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記憶中的她作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的記憶中的她作文，希望能夠幫助到大家。
記憶中的她作文 1
記憶中的她，頭發(fā)烏黑，腰板挺直。如今，她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，微微駝背�？吹剿�，讓我想起小時候的那些事……
時光回到五年前，我還在上幼兒園。那天一放學(xué)，我就跑出了教室，跟著我的好朋友有說有笑，竟然忘記跟奶奶回家了，還朝著離家相反的方向跑去，奶奶在身后快步追趕著我。我和朋友玩得不亦樂乎，竟然追逐起來。奶奶在后面大聲呼喊著我的名字：“楊家齊—— 楊家齊!”也許是我玩得太開心了，根本沒有聽到呼喊聲；也許是我玩得太投入了，根本顧不了那么多，沒有在乎那個聲音。奶奶的呼喊聲逐漸變遠。不知道跑了多遠，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的.地方有些陌生，天色已經(jīng)有些發(fā)灰，四周一片茫然，我的心不由得緊張起來。我害怕極了，就在我接近絕望時，有人從背后突然一下緊緊抱住了我。我回頭一看，是奶奶！她滿臉焦急，聲音顫抖的說道：“你以后可不能再亂跑了，你丟了我可怎么辦？”從此，每天放學(xué)，都能看到一個小男孩牽著奶奶的手邊走邊笑的身影……
記憶中的奶奶有一雙巧手，我用的被子、褥子都是她親手縫制，她還給我縫沙包、做毽子；她還常常給我做美味可口的飯菜，讓我每天都快樂生活。
雖然她現(xiàn)在耳朵有些背，眼睛有些花，甚至下樓梯還需要我扶著她，但是在我的記憶中，她永遠是那個愛我，疼我的好奶奶！
記憶中的她作文 2
對于奶奶的記憶，在我腦海中似乎已經(jīng)很少了。在我小學(xué)的時候她就走了，悄無聲息的走了。
我大概已經(jīng)淡忘了她的容貌，有時候很努力很努力的去想，可最多只可以依稀記起她臉型的輪廓。但我永遠記得在我做錯事時，他會說的那句：“別怕，奶奶在呢�！�
奶奶，她也很孤獨，爺爺也是很早就去世了。爸爸他們那輩的也很少去看她，所以她總是一個人生活著。我總會跑去和奶奶玩，每次去奶奶家，她都會給我做好吃的'。
記得有一次我做錯了一件事情，慢慢就大聲吼我。我這個人有個毛病，只要有人大聲吼我，我就很崩潰，眼淚止不住的流。那一次，我跑了，那是我第一次不跟家長講我的去向，我覺得他們會著急。不知道為什么，那么小的年紀，我就知道讓他們著急的方法。后來是因為肚子餓，一溜煙跑到了奶奶家。之后，我的眼淚都快哭是在她的肩膀。她抱著我，輕輕拍著我的背，跟我說“別怕，奶奶在呢�！蹦鞘撬谝淮魏臀抑v這句話，也是最后一次。
記憶中，她從來沒有打罵過我，她永遠是對我最好的。
沒過多久，奶奶走了。那一天，身邊的長輩都在難過，只有我沒有哭，因為我記得，她說她會一直在呢。她一直都會在的。去年奶奶祭日那天，在夢里，她叫我做個開心的人，每天都要笑，不管怎樣，不管發(fā)生什么，一定要開心，她一直都在。
她對我的記憶，最清晰的只是那句“奶奶在呢”。我忘記了她的所有，只記得這句話。
記憶中的她作文 3
記得外曾祖母到別人家里只會一個勁的說“你吃你吃”，眨巴著混濁的眼睛，駝著背，蠕動著嘴唇，在屋里緩緩的走動，她灰白的頭發(fā)梳的整整齊齊，每一根都鑲上了柔和的銀光……
外曾祖母已是年近九十的高齡了，可她仍然閑不住，總是在我雜亂無章的房間里緩緩踱步，偶爾拾起一本本散落的書，把它們放進書架，然后，她干枯的嘴唇便會勾起一絲滿足的微笑，那一刻，外曾祖母就會散發(fā)出慈祥的光芒，讓整個房間充滿溫暖。有一次，我有個東西因為被外曾祖母收拾找不到了，我就蠻不講理的沖她叫喊，可她一句話也沒說，愣愣地站在原地，那富有故事的眼睛迷茫地看著我，似乎有千言萬語想對我說。最終，她走出房間，縮在花棉襖中的身軀顯得更加瘦小了。剎那間，我的吼聲就像鳥兒受傷的翅膀，耷拉著滑了下來，啊，外曾祖母年輕時吃盡了苦頭，到頭來，只能過這種每天都空虛的日子，她甚至感受不到生活的'樂趣。從那以后，我盡量對她客客氣氣的，因為內(nèi)疚。
臨離開我家時，她執(zhí)意往我口袋里塞了一百塊錢，當我媽媽使勁推辭時，外曾祖母就一點也不像個無力的老人了。
現(xiàn)在她雖然不在我身邊，可我仍不時記起她的那句“你吃你吃”，總是想把好吃的東西給別人。等她下次再來我們家時，我希望能帶給她快樂，讓她感受到來自子孫的關(guān)心和祝福，讓她的臉上多一點笑容。
記憶中的她作文 4
