小的激動，暗暗想，別看我平時從不拿針，做起來還是有模有樣的。第二步，要在第二片葉子中平穿過去。縫的`時候就感覺怪怪的，可我并不在意，繼續(xù)做下去，縫了五針，線怎么拉不動了？我趕緊翻過來瞧個究竟。天哪，不知什么時候線都打結(jié)了。一看反面，亂七八糟的，每一針都歪歪扭扭的。唉，看來得拆掉重新縫了，我心里一百個不愿意，一千個愿意，但還是拆了。
第二次，我小心翼翼地縫著，生怕又做錯了，縫完一針看一眼，縫完一針看一眼……過了大約六分鐘，終于做完了，而且做對了。我看著自己的作品就像欣賞著寶貝一樣，臉上的笑容仿佛抹了蜜一樣甜，真想在全班面前，甚至全校的人面前展現(xiàn)自己的佳作。
布藝課真有趣啊！我喜歡布藝課！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇51
星期五，吳老師給我們班上了一節(jié)特別的道法課，而且是一節(jié)公開課，讓我記憶猶新。
在上課的前一天，吳老師給我們布置了一些小任務(wù)。第一個任務(wù)就是放學(xué)時讓我們把書包背在胸前，體驗媽媽懷孕時的辛苦。第二個任務(wù)就是吳老師給了我們一張調(diào)查表，記錄媽媽在孕期有哪些不適，給她帶來了什么麻煩。
到了上課的那一天，同學(xué)們?nèi)看┲７�，戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾。我盼啊盼啊，終于盼來了下午第一節(jié)的道法課。
上課了，吳老師講得非常生動，那聲音時高時低，仿佛山洞的清泉緩緩流過我的心田。當(dāng)吳老師提問的時候，同學(xué)們爭先恐后舉手發(fā)言。我有幸被吳老師點(diǎn)名到講臺前分享“我的口水巾”的故事，從而知道媽媽懷孕到生下我、照顧我是多么辛苦的事。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們意猶未盡。后面聽課的老師和我們班主任說：“你們班的表現(xiàn)真棒！”聽到這句話，我心里美滋滋的。
這一節(jié)公開課，讓我難以忘記，讓我體驗了媽媽的辛苦，讓我感受到了生命的來之不易。我們一定要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，長大成為有用的人，才能回報我的媽媽。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇52
今天，我在南落馬營上了一堂令人難忘的棒球課。
我們一開始進(jìn)行了和往常一樣的熱身。在練習(xí)接球和扔球的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)有兩個小孩比我們實力強(qiáng)很多。他們接球很快、很準(zhǔn)，扔球速度可以和博爾特跑步速度相提并論。每一個球的準(zhǔn)確率相當(dāng)高，可以扔進(jìn)練習(xí)網(wǎng)，真的太厲害了！
訓(xùn)練課的最后，我們分組打了一場小對抗比賽。這兩個小孩一個是游擊手，一個是中外野手，打在內(nèi)野的都是“截殺”，打到外野的大部分也是“接殺”。他們兄弟倆打棒球的技術(shù)非常好。我分析了一下他們兩個人的打法，發(fā)現(xiàn)他們的風(fēng)格屬于日式打法。于是，我?guī)е闷嫘娜柫死罱叹殹＠罱叹氄f：“他們的確是日本小孩，棒球是日本的國球！所以這兩個日本小孩的技術(shù)很強(qiáng)�！�
下課后，我和那兩位日本小孩又練了一會兒，練得很開心。我希望這兩個日本小孩下次還來，這樣我的棒球技術(shù)可以進(jìn)一步加強(qiáng)。我相信，總有一天我們能打得比這兩個日本小孩還厲害。
