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以擁抱為話題的作文（通用73篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的以擁抱為話題的作文，歡迎大家分享。
以擁抱為話題的作文 篇1
一個(gè)亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩(shī)篇�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”一種愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”一種傷感，一種無(wú)奈，一片思念的情懷；“海上生明月，天涯共此時(shí)。”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤(rùn)遍全身，猶如如酥的小雨滋潤(rùn)大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。
親情，雖無(wú)“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無(wú)“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無(wú)“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來(lái)的是久久不能忘懷的`感動(dòng)。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣無(wú)以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。”也曾有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果，只為掙出給母親患腎的錢。狂風(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無(wú)法阻擋她對(duì)母親深深的愛(ài)。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的力量是多么偉大！
親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來(lái)了奮進(jìn)的力量；親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來(lái)了寬以待人的豁達(dá)；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)了愛(ài)的永恒。
感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。
去擁抱親情吧，去體味生命的真諦！
以擁抱為話題的作文 篇2
朋友給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的安慰，老師給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的肯定，同學(xué)給我一個(gè)擁抱是對(duì)我的鼓勵(lì)，父母給我一個(gè)擁抱是那溫暖的火爐。我渴望擁抱，珍惜這擁抱。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。班級(jí)里吵吵嚷嚷，是因?yàn)橄挛缇鸵砰L(zhǎng)假了，要相隔一個(gè)月才能在相見(jiàn)，每天朝夕相處的同學(xué)定然有許多的話要說(shuō)。她來(lái)啦，她是我的前桌，一起和我開小差的好朋友，她來(lái)到桌前張開雙臂，微微笑的的說(shuō)：“親愛(ài)的，擁抱個(gè)吧，就要分開了�！逼綍r(shí)嘻嘻哈哈的，怎么到放假變得如此深沉，還真有點(diǎn)舍不得，我同樣也張開雙臂，相互一個(gè)擁抱，好有愛(ài)，謝謝你給我這擁抱，我真的需要。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱。人生如夢(mèng)，夢(mèng)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，又有些惶恐，曾幾何時(shí)，我們還在幸運(yùn)地震沒(méi)有發(fā)生在這里。就在11：05的時(shí)候發(fā)生了，廣播通知全體師生提前放學(xué)。回到寢室拿起電話都給家里報(bào)個(gè)平安，寢室同學(xué)都在打電話，所有的通話都結(jié)束了，很安靜，我們都默默看著對(duì)方，好像達(dá)成了一種默契，站起來(lái)張開雙臂，那一刻我知道這擁抱的含義。謝謝你們給我擁抱，我真的需要。
請(qǐng)給我一個(gè)擁抱，我需要你們的'擁抱。失敗時(shí)，我需要一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱；傷心時(shí)我需要一個(gè)安慰的擁抱；迷失方向時(shí)，我需要一個(gè)指路的擁抱；成功時(shí)，我需要一個(gè)肯定的擁抱；離別時(shí)，我需要一個(gè)平安的擁抱。我需要這些擁抱給我愛(ài)的力量。
請(qǐng)擁抱你身邊的人。
以擁抱為話題的作文 篇3
流光溢彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)。早春的風(fēng)雪激蕩起開心的歡笑，大紅燈籠映現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)暖意，空氣中迷漫著溫馨而熱烈的氣息。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買鞭炮、購(gòu)年貨……行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，譜寫著深深的期盼與祝福。親人們相互依靠，互贈(zèng)快樂(lè)，靜靜體味著家的溫馨，靈魂的皺紋在這最深最沉的時(shí)刻得以溫柔的伸展。幸福的感覺(jué)就這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滲透到了人們的心里。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)依舊，春天淡淡的溫柔里有著無(wú)法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個(gè)充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過(guò)疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的'青苔；唱來(lái)了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙……唱出了一個(gè)多彩多姿的世界。
在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春天里，成長(zhǎng)的不只是禾苗，也包括我們的感悟。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾欤汛旱南⒒鳚M腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！
以擁抱為話題的作文 篇4
人生的旅途不會(huì)永遠(yuǎn)充盈著銀鈴般的笑聲，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折；生命的征程不會(huì)永遠(yuǎn)灑滿七彩的陽(yáng)光，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折；生活的道路不會(huì)永遠(yuǎn)布滿璀璨的星辰，因?yàn)槲覀儠?huì)經(jīng)歷挫折……
你是否因?yàn)榇煺蹘Ыo你痛苦，帶給你失敗，帶給你孤寂，帶給你寒冷而深深地怨恨它？你是否因?yàn)榇煺圩屇愕穆猛静紳M荊棘，讓你的道路極其坎坷而深深地畏懼它？
如果你毫不遲疑地告訴我：“是。”我會(huì)為你擔(dān)心，為你憂慮。挫折會(huì)成為你強(qiáng)大的敵人，會(huì)是你揮之不去的夢(mèng)魘，你將永遠(yuǎn)生活在這樣的陰影中，永遠(yuǎn)看不到光亮！如果你堅(jiān)定不移地對(duì)我說(shuō)：“不是。”我該有多么歡欣，多么佩服你。也許未來(lái)仍然會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折等待著你，但這都絲毫不能威脅你，你比它更加強(qiáng)大！
挫折，就像我手中的彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。任何事情也都一樣，哪有我們想象的這般可怕？千萬(wàn)別畏懼這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋之勢(shì)，勇敢沖吧！此時(shí)不沖，何時(shí)沖？
所以擁抱挫折吧！像貝多芬一樣，即使處在無(wú)聲的世界里，依然用心靈譜寫人生唯美的樂(lè)章；像張海迪一樣，即使不能飛馳在生活的跑道上，依然用手去揮寫人生豪邁的.誓言；像祖國(guó)一樣，即使經(jīng)歷過(guò)失敗，經(jīng)受過(guò)欺壓，依然奮勇向前，走出一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，沒(méi)有人可以輕而易舉地成功，只有拼到最后的人，才能笑到最后。生活中并不缺少遇到挫折的人，而是缺少敢于向前擁抱挫折的人。
你呢？面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，準(zhǔn)備好了嗎？
以擁抱為話題的作文 篇5
她，是位優(yōu)秀的教師;她，是位合格的“母親”，她是誰(shuí)呢?她是教導(dǎo)了我小學(xué)六年的班主任——張老師。
張老師特別漂亮，雖然她已年近五十，但是張老師身上總是有一種獨(dú)特的氣質(zhì)和感染力，是她變得年輕有活力。我非常喜歡張老師，不只是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我格外的照顧和關(guān)心，更因?yàn)閺埨蠋熓俏仪斑M(jìn)道路上的引路人，是我在學(xué)海里的那盞明亮的指路燈。她孜孜不倦的教導(dǎo)我，幫助我，使我攻克學(xué)習(xí)上一座座困難的堡壘。
每一次成功后，她總是會(huì)緊緊擁抱我一下，然后告訴我：“你最棒，再接再厲!”我憑著張老師的鼓勵(lì)和擁抱，一直在努力著，直到我認(rèn)識(shí)了一群寶湖中學(xué)的小混混，開始變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，冥頑不化，成為了同學(xué)眼中的另類，老師眼中的不良少年。
張老師把我叫到辦公室，我看到她黑眸子里深邃而意味悠長(zhǎng)的目光，我羞愧的低下頭去，不敢看那雙眼睛，我覺(jué)得它在告訴我，再不改變就來(lái)不及了。然后，我看到張老師起身，將我擁入懷中，她在我耳邊輕輕對(duì)我說(shuō)：“我相信你可以做到!”
后來(lái)到六年級(jí)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)直線下滑，張老師耐心的告訴了我好多學(xué)習(xí)的方法和技巧，可是都不怎么見(jiàn)效，直到張老師再一次給我溫暖的擁抱，我才發(fā)覺(jué)，其實(shí)自己是可以的!我頓時(shí)充滿了信心，感覺(jué)渾身有使不完的勁兒。在小學(xué)的.最后一段時(shí)光里，我還是得到了回報(bào)。張老師對(duì)我笑盈盈的，我卻知道，離畢業(yè)越來(lái)越近，張老師給我的擁抱和鼓勵(lì)也就越來(lái)越少了。
到了畢業(yè)那天，我遲遲不敢踏出校門，我怕走出了這個(gè)充滿回憶的大門，失去的不只是同學(xué)、好友，還有張老師的鼓勵(lì)與擁抱，張老師最后擁抱了我一次，也對(duì)我說(shuō)了最后一句話：“你一定要考上大學(xué)!”
我一定會(huì)的，謝謝您，張老師。
以擁抱為話題的作文 篇6
太陽(yáng)冉冉升起的那一刻，黑暗落荒而逃。
萬(wàn)物虔誠(chéng)地伏著身子，等待第一縷朝暉的恩澤。
陽(yáng)光裹著淡淡的暖意四散開來(lái)，草葉上凝斂的露珠折射出動(dòng)人的光澤。微風(fēng)吹來(lái)，露珠沿著陽(yáng)光奔跑的路線滑落，最后從葉子邊緣探出頭來(lái)沐浴太陽(yáng)的光輝。
這是一天中太陽(yáng)對(duì)大地最初的擁抱。
我佇立在陽(yáng)臺(tái)上，困乏感已在陽(yáng)光的擁抱下消失得無(wú)影無(wú)蹤。墻角的那一片陰翳正在縮小著地盤，怕是到正午便會(huì)隱沒(méi)了——陽(yáng)光總是不知疲倦地驅(qū)逐一切黑暗。路邊不知名的野花舒展著腰肢，飽滿的花瓣仿佛要溢出香氣襲人的漿液來(lái)。岸邊的垂柳被河面上彌漫的水汽滋潤(rùn)著，美麗、妖嬈。河水泛著粼粼的金波，像是在河深處沉著一域不為人知的寶藏。街道上開始了一天的嘈雜，人們陸陸續(xù)續(xù)地從家中走出，迎接新一天陽(yáng)光的擁抱。
母親早已起床，開始忙碌她那仿佛永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。陽(yáng)光試探著跟隨在她的身后，映照著她單薄的背影。
母親默不作聲，卻儼然是一個(gè)天才指揮家，能隨意調(diào)動(dòng)起各種聲音元素。洗衣機(jī)拉開大嗓門唱起了歡迎曲，自來(lái)水嘩啦啦地鼓起陣陣掌聲，鍋碗瓢盆誰(shuí)也不甘落后，合力奏出一曲曲悅耳動(dòng)聽的交響樂(lè)……
我忽然意識(shí)到，其實(shí)母親一直在用無(wú)私的`愛(ài)擁抱著我們這個(gè)家。她用單薄的肩扛起一家人生活起居的重?fù)?dān)，耗盡心力來(lái)維持我和父親生活的舒適，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，就像每天如期升起的太陽(yáng)，擁抱大地，給世間萬(wàn)物帶來(lái)光明，送來(lái)溫暖，卻從不求回報(bào)。
而這么多年里，我一直在她的付出中沉默著，甚至連一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱都從未給過(guò)她。
想著想著，我情不自禁地走上前，在明媚的陽(yáng)光下給了母親一個(gè)深情的擁抱。
以擁抱為話題的作文 篇7
擁抱母親，我們會(huì)享受到親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌；擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真啼；擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好……
擁抱母親，我們會(huì)享受到親情的.溫暖，每一次擁抱母親都有不同的感受：生氣時(shí)擁抱母親，心中的怒火似乎被水撲滅了；開心時(shí)擁抱母親，心中仿佛又多了一層歡樂(lè)；失望時(shí)擁抱母親，總能讓你增加信心；黑暗時(shí)擁抱母親，心中總有一盞燈在閃爍……擁抱母親，我們總會(huì)享受到溫暖。
擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵，每一次成長(zhǎng)，都是在進(jìn)步：小時(shí)候懂得少，以為自己什么都知道，長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小，想讓自己的知識(shí)面擴(kuò)大，現(xiàn)在懂得似乎多了，反而更害怕，發(fā)現(xiàn)自己居然還有這么多不知道，這也許就是“學(xué)無(wú)止境”吧。
擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)開創(chuàng)人生的輝煌。從小到大，我的夢(mèng)想一直都是當(dāng)一名老師，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，因?yàn)槲抑乐挥谐粋�(gè)目標(biāo)出發(fā)，才最有可能成功。這件事還沒(méi)有做完，就不能去做另一件事，因?yàn)椴荒馨胪径鴱U，要不然就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。
擁抱陽(yáng)光，我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦，我們?cè)陉?yáng)光的照耀下健康成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下努力學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有陽(yáng)光，那么這個(gè)世界將會(huì)是一片黑暗，更不可能會(huì)有我們。
擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好，大自然是一個(gè)多么美好的地方，有了大自然我們這個(gè)世界才是美好的，我們這個(gè)世界才是完整的。
擁抱……
擁抱就是享受，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟。
以擁抱為話題的作文 篇8
每一個(gè)人都是因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得快而煩惱，好像在一眨眼的時(shí)候就溜走了，我也感悟到時(shí)間來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝！比如我們寫字的時(shí)候，日子從筆尖流去；踢球的時(shí)候日子從腳邊飛過(guò)；看電視的時(shí)候日子從五彩繽紛的屏幕上走過(guò)。
我從《匆匆》那篇課文感悟到時(shí)間飛快，我們?cè)谶@光陰似箭、日月如梭的'時(shí)間里，做好我們應(yīng)該做的。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
年少時(shí)不努力學(xué)習(xí)，到老的時(shí)候一定會(huì)傷心后悔的，可是都已經(jīng)晚了。
不要等到時(shí)光溜去再學(xué)習(xí)到老了才明白一無(wú)所有。
金錢能買好多東西，但買不來(lái)時(shí)間。
老師和家長(zhǎng)都說(shuō)過(guò)時(shí)間過(guò)的很快，家長(zhǎng)要求我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后考上理想大學(xué)。
我們要感謝老師，把時(shí)間都花費(fèi)在我們身上，傳授給我們知識(shí)，教我們做人，教我們做事。我也相信我一定會(huì)聽你們的話，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)理想中學(xué)。
我相信我不會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要珍惜每一天，每一分，甚至每一秒。
擁抱時(shí)間，讓每一秒都過(guò)得有意義！
以擁抱為話題的作文 篇9
擁抱時(shí)間，我們就可以悟出時(shí)間的真諦；擁抱夢(mèng)想，我們會(huì)鎖定未來(lái)的目標(biāo)，開創(chuàng)自己的輝煌；擁抱母親，我們就能享受到親情的溫暖；擁抱成長(zhǎng)，我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵；擁抱大自然，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好……我們就以“擁抱”為主題，聊一聊擁抱吧！
擁抱時(shí)間，我們就可以得到珍惜時(shí)間的真諦。如果我們對(duì)時(shí)間很了解，就會(huì)知道時(shí)間是一去不復(fù)返，時(shí)間從我們自己身上溜去，它就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。過(guò)去就是過(guò)去，我們永遠(yuǎn)不可能將過(guò)去改為今天，永遠(yuǎn)不可能逆轉(zhuǎn)時(shí)空，回到過(guò)去。所以，我們擁抱時(shí)間，就會(huì)感悟到時(shí)間的流逝，從而珍惜時(shí)間。
擁抱夢(mèng)想，我們就會(huì)鎖定未來(lái)的目標(biāo)，開創(chuàng)自己的輝煌。我們只有鎖定了夢(mèng)想，鎖定了一個(gè)目標(biāo)，我們才可以奔著這個(gè)夢(mèng)想，朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。比如如果我想當(dāng)作家，從現(xiàn)在就應(yīng)該每天堅(jiān)持讀書，積累許許多多的好詞好句，不斷地練習(xí)寫作文，才可以實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。
擁抱母親，我們就能享受到親情的溫暖。這是我自以為最應(yīng)該擁抱的。因?yàn)槟赣H都是偉大的。她把我們帶到了這個(gè)美麗和平的世界，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。不管經(jīng)濟(jì)條件好還是不好，總會(huì)滿足我們提的任何要求。她把我們養(yǎng)大成人，自己卻默默衰老。
擁抱大自然，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。大自然是我們從小到老一直住的地方。它為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，給人們居住的空間、玩耍的空間。還一直為我們提供氧氣、食物以及水資源。
擁抱就是感悟，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是享受，讓我們一起去擁抱更多的事物，感悟更多的道理吧。
以擁抱為話題的作文 篇10
你有夢(mèng)想嗎？馬云曾說(shuō)過(guò)，人一旦沒(méi)有了夢(mèng)想，那和咸魚是沒(méi)什么區(qū)別的。我的夢(mèng)想就是考上一所理想的初中，因?yàn)榧由霞倨谶�剩不到三個(gè)月的時(shí)間就要小升初考試了，所以我現(xiàn)在就像是一位800米沖刺的選手，到了最后不到100米的距離了，就要沖刺向前跑，跑向終點(diǎn)，而且是以第一名的.成績(jī)跑向終點(diǎn)。
我和時(shí)間比賽就比我能不能在太陽(yáng)落山前以第一名的成績(jī)考進(jìn)理想的初中。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，要在有限的時(shí)間內(nèi)與時(shí)間賽跑去擁抱自己的夢(mèng)想，要想擁抱自己的夢(mèng)想，那就必須費(fèi)九牛二虎之力；要想擁抱自己的夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持努力，如果你只努力了，但沒(méi)有堅(jiān)持，那也得不了第一。命運(yùn)會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)辜負(fù)一直努力的人。要想擁抱自己的夢(mèng)想，就要自律，放下手機(jī)，放下電視，放下電子產(chǎn)品，要堅(jiān)持努力，堅(jiān)持自律；馬上就可以擁抱自己的夢(mèng)想，不沖刺一下，怎么知道自己不可以呢？