在我的記憶中，一直有這么一位老人，一直用她的慈祥充實了我的童年。她是那么地溫柔，那么地慈祥，又有些童心未泯。雖然她已經(jīng)離開我們們很久了，但至今我依然記得她。
她的模樣我已經(jīng)不大記得了，只記得她早在認識我之前，就已得了癌癥，沾不得一點水。但在我的印象中，我貌似和她玩過水�！鞍�，她是多么好一個人��！”在得知她去世的消息時，奶奶皺著眉頭，婉惜地說道，其他鄰居也很是傷心：“是啊，她這么好一個人，可惜了……”但那時，我還是個剛上幼兒園的孩子，什么都不知道，只是想到我再也見不到她了，也得不到她的撫摸了，眼淚便啪嗒嗒往下掉。
小時候，我奶奶因為忙，沒時間管我，便把我送去她家。那時候，我不知道發(fā)生了什么，奶奶就突然走了，還把我扔在別人家里，便大哭大鬧，堅決不吃她們家的東西。
雖然餓，但是我還是很緊張、害怕，還是哭哭鬧鬧吵著要回家。這時候她便拿著飯來哄我，也不嫌我鬧騰。不到一個小時的時間，我就和她就處成了朋友一般的`關(guān)系。雖然她那時候已經(jīng)算得上是奶奶了，但卻活潑得像個孩子。
有時，她像一位威嚴的長者，為我主持公道；有時，她又像一位頑皮的孩子，與我同甘共苦……
現(xiàn)在，她不在我的身旁了，我不記得她姓什么名什么，也不記得她的長相。但我永遠記得，有這么一個人，在我童年時陪伴了我，幫助了我，她是一位明智的長者，也是一位可愛的玩伴。
美好的記憶是人生中一筆寶貴的財富，我永遠不會讓它隨風飄逝。
記憶中的她作文 5
記憶中的她,陪伴我度過了無數(shù)個日日夜夜;記憶中的她,給我留下了許多美好的回憶;記憶中的她,在我遇到困難時,給予我鼓勵和幫助;記憶中的她......
淅淅瀝瀝的雨水籠住了月亮，朦朧的月光透過云層傾斜下來，這是我想起外婆慈祥的臉。每年秋天，外婆都會帶我去公園里拾樹葉。外婆彎下腰，拾起地上一片片泛黃的銀杏葉，調(diào)皮的我總會把樹葉蜷在手中，然后趁著外婆不注意，一把把揮向空中，枯葉在空中打著旋，輕輕地飄下來，撒得滿地都是。此刻的外婆總會責怪我太淘氣�？墒�，外婆的臉上卻一直洋溢著歡喜的笑容。拾起的落葉，外婆將它們“繪成”一幅幅美麗的秋畫，為這單調(diào)的秋天，增添了幾分色彩！
春暖花開時，我和外婆都會到院子里蕩秋千。外婆那雙粗糙而有力的.手，將我推上高空。“吹面不寒楊柳風”，此時此刻讓我想起了朱自清的這句詩詞。風里帶來些新翻泥土的氣息，混雜著草味，還有各種花的香，都在空氣中醞釀�；▍仓校鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來飛去；零散的花骨朵散在草堆里，像星星，像眼睛，在眨呀眨。我在歡聲笑語中飛揚，外婆臉上的笑容像綻開的花朵一樣明亮。黃昏，我和外婆手拉手，走在回家的路上，夕陽把我們的背影拉得很長很長......
這就是我記憶中的外婆，正因為有了你無數(shù)個日夜的陪伴，才有了我快樂的童年！
記憶中的她作文 6
在每一個人的生活中總有一個影響著自己的人。他們或許是明星、名人、一件事但我覺得還是我的媽媽對我影響最大。
記得那是一個電閃雷鳴的夜晚，窗外的閃電一條一條的，就像一個白發(fā)女巫的頭發(fā)，外面雨一直下，而且越下越大，一直沒有要停的意思。此時此刻，一個羸弱的身影正在吸引著我，定睛一看，噢，原來是媽媽呀。
她的手正在敲打著鍵盤，不停發(fā)出“啪啪啪”的聲音她又開始加班了。為什么大人總是有這么多的工作？明明已經(jīng)很辛苦了，卻還是在努力。我輕輕地走過去，生怕打擾到媽媽。我對她說：“媽媽已經(jīng)很晚了，早點睡吧。媽媽，工作明天還可以做�！�
“你先睡吧，我做完這一點就睡�！眿寢尣恢挂淮芜@樣說了，我可以聽出來，這語氣中夾雜著疲憊，仔細觀察，她沒有像以前一樣年輕了，頭發(fā)有點毛躁，眼角也有了細紋。隨后我關(guān)上門回到房間，開始靜靜的思考。
媽媽一直在影響我，在您深夜加班的時候，像是在告訴我，只有付出才能有收獲，我現(xiàn)在才明白，原來成功之花都是用汗水澆灌而成的'。我懂事了，我不再像幼小的孩子一樣，我一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負您的期望。
媽媽的每一次加班都是在家里，她還常常和我說：“強就是強，弱就是弱，你沒有時間哭，只有努力！”這句話深深地刻在我的腦海中。
我明白了，您的努力是沒有白費掉了，只要付出了，生活一定不會虧待你。在以后，我要像媽媽您一樣付出12倍的汗水！超越自己！
記憶中的她作文 7
萬物蕭瑟的秋天，落葉紛飛，植物由綠轉(zhuǎn)黃，陣陣秋風吹過我的面頰，心中卻想起記憶里的她。
