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翅膀的話題作文

時(shí)間:2022-06-01 17:00:35 話題作文 我要投稿

關(guān)于翅膀的話題作文匯編十篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的翅膀的話題作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于翅膀的話題作文匯編十篇

翅膀的話題作文 篇1

  蝴蝶的翅膀是漂亮的,蜜蜂的翅膀是動(dòng)聽的,風(fēng)的翅膀是無形的,而心靈的翅膀是純潔無的……

  潔白的羽毛紛紛飄落,宛如正下著一場大雪,羽毛的色彩為這心靈的世界平添了一份光亮和寧靜。我想,在每個(gè)人的心靈深處應(yīng)該都有這么一雙翅膀,只是對(duì)這雙翅膀許下的愿望不同罷了,但終會(huì)帶上這雙翅膀讓自己飛翔在那湛藍(lán)的天空,享受那份自由與快樂。

  在記憶中曾有過這樣一個(gè)模糊的故事:一個(gè)盲童在這百花齊放,生機(jī)勃勃的春天中流連。她在花叢中穿梭,走得很流暢,沒有一點(diǎn)兒磕磕絆絆。忽然間,她在一株月季花前停下來,慢慢地伸出雙手,在花香的引導(dǎo)下,極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。但那朵月季花上正停著一只花蝴蝶。她的手指悄然合攏,竟然攏住了那只蝴蝶。睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。她的臉上滿是驚訝——蝴蝶在她的手指間撲騰。這次全新的經(jīng)歷,她的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。

  在春天的深處,她細(xì)細(xì)的感受著春光。許久,她張開手指,蝴蝶撲閃著翅膀飛走了,她仰起頭來張望……這只蝴蝶在她的心靈上劃過了一條漂亮的'弧線,留下了一道極其優(yōu)美的曲線,述說著飛翔的概念。

  這個(gè)失明的女孩在清香裊裊的早晨接觸了這個(gè)生機(jī)盎然的春天。即使她看不到這個(gè)漂亮的春天,但那只蝴蝶已經(jīng)將那棵翅膀的種子播種在了她的心田,終有一天,她也會(huì)展開那雙只屬于她的翅膀翱翔在自己的世界里,無憂無慮,自由自在,飛向心靈深處最渴望的、最漂亮的閃光體,實(shí)現(xiàn)一直以來的理想,享受成功后的喜悅與自豪……

  心靈是一塊寶玉,晶瑩剔透;心靈是一面明鏡,照出每個(gè)人心里的一切;心靈是一寧靜的湖水,清澈透底,只要一點(diǎn)微小的事物就濺起微微漣漪,但心靈更是一雙漂亮有力的翅膀,帶著當(dāng)初的愿望飛向成功。躺在安靜的世界,抬頭仰望天空,猛然間,發(fā)現(xiàn)一根根皎潔發(fā)亮的羽毛,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,羽毛幻化作泡沫,現(xiàn)出往事的畫面。不知不覺天已經(jīng)暗了下來,一輪明月懸掛在夜空,一絲絲月光散落下來,落在翅膀上,在月光下,這雙翅膀可以與那寶藍(lán)的天空媲美,一層薄紗蒙上了一切,一切變得朦朧,變得模糊……

翅膀的話題作文 篇2

  小時(shí)候,我心中有許多奇幻而美妙的夢(mèng),就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,每一個(gè)都在閃爍著它那獨(dú)特的光芒,訴說它們各自的“小秘密”。它們無時(shí)無刻不在吸引著我,讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過,我能將它們?nèi)剂糇。可是到了最后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我離它們依然還是那么遙遠(yuǎn)……有時(shí),我一直在想……

  人生,若能在廣闊無垠的藍(lán)天中張開翅膀、盡情翱翔,那是多么地幸福、多么地快樂?人生,若能在一望無際的大海里揚(yáng)起風(fēng)帆、盡情流浪,那又是何等的舒逸、何等的歡暢?經(jīng)常遐想,經(jīng)常盼望——如果,我有一雙翅膀,能夠自由飛翔!那么,我的人生就沒有遺憾,已經(jīng)豐滿……

  直到后來,我才知道……每個(gè)人都有一雙翅膀,一雙無形的翅膀。每一根羽毛,代表著一個(gè)夢(mèng),它帶我們翱翔于天際……自從我來到這個(gè)世界,我就插上了一雙翅膀,它叫理想,也叫飛翔。從來就沒有人能拋棄它,沒有人能抹殺它。因?yàn),它就是我人生的方向,也是我人生的?dǎo)航!

