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愚人節(jié)為話題的作文

時(shí)間:2022-06-02 20:19:24 話題作文 我要投稿

愚人節(jié)為話題的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愚人節(jié)為話題的作文

愚人節(jié)為話題的作文1

  4月1日是愚人節(jié),我們都興致勃勃的`打算騙人。同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。

  劇情A,地點(diǎn):教室

  “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了!澳怯衷趺礃?我們反正不去!”“啊!”只聽(tīng)一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了!!!”啊?對(duì)呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!

  劇情B,地點(diǎn):教室

  “逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我!班牛毖,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,謝謝逗逗!闭f(shuō)著拿起筆準(zhǔn)備寫(xiě)!安粚(duì)!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節(jié)

  劇情C,地點(diǎn):家里

  “外公,外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧(huì)你媽媽來(lái),我告訴她呢!”外公憤憤不平。“啊?媽媽要來(lái)?”我一愣!肮!愚你的居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。

  劇情D,地點(diǎn):家里

  “爸爸,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會(huì)!”“拿去吧。”太好了,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來(lái)了。現(xiàn)在在你家門(mén)口放了炸彈,10秒后就爆炸呵呵,舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥?

愚人節(jié)為話題的作文2

  光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶。

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

  教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。

  “嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但,唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門(mén)前。

  “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試!崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道!拔业奶欤皇钦f(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的`心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh,MyGod,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。

  “!扁忢懥耍婀至,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

  這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地,讓人回味無(wú)窮。

愚人節(jié)為話題的作文3

  自從我知道愚人節(jié)以來(lái),我也一直很喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)“快樂(lè)”,隨便的一句話,讓別人去嘗試,自己則和同學(xué)朋友在一旁開(kāi)懷大笑,卻不知,這陣陣刺耳的笑聲會(huì)扎在那些“愚人”的心底。

  誰(shuí)曾想過(guò)“愚人”們的心底感受呢?

  開(kāi)一個(gè)小小的玩笑,誰(shuí)都不會(huì)反對(duì),初三了,一個(gè)玩笑可以調(diào)解緊張的氣氛,又可以使同學(xué)們的精神抖擻一下,從而更好的投入艱苦的復(fù)習(xí)戰(zhàn)中。

  但是,一個(gè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,甚至傷害到其他同學(xué)生命健康的玩笑,是不可取的.。你的認(rèn)真而又隨意的一句話,會(huì)使對(duì)方相信,但是,你可曾想過(guò),親愛(ài)的同學(xué)們呀,你是把你的歡樂(lè)建立在別人對(duì)你的信任以及痛苦之上。事發(fā)后,別人憤憤不平的沖你怒吼,你只隨意的說(shuō):“今天是愚人節(jié)呀!”然后還不忘添一句“愚人節(jié)快樂(lè)!”

  快樂(lè),是呀,你是快樂(lè)了,可是,“愚人”們會(huì)因你的一句話而東奔西走,當(dāng)他把自己的辛苦結(jié)晶交到你手中時(shí),你卻在瀟灑的享受,正在談天說(shuō)地,“愚人”們會(huì)是什么感受?

  愚人節(jié)使我們中間又多了幾座刀山,又添了幾條火海,讓我們互相對(duì)望時(shí)要帶上有色的眼鏡,讓我們不敢再拿12分的信任去對(duì)待。愚人節(jié)使我們不再以誠(chéng)相待,愚人節(jié)使我們多了幾分猜疑,少了幾分誠(chéng)信。

  只有愚人才過(guò)“愚人節(jié)”,而愚人節(jié)并不是給“愚人”準(zhǔn)備的。

  讓我們?nèi)∠奕斯?jié),以誠(chéng)信相待,脫去虛偽的外衣,摘下猜疑的眼鏡。讓我們?cè)诮煌胁辉龠有雜念,讓我們?cè)覡鐵鎖,敲碎玻璃,逃出這彩色的木屋,乘著和煦的春風(fēng),向蔚藍(lán)的彼岸一齊飛揚(yáng)。

愚人節(jié)為話題的作文4

  四月的節(jié)日真是太多了!我們剛剛過(guò)完了四月一日的愚人節(jié),瞧沒(méi)幾天,清明節(jié)就來(lái)了!!!嗯——我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的愚人節(jié)過(guò)得怎樣吧!