記得去年秋季的一天,放學(xué)出校門時，我正和同學(xué)們興高采烈地“談天說地”時，心里卻想著：唉，要是有件衣服和一杯牛奶就好了，這樣我就不會再凍得瑟瑟發(fā)抖了。就在這時，外婆向我走來，關(guān)愛而又急切地喊道：“園園！我給你帶外套和熱牛奶了！”我仿佛看到能打開寶庫金鑰匙的一道金光從天而降，又仿佛黃沙漫漫中的旅人發(fā)現(xiàn)了一汪清泉，外婆不辭勞苦給我?guī)硗馓缀蜔崤Ｄ�，讓我這個“一無所有的`窮人”瞬間變成了“超級大富翁”。我穿上外婆帶來的外套，接到牛奶后我就毫不客氣地塞進嘴里�？吹竭@一情景，外婆欣喜地笑了。在別的同學(xué)“羨慕的小眼神”中，我著急地喝著牛奶。可是心急吃不了熱豆腐——我突然被噎住了！外婆趕忙使勁地拍我的后背，等到我咳了幾聲后慢慢好了，外婆這才一邊牽起我的手，一邊背著書包和我一同往家里走。
外婆今年春節(jié)后去了遠方的舅舅家，但我和外婆在一起的日子里那些難忘的點滴，那些溫情的片段，仍然時不時像電影回放一樣在我的腦海中想起。歲歲重陽，今又重陽，在這秋日重陽節(jié)的寂寥里，我又想起了記憶里的她——雖兩鬢斑白但眼神和皺紋都透著笑意的那個她。
一時間，我的眼睛有些濕潤了，仿佛看到外婆又回到我身邊了，奶奶正坐在板凳上笑呵呵地給我講她在別處的見聞，而我正在一邊仔細地傾聽,一邊給她老人家就像她小時候給我那樣輕輕地捶背……
記憶中的她作文 8
生命來自父母，成長全靠老師。我不知得到過多少老師的辛勤培育，但我最難忘的是她—魏靈敏老師。
她大約有40來歲，個子不高，有點胖，留著略帶卷的頭發(fā)。但我覺得她長的很漂亮，很和藹。的確，她待人真是和藹可親。
她教我們英語，我非常喜歡上她的`課，恨不得每天都上英語課。我想：以后我也要當一名老師，當一位像她這樣的英語老師。
記得有一次，我那幾天沒心思學(xué)習(xí)，一天到晚只知道玩啊玩啊。她很生氣，把我叫到辦公室。我原以為她會狠狠的批評我�？墒撬龥]有，她給我講了很多道理。我終于忍不住哭了。我恨自己為什么不好好學(xué)習(xí)，讓她那么生氣。從那以后，我就決定要好好學(xué)習(xí)，絕不惹她生氣。
在我迷茫的時候，魏老師為我撥正航向；在我要打退堂鼓的時候，魏老師給我以堅定的信念，用以和力量。如果沒有她的教誨，就沒有我的進步和成長。
魏老師的教誨就像春風雨露使我們茁壯成長。她在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；她像太陽，讓每一顆種子都萌發(fā)自己的生命。
我怎么能把這位敬業(yè)的老師忘了呢?我今生今世都會把她銘記在心。我最喜歡的老師—xxx。
記憶中的她作文 9
在我剛踏入魯迅小學(xué)的時候，她就成了我的班主任老師。而我，在她的悉心教導(dǎo)下，從一個陌生的.學(xué)習(xí)環(huán)境中，蛻變成了一個能干、聽話的學(xué)生。
她，很優(yōu)秀。一頭長發(fā)自然地盤著，一雙眼睛目光炯炯。她雖然不是長得特別漂亮，但我還是無條件地喜歡她。
她，很嚴厲。雖然，她有些時候會把我們罵哭，還偶爾會對我們使用“暴力”。但我知道，她在罵的時候，內(nèi)心也很猶豫。因為，她在罵我們的時候，話語稍稍猶豫、遲鈍。有一次，她把我狠狠地罵了一頓，我當眾哭了起來。從小到大，我最害怕的是在眾人面前丟臉，而她卻……。在一段時間內(nèi)，我特別憎恨她。后來才明白，她是為我好。她寧愿我恨她，也不希望看到我養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣！
她，很高尚。記得三年級的時候，某一天晚上，我收到一條短信息，她說明天臨時有事，一段時間回不來，有一個老師會來頂替。我們都以為她真的有重要事情要處理，所以誰都沒有在意這件事。兩個星期以后，她回來了。但見她臉色蒼白，嘴唇也失去血色，我們看了很驚訝！她才把一切都告訴我們。那時，她查出自己身體里有一個囊腫，她原本打算等到暑假再動手術(shù)，因為怕耽誤我們學(xué)習(xí)。但醫(yī)生告訴她，那時動手術(shù)可能已經(jīng)晚了。她為了讓我們專心學(xué)習(xí)，故意說自己有事情要處理。
謝謝你！鞠老師。在您的身上，我學(xué)到了許多東西，您一直都在我的記憶里。無論您在不在我身邊，您永遠都是我的好老師。
記憶中的她作文 10
每個人的記憶中都會有一個人。有時候你會突然想起，她笑的樣子，她哭的樣子，她瘋玩的樣子，她安靜的樣子。雖然她沒有在你身邊，但她就像是黑夜中海上的航燈，陪伴你前行。