  天空,如果失去了白云,會(huì)變得昏暗;

  大海,如果失去了小鳥,會(huì)變得惆悵;

  人生,如果失去了翅膀,又怎能飛翔,怎能完成理想?

  我們的人生又怎會(huì)變得精彩明亮,富麗堂皇?

  不,失去了翅膀,就失去了對(duì)自由的渴望;

  失去了翅膀,就失去了對(duì)理想的向往!

  人生的翅膀,從來就不能被拋棄;

  人生的'翅膀,從來就不能被折斷!

  自己的翅膀,自己要學(xué)會(huì)愛護(hù),不能讓它折斷;要細(xì)心呵護(hù),讓它羽翼豐滿,有一天,可以展翅飛翔!

  藍(lán)天上,有許多雙翅膀正在飛翔;

  草地上,也有許多雙翅膀正準(zhǔn)備起航;

  生活中,更有許多雙翅膀在憧憬夢(mèng)想,描繪希望。就像海面擁抱藍(lán)天,舞旋薄翼搖曳,翩翩起舞隨風(fēng)消失不見。我總是喜歡在陽光中奔跑,就那樣,迎著風(fēng)跑啊跑,帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭,瞻仰太陽,陽光還是那么細(xì)碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺自由自

  未來,這個(gè)未知數(shù)。我充滿迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣涌了上來,述說著,疑問著。而我,何時(shí)才能羽翼豐滿?何時(shí)才能展翅飛翔?于是,帶著疑問,一步一步的尋求解答。

翅膀的話題作文 篇3

  亞里士多德認(rèn)為,教育應(yīng)是以自由發(fā)展理性為目標(biāo)的。誠然,真正的教育,理性的教育便應(yīng)是如此。自由的教育給予我們的是廣袤的天地,我們可以展開翅膀,遨游天際。 自由的教育提供的是豐富的機(jī)會(huì)與大展身手的舞臺(tái)。抓住機(jī)遇,敢于突破就會(huì)收獲自由教育的碩果。 斯蒂斯·喬布斯的成功便有自由教育的一臂之力。他自幼喜愛計(jì)算機(jī),而教育的自由空間為他創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。他沒有被應(yīng)試教育縛住腳步,突破創(chuàng)新,最終創(chuàng)造了蘋果公司。 理想的教育便應(yīng)是自由的教育,它給我們做自己感興趣的事情的機(jī)會(huì),它給我們培養(yǎng)興趣愛好的空間。只有在自由的教育下,人的理性才能獲得自由的發(fā)展,人的思維才能突破牢籠,人才能有長足的進(jìn)步。 但自由的教育不是沒有管制的教育。如同翱翔的雄鷹也有蒼穹的束縛。我們應(yīng)提倡有管制的自由。這句話聽起來矛盾,其實(shí)可以實(shí)現(xiàn)。如同國家有法律的約束,但人們?nèi)钥尚惺棺杂傻臋?quán)利。教育同樣如此,在大的方面有約束,在約束中我們可以自由。而不是像應(yīng)試教育一般,處處約束,壓制人們的.愛好,打消人們的興趣,讓人們畏手畏腳,一事無成。我們提倡有束縛的自由,反對(duì)全面的壓制。我想這就是回答錢學(xué)森之問的答案。 自由是相對(duì)約束存在的,沒有約束就不存在自由。因此,教育應(yīng)成為有管制的

  自由教育。不能盲目自由,褻瀆文明。我們要展開自由的翅膀,但也要有道德的約束。 完全束縛不行,完全的自由也不行。人們自幼便是野性的馬,若放縱自由,這匹馬便會(huì)成為脫韁的野馬,只會(huì)迷失方向。 如同馬克·扎克伯格,他雖身在自由教育的旗幟下,但卻也受著諸多來自學(xué)校、家庭的限制。但這些不但沒有束縛住他的腳步,反而在一定程度上幫助他創(chuàng)建了臉譜。因此我想,若缺少了學(xué)校、家庭的管制,放任他隨性而為,定不會(huì)創(chuàng)造出如此成就。 由此可見,教育的自由不是拋卻一切約束,而是在約束中留下發(fā)展的自由空間。在必要的約束中,我們能更好地展開自由的翅膀。