  一早去,我就看見(jiàn)一些同學(xué)已經(jīng)到了。我們就閑著太無(wú)聊,并且這時(shí)我們的值日班長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)。我就提議說(shuō):“今天是愚人節(jié),不如我們就來(lái)耍耍下一個(gè)來(lái)的人!”大家都同意了我的這個(gè)提議。我們就要開(kāi)始斟酌斟酌這個(gè)“玩法”了。有人說(shuō):“不如我們?nèi)プヒ恍┬〉南x(chóng)子!”“不行,不行!這些東西也會(huì)把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說(shuō):“不如我們來(lái)玩一個(gè)小一點(diǎn)的,我們就一句話也不跟他說(shuō)不就行了嗎?”我的'方法經(jīng)過(guò)一些同學(xué)們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!

  接下來(lái)你猜來(lái)的是誰(shuí)???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒(méi)有說(shuō)話,他就非常的疑惑,他接下來(lái)又問(wèn)了我們?cè)S多的問(wèn)題,可是我們都沒(méi)去回答他。他的表情越疑惑,我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!

  到了下午,我們都討論好第一節(jié)課來(lái)“逗逗”我們的政治老師,我們同學(xué)把燈都關(guān)了,可是我們還是輸給了老師,有同學(xué)盡然在說(shuō)老師非常的“老謀深算”。說(shuō)完了這句話以后,我們并且包括老師都笑了起來(lái)。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的“愚人節(jié)”呀!!!

愚人節(jié)為話題的作文5

  時(shí)光如水,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼五年級(jí)的生活已經(jīng)快結(jié)束了,在這些美好的日子里,有笑聲,有淚水,有付出,也有收獲,而其中讓我最難忘的就是那天的愚人節(jié)。

  那天是四月一號(hào)愚人節(jié),我哼著小曲,心情愉悅的來(lái)到學(xué)校,看到朋友們都來(lái)齊了,心中不由得暗笑,因?yàn)橐粫?huì)兒我要給他們一個(gè)大大的“驚喜”。

  我先走到屈玥坤面前,故作神秘的對(duì)她說(shuō):“坤兒,待會(huì)兒第一節(jié)課下課時(shí),我要給你一個(gè)驚喜!”“什么驚喜?”屈玥坤迫不及待的問(wèn)!疤鞕C(jī)不可泄露!”我邊說(shuō)便向她做了一個(gè)鬼臉。

  盼星星,盼月亮,第一節(jié)課的下課鈴聲終于響了。我連忙拿出一個(gè)精致的小盒子,對(duì)屈玥坤說(shuō):“你打開(kāi)看看,里面有好東西呢!”“真的?”她半信半疑!拔冶WC!”在我和同學(xué)的起哄下,她終于打開(kāi)了盒子。真是“不打不知道,一打嚇一跳!”隨著盒子的打開(kāi),砰地一聲從里面跳出來(lái)一個(gè)呲牙咧嘴的'怪物,頓時(shí),一聲石破天驚的尖叫聲從屈玥坤口中傳出,看到“陰謀得逞”,我連忙捂住耳朵,得意的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”緩過(guò)神來(lái)的屈玥坤猛然伸出了她的“魔爪”,在我身上撓了起來(lái),被撓到癢處的我“咯咯”直笑,笑的人仰馬翻,天昏地暗,不得不連聲求饒:“老大饒命,小的再也不敢了!”

  轉(zhuǎn)眼間到了中午吃飯的時(shí)間,早上那一幕已被我忘到了九霄云外。我正香甜的吃著午飯,突然,只見(jiàn)屈玥坤笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“趙,祝你節(jié)日快樂(lè)!”這句話弄得我丈二和尚——摸不著頭腦,于是含糊的應(yīng)了一聲:“謝謝!”話音剛落,立時(shí)傳來(lái)哄笑聲,屈玥坤得意洋洋地說(shuō):“噢耶,你中招了,今天是愚人節(jié),你是愚人!”“?”反應(yīng)過(guò)來(lái)的我真是欲哭無(wú)淚啊

  唉,原本自己想耍別人,沒(méi)想到一個(gè)不小心,也當(dāng)了一回“四月傻瓜”。

愚人節(jié)為話題的作文6

  愚人節(jié)到了,吃完飯,我學(xué)著主持人的音調(diào)快樂(lè)地說(shuō):“今天是愚人節(jié),為了慶祝節(jié)日,今晚我們舉辦愚人節(jié)大賽,誰(shuí)能騙到人,騙的.人數(shù)最多,誰(shuí)就勝利,成為愚人達(dá)人!