那一年我們畢業(yè)了，從最初與她相識到后來的形影不離，我們之間從未擁抱過，于是我們約定，在分離的時候，給彼此一個擁抱。
考試結(jié)束了，天空淅瀝瀝的下起了雨，雨越下越大，仿佛是在向我們宣告著什么。我和她來到班里，班里只剩下我們倆，望著空蕩蕩的教室，我們帶著原有的'默契向彼此走來。
一步，兩步，三步。
隨著一聲霹靂，我們緊緊擁抱在一起，不禁痛哭起來，什么話都沒有，共同沉默是最好的安慰。雨還在嘩啦啦的下著，聲音敲打著我們的心。天空烏蒙蒙的，像我們的心情一樣沉重。我和她相望著，誰也沒有打破這寧靜。
我的腦海里全是她和我的點滴，我不開心時，她會努力的逗我開心。我們上自習(xí)時唱歌，被老師罰站在外面，卻又彼此會心一笑。她的生日時，我拍著手給她唱生日快樂歌，結(jié)果她卻笑翻在地上。我們與人發(fā)生爭執(zhí)，總是一起站出來說的對方面紅耳赤。我們是最好的朋友，更是最好的搭檔。
我的淚又流下來了，我勉強沖她一笑，轉(zhuǎn)身跑進雨中，任雨水肆意的沖刷我的身體，淚水和雨水成了一體。我想，雖然她要離開這里，我再也見不到她了，可這輩子我都忘不掉她了。
如今，離別已近三年，我記憶深處的人啊，你還好嗎？
記憶中的她作文 11
桃花開了，漫天飛舞的花瓣飄落在地。記得那年的春天，我流著淚水向太婆告別，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，四年過去了。
我的太婆四年前離世了，我傷心極了，淚水在臉上流淌。那時正是春天，是桃花盛開的時候。太婆喜歡桃花，喜歡桃花的顏色，喜歡桃花的香氣。記得有一回，太婆拉著我去公園看桃花。
到了公園，便是一陣香氣撲鼻而來，太婆告訴我，這就是桃花的'香氣，每一次她都不看什么迎春花、杏花，只是像一個孩子一樣，跑到桃花樹旁，她會摘下幾朵桃花，戴在頭上，我一下子便感覺太婆年輕了十幾歲。有時候，太婆還會編花環(huán)，用桃花做的，放在頭頂上，這樣，無論在哪里都能聞見桃花。每年祭拜太婆，我都會摘幾朵桃花放在太婆墳前。
太婆住的老房子里，充滿著無數(shù)的回憶。太婆住在二樓，每次去太婆家都要爬樓梯，但那個樓梯很陡，樓梯旁的墻上還有一些小洞，可以看見外面。小時候我爬這個樓梯，都會害怕，嚇得直哆嗦，但是每一次，我的背后都會飄來一陣桃花香，是太婆，她每一次都抱起我，抱回家里。緊接著，太婆就為午飯忙碌起來，不一會兒，房間里就飄滿濃濃的香味。我來到桌子前，吃了起來……
可如今，我又爬上了那個陡峭的樓梯。沒有人來抱我上樓了，我也聞不見濃濃的桃花香了。曾經(jīng)忙碌的房間里，變得空蕩蕩的。
春天來了，桃花又開了，太婆，你快看。
記憶中的她作文 12
我有個太太。第一次見到她時，她便已是滿頭白發(fā)�，F(xiàn)在不總能看到她了，那時候我對她會不耐煩，現(xiàn)在想起來才發(fā)覺她的模樣早被我銘記于心。
太太喊我們時的稱呼十分特殊，從來都是“園侯”“田侯”地叫。對于這種稱呼我有些生氣，但又覺得好笑。可現(xiàn)在看來，她一個八九十歲的老人，因為穿得多而顯得圓滾滾的身子，卻總能夠在我面前走來走去。她那曾令我討厭的稱呼總讓我想再聽一回。
一次，我又去到外婆家，一進門太太就跑到面前，親熱地喊了我一聲：“田侯！”我很不樂意，就跑到妹妹那兒去玩兒了。太太卻跑到我面前問長問短：“田侯10歲了吧！上幾年級了？最近考得怎么樣？我給你倒杯水吧！待會兒我去給你們煮午飯，你們想吃什么呀？白米飯……”我很不耐煩，就態(tài)度生硬地說：“我今年11歲，上四年級了！這些我上次不是說過嘛！而且我現(xiàn)在不渴，外公說過了，你不能煮飯，我現(xiàn)在什么也不想吃！”說完，又轉(zhuǎn)過頭和妹妹玩去了。老人眼中明顯有些失望，但也沒再說什么，悄悄離開了房間。
不一會兒，一杯熱水放在了旁邊的桌子上，太太還囑咐了一句：“現(xiàn)在水比較燙，過一會兒再喝，冷了跟我說，我?guī)湍慵訜崴��！蔽尹c了點頭，態(tài)度稍微好了點：“嗯，我會喝的�！碧牭搅宋业拇饛�(fù)，微笑著離開了房間。
現(xiàn)在想來，那杯中升騰起的'熱氣讓人難忘，太太的那份關(guān)心，也讓人銘記。若是下次再見面，我定要說聲“對不起”和“謝謝您”。
記憶中的她作文 13
在我記憶的浪花中，有許多事情已經(jīng)漸漸忘記，但唯一記得最清楚的，就是我的奶奶。
記憶中的她，胖胖的`身體，一雙勤勞而又溫暖的手，不停地忙碌著，臉上總是帶著慈祥的笑容。