和時(shí)間賽跑，并不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的努力。做什么事情一定要堅(jiān)持下去，不堅(jiān)持下去，怎么會(huì)知道有沒(méi)有收獲呢？不要去做一條咸魚，要朝著自己的夢(mèng)想去沖刺。
我們一起擁抱夢(mèng)想吧！愿大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)。
以擁抱為話題的作文 篇11
擁抱春天，我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好，來(lái)！讓我們一起擁抱春天吧！
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇小草從泥土里探出了頭，大樹也換了綠油油的新衣，我們也脫下厚厚的棉襖在田野里奔跑。春回大地，春天的風(fēng)還是那樣涼爽，冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，春天世界萬(wàn)物都已醒來(lái)，春天的景象還是那樣美好，小草綠了，樹葉綠了，楊柳在春風(fēng)中扭動(dòng)腰肢，燕子排成一個(gè)“人”字飛來(lái)了，學(xué)生們也快升級(jí)了，一切的一切都在成長(zhǎng)。春雨也悄然無(wú)息從天空慢慢落下，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓莊稼更好的成長(zhǎng)。春天，讓世界變得美好。
我要去擁抱春天，擁抱探頭的'小草，擁抱花朵，擁抱大樹，擁抱田野，擁抱春風(fēng)，擁抱世界的萬(wàn)物。春天是一條風(fēng)景線，我們都熱愛(ài)春天。
春天讓我們領(lǐng)略自然的美好，春天的景致數(shù)不勝數(shù)，春天讓我覺(jué)得是四季里最好的；春天，讓我的愿望越來(lái)越近；春天，是姹紫嫣紅的，是燕飛柳綠的，春天像一幅畫，充滿色彩。
春天，百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴，春天的一切一切都是美好的，讓我們敞開懷抱擁抱春天吧！
以擁抱為話題的作文 篇12
當(dāng)我站在人生的三岔路口上不知所措時(shí)，一轉(zhuǎn)身總會(huì)有一雙有力的胳膊將我擁入懷中。每一個(gè)擁抱都在向我傳遞力量，讓我學(xué)會(huì)從容，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……一個(gè)擁抱，一句母愛(ài)的詮釋母親的性格很直爽，言談舉止干凈利落，從不拖泥帶水�；蛟S是遺傳基因的作用，我自小就大大咧咧，因此，我和母親在一起的時(shí)候，就像兩杯淡而無(wú)味的白開水倒在一起，從不會(huì)發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng)，更不會(huì)像蜜糖水那樣香甜。一句“我愛(ài)你”，一個(gè)擁抱，一個(gè)親吻在我們看來(lái)只是電視劇中的情節(jié)。五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)ボ娪?xùn)。雖然僅是一個(gè)星期的時(shí)間，卻讓我像受了數(shù)月的折磨，我已經(jīng)不記得在看到母親的時(shí)候是怎樣地狼狽，只記得她急切地將我擁入了懷中。我有些錯(cuò)愕，呆呆地不知道該如何回應(yīng)她，只是任憑母親緊緊地?fù)碇摇ＴS久，母親松開了摟著我的手，恢復(fù)了以往的鎮(zhèn)定，她并沒(méi)有詢問(wèn)我度過(guò)這一個(gè)星期的艱辛，只是對(duì)我說(shuō)：“我想，度過(guò)了這一個(gè)星期，你應(yīng)該懂事了不少吧？
從今天起，應(yīng)該做一些自己力所能及的事了……”母親的話語(yǔ)輕輕飄入我的耳朵，我并沒(méi)有用心去聆聽，但是我在心中默默地念了一句：“媽媽，你的擁抱，我懂。我知道你有多么愛(ài)我，這些天有多么牽掛我，擔(dān)心我……”或許，媽媽所能用言行表達(dá)的愛(ài)，就只是這一個(gè)擁抱，但我并不奢求更多。用一個(gè)擁抱來(lái)詮釋母愛(ài)，足矣。一個(gè)擁抱，一次友誼的邂逅剛升入中學(xué)不久，我就像是一個(gè)孤獨(dú)的影子，穿梭在這充滿歡聲笑語(yǔ)的人群之中。看著我的那些新同學(xué)們已三三兩兩地聚成了堆，我很是羨慕，雖然我并不是一個(gè)內(nèi)向的人，但是面對(duì)這些陌生的'臉龐，我還是顯得有些茫然——到底該用怎樣的方式和別人打招呼呢？又該和大家聊些什么呢？我每日都糾結(jié)在這些問(wèn)題之中，卻始終沒(méi)有找到一個(gè)可以和我促膝談心的人。
漸漸地，我開始習(xí)慣獨(dú)來(lái)獨(dú)往，雖然偶爾也會(huì)有人邀請(qǐng)我加入他們的小群體之中，但是每一次我都會(huì)遇到一些諸如插不上嘴，或是沒(méi)有共同語(yǔ)言的尷尬，久而久之，我失去了交朋友的渴望……友誼的降臨很意外，在一次數(shù)學(xué)考試失利之后，同桌靜子給了我一個(gè)大大的擁抱。很簡(jiǎn)單的一個(gè)擁抱，卻如此溫暖、美好。靜子似乎不太會(huì)安慰人，只是反復(fù)地告訴我不要傷心。沒(méi)有太多美好的話語(yǔ)，沒(méi)有任何暖心的禮物。就是那一個(gè)平凡樸素的下午，我與友誼邂逅。盡管不是完美的，但于我而言，一個(gè)擁抱，甚好。人生漫漫長(zhǎng)路上，有一個(gè)擁抱相伴，是最溫暖的幸福。
以擁抱為話題的作文 篇13
擁抱有著愛(ài)的象征，可媽媽的擁抱更令我無(wú)法忘懷。
每天媽媽回家時(shí)都會(huì)給我一個(gè)擁抱，這我已經(jīng)習(xí)以為常了，可媽媽在我生病時(shí)給我的擁抱卻更加真誠(chéng)，更充滿了關(guān)心。
一天上午，我的左耳朵突然有些疼痛，我的精神都集中在課堂上，根本沒(méi)怎么感覺(jué)到，中午我高高興興地放學(xué)回了家，然后我就跟媽媽說(shuō)了一下耳朵的事情。媽媽關(guān)切地問(wèn)我哪里不舒服，眼神流露出一絲擔(dān)憂，那擔(dān)憂的眼神凝視了我好久才問(wèn)：“寶貝，下午你還去上學(xué)嗎?”“當(dāng)然要去�！蔽宜斓鼗卮鸬健＿@時(shí)，媽媽眼里的'那絲擔(dān)憂減輕了許多，欣慰地對(duì)我笑了笑便進(jìn)房間休息了。
午睡起來(lái)后發(fā)現(xiàn)耳朵又變疼了許多，但這依然難不倒熱愛(ài)學(xué)習(xí)的我，我堅(jiān)持上完了喜愛(ài)的科學(xué)課。在上音樂(lè)課之前終于忍不住了，我把耳朵疼痛的處境告訴了老師，老師給媽媽電話后，媽媽迅速把我接去了醫(yī)院。在醫(yī)院候診時(shí)，我躺在媽媽的懷里緩解疼痛，媽媽突然用溫暖的雙手給了我一個(gè)大大的擁抱，啊!這個(gè)擁抱仿佛把我百分之八十的疼痛趕走了!也讓我感受到了母愛(ài)的力量如此之大，如此遼闊。
以擁抱為話題的作文 篇14
擁抱星空，便是璀璨滿懷——題記。
沙……沙……
夜深了，萬(wàn)家燈火闌珊，時(shí)間從筆尖沙沙地滑出，悄悄地拉上了夜的帷幕。
最近一段日子，接踵而來(lái)的考試總使我感到無(wú)比的緊張和疲倦。
一陣陣微風(fēng)帶著些許兒初春的微寒，輕輕拂過(guò)我的面頰。放下筆，不經(jīng)意間仰頭去看窗外，已是華燈初上，萬(wàn)家燈火。輕輕呼出一口氣，任春風(fēng)拂面，思緒慢舞。
“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星深”今天的夜格外的明亮，向天上望去，明亮的`天河周圍，是些許兒零零散散的星，散發(fā)出柔和的光芒，與夜空相互交融，寧?kù)o而安祥。在這一片墨色當(dāng)中點(diǎn)染出幾分乳白，卻似已有了幾分水墨的風(fēng)采。
我凝視著星空，心情漸漸舒緩，不由地伸開雙臂，想擁抱這滿天璀璨入懷，可宇宙遼闊無(wú)邊，我又怎能真的擁你入懷，只能用我的意念去擁抱你。
我閉目冥想——自開天辟地以來(lái)，你經(jīng)歷了多少載春秋?又目睹了多少滄海桑田?千載歲月悄然逝去，你卻仍靜靜地在那里，默默地注視 一個(gè)又一個(gè)的世紀(jì)在眼前翻頁(yè)，沒(méi)有喧囂浮華，亦沒(méi)有孤獨(dú)寂寞，也許只有那一份永恒的寧?kù)o，用生命的無(wú)盡答謝歲月、酬和光陰。我放佛也受到了你的感染，輕輕閉上眼睛，感受那一份淡薄的寧?kù)o。
星空，怎是我再擁抱你，分明是你以廣博的胸懷擁抱我，撫平我的心靈。慢慢我睜開眼，窗外依然滿天燦爛，而我卻已心靜如水，只是靜靜地注視著星空。
這深邃的星空，不正是我人生的畫卷嗎?人生百年，便像天空點(diǎn)亮三萬(wàn)六千個(gè)星，一顆星便是一天的精彩，只要一天的努力拼搏，一顆星便會(huì)璀然生輝。一顆星雖然渺小，但千萬(wàn)顆聚集，凝結(jié)，又有誰(shuí)能否認(rèn)它的壯闊浩大?
又是一陣微風(fēng)拂過(guò)，寒意更濃了，我輕輕地拿起一只表，低下頭，繼續(xù)去創(chuàng)造那一片屬于自己的星空。
擁抱星空，今夜星光燦爛。
以擁抱為話題的作文 篇15
張開左手，張開右手，把親人擁入懷抱，盡情的享受擁抱的溫暖、美好。
一座座青山向后奔跑著，車中的我不禁有些激動(dòng)�！耙粋�(gè)月沒(méi)有回家了，一切還好嗎？小花貓是不是依然喜歡追趕蝴蝶？大龍是不是依然守護(hù)著家？媽媽肯定在田里鋤草吧！”我遐想著。看到家的影子，我更激動(dòng)了�！敖耍恕�。”我的內(nèi)心呼喚著。
推開院門，機(jī)警的大龍察覺(jué)到了什么，隨后跑過(guò)來(lái)與我親昵。小花貓也從窗上躍下，撲入我的懷中。頓時(shí)，雞兒、豬兒都鬧起來(lái)了，仿佛在為我的回家而高興著。我放下書包，快步向后山西瓜地里走去，一個(gè)身影映入我的眼簾，我知道，那準(zhǔn)是媽媽。
“媽，我回來(lái)了�！眿寢屩逼鹧槔呐呐纳砩系幕覊m，跑著過(guò)來(lái)了�？粗鴭寢対M臉的汗珠，我不禁有些心疼。媽媽欣喜的拉著我的'手詢問(wèn)著我�！吧眢w好嗎？學(xué)習(xí)怎么樣了……。”“你爸去幫工了，過(guò)幾天回來(lái)，我晚上去田里趕獾子，晚飯你一個(gè)人吃�！笨粗鴭寢屧趶N房忙碌的背影，我的心更酸了。
夜晚傳來(lái)了媽媽的驅(qū)趕聲，不知怎的，我直起身來(lái)向后山走去。月光下，媽媽正忙碌著�！盀榱宋遥瑡寢�，年年的這天就像今晚一樣整夜守著這幾畝西瓜地，為的就是讓我安心上學(xué)。”想到這我的眼溢滿了眼眶。
“媽�！蔽液魡局驄寢屌苋ィ瑩湎驄寢尩膽驯�。四周一片漆黑，依偎在媽媽懷里，雖然看不到媽媽的臉，我卻被幸�；\罩�！吧岛⒆樱奘裁�？”“今夜我要和媽媽一起守夜。”
躺在稻草上，依偎在媽媽懷里。晚風(fēng)吹過(guò)，一句句童謠聲隨風(fēng)飄舞。我暗暗下定決心，一定要讓媽媽過(guò)上好日子，因?yàn)樗俏医裆類?ài)的女人。
像嬰兒般躺在媽媽懷中，我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福！
母愛(ài)如陽(yáng)光，給我一生的溫暖；母愛(ài)如泉水，給我心靈的苦甜。
我擁抱著母親，同時(shí)我也擁抱著幸福與愛(ài)。
以擁抱為話題的作文 篇16
擁抱是人們生活中一個(gè)小小的禮節(jié)，但是那次擁抱卻讓我記憶猶新。
記得那是運(yùn)動(dòng)會(huì)200米比賽的前一個(gè)夜晚。我心里好想打翻了五味瓶，翻來(lái)覆去睡不著。心里盡是比賽之后沮喪的情景。“萬(wàn)一輸了怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我抓狂了，使勁用頭撞墻，企圖使用撞暈的方式來(lái)睡著。
“程兒，別擔(dān)心，名次并不是主要的，主要的是你那顆勇于嘗試的心。”我一回頭，竟是媽媽！“我……”我一時(shí)不知該說(shuō)什么好。“我知道的，劉陳若固然是快，怕他很正常。但是，你也不是吃干飯的，你實(shí)力也不菲，要相信自己！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)，邊走邊走上前，“媽媽不需要你拿個(gè)第一第二的.，盡力就行！”說(shuō)著，媽媽給了我個(gè)輕輕的擁抱“加油！別辜負(fù)媽媽的希望！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，“我一定會(huì)贏的！”說(shuō)完，便爬上了床，呼呼大睡起來(lái)。
終于到了比賽的時(shí)間了！我做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，信心滿滿地跨上了起跑線，準(zhǔn)備比賽。
“咻！”我像一陣風(fēng)一樣沖了出去。34秒后，回到了起跑線，取得了第三名。
比賽結(jié)束了，我垂頭喪氣的離開賽場(chǎng)。突然，有一人從后面抱住了我。我回眸一看，又是媽媽！“第三名，很棒了呀！加油！”我一聽，勇氣又回到了心里。“嗯！”說(shuō)罷，便和媽媽一起回到了觀眾席……
媽媽，您的擁抱讓我獲得了安慰，讓我獲得了信心，更讓我獲得了勇氣！
以擁抱為話題的作文 篇17
一個(gè)人，靜靜地站在車站站臺(tái)上，車來(lái)了，車又走了，他仍然站在那里。
他想起了前年，也是在這個(gè)車站上，自己送兒子的情景，臨上車的時(shí)候，兒子給了他一個(gè)深情的擁抱，兒子比他還矮半個(gè)頭，瘦瘦弱弱的樣子讓人憐愛(ài)，至今都記憶猶新。
他還能依稀記起以前和兒子一起游泳的情景：那年，他兒子陽(yáng)陽(yáng)只有7歲，他帶兒子來(lái)到了一家游泳館。那時(shí)陽(yáng)陽(yáng)還不會(huì)游泳，他就教兒子游泳，陽(yáng)陽(yáng)橫豎不敢下水。他就硬把兒子抱下水。兒子下水后十分害怕。他告訴兒子：“闖過(guò)了這一關(guān)就好了�！彼冉剃�(yáng)陽(yáng)憋氣，陽(yáng)陽(yáng)不敢把頭伸進(jìn)水里，怕嗆著。他見(jiàn)兒子這么怕水，長(zhǎng)大一定沒(méi)出息，就硬著頭皮，狠了一下心，把兒子的頭摁進(jìn)了水里，陽(yáng)陽(yáng)憑著自己的求生欲，下水前吸了一口氣，就這樣學(xué)會(huì)了憋氣。陽(yáng)陽(yáng)以為學(xué)好了憋氣就萬(wàn)事大吉了，就趁他不注意時(shí)去深水區(qū)游泳了。可是一下水不到5秒，身體就沉了下去，陽(yáng)陽(yáng)不停地用腳蹬，出水又入水。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過(guò)去，不顧一切地跳進(jìn)泳池，抱起兒子迅速游上了岸，看到兒子驚魂未定，他和藹地說(shuō)：“這就是淺嘗輒止的后果，讓我來(lái)教你更多的東西吧�！焙髞�(lái)，兒子成了學(xué)校的游泳冠軍。
此起彼伏的汽笛聲把他的思緒拉了回來(lái)，他屈指一算，喃喃自語(yǔ)道：“陽(yáng)陽(yáng)在美國(guó)讀完碩士，就是今天要回家了。兒子從一只嗷嗷待哺的雛鳥終于變成了羽翼豐滿的.雄鷹，可以展翅翱翔了。”想到這里，他不由激動(dòng)萬(wàn)分，不知道兒子現(xiàn)在啥摸樣啦。
隨著一聲粗重的剎車聲，一輛大客車停在了站臺(tái)。“爸爸！”兒子歡呼著抱起了他，兒子長(zhǎng)高了，壯實(shí)了。兒子的擁抱是多么溫暖有力��！
以擁抱為話題的作文 篇18
六月的夏天驕陽(yáng)似火，烈日當(dāng)空，曬得田徑場(chǎng)上的塑膠跑道都冒了煙。我們一個(gè)個(gè)站在一千米的起跑線上，準(zhǔn)備測(cè)試。嗶一聲哨響，我向前奔去。
第一圈跑完，體力便消耗了不少，喉嚨感到有些干澀。第二圈跑到一半就感到體力不支，我咬著牙，拖著疲憊的身軀跑完了第二圈。還剩最后兩百米！我拼命的指揮這我的身體向終點(diǎn)沖刺，但雙腿卻不聽使喚，像是被灌滿了鉛一般沉重，呼吸變得紊亂，熾熱的陽(yáng)光更是雪上加霜般的刺在我的皮膚上。在我的眼中，此時(shí)高掛在天上的并不是什么和藹的太陽(yáng)公公，而是一個(gè)企圖將這田徑場(chǎng)變成人間煉獄的惡魔。最后，我沒(méi)能堅(jiān)持住著列日的烘烤，直直的倒在了地上。
那次摔倒，我感到顏面盡失。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都越過(guò)了終點(diǎn)線，而我卻沒(méi)能堅(jiān)持住，倒了下去，最后還是被別人抬了回去。我感到羞愧，并將這此暈倒的.原因推給了那令人厭煩的太陽(yáng)。我討厭陽(yáng)光。
在那之后，我便處處躲著陽(yáng)光。每次晨練或體育課，我都會(huì)找理由溜走。每次放學(xué)，若是看到外面陽(yáng)光大，我都會(huì)從教學(xué)樓中穿過(guò)。甚至在周末，從學(xué)校回到家里，我都會(huì)把窗簾拉緊，呆在家兩天不出家門。我想是一只吸血鬼，把自己隱藏在黑暗中，不讓陽(yáng)光碰到我的一絲一毫。
我以為我對(duì)陽(yáng)光的厭惡會(huì)伴隨我一生，但那一次考試，卻讓我改變了我對(duì)陽(yáng)光的看法。
春天總是喜歡遲到，凜冽的寒風(fēng)一直吹到了三月仍未停息，我坐在教室的窗邊，等待語(yǔ)文考試的到來(lái)。我望向窗外，早晨的太陽(yáng)無(wú)力的撒下幾束微弱的光芒，我心想：沒(méi)有陽(yáng)光，這正合我意。等著等著，老師終于來(lái)到教室。我搓了搓有點(diǎn)僵硬的手，拿好筆，準(zhǔn)備開考。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，教室不像家里，沒(méi)有暖氣，我的身體冷風(fēng)下微微顫抖，寫字的速度也慢了下來(lái)。還剩30分鐘。老師的提醒讓我一震，我才開始寫作文。我開始慌張，手不停的顫抖，筆下的字也變得參差不齊。這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的手上。緊接著，更多的陽(yáng)光也緊隨其后。我感受到了陽(yáng)光的溫暖，手上的抖動(dòng)也隨之減小。我心里感到震驚：這還是我討厭的陽(yáng)光嗎？這如及時(shí)雨的陽(yáng)光不僅溫暖了我冰冷的雙手，更是照亮了我厭惡陽(yáng)光的心。在陽(yáng)光的擁抱下，我堅(jiān)定地寫好了筆下的一字一句。
當(dāng)你擁抱世界，世界也會(huì)擁抱你我從未擁抱過(guò)陽(yáng)光，甚至一昧地抵觸它，但陽(yáng)光卻從未放棄對(duì)我的擁抱，這樣的陽(yáng)光，我有怎能厭惡呢？向日葵之所以長(zhǎng)得金黃燦爛，或許就是因?yàn)樗娉?yáng)，擁抱陽(yáng)光吧。
陽(yáng)光是生活必不可少的部分，所以不要拒絕陽(yáng)光。擁抱陽(yáng)光，擁抱溫暖。
以擁抱為話題的作文 篇19
沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫面，具有樸素迷人的美�！}記
長(zhǎng)輩的擁抱暖暖的夕陽(yáng)下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上，當(dāng)自家的孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他（她）接住。畫面就這樣定格。這時(shí)，長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失；這時(shí)，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽(yáng)下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。同學(xué)的擁抱雨后的黃昏，寂靜的校園，我無(wú)聊地走著。突然，電話響了，一聽，那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中，她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助�！拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說(shuō)的話，這讓我想起——一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來(lái)的.擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。陌生人的擁抱雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看——只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個(gè)青年快步上前，迅速把小孩抱起來(lái)，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠(chéng)的，是美麗動(dòng)人的。這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱，一幅畫；一個(gè)擁抱，一份愛(ài)。
以擁抱為話題的作文 篇20
今天，在我們班家委會(huì)的統(tǒng)一組織下，我和部分同學(xué)以及家長(zhǎng)一起到柞水縣營(yíng)盤鎮(zhèn)參加戶外爬山活動(dòng)。上了車，帶隊(duì)的教官讓我們開始競(jìng)選小隊(duì)長(zhǎng)，很榮幸我被同學(xué)們推選為第二小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我的心情既高興又激動(dòng)。
我們到了目的地開始的第一個(gè)活動(dòng)叫“尋寶”，它的任務(wù)是：通過(guò)一座石橋，在樹林里找到被隱藏起來(lái)的紅色的紙條。接到任務(wù)后我和我的隊(duì)員們立即出發(fā)開始行動(dòng)，在同學(xué)們和各位家長(zhǎng)的努力下，我們隊(duì)終于找到了十個(gè)紅紙條，我們念了一遍紙條，我們把寫著自卑的話的紙條燒掉了，剩下的都是激勵(lì)我們自信的紙條。尋寶活動(dòng)的意義是:鼓勵(lì)我們要相信自己，不怕困難，勇敢面對(duì)困難。
接下來(lái)的活動(dòng)是“爬山”，我們先過(guò)了一條小河，接著是一段很險(xiǎn)的山路，我們爬了很多危險(xiǎn)的地方，比如陡峭的.半山坡、長(zhǎng)滿青苔的河灘．．．．．．。大約一個(gè)小時(shí)后，我們找了一個(gè)地方開始吃飯，我吃的很香。吃完飯我們繼續(xù)趕路，又經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)終于爬到了山頂，我們對(duì)著大山宣讀誓詞：我自信，自信是生命的力量。然后我們開始下山，山路上都是同學(xué)們的歡笑聲。
一天的活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)這次的活動(dòng)使我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論面對(duì)任何困難都要相信自己，只要不放棄、堅(jiān)持到底，就一定能戰(zhàn)勝困難。
以擁抱為話題的作文 篇21
人說(shuō)天上好，神仙樂(lè)逍遙;我言妙，春光多妖嬈!