翅膀的話題作文 篇4

  如果說人生是船,幻想就是帆,沒有帆的指引,船兒只能停泊在港灣;如果說人生是河,幻想就是河岸,沒有岸的引導(dǎo),江河只能是一片波浪;如果說人生是鳥,幻想就是翅膀,沒有翅膀的帶動(dòng),鳥兒就不能搏擊長空。

  幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢(mèng)蝶因幻想而增加了一分神秘色彩,《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說中,哪里沒有幻想的身影,何處不見幻想的足跡?大鬧天宮蘊(yùn)涵了對(duì)自由的渴望,仙女的故事傳遞了對(duì)善良的珍重。這些膾炙人口的故事,早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子;孟耄瑒(chuàng)造了現(xiàn)實(shí)中不存在的美,從而推動(dòng)了人們對(duì)美的追求。

  幻想是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。因?yàn)閷?duì)飛翔的幻想,人們發(fā)明了飛機(jī);因?yàn)閷?duì)潛水的幻想,人們發(fā)明了潛艇;因?yàn)閷?duì)奔馳的幻想,人們發(fā)明了汽車。遠(yuǎn)古時(shí)期人們便有了對(duì)平等自由的渴求,于是《桃花源記》中出現(xiàn)了對(duì)安定和諧的'社會(huì)的幻想。這個(gè)幻想推動(dòng)了人們對(duì)幸福的生活與公平的社會(huì)的追求,于是,經(jīng)過幾代人的共同努力,才有了今天的新中國。幾十年前,人們都以為“樓上樓下,電燈電話”是癡人說夢(mèng),但今天,這些東西早已落伍,出現(xiàn)了更多高科技產(chǎn)品;孟胫屑脑⒘巳藗兊拿篮迷竿,而這些愿望的實(shí)現(xiàn),推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。

  幻想,并不是脫離現(xiàn)實(shí)的胡亂想象,而是以社會(huì)或個(gè)人的理想和愿望為依據(jù),對(duì)還沒有實(shí)現(xiàn)的事物進(jìn)行想象。如果要把幻想變成現(xiàn)實(shí),還需付出努力。居里夫人曾說:“有些科學(xué)家很現(xiàn)實(shí),他們有他們的夢(mèng)想,居里夫人付出了艱辛的努力,但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此,我們要把握好幻想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,既要異想天開,又要腳踏實(shí)地。

  幻想是風(fēng),吹動(dòng)藝術(shù)與美的風(fēng)鈴和諧奏響;幻想是火,照亮人類的文明進(jìn)程;幻想是混凝上,把知識(shí)與技能的磚瓦粘結(jié)為高樓大廈。

翅膀的話題作文 篇5

  學(xué)習(xí),是我心中一道最美的風(fēng)景線;學(xué)習(xí)是我生活中一曲五彩的音符;學(xué)習(xí),是我飛翔的翅膀。

  語文是咖啡,雖然很苦澀,但是我在這份苦澀中,也會(huì)嘗到一些甜蜜。語文的領(lǐng)域是廣闊的,沒有任何限制。生活處處皆語文,只要我們留心觀察,細(xì)心體會(huì),即使是一片葉子,一顆沙子,一團(tuán)塵埃,我們也能從中得到一些意想不到的樂趣。語文也是哲學(xué)家,給予我們?cè)S多耐人尋味的道理。讓我們從愚蠢走向聰明,從黑暗走向光明,從邪惡走向善良,使我們從一個(gè)“高智商的野蠻人”成為一個(gè)“有涵養(yǎng)有素質(zhì)的文明人”,所以學(xué)好語文何嘗不是我們的責(zé)任?

  數(shù)學(xué)是大海,很深沉,需要我們?nèi)ダ斫狻V挥姓J(rèn)真的`學(xué)好數(shù)學(xué),才會(huì)真正體會(huì)到數(shù)學(xué)所蘊(yùn)含的含義,才會(huì)真正體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣所在才會(huì)讓我們?cè)谏钪杏稳杏杏,永遠(yuǎn)都是一個(gè)樂天派,所以學(xué)好數(shù)學(xué)也是我們的責(zé)任。

  英語是一條公路,雖然很長,但只要我們理解句型消除所有阻礙,每天認(rèn)真去讀,就會(huì)感悟到英語和其他學(xué)科的不同之處,感悟到英語無窮的力量,更能促進(jìn)我們和西方人的交流。所以學(xué)好英語更是我們的責(zé)任。