  過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我?guī)退永。我一邊走一邊盤(pán)算著:怎么愚弄?jiǎng)e人呢?對(duì)了,下面的人老是叫我?guī)桶职謧髟挘ゴ蚶螷,借這次機(jī)會(huì)讓爸爸白跑一趟,老爸肯定會(huì)下去;氐郊遥乙槐菊(jīng)地說(shuō):“下面的人又叫你去打老K了!不信你去看看!”爸爸想了一會(huì)兒,不出我所料,還是去了。哈!我加了一分。舅舅也不甘示弱,連聲叫道:“電視劇開(kāi)始了,弟弟、妹妹來(lái)看吧!”爸爸看時(shí)間差不多了,于是走了過(guò)去,一看,不好!又被愚弄了,還是長(zhǎng)篇廣告呢。舅舅加0。5分,因?yàn)閶寢寷](méi)去。我還想加分,于是拿出一盒紙做的糖給媽媽吃,媽媽可沒(méi)粗心大意,正要打開(kāi)糖紙吃下去時(shí),突然識(shí)破了我的詭計(jì),沒(méi)有被我愚弄到,加0。2分。時(shí)間過(guò)得飛快,馬上要到睡覺(jué)時(shí)間,可是爸爸媽媽還在看書(shū),我先去看了會(huì)兒電視,爸爸媽媽叫道:“你先來(lái)睡,我們還要在家加班,加到12點(diǎn)呢!先睡!”我一聽(tīng)要加到12點(diǎn)于是睡了。可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,爸媽就收工了。我叫道:“你們不是要加到12點(diǎn)嗎?”我腦袋一愣,他們?cè)诓恢挥X(jué)中愚弄我呢!哈哈,爸爸媽媽也加了一分。

  今天還是我是愚人達(dá)人。我們好開(kāi)心。

愚人節(jié)為話題的作文7

  光陰似箭,歲月如梭,往事猶如銀河中的繁星一般,現(xiàn)在我來(lái)摘取一顆與你分享。

  “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),探子突然來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室里立刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。

  嗒、嗒、嗒……又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的.高跟鞋聲,由遠(yuǎn)及近地傳來(lái),讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開(kāi)會(huì),我們可以好好兒地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦哇!當(dāng)最后一節(jié)“音符”停下時(shí),老班捧著一沓試卷站在門(mén)前。

  “看樣子,大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出,傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。

  “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下吧,開(kāi)始考試!崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道!拔业奶欤皇钦f(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

  “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,期中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色!绊槺阃ㄖ宦,為了讓大家不要考得太差,所以給一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)!薄耙!太好了!”眾好漢差點(diǎn)兒異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書(shū)來(lái)。

  丁零零……下課鈴響了。奇怪了,怎么不發(fā)試卷?這時(shí),只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然。“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道!笆裁?”眾好漢問(wèn)道,“今天幾月幾號(hào)?”“4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!”

  這一堂愚人課真讓人回味無(wú)窮。

愚人節(jié)為話題的作文8

  一大早,老師就要我們背第一單元的課文,到了第一堂課的時(shí)候,湯老師開(kāi)始抽背課文,要求一字不漏,否則罰抄課文三遍。全班同學(xué)被這突如其來(lái)的要求嚇得目瞪口呆。

  湯老師掃視著全班,目光在我身上停了一會(huì)兒,嚇得我全身發(fā)抖,腦子里立刻冒出了我?jiàn)^力抄課文的悲慘情景。為了不露出馬腳,我裝出信心百倍的`樣子與老師對(duì)視,可這不爭(zhēng)氣的心在不停地跳,我清楚地聽(tīng)到“撲通、撲通”的心跳聲。

  也許是看到我信心百倍的樣子,湯老師把目光轉(zhuǎn)移到了別人的身上。“周杭超,你來(lái)背”,周杭超用微微顫抖的聲音背了起來(lái),背到第二自然段時(shí)停頓了一會(huì)兒,便被湯老師叫停了。湯老師果然不是開(kāi)玩笑,真的叫周杭超罰抄三遍課文。