春光美，最美不過(guò)鄉(xiāng)村景。
雨是春的使女，細(xì)雨蒙蒙，輕輕柔柔，伴著幾縷軟軟的微風(fēng)翩然起舞，織出重重絲緞般晶亮的簾幕。
桃花紅了，菜花笑了，垂柳輕柔地?cái)[弄自己滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。閉上眼睛，仰起頭來(lái)，風(fēng)兒從你的臉頰緩緩滑過(guò)，一寸一寸，慢慢變暖。
泥土的濕氣在陽(yáng)光下慢慢地醞釀，彌漫，溫暖而芬芳。花兒們不覺(jué)有了幾分醉意，迎春、玉蘭、百合、……一個(gè)個(gè)忘卻了少女的矜持，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，舒展開眉宇，將藏在心間快一年的悄悄話向蜂兒蝴蝶一一細(xì)說(shuō)。海棠也從層層的綠葉間偷偷露出她羞紅的半邊臉來(lái)，那一抹如霞的紅暈是楊玉環(huán)“貴妃醉酒”的嫵媚，又似李清照“卻把青梅嗅”的溫柔。于是，心兒慢慢變軟，融化……
拂柳穿花，漫步在田間小，金黃的油菜花一、一開得正歡，辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌著，大小的蝴蝶也飛來(lái)飛去，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，微微蕩漾的麥浪溫柔地親吻著我的手，淡淡的麥苗清香混著甜甜的油菜花味一直沁入心脾，然后擴(kuò)散到每一個(gè)毛孔。此時(shí)，無(wú)需任何理由，我的心情總會(huì)變得平和愉悅，不由自主地放慢腳步。自然的`美景，總是令人無(wú)法的，貴為吳越王的錢謬，也一樣浪漫地愛(ài)妃：“陌上花開，可緩緩歸矣。”現(xiàn)在，正是春意濃，又何妨慢下我們的步子呢?
還記得，有人曾這樣形容過(guò)林徽因：“一身詩(shī)意千尋瀑，四月天。”或許，也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的詩(shī)人方能與這溫柔美麗的春天相提并論吧!
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”……或許，你不及文人墨客那樣多情善感，更沒(méi)有詩(shī)家文豪倜儻風(fēng)流的詩(shī)人才華;然而，面對(duì)春天如此美妙動(dòng)人的容顏，還有誰(shuí)能不為之怦然心動(dòng)?
伸出手來(lái)，擁抱這美麗妖嬈的春天吧!
以擁抱為話題的作文 篇22
一張紙片掉在地上，它看到了的地板，被無(wú)數(shù)雙腳踩踏，保守，一陣狂風(fēng)將它吹起，它在空中飄忽扭曲，失去方向，承受著風(fēng)的力度，但它低頭，看到了一切，它的身后就是藍(lán)天，它用飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁。
杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，在大唐盛世的繁華中，不屈于，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，他用詩(shī)書寫自信，他不曾低頭，站于盛唐的巔峰，不對(duì)諂媚，亦不與相合，也許正是他有向更高更遠(yuǎn)處飛翔的勇氣和自信，才使他有如此高的文學(xué)造詣。因?yàn)樗男亻_闊，所以他看到的是湛藍(lán)的天空和翱翔的雄鷹。
坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影，他的一生滿是坎坷崎嶇，生命中無(wú)數(shù)次逼近死神，但他卻在命運(yùn)中苦苦掙扎，用堅(jiān)定的離開死亡的。他的生命承載著死亡的力度，他的手握一支筆，用一支筆撞開了新世界的大門，開辟了一條屬于自己的文學(xué)道，寫了一篇篇感人肺腑，催人淚下的文章。他不于命運(yùn)，他有飛翔的，因此他能穿透，看到藍(lán)天，他是史鐵生
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)六朝成為七國(guó)霸主，但如此，秦王并沒(méi)有因此而滿足，停下自己的腳步。經(jīng)過(guò)幾年的勵(lì)精圖治，最終推開霸主之盡頭的那扇門，了中國(guó)千古以來(lái)的大業(yè)。他不滿足于走，他以飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁，成就事業(yè)的巔峰，造就屬于自己的'輝煌。因?yàn)樗酗w翔的勇氣和追求更好的野心，所以他的名字被所記住，他的事跡被后人傳頌夸贊
飛，意味著高度和力度，承受了飛翔的力度就會(huì)感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空，才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，有不一樣的體會(huì)，高度使胸豪邁，壯志凌云，只有飛翔，去擁抱藍(lán)天，才會(huì)有如此感受。
在這天地之間，讓我們飛翔，讓我們用飛翔的姿勢(shì)去與藍(lán)天相擁，相擁更寬闊的世界。
以擁抱為話題的作文 篇23
一直以來(lái)，都有聽爸媽的同事說(shuō)在潮州的幽峪逸林佷自然，很好玩。今天，我們就要去會(huì)會(huì)了。
一路上，花兒對(duì)我們微笑，草兒為我們舞蹈，風(fēng)兒為我們歌唱……
到了幽峪逸林，我們買了門票，進(jìn)入旅游景區(qū)。
一踏入景區(qū)大門，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，這是景區(qū)的花草散發(fā)出的幽香，這香味讓我情不自禁地抬頭放眼上去：啊！這山中的景致確實(shí)迷人！看，大樹林立，郁郁蔥蔥；百草豐茂，搖曳多姿；山花爛漫，蝶紛蜂鬧。
沿著山路，我們拾階而上，臺(tái)階時(shí)而平緩，時(shí)而陡峭。一路上，我們有說(shuō)有笑，目標(biāo)是幽峪逸林的＂天險(xiǎn)瀑布＂。
大概是半個(gè)小時(shí)的路程后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們便看到了一條銀帶從對(duì)面的'山間飄逸下來(lái)。走近些，便聽到嘩嘩的流水聲，這聲音是越來(lái)越清晰，越來(lái)越震耳。
終于，我們來(lái)到了＂天險(xiǎn)瀑布＂的跟前，一睹它的真面目。原來(lái)瀑布就是從眼前兩峰間的峽峪傾瀉下來(lái)的。大概有二、三百米高，水流急、猛，直沖下面的水潭（或許因?yàn)楝F(xiàn)在是夏季多雨的緣故吧），看過(guò)去就像一幅水簾畫。我不禁問(wèn)道：＂爸爸，這會(huì)不會(huì)就是美猴王當(dāng)年居住的水簾洞呢？＂爸爸聽后哈哈大笑說(shuō)：＂你真有才�。�
頓時(shí)，我張開雙臂，好想擁抱這美麗的山光水色，好想盡情地呼吸這大自然的氣息！……
咔嚓！這一瞬間剎時(shí)被細(xì)心的爸爸定格成了永恒！
以擁抱為話題的作文 篇24
清晨，媽媽被一通電話驚醒了，我只零零碎碎地聽見(jiàn)了ICU、危險(xiǎn)等字眼。早早地被媽媽送到了學(xué)校，看著她匆匆離去的背影，我心里忐忑不安。
下午放學(xué)時(shí)，站在校門口接我的是早晨還在新疆上大學(xué)的姐姐，看著她紅紅的眼眶我心里一驚：真的出事了！我小心翼翼地問(wèn)：怎么了？姐姐說(shuō)：昨天夜里爸爸工作的時(shí)候摔了一跤，內(nèi)出血，現(xiàn)在重癥監(jiān)護(hù)室里。我突然腦子懵了，一直以來(lái)，爸爸就是我們家的頂梁柱，我習(xí)慣了家里什么事都由父母和姐姐解決，而我心安理得地當(dāng)最受寵的那個(gè)老小。這個(gè)消息仿佛晴天霹靂，讓我無(wú)比心痛和害怕，感覺(jué)自己除了流眼淚一點(diǎn)用也沒(méi)有。
在重癥監(jiān)護(hù)室門口，隔著玻璃看著躺在病床上的爸爸，那種感覺(jué)，我想大概一輩子都忘不了。爸爸躺在病床上，身上插著管子，從病房里端出一盆盆從他身體里導(dǎo)出來(lái)的血水，只感覺(jué)那紅色真刺眼啊。之前媽媽反復(fù)和我們姐弟倆念叨父母不容易，要我們好好努力，但這話我并未深刻地往心里記過(guò)。今天看著病床上的爸爸、沉默的媽媽和請(qǐng)假回家的姐姐，我突然明白了，我所能享受的一切美好，都是父母辛苦創(chuàng)造的，我憑什么心安理得地享受呢？
從那一天起，我感覺(jué)有顆種子在身體里發(fā)芽了，我知道這顆種子叫感恩。我慢慢地學(xué)會(huì)了去體會(huì)父母的心情，會(huì)在飯后搶先收拾碗筷，好好上學(xué)，把家里收拾得井井有條，這大概是我能做到的。
或許是上天眷顧我們家，一個(gè)星期后，爸爸從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到了普通病房，我終于可以近距離地去摸摸他的手、看看他的臉。爸爸那慈愛(ài)的目光落在了我臉上，我走到病床前面，俯下身給了他一個(gè)輕輕的擁抱，看著爸爸臉上露出微笑，我感到真幸福啊！這個(gè)擁抱，我真的等了太久了，它告訴我，爸爸還在我身邊。那一刻，我曾經(jīng)背誦過(guò)的《孟子》的詩(shī)句浮現(xiàn)在腦海中：父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也。
不久后，爸爸又回到了工作崗位。一切與以前一樣，但又不一樣。我切切實(shí)實(shí)明白了珍惜二字的含義，孝并不是多么大的字眼，能體會(huì)父母的喜怒哀樂(lè)是孝，努力使自己變得更好讓父母開心是孝，長(zhǎng)情的陪伴是孝，學(xué)會(huì)感恩也是孝
龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中提到：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
我漸漸明白這句話的含義，在時(shí)間帶來(lái)的生老病死面前，最大的體會(huì)就是無(wú)力感，每個(gè)人，或許你富貴，或許你貧窮，或許你已經(jīng)走到暮年古稀，或許你正青春年少，但時(shí)間帶來(lái)的.離別卻是每個(gè)人都無(wú)法抗拒的。
我也終于明白朱自清為何會(huì)對(duì)著父親的背影淚流滿面。父母很多時(shí)候只留給我們背影，去咬著牙承擔(dān)生活的艱辛。
我們彼此可能都會(huì)忘了，幼時(shí)我們?cè)H密無(wú)間地躺在父母的懷抱中，咿咿呀呀地說(shuō)著抱抱。隨著年齡的長(zhǎng)大，或許時(shí)光會(huì)把我們的距離拉遠(yuǎn)，但我想，趁我還在，父母在，歲月在，去越過(guò)小路轉(zhuǎn)彎的地方，給他們一個(gè)擁抱，去感受父母切切實(shí)實(shí)的存在，說(shuō)一聲：我愛(ài)你！
以擁抱為話題的作文 篇25
3月1日，開學(xué)的第一天，又坐在久違的教室里。打開散發(fā)著油墨清香的新課本，讀書。忽然，竟有了如同剛上幼兒園時(shí)的感覺(jué)，一切都那么新鮮：啾啾的鳥鳴，依然干枯的花枝，陸續(xù)進(jìn)屋的同學(xué)們的笑臉，二十九張不甚整齊的桌凳，破了個(gè)洞的講桌，落滿灰塵的書柜……一切又那么親切，那么特別。
一會(huì)兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，那么早。我猜大概是分別了整整３０天，有些想我們了。不，肯定是非常，特別，極其想我們了。這不，出了車棚，沒(méi)進(jìn)辦公室，直奔教室而來(lái)，進(jìn)門就挨個(gè)向同學(xué)們問(wèn)好，擁抱。擁抱？新鮮！長(zhǎng)這么大，跟過(guò)那么多老師，還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)。眼看著她一路擁抱過(guò)來(lái)，海燕，大姐大，趙雪，孔荀（竟然連男生也要擁抱）……我疑惑著，又盼望著。我也很想老師了，雖然她有時(shí)候真的很嚴(yán)肅，訓(xùn)起人來(lái)絲毫不講情面，可離開了這幾十天，心里還真就像缺了點(diǎn)什么。
下一個(gè)同學(xué)，應(yīng)該就是我了吧，老師笑盈盈地向我伸開雙臂，我竟莫名的緊張起來(lái)，眼看那些被擁抱過(guò)的，他們都笑著看我，眼中竟有幸�！瓕㈩^埋入老師胸膛，感受著熟悉的味道，聽著有力的心跳，任老師的手撫過(guò)頭頂，心里忽然就溫暖起來(lái)，鼻子忽然就酸楚起來(lái)，心情也忽然就平靜下來(lái)，仿佛覺(jué)得本來(lái)就應(yīng)該這樣。
片刻，老師扶著我的肩，微笑地望著我，我也回以微笑，什么都不用說(shuō)了，這微笑勝過(guò)一切語(yǔ)言，彼此的'心愿，就在這相視一笑中，完全的交與對(duì)方。
陸續(xù)有同學(xué)來(lái)到，老師站在門口，一一迎接，一一擁抱，一一祝福，大家的臉上寫滿了驚奇，滿足，感動(dòng)，幸�！曳畔抡n本，專注地看著，享受著，心里放松起來(lái)，澎湃起來(lái)，我眼中的一切，都變得美麗起來(lái)！
以擁抱為話題的作文 篇26
青春是召不回的春水，轉(zhuǎn)眼即逝。
青春是最甘甜的米酒，耐人尋味。
給青春一個(gè)擁抱，擁抱一生中最美的年華。
青春·橙色·向上青春是橙色的。年輕的我們似乎有使不完的力氣，每天嘰嘰喳喳像不安生的小鳥。年輕的我們不怕犯錯(cuò)，因?yàn)槲覀冞�可以重來(lái);年輕的我們喜歡張揚(yáng)，因?yàn)槲覀兂錾荚?0年代;年輕的我們討厭管束，因?yàn)槲覀兿蛲杂?年輕的我們絕不頹唐，因?yàn)槲覀儞碛袎?mèng)想。
青春中的我們?cè)诔�，用最�?dòng)聽的音符組成最?yuàn)^進(jìn)的旋律;青春中的我們?cè)诿枥L，用最絢麗的色彩描繪出七彩的世界;青春中的我們?cè)谝髡b，用最美的語(yǔ)言構(gòu)建如夢(mèng)的境界。
青春·灰色·迷惘青春是灰色的。我們總有一段最迷惘的日子。就像那只沒(méi)有腳的`鳥，在風(fēng)雨中不停地飛，永遠(yuǎn)沒(méi)有停歇，以致疲憊不堪�？墒翘ь^卻發(fā)現(xiàn)方向未知，前途未卜。一次次挫折、一次次失敗，讓我禁不住疑惑自己的價(jià)值何在，自己心中最初的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)面前是不是很可笑，但人總是要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受。我們走過(guò)這段日子就像用身體撞碎一扇扇玻璃門。我們不躲不避，擦著凌厲的碎片走過(guò)去，回首看時(shí)，那些閃光的碎片就成了最寶貴的經(jīng)歷。但是再長(zhǎng)也有盡頭，像必須經(jīng)過(guò)黎明前的黑暗。只要堅(jiān)持下去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)痛苦全是幸福的別樣容顏。
青春·粉紅一臀懂青春是粉紅色的。在如夏花般的年紀(jì)里，每個(gè)女孩都曾遇到這樣一個(gè)令他著迷的少年。他成功時(shí)，你會(huì)覺(jué)得驕傲;他悲傷時(shí)，你會(huì)為他難過(guò);他松懈時(shí)，你會(huì)替他著急……你小心地收集他丟掉的東西，你漫不經(jīng)心地打探他的習(xí)慣，你耍小聰明地創(chuàng)造“偶遇”�？伤肋h(yuǎn)不知道你對(duì)他的感情，你就這樣和他保持一段距離，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，悄悄地守護(hù)著，直到你們錯(cuò)過(guò)。青春的秘密本應(yīng)如此沉默，它教會(huì)女孩們成長(zhǎng)。
擁抱橙色的青春，用拼搏帶來(lái)希望;擁抱灰色的青春，用執(zhí)著克服困難;擁抱粉紅的青春，用理智代替借懂。
給青春一個(gè)擁抱，擁抱夢(mèng)想，擁抱明天!