記憶中的她，溫暖和慈祥。奶奶一直陪伴我到3歲上幼兒園才回到自己家住，我是在奶奶無微不至的呵護中長大的。記憶中，小時候的我，很調(diào)皮也很愛生病，每次吃藥比被爸爸揍一頓還要痛苦。有一次，奶奶給我沖好藥，把我緊緊地抱在懷里，滿眼是愛的眼神，輕輕說：“我的小寶貝，快快喝藥了，奶奶沖的藥可靈了。”這時我乖乖地點點頭，腦袋靈機一動，笑瞇瞇地接過了藥，爽快地對奶奶說：“好的，等藥再涼會我就喝啦�！钡任覐哪棠虘牙锍鰜�，一轉(zhuǎn)身就把藥往垃圾桶里一倒，氣得奶奶顫顫抖抖地舉起了右手打我，不過隨即又放下了手。對我這個小調(diào)皮又愛又氣。記憶中的奶奶，總是換著不同的方法喂我吃藥。
記憶中的她，總是那么親切和無私。現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張了，不能經(jīng)常去奶奶家了，可對奶奶的愛，還是那么多那么深。
記憶中的她作文 14
五年級的生活也已經(jīng)過完啦，念完六年級，我的小學(xué)生活就過完啦！其實還是有些舍不得這些陪了我六年級年的所認識的老師和同學(xué)的，不過有些人啊說是同學(xué)，倒不如說是朋友，伙伴！這不，我在五年級這一年里就遇到了個很好很好的朋友，換個詞說就是閨蜜呀……
剛開學(xué)的時候，我就有些驚喜，畢竟，一個學(xué)霸分到我們班了，而且離我還很近，當然會很驚喜了，我在四年級的時候?qū)W習(xí)成績不是很好，雖然說成績在班里還可以，但是要說全級的`話還是有些勉強的。為了不拖我們班的后腿，我決定努力學(xué)習(xí)，結(jié)果出乎我的意料啊，我，我竟然在中段考試的時候考到了全年級第二，甚至比我說的那個學(xué)霸還要高1，2分，我感到有點意外了，不過我也沒有驕傲，畢竟，在我努力的同時，別人也在努力。不過也是因為這次成績，我成為了學(xué)霸的同桌，我是主動要求的，因為我覺得我跟她在一塊能很好的提高，事實證明，提高是提高了，但是也因為一些小細節(jié)，導(dǎo)致我們英語上出了些小問題。這不，五年級的最后一次考試，也就是五年級下學(xué)期的期末考試，我們倆考的都不是很好，老師也給我們指出來了，因為我們兩個在平時經(jīng)常對答案，導(dǎo)致不能獨立思考和檢查，所以這次成績就不是很好，不過老師也沒說我們，而且老師說和她給我們估的分差不多，不過，我還是有點小失落，還好，我其他科的成績還不錯，我同桌的成績也很不錯，而且她還一直在安慰我，說：“不用灰心，下次看的好點就好啦，再說了，你總成績肯定比我高呢！”“不一定吧！應(yīng)該是你比我高！”我回答了她。經(jīng)過她的安慰我好了很多，也想明白了：“其實也是哈，這次不好下次就給補回來，努力總是會有收獲的！嗯！加油吧！”最后，總排名出來了，我同桌說對了，不過，我還是需要努力！
這就是我同桌，我很慶幸能和她做同桌，她教會了我很多，我很喜歡她，而且我還想著初三也和她一個班呢！你覺得呢，你又這樣同桌嗎，或者說朋友or閨蜜嗎？
記憶中的她作文 15
分別是常有的事，有些人的離開好像命中注定，從一開始的沉默不語到后來的無話不說它見證了我們的友情，感謝那個記憶中的她，這一路走來，與我看盡春和景明，姹紫嫣紅，層林盡染，直至繁華落盡，歲月靜遷。
人與人的初見很重要，而我與她的初見便鬧了個不愉快。那時，我上一年級，開學(xué)時我和她為了一個座位而爭吵到后來的差點打起來，雖然我也不知道為什么跟她吵了起來可有種感覺就是要跟她吵，現(xiàn)在想想那時候的我們是多么的'幼稚，又多么的可愛，那何常不是緣分的開始呢？其實，到后來我也不清楚我們怎么成了朋友而且還是無話不說的好朋友，不過真正的友誼是這樣開始的，記得有一次，我生病了，請了一個星期的假自然那一星期的課都沒有聽，因為才開學(xué)嘛，我也不太認識我們班上的那些人只知道名字，只有一個算認識的，那就是跟我吵架的她，因為那件事情老師把我們放在了一起當同桌美名其曰培養(yǎng)感情。
一個星期過去了，我也回到了學(xué)校，因為沒有聽課所以上課時聽不懂自然作業(yè)也做不來，老師就叫我找同學(xué)幫忙記下筆記什么的，可我跟他們也不怎么熟悉，我也不好意思說，畢竟年紀小臉皮薄嘛，而那時我的同桌，她主動的把筆記給了我，還要幫我一起記。那時，我很不可思議因為她在我的印象中是一個有脾氣的女孩何況之前我跟她還吵了架的，她沒有理由要幫我，后來我也就答應(yīng)了。因為這一件事讓我對她的印象改變了之后我跟她道了歉沒想到她說，她不介意還問我有沒有事給我道歉，我真的很感動，于是后來我們便做了朋友。我也逐漸的依賴她，我們在學(xué)校就像連體嬰兒一樣，她在哪里我也就在哪里。往后的光陰消逝的很快，似乎一轉(zhuǎn)眼間，只給我們留下了回憶�，F(xiàn)在的我依舊會想起她，想起我跟她做的每一件事情......
