【精華】年初一作文集合8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的年初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

年初一作文 篇1

　　初一的生活已悄然而逝。回想這漫長(zhǎng)而又短暫的一年，不少成長(zhǎng)的煩惱接踵而至。在學(xué)習(xí)上、生活中，大大小小的煩惱相互影響著情緒。但，總算是結(jié)束了，總算熬過(guò)了一年。

　　當(dāng)初，第一次邁進(jìn)初中的大門時(shí)，我下定決心，一定要改變自己，但結(jié)果卻是更加糟糕。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，還是比較喜歡、挺適應(yīng)的。寢室里的同學(xué)初相識(shí)，無(wú)話不說(shuō)，雖然互相埋怨過(guò)，但總當(dāng)成是玩笑。由于表現(xiàn)得好，常受到老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。而那時(shí)，由于是初到一個(gè)新的環(huán)境中去，還沒(méi)找到什么真正的朋友，小學(xué)同學(xué)z便天天拉著我，一起出門，一起吃飯，一起聊天。而對(duì)待其他同學(xué)，也是比較熱情的'。軍訓(xùn)那幾天學(xué)校讓同學(xué)們互填“交友卡”，“友”包括同學(xué)、老師以及其他學(xué)校的工作人員。我們都挺喜歡這種方式，很快就填滿了15位同學(xué)。接著是老師。我、z和兩個(gè)男生一塊兒去各個(gè)辦公室找，那時(shí)每得到一位老師的信息都很高興。開(kāi)學(xué)兩三周后，和她去了小學(xué)老師家，兩個(gè)多月不見(jiàn)，好像有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。談起班里的事更是喋喋不休，那時(shí)是很喜歡這所學(xué)校的。

　　期中考后又去小學(xué)找了老師，那時(shí)已經(jīng)變了。當(dāng)老師問(wèn)到是否適應(yīng)時(shí)，我否定了。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了我們班幾乎全班同學(xué)都愛(ài)說(shuō)臟話，而女生們的聊天話題，都是什么明星什么歌，猶記得和某同學(xué)初識(shí)她問(wèn)我的第一句話是，你追星嗎？當(dāng)她們談到一些共同喜歡的名詞時(shí)更是激動(dòng)地大喊，這使我很不適應(yīng)，也不習(xí)慣。期中考老師對(duì)我的目標(biāo)是前30，但發(fā)揮超常竟考得出人意料，于是被評(píng)上 “榜樣學(xué)生”，照片一貼出，從此變得很不自在。尤其是一些同學(xué)，一見(jiàn)到我就指著說(shuō)，看看看，她就是那個(gè)……那時(shí)候，我和z的關(guān)系已經(jīng)淡了，時(shí)間長(zhǎng)了，她似乎覺(jué)得c和她有更多的共同話題。那時(shí)候，我便從來(lái)都是孤獨(dú)一人，出門，吃飯。

　　別人是越來(lái)越適應(yīng)，而我恰恰相反。在最后幾個(gè)星期時(shí)，越來(lái)越覺(jué)得自己沒(méi)有存在感。寢室里，我不再說(shuō)話了。她們的玩笑我聽(tīng)不懂，同時(shí)她們也不太愿意和我講。她們有時(shí)互相埋怨，我也不會(huì)參與。只好是每天帶上《唐詩(shī)·宋詞·元曲》，在她們聊天的時(shí)候背詩(shī)，《琵琶行》就是那時(shí)候會(huì)背的。

　　一周大哭一場(chǎng)，有時(shí)睡前也會(huì)浮想聯(lián)翩�；貞浿�小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些傷心。不再是周日下午去學(xué)校，而是周一一大早往學(xué)校趕。在這樣的情況下，終于熬過(guò)了一個(gè)學(xué)期，期末考再次出人意料。

　　一個(gè)學(xué)期結(jié)束了……

　　寒假余額不足，開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，哭著不肯去學(xué)校。語(yǔ)文老師安慰了好久，這才進(jìn)教室。學(xué)期伊始就這樣，早已決定了這學(xué)期不尋常。