以擁抱為話題的作文 篇27
當(dāng)你十分寒冷的時(shí)候，一個(gè)真切的擁抱，會(huì)讓你感到溫暖。當(dāng)你失去信心的時(shí)候，給人一個(gè)心靈上的擁抱，會(huì)讓你充滿自信。我也曾受到一個(gè)心靈上的擁抱。雖然是我誤會(huì)了他。
那是三年級(jí)的事情了。在一次數(shù)學(xué)考試后，卷子發(fā)了下來(lái)。我連忙看了看我自己的分?jǐn)?shù)。居然才84.5分！我連忙看了看我錯(cuò)的數(shù)學(xué)題，錯(cuò)的全都是我生病那一天老師所講的'知識(shí)。我心想，這些題我懂�！霸趺崔k呢？”我自言自語(yǔ)道。于是我從書包里拿出數(shù)學(xué)書，仔細(xì)的預(yù)習(xí)，小石來(lái)了。他是全班唯一的一個(gè)滿分的同學(xué)。我既妒忌他，又有一點(diǎn)羨慕他。他滿臉笑容的向我走來(lái)。他是我的好朋友，在我孤單的時(shí)候他總會(huì)和我一起吹豎笛。但這次他帶著笑容走了過(guò)來(lái)，我從他的眼神中看到了譏諷。我故意沒(méi)看見(jiàn)他，低著頭預(yù)習(xí)知識(shí)。他開口了：“小曾，你那天生病都考了80多分，不錯(cuò)�！薄澳闵僭谶@里嘲笑我了。我們雖然我們是好朋友，但你也不能挖苦我��！不要以為你是個(gè)滿分就可以隨便嘲笑人了！”我頓時(shí)火冒三丈。他也悄悄的回到自己的位置上。等了教室里只有我們倆的時(shí)候，他又向我走了過(guò)來(lái)，手里還拿了一張紙和一支筆，還坐在我旁邊，給我講題。我頓時(shí)被感動(dòng)了。做完后，他還給我出題讓我做。他講完了。我還沒(méi)來(lái)得及給他說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，他以回到他的自己的位置上寫作業(yè)了。
有的時(shí)候，一個(gè)心靈上的擁抱勝過(guò)千百個(gè)真實(shí)的擁抱。因?yàn)檎鎸?shí)的擁抱不一定是真誠(chéng)的，而一個(gè)心靈上的擁抱一定是真誠(chéng)的。
以擁抱為話題的作文 篇28
6月21日下午，我們夫子廟小學(xué)所有六年級(jí)的學(xué)生都匯聚在學(xué)校大禮堂，舉行狀元禮，很多同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)了，一起見(jiàn)證我們畢業(yè)典禮。
狀元禮上，我們“永遠(yuǎn)的六（3）班”表演獲得了陣陣掌聲，來(lái)觀看狀元禮的爸爸后來(lái)跟我說(shuō)，你們班的演出節(jié)目最棒，不但展示了孩子青春活潑的一面，詩(shī)朗誦節(jié)目也真誠(chéng)地抒發(fā)了感謝師恩、難忘校園、憧憬未來(lái)的情感，看得出班主任宋毛毛老師花了很多心思。節(jié)目表演后，班主任宋老師提出與全班同學(xué)逐一擁抱，快要離開這古色古香的校園了，快要離開敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)了，大家不約而同地傷感起來(lái)，很多同學(xué)和宋老師擁抱時(shí)都流下了熱淚，輪到我了，我忍住抽泣，輕輕地去擁抱這位指引我們六年成長(zhǎng)的美麗的老師。那一刻，我看到宋老師的神情也很傷感，我想，宋老師也是舍不得相處了六年的我們吧！
我記得每年教師節(jié)學(xué)校都有一個(gè)活動(dòng)——擁抱老師，我也和老師擁抱過(guò)，那時(shí)是懷著感恩的心情，而此時(shí)的擁抱，更多了一份不舍。其實(shí)，我沒(méi)有心情去憧憬畢業(yè)后的自由、輕松，我更懷念的是宋老師六年來(lái)和我們相處的點(diǎn)滴。
還記得五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，班上幾位同學(xué)聯(lián)名舉薦我在中隊(duì)主題會(huì)上當(dāng)主持人，我當(dāng)時(shí)既膽怯又欣喜。沒(méi)想到，宋老師另派了別人擔(dān)當(dāng)重任，沒(méi)能如愿的`我心情郁悶，感覺(jué)憋屈，在周記里做了傾訴。所料未及的是，宋老師在我的周記后寫了幾句話：沒(méi)能讓你做主持人，我也不舍。為了班級(jí)榮譽(yù)，我讓更擅長(zhǎng)表達(dá)感情的同學(xué)擔(dān)任，請(qǐng)你顧全大局，理解我，好嗎？宋老師的諄諄教導(dǎo)是我看到的最美的文字，是我讀到的最貼心的話語(yǔ)。我的不爽心情很快釋懷了。六年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，被選為班長(zhǎng)的我在本學(xué)期的中隊(duì)主題會(huì)上好好表現(xiàn)了一次，被贊譽(yù)“聲音洪亮，感情飽滿”，從中我得到了很大的成就感與滿滿的自信心。直到那時(shí)候，我才體會(huì)到宋老師的用心良苦。
六年來(lái)，宋老師不僅用溫情包容、呵護(hù)我們的心靈成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)和生活上更無(wú)微不至，幫助我們。我忘不了那次我和同學(xué)嬉戲時(shí)頭部受傷，老師立刻帶我去醫(yī)務(wù)室包扎，并打電話給我媽媽，進(jìn)一步處理；我忘不了那年春天，我生病住院，老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖，關(guān)注我的病情，還在我返校后不辭辛苦地為我補(bǔ)耽擱下來(lái)的課程。老師輕柔的慈愛(ài)讓我感受到了溫暖。
在畢業(yè)即將告別小學(xué)生活的時(shí)刻，我想再對(duì)母校夫子廟小學(xué)和宋老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝！
以擁抱為話題的作文 篇29
2014，在我心中是個(gè)非常神圣的數(shù)字，因?yàn)樵谶@一年，“第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”即將在我們的家鄉(xiāng)南京舉行。這是中國(guó)的青奧、南京的驕傲，是每個(gè)南京人的'驕傲當(dāng)然也是我們每個(gè)小學(xué)生的驕傲。
青奧在南京舉行，我們每個(gè)人都是“東道主”。作為小學(xué)生，我們一定要為青奧的成功舉辦盡自己綿薄之力。我們要努力學(xué)習(xí)，更好地去宣傳我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)；我們尤其要學(xué)好外語(yǔ)，這樣才能更好地和來(lái)自世界各地的朋友進(jìn)行交流，讓他們真正了解發(fā)展中的中國(guó)、變化中的南京。
青奧在南京舉行，我們每個(gè)人都是“建設(shè)者”。作為南京市民，我們都要為“綠色青奧、文化青奧”添磚加瓦。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，更好地去建設(shè)我們的祖國(guó)、我們的家鄉(xiāng)。也許一個(gè)人的力量非常有限，但只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們將會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量，讓來(lái)自世界各地的朋友目睹我們這個(gè)偉大的國(guó)家、偉大的城市。
青奧在南京舉行，我們每個(gè)人都是“運(yùn)動(dòng)員”。作為一名學(xué)生，我們也許無(wú)法走進(jìn)賽場(chǎng)成為一名選手，甚至不可能成為一名青奧志愿者，然而只要我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)中努力拼搏，奧運(yùn)的火炬同樣在為我們點(diǎn)燃，比賽的哨聲一樣在為我們吹響，我們的每一點(diǎn)付出都將得到回報(bào)，我們的每一次努力同樣會(huì)獲獎(jiǎng)。
2014正朝著我們大踏步走來(lái)，讓我們張開雙臂，去擁抱2014。
以擁抱為話題的作文 篇30
大紅燈籠高掛，白云倒映著被風(fēng)吹紅的面頰，當(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒，這個(gè)清晨，只為新年而守候。十幾天的忙碌，感受著幸福的存在，蕩漾著快樂(lè)的音符，相逢的歌此刻唱響，夢(mèng)的舞步此刻躍動(dòng)，窗外已是鞭炮與歡歌的海洋，置身于此，送上擁抱……摯愛(ài)的家人，未曾謀面的朋友，今朝天涯近在咫尺，送上一句祝�！靶履旰�！”
——題記
快樂(lè)擁抱·紅彤彤的光芒映萬(wàn)家清晨，伴著第一聲鞭炮響徹小城，一骨碌爬起來(lái)——大喊一聲：“新年好！”新年伊始，萬(wàn)象更新，按捺不住喜悅的心情，帶上快樂(lè)出發(fā)，走進(jìn)這鞭炮鑼鼓的.紅色海洋……出門，沒(méi)有了往日的寒冷，取而代之的是一份甜蜜，濃濃糊在心頭�？粗夼卩枥锱纠驳母Z上天空，隨著一聲巨響伴灰色的煙霧而降落，仿若看到了那份久違的年味兒在向自己招手——于是，就讓耳際傳來(lái)一聲聲的巨響，就讓腳尖自由的旋轉(zhuǎn)，就讓這篇新年的文字，溫暖四溢……
無(wú)論是年逾古稀的老人，還是蹣跚學(xué)步的孩童，都置身在這片紅彤彤的海洋中，笑著仰頭，仿佛時(shí)間停止了一般，但一聲聲的巨響又像在告訴我們這是現(xiàn)實(shí)，也罷，不去探究此刻美好的來(lái)由，只要心相連，情誼必然相通……甜蜜擁抱·祝福緊跟我們身旁似乎天地都沉浸在火紅色的海洋，鞭炮燃盡，卻剩下片片牡丹般絢爛的顏色……白茫茫的冬天早已不見(jiàn)，天空中炮仗的余響還在蕩漾，地面上依舊是朵朵紅色花開不敗，于是，隨手采擷一朵捧在手心，感受著剛才還四溢的濃濃火藥味，也許，這就是過(guò)年時(shí)，熟悉的味道、熟悉的快樂(lè)、熟悉的甜蜜……
此刻，九百六十萬(wàn)平方公里土地似乎并不再遙遠(yuǎn)，時(shí)光荏苒，也在彈指一揮間�？纯醋约荷碓诘男^(qū)，家家戶戶都團(tuán)圓著，普天同慶新春佳節(jié)，天延伸的那一邊，一定是同樣的風(fēng)景。不知是哪個(gè)淘氣的小朋友將這支煙花放飛，劃過(guò)眼簾的是一絲火苗，向上、再向上……還伴著稚氣的聲音祈禱：“再飛高點(diǎn)兒、再高點(diǎn)兒……”在心中小小的期待，愿它載著人間美景、載著團(tuán)圓的祝福，一路飛翔，飛往九霄天堂……小區(qū)里，好久沒(méi)有這樣的熱鬧。
團(tuán)圓著的人們，都走出家門，送上一個(gè)個(gè)微笑，哪怕素不相識(shí)。果然，新春的魔力是無(wú)窮的，這微笑像是會(huì)傳染，我看到每個(gè)人的嘴角都在上揚(yáng)……幸福擁抱·相擁在這萬(wàn)家燈火從未有一刻感覺(jué)到清晨是如此的短暫，只是癡癡的望了一會(huì)兒，鐘表卻走過(guò)著熟悉的圈圈圓圓。慢慢的向屋中踱步，一路上都沉浸在依舊溫馨的風(fēng)景�！坝绣X沒(méi)錢，回家過(guò)年……”是誰(shuí)的手機(jī)鈴聲響起，又打動(dòng)了誰(shuí)的心扉？在耳邊輕輕哼唱著這首歌，走到家門前，與春聯(lián)相視而笑，你聽那窗外、你看這溫情滿人間，過(guò)年啦……
踏入房間，腦海中依舊充溢著的畫面，筆尖緩緩寫下這些字符，不忘擁抱——相擁在這春節(jié)之際，我擁抱著關(guān)于2011的憧憬、還有人間最溫暖的真情……
以擁抱為話題的作文 篇31
海平線搖晃著，那一端，白天與黑夜互相著，天與地?fù)肀е�，形成了紫色的彩霞。望著那抹神奇的色彩，我不禁�?lián)想到了死后的世界。
人死之后會(huì)去哪呢？有人說(shuō)，他們會(huì)化作一顆流星在天空中守護(hù)著我們。也有人說(shuō)，他們?cè)诒税秾ふ抑丶业穆�。而我卻認(rèn)為，他們化作了自然的一部分，在我們看不見(jiàn)的地方，擁抱著我們——給我們安慰，給我們祝福。
在每個(gè)獨(dú)自哭泣的夜晚，他們都在，在我們用手擦去眼淚的瞬間輕輕地?fù)肀е覀�，毫不察覺(jué)的愛(ài)，卻是讓我們勇敢向前的動(dòng)力。
白光在黑暗中悄悄發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)開出希望。而最終，沖破了云端，飛向了黑夜的外面。正如我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，懂得，最后化作一縷春風(fēng)，吹皺一池春水，擁抱著新的生機(jī)。
是的，那是一個(gè)全新的世界，有春光的明媚，有夏花的絢爛，有秋葉的靜美，有冬雪的純潔，讓我們擁抱著自然，也擁抱著生活。也許哭泣，也許歡笑，也許離別，也許重逢，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)轱L(fēng)雨后終會(huì)有彩虹，喧囂后終會(huì)有寧?kù)o——那是我們最真實(shí)的人生！
而有一天，漁者的歌謠中或許會(huì)響起我們的曾經(jīng)。聲音漸漸飄散在空氣中，成為一抹水霧，去擁抱晚歸的`人。那時(shí)，他們也不再懼怕黑暗，伴隨著漁歌的擁抱，漸漸隱入了燈火闌珊處。
我們沒(méi)有理由逃避，也沒(méi)有必要沉溺。敞開心靈，讓風(fēng)吹干你眼角的淚。機(jī)會(huì)只給能夠把機(jī)會(huì)把握住的人，擁抱同時(shí)也只給愿意接受它的人。
今天，那片紫色依舊。
張開翅膀，即使是太陽(yáng)，也能擁抱。
以擁抱為話題的作文 篇32
今年的大雪突然來(lái)了。也許那時(shí)我還在睡覺(jué)。
在夢(mèng)中醒來(lái)，還是誰(shuí)在叫我。
冬天的早上，總是很冷。睜開惺忪的眼睛，不經(jīng)意間，透過(guò)窗戶，外面是白色的。
我還在做夢(mèng)嗎？打開窗戶，幾片雪花落在臉頰上，在寒冷中久別重逢的感覺(jué)有點(diǎn)渴望。我笑了，笑得很開心…
望著窗外的白色，我的心安靜了。雪是如此動(dòng)人，聞著淡淡的冷香味，悲傷似乎來(lái)了。
你的美麗只是一瞬間，也許是上天開的玩笑，最后埋在陽(yáng)光的.溫暖下，所以讓我為你遮擋溫暖，哪怕你對(duì)我一直很冷…
盯著遠(yuǎn)處的雪，我無(wú)法擁抱你。
也許我的溫暖會(huì)讓你融化，讓我們擦肩而過(guò)；也許我沒(méi)有想象中的高尚，最后會(huì)傷害到你，甚至?xí)稽c(diǎn)一點(diǎn)后悔。
為什么？
為什么？
也許我太蠢了，但我愿意讓這種感覺(jué)靜靜地等待，等待。
讓我的心凍結(jié)，這樣我就不會(huì)傷害她，即使我不能擁抱她。
讓她倒在我身邊，讓我的冷漠存在只是為了保護(hù)她......
看著窗外的白色，我的心好冷。她那么溫柔，聽著無(wú)聲的表演，寂寞難棄。
以擁抱為話題的作文 篇33
在廣闊的世界里，很多人都在尋找心中所謂的幸福，卻忽略了自己的幸福。在尋找的過(guò)程中，他們逐漸迷失了自我，迷失了方向，忽視了父母的愛(ài)。親人的關(guān)心認(rèn)為他們?cè)趪Z叨。
當(dāng)我離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，離開了親人，有一天來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我意識(shí)到我忽略了父母的愛(ài)，在叛逆期錯(cuò)過(guò)了那個(gè)時(shí)期最好的東西。當(dāng)我在最后一刻畢業(yè)的`時(shí)候，我才意識(shí)到，我九年的努力學(xué)習(xí)，只為了這份青澀而沉重的文憑？面對(duì)落榜，我反思自己這九年來(lái)的行為，從一個(gè)乖巧的好孩子，一步步走向叛逆的少年。對(duì)不起父母九年的贍養(yǎng)，對(duì)不起父母的白發(fā)，對(duì)不起父母期待的眼神。
在某個(gè)瞬間，我想起了我是偎依在父母的懷里。那不就是我一直在尋找的幸福嗎？晚上抱著爸爸溫暖的手掌，晚上不怕黑？在老家生病的時(shí)候，父母的問(wèn)候凝聚了他們所有的牽掛。那一刻，我淚流滿面。我知道父母在遠(yuǎn)處擔(dān)心我。我從遠(yuǎn)處感受到了他們的愛(ài)和幸福。
我知道我每天都擁抱這種幸福。父母的幸福就像日月交替，他們從未離開過(guò)我。
以擁抱為話題的作文 篇34
世界很大，你卻很小。你會(huì)待在世界的某個(gè)角落，等待一個(gè)能救贖你的人出現(xiàn)；也許他不是一個(gè)偉大的英雄，只是一個(gè)普通的角色，但在你的世界里，他是你的英雄，是一個(gè)不可替代的重要人物。
小狗，你離家半年了。這半年來(lái)，我和你媽媽都很想你。我不知道你過(guò)得怎么樣，吃得好不好，暖不暖，有沒(méi)有被欺負(fù)。但我知道你一定會(huì)找到克服這些困難的方法，因?yàn)槟愕木駸o(wú)法阻止你前進(jìn)。你提前離開我們，說(shuō)想自己看看外面的世界是什么樣子。我們勸不了你，也不想勸你，因?yàn)槟憧傄獙W(xué)會(huì)成長(zhǎng)，接受世界的考驗(yàn)，我們只能在背后默默支持你。我們期待一個(gè)在挫折和失敗后不會(huì)放棄的少年。等你回來(lái)，我們會(huì)緊緊擁抱你，然后恭喜你，我的崽。
在他父親的`信中，他對(duì)孩子的愛(ài)是自由，讓他去欣賞世界的美好，在他面前擁抱更好的自己，告訴他需要走自己的路去成長(zhǎng)，即使跌倒也要堅(jiān)強(qiáng)。
以擁抱為話題的作文 篇35
我是一個(gè)嚴(yán)重缺乏安全感的孩子，總是在尋找可以依靠的人，卻忘記了這個(gè)世界上有喜怒哀樂(lè)。所以在一次又一次的失落中追逐那些絢爛的哀樂(lè)是必然的。
一直以為真的能找到一個(gè)迫不及待的把自己所有的喜怒哀樂(lè)拿出來(lái)和ta分享的知心朋友。然而，這個(gè)宏大的夢(mèng)想就像泡沫上的海市蜃樓，極其華麗，就像九天之內(nèi)倒掛的銀河之美。在如夢(mèng)如幻的追求中，我跟著巨大的漩渦自由旋轉(zhuǎn)，忘記了美麗星云的中心是一個(gè)無(wú)底的深淵。多么黑暗啊！沒(méi)有光，你能拿什么照亮前方的路？我被拖著，被擠著，被旋轉(zhuǎn)到美麗的.中心。一切都被扭曲了，在x光的掃描下變成了飛灰。不，不是粉煤灰，都是被撕裂擠壓得萬(wàn)劫不復(fù)，然后被破壞的形狀，只剩下一小片。
可是，我太寂寞太冷，哪怕只是一瞬間的溫暖，都值得追求。即使萬(wàn)劫不復(fù)，即使化為烏有，我也寧愿像飛蛾撲火一樣拒絕。
我太冷了。我只想有一個(gè)支持，哪怕只是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，哪怕只是一瞬間的溫暖。
以擁抱為話題的作文 篇36
杭州的七月份，太陽(yáng)公公好像發(fā)怒了一樣給人們帶來(lái)酷熱，氣溫都飆升到了40度，在烈日照耀下的地面簡(jiǎn)直都可以煎雞蛋了。那些在烈日下工作的人們真是太辛苦了，我和小伙伴們?nèi)ヌ魬?zhàn)高溫，給他們送上一絲清涼。
我先到了一個(gè)建筑工地，工地里面仍然有一些工人叔叔在揮汗如雨地造房子，我們?yōu)樗麄兯蜕狭说V泉水，他們那被曬得通紅的臉上，露出了開心的笑容。
在馬路上打掃的環(huán)衛(wèi)工人，他們穿著厚厚的`衣服，戴著帽子，圍著毛巾，希望擋住一些陽(yáng)光。但是依然抵擋不住酷熱，工作起來(lái)汗流浹背。我們立刻給他們送上清涼的水。美麗的杭城少不了她們。
在路上指揮交通的交警叔叔也是最能感受到高溫的人，我們看他們?cè)诼飞蠄?zhí)勤，馬上跑上去，對(duì)他們說(shuō)：“叔叔，您辛苦了，請(qǐng)喝一杯水”
是他們的辛勤付出，才使我們的杭州那么干凈，那么有秩序。我要像在高溫下工作的人們致敬！
以擁抱為話題的作文 篇37
風(fēng)箏，給天空一個(gè)擁抱；游魚，給大海一個(gè)擁抱；落葉，給大地一個(gè)擁抱。原來(lái)每件事事都會(huì)奔向心中那個(gè)理想的站點(diǎn)，也許是一次短暫的停歇，或是一個(gè)美麗的結(jié)束。結(jié)束嗎？不，我更愿意得到持之以恒的動(dòng)力。成功了，給自己一個(gè)擁抱——繼續(xù)努力，失敗了，——給自己一個(gè)擁抱——不要灰心。
春風(fēng)得意，最怕的是驕傲這一猛虎。這時(shí)，擁抱是一劑良藥，提醒自己不要掉以輕心。歷史的遺訓(xùn)告訴我們“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。如果清代統(tǒng)治者不那么驕傲自大，不實(shí)行所謂的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，也許就會(huì)有中國(guó)的`“貧弱”之稱。
人們毫不吝惜自己的擁抱，擁抱父母，擁抱朋友，唯獨(dú)忘了擁抱自己，嘗試著給自己鼓勵(lì)，珍惜每一個(gè)能擁抱自己的機(jī)會(huì)，讓自己綻放出最絢麗的光彩。
以擁抱為話題的作文 篇38
一到海邊，一陣陣海風(fēng)迎面吹來(lái)，像一位美麗的仙女溫柔地?fù)崦业哪�。站在沙灘上光著腳丫，海浪像一群調(diào)皮的孩子，歡樂(lè)地在我的腳邊嬉戲著，一遍又一遍地洗刷著巨大的巖石和我的小腳丫。
這時(shí)，一個(gè)溫柔的浪花把我從夢(mèng)里“驚”醒。我回過(guò)頭來(lái)，緊接著又是一朵浪花，還迎來(lái)一陣爽朗的笑聲：“大白天的'，做什么白日夢(mèng)呀？哈哈�！苯憬阈χf(shuō)。我假裝生氣，嘟著小嘴�！罢l(shuí)干的,我一定要找出來(lái)�！薄拔也欢�，我不藏，你來(lái)抓我呀！”緊接著在我們身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡。
我追著姐姐，和姐姐來(lái)了一場(chǎng)潑水大戰(zhàn)。姐姐“抓”起一把水向我“扔”來(lái)，我也不甘示弱，使用絕招。我向姐姐快速破了一把水，用來(lái)迷惑姐姐。然后迅速繞到姐姐身后一甩手，姐姐的身邊就濺起了快樂(lè)的浪花。姐姐也不甘示弱，奮力“還擊”一時(shí)間我們已經(jīng)分不出勝負(fù)，兩個(gè)人都成了十足的“水人”。
大海里留下我我們的歡樂(lè)，我們回到家里，但是心卻依然留在大海里。
以擁抱為話題的作文 篇39
這天，崔老師帶著我們來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，放飛風(fēng)箏。
爸爸和我一起把風(fēng)箏放上蔚藍(lán)的天空，天上的風(fēng)箏有許多種，有紅的、有藍(lán)的、有黃的……五彩斑斕，讓我眼花繚亂。放上去的'一只只風(fēng)箏如同一只只可愛(ài)的小鳥把我們的夢(mèng)想帶到浩瀚的天空中放飛。一只只風(fēng)箏像一只只雄鷹，把我們的憧憬帶到如海一樣藍(lán)的天空中。我們的夢(mèng)想是一封信，而風(fēng)箏就是一位郵遞員，而天空就是收信人。
我和爸爸一起把風(fēng)箏放得最高，我十分得意。正在我洋洋得意的時(shí)候，慘了，風(fēng)箏倒栽下來(lái)，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。
我又讓風(fēng)箏放飛起來(lái)，可是一聲令下——收線了，一位位“郵遞員”從天上降落下來(lái)。
“放飛夢(mèng)想，擁抱春天”是這次活動(dòng)的主要目的。這次放飛活動(dòng)，在我的心上烙下了深刻的印象。
以擁抱為話題的作文 篇40