沒有人能夠預(yù)見未來，可當未來真的來臨時，我們會措手不及嗎？在臨別之時，沒有“執(zhí)手相看淚眼”卻也“無語凝噎”，沒有“此情無計可消除”卻也“才下眉頭，又上心頭”。我一直都相信我跟她從未分開，我們一直都在一起奔跑，微笑著互道珍重！也許我跟她不會再相逢了，可那些回憶消散不去，我會一直記住她的！那時，微風習(xí)習(xí)，那時，記憶中的她還是那個她，而那時的我，也還是那個我。
記憶中的她作文 16
張雨荷，我的前桌，平日里頂著“女漢子”的稱號，因為長得比較黑，所以經(jīng)常被同學(xué)調(diào)侃。
剛進中學(xué)的時候，同學(xué)之間并不熟悉，就更不認識坐得離我很遠的張雨荷了。
真正認識她還是因為放學(xué)后在路上的偶遇。當時我正背著書包快步往家趕。就看見前面一個女生慢悠悠走著，一邊走還一邊東看看、西望望。走過她身邊時，看到她的側(cè)臉，大概有個印象，應(yīng)該是同一個班的同學(xué)。感到身邊有人走過，她下意識地轉(zhuǎn)過頭看了一眼，認出是我，很是友善地來了個微笑。
“你好！”我也笑著和她打了個招呼。然后有些不好意思地問道：“還不知道你的名字呢？”
“張雨荷。”她爽快地吐出三個字。“哦”。我點了點頭。過了一會兒，看我沒什么反應(yīng)，她略帶失望地問道：“難道沒聽說過大明湖畔的'夏雨荷？”我有點懵。“沒看過《還珠格格》？”
“沒有�！蔽一卮稹！昂冒�。”她有點無奈。“很多人聽到我名字都會說起這個梗�！边@是我們初次認識。
后來班級座位調(diào)整，她坐到了我前面，我們就越來越熟了。有一次溜冰，初上冰場的我被她帶著學(xué)習(xí)：她面朝我拉著我的手往后倒著滑，我被她牽引著慢慢往前移。
“慢慢來，不要緊張�！彼皖^注意著步子。突然，我一不小心腳下打滑，人往后倒去。她發(fā)現(xiàn)我要摔到，手用力拉住我，但還是抵不上我全身的重量，最終兩人一起摔在了冰上。我們不約而同地笑了，好久都沒有爬起來。
現(xiàn)在她還是坐在我前面，我們成了最好的朋友。在我的記憶中，她就是一個樂觀、對人友善、樂于助人的人。能和她一起渡過四年初中的美好時光是一件幸事！
記憶中的她作文 17
在記憶的長河中，有許多人都慢慢地消失了，可這一個人卻仍讓我記憶猶新。
她是一個善良的人。猶記那時我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到一個新學(xué)校，校服還沒能及時做好。碰巧這時又新調(diào)來了一位校長。真是新官上任三把火，這校長剛上任就下達了命令：要想進校門，必須要穿校服、配校徽、帶紅領(lǐng)巾，要不然想進去？哼！那是不可能的事！
哎！我可真是點兒背呀！沒辦法，學(xué)肯定是要上的，書肯定是要讀的，只能硬著頭皮去碰碰運氣了……
我走到校門口一看，果真有好多老師在門口查崗，而校長就站在最中間，旁邊還站著許多沒有配校徽、紅領(lǐng)巾之類的同學(xué)，一臉無辜。
天吶，校長竟然還玩真的！我正準備硬著頭皮進去，剛踏進校門半步，就被校長攔了下來，她沉著臉問：“你怎么沒穿校服？還有你的�；�、紅領(lǐng)巾呢？”
我拽著衣角，不敢抬頭，緊張地說：“我……我是新來的，沒有校服，也沒有�；铡！毙ｉL就是不相信我，還說我在撒謊，馬上就要上課了，這可怎么辦呢？
就在我急得就像熱鍋上的螞蟻時，我們班的'語文班長來了。她見到我就奇怪地問：“你怎么不進校門呀？都快上課了�！�
我急得都快要哭出來了：“我沒有校服，校長不讓我進去，還打算讓我罰站呢！”
她剛聽完，一把拉住我的手，說：“走，我和你一塊兒，去跟校長解釋！”
走到校長面前，她毫不膽怯地面向校長：“您好校長，我是她的同學(xué)，她是新來的，沒有校服和�；�，我向您保證她說的都是真的。如果您不相信，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都可以來給她作證！”
校長看了看我們，沉思了一會兒，就點了點頭，示意可以讓我進去了！
走在去上課的路上，我滿懷感激地對她說：“謝謝你，今天如果沒有你，我說什么也進不來了！”
她微微一笑：“沒關(guān)系，這謝什么！只是小事情而已！”這一刻，陽光照在她的臉上，顯得她的臉龐更加明亮了，而我的心也因為她更加的明亮了。
她，就是我的女班長，她，就在我的記憶中……
記憶中的她作文 18
依然記得，八年前的我還是一個懵懵懂懂的小孩。稚嫩，讓我踏進了鄉(xiāng)村的一所小學(xué);緣份，讓我遇到了一個母親般的她。
早起的鳥兒有蟲吃。曾是那時候，我聽得多的俗語了。在她的帶領(lǐng)下，我們就像一群新生的鳥兒在早晨出來自由地學(xué)習(xí)飛翔、學(xué)習(xí)覓食、學(xué)習(xí)認識這個繽紛多彩而神秘的世界。
她是一個年輕的女老師，生來長著一張白皙的瓜子臉和一雙大大的眼睛，1.58米的身高，在我們這群小孩當中亭亭玉立，如林黛玉般瘦弱的身材，有些虛弱。第一次看見她，我便心生愉悅覺得她是一個性情開朗活潑可愛的'人。在后來的相處中，更覺得她有與眾不同的親切感，也在影響著我的童年生活。
我在一年級(1)班就讀。教室是簡陋的，地板有零落的坑，墻上由些許的裂縫。桌子是木板做成的，一到潮濕的天氣就會發(fā)霉。但是，我們相聚在這里感覺到一種快樂與幸福。我深深地記得她上第一節(jié)課時的自我介紹她說：我姓沈，你們叫我沈老師就可以了。這雖然沒有特別之處，但是她上課卻非常的有趣和吸引力。剛剛教完的五個拼音字母，她總是刻意地強調(diào)：回家后，要把這五個拼音讀熟悉了，并寫在拼音本上。明天檢查哦。不會讀和寫的同學(xué)可要被打手心的哦。
第二天，只見她來時，臉色凝重，手里緊緊地握著一根長約40厘米的小棍子。開始檢查了。其中一個同學(xué)被抽到了，站起來，手在顫抖，很小聲地說了一句：對不起，我不會頓時，她臉色變得更加嚴肅了，眼睛直直地盯著那個同學(xué)，眼神似乎刺痛人心。她手里拿著小棍子在左右地揮動靜默了一會兒，驀然臉色大變和顏悅色地給我們講起了笑話。當時，我們都為那個同學(xué)捏了一把汗，懸著的心也落了下來。因為我們知道她那樣做的目的是為了舒緩一下氣氛。課后，她找那個同學(xué)單獨聊了一下，并且鼓勵他：慢慢來，加油哦!