　　第一周結(jié)束了《長(zhǎng)恨歌》。這同樣是在心情低谷背完的。在一次比賽中交了一個(gè)朋友，可以算是志同道合，雖然就在隔壁班，但見(jiàn)面的機(jī)會(huì)還是不多。學(xué)校剛有了個(gè)閱覽室，于是每天下午吃完飯就和她去看書(shū)，直到上課。后來(lái)培優(yōu)班從原來(lái)的一周三節(jié)增加到了七節(jié)，晚自習(xí)少了一節(jié)導(dǎo)致每天的作業(yè)寫(xiě)得飛快。同時(shí)開(kāi)始練習(xí)行楷，老師卻反對(duì)。作業(yè)都寫(xiě)不完了，自然也就沒(méi)時(shí)間看書(shū)了。那時(shí)，z又想和我和好了，每天和我說(shuō)的話題都是，c說(shuō)你壞話；c叫我別理你。這破壞了我和c本就不太堅(jiān)固的友誼。但根據(jù)往常的經(jīng)驗(yàn)，z的話不可信。一次家長(zhǎng)會(huì)，使我和c解開(kāi)了矛盾——原來(lái)，z一直在我倆之間互相傳著根本不存在的壞話。

　　班里的紀(jì)律越來(lái)越差，用老師的話來(lái)說(shuō)就是上課就像是開(kāi)茶話會(huì)，搭嘴的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，關(guān)鍵是語(yǔ)言幽默導(dǎo)致大部分同學(xué)受影響。后果是很嚴(yán)重，各科成績(jī)直線下降。老師是生氣，卻一時(shí)不能改變他們。自習(xí)課更是雀喧鳩聚。吵鬧決定了結(jié)果——期中考成績(jī)一下子成了倒數(shù)。于是，學(xué)生處、班主任、科任老師想了許多辦法，某些同學(xué)一次又一次被請(qǐng)回家……

　　同時(shí)，又越來(lái)越討厭音樂(lè)課，一學(xué)期有一半多的課都在聽(tīng)那些流行音樂(lè)。每堂課，都低頭握著表，靜聽(tīng)“滴答”聲等待下課。而這時(shí)音樂(lè)老師早已看在眼里。寢室里的關(guān)系還是那樣，4:1。每天關(guān)燈前，她們就唱著歌，我還是帶本書(shū)；關(guān)燈后，她們還在聊，我不搭理。我們寢室有四個(gè)都是準(zhǔn)團(tuán)員，在團(tuán)員考核的前一天，清楚記得唯一一個(gè)非準(zhǔn)團(tuán)員對(duì)她們仨說(shuō)著加油，另有一次大考也是說(shuō)她們四個(gè)要一起努力。她看見(jiàn)我，也像看見(jiàn)陌生人一樣。再加上我中午又睡不著，從此便不再回去，只是在教室看書(shū)。

　　期末考臨近，不知是誰(shuí)給了我無(wú)形的壓力，頭一次覺(jué)得期末考很重要。黑板上的倒計(jì)時(shí)離一越來(lái)越近，同學(xué)們還是沒(méi)有意識(shí)到。天氣也在不斷變熱，大家越來(lái)越浮躁。期末考前個(gè)星期的周三、周四，班主任居然為我們解暑，買來(lái)了西瓜冰棍�？赡芫褪且�?yàn)檫@個(gè)原因，大家這才更加努力學(xué)習(xí)。

　　期末考ing……期末考結(jié)束。學(xué)期結(jié)束。

　　如果用一個(gè)詞來(lái)形容這一年，無(wú)非就是“孤獨(dú)”二字。

年初一作文 篇2

　　童年的趣事就像天上眨著眼的小星星，亮閃閃的。我這就摘下一顆讓你瞧瞧。

　　這件事發(fā)生在我5歲的一個(gè)秋天。

　　一天，媽媽下班回家，我上門迎接，看見(jiàn)媽媽手里提著一袋子黃澄澄的橘子，嘴饞的'我立刻搶下媽媽手里的橘子，自顧自的坐在沙發(fā)上吃起來(lái)。媽媽看著我狼吞虎咽的樣子，微微笑著搖了搖頭說(shuō)：“這個(gè)小貪吃鬼�！�

　　正在我吃的津津有味的時(shí)候，意外發(fā)生了，我感覺(jué)到有兩粒橘子籽兒調(diào)皮的從我的是到滑進(jìn)了胃里。

　　糟了！我慌忙的喝水，吃零食，試圖讓橘子籽在我的體內(nèi)“旅行”完自己出來(lái)。但我又停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁耄何咐餃囟雀撸�適合句子生長(zhǎng)，如果我再喝水，吃東西不就等于給橘子澆水施肥了嗎？不行！我可不希望橘子籽在我肚子里生根發(fā)芽！如果它發(fā)芽了，我不就成了“植物人”了嗎？突然一副有趣的畫(huà)面闖入我的腦海中：一顆長(zhǎng)滿橘子的“樹(shù)人”站在院子里，周圍是爸爸、媽媽，還有一些小朋友，正忙著摘橘子呢！

　　不可以！我使勁搖了搖頭，不可以！我可不要變成“植物人”！我可不要變成橘子樹(shù)人讓大家摘橘子！

　　到了晚飯時(shí)間，媽媽叫我和爸爸洗手吃飯。我洗完手坐在餐桌上，看著媽媽端上來(lái)的誘人的可口的飯菜，愣是沒(méi)動(dòng)筷。媽媽見(jiàn)我臉色鐵青，眼睛直勾勾地盯著桌上的飯菜，一動(dòng)不動(dòng)，十分著急和奇怪，拍拍我的頭說(shuō)：“這么香怎么不吃呀？”說(shuō)完，還給我?jiàn)A了一些肉絲，口水溢滿了嘴，媽媽更焦急了，讓我快吃。我皺著眉頭說(shuō)：“再吃我就要變成‘植物人’了。”媽媽一聽(tīng)放下了心，可還是有點(diǎn)奇怪，問(wèn)我：“怎么個(gè)變法？”我說(shuō)：“我吃了橘子籽，不能吃任何東西，也不能喝水，會(huì)給它們補(bǔ)充養(yǎng)分的，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成樹(shù)，結(jié)橘子……”爸爸媽媽一聽(tīng)，哈哈大笑，飯噴了一桌子，我還很奇怪：“我快成‘植物人’了，你們還笑�！卑职帜�抹眼角的眼淚，刮了一下我的小鼻子說(shuō)：“你不會(huì)變成‘植物人’，因?yàn)殚僮幼岩呀?jīng)被消化了。”“真的？”“是啊，好了，別胡思亂想了，快吃吧！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。

　　呵，童年的我是多么純真。

年初一作文 篇3

　　從我懂事起，媽媽就讓我學(xué)樂(lè)器，我的童年大部分的時(shí)光都在我的樂(lè)器房度過(guò)。雖然，在這里我也曾抱怨過(guò)，鬧過(guò)，甚至對(duì)抗過(guò)，但更多的是在這里我感受到了音樂(lè)的美妙，收獲了成功的喜悅，于是，小小的樂(lè)器房便成了我的樂(lè)園。

　　在我的樂(lè)園里擺滿了各種樂(lè)器：馬林巴，電爵士鼓，電鋼，小軍鼓及吉他和尤克里里等等。每天，我都會(huì)在樂(lè)園里待上一兩個(gè)小時(shí)。一會(huì)兒打電爵士鼓，一會(huì)兒敲馬林巴，一會(huì)兒奏電鋼。我有好幾次在里面“玩”得不亦樂(lè)乎，仿佛自己是一個(gè)偉大的音樂(lè)家，面對(duì)著熱愛(ài)我的觀眾，臺(tái)下不時(shí)響起雷鳴般的掌聲，我用心地彈奏著，直到外婆來(lái)催我吃飯。