當(dāng)縷縷春風(fēng)透進(jìn)了心窗，是如此的清晰，如此的親切。春意盎然，春色斑斕，春已攜著柔柔的雨潤(rùn)潤(rùn)而來(lái)。歡唱的河流、爛漫的春花，和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，都在這春光中鳴奏出最委婉、最動(dòng)人心弦的旋律和樂(lè)章。
春天的景色美得令人陶醉，放松一下自己，趕快踏青去吧！走進(jìn)那充滿芳香的田野，爬上那山花爛漫的山巒，傾聽那淙淙的流水，那婉囀的鳥鳴吧；讓我們?cè)诖旱氖⑶閾肀е�，體驗(yàn)?zāi)巧械木省?/p>
走，我們?nèi)ヌで嗖戎惋L(fēng)，嘗一嘗露珠的`味道，拮一束陽(yáng)光，和著歡快的心情，編成五彩的花環(huán)，扣在頭頂走，我們?nèi)ヌで嗟叫∠写驌破鸫蠖浯蠖涞陌自谱V上青春的曲子，楊柳撫琴，小鳥伴唱走。
我們?nèi)ヌで�，輕輕細(xì)吻棵棵芽?jī)郝勔宦劥耗嗟臍庀�，沿著春的方向走向秋的收獲！
以擁抱為話題的作文 篇41
日月穿梭，冬去春來(lái)。春姑娘像一名多才的畫家，描繪出了一幅幅水墨畫。
公園里，百花兒爭(zhēng)先恐后地你不讓我、我不讓你地開著。吸引來(lái)了許多美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶們?cè)诨▋荷咸�，好像是在給花兒伴奏。櫻花爬滿了枝頭，像一只只美麗的蝴蝶在上面休息。牽�；ㄒ蝗︷堃蝗ε罎M了老樹，就像小朋友再吹喇叭。小草經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，扭擺著身姿，悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，看望著這美麗的世界。柳樹的枝頭上長(zhǎng)出了新芽，柳條隨風(fēng)飄蕩，像是春姑娘再梳理著自己的頭發(fā)。
池塘里，小燕子拖著剪刀似的'尾巴在天空上邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”水里的魚兒聽見(jiàn)了小燕子的呼喚聲，紛紛在水面上眺躍著，不時(shí)蕩起幾個(gè)浪花，真是美麗極了！
我愛(ài)你，春天，讓我們來(lái)一起擁抱春天吧！
以擁抱為話題的作文 篇42
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，是給媽媽一個(gè)擁抱。
一放學(xué)，我就去媽媽上班的地方去了。我自己心想：“我一定要給媽媽一個(gè)驚喜！”
我一進(jìn)辦公室，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我有事找你，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下，可以么？”“好的，我馬上就過(guò)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。媽媽一出辦公室里的門，我就給媽媽一個(gè)大大的擁抱。媽媽問(wèn)我：“你想我了嗎？”“是啊!但是媽媽我愛(ài)你！”“浩浩，我也愛(ài)你！”我抱住媽媽的時(shí)候，心里暖暖的，非常舒服，我抬起頭來(lái)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，浩浩愛(ài)你！”我自己在心里想：媽媽，要是沒(méi)有你也就沒(méi)有我，媽媽，是你給我了生命，哺育我長(zhǎng)大，教會(huì)我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的.好人。
我們一天天的長(zhǎng)大，媽媽也一天天變老，我們要愛(ài)媽媽，疼媽媽，因?yàn)樵谖覀兊囊簧兄挥幸粋�(gè)媽媽。以后我要多給媽媽一個(gè)擁抱。
以擁抱為話題的作文 篇43
在平常，我與媽媽見(jiàn)面打招呼，都是邊喊著媽媽，邊向媽媽沖過(guò)去再抱住媽媽。可這一次，讓我深深的感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)。
回家后，媽媽回來(lái)了。我正在看書，由于過(guò)于認(rèn)真，根本沒(méi)理媽媽。好一陣子我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。為了讓媽媽開心，我決定等待時(shí)機(jī)。
吃完飯后，時(shí)機(jī)到了。媽媽出去給我買花了，我一個(gè)人在家。我想等到媽媽回來(lái)時(shí)再擁抱她。我邊寫作業(yè)邊等，等呀，等呀，領(lǐng)導(dǎo)終于回來(lái)了！我跑過(guò)去一下子抱住媽媽。媽媽笑了，緊緊的保住我，我在剎那間感覺(jué)到了母親給我的.溫暖，如春風(fēng)般溫暖，如細(xì)雨般柔和，如清泉般清澈，如鳥叫般歡快……千萬(wàn)種情緒聚在心頭，我不由自主的笑了。媽媽的體溫也溫暖了我的心。讓我聯(lián)想到了爸爸和媽媽的養(yǎng)育之恩，我有愧于他們，長(zhǎng)大后，我一定盡自己的全力去謝謝他們！
第“一”次擁抱母親，雖然已經(jīng)擁抱了無(wú)數(shù)次，只有這一次讓我難忘，讓我感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)！
以擁抱為話題的作文 篇44
當(dāng)時(shí)我感受不到你的悲傷和無(wú)奈。當(dāng)時(shí)大部分故事都是在晚上講的。那時(shí)候我們從互相對(duì)立到懂得珍惜。
時(shí)光倒流
我喜歡搶你的零食，所以你別無(wú)選擇，只能讓我搶。后來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)岔路口，我們做出了自己的選擇。
很多年過(guò)去了，我們還是和以前一樣，但是你說(shuō)，我走的時(shí)候，給對(duì)方一個(gè)擁抱。畢竟認(rèn)識(shí)這么久，怎么能不抱一抱就走呢？
生活總是不如意，計(jì)劃跟不上變化。在給對(duì)方一個(gè)擁抱之前，我們匆忙進(jìn)入了忙碌的生活。在后來(lái)的告別中，我們連見(jiàn)面都沒(méi)有，只有短短的幾行信息。
我還記得你去別的城市的時(shí)候，拍了照片和我分享你看到的，還帶了禮物回來(lái)給我。后來(lái)，我去了你去過(guò)的'城市生活。我來(lái)到你照片里的場(chǎng)景，感慨萬(wàn)千。
你還欠我一個(gè)擁抱，跨過(guò)整個(gè)青春，在青春里告別。
很多年后，我們一起工作，一起玩耍。我們當(dāng)初面對(duì)的離別，已經(jīng)遠(yuǎn)去。我會(huì)回到以前你所在的地方，但是時(shí)代越來(lái)越少了。我知道你會(huì)過(guò)得很好，即使開始時(shí)有非常失望和悲傷的往事。
擁抱就像離別，但告別比告別更珍貴。
以擁抱為話題的作文 篇45
秋后的蚊子格外擾民，常把熟睡中的我吵醒。感覺(jué)手被咬的奇癢無(wú)比。找尋半天，不知其藏匿于何處。再無(wú)睡意，只好起來(lái)。面對(duì)這臺(tái)不能上網(wǎng)的'電腦，這段時(shí)間，我喜歡十指飛舞地敲擊文字。
昨晚，躺在沙發(fā)上看電視，才九時(shí)半，我的眼皮就開始發(fā)澀，想睡。我一邊打嗑睡，一邊說(shuō)：好困，我要睡了。在沙發(fā)下的老公奇怪道：這就困了？需要抱你上床嗎？我呢喃自語(yǔ)：很久沒(méi)有人抱我上床了。很久沒(méi)抱你上床了？老公一邊疑惑，一邊抱起我往臥室送。一路上，我咯咯咯地笑個(gè)不停，他也嘿嘿嘿地笑個(gè)不止。
女人有時(shí)候真是很奇怪的動(dòng)物，一個(gè)抱抱就能幸福地上了天。過(guò)去背著、抱著，我從未感到過(guò)幸福，還一味因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題生悶氣�，F(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題依然困擾我，可我卻不再生那么大氣，還珍惜起抱抱。我真的感覺(jué)，隨著歲月的流逝，人的欲望與要求也會(huì)越來(lái)越低。
男人如果沒(méi)有太多錢，一定要有抱抱，女人喜歡。抱抱廉價(jià)，也寶貴。女人可以沒(méi)有榮華富貴，但不能沒(méi)有男人溫情的擁抱。
以擁抱為話題的作文 篇46
這是三個(gè)溫暖的詞匯。在我的字典里，這是一切美好感覺(jué)的集中體現(xiàn)。他們還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都能給人力量和幸福。
我不得不佩服譚盾，他為這首歌提煉了一個(gè)很美并且?guī)缀踝屗腥斯缠Q主題。
期待，不是從這首歌開始。從認(rèn)識(shí)她的一刻，夢(mèng)想就開始扎根�；旌现鴬W運(yùn)夢(mèng)的'熱血沸騰，一夢(mèng)三年。是這首歌，給了夢(mèng)想翱翔的翅膀。
纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。
人們常常愿意選擇相信自己期待的事，抑或，更加悲觀人選擇先堅(jiān)決不信----因?yàn)樵谝�，所以不愿承受關(guān)于它的打擊。不論是哪種，都在惴惴不安的等待。我也開始不安，開始關(guān)注每一點(diǎn)信息。每一個(gè)爆料貼。當(dāng)糾結(jié)于它在什么場(chǎng)合，什么時(shí)候，什么人被演唱時(shí)，有沒(méi)有淡忘，這首歌帶來(lái)的最初的感動(dòng)？
有沒(méi)有，淡忘對(duì)這個(gè)丫頭本身的期待？
相信真正愛(ài)她的人，答案是否定的。
其實(shí)這個(gè)結(jié)果，并不是真正的結(jié)果。即使加上現(xiàn)下有些人的幸災(zāi)樂(lè)禍，許多年以后還是會(huì)發(fā)現(xiàn)，這正是一筆寶貴的財(cái)富。
金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)。
我還記得這支旋律第一次響起的時(shí)候，悠揚(yáng)的絲竹聲一下子把我拉進(jìn)了蜿蜒千年的中華情懷。溫暖嘹亮和細(xì)膩婉轉(zhuǎn)交相輝映，共同述說(shuō)一個(gè)全人類共同的夢(mèng)擁抱愛(ài)的夢(mèng)。
以擁抱為話題的作文 篇47
在人生的道路上，有許多普通卻余味無(wú)窮的生活細(xì)節(jié)，諸如一次擊掌、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都能啟發(fā)人們一個(gè)深刻的道理。
在我的記憶中，那次，看到一個(gè)陌生人與朋友在雨中的一個(gè)擁抱深受感動(dòng)。
那一天，上天將它的眼淚盡情地傾撒下來(lái)，道路看上去像一條小河，汽車像小船一樣在水中緩慢地蠕動(dòng)著。雨水“哇啦啦”下個(gè)不停，我只好推掉今天的約會(huì)了，從電話里聽得出來(lái)，朋友有些惱火。
我掛掉電話依舊打著傘到超級(jí)市場(chǎng)去幫媽媽買菜，路過(guò)巴士站時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)年齡約摸和我一般大的年青人孤獨(dú)地站在巴士站旁，我問(wèn)他：“這么大的雨，你站在這兒干什么呢？”
他說(shuō)：“我在等朋友，和他約好的，就一定會(huì)來(lái)�！蔽也恍�，站在那兒與他一起等。等了一會(huì)兒，一輛巴士靠站了，只見(jiàn)他沖了出去。這時(shí)，從車上下來(lái)了一個(gè)人，與他緊緊地?fù)肀г谝黄�，雨水淋在他們的身上，可我卻分明地看到了他們臉上洋溢著的.歡樂(lè)。
這雨中的讓人激動(dòng)的一幕讓我深受感動(dòng)，也讓我體會(huì)這擁抱是真城，友誼，守信……
我真后悔，即使下更大的雨，也不應(yīng)該阻隔了我與朋友的友情。
以擁抱為話題的作文 篇48
今天是星期五，又是清明節(jié)，爸爸和媽媽商量，準(zhǔn)備帶我們?nèi)ノ逍猩教で��？墒�，后�?lái)下了小雨，爸爸改主意了：“還是去龜山公園吧？那兒安全�！�
我高興地踩著公園路邊的水管，一會(huì)兒走，一會(huì)跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒蹦。一不小心被水拌了跤，撲倒在地。睜眼一看：呀，這么綠的草！我歡喜地叫來(lái)爸爸。爸爸一看，果然不出我所料，也說(shuō)：“我好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么綠的.草了�！�
我們繼續(xù)往里走，忽然見(jiàn)到一棵大樹的樹干擋住了我的去路。仔細(xì)一瞧：嘿，真好看。樹干從路邊幾乎是橫著長(zhǎng)到了路中間。歪歪斜斜地，高高地，粗粗地，平平地，真是奇觀呀！我第一直覺(jué)就是能在這樹干上系一個(gè)秋千。
再往深處，就全是綠色一片了。我蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)地看：啊，嫩綠的小草剛探出頭，它們齊刷刷地立在我眼前。一朵朵嬌嫩小花像婷婷玉立的少女，在草叢里翩翩起舞，他們集合在一起，就像一塊碧綠的地氈。小花就像鑲鉗在地氈上的珍珠、鉆石。
我們一路玩一路走，不知不覺(jué)天就黑下來(lái)了。龜山公園很美吧？有空你也去逛逛？
以擁抱為話題的作文 篇49
我一回頭，身后沉睡的一大片花兒全綻放了。不知誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，把草兒惹笑了。
我擁抱著大自然的一切。坐著，躺著，花兒有的在微風(fēng)中笑得前仰后合；還有的半掩芳唇，忍俊不禁。有一朵花兒靠近我耳邊，張開薄薄的花瓣，與我竊竊私語(yǔ)。我笑了，拋棄了學(xué)習(xí)的.緊張，扔掉了生活中的煩惱，毫無(wú)顧忌地大笑。
在無(wú)人的地方，我喜歡坐在原野上，看冬天的陽(yáng)光；我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨(dú)坐在山坡上，看那田野里翻騰著金色的波浪。慢慢地，絢麗的晚霞散盡，天空中泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光。躺在空曠的草原上，眼前一片無(wú)邊的湛藍(lán)。云那潔白的身影讓憔悴的天空返老還童，露出了燦爛的笑容。
“你好嗎？”我朝著伴隨我的朋友大聲地呼喊，聲音緩緩地飄出山谷。這短促的呼喊回蕩著，與清風(fēng)流水應(yīng)和著，在青山綠水間悠揚(yáng)，猶如一首多情的歌。我喜歡傾聽那回音。倘若這喧囂的塵世卷走了真誠(chéng)的歌唱，唯有這樣才能找到一絲安慰。
朋友，像我一樣，走進(jìn)那片純凈的大自然吧。在那里，輕輕地給自己一個(gè)擁抱……
以擁抱為話題的作文 篇50
給點(diǎn)陽(yáng)光，生命就會(huì)燦爛。給點(diǎn)陽(yáng)光，生命就會(huì)精彩，陽(yáng)光在大自然的眼里是生命，在我的眼里是快樂(lè)！每一天的陽(yáng)光都可以?shī)A在書縫里，等待著你的到來(lái)。
夏天的陽(yáng)光向大地灑來(lái)，我在一些不引人注目的地方感受到了陽(yáng)光。
在教學(xué)樓的小路上，在一個(gè)不引人注目的石頭下面，我突然發(fā)現(xiàn)有許許多多、密密麻麻的.小芽爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。它們的葉片很嫩，一不小心，碰它一下，它就會(huì)掉落了，在陽(yáng)光的照射下，它們搖晃著葉子，擠來(lái)擠去地開著，亮出自己的光彩。
在另一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大的螞蟻洞穴，有的螞蟻正在急急地趕路；有的在嘻嘻呵呵地玩耍；有的在搬食物，有很多的人從它的頭上踩過(guò)，但是，它還是忍著痛，堅(jiān)持向前走，最后累得實(shí)在不行了，才倒下了。
最后，我在大片大片的草叢堆里發(fā)現(xiàn)了一只西瓜蟲，于是，立刻招來(lái)了許多小伙伴來(lái)，有一個(gè)調(diào)皮的把它弄翻了，但是它還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了。
溫暖的陽(yáng)光照射著大地，陽(yáng)光暖洋洋的，忽然，我覺(jué)得陽(yáng)光下的生命力真頑強(qiáng)��！
以擁抱為話題的作文 篇51
冬日的早晨，是那么的寒冷。窗外的世界，白茫茫的一片。路旁的`樹木，一眨眼間變換上了銀裝。
推開門，一股暖流迎面而來(lái)，似乎嗅到了太陽(yáng)的味道，抬起頭，陽(yáng)光爭(zhēng)先恐后地撒在我臉上身上，然后漫過(guò)我的腳，投到地下。
伸出手，任陽(yáng)光從我指間流過(guò)，我抓不到，卻能真實(shí)地感受到它：帶著微微的青澀，毛茸茸的透明，有種手指輕彈即破的質(zhì)感。
我干脆坐在地上，閉上眼睛，享受著陽(yáng)光的溫暖，輕哼起小時(shí)外婆教我的兒歌，帶著家鄉(xiāng)的口音。
我仿佛又回到了那個(gè)庭院，那個(gè)我最熟悉也最陌生的院子，櫻桃樹下，我和外婆玩著跳皮筋，外婆的身體已顯得有些笨拙，玩累了，便坐在外婆的懷里，聽外婆講著太陽(yáng)的故事。
可突然有呢么一天，外婆走了，離開了這個(gè)世界，也拋棄了我。我發(fā)了瘋似地找她，終于，我累了，我也明白了，外婆或許是到太陽(yáng)上去了。至此，每當(dāng)想外婆時(shí)，便抬起頭，嗅一嗅陽(yáng)光的味道，伸出雙手，讓陽(yáng)光流連在我的掌紋里，張開雙臂，緊緊地?fù)肀?yáng)。
以擁抱為話題的作文 篇52
作優(yōu)美且漂亮無(wú)比的蝴蝶，如果沒(méi)有了彷佛被畫家用奇妙的畫筆畫出來(lái)的翅膀，就不能和同伴們到彩虹邊玩耍，喜歡在海底自由自在的跳著扭扭舞的小魚兒， 如果沒(méi)有了幫助他游動(dòng)的鰭，就不能和其它好朋友開派對(duì)和跳舞；愛(ài)看演唱會(huì)的小鳥，如果沒(méi)有了嘴巴，就不能唱出美妙的歌聲來(lái)。對(duì)萬(wàn)物來(lái)說(shuō)，有健康的身體，真 的無(wú)比的幸福。
假如今天我沒(méi)有了耳朵，我就沒(méi)有辦法在聽到許多震奮人心的樂(lè)曲，我無(wú)法想象我沒(méi)有了眼睛，那就不能看這美麗的世界了，你知道嗎？在美國(guó)有一個(gè)女生得到了“脊隨小腦突發(fā)癥”。
當(dāng)亞也姐姐知道自己的病情后，他沒(méi)有絕望的在醫(yī)院里嚎啕大哭，也沒(méi)有想要自殺的念頭，反而樂(lè)觀、微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)及未來(lái)，雖然他病情愈來(lái)愈嚴(yán)重，導(dǎo)致他不僅說(shuō) 話變慢，臉還變歪，而且無(wú)法和心目中的王子結(jié)婚，但是盡管他遇到了重重考驗(yàn)也不放棄希望，仍然抱持著希望、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)每一天，真是讓我感動(dòng)的眼淚不停的 流。
十歲的'我是個(gè)獨(dú)行俠，二十歲的我，會(huì)是一個(gè)正在準(zhǔn)備考試的大學(xué)生，三十歲的我，將是一個(gè)博學(xué)多聞的老師，我會(huì)像母親般熱愛(ài)生命、珍惜生命，并且告訴大家亞也姐姐的奮斗歷程。
以擁抱為話題的作文 篇53
昨天看了一部動(dòng)畫電影《我的爸爸是森林之王》。乍一看，我還以為是獅子王辛巴的一系列電影�？吹浇榻B，還以為是泰山故事。打開片子發(fā)現(xiàn)和之前想的兩種類型不一樣。
這是一部關(guān)于親情，野心，溫情的電影。故事從一個(gè)叫亞當(dāng)?shù)男∧泻㈤_始。他是一個(gè)13歲的男孩，留著蓬松的發(fā)型。因?yàn)轭^發(fā)多，經(jīng)常被幾個(gè)酷派同學(xué)欺負(fù)。他們甚至把口香糖粘在亞當(dāng)?shù)念^發(fā)上。亞當(dāng)?shù)哪赣H是一位非常慈愛(ài)的`母親。我喜歡她和孩子相處的方式。她幫亞當(dāng)剪了松散的頭發(fā)，但只過(guò)了一個(gè)晚上，亞當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的頭發(fā)又變得松散了。他挖出了他父親戴過(guò)的帽子，然后他發(fā)現(xiàn)他父親因?yàn)檫@頂帽子還活著。
原來(lái)亞當(dāng)?shù)母赣H是個(gè)基因突變的醫(yī)生。他的頭發(fā)長(zhǎng)得很旺盛，有一些遠(yuǎn)古時(shí)代祖先在森林里生活時(shí)的技能。他叫大腳野人，能和動(dòng)物說(shuō)話，像猴子一樣敏感。讓我印象深刻的是，亞當(dāng)受傷的時(shí)候，他的父親用觸摸創(chuàng)造了一種神奇的力量，讓他迅速康復(fù)。影片最后，當(dāng)父親被一個(gè)無(wú)良商人折磨受傷時(shí)，亞當(dāng)想到了這種神奇的撫摸，治愈了父親。
觸摸的魔力就是我們?nèi)粘Ｉ钪械膿肀Ш椭w接觸，就像很多外國(guó)人，尤其是親戚，一見(jiàn)面就擁抱，表達(dá)愛(ài)意，親情，友情。
學(xué)會(huì)表達(dá)和擁抱自己和自己愛(ài)的人，這也應(yīng)該是電影想教給我們的一個(gè)道理。
以擁抱為話題的作文 篇54
我喜歡在夜晚?yè)肀ё约�，因�(yàn)橹挥羞@樣，我才會(huì)覺(jué)得，自己不是孤獨(dú)的。——題記
兒時(shí)，我是在別人的擁抱中度過(guò)的。
記得，每天清晨，媽媽會(huì)抱著我站在陽(yáng)臺(tái)看著外面的景色，記不清媽媽在那時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)什么，只記得自己喜歡在這個(gè)時(shí)，把頭深深地埋進(jìn)媽媽的懷抱中，輕輕的，柔柔的，香香的，那是媽媽的味道。
記得，上幼兒園時(shí)，爸爸會(huì)抱著我一步一步走向?qū)W校，每次到大門口時(shí)，我就會(huì)賴在爸爸的懷里不下來(lái)，任性的讓他再把我抱回去，爸爸總會(huì)把我慢慢放下，然后說(shuō)：“寶貝，爸爸累了，抱不動(dòng)你了�！比缓笪視�(huì)很懂事的替他捶背，再跟他勾勾手指，讓他答應(yīng)我，明天要繼續(xù)抱著我，永遠(yuǎn)的……因?yàn)樵谒膽驯е�，有爸爸�?dú)特的味道。
長(zhǎng)大了，我開始學(xué)會(huì)擁抱自己。
人畢竟是要長(zhǎng)大的，爸爸媽媽已經(jīng)沒(méi)有力氣再去抱動(dòng)我，我知道，他們已經(jīng)結(jié)束了青春的日子。況且，我已經(jīng)開始漸漸的拒絕別人的`擁抱，那讓我覺(jué)得惡心，覺(jué)得不自在，因?yàn)樽约好靼�，那個(gè)擁抱不屬于自己一人。
缺少擁抱的我是孤獨(dú)的。當(dāng)我把這句話告訴默默的時(shí)候，她立刻張開雙臂想要擁抱我，我條件反射的把她推開，說(shuō)，別惡心了，又不是小孩子，抱什么抱嘛。默默笑了笑，對(duì)我說(shuō)，她不希望我孤獨(dú)。我說(shuō)，我只是開個(gè)玩笑而已。然后很木然的笑了笑，我想，那時(shí)我的笑一定很難看。默默沒(méi)有看著我，背對(duì)著我說(shuō)：“你擁抱過(guò)自己?jiǎn)?”
