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身邊的人話(huà)題作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的身邊的人話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊的人話(huà)題作文1
在每個(gè)人的身邊，都有著各種各樣的人。有暴躁型的“拳擊手”；有性格溫和的“仙女”；也有做事不吭聲的“老黃�！�。
而在我們班上有一位活潑又開(kāi)朗的學(xué)仙，他的事跡數(shù)不勝數(shù)。
一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)道，誰(shuí)能把木蘭詩(shī)完整地背誦一遍？全班頓時(shí)沒(méi)有了精神，每個(gè)人都心想，這么難的事，難道不是只有神仙才能背出來(lái)的嗎？同學(xué)們像是剛打完敗仗的軍隊(duì)，個(gè)個(gè)“士氣”低落，“生不如死”。但這時(shí)，有一雙細(xì)長(zhǎng)的手高高舉起�！袄蠋�，我可以”。那位“救星”真是背書(shū)機(jī)器呀，連《木蘭詩(shī)》都能流利地背出來(lái)。
或許你一定認(rèn)為他是個(gè)“書(shū)呆子”，只會(huì)學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，他不僅在學(xué)習(xí)上是學(xué)霸，在體育上，他也是名副其實(shí)的“玩霸”呢！
記得在一次下課時(shí)，我們一行人拿著足球到操場(chǎng)上。“把球先放發(fā)球點(diǎn)上，我們隊(duì)發(fā)球�！彼歉叻重惖腵嗓子讓人震耳欲聾的響聲欲罷不能。比賽開(kāi)始啦，他不到一分鐘的時(shí)間就把球搶到了，隨后帶入禁區(qū)，只見(jiàn)他做了一個(gè)完美無(wú)誤的過(guò)人，繞過(guò)了最后一名防守隊(duì)員，之后便是和門(mén)將的一對(duì)一的精彩瞬間，再用腳用力地踢出一個(gè)“香蕉”球，球進(jìn)了！整隊(duì)都為他歡呼雀躍，他立馬跑到邊上，像C羅那樣做了一個(gè)進(jìn)球姿勢(shì)。
一個(gè)櫻桃小嘴，臉上時(shí)不時(shí)還會(huì)帶有微笑，一雙水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)精瘦的身軀，這就是我們班活潑開(kāi)朗的學(xué)霸——顧哲銘。
身邊的人話(huà)題作文2
“謝謝，謝謝……”每當(dāng)我們幫助過(guò)別人以后，總是希望別人能對(duì)自己說(shuō)一聲∶“謝謝！”可是，現(xiàn)在又有誰(shuí)能說(shuō)出這兩個(gè)微不足道的字呢？
我要感謝我的父母，感謝他們給予了我生命。從我們小時(shí)候吖吖學(xué)語(yǔ)，到長(zhǎng)大后的能說(shuō)會(huì)道，其中蘊(yùn)含了父母的多少愛(ài)呀。都說(shuō)“可憐天下父母心哪！”正是因?yàn)閭�(gè)母太小嬌慣自己的'孩子了，便讓我們有了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。所以我們更要珍惜父母一點(diǎn)一滴的愛(ài) 。我們是用金錢(qián)買(mǎi)不到世界上最偉大的父母的愛(ài)。我感恩我的父母。
我也要感謝我的老師，謝謝他們給予了我們的知識(shí)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們。我現(xiàn)在升上了五年級(jí)，有了“快樂(lè)新作文”，老師慈祥，和善，同學(xué)們都很喜歡他。他總是教導(dǎo)同學(xué)們，怎樣寫(xiě)作文。我感謝我的老師。
我還要感謝我的同學(xué)，感謝她們給予了我純真的友誼。那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。我忘了拿筆盒，老師要抄作文，可我卻……同學(xué)們，是他們幫助了我，使我又樹(shù)起了信心。我感謝我的同學(xué)！
同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì)用一顆直誠(chéng)的心去幫助別人。不只為了別人的一聲：“謝謝！”只為了人世間更美好！
身邊的人話(huà)題作文3
我跳級(jí)跳到五(2)班已經(jīng)將近一個(gè)星期了,我現(xiàn)在就來(lái)談?wù)勎业男峦瑢W(xué)和老師.
這里的同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)我,所以我來(lái)的時(shí)候,都不約而同地叫出了我的名字.在這里,他們對(duì)我很熱情,我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感.在學(xué)習(xí)方面,我如果有不懂的地方,還要請(qǐng)他們幫忙呢.
班主任,同時(shí)也是語(yǔ)文老師的.楊老師,看起來(lái)很和藹,臉上經(jīng)常掛著笑容她分析課文分析得很清楚,但是不經(jīng)常提問(wèn).我覺(jué)得他很有責(zé)任心,我下課碰見(jiàn)她,她很關(guān)心地問(wèn):"上課聽(tīng)得懂嗎"雖然我每次都回答聽(tīng)得懂,可她還是總問(wèn)我.
數(shù)學(xué)老師姓吳,上課的第一天,我就覺(jué)得他很幽默.那天上課,他一進(jìn)來(lái)就說(shuō):"同學(xué)們晚上好!"弄得全班捧腹大笑,他卻裝出一臉無(wú)辜的樣子.我立刻喜歡上了這位吳"大師"——"搞笑大師".
英語(yǔ)老師姓廖,同學(xué)們都叫她missliao,她上課對(duì)我們要求很?chē)?yán)格.不能亂動(dòng)或者隨便講話(huà),而且上課不能講中文,大概是要鍛煉我們的英語(yǔ)能力吧.但是我隱約覺(jué)得只要我們不違反紀(jì)律,英語(yǔ)成績(jī)好,她還是會(huì)對(duì)我們很好的.
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