　　記得有一次，學(xué)校要為我們過(guò)十歲集體生日，老師要我在舞臺(tái)上表演爵士鼓，這可是我第一次當(dāng)著這么多同學(xué)、家長(zhǎng)和老師的面表演，我心里可緊張了。回到家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽看出了我的擔(dān)憂，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是一個(gè)很好展示自己的機(jī)會(huì)啊，相信你，一定可以的！”聽(tīng)了媽媽的.話，我的心中瞬間信心倍增。接下來(lái)的日子里，媽媽陪著我在樂(lè)器房里練習(xí)，她既是我的老師，又是我的聽(tīng)眾，為我指點(diǎn)，為我加油。平時(shí)，媽媽的工作很忙，晚上經(jīng)常會(huì)上班到很晚，可是為了能讓我演出成功，媽媽把工作都安排到了上午，把晚上的時(shí)間擠出來(lái)陪我。就這樣，我的演出終于獲得了成功，得到了老師和同學(xué)的贊賞，坐在舞臺(tái)下看我表演的媽媽，也為我自豪！

　　在這樂(lè)器房里，我學(xué)會(huì)了很多樂(lè)器彈奏的技巧，聽(tīng)到了很多音樂(lè)家的故事，明白了堅(jiān)持不懈的重要，更體會(huì)到了濃濃的母愛(ài)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲倦的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到這兒奏上一曲，每當(dāng)我受到委屈無(wú)處發(fā)泄的時(shí)候，我會(huì)來(lái)到這兒“砸”上一段，每當(dāng)我獲得成功時(shí)，我會(huì)來(lái)到這兒陶醉一番……

　　在我的樂(lè)園里，我品嘗到了甜酸苦辣，我揮灑了淚水和汗水，但是，它始終是我最愛(ài)的地方！

年初一作文 篇4

　　嘿！你知道一年剛開(kāi)始是什么嗎？哈哈，我就告訴你們，是大年初一。

　　就在今天下午，我正想去別人家玩，突然，金子羽又跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“俊杰，外面一起玩些什么吧！”我走了過(guò)去，就看見(jiàn)他手里拿著一盒小鞭炮，心想他一定是讓我和他玩炮仗。 過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)他用打火機(jī)點(diǎn)燃一個(gè)炮仗，將它放在塑料杯里，馬上就聽(tīng)到一聲響，杯子一下子飛了出去，杯子還被炸了一個(gè)洞，隨后，他又將點(diǎn)燃的鞭炮放進(jìn)個(gè)橘子皮里，沒(méi)一會(huì)，隨著一聲“啪”橘子皮被炸成一片一片的，像四面八方飛，就這樣，外面玩了好久。

　　炮仗的確很好玩，可是這樣行為是危險(xiǎn)的'，還是不要玩，比較好……

年初一作文 篇5

　　窗外雪花隨風(fēng)飄著，不久落到白皚皚的雪堆中，融入群體之中，不久太陽(yáng)出來(lái)了，雪靜靜悄悄的融化了，水流著流著，流進(jìn)了我心靈的回憶。

　　在這個(gè)心靈的世界里，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，看起來(lái)只有八九歲的樣子，許久我才認(rèn)出那是我，小時(shí)候的我旁邊站著一個(gè)小女孩，看起來(lái)只有五六歲的樣子，那是誰(shuí)呢？哦！而原來(lái)是那個(gè)小男孩的妹妹。那對(duì)面站著一個(gè)高大的男人，看起來(lái)二十七八的樣子，個(gè)子在一米七多一點(diǎn)，一頭烏黑的頭發(fā)，而前面的頭發(fā)微卷，一雙炯炯有神的眼睛。他是誰(shuí)呢？原來(lái)是那個(gè)小女孩的爸爸，小男孩的小爹。那高大的男人旁邊有一個(gè)女人，二十五六歲的樣子，個(gè)子不高，一米六五左右，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，仿佛是一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者，是的，她早在三年前，就成功獲得碩士學(xué)位，在南京的一所大學(xué)任教，在春節(jié)回來(lái)一趟。