我擁抱過(guò)自己?jiǎn)?那有夜，我失眠了，一直在思考這個(gè)問(wèn)題。是啊!從小到大，只有別人擁抱過(guò)我，我卻是沒(méi)有嘗試過(guò)去擁抱自己。從床上慢慢的坐起來(lái)，張開雙臂，輕輕的擁抱自己，我楞住了，為什么我的擁抱那么冰涼，沒(méi)有從前爸爸媽媽擁抱我時(shí)的那種溫暖。我閉上眼，一直這樣擁抱著，回想著，沉默著。將頭狠狠的埋進(jìn)自己的懷中，我可以聞到媽媽的香味，爸爸的氣味，我知道這不是我一人的擁抱，這是他們賜予我的擁抱。
就這樣，我開始喜歡在無(wú)助時(shí)，痛苦時(shí)，哭泣時(shí)，還有在每天的黑夜，去擁抱自己。
我自己都不知道這樣做有沒(méi)有意義。但我至少知道，擁抱自己時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不是一人存在的。
以擁抱為話題的作文 篇55
近了，近了，我在人群中擠著，終于撲向了那個(gè)弱小而又溫暖的懷抱。
周三下午，我們集結(jié)在大操場(chǎng)，聆聽了一場(chǎng)心靈的盛宴——“讓生命充滿愛(ài)”。鄒越老師用他那富有磁性的聲音講述了老師的感人故事。殷雪梅老師在危急關(guān)頭，用自己的生命換回學(xué)生的生命;上海支教李敬在大山里一教就是十幾年，至死不渝;北川教師譚千秋在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，呈飛翔的姿勢(shì)保住了四名學(xué)生安全�！氨Ｗo(hù)學(xué)生是老師的本能，老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，聽了講座，我對(duì)這句話有了更深刻的理解。
“剪下我的翅膀，送給你飛翔，這是全中國(guó)教師的.心態(tài)�！甭牭竭@里，我不禁想到了我的班主任——王老師。
不知不覺(jué)中，王老師已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了四個(gè)年頭。但我還清晰地記得她剛來(lái)時(shí)說(shuō)過(guò)的一句俏皮話：“別看我個(gè)子矮，可我有一雙‘火眼金睛’，你們?nèi)魏我粋�(gè)小動(dòng)作都逃不過(guò)我的眼睛�！睆哪菚r(shí)起，我們就不約而同地喜歡上了這個(gè)有著“火眼金睛”的老師。
一次大掃除，我百無(wú)聊賴地倚著門框，看著忙碌的同學(xué)�！靶炝�!”“啊?”——我被一個(gè)聲音嚇了一跳，驚得直起了身子。王老師走到我面前，遞給我一個(gè)面盆，里面有一塊抹布，“去，學(xué)著做點(diǎn)事，把面磚擦擦�！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。當(dāng)我打好水蹲在地上擦?xí)r，王老師的聲音再次響徹耳畔：“徐立，你這么擦可不對(duì)啊，要用力擦，不然擦不干凈!”“哦”——我含含糊糊地答應(yīng)著，但還按照老方法繼續(xù)擦。不一會(huì)兒，我自認(rèn)為這面墻已經(jīng)很干凈了，就興沖沖地去找王老師來(lái)檢查。誰(shuí)知還是被王老師挑出了毛病，窗槽里沒(méi)有清理。我哭笑不得——真不愧是火眼金睛。王老師并沒(méi)有察覺(jué)到我的異樣，自顧自地拿起一塊抹布示范給我看，邊擦還邊嘮叨著：“你大概在家里不做家務(wù)，不做家務(wù)怎么行呢?你看，這點(diǎn)小事都做不好，以后要多做做事，不要懶得動(dòng)……”聽著這拉家常一樣的話語(yǔ), 我和王老師一起完成了擦拭面磚的工作。一個(gè)老師路過(guò)門前，探出頭來(lái)說(shuō)：“你們教室的瓷磚真干凈!”王老師微笑著拍拍我的肩膀：“就是嘛，都是這小丫頭的功勞!”看著王老師臉上孩子氣的驕傲，我的心便與王老師緊緊地靠在一起。從此，打掃衛(wèi)生在我心里不再是個(gè)苦差事，我也更加珍惜和王老師在一起的日子。
風(fēng)兒把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)，王老師就在我的面前。此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都變得那么平淡無(wú)味，淚眼婆娑也不能代表我對(duì)王老師深深的眷戀。我張開雙臂，王老師立刻把我攬進(jìn)懷里，那一刻，我似乎嗅到了媽媽的氣息;那一刻，一股前進(jìn)的動(dòng)力在我心中油然而生;那一刻，我仿佛聽到了王老師的心聲——祝你在六月的賽場(chǎng)上再創(chuàng)佳績(jī)!
短暫的擁抱過(guò)后,我又隨著人流向自己的座位走去。一路上，王老師和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣在我腦海里浮現(xiàn)，我不禁失聲痛哭。這些年，您為我們付出得太多太多。課堂上，講課最投入的是您;課堂外，仍在忙碌的是您;拔河比賽中，喊得最激動(dòng)的還是您。為了幾個(gè)后進(jìn)生，您幾乎操碎了心，加班加點(diǎn)為他們講課;為了幾個(gè)好孩子，您更是嚴(yán)加管教，不容許他們有一絲一毫的浮躁。面對(duì)這一份厚重的愛(ài)，我該拿什么來(lái)回報(bào)?
謝謝您，王老師，在這臨近畢業(yè)的時(shí)刻，讓我感悟到師恩原來(lái)就蘊(yùn)含著殷殷的母愛(ài);謝謝您，王老師，無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您那深情的擁抱。
以擁抱為話題的作文 篇56
擁抱是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，擁抱是一曲絢爛的樂(lè)章，擁抱更是一種愛(ài)的傳遞。
昨天，我將我的第一個(gè)擁抱獻(xiàn)給了王老師。在《讓生命充滿愛(ài)》的演講中有一個(gè)互動(dòng)，當(dāng)鄒老師說(shuō)出：“請(qǐng)各位班主任走到前面來(lái)”時(shí)，我立即轉(zhuǎn)頭望向一直默默無(wú)聞坐在班級(jí)最后的王老師。王老師一邊緩步向前走，一邊鼓著掌，同學(xué)們紛紛將手舉過(guò)頭頂，使勁地鼓掌。我回想著王老師工作認(rèn)真，關(guān)心同學(xué)的一幕幕。在清晨，王老師早早來(lái)到學(xué)校。管理班級(jí)秩序和衛(wèi)生，清點(diǎn)同學(xué)們到校的情況;在傍晚，王老師仔細(xì)批改作業(yè)，認(rèn)真的備課，為明天同學(xué)們生動(dòng)有趣的課堂做著充分的準(zhǔn)備……當(dāng)同學(xué)們遇到不懂做的題目時(shí)，王老師便悉心指導(dǎo)，不厭其煩地一遍一遍講著;當(dāng)同學(xué)們心情浮燥時(shí)，王老師便冷靜教育，想盡各種辦法讓同學(xué)們趕快投入新的學(xué)習(xí)中……當(dāng)我身體不舒服時(shí)，王老師極時(shí)發(fā)現(xiàn)，打電話給家長(zhǎng)，“請(qǐng)你快來(lái)學(xué)校，陶冶身體有些不舒服，快帶她回家休息!，當(dāng)我考試不理想時(shí)，王老師會(huì)用親切地話語(yǔ)鼓勵(lì)我“這次考得不好沒(méi)關(guān)系，但你要從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)!”……回想著王老師的盡心盡職的工作態(tài)度，我不禁落淚了。
王老師在同學(xué)們天真的目光下徑直走到班級(jí)的最前面。同學(xué)們靜靜地望著王老師，看到她的臉上洋溢從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的`幸福笑容，我的心也似乎朝幸�？鞓�(lè)打開了大門�！罢�(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生上前給班主任一個(gè)深情的擁抱�！碑�(dāng)鄒老師激情澎湃地講完這些時(shí)，同學(xué)們都有秩序地排起了長(zhǎng)隊(duì)。同學(xué)們期望了多久的時(shí)間，終于在今天能夠獻(xiàn)給王老師一個(gè)充滿愛(ài)與感恩的擁抱。每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)話，看到擁抱后回來(lái)的同學(xué)都哭得滿面是淚。我隨著隊(duì)伍很快就來(lái)到了王老師的面前。
我張開雙臂，一下子投進(jìn)了王老師溫暖的懷抱。在王老師的懷抱中我頓時(shí)聞到了一股媽媽的氣息，如安全的港灣，如幸福的蘋果樹，在王老師的懷抱中我回憶著往日的一幕幕，從一個(gè)無(wú)知的少年成為一個(gè)有知識(shí)的少年，這花費(fèi)了王老師多少的心血……，我深情地?fù)肀е趵蠋�，在這淚水朦朧之間，我漸漸聽到了王老師親切的話語(yǔ)：“別哭了”。這是第一次王老師如此親近地與我說(shuō)話，“嗯”我輕輕地在王老師的懷中點(diǎn)了點(diǎn)頭，霎那間，眼眶中的淚水放肆地奔涌出來(lái)，王老師再一次拍拍我的后背，安慰地說(shuō)：“別哭了、別哭了!”，說(shuō)完還抹了抹我眼邊的淚。我多么希望這一刻能夠停留，我多么希望這一刻能夠永遠(yuǎn)停止在我的記憶中!
回到座位，我望著王老師被淚水布滿的雙眼，腦海中回想起王老師辛勤地工作，認(rèn)真地教導(dǎo)我們，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
王老師，這一個(gè)擁抱是葉對(duì)根的答謝。王老師，我會(huì)用擁抱化成行動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!