下課的時候，別的老師都回去辦公室休息，而她不同。她會選擇與我們一起談心和玩耍�？赡芩诘脑虬�，玩得很起勁。有時，她還會給我們表演一小段節(jié)目：有兒歌、有舞蹈、有故事往往能吸引我們的興趣，也能引來窗外榕樹上的鳥兒圍觀、助興呢。
這樣的事情，在我們學(xué)校的歷史上幾乎為零，她是第一個。但是，我不知道這是我們的幸運呢，還是不幸?她就這樣悉心地照顧我們兩年。在她的照顧下，我們自然而然就成了花室里的花朵，經(jīng)不起風雨的鞭打，更經(jīng)不起她人間蒸發(fā)式地離去
這個晴天霹靂的消息是在我讀三年級的時候獲得的。我們來了一個新的男老師，他告訴我們她已經(jīng)離開學(xué)校了，至于去了哪里，他也不知道。而我們頓時熱淚盈眶，誰也不相信她會離開我們。男老師安慰地說：或許她不久就會回來。我是不相信的。
時間很快地過去了八年，我們也已經(jīng)不再埋怨她，而是多了一份理解。雖然至今，她仍沒有回來小學(xué)的學(xué)校，但是，我會衷心地祝福她。我只想知道：沈老師，您過得好嗎?
每當回想起這件事，我的淚水總是不自覺地在眼眶里徘徊因為有我童年里最真的心，有我童年最真的她沈老師。
記憶中的她作文 19
記憶中的她，皮膚不白，額頭上大大小小痘痘猶如一個個釘子，十分扎眼。個子比我還矮，卻十分善解人意，很愛笑。每一次有人有麻煩，都會去找她。而她呢，也都無怨無悔地幫著別人。她，就是趙若菱，一個愛笑、善良的女孩。
因為成績優(yōu)異，在班上人緣又好，她便成了我們班的班長。那些日子里，她幾乎對每個同學(xué)的事都十分關(guān)心。好事，她會跟著一起開心；壞事，她會幫著安慰；同學(xué)們產(chǎn)生矛盾了，她會盡力調(diào)解，和好如初后，她也會為自己驕傲。
記得二年級時的一陣子，班上刮起一股“手賬風”。女孩子們都或多或少買了一本好看的本子，貼上幾張好看的貼畫，用不同顏色的筆寫上幾句很惡心的話，美其名曰：手賬。我雖然不太喜歡做手賬，但我覺得那些貼畫很好看，想收集一些，多次旁敲側(cè)擊地“暗示”媽媽，都被媽媽無情拒絕了。那一陣子，我十分失落。趙若菱也是做手賬行列中的一員，她的貼紙是班上最多的。因為座位靠得很近，她敏銳的日光似乎發(fā)現(xiàn)了我的不悅，也猜出了原因。第二天，她便從家中帶來了一盒手賬套裝，下課時悄悄塞給我，笑著說：“張艾寧，最近見你不太開心，一定是家長不讓買手賬本吧！我們班有六七個這種情況同學(xué)，我都送了一套手賬套裝。這盒是給你的`，反正我家多得很�！薄爸x謝！”我開心地說。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
一天早上，我不小心被人推倒在地，手扭了，疼得要命，偏偏我不好意思，沒去找老師。放學(xué)時，我竟被輪到做值日，我無奈地嘆了口氣。前排的趙若菱轉(zhuǎn)過來，小聲問：“你怎么了？有什么事嗎？”我望了望自己的手，搖了搖頭�！皼]事兒�！蔽艺f。她似乎懂了，理好書包，搬好椅子后，她并沒有出去，等我背上書包、準備搬椅子時，她輕輕拍了拍我的手：“你個傷病員，還是好好養(yǎng)傷吧！搬椅子的事兒，我來幫你。還有，我和楊老師說了你的情況，今天我代你值日哦！”她一邊笑著說，一邊就搬起了椅子。
可惜的是，五年級上學(xué)期開始時，她就因父母工作原因，轉(zhuǎn)到了浙江去讀書了。一段四年的友誼，就此落幕。
時光還在流，地球還在轉(zhuǎn)，而你，卻離開了我。趙若菱，你還有許多諾言沒有兌現(xiàn)，我們何時才能再相遇，去兌現(xiàn)那些諾言？
記憶中的她作文 20
記憶中的她，慈祥、疼愛我。滿是皺紋的臉上的雙眸流露wu限溫柔。我每天早上起來，都能看見她早早的弓著背，整理著屋子�！拔葑佑斜匾刻於颊韱�？”我打算哈欠說。外婆還是在整理，頭也不回地講到：“時間都是擠出來的，而且一天不打掃，總會有些灰塵吧？”這一句話說得我啞口無言。飯桌上，我默默的吃著魚，皺著眉頭，覺得太咸了。外婆似乎知道了我的心思，伸來粗糙的手，將我吃了一半的魚夾入了自己的碗中。我不解，外婆明明不喜歡吃魚的呀！現(xiàn)在才明白外婆是那么地勤勞與節(jié)儉！
記憶中的它