  學(xué)習(xí)對(duì)我們而言是重要的,因?yàn)樗刮腋挥邢胂罅,富有?chuàng)造力。在學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了突破自我,超越自我。

  學(xué)習(xí)的世界是五彩斑斕的,充滿幻想的。在學(xué)習(xí)的世界里,學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任,不管你是誰,都要進(jìn)去闖一闖,因?yàn)樗軒泔w向更高、更廣闊的天空。

翅膀的話題作文 篇6

  秋高氣爽,涼涼的風(fēng)吹得樹葉嘩啦啦地響,讓人感到十分愜意。下課了,同學(xué)們都出來放松了!斑郛(dāng)”一聲,一個(gè)七年級(jí)的大哥哥把一個(gè)小朋友撞倒在地,一個(gè)一年級(jí)的小朋友被撞到在地,頓時(shí),哇哇大哭起來,他為了逃脫責(zé)任,慌慌張張地跑走了,一個(gè)四年級(jí)的'小妹妹走了過來,把他輕輕地扶了起來,一點(diǎn)一點(diǎn)地向醫(yī)務(wù)室走去。

  她那對(duì)友愛的翅膀悄悄地長了出來。

  校園里,那一對(duì)對(duì)潔白的翅膀在不停地翻飛……

翅膀的話題作文 篇7

  金葉飄落,秋風(fēng)送爽,又是一個(gè)好日子。

  “唰——唰——“我們正拿著大掃把在室外掃地,只要掃地聲一響,樹葉就活潑起來,都向一個(gè)地方爭先恐后跳去,好像要開什么會(huì)議一樣。一個(gè)小女孩走過我們的衛(wèi)生區(qū),隨手把一個(gè)紙團(tuán)扔到了地上,若無其事地走開了!斑诉恕币魂嚰贝俚哪_步聲聲響起,原來是一位大哥哥去上課呢,他跑到紙團(tuán)旁邊,彎腰很自然地把紙團(tuán)撿起,扔進(jìn)了垃圾桶里。

  他那一對(duì)文明的.翅膀悄悄地長了出來。

翅膀的話題作文 篇8

  我有一雙沉重的翅膀,那是父母用雙手摻著汗水編制而成的。揮動(dòng)著這雙翅膀,我才得以飛翔,去完成我的夢(mèng)想。

  在一個(gè)雪后的冬日下午,陽光四射,我從遙遠(yuǎn)的學(xué);氐郊抑。家里無人,于是我便去郊外的田地。一路上,路邊停滿了各式各樣的中巴車——這些皆是被草莓吸引而來的。我的家鄉(xiāng)素以“草莓之鄉(xiāng)”著稱,在我們村家家戶戶大棚里都種著草莓,一年四季常有游客前來觀賞采摘?上壹业拇笈飬s因位置偏僻、交通不便,很少有游客來,因而少了一筆可觀的觀賞費(fèi)。由于無人采摘,父母不得不親自采摘并拉到集市上賣,其中的滋味難以言喻。

  穿過狹窄的小徑,越過田埂,冒著寒風(fēng),我來到了大棚。外面雖是冰天雪地,但棚內(nèi)溫度卻高達(dá)二三十度,顆顆鮮紅的草莓舒服地躺在綠葉中,宛如春天一樣生機(jī)勃勃。我抬眼望去,看見那頭單薄蒼老的母親正半跪著摘草莓,動(dòng)作遲緩——大棚高度只能容下半個(gè)身子。這頭父親正在彎著腰,吃力地挑著一擔(dān)草莓,那幾乎彎成九十度的腰、布滿皺紋的臉令我心涼。我明白他們辛苦勞作完全為了供我讀書。二年半前,當(dāng)中考成績出來時(shí),我與高中能夠說已失之交臂了。當(dāng)無奈的'我含淚決定外出打工時(shí),父親一把拉住了我。那時(shí)我看到了他不住顫抖的面頰以及同樣含著淚水的眼睛。他默默拿出家里所有的積蓄,托人找關(guān)系,最后把我送進(jìn)了高中,讓我重新回到知識(shí)的殿堂,也讓我這只折翅的鳥兒再次有了騰飛的機(jī)會(huì),去實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。如果當(dāng)時(shí)我選取了打工,父親此刻也就沒必要這么辛苦地在田地里揮汗如雨的耕作。這三年父親竟像老了十歲,是我那昂貴的學(xué)費(fèi),讓這個(gè)不富裕的家庭過得更加拮據(jù),是父母在用他們年邁的身軀、逝去的容顏,為我打造那飛向夢(mèng)想的翅膀。我是站在父母佝僂的脊背上起飛的,我飛得越高,父母的脊背被壓得越彎。