  天上的各路神仙,請(qǐng)讓我成為漏網(wǎng)之魚(yú)吧!我在心里祈禱著。

  這下,班里的氣氛像結(jié)冰了一樣,大家屏住呼吸,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通撲通”的心跳聲,有的面色蒼白,就像一尊尊雕像一樣,動(dòng)也不動(dòng)。

  抽到李磊背了,他背得滾瓜爛熟,變成了一條網(wǎng)不住的魚(yú)。

  輪到方鈞鵬了,他也沒(méi)有逃脫罰抄三遍課文的命運(yùn)

  湯老師目光冷冷地從每一個(gè)同學(xué)的臉上掃過(guò)去,一個(gè)接著一個(gè)地背,一個(gè)接著一個(gè)地站著

  教室里,只有心跳的聲音了,誰(shuí)都不敢抬起眼睛了。

  這時(shí)湯老師忍不住發(fā)笑了:“好了,大家都坐下吧,剛才是逗你們玩的!”

  ?!

  教實(shí)里發(fā)出了一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣聲“唉”

  我只覺(jué)得骨頭好像散了,癱倒在桌子上,心想:這個(gè)“狡猾”的湯老師,把我們害得這么慘,今天難道是愚人節(jié)嗎?這時(shí),許宇恍惚大悟:“湯老師要我們寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)作文啦!”。這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,全班才明白過(guò)來(lái)。

  啥時(shí)候,3月16日成愚人節(jié)了?

愚人節(jié)為話題的作文9

  小學(xué)的最后一次愚人節(jié)讓我印象最深刻。

  那天早上,我在大門(mén)口執(zhí)勤,填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間,竟是4月1日,這可是愚人節(jié)呀!正在這時(shí),班主任江老師正向?qū)W校門(mén)口走來(lái),于是,我動(dòng)了一下腦子,馬上迎上前對(duì)姜老師說(shuō):“江老師,孫老師說(shuō)今天下午看電影!苯蠋煛芭丁绷艘宦。我馬上笑嘻嘻的對(duì)老師說(shuō):“老師祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”于是我和江老師便哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì),米老師走來(lái),我腦子里又冒出一條主意,等米老師背對(duì)我了,我才走上前,假裝瞇著眼睛,對(duì)米老師說(shuō):“米老師,您后背怎么了?”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對(duì)米老師說(shuō):“米老師你被騙了,祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”這時(shí)畢銘欣來(lái)了,他穿著帶鞋帶的鞋,我又心生一計(jì),馬上對(duì)他說(shuō):“老畢你的鞋帶開(kāi)了!彼R上低下頭看了一下,然后用憤怒的眼光瞪著我,我馬上微笑著對(duì)她說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”接著又來(lái)了很多同學(xué),他們都忘了今天是愚人節(jié),所以都被我騙了。

  在上語(yǔ)文課時(shí),米老師給我們講了她早上怎么被我騙了,然后對(duì)我們說(shuō):“今天上午我接見(jiàn)了一位家長(zhǎng)他就是李國(guó)慶的爸爸,他的爸爸跟我說(shuō)!边@是我們看了看李國(guó)慶,他滿臉通紅,老師接著說(shuō):“他的爸爸跟我說(shuō)李國(guó)慶在家寫(xiě)完作業(yè)就出去玩很長(zhǎng)時(shí)間,讓我?guī)退芄堋!崩顕?guó)慶叫了一聲,老師說(shuō):“好了,祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!”我在心里想:“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀!”

  這個(gè)愚人節(jié)是我過(guò)的.最開(kāi)心、最快樂(lè)、最難忘、也是我最后一次小學(xué)的愚人節(jié),我長(zhǎng)大后肯定忘不了這次愚人節(jié)!

愚人節(jié)為話題的作文10

  “我的眼皮一直跳,今天是愚人節(jié),大家小心點(diǎn)兒!蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然,朱孝煒與蔡安沅相視一笑,朱孝煒神秘的說(shuō):“信比不信的好!”