以擁抱為話題的作文 篇57
雨，依然下著；花，依然開著；草，依然綠著，小鳥，依然站在樹枝上，靜靜的看著這一切。
一股暖流被風(fēng)兒送來(lái)，小鳥在樹枝上跳來(lái)跳去，小溪邊、馬路旁，一棵棵高大的白樺樹已經(jīng)抽出嫩芽，展開枝條，沐浴著春天明媚的陽(yáng)光。不一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝的下起來(lái)了，一切都變得朦朧起來(lái)了，隱隱約約能看見(jiàn)一點(diǎn)輪廓，接著，便什么也看不見(jiàn)了。
天漸漸熱了，太陽(yáng)透過(guò)灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，曬得知了也從土里鉆出來(lái)，爬到樹干上，在的遮擋下，歡樂(lè)的唱起了歌。馬路被燒得滾燙，連小鳥都不敢沾腳，只能急得喳喳亂叫。直到傍晚，這股熱氣依然沒(méi)散，只是刮來(lái)幾陣涼爽的風(fēng)。
樹葉變黃了，小草枯萎了，菊花變黃了，小草枯萎了，菊花迎著涼風(fēng)綻開美麗而又飽滿的花瓣。陽(yáng)光也不像原先那樣充足了。一片枯黃的落葉飄到水里，水面上立即蕩起魚鱗般的波紋，煞是好看，緊接著，一陣風(fēng)吹過(guò)，更多的'樹葉“飛”了下來(lái)，像一只只小仙子，從空中躍過(guò)。
天更冷了，地上一點(diǎn)綠色都沒(méi)有了，只剩下大片大片的黃土地。雪無(wú)聲的飄下來(lái)，天地間頓時(shí)變了個(gè)樣：馬路系上了圍巾，房屋披上了新衣，就連樹梢都戴上了一頂王冠。就在這一片凄涼中，梅花的盛開給這個(gè)冬天帶來(lái)了一點(diǎn)溫暖和欣慰。
我愛(ài)大自然！
以擁抱為話題的作文 篇58
我陪主人睡覺(jué)，看著她早起早睡，漸漸成長(zhǎng)�？粗龔倪捱扪窖降男∑ê㈤L(zhǎng)成如今的大姑娘；看著那曾經(jīng)滿口帶棒棒糖的她變成如今堂堂正正的青少范兒。
每當(dāng)你哭泣回屋時(shí)，我的心也是十分痛�？僧�(dāng)你選擇抱起我，那又是一種幸福。我很幸運(yùn)，能成為你的依靠，我很幸運(yùn)能成為你的擁抱。當(dāng)你不再哭泣時(shí)，又安安靜靜地抱著我睡著了，甜蜜的夢(mèng)境中，出現(xiàn)了不合諧的一幕：幾年后，長(zhǎng)大的`你已經(jīng)不需要我了，在夢(mèng)外的我看到你將我仍進(jìn)一個(gè)滿是黑暗的世界，可是我又一想，這只是夢(mèng)鏡，不會(huì)是真的。我是你的依靠，我是你的擁抱……
每次我被你抱起時(shí)，我會(huì)感覺(jué)幸運(yùn)，因?yàn)樵谖业氖澜缋�，你是我的唯一�？擅看伪荒銚肀В叶紩?huì)睡著，然后再燃起那可怕的夢(mèng)。我害怕，蜷縮著。我害怕失去你，可卻十分幸運(yùn)地被你擁抱而起。
每當(dāng)我想起:“我很幸運(yùn)，能成為你的擁抱�！蔽視�(huì)很開心，會(huì)大聲地放笑，會(huì)和以前那樣再次坐在你的床邊，靜靜地，默默地，看著你的生活。
主人終于上了初中，需要大幅度地整理這熟悉的房間，我害怕我的那場(chǎng)夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，我害怕我會(huì)永遠(yuǎn)生活在那黑箱子中……
那場(chǎng)夢(mèng)鏡中的事情真的發(fā)生了！我被丟進(jìn)那“黑暗空間”，我哭了，主人拋棄了我。我躺在紙箱底，閉上了眼�？神R上，我又笑了。我心里想：我很幸運(yùn)，能成為你的擁抱，你曾經(jīng)的記憶……
以擁抱為話題的作文 篇59
風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊�！}記
最美的瞬間，不是濃妝艷抹下的笑臉，而是遇到挫折悲傷之后，卻依舊昂起頭來(lái)笑的那一瞬間。這個(gè)瞬間，世間一切美好的事物都會(huì)黯然失色，沒(méi)有過(guò)分的喧賓奪主，只不過(guò)那一顆堅(jiān)強(qiáng)的心最美罷了。
人生路漫漫，不可能讓你一帆風(fēng)順，也不可能一直讓你受挫到底。街頭那面斑駁的老墻，有著被時(shí)間沖刷過(guò)的記憶，它挺過(guò)疾風(fēng)驟雨，也挺過(guò)腥風(fēng)血雨，但它沒(méi)有就此倒下，卻巍然屹立，讓不起眼的`街角平添了一道風(fēng)景，一道“彩虹”。
不經(jīng)意的瞬間，看到了那株羸弱的小草，它的腳下只是一堆頑石，但它卻傲然挺立，將頑石踩在腳下，如此瘦小的身軀，卻能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，讓我震撼。那我們?nèi)四�，又該如何�?/p>
一顆種子沒(méi)有選擇的余地，隨風(fēng)飄蕩，任意東西。當(dāng)風(fēng)將種子帶到懸崖峭壁上，便毅然離開，種子面對(duì)懸崖卻波瀾不起，因?yàn)樗靼祝诿鎸?duì)挫折時(shí)，沒(méi)有人能夠幫助自己，要么奮力一搏，在石縫中生存；要么放棄掙扎，死路一條。它毅然選擇了擁抱挫折，在頑石中無(wú)數(shù)次掙扎，最終昂起頭來(lái)，面對(duì)夕陽(yáng)，像化蝶后的那一瞬間，驕傲的在石壁間迎風(fēng)綻放著美麗。
人生也應(yīng)該像種子一樣，面對(duì)挫折奮力一搏，在夾縫中求生。
當(dāng)困難挫折來(lái)臨時(shí)，有的人在悲傷的長(zhǎng)河中一睡不醒，而有的人卻突破重重困難，最終向化蝶一樣美麗動(dòng)人。海倫用她的行為詮釋了這一人生哲理，如果她只是一味沉浸在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下，又哪有她的傳奇經(jīng)歷？張海迪正因?yàn)樗暲щy，將挫折斬于刀下，才有了她今天的成就，如果她只是一味的悲傷，而不能自拔，那么她的一生也就廢了。
回首我走過(guò)的路，若因一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣，那又怎能成大器呢？當(dāng)我遇到挫折時(shí)，才會(huì)明白成功與失敗，就在一念之間。這世間沒(méi)有一帆風(fēng)順，沒(méi)有歲月靜好，只徒有一個(gè)外表。面對(duì)困難畏首畏尾，不去奮力爭(zhēng)搶，拼盡全力，又怎能成功化蝶呢？只有我們正視困難，擁抱悲傷與挫折，歲月才會(huì)靜好，才會(huì)有美好的事情，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹依舊，那有什么聽天由命？不過(guò)是膽小罷了。只有正視挫折，才能成功。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，加油！
以擁抱為話題的作文 篇60
幸福無(wú)處不在，在我們身邊就藏著很多幸福。它或許是我們與家人團(tuán)聚，久別重逢的幸福；或許是在遇到困難的時(shí)候得到他人的幫助，被他人幫助的幸福；亦或者是與好友相聚，回首往事的幸福。其實(shí)，幸福無(wú)處不在，它就藏在我們身邊。
小時(shí)候，我總因媽媽工作太忙，無(wú)法關(guān)心照顧我而感到自己不幸福。同學(xué)們都有媽媽的陪伴，而我卻沒(méi)有。但是，自從那件事后，我明白了，幸福就藏在我的身邊，只是我一直未發(fā)現(xiàn)。
那天早上，天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨，氣溫也驟降了好幾度。明明是炎熱的夏季，卻因這場(chǎng)大雨將它的酷熱難耐全撲滅了。我早早地起了床，收拾好書包準(zhǔn)備去上學(xué)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，也匆忙地收拾她自己上班的背包。我看著媽媽，希望她能和我說(shuō)話，像別人家的孩子一樣溫柔道別。而不是像以前一樣，頭也不回地關(guān)上門，急匆匆的上班去。
但是，這次媽媽并沒(méi)有像我心里期盼的`那樣，希望媽媽在出門前能夠和我說(shuō)說(shuō)話，擁抱一下我。只見(jiàn)媽媽隨手拿了一把雨傘，還是將門一關(guān)，老樣子就急匆匆的上班去了。門關(guān)上了，家里就只剩我孤零零一個(gè)人。我默默地收拾好自己的書包，帶著心里空空的，很不是滋味的去上學(xué)。感覺(jué)自己一點(diǎn)也不幸福，同學(xué)們都有媽媽送去上學(xué)，在校門口擁抱自己的孩子，叮囑這叮囑那的，是多幸福呀！可是，我卻沒(méi)有，我有點(diǎn)黯然神傷。
走在大街上，天還未亮，看起來(lái)很昏暗，平時(shí)明亮的路燈這時(shí)也跟著暗了下來(lái)。雨仍然下著，路上幾乎沒(méi)有行人，只有幾輛小汽車飛馳而過(guò)，濺起的水花襲我一身。到了中午，天氣越來(lái)越冷，六月里的天氣說(shuō)變就變，我穿的短袖一點(diǎn)都不管用，抗拒不了這六月突來(lái)的寒冷，同學(xué)們都穿上外套了，這時(shí)，我才意識(shí)到，天氣降溫，我也要穿外套了�？墒�，我的外套……在家里忘了帶。
一陣風(fēng)從窗子襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，我感到很冷。我抱起雙臂取暖，渴望溫度，望著窗外一陣懊惱；今天出門怎么就忘了帶外套呢？這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室門邊閃過(guò)。��！是媽媽。我飛奔出教室，緊緊抱住媽媽，說(shuō)不出那是一種怎樣的幸福，媽媽的身上好溫暖，我身上的寒冷一下子也全都被媽媽身上的溫暖驅(qū)散了。媽媽笑得很甜，對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你今天一定會(huì)凍著，早上出門我就看見(jiàn)你只穿了一件短袖，所以，媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽覍�(duì)視著媽媽溫柔的目光，緊緊抱住媽媽，心底里涌起一陣感激；媽媽也緊緊地?fù)肀е�。原�?lái)，幸福就在我身邊，只是我未曾留意發(fā)現(xiàn)。
那天，我終于發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)，藏在我身邊的幸福就是媽媽對(duì)我的“愛(ài)”，我愛(ài)媽媽！
以擁抱為話題的作文 篇61
人人都向往和諧、光明，人人都向往自由。是啊，和諧就是一罐甜甜的棉花糖，帶著我們嘗到和平的味道；和諧就是一個(gè)盾牌，保護(hù)我們，守護(hù)和平……是啊，和諧是和平的路，它使我們有了安全感，使我們感到幸福。
和諧常常環(huán)繞我們，在我五歲時(shí)，我的二媽懷了小寶寶馬上要生了，我的叔叔聽到了，開心又著急。在等候區(qū)焦急的等候，“哇！”一聲響亮嬰兒的哭聲，我的'弟弟出生了。在過(guò)年的時(shí)候，我終于盼到了我的弟弟回來(lái)，圓圓的小臉蛋白里透紅，好像一個(gè)小蘋果讓人想咬上一口，小眼睛水靈靈的，恰如新疆的黑葡萄，小嘴巴也紅紅的，好像涂了口紅似的，可正如我們家鄉(xiāng)話里說(shuō)的“櫻桃小嘴柳葉眉”。很快弟弟三歲了，我和弟弟一起玩拍手游戲呢！“你拍一，我拍一，我們一起玩游戲”雖然非常幼稚，但是，我看到了弟弟的笑，他笑得是那么燦爛，那么開心，我百玩不厭，只要看見(jiàn)弟弟笑了，我覺(jué)得是那么的開心，那么和諧。
和諧是常常陪伴我們的，在最近，我看了一本書，是一個(gè)跟元宵節(jié)有關(guān)的故事：一個(gè)叫吉祥的小朋友看見(jiàn)外面掛起了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，于是問(wèn)爺爺：“爺爺，這是在干什么呀？”“這呀，是在鬧花燈啊！在這兒也有一個(gè)故事呢！”從前，在漢朝有一個(gè)漢武帝，在那個(gè)朝代里有一個(gè)大臣叫東方朔，有一天，他為漢武帝的后宮里折桃花時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)宮女要跳河自殺，于是跑上去制止。從她的口里得知，這個(gè)宮女叫元宵，因?yàn)闆](méi)有得到皇上的寵愛(ài)，又有了思鄉(xiāng)之情，就想自殺。東方朔是當(dāng)代足智多謀又神機(jī)妙算的人，于是想了一個(gè)辦法，在元宵節(jié)人們都要掛燈籠，在這個(gè)時(shí)候元宵就和家人見(jiàn)面了。讀到這里我感覺(jué)：是啊，和諧就是與家人相聚，感到幸福！
和諧常常在我們身邊，國(guó)慶節(jié)，我在家里坐在電視機(jī)前，看閱兵式，一個(gè)個(gè)邁著整齊步伐的解放軍叔叔，一輛輛載著新式武器的卡車，一架架排列隊(duì)形的飛機(jī)從天空劃過(guò)，我感受到了我們祖國(guó)的強(qiáng)大，我們?cè)僖埠鸵郧安灰粯恿恕?/p>
是啊，和諧是美好、是幸福的，讓我們與和諧擁抱吧！
以擁抱為話題的作文 篇62
執(zhí)一盞青燈，攬一樹杏花微雨，翻開泛黃的紙頁(yè)，思緒飄向了詩(shī)的國(guó)度。
與詩(shī)詞擁抱，去感受那“揮劍決浮云”的豪邁，仿佛看到一襲白衣，年少輕狂，執(zhí)劍快意江湖的少年，仿佛看到那個(gè)王權(quán)壓迫，仍舊挺直脊梁的不屈少年。仿佛讀懂了那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的.少年俠客李白。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”好似見(jiàn)到月光下你低眉頷首，眉頭輕蹙，幾許嘆息，幾許憂愁，最后都化作一腔詩(shī)情，轉(zhuǎn)身?yè)]毫潑墨，寫出了名動(dòng)京城的思鄉(xiāng)之句“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月……”
與詩(shī)詞擁抱，“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”昔日少女才傾天下，池邊戲水，妙手偶得佳句，世人艷羨。滿腹經(jīng)綸，詞動(dòng)京華，到頭來(lái)卻是一句“才藻非女子事也”，本人良人，奈何生不逢時(shí)，一場(chǎng)戰(zhàn)亂，讓你陷入苦痛的深淵，僅得句“凄凄慘慘戚戚”，了卻殘生。你有巾幗英雄之剛毅，又有常人的多愁善感，句句詩(shī)情，句句真意，真是“怎一個(gè)愁字了得”。
與詩(shī)詞擁抱，“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。是那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年嗎，是那個(gè)且歌且行的書生嗎？是，亦不是。是意氣風(fēng)發(fā)的少年，亦是“千里孤墳，無(wú)處話凄涼�！钡姆蚓嗍恰暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的兄長(zhǎng)。你是意氣風(fēng)發(fā)的少年，是且歌且行，談笑風(fēng)生的書生，亦是思愁不斷的東坡，真乃“休言萬(wàn)事轉(zhuǎn)頭空，為轉(zhuǎn)頭時(shí)皆夢(mèng)”。
擁抱詩(shī)詞擁抱，“易求無(wú)價(jià)寶，難得有情郎”你是初展頭角的幼薇，不過(guò)豆蔻年華，便已名動(dòng)京城，初顯芳華，便所遇非良人，他是世人口中“溫李”中的溫庭筠。雖為才子，但終非良人，可憐幼薇一世深情，終成玄機(jī)�？蓢@世間男子淪一人玩物，恍不自知。
與詩(shī)詞擁抱，我愿化作少年劍客，仗劍天涯；我愿化作詩(shī)情少女，才傾天下；我愿化作儒雅書生，且歌且行；我愿化作芳華少女，不遇溫生，我愿化作。
輕合上書本，泯一口清茶，茶香依舊，詩(shī)話，情絲。
以擁抱為話題的作文 篇63
夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的想象，對(duì)生活的美好期望。它總是在你失意時(shí)，帶給你無(wú)窮的力量和;它總是在你放棄時(shí)，鼓勵(lì)你去奮力拼搏。
夢(mèng)想，不過(guò)是一場(chǎng)人生在世的夢(mèng)。但若沒(méi)有這場(chǎng)夢(mèng)，你的人生將平淡無(wú)奇。
夢(mèng)想并不是白日做夢(mèng)，不是空想，不是一味的等待。
夢(mèng)想是努力，是我們?nèi)σ愿皩ふ业幕钪囊饬x;是我們?cè)谥挥幸痪�希望時(shí)放手一搏的勇氣;是我們創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力;夢(mèng)想是追逐，是有夢(mèng)時(shí)決定從今天開始奮斗，開始努力。
在追逐夢(mèng)想的路上，你可能會(huì)遇到很多的挫折;家人的阻攔;現(xiàn)實(shí)的困難，但請(qǐng)不要放棄，不要放棄自己由衷的信念。我們不能安于現(xiàn)狀，更不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的風(fēng)浪就把自己打倒。人生因有夢(mèng)而精彩。我們要做生活中的.不倒翁，永遠(yuǎn)屹立不倒。我們要做打不死的小強(qiáng)。我們要做自己人生中的贏家，讓世界因自己而美麗，向所有的人證明自己的選擇并沒(méi)有錯(cuò)。我們要做星空中最耀眼的那顆星，讓自己發(fā)光。
現(xiàn)在很多年輕人都想要當(dāng)明星，但他們卻沒(méi)有想過(guò)，明星為了在公眾前耀眼的一面付出了多少努力，多少汗水;又有多少辛酸，我們不得而知。天沒(méi)有白吃的午餐，更不要說(shuō)不付出任何的努力就完成夢(mèng)想。
當(dāng)你選擇走向自己夢(mèng)想的道路時(shí)，你就已經(jīng)沒(méi)有退路了，你只能頑強(qiáng)地走下去，不管有多累、多苦，你只能忍。因?yàn)樯钪杏刑嗟目嗪屠�，為了自己的�?mèng)想何不放手一搏?即使是失敗，年老時(shí)回憶起也不會(huì)有什么遺憾。若因?yàn)樽约旱呐橙�，放棄了，你可能�?huì)抱憾終身。
擁抱夢(mèng)想的路上，可能會(huì)嘗盡人生百態(tài)。但只要堅(jiān)持不懈，一起都會(huì)苦盡甘來(lái)。
以擁抱為話題的作文 篇64
片頭人生猶如四季一般時(shí)而輕快，時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而活潑，時(shí)而沉穩(wěn)；而父愛(ài)更猶如夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，春日的雨，秋日的果一樣常伴在我們左右。
鏡頭一
“哇—哇—”，一個(gè)女嬰的哭聲打破了夏日正午的寧?kù)o，屋外驕陽(yáng)似火，仿佛在陽(yáng)光的照射下，路面都能滲出水來(lái)。給她喂水，她撥浪鼓般地?fù)u著腦袋吐出到嘴的水；給她扇風(fēng)，她蹬腿揮手亂抓亂動(dòng)。她臉蛋通紅，可能是發(fā)燒了。一位面帶擔(dān)心神情的男子用他那大手抱起女嬰沖出了屋子……
鏡頭二
“嘩—嘩—”，剛才還是艷陽(yáng)高照，此刻已烏云壓境，豆大的`雨珠傾盆而下，放學(xué)鈴聲焦急地響起，女孩呆呆地望著窗外。沒(méi)有雨具，離家又遠(yuǎn)，她不知所措地望著窗外，地面上的水很快匯聚成了一條條“小河”，涌向?qū)W校門口。
她順著“小河”望去，一位穿黑色雨衣，手撐雨傘的男子向她走來(lái)……
鏡頭三
“您來(lái)了，快請(qǐng)進(jìn)”，聽著班主任老師的一聲問(wèn)候，望著教室黑板上寫著的“家長(zhǎng)會(huì)”，女孩時(shí)不時(shí)地踞起腳尖朝校門口張望，很多同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，女孩看著一個(gè)個(gè)同學(xué)投向爸媽的懷抱，突然，一位身穿工作服，神情焦急的男子出現(xiàn)在校門口……旁白當(dāng)前這個(gè)社會(huì)可能物欲橫流，但深情脈脈的父愛(ài)卻沒(méi)有因此而褪色。面對(duì)鏡頭一，你也許會(huì)感受到面臨兒女生病時(shí)，父親的那份憐惜、緊張和不顧一切；面對(duì)鏡頭二，你也許會(huì)體會(huì)到面臨兒女在風(fēng)雨中孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，父親的那份擔(dān)心、支持和義無(wú)反顧；面對(duì)鏡頭三，你也許能領(lǐng)悟到面臨兒女需要自己時(shí)，父親的那份焦急、掛念和無(wú)怨無(wú)悔。
畫外音
這就是父親，從生活中的每一件小事來(lái)看，父愛(ài)也許很渺小，但事實(shí)并非如此，父愛(ài)是偉大無(wú)私、無(wú)怨無(wú)悔的。只有擁抱父愛(ài)，才會(huì)感到父愛(ài)的偉大、可貴；只有擁抱父愛(ài)，才能在父愛(ài)的庇佑下走得更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)；只有擁抱父愛(ài)，我們四季般的人生才會(huì)風(fēng)調(diào)雨順，收獲無(wú)窮。
片尾請(qǐng)記住，父愛(ài)其實(shí)常常伴在我們左右，請(qǐng)張開雙臂，擁抱父愛(ài)吧！
以擁抱為話題的作文 篇65
你可能會(huì)想，為什么我總會(huì)有不完美的地方呢？沒(méi)有人是完美的，就像我，每次開始學(xué)習(xí)時(shí)，本性中的懶惰總是告訴我，放放吧，反正還有大把多的時(shí)間，可以先去玩玩。
我先前并沒(méi)有注意到自己身上的這種懶惰的缺點(diǎn)。我平時(shí)就是如此，懶得動(dòng)，懶得學(xué)習(xí)，甚至連拿個(gè)東西都不想自己走過(guò)去。我早就習(xí)以為常了。直到上了初中，到了學(xué)期末時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的不完美一直在我身邊，可我卻一直忽視了它。
考完試以后，不理想的成績(jī)，讓我驚醒過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，懶惰，是我骨子里的一種本性，是一種病。我看著自己的成績(jī)單，心中，已和懶惰開始了斗爭(zhēng)。
考試過(guò)后，我專門花了一天的時(shí)間制訂了自己寒假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除此之外，還有每天的鍛煉。一樣都不能少。我知道，懶惰是很難改變的，但我決定一步步去抑制它。寒假里的每一天，我都要強(qiáng)迫自己保質(zhì)保量的完成計(jì)劃表上的學(xué)習(xí)任務(wù)。每日的體育鍛煉必須要完成。堅(jiān)持了幾天，我有點(diǎn)受不住了，我想癱在沙發(fā)上，拿著手機(jī)，吃著零食，喝著飲料。好好的放松一下自己。沒(méi)錯(cuò)，這種念頭確實(shí)很誘人，像有一個(gè)聲音在我的腦中回蕩：你要休息，你要放松，你想躺在沙發(fā)上，你想吃零食。
可是當(dāng)我想起初中上半學(xué)期末，還有這么多的內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)的自己是多么的著急，滾燙的淚水從眼眶中涌出，那種后悔懊惱的感覺(jué)此時(shí)又涌上心頭，我立即就像是被澆了一盆冷水一般清醒，所有的煩躁，所有的懶惰，都好似空氣一樣呼出體外。
我就這樣子，先是一天，再是一周，最后堅(jiān)持了整個(gè)寒假。
直到開學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，原先骨子里的懶惰，雖說(shuō)還在，但是自己已經(jīng)有了克制的能力了。別的同學(xué)寒假胖了好多，可是不斷鍛煉的自己反而體重下降，身體變得結(jié)實(shí)了。因?yàn)楹俜潘傻钠渌�，回顧知識(shí)時(shí)都記不起來(lái)，每天堅(jiān)持完成學(xué)習(xí)任務(wù)的.自己，反而是第一個(gè)在評(píng)論區(qū)里發(fā)出答案的。
懶惰，這個(gè)聽起來(lái)十分讓人恐懼的詞語(yǔ)，在自己的不斷努力和堅(jiān)持下，成為了自己學(xué)習(xí)、鍛煉的一種動(dòng)力，在催促自己，不斷前進(jìn)！
我在整個(gè)寒假，擁抱了自己骨子里的不完美坦然接受了它的存在，同時(shí)把它當(dāng)成是一種動(dòng)力，讓自己更加優(yōu)秀！雖然它很難改變，但我們要做的，是超越它，勇敢面對(duì)，而不是退縮
以擁抱為話題的作文 篇66
直到現(xiàn)在為止，我還清楚地記得那一個(gè)舉動(dòng)，也許很小，也許只是一瞬間……
當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)上主講感恩的范老師說(shuō)請(qǐng)給身旁的父母一個(gè)擁抱時(shí)，我稍稍頓了一下。我是一個(gè)不善于表達(dá)對(duì)父母感情的人，更別說(shuō)是一個(gè)擁抱。這真的很有挑戰(zhàn)性，更多的是有些難為情，畢竟太熟，熟得有些陌生：畢竟在一起太近了，近得讓心靈又有些遙不可及。
就在這時(shí)，范老師的話又讓我有了一些猶豫。“也許，今天不抱，將來(lái)就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。不要再猶豫……”我身邊的同學(xué)早已與自己的父母抱在一起，顯得那樣親昵，我又何嘗不想那樣呢？可是身體如僵化一般，動(dòng)也動(dòng)不了。
我不敢抬頭看爸爸，但能感覺(jué)到他平靜的呼吸，均勻的心跳，唯獨(dú)感覺(jué)不到的就是他現(xiàn)在到底在想些什么。十多秒對(duì)于看書而言很短，對(duì)于玩電腦也很短，但在抉擇一件事情時(shí)卻是度日如年。
可能，是本能吧，我還是在連自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)到時(shí)就已經(jīng)抱住了爸爸。我能聽到爸爸與我的心跳，“怦怦！怦怦！”如美妙的旋律一般。
我知道，只有三秒，來(lái)不及思考又來(lái)不及享受，來(lái)也匆匆去也匆匆�？墒�，很滿足。我還是沒(méi)有望爸爸一眼，也還是因?yàn)橛X(jué)得難為情。我想，爸爸也不好意思望我吧。
抉擇、擁抱、松手，加起來(lái)不到一分鐘的'時(shí)間里，我終于完成了對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能一輩子也不會(huì)做的事情。現(xiàn)在想想才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)，都是父母主動(dòng)抱我，這還是我第一次主動(dòng)抱爸爸。以我的性格，很難會(huì)有第二次了吧。但我知道第一次我做到了。
不知道他們還會(huì)不會(huì)記得公元二零零九年四月二十六日那天，那一個(gè)微不足道的擁抱。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)記錄在了心里那一本小小的史冊(cè)上。
以擁抱為話題的作文 篇67
站在成功之巔的人總是被人景仰著，可成功的人從不在意這些景仰者的目光，也從不在意他們用怎樣的語(yǔ)言去評(píng)論自己，因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都在追求自我的路上。反而是那些景仰者，在評(píng)價(jià)他人和被他人評(píng)價(jià)左右的道路上越走越遠(yuǎn)。我想這就是為什么景仰者只能仰望成功者，因?yàn)槌晒φ吡?xí)慣于擁抱自己，而景仰者習(xí)慣于追隨他人。
因此，擁抱成功我們就要找到自己的路，擁抱自己，而不是活在他人的目光中，迷失在自己的道路上�？稍鯓尤肀ё约耗�?其實(shí)很簡(jiǎn)單，找到自己所真正想要去追求的，然后全力去追求它。
我們每個(gè)人的身上都不知道承載了多少他人的期望，這些期望或許來(lái)自老師，或許來(lái)自父母親，他們以愛(ài)的名義，將這加到你的身上，但對(duì)你來(lái)說(shuō)，它們究竟是讓你痛苦的枷鎖，還是鼓勵(lì)你，讓你勇往直前的`興奮劑，也就只有你自己知道了。當(dāng)這些期望成為束縛時(shí)，你更記得：你的一生是為了自己而活，而不是為了完成他人的期望而活。大膽地掙脫束縛，擁抱自己才是擁抱成功!