這一次的'棒球課真是太令人難忘了！因為我們課上來了兩位從棒球王國來的小孩，他們讓我大開眼界，更加明確了我進(jìn)步的目標(biāo)！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇53
今天，我們上完英語課，就開始玩鬧起來了。
忽然，包老師走了進(jìn)來，我們趕緊坐到位置上，等待包老師的吩咐，可包老師卻狠狠地說：“上課鈴聲都響了，你們都沒聽見嗎？教室里亂成一團(tuán)！”包老師這么一說，頓時鴉雀無聲，開始唱課前唱。
等我們唱完，包老師又狠狠地批評道：“班干部不是白當(dāng)?shù)模险n鈴響了，你們也不組織一下？”接著，包老師讓值周班長——周奕臻，班長——朱子萱，還有我站起來，我低著腦袋站了起來，心里很不是滋味，因為罰站可是很丟面子的呀！誰知，包老師又說讓我們到前面去深蹲，她說：“班級里這么亂，你們就不去管嗎？你們可是起到帶頭作用的！”我非常羞愧，感覺就像一把劍刺到我身上。哎，早知道就讓大家安靜下來，好好唱課前唱了，這樣既不被罵，而且還可能受到老師的表揚(yáng)呢�？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥��！
這次的'批評我一定要牢牢記住，下次，如果再出現(xiàn)這種情況，我一定要和班干部一起管理好班級。如果包老師不在，我們就要當(dāng)好小老師，給同學(xué)們規(guī)定作息計劃，搞好班級，不聽從的同學(xué)及時告訴代課老師。
啊，這真是一次難忘的“檢討課”啊！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇54
我從一年級到四年級上過許多體育課都很有趣，但是只有一節(jié)最難忘。
三年級有一次我們?nèi)ド象w育課，體育老師叫我們玩“老鷹抓小雞”。我們都說這個游戲很“幼稚”。體育老師說：“不是幼稚，你體驗一下小時候玩的游戲，現(xiàn)在也會覺得有趣的。”我們只好按體育老師說的去做。
開始游戲了，第一個是我做“老鷹”。我左竄右竄，都沒有找到機(jī)會捉“小雞”。因為“母雞”太厲害。我只好繞幾圈，繞到“小雞”們頭暈為止。突然，一個“小雞”摔倒了，我撲過去把“小雞”抓住了，仔細(xì)一看，是方方。我高興得大笑。到方方做“老鷹”了，我拉著前面“小雞”的衣服，左跑右跑，左擺右擺。“老鷹”差點(diǎn)抓住我了，我拉著“小雞”的衣服拼命地跑。一會兒，“老鷹”放棄了我這個難以對付的目標(biāo)，去捉另一個“小雞”。后面的“小雞”把我的'衣角拉得緊緊的，怕被捉�！靶‰u們”一邊躲“老鷹”一邊驚叫著，叫得快樂極了。我仿佛看到了真正的老鷹抓小雞的情景。
“鈴鈴鈴鈴鈴”下課鈴響了。我在回教室的路上，明白了：長大后，玩小時候的游戲可以回憶小時候的快樂，還可以消除煩惱。這真是一節(jié)難忘的體育課！
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇55
上個星期五，是家長視導(dǎo)日的最后一天，媽媽就在這天來。我還上了一節(jié)難忘的微機(jī)課。
上午最后一節(jié)課，我們來到了二樓的微機(jī)室上微機(jī)課。我興奮地坐到座位上注冊了信息，因為這節(jié)課要打字比賽。打字可是我的拿手特長，按照老師的指導(dǎo)，我們打開了考試系統(tǒng)，輸入了考號，然后就可以開始打字了。我迅速地打起字來，教室里靜悄悄的，只聽見打字的聲音“噼里啪啦”的響著，同學(xué)們你不讓我，我不讓你的，紛紛拿出自己的.看家本領(lǐng)，我也不甘示弱，全力以赴地打著，很快就打完了古詩，開始打文章了。當(dāng)我看到有的人還在打古詩，我就更有信心了，打字的速度變得更快了。一會，就打了一大段，到了快下課的時候，老師就讓我們點(diǎn)開評分，查看自己的分?jǐn)?shù)，老師開始巡查，當(dāng)她走到我的旁邊時，便讓我站起來，把我的手舉起來，向大家宣布這節(jié)課的冠軍是我，我簡直不敢相信，激動地說不出話來，之后老師又宣布了第二名和第三名的成績，我的心中感到十分自豪。
