精選朋友初一作文集合7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的朋友初一作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友初一作文 篇1
我知道，我們在這幾年里經歷了許許多多的磨難、挫折，但是，我們都依然挺了過來，不是嗎？
或許，我還不算你們的朋友、同學，只算是一個曾經擦肩而過，但是卻又覺得相識的人。
在這個班級里，我們有過數(shù)不勝數(shù)的經歷。有開心的，難過的，憂郁的……
但是，這又怎么樣呢？
只不過是認識后，又漸漸的淡忘了…
我們好似螞蟻群。在有困難的時候，大家互幫互助，，在要為自己的榮譽而戰(zhàn)的時候，大家一直在努力著�？芍^是風雨同舟。
但是，我們又如何面對畢業(yè)時念念不舍的心情呢？有的人會覺得這是一種解脫，但有的人卻認為，這只是一次暫時的離別，以后還會再相見。
以前，總是盼著畢業(yè)，但是真的`畢業(yè)了，心里又有多么的不舍。
有的人用或許是勉強的笑來掩蓋自己內心的不舍，有的人卻是用嘩啦嘩啦的淚水來表達自己的心。
是啊，為了我們的學習，而長出銀發(fā)的老師。是為了我們這些祖國未來的棟梁的花骨朵們，而放著自己的家庭，來一心一意的教導我們。到離別時，才懂得老師的辛苦，平時卻對老師恨之入骨。
畢業(yè)了，那些風雨同舟的同學們即將天各一方，我們只能真誠的祝福他們……
但是我們不用傷心，能相見的時候多的是，10年見不著，20年……反正，不管怎么樣，我們的心永遠連在一起！
再見了，母校，再見了，老師，再見了，風雨同舟的同學……
我會永遠記住你們的！
朋友初一作文 篇2
我，一個 15 歲的女孩，已經不再是小孩子了，對我來說，童年已和我隔了一條河流。在對岸，我遙望著，期盼看到什么。翻箱倒柜，找到了那時的“杰作”，一串千紙鶴。聯(lián)想到了她，那個叫我折千紙鶴的她。
我長得太像個男孩子，心不靈手不巧，但對折紙等細活有極大興趣。自己不會折，就請教他人。作為最合拍的同學，找她，成為我的首選。
她，性格開朗活潑，有說有笑，欣然答應“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的'方法。
或許，我真的不適合做這種細活，方法掌握了，但折出來的哪是鶴，明明就是雞嘛！“心靈手巧”這詞，是跟我絕緣了。
她則跟我恰恰相反，心思細膩，手巧得很，真羨慕她的手巧。
她看著自己徒弟的作品，唉！笑個不停！師傅，給點面子，人人都有第一次啊！
不過，笑完后，她還是耐心地指導著我的細節(jié)問題。
就這樣，“名師出高徒”，對我自己的作品，我有了一絲自信，至少像只鶴了。
小學的學習節(jié)奏不是那么緊張，所以，假日我和她常常在一起折千紙鶴，決心要串成一個門
簾。
或許我對折紙鶴只是三分鐘熱度，只完成了一串，就罷工了。所以，如今只留下十來只躲在柜角，回首往事。
現(xiàn)在你是否也在某一個地方想起了我呢？是不是還會折千紙鶴送給別人呢？是不是還愛開玩笑呢？
“天下沒有不散的宴席”，你我的分開是必然的。我只希望你還能記得：小學有一位同學，名字叫陳瑤。
我不相信天長地久，不管是友誼還是親情，我們正是一個很好的例子。同學六年，當彼此是那么無話不談，你總對我說：希望我們的友誼天長地久�？涩F(xiàn)在呢？別說見面，聚會，連個電話也沒有，我們之間還存在著友誼嗎？或許只是一粒沙子，被淹沒在心海。
童年的千紙鶴還在，可我卻覺得它只是一個虛殼。
朋友初一作文 篇3
她有著一束又黑又長的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語說得相當流利！她的外表并不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。
去年，媽媽因工作需要，在美國公干一年，我被帶去，我就近進入一所美國小學讀書。學校為了照顧我，把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的班，共有5個中國孩子，一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由于語言不同，沒有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學習英語，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會做，心里焦急，用求救的眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認真地為我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時候，老師狠狠地批評了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會，而我的英語卻進步很多。
初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環(huán)境，讓我快樂起來，尤其是當我傷心地想起外婆的時候，她總是及時遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉來的學生，她與ChengWang的關系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的.“舍己為我”，羞愧的我主動與她和好。可惜地是，離別的日子終于來了，我們不得不分開！
回到武漢，我一邊學習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎聲中，我反而十分難過，也許，是對好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
朋友初一作文 篇4
