小學(xué)生時間都去哪兒了作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生時間都去哪兒了作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生時間都去哪兒了作文1
“時間都去哪兒了?”我常常問我自己。我是一個非常拖沓的小男孩,經(jīng)常浪費(fèi)時間,總是喜歡把事情拖了又拖,使得事情時常完不成。
可那次寒假的事情,使我從一個浪費(fèi)時間的.小男孩變成了一個愛惜時間的小男孩。
放假的前幾天,老師給我們布置了一些作業(yè),并制做了一張合理的作業(yè)安排表,可我并沒有按作業(yè)安排表來做。第一天,我為自已找了一個借口,今天離假期結(jié)束還早呢,而且作業(yè)又不多,我還是明天做吧。可到了第二天,我又為自已辯解,這個足球賽十分難得,我作為主力隊員怎么可以不去呢,所以作業(yè)我還是明天做吧。但是到了第三天,我又想:學(xué)習(xí)多苦啊,我不如再放松一下吧,作業(yè)還是明天做吧…….就這樣,日復(fù)一日,半個寒假都過了,寒假作業(yè)我一個字都沒寫。
今天,父親因為有事,請我?guī)兔φ黼s亂的書柜,我點頭同意了。在書堆里,我找到了一本關(guān)于上個寒假的日記本。我翻開來看了看,發(fā)現(xiàn)了里面的一件事。
當(dāng)時,我因不斷認(rèn)為時間很多,就把作業(yè)拖了又拖。直到假期結(jié)束的前幾天,我才開始猛補(bǔ),可還是沒能補(bǔ)完。開學(xué)后,到了學(xué)校,老師發(fā)現(xiàn)我還沒有做完寒假作業(yè),十分生氣,讓我做了兩份寒假作業(yè),我感到十分慚愧,保證以后再也不會浪費(fèi)時間?晌椰F(xiàn)在竟然……..我的臉通紅通紅的,趕快把書整理好了,去寫作業(yè)了。
這件事情讓我知道了我不應(yīng)該拖沓,在學(xué)習(xí)的時間就應(yīng)該學(xué)習(xí),在玩的時間就應(yīng)該玩。
小學(xué)生時間都去哪兒了作文2
我總是懷念在日記里用淚水和笑聲來衡量自己情緒的日子。那時,巷子里有一段溫馨的回憶。
我還記得食堂在夏天用粉筆畫招牌,加上“出售冷飲”的字樣,F(xiàn)在,它進(jìn)入胡同,完全改變了它的外觀:友好的叔叔在胡同里賣襪子,拿著一把草扇,半閉著眼睛,舒服地沐浴在陽光下。放學(xué)后我要買一個冰淇淋,然后回家。但是舊冰箱已經(jīng)完全不同了。滑動的輪子都銹了。還有賣衣服和鞋子的華麗招牌。我不知道它們是被雨水洗過還是被時間浪費(fèi)了。它們變成了白色。就像一條古老的'小巷,而不是一條古老的小巷。
總是記得要怕下雨,怕晚上下雨,那坑坑洼洼的泥路會苦到很晚才回家;氐较镒永,巷子里已是白天。泥濘的道路變得平坦而堅硬,沒有人害怕踩上去,也沒有人在褲腿上濺滿泥巴。
想想那些總是在一起玩的小伙伴們,喜歡在麻雀窩里一起玩,有時候撿幾只麻雀蛋或者抓幾只饑餓的禿頭麻雀,毛不長,穿上去有點嚇人,F(xiàn)在我只想跑過整條小巷,再也看不到麻雀飛過。是時間帶走了他們,還是我們強(qiáng)迫他們離開?
偶爾在巷子里,我也會遇到一些老相識,還有那些在我小的時候總是親切地抱著我,稱贊我長得漂亮的阿姨阿姨們。我仍然記得它們的簡單味道,以及它們在我臉上親吻的溫暖。現(xiàn)在四眼相對,卻再也不能親切地喊:早!
時間在它綠色的香蕉,紅色的櫻桃,感嘆之間已經(jīng)像一個耀眼的短流星一般排,我不能再掌握很多東西,走得那么快,怎么也不能停止那一步等我在我的睡眠。
小學(xué)生時間都去哪兒了作文3
我曾反復(fù)想過,時間,為什么過得那么快,一眨眼,轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會想起一年級那會兒:被媽媽領(lǐng)到學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級,在班里,除學(xué)習(xí)外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,又在開的時候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長?墒俏椰F(xiàn)在的觀點和以前完全不同了,每一天太短暫……
于是——洗手的.時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實過的匆匆了,誰都希望,時間定格在幸福的那一秒……
時間,的確不等人,時間,永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
小學(xué)生時間都去哪兒了作文4
夏秋兩季,桃李無言,亭臺樓閣,荷花流水芬芳。承載著浪漫的時光,珍藏著年輕的回憶。
媽媽。謝謝你與我白天和黑夜在一起。我們在一起生活了15年。隨著時間的流逝,我不再是那個曾經(jīng)惹是生非的小男孩了。我正在慢慢地了解你。媽媽,你還記得我在一、二年級的時候,我和你就像兩只老虎。只要我們呆在一個房間里,我們就會有沖突,就像沒有兩只老虎的山一樣。 為了一些小事我們吵了起來。那時,我覺得你是世界上最煩人的媽媽。我討厭你。我將在我的心每次吵架責(zé)備你成千上萬次,在那個時候,我只想快點長大,然后離開,再也見不到你。但當(dāng)我放學(xué)回家,看到你為我忙碌,當(dāng)我生病時,我會為你擔(dān)憂的眼睛感到難過。即使在我們爭吵之后我有了更多的仇恨,當(dāng)我看到你忙碌的身影和焦慮的眼神,我的仇恨已經(jīng)被拋到九霄云外。我一遍又一遍地告誡自己,我的媽媽很愛我,但是不善于表達(dá),所以不要再和我的媽媽吵架,不要再讓媽媽傷心。但我們還是經(jīng)常吵架。
夕陽,是人生的.歷程,從精彩到寧靜,從絢麗到平淡。所有色彩的情感喧囂終將消失,珍惜成長的旅程,繼續(xù)成長,不斷突破自我,完善自我。用行動的尺度去體會生命的真諦:當(dāng)你回首昨天,你應(yīng)該問心無愧;當(dāng)你處理這一天的時候,你應(yīng)該更加珍惜它;當(dāng)你展望未來時,你應(yīng)該有百倍的信心。
小學(xué)生時間都去哪兒了作文5
我曾反復(fù)想過,時間,為什么過得那么快,一眨眼,轉(zhuǎn)瞬即逝……
我會想起一年級那會兒:被媽媽領(lǐng)到學(xué)校,開始學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間,就到了六年級,在班里,除學(xué)習(xí)外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。
語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,又在開的.時候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長?墒俏椰F(xiàn)在的觀點和以前完全不同了,每一天太短暫……
于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實過的匆匆了,誰都希望,時間定格在幸福的那一秒……
時間,的確不等人,時間,永遠(yuǎn)摸不透的回憶……
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