　　就在這時(shí)，一個(gè)雪球砸在那個(gè)女人身上，那兩個(gè)小孩子異口同聲說(shuō)：“壞蛋，不準(zhǔn)欺負(fù)姑姑�！痹捯魟偮�，兩個(gè)小雪球就朝男孩子的小爹砸去，有一個(gè)命中，一未命中，小男孩的雪球命中了，在厚厚的`積雪中蹦來(lái)蹦去，雪發(fā)出被擠壓發(fā)出令人牙酸的聲音。之后雙方都躲了起來(lái)，小女孩的爸爸孤軍奮戰(zhàn)，花壇后面的小男孩拿著一個(gè)捏好了的雪球探出頭去。不料，剛把頭探出去一個(gè)小雪球就飛了過(guò)來(lái)，好像小男孩的小爹怕傷著小男孩，雪球沒(méi)有用力擠壓，也沒(méi)有用太大力氣扔，在半路上就散了。風(fēng)一吹，雪隨著風(fēng)飄揚(yáng)，非常的美麗。小男孩快速的把手中的雪球扔出，只是一眨眼的功夫就接近了目標(biāo)。誰(shuí)知，那雪球竟被接住了，又快速的扔向小男孩還擊。

　　嘣的一聲砸到了小男孩的身上，把小男孩嚇得“哇”地大叫一聲，連忙把身子縮了回去。面對(duì)妹妹和姑姑笑了一聲，真不知道這個(gè)小男孩怎么想的，被打的無(wú)從招架，毫無(wú)還手之力還笑，或許小男孩還小吧！過(guò)于太真了，小姑為了幫小男孩“報(bào)仇”就沒(méi)多想，也站了起來(lái)把手的雪球扔向了她的哥哥，可是哥哥的雪球砸向了妹妹，馬上就蹲了下去。妹妹的雪球撲了一個(gè)空，當(dāng)妹妹蹲下后，那個(gè)小男孩大叫：“臭小爹，總是欺負(fù)小姑！”小男孩憤憤不平，抬起頭扔向小姑的哥哥，沒(méi)有扔出去，對(duì)方的雪球就已經(jīng)從頭上擦過(guò)，小男孩馬上就抱著頭大哭了起來(lái)，嚇得那個(gè)男人驚慌失措，連忙跑過(guò)來(lái)，而立刻小男孩破涕為笑，馬上就把手中的雪球扔了出去。當(dāng)那個(gè)男人發(fā)現(xiàn)是騙局的時(shí)候，雪球就砸在了他的身上，當(dāng)他準(zhǔn)備再次追擊的時(shí)候，小男孩已經(jīng)逃之夭夭了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小男孩回來(lái)了，小男孩的小姑說(shuō)：“小鬼，真狡猾，鬼計(jì)多詭�！毖┱淘跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　不久，外面的氣溫降低了許多，水漸漸的不流動(dòng)了，漸漸的凍住了，漸漸的記憶被冰凍了，也停止了美好的回憶。

年初一作文 篇6

　　兒有許多趣事令我們開(kāi)懷大笑。但時(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)忘得一干二凈，。就像小船一樣慢慢的從你眼簾中劃過(guò)。但，在我的腦海中，卻有一只小船一直停留在我面前不走。每當(dāng)看到這條小船時(shí)，我都會(huì)肆無(wú)忌憚的狂笑，那時(shí)，所有的煩惱都會(huì)被我拋到九霄云外去了。我就給你們講一講吧！

　　記得那一次，我和伙伴們正玩著跳皮筋，爸爸讓我去換些零錢來(lái)，只要10元的，我拿著爸爸給我的100元，興高采烈的走向?qū)�過(guò)的小賣部，到了那里，我把錢給了那位阿姨，并告訴阿姨只要10元的，阿姨給了我10張10元的`。我很好奇，爸爸不是說(shuō)只要一張10元的嗎？在說(shuō)，我也只給了阿姨一張錢��！阿姨干嘛要給我那么張錢��！好孩子是不拿不屬于自己的錢的，想著想著，我又把其中的九張給了阿姨。便回家了，爸爸一看我手里只拿了一張10元的，便問(wèn)我怎么回事？我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)了，摟著他的將軍肚笑起來(lái)。爸爸一看我一頭霧水，便把原理告訴了我！我不好意思的笑了笑。

　　現(xiàn)在，一想起這見(jiàn)事，就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。親愛(ài)的同學(xué)們，你們可不要像我哦！

年初一作文 篇7

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大，它使我從非常小氣變得樂(lè)于助人。這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：

