懷念小學(xué)生活作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膽涯钚W(xué)生活作文，希望能夠幫助到大家。
懷念小學(xué)生活作文1
昨晚，我做了一個夢，夢見了小學(xué)同學(xué)，老師，校長！
早晨醒來的時候，不知怎地開始懷念我的小學(xué)生活了！小學(xué)的快樂時光，一點一點從我的.腦海里浮現(xiàn)！
在學(xué)校里，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好，和老師之間的關(guān)系，就像朋友一樣，在校長和領(lǐng)導(dǎo)的眼里，我是一個機靈鬼，很會耍心眼！在他們傷心，哭泣，生氣的時候，只要被我看到，我就會弄一個鬼臉，逗他們笑，頓時，他們的愁苦都煙消云散了！嘿嘿！他們都說我是一個開心果呢！
每次回到小學(xué)的校園，心中會有一種溫馨第一時間出到我的視線里。
畢業(yè)的時候，同學(xué)們都戀戀不舍地哭了！就這天，我還跟爸爸“玩”了一次失蹤！其實是去外面和最要好的朋友散心去了！沒告訴爸爸，回家后，爸爸看見我滿臉都是淚水的痕跡，也沒說什么，相信他一定會理解我此時此刻的心情。
現(xiàn)在，翻起同學(xué)錄，看見朋友，老師給我寫的留言，眼淚不自主地“爬”了出來，當時真的感覺和他們在一起還快樂！
老師，結(jié)尾我不知道該怎么寫，能幫我補充一下嗎？
懷念小學(xué)生活作文2
時間匆匆地走了，留下的是深深的懷念�！}記
光陰似箭，眨眼就是六年。今天，坐在初中的教室里，仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。
記得二年級時，我當上了紀律委員。我性子比較急，那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了，所以對我實施了報復(fù)。下課時，偷走了我的語文課本，下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰，我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長幫我教訓(xùn)了他們一頓，并讓他們拿出自己的語文課本讓我挑。我隨便抽了一本，一看，覺得好眼熟。急忙翻開扉頁。咦?這不是我的語文課本嗎?我破涕為笑，欣喜若狂。那位燒我的語文課本的同學(xué)急了，哭了起來。后來我們幫他又買了一本，我們最后竟成了朋友。
還有一次六年級時，我們上美術(shù)課。老師講的.實在沒意思，我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著：“老師講的有意思沒?”我隨手一扔，沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來，打開一看，不覺怒火中燒，大聲讀到：“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說：“沒意思。”老師不覺笑了起來。
好懷念小學(xué)的生活呀!
懷念小學(xué)生活作文3
這個風(fēng)景已經(jīng)看了七年了，說實在突然換了一個，真的有一點不習(xí)慣，更何況這個看了七年的小學(xué)風(fēng)景突然變成初中風(fēng)景（現(xiàn)在沒有上初中），我相信有人會一下子就習(xí)慣，都是我不會，我一點都不會。
這里有我熟悉的一切，有我熟悉的每一位老師，有我熟悉的`每一位同學(xué)，我真的不愿意離開他們，畢竟我們在一起六年（學(xué)前班不在一個班但是在同一個學(xué)校）。這里留下了我們的種種回憶，留下了我們的每一聲笑聲，留下了我們的喜怒哀樂，這里是我的另外的一個家。
我問大家一句：假如有一天你要離開家里，離開母親。我相信沒有一個人愿意，如同骨肉分離。
但是我們和小學(xué)的學(xué)校分離就像藕斷絲連，藕斷開了，但是心在一起，永不分離。
我還記得我們在教室讀書的樣子，我還寄得我們在6。1前比賽時大家的辛苦，我們明天都在上課時練習(xí)，希望贏得冠軍。
哈哈哈（帶眼水的笑），可是一眨眼我們就要分開，這個對于我來說是多么痛苦的事情，總而言之我們的心還是是在一起。
小學(xué)的生活一眨眼就過去了，現(xiàn)在只有短暫的一點時間了，讓我好好珍惜吧！
懷念小學(xué)生活作文4
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學(xué)生了，考慮問題也比小學(xué)時候更加細致入微了，但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學(xué)生活。有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學(xué)的時候，我們無憂無慮，一切都不需要去擔(dān)心，整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí)，然后回家玩�，F(xiàn)在看來，小學(xué)時的課業(yè)負擔(dān)非常輕，感覺整天自由自在的'，沒有一點苦惱。
上到初中之后，課業(yè)負擔(dān)驟然加重，讓我有些措手不及的感覺，在學(xué)習(xí)之余，還是不時的回想起小學(xué)時那無憂無慮的時光，饒是羨慕。
小學(xué)時，我們總是認為：作業(yè)好多啊，老師好嚴厲啊，課業(yè)負擔(dān)好重啊。可現(xiàn)在看來，這些都是浮云，現(xiàn)在再看小學(xué)時的時光，就會想：小學(xué)時的作業(yè)真少啊!小學(xué)的老師真溫柔啊!小學(xué)的課業(yè)負擔(dān)真輕啊!
小學(xué)還可以打打鬧鬧，玩玩跳跳。可現(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí)，就會落后，家長不想，孩子也不想。只好拼命地學(xué)，學(xué)，學(xué)。永遠也沒個盡頭。
小學(xué)時流行減負，見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”“成績，成績，好成績”�，F(xiàn)在去教室里看一看，不論何時都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。
好想重新回到小學(xué)，重新體驗?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時光。
懷念小學(xué)生活作文5
2D電影——中學(xué)課堂，還記得小學(xué)時每節(jié)課只有40分鐘，不僅學(xué)的內(nèi)容簡單而且又有趣的課堂互動，還想去看那5D電影——小學(xué)課堂。
一
“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的`
二
看了一場場無色又無味的2D電影，終于放學(xué)了，回到家看著抄作業(yè)本上那一條條長長的編碼——作業(yè)題，想起小學(xué)放學(xué)，剛到家沒到半小時不僅寫完作業(yè)而且又檢查了好幾遍，開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學(xué)洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的時候要用力�！蔽夷弥� 板凳，在搓衣板旁邊用力的搓著衣服，衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的，一邊看電視一邊享受美食多么愜意�。 俺燥埩恕眿寢尪酥谴着殴钦f著，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……
三
現(xiàn)在已經(jīng)九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節(jié)去哪玩呢，要是以前每個周末都會出去玩，我拿出去年國慶出去玩的照片發(fā)呆。
隨著年齡的增長我已不再適合小學(xué)生活，要去適應(yīng)那內(nèi)容豐富多彩的中學(xué)生活。
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