在我們收拾東西的時候，老師告訴我們下次還會比賽，我很興奮，有一些迫切，希望下節(jié)微機(jī)課會更有趣。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇56
“哈哈哈，哈哈哈�！边祝@是什么聲音，原來是我們呂老師班里在玩“夾乒乓球”的游戲。
老師從門外進(jìn)來，手里拿著一個鐵盒子，里面有兩雙筷子和幾個乒乓球，那兩雙筷子長長的，就像守門的士兵一樣，保護(hù)著自己家，乒乓球圓圓的，黃黃的，就像蛋黃一樣，看著就想咬一口。老師邊走邊說：“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)�游戲——夾乒乓球�！蓖瑢W(xué)們一聽到玩游戲就一蹦三尺高，有的高興的直拍桌子，有的都要上桌子了，一個個都興奮不已。
我們還沒等老師宣布規(guī)則就去排隊玩了。等前面的'同學(xué)玩完以后，快到我的時候，突然到班長了，他拿著筷子搖搖晃晃的夾起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一個調(diào)皮的小孩在說：“夾不到我，夾不到我�！卑嚅L很不服氣，于是又夾了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球夾到了盒蓋旁邊，就在這時，乒乓球又從他的魔爪中掉了下去，但是，他還是不服氣，又來了一次，這次，他穩(wěn)穩(wěn)的把乒乓球放進(jìn)了蓋里。
輪到我了，我用筷子慢慢的夾起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿歸案。然后飛快的跑到了蓋邊。然后穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)了蓋中。
玩了這個游戲，我知道了這個游戲的竅門，就是先慢慢的夾穩(wěn)球，然后就飛快的跑到終點(diǎn)，放進(jìn)盒里。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇57
半個月前的一天去上英語課，我們的英語老師對我們說：下星期六下午課我們要到德克士去上課，同學(xué)們都驚訝的不得了，去德克士上課還是第一次聽說，老師看我們一臉疑惑不解的樣子說：這節(jié)課有外教老師領(lǐng)著我們?nèi)W(xué)做漢堡全程英語交流，這是培訓(xùn)班為了提高我們的口語交際能力做的一個活動，我們聽了以后別提多高興了。 希望下次的英語課快點(diǎn)到來。
期盼一個星期的英語課終于到來了，我上午在家把作業(yè)寫完，吃過午飯休息了一會，我就催著媽媽趕緊把我送過去上課，我和媽媽來到德克士，我找到了英語英語老師，不光有我們的老師還有我們的外教老師，等到同學(xué)們都齊了。我們就開始了制作漢堡大戰(zhàn)。
德克士的.工作人員先把所有做漢堡的材料發(fā)給我們，有我們的外教老師領(lǐng)著我們做，外教老師用英語和我們交流制作漢堡的每一個步驟。正在我們做漢堡的時候突然一個同學(xué)把奶油抹到了我們外教老師的鼻子上了，同學(xué)們看到都哈哈大笑，不知不覺三十分鐘的體驗課就結(jié)束了，我們都得到了自己的成果一個大大的漢堡。
這是一節(jié)很棒的英語體驗課，雖然才短短的三十分鐘，卻讓我難以忘懷，這節(jié)課不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我更喜歡英語了。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇58