　　一年，高爾基在島上修養(yǎng)，他兒子放寒假時(shí)，跟著他妻子來(lái)島上看他，他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學(xué)了，而他種的花留了下來(lái)。春天到了，高爾基看到兒子在島上種的花全開(kāi)了，他寫(xiě)了一封信發(fā)給兒子，信中說(shuō)：

　　兒子，你在島上留下了美好的東西--花，如果你在任何時(shí)間任何地點(diǎn)，留給人們的都是美好的東西，到那時(shí)候，你會(huì)感到自己是多么快樂(lè)。兒子，你要知道，給永遠(yuǎn)比那愉快！

　　還有一個(gè)故事，說(shuō)的是有個(gè)花店招人手，三個(gè)人前來(lái)應(yīng)聘，老板很細(xì)心的觀察他們?nèi)齻�(gè)人的表現(xiàn)，哪怕是小節(jié)。一個(gè)星期的試用期過(guò)了，老板留下了第三個(gè)人，問(wèn)起原因時(shí)，老板說(shuō)："每天賣花都會(huì)剩下一些，第一個(gè)人是把這些花扔掉，第二個(gè)人是把這些花帶回家，只有第三個(gè)人，他把這些花送給過(guò)路的`行人。我留下他的原因是：只有他懂得“予人玫瑰，手有余香”！"

　　讀這些故事前，我是一個(gè)很小氣，愛(ài)占小便宜的人，而讀完這些故事，我變得樂(lè)于助人，很大方，因?yàn)槲叶�得了給永遠(yuǎn)比拿愉快，我也明白了予人玫瑰，手有余香。

　　有一次期末考試，一個(gè)同學(xué)忘帶尺子了，我正好帶了一套，我借給他一把，他非常常感激，我也很高興，不知為什么，一種喜悅感浮上心頭，我?guī)е�喜悅的心情參加考試，考得很�?而那位同學(xué)因?yàn)槌咦拥膸兔�，也考得很好，這不是一舉兩得嗎？

　　"給永遠(yuǎn)比拿愉快！"和"予人玫瑰，手有余香。"這兩句話我會(huì)一直銘記在心！

年初一作文 篇8

　　童年趣事

　　童年像五光十色的萬(wàn)花筒，不管怎么看，都是五彩斑斕如花朵般;童年像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，不管聽(tīng)多少遍，都是讓心情充滿快樂(lè)。

　　童年生活多姿多彩，每個(gè)人都有一個(gè)童年趣事，也就像海邊那各色各樣的貝殼，每個(gè)貝殼都裝著每個(gè)人的童年趣事，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)出彩虹般的光彩，五顏六色。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽帶著我們姐弟三人去了海邊。這是我第一次去海邊玩，一去到那，最顯眼的沙灘就讓我忍不住拖鞋踩了幾腳。接著，我們漫步走到海邊，如果跑著去，會(huì)被沙子扎得很痛。爸爸叫我把腳伸到海水里面去，這又舒服又對(duì)身體有健康的作用。

　　之后，我和弟弟蹲在沙灘上玩著沙子，我們想挖一個(gè)很深的洞出來(lái)。在挖時(shí)，滿身是汗，每挖出一手沙子，那光滑的沙子又跑下去一些，要挖很深可是一件不容易的事啊!我認(rèn)為這樣挖下去，能挖到海底，真是有趣。后來(lái)，覺(jué)得不可能，便來(lái)些有趣些的。挖出一條沿向海的線，讓海水沖進(jìn)那深洞，就這樣，我們成功建成一條如水管一樣的小河。

　　我抬頭一看，天如倒翻的'墨水，天已經(jīng)黑了，時(shí)間真快，真是光陰似箭。我就把這個(gè)我和弟弟挖出的洞作為背景，合拍了一張照片，這張照片現(xiàn)在還放在我寫(xiě)字的桌子上的右上角。

　　童年的事讓我開(kāi)心，讓我回味無(wú)窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

【年初一作文】相關(guān)文章：

年初一作文07-29

年初一初一作文07-19

年初一敘事作文09-23

流年初一作文09-07

拜年初一作文06-18

拜年初一作文07-13

告別童年初一作文07-01

我的童年初一作文06-23

精選年初一作文八篇10-28

年初一作文15篇07-29