而走在自己的路上，我們卻常常會(huì)遇到“攔路虎”--他人的目光。這些目光有時(shí)帶著好奇，有時(shí)帶著懷疑，有時(shí)帶著惡意，但它們終究是紙老虎，不用害怕，不用在意，因?yàn)樗说哪抗馐撬说�，你不能左右，不如索性不去管它們，勇敢走下去，用成功讓他們收回目光�?/p>
要優(yōu)秀才能堵住那些悠悠之口，要努力才能成為更好的自己，要擁抱自己才能擁抱成功!
被人理解是幸運(yùn)的，但不被理解未必不幸，一個(gè)把自己的價(jià)值完全寄托于他人的理解上面的人往往并無(wú)價(jià)值。
以擁抱為話題的作文 篇68
落日蒞臨人間，夕陽(yáng)的余暉灑滿大地，時(shí)間就這樣日復(fù)一日地過(guò)去，過(guò)去的一段記憶涌上心頭，我沉浸在回憶中。
在游泳考試的一次又一次失敗中我還是落下了眼淚，急躁，懊惱，自責(zé)，所有的`負(fù)面情緒打擊著我，淚水一路灑著，像我留下的足跡一般�；氐郊覌寢屌c我吵了起來(lái)，我斥責(zé)媽媽一路只會(huì)責(zé)怪我，不會(huì)安慰人，一點(diǎn)也沒(méi)有媽媽的樣子。媽媽責(zé)罵我一路掉眼淚不停不成樣子。
回到家，我又氣又難過(guò)。把自己鎖在廁所里，還賭氣洗冷水澡，弄得自己出來(lái)一直打噴嚏。一直到晚飯時(shí)間，我們都一言不發(fā)。
一直到深夜，母親主動(dòng)給我吹頭發(fā)，那時(shí)候，我們才敞開心扉，母親問(wèn)：“你為什么哭的那么委屈，是因?yàn)榭荚嚊](méi)通過(guò)嗎?”那個(gè)時(shí)候我才冷靜下來(lái)，告訴她自己原來(lái)的想法，“對(duì)啊，其實(shí)說(shuō)了那么多我只是想您給我一個(gè)擁抱而已�！蹦赣H笑了：“拜托，不要讓媽媽猜，媽媽沒(méi)那么多心思�！彼p柔的手摸了摸我的頭“再說(shuō)了，如果你當(dāng)時(shí)直接和我說(shuō)，不就好了嗎……”
為什么這么的渴望擁抱?其實(shí)我也記不太清了，大概是在一年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)考試我沒(méi)有考到理想的成績(jī)，回到家里母親卻沒(méi)有責(zé)怪我，而是給了我一個(gè)擁抱，我記得，她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，這說(shuō)明我們家梓琳還有很大的進(jìn)步空間，不是嗎?”
最后我還是沒(méi)有擁抱母親，母親也沒(méi)有擁抱我，但是我也不覺(jué)得遺憾，我明白了母親的意思，我長(zhǎng)大了，而擁抱則只是個(gè)形式而已，再說(shuō)了，我想一直留著這個(gè)擁抱，成為我珍藏的記憶。
夜幕降臨，家家戶戶紛紛打開了燈，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了整個(gè)城市。
以擁抱為話題的作文 篇69
他出生在雨天，路邊一個(gè)小得可憐的水洼里。他，是一個(gè)微不足道的水泡。
他在水洼里慢慢挪動(dòng)著，看著身邊一個(gè)個(gè)同伴消逝。這些，他已經(jīng)習(xí)以為常了，他知道，或許下一刻，自己也會(huì)在這世界上消失，留不下一絲痕跡。
他的目光挪到了水洼另一邊，一個(gè)水泡上。那是他最好的朋友，他們倆在同一刻出生，他們倆有一個(gè)共同的愿望，擁抱對(duì)方。但是身為一個(gè)水泡，他知道，擁抱意味著死亡。他也留戀生命。他已經(jīng)竭力在這世上活了13秒。但不知怎么，他沖動(dòng)，他想擁抱他的朋友�！拔铱偸且У�，我想完成我的心愿，我想去擁抱他!〃他的腦海里總是回響著一句話，但心中的執(zhí)念告訴他“活下去才是最重要的�！ㄋ路鹣乱豢叹鸵�，腦海中的兩個(gè)思緒發(fā)瘋似的對(duì)抗著。他在水洼的.邊緣徘徊，無(wú)暇躲避身邊一片片落下的樹葉。冰涼的雨絲飛濺在他的臉頰上，他透明的身體一顫一顫的，好像下一秒就要倒下去。風(fēng)吹著他，讓他的腦海霎那間冷靜下來(lái)，死亡的恐懼已經(jīng)不翼而飛了，擁抱卻永遠(yuǎn)留下了。他開始慢慢的向水洼的另一邊游去，游向他的朋友。雨絲夾雜在風(fēng)中，樹上的枝丫搖晃著，“嘎吱嘎吱”地響，落葉不斷地飄落。他吃力地挪動(dòng)著，眼睛凝視著與他近在咫尺的朋友。
突然，“嘭”，水洼邊緣，他的朋友消失了，只剩下一片枯黃的落葉留在那。雨下的更大了，風(fēng)開始變得暴躁起來(lái)。他呆愣在那片落葉旁，任由雨水擊打著他脆弱的身體，奇怪的是，他感覺(jué)不到任何疼痛。他已經(jīng)麻木了。
風(fēng)呼嘯著，撕扯著他的身體�！班亍庇猪懫鹆艘粋�(gè)輕微的聲音。他，碎成了千萬(wàn)滴悲傷的淚水。
風(fēng)漸漸平靜下來(lái)，那個(gè)小小的水洼里，一片落葉旁，有一圈永不散去的水波。
以擁抱為話題的作文 篇70
一張紙片掉在地上，它看到了骯臟的地板，被無(wú)數(shù)雙腳踩踏，保守蹂躪，一陣狂風(fēng)將它吹起，它在空中飄忽扭曲，失去方向，承受著風(fēng)的力度，但它低頭，看到了一切，它的身后就是藍(lán)天，它用飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁。
杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，在大唐盛世的繁華中，不屈于世俗，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，他用詩(shī)歌書寫自信，他不曾低頭，站于盛唐的巔峰，不對(duì)權(quán)貴諂媚，亦不與世俗相合，也許正是他有向更高更遠(yuǎn)處飛翔的勇氣和自信，才使他有如此高的文學(xué)造詣。因?yàn)樗男亻_闊，所以他看到的是湛藍(lán)的天空和翱翔的雄鷹。
坐在輪椅上的那個(gè)瘦小的身影，他的一生滿是坎坷崎嶇，生命中無(wú)數(shù)次逼近死神，但他卻在命運(yùn)中苦苦掙扎，用堅(jiān)定的信念離開死亡的召喚。他的生命承載著死亡的`力度，他的手握一支筆，用一支筆撞開了新世界的大門，開辟了一條屬于自己的文學(xué)道路，寫了一篇篇感人肺腑，催人淚下的文章。他不屈服于命運(yùn)，他有飛翔的信念，因此他能穿透黑暗，看到藍(lán)天，他是史鐵生
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)統(tǒng)一六朝成為七國(guó)霸主，但如此，秦王并沒(méi)有因此而滿足，停下自己的腳步。經(jīng)過(guò)幾年的勵(lì)精圖治，最終推開霸主之路盡頭的那扇門，走上了中國(guó)千古以來(lái)的統(tǒng)一大業(yè)。他不滿足于走路，他以飛翔的姿勢(shì)與藍(lán)天相擁，成就事業(yè)的巔峰，造就屬于自己的輝煌。因?yàn)樗酗w翔的勇氣和追求更好的野心，所以他的名字被世人所記住，他的事跡被后人傳頌夸贊
飛，意味著高度和力度，承受了飛翔的力度就會(huì)感到飛翔的高度。只有飛向更高的天空，才會(huì)看到不一樣的風(fēng)景，有不一樣的體會(huì)，高度使人心胸豪邁，壯志凌云，只有飛翔，去擁抱藍(lán)天，才會(huì)有如此感受。
在這天地之間，讓我們飛翔，讓我們用飛翔的姿勢(shì)去與藍(lán)天相擁，相擁更寬闊的世界。
以擁抱為話題的作文 篇71
生活中有很多微小卻溫暖的感情，卻往往被我們忽略。比如父母的嘮叨，或是他人的'教誨，這其中都有感情。在這里面最讓我深刻體會(huì)的就是父母對(duì)我的感情了。
不知不覺(jué)上初中已經(jīng)一年多了，但一年以前剛上初中時(shí)的那一幕我還記憶猶新。那時(shí)候我準(zhǔn)備要從小學(xué)升上初中，老爸老媽就開始忙活起來(lái)了，看起來(lái)既興奮又擔(dān)憂，他們又是幫我收拾東西，又是幫我辦理各種手續(xù)，還總是教我上初中該怎么辦，我都嫌太麻煩，覺(jué)得只是上初中而已，沒(méi)什么大不了。
不久后，我真的要去學(xué)校了，我再三推辭他們，老爸老媽還是堅(jiān)持要送我去學(xué)校，在路上他們還在不停地嘮叨我，我只是隨便答應(yīng)幾下。到了學(xué)校門口，他們停了下來(lái)，目送我進(jìn)學(xué)校，我回頭看看，發(fā)現(xiàn)他們目光閃爍，好像想表達(dá)什么，但我不以為然，也不知道那目光中藏了什么。
在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)月，這一個(gè)月我是度日如年，每天思念之情都在我心頭縈繞。但現(xiàn)在剛好有一個(gè)假期，我正提著行李往外走，一想到可以見(jiàn)到父母了，就覺(jué)得很激動(dòng)。我走到校門口，一下子就發(fā)現(xiàn)了父母，他們卻還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，他們的脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛瞪得大大的，眼神不斷在人群中游走，想找到我。這時(shí)我再走進(jìn)一點(diǎn)，他們終于發(fā)現(xiàn)我了，一齊沖上來(lái)抱住我，我心里好像有什么東西被觸動(dòng)，突然明白了父母這段時(shí)間中的一舉一動(dòng)和那次的眼神中所蘊(yùn)含的感情，我也緊緊抱住了他們。
從那以后，我更加珍惜這些微小的感情，絕不讓他們從我手中逃走。
以擁抱為話題的作文 篇72
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的到了一個(gè)驚人的消息，這個(gè)消息是今天下午我們要和三（6）班比賽，我心里又激動(dòng)又高興，我心中給自己打著勁兒，一定要好好比賽因?yàn)樯洗挝覀兒腿?）班比賽的時(shí)候失敗了，一直等待著這次機(jī)會(huì)呢，這一次我們一定要贏！
到了下午我們喊著激勵(lì)的口號(hào)到了操場(chǎng)上，我們班的拉拉隊(duì)喊著三（2）班加油！三（2）班加油！我聽到口號(hào)心里美滋滋的，我們排著整齊的隊(duì)伍到球場(chǎng)上，首先我們和三（6）班先擊了一次掌，表示友善，然后分開了，我們穿上球衣，哇！我們是紅隊(duì)，三（6）是綠隊(duì)，就在這時(shí)，體育老師喊著全體準(zhǔn)備，只聽一聲口哨聲，球從球場(chǎng)中間出來(lái)了，哎呀，失敗極了，居然三（6）班搶到了球，我們班的隊(duì)員一起沖到三（6）前面搶球，告訴大家，我是后衛(wèi)，我看著這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，心里十分激動(dòng)，就在這時(shí)，我們把球搶回來(lái)了，我心里別提有多高興了，但是就在我們高興的時(shí)候，三（6）班太狡猾了，綠隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員一下子準(zhǔn)備把球踢進(jìn)球籃里面，幸好我及時(shí)守住了，哈哈哈哈哈。接下來(lái)我把球傳給我們隊(duì)的前鋒，前鋒直踢向三（6）班的人，就在這時(shí)，綠隊(duì)的.人擋住了，還想往我們這邊踢，又是一片混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們班的前鋒本來(lái)馬上就要踢到了，卻又讓綠隊(duì)給攔住了，就在這時(shí)綠隊(duì)準(zhǔn)備向我們這邊踢來(lái)，我沒(méi)有守住，球踢進(jìn)了球籃里，我失望極了。上半場(chǎng)就結(jié)束了，老師給我們鼓勵(lì)，好像老師看出了我失落的情緒，給我一個(gè)大大的擁抱，我渾身又充滿了力量。下來(lái)我們要好好把握機(jī)會(huì)。
下半場(chǎng)開始了老師把球傳給綠隊(duì)，老師公布先對(duì)我們說(shuō)上半場(chǎng)比賽綠隊(duì)領(lǐng)先1分，我不能再辜負(fù)老師和同學(xué)的希望了，于是下半場(chǎng)我的眼神狠狠的盯著綠隊(duì)，老師先把球給綠隊(duì)，然后對(duì)我宣布綠隊(duì)罰球，這個(gè)就是綠隊(duì)的前鋒，狠狠的盯著我，像一只餓狼就在這時(shí)，他鼓足力氣準(zhǔn)備向球門踢出一腳，我盯著球飛來(lái)的方向，身體向前一斜，雙手死死的抱住了踢過(guò)來(lái)的球，我開心極了，接著我把球扔給了后衛(wèi)，讓他踢給前鋒，讓前鋒傳球，前鋒接到球之后他心里也很高興用力踢向球門就在這時(shí)，綠隊(duì)的守門沒(méi)有看準(zhǔn)我們隊(duì)的前鋒一下子踢進(jìn)去了。1比1平了，就這樣你來(lái)我往不斷的搶球，不斷的失球，眼看時(shí)間快要結(jié)束了，綠隊(duì)踢過(guò)來(lái)了球被我擋了下來(lái)，心中的擔(dān)心也少了不少，接下來(lái)我先把球傳給后衛(wèi)，讓她傳給前鋒，前鋒用力踢向球門，差一點(diǎn)就踢進(jìn)去了，這時(shí)綠隊(duì)搶到了球，我們的隊(duì)員跑了過(guò)去搶球，搶到球后傳向我們的隊(duì)員，傳到了中鋒，他對(duì)準(zhǔn)球門使出了全身的力氣踢向球門，球順著門邊飛了進(jìn)去，2比1我們贏了。
我們終于勝利了，隊(duì)友們開心的歡呼起來(lái)！我們?cè)诓賵?chǎng)上互相擁抱，我心里高興極了！我們和隊(duì)方握手，給對(duì)方一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，友誼第一比賽第二，下場(chǎng)時(shí)老師給我們說(shuō)，我必須齊心協(xié)力才能取得勝利！我們開心的笑了笑，接下來(lái)我們給老師了擁抱，這是一個(gè)勝利的擁抱！我以后牢牢記住了老師的這句話。頓時(shí)我心里充滿了勝利的喜悅！
以擁抱為話題的作文 篇73
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)朝著另一個(gè)不知名的地方漸漸遠(yuǎn)去。路上的行人匆匆趕回家，一切顯得那么不緊不慢。而我也無(wú)心欣賞這么美麗的畫面了。師姐好像一瞬間變得那么寂寞，令人望而生畏。
還記得，幼年的我，總喜歡在這個(gè)時(shí)候與奶奶一起散步，那樣漫無(wú)目的'的，是多么自然而又溫馨啊！小時(shí)候，奶奶總喜歡用她的右手牽著我稚嫩的左手。有時(shí)，我不自覺(jué)的牽起她的左手，她總是那樣和藹的說(shuō)：“牽右手吧！”我看著溫柔的夕陽(yáng)，也就不在意這些了。日子久了，我才發(fā)現(xiàn)，這是個(gè)解不開的謎啊。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一本關(guān)于交通規(guī)則的書上看到這樣一個(gè)說(shuō)法：在馬路上行走，要靠右走，我想：奶奶也許就是為了保護(hù)我吧。后來(lái)我問(wèn)了奶奶，她也這么說(shuō)。我哭了。左側(cè)，竟然還蘊(yùn)含著那樣深不可測(cè)的愛(ài)。左側(cè)的愛(ài)是無(wú)微不至的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名中學(xué)生了，奶奶也已經(jīng)到極樂(lè)世界去享福了。
夕陽(yáng)，依舊那么溫柔，像絲絲的母愛(ài)。而每當(dāng)這時(shí)，我總像起了奶奶。
擁抱夕陽(yáng)，現(xiàn)在回想，奶奶不正像這夕陽(yáng)嗎？夕陽(yáng)給人類帶來(lái)光明，但卻即將離去，但當(dāng)夕陽(yáng)還沒(méi)離去時(shí)，一切那么柔和，撫摸著你，呵護(hù)著你，奶奶不也正式如此嗎？
夕陽(yáng)，下山了，奶奶，也去了天藍(lán)色的彼岸。明天呢？夕陽(yáng)，依舊。一切好像還是那樣，但我怎么感覺(jué)好空虛呢？
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