  我來(lái)到寢室,室友敲著我的柜子說(shuō):“楚B,今天到你請(qǐng)客了”“什么?我做東?好吧,我們?nèi)コ院脰|西吧!蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的!我大腦一片空白,這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的?我摸遍所有口袋—空的!朱孝煒看到我這么著急,輕聲問(wèn)道:“錢(qián)丟了?”我沒(méi)理他,只是一個(gè)勁的.翻遍口袋。“錢(qián),錢(qián)怎么丟了?里面有150快呢!”我的聲音沙啞了。

  “大家都快幫忙找找!”室長(zhǎng)說(shuō)道。于是,大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái):上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍,就是找不到錢(qián)!皶(huì)不會(huì)丟掉外面去了?”室長(zhǎng)試探地問(wèn)!安豢赡,絕對(duì)不可能。”我肯定地回答!澳菚(huì)不會(huì)是……”室長(zhǎng)不吭聲了。被人偷了?這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海,我不吭聲了,一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。

  室友看到我呆呆地做在那,一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō):“楚B,今天不用你做東了,我們相信你錢(qián)一定會(huì)找到的”

  “真缺德,為什么要偷我錢(qián)?”我氣得連話都說(shuō)不清楚,“要是被我知道,我一定會(huì)跟他絕交的!笨墒俏以趺锤改附淮?那可是父母的血汗錢(qián)啊!我全身麻木!斑@樣吧,我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。等等回來(lái)再找吧!笔议L(zhǎng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我,使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂,室友們見(jiàn)到我吃了一口,他們懸著的心終于放下來(lái)了。

  吃完飯,我回到教室。看到朱孝煒傳來(lái)的紙條上寫(xiě)著:你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎?你的錢(qián)就在書(shū)包里。細(xì)細(xì)品味得失直接患難的友情吧!

  看完紙條,我默默的想:愚人節(jié),使我見(jiàn)證到了友情……

愚人節(jié)為話題的作文11

  愚人節(jié)”是西方傳來(lái)的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過(guò)分。

  我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感,也可以說(shuō)太精明,弄得我挖空啦心思都沒(méi)一個(gè)人上當(dāng),真沒(méi)勁!

  雖然如此,我豈能善罷甘休?

  中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒啦一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒啦我最愛(ài)吃的'田螺,我迫不及待地提起啦筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急啦:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光啦!”老爸啦解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光啦,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取啦措施--他把我的碗奪啦過(guò)去,夾啦幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃啦。

  看看碗里的田螺,我可有些氣啦,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽(tīng)這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁啦:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思啦。

  老爸果真當(dāng)回事啦,三下五除二,一碗飯便被他干光啦。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大啦,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍啦,眼睛里都要噴火啦,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)?”

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見(jiàn)狀,笑得前仰后合。

  今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節(jié)為話題的作文12

  剛到班上,陳業(yè)、馬超他們就一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“周楊,王老師喊你,快到電腦房那兒去!”我聽(tīng)了,趕快放下書(shū)包,正準(zhǔn)備下樓時(shí),突然想起來(lái),今天就是愚人節(jié);仡^一看,馬超他們?cè)谀莾和敌。我說(shuō):“想耍我啊,沒(méi)那么容易,我可不就是單細(xì)胞動(dòng)物!”陳業(yè)說(shuō):“寧玲、李程被我們害的好慘啊,在學(xué)校里跑了兩圈!”我對(duì)寧玲說(shuō):“下次記住了,在愚人節(jié)說(shuō)的話,80%都不可信!”后來(lái),陳業(yè)和馬超還企圖“危害”他人,我呢,相反的,告誡他們,不能去。

  為了給馬超一個(gè)教訓(xùn),我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà),往馬超身上一粘,哈,這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了,我背書(shū)背好了,沒(méi)事情干,冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě):我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬,用透明膠布粘了一頭,尋找下手的目標(biāo)。哈,唐祥凱正專心致志地做他的文集,不好意思了,我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué),就帶著這張紙條下去做操了,一路上,回頭率100%。

  梁婉娉實(shí)在就是厲害,把杜校長(zhǎng)耍了一回,膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué),把老師耍的`團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真就是厲害!

  回到家,放下書(shū)包,呀,書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條:我就是笨蛋!怪不得一路上那么多人看著我呢。這就是哪個(gè)殺千刀的干的!我跟你沒(méi)完!你們也要小心一點(diǎn)嘍。

  我愚,我愚,我愚死你!快樂(lè)愚人節(jié),讓我們開(kāi)心“愚”一回!

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