朋友，他是在你快樂時與你分享的一份子；朋友，他是在你傷心時給予你安慰的話語；朋友，他是與你無話不說，陪伴你走過風風雨雨的伙伴……我的朋友它雖然沒有與我經歷大風大浪，但是它帶給我了快樂，帶給我夢想的希望！它就是我最親密的朋友——畫筆。
在我五歲的時候，就開始學習繪畫，自然畫筆就與我形影不離。有一次，學畫畫時我被老師表揚了，高興地不得了，回家的路上我還和媽媽嘰嘰喳喳地說個不停�；丶視r我心血來潮，從書包里掏出我的畫筆，一邊笑一邊說道：“今天老師表揚我了，我現(xiàn)在要為爸爸媽媽們露一手，讓他們看看我的畫畫技術有多好，有勞你了！”說完，我便拿筆一揮，開始描繪我的“大作”。我趴在冰涼的地板上，在紙上畫了一個大圓，又畫了一個小圓說道：“這個是爸爸的臉和媽媽的臉�！比缓笥珠_始特別投入的畫著，一個小時過后，我的“杰作”也完成了，興奮得連蹦帶跳，拼命大叫道：“爸爸媽媽，快來看呀！”聽到我一聲大叫，便走到客廳來，我十分自豪地展開我的“杰作”，“看”，我不停地指著畫，還一邊解釋道：“這個是你——爸爸！這個是你——媽媽！”我心里得意地想著：嘿嘿，我這大師畫得不錯吧!沒想到，我的畫爸爸媽媽一看捧腹大笑，我滿臉疑惑，“不是畫得挺好嗎？”媽媽見了，又強忍住笑：“是，是，畫得不錯，畫得不錯！”然后又轉頭大笑。我還當真他們是在表揚我，低下頭又興奮地對我的畫筆說：“這次多虧了你，我得到爸爸媽媽的表揚了！”
我的第一支畫筆陪我走過了幼兒園的時光，第二支又光榮上崗了，上小學時，它又為我做了不少好事。藝術節(jié)來臨，我?guī)啄陮W得的繪畫本領終于可以大顯身手啦！我在家里畫了近兩天的稿子，交給了美術老師，經過老師的層層選拔，我的`畫脫穎而出，還參加了鹿城區(qū)的比賽�；丶液�，我迫不及待地對我的畫筆輕輕說道：“謝謝你，我的畫筆，這回你可立了大功啦，我一定會再接再厲，讓你發(fā)揮更大的作用！”不過后來我又得知沒有比上，心情低落的我用畫筆在紙上猛涂，鮮艷的色彩在白紙上跳躍，我似乎聽到了畫筆的安慰：“沒關系，只要你努力了就好，不經歷風雨怎能見彩虹？”頓時，我的內心如雨過天晴般變得明朗。
這就是我最親密的朋友！隨著我的成長，我的畫筆也換了一支又一支，但是換掉的每一支畫筆，都為我留下了一張張充滿童趣的畫，一首首童年的詩，每一支新的畫筆，鼓動著我向新的目標出發(fā)！
朋友初一作文 篇5
粉紅的雪域粉紅的雪域是我無意中認識的。我當時實在是郁悶死了，就去看了看作文。當時她發(fā)表了一篇寫家鄉(xiāng)的文章，看了以后讓她去看看我的《桂林山水甲天下》，我們就這樣認識了。去年夏天，也不知怎么了，她和月姐姐（月之吻兒）吵了起來，而且情勢無好轉，說什么彼此不互相尊重，其實我覺得粉紅的雪域并不是月姐姐所說的那種人啊，現(xiàn)在這么久沒上了，也不知道她們到底怎么樣了，不過我還衷心地祝愿她們能夠和好，都是朋友，又何必為了一點小事而爭執(zhí)不休呢
去年4月2日的一個晚上，有一個叫“翁武太”的會員給我發(fā)了一條在線短信，“看看我的新作吧�！庇谑俏揖腿タ戳怂摹斗疾荨芬晃�，我被他飛揚的邏輯和精彩的文筆震撼了，加了4分。在留言版回復的時候，他讓我叫他哥哥，我也叫了。反正我網上和現(xiàn)實生活中姐姐遍地是，卻在網上沒一個哥哥，認個哥哥也不錯哦。他文筆不錯。我也忘了是怎么認識他的，好像是在月姐姐的作文留言版認識的吧。在去年1、2月份左右吧，他經常上。
一次他問我是93年幾月的，我說是6月的`，他就叫我姐姐。隨即去看了他的資料，他是9月的。最開始的時候我們聯(lián)系還挺頻繁，過了3、4月，我們就沒聯(lián)系了，他也很少上，也不知道他現(xiàn)在怎么樣了。其實我對她一點都不熟。如果嚴格地講，我根本就不認識她。只是去年在我作文的留言版上說了句：“我好崇拜你啊�！蔽耶敃r看了好想笑啊，其實我也沒有什么，文科樣樣都好（語文，地理，歷史，政治，英語），理科中上等，特別是數(shù)學，小學非常好，擅長解難題，可中學就不是那樣了。照她這么推算，我豈不要崇拜理科非常好的人嘍？？
朋友初一作文 篇6
我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙聰明的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。
他是語文組長，愛看書，下課我們都出往玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失看極了。這時一只手從我的旁邊伸來，我回頭一看，原來是坐在我后面的凱鵬，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節(jié)課，我的作業(yè)很好。
在學習中，我不管是碰到什么題目，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把困難給我講得很具體，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的`一樣。其他同學碰到題目，也都愿意找他幫忙。
他是我的好朋友，也是我的“小老師”。
朋友初一作文 篇7
有一個人，她永遠鼓勵我，為我打氣；在我無助時，給我希望，她在我心中永遠是最好的朋友。
那一天，我和爸媽走進陌生的學校，吵雜的聲音，讓我更加害怕，每個爸媽離去后，大家一個個冷漠地坐好，不敢出聲；但是我旁邊的同學卻對我微微笑，接著，我們開始聊天，突然，她問我要不要和她當朋友，當然，我立刻說好。
有一次，我和同學吵架，那個同學叫大家不要理我，但是她卻好像什么事也沒發(fā)生過似的和我聊天，那時的`她，把我從地獄拉上來，并替我分憂解勞。隔天，我問她為什么要理我，她說她媽媽告訴她：“在朋友危機重重時要安慰她，并替她加油打氣！”雖然短短幾句話，但讓我很感動。
她就像我的太陽，閃爍著光芒，保護著我；其實每位朋友本來就要互相照顧對方，不該取笑別人，這樣才叫真朋友。
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