今天的天，格外的藍(lán)，空氣是那么清新，天空是那么明朗。為什么呢？因為我們?nèi)嘁セ顒又行淖鍪止ぁ?/p>
一路上同學(xué)們又說又笑，猶如一朵朵縮放出花瓣的花朵似的.。不知不覺的，我們就到了活動中心。我們被老師帶去做手工了。我們做的是小鐵凳。我被分到了馬圣華那一組就開始做了。老師給了我們很多鐵制品，讓我們開始做了。我迅速抓起一根鐵條。往三角片的孔上面對，洞對好了，就拿來一個螺絲釘，釘頭朝上，螺旋桿朝里往里面塞。最后上好螺絲帽，開始我們用手?jǐn)Q，擰不動，于是找來了幾把螺絲刀才搞定。我們一環(huán)扣一環(huán)的做到一半框架時突然發(fā)現(xiàn)，三角片與鐵條的三個螺釘裝反了，那塊地主是馬圣華裝的，因為要計時，所以我們也顧不上來批評他了，我和萬晨文沖上去，搶過幾個黃金螺絲釘，拿著一把螺絲刀，就把螺絲給扭松了，螺絲釘立刻離開了鐵條。于是，我把螺絲正裝在了鐵條上，一個鐵條加一個，最后，我們組是第3名。雖然是第3名，但我們并不失望反而更加斗志昂揚(yáng)。第二節(jié)課，我們又能做了一個手工，叫十字繡。俗話說得好：“張飛穿針粗中有細(xì)”。我們男生，毫不亞于女生。
時間過得真快，我們回家了，此時天空更藍(lán)了，太陽更紅了，我們在夕陽下分了手。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇59
我已經(jīng)五年級了，一定上過許許多多的課，那一節(jié)課令你最難忘？
在我第一次上科技課的時候，老師說：“我們做一個實驗一個紙船在水上會沉下去嗎？”老師話音剛落，全班就一下子轟動了起來，激烈的`爭論著。有的說，因該不會沉。有的卻說，會沉的。
就在這時，老師拿來了一盆水，折了一個紙船，讓同學(xué)們來試一試。同學(xué)們爭先恐后，都想第一個來試一試。老師請到了一個同學(xué)，這個同學(xué)左折折，右折折，終于把紙船放下了水，同學(xué)們都睜大眼睛，可是沒過幾秒鐘，紙船就沉了下去。第一個同學(xué)失敗了，老師又請了第二個同學(xué)，第三個，第四個……可惜的是，都沒有成功。就當(dāng)我們都認(rèn)定紙船不能浮在水上的時候，老師對同學(xué)們說：“大家都看好了！”老師在紙船的底部不知道涂了些什么東西，竟然在水上浮了起來。這一下子，全班有轟動了，都在議論老師涂了些什么東西讓紙船浮了起來。正當(dāng)我們疑惑不解的時候，老師說：“同學(xué)們，安靜一下。我現(xiàn)在來講一下我在船底涂了些什么東西。我其實在船底涂了蠟，才讓紙船浮了起來�！蓖瑢W(xué)們都點(diǎn)點(diǎn)頭，就在這時下課鈴響了，這節(jié)課也就結(jié)束。
這就是我難忘的一課，這節(jié)課讓我明白了一個常識。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇60
上一星期，我們上了一節(jié)科學(xué)課�？赡苡幸恍┬∨笥严耄哼@不就是一節(jié)科學(xué)課嘛，每周都有。而對我而言，這節(jié)課卻讓我難以忘懷，這是為什么呢？大家來看看吧！