  父親看見我來,嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑,只說了一句:“幫你媽去吧!”我“嗯”的一聲,不安地彎著腰走過去。蹲在地上,耀眼的陽光曬在背上暖暖的,我留意地在田間挪動(dòng)著身子,仔細(xì)地挑選著成熟的草莓。不知何時(shí),已汗流浹背,于是我不得不脫下一層又一層厚厚的冬裝。但是汗不流了,腰卻無法挺直,屈得難受,只恨不得直挺挺地躺在地上。母親見了,輕聲說:“出去吧!別忘了穿衣服!”我如獲釋命,快速地逃出去。

  我有一雙無形的翅膀,沉甸甸的,帶著泥土的氣味,帶著草莓的顏色,帶著父母的關(guān)愛與期盼。我要用它來翱翔,完成我的夢(mèng)想。

翅膀的話題作文 篇9

  給我一雙翅膀,讓我迎難而上,無畏地飛翔!}記

  鳥兒擁有翅膀,是為了生存而飛翔,而我擁有翅膀,是為了將苦難置于腳下而飛翔,所以,請(qǐng)給我一雙翅膀。

  慰藉伴我飛翔

  每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順,灑滿陽光,可是這卻悄然無聲地成了奢望。因?yàn)檎怯捎诖煺叟c痛苦,生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意,心如死灰,可能,我沒有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折,那么,請(qǐng)你送來真誠的慰藉,來撫平我內(nèi)心的痛苦,來掃除我內(nèi)心的彷徨,讓我感到人情的溫暖,讓我不再徘徊于黑夜,讓你那來自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀,伴我飛翔。

  支持伴我飛翔

  如果我從困苦中勇敢地走出來,以一個(gè)全新的自己,精神煥發(fā)地站在你面前,并告訴你,我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方,請(qǐng)你握緊我的雙手,用飽含深情的眼神告訴我,你非常支持我,讓我舍棄膽怯,讓我的天空更加明朗,讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信,讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀,伴我飛翔。

  贊賞伴我飛翔

  在人生奮斗的道路上,兩旁除了荊棘,還有鮮花的方向,每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障,請(qǐng)你給予我贊賞,不僅是為了滿足我小小的虛榮,更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定,為了我的自信自強(qiáng),要知道,你的.一句贊賞會(huì)羽化為我新生的翅膀,伴我飛翔。

  擁有的太少,就是失去的太多,而你就可以給予我缺失的部分,是什么呢?是慰藉,是支持,是贊賞。無論是三者中的哪一種,只要你真誠地給予我,那么我一定會(huì)欣喜地去接受,接受你送的翅膀,握緊你的雙手,感受你傳遞的力量,讓我在這片湛藍(lán)的天空中,展翅,翱翔。

翅膀的話題作文 篇10

  望著書桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字:“世上無難事,只要肯登攀”這句毛澤東說過的話,讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事:去年暑假,我喜歡上了小提琴,開始練習(xí)小提琴的時(shí)候,我覺得很新鮮,每天起來拉上幾遍,我努力、刻苦,但是音樂老師又嚴(yán)厲地說:“每支曲子拉上十遍!蔽衣犃耍裥沽藲獾钠で,一下子癱在了椅子上。

  老師的目光變得柔和了,她走到我身旁,用她那細(xì)膩的`雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚,婉轉(zhuǎn)地說:“你千萬不能半途而廢,要有恒心,要有毅力,如果你連這兩點(diǎn)都不具備,那又怎能到達(dá)成功的彼岸呢?”從那以后我下定決心要練好小提琴,如今我已取得了可喜的成績,是老師的這句話使我悟出了人生的道理:做事要有恒心,決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙,開啟成功之門。

  生活像一葉小舟,它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象,但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁,還會(huì)碰上大風(fēng)大浪,只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀,帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起:“世上無難事,只要肯登攀。”這句名言,它激勵(lì)著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”,怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢?

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