“叮鈴鈴……”這一串清晰的鈴聲縈繞耳畔。就這樣，科學(xué)課開始了！老師先問了我們幾個問題，“怎樣才可以讓水和食鹽分離開呢？”話音剛落，全班同學(xué)便沸騰一片，有說這，有說那。老師見同學(xué)們答案不唯一，最后就讓實驗來證明。首先，阮老師先陸續(xù)搬來三腳架、酒精燈、火柴等擺在了講臺桌上。緊接著，老師把火柴點(diǎn)燃，側(cè)著將火苗移到酒精燈上，全班的同學(xué)驚訝的喊道“啊”！緊接著，蒸發(fā)皿里的水逐漸減少……，很快，輪到了我們組做實驗，我學(xué)著老師，拿好了材料。接著，我來點(diǎn)火柴：我在火柴的邊上輕輕滑了一下，頓時，火苗便跳動在了火柴上。我將火苗移到酒精燈上，可以明顯分辨出外焰、內(nèi)焰、焰心。接著，重要的蒸發(fā)皿的氣泡開始產(chǎn)生了！只見泡泡一個又一個的增多，水量一滴又一滴的減少。到最后，水蒸發(fā)的.一干二凈，鹽分快而明顯的顯示在了蒸發(fā)皿底部，水和食鹽分離開了，說明這次實驗成功了！
“難忘的一課”不僅讓我能在玩中學(xué)習(xí)，更能讓我學(xué)到課外知識。
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇61
大家看到這個題目，心里可能會有疑問，難忘的“第一課”是什么課？為什么要打引號呢？它有什么特殊嗎？別急，我來為你一一解答吧。
在我離開生活了六年的母校后，我一直向往多夢的少年時代，好奇豐富多彩的中學(xué)生活。但令我猝不及防的是9月1日的下午竟然是軍訓(xùn)課，那可是炎炎酷暑，氣溫不低于35度��！我懷疑自己是不是從小學(xué)的'“天堂”掉進(jìn)了牛首一中的“地獄”？我頓時臉色煞白，心底開始想著怎么回家了。但一轉(zhuǎn)念又想到：我已經(jīng)長大了，已經(jīng)不是依偎在媽媽懷里的小寶寶了，我要練就一雙屬于我自己的堅硬的翅膀，我要展翅翱翔，自己去創(chuàng)造屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空。想到這里，我便鼓起勇氣，為自己打氣。
在烈日當(dāng)頭、酷暑炎炎之中，我一天又一天的熬過來又挺過去……終于到了9月9日，我歡呼、我激動、我自豪！我戰(zhàn)勝了自己、我超越了自己，我沒有讓自己失望！
回顧這充滿酸甜苦辣的九天，我領(lǐng)悟到指導(dǎo)自己以后生活和學(xué)習(xí)的人生道理：遇到困難要勇敢、堅強(qiáng)，不放棄，不退縮。因為沒有過不去的坎，只要我們勇敢面對。
這難忘的中學(xué)“第一課”，是我一生最寶貴的財富
難忘的一堂課優(yōu)秀作文 篇62
我是小學(xué)四年級的學(xué)生，上的課程那是記不清了，但讓我銘記在心的還是那次數(shù)學(xué)教學(xué)公開課。
那天，我們班的班主任大聲告訴我們，有其它班級的老師來我們班聽課，讓我們把本單元的“方程”復(fù)習(xí)一下，以準(zhǔn)備這節(jié)公開課；并且上課不做任何小動作。馬上，同學(xué)們齊刷刷翻到了認(rèn)識方程那一課，然后津津有味的看起來。
上課鈴響了，我們靜靜的坐在教室里，書和筆也已經(jīng)“各就各位”了，現(xiàn)在上課唯一缺的就是那些聽課的老師們�！罢f曹操、曹操到�！保耗切├蠋焸冏吡诉M(jìn)來，用微笑向同學(xué)們打招呼。
開始上課了，琚老師講的是方程，大家都知道：方程就是含有未知數(shù)的等式，只不過在這節(jié)課上，老師要把這些枯燥的'知識再講一遍；講了一會兒，老師開始提問題；結(jié)果，全班同學(xué)齊刷刷的舉起了右手，弄得老師都不知道叫誰來回答這個問題，叫廖志航同學(xué)來回答。
聽完，老師贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，老師又問了我們一個問題；但這個問題出乎了人的意料之外，全班沒一個人舉手。老師掃視了所有的同學(xué)，然后焦急的問我們會不會，但教室里還是鴉雀無聲，沒一個人回答，突然，肖和榮同學(xué)站了起來，完整的回答了這個問題。
頓時，全班響起了雷鳴般的掌聲
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