記憶中的`它是一片湖，也是一塊田，更是承載著母親童年歡樂的地方。
沙灘上。
我望著那片湖，涼爽的秋風拂過我的臉龐，閉上雙眼，腦海里冒出外婆帶著母親小時候在這里撿貝殼、堆沙子、目送其他大人們出湖捕魚的情形，她多幸福啊。三十年后，依然在這片沙灘上外婆再次拉著我的小手，一起撿了很多貝殼給我串項鏈。
我拾起幾個貝殼，朝天空一笑。
天氣很好。
田邊。
看來，大家的勞作都得到了回報，金黃的小麥彎下了腰，金光映著青翠欲滴的青菜、香菜。它們的表面上都沾著晶瑩剔透的露水，整片菜園都那么生機勃勃，仿佛在回報外婆的辛勤勞作。正是因為外婆，我才知道園子里這是什么瓜，那是什么花，知道哪些是野花野草。
送別那天，在朦朧地細雨中，她揮著手的身影越來越小。
“再見！”
可是現(xiàn)在，還能再次相見嗎？
時光的河流啊，你要流向哪里？你能否將我思念化成的紙船送給記憶中的她？
記憶中的她作文 21
她，圓圓的臉，長著一雙水靈靈的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，經(jīng)常愛梳一個馬尾辮，她的個子不是太高。她就是我的同學(xué)，也是我的.好朋友。她是一個特愛鉆研的女孩。她總是習(xí)慣性地把眼鏡往上一扶，惹的同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們都叫她“小博士”。
鏡頭A：——地點：學(xué)校。
昨天晚上，我在一本書上看到了一道題，我也不會做，就抄下來準備去考考我們班的“小博士”。今天，我一到學(xué)校就把題拿出來遞給她，讓她叫我做。她學(xué)著古人的樣子，說：“不敢當，不敢當�！�
于是，她開始做起來，過了好長時間，她也沒做出來。她把題還給我，說：“不好意思，這道題我也不會，你還是另請高明吧。”我拿著這道題邊走邊想：她也不會？她又追上我邊喘氣邊問：“這道題你會做嗎？”我說：“我也不會，我是在書上看到的。”她問我：“書在哪？”
“在家里呢�！蔽艺f。到了放學(xué)的時候，她又追上我，說：“那本書能借我看看嗎？”我被她那愛鉆研的精神打動了，說：“好吧，你到我家里來吧�！�
鏡頭B：——地點：我家。
到了我家以后，我把書給她，然后我就寫作業(yè)，大約過了十五分鐘，她高興地跳起來，說：“我會做了。”我在一旁詫異地望看她，“今天的題多難呀，她居然這么快……”心思縝密的她很快看穿了我的心思，便對我說：“我會做了，要不要我教你啊？”我點點頭，她先把眼鏡往上扶了一下，然后就像老師一樣耐心地教我，直到我會為止，教我的過程中，她時不時地把眼鏡往上扶一扶，偶爾咳嗽兩聲清清嗓子，儼然一副教授的做派，讓人忍俊不禁。
這就是我的同學(xué)，一個愛鉆研的女生，一個我學(xué)習(xí)的榜樣！
記憶中的她作文 22
往事如風，把記憶的片段吹入我的生活。輕輕拾起，記憶便進入了我的腦海……
她是一個溫和的人，知道我的心事，每天笑呵呵的，同學(xué)都說她是一個“傻瓜”。但她學(xué)習(xí)優(yōu)異，任英語課代表。小學(xué)時她總是傻傻的，很可愛，笑起來純潔無害。但是在一些事上，她總會以一個很中庸的辦法解決它，如關(guān)于友情、同學(xué)們的矛盾和老師的任務(wù)。她總是會說出我如今才懂的話。現(xiàn)在想起，她，大智若愚……
為什么要這樣呢？為什么這樣無害呢？你總是笑，什么事都笑，笑面迎人，從不發(fā)脾氣，在我困難時為我排憂解難一語，盡管這樣的話是在你笑時說。當時我想你很幼稚，我不理解你；現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)你其實比誰都成熟，我才是那個幼稚的人……你曾說你最愛小孩的單純可愛、無憂無慮。我不理解你的話，你的想法，你的用意……如今，你在我無聊時總是會出現(xiàn)在我的腦海里，懷念舊時光時也會想起你。那時我總會為了一些小事與你講道理，你恬然一笑后點頭。而如今卻發(fā)現(xiàn)你的笑那么輕，又那么重。我的笑都泯滅在你的笑中；你的笑都泯滅在我的道理中，但卻依然那么重；你笑中的繁花使我的生活都燦爛了起來……你是我成長的一個轉(zhuǎn)折點，你讓我知道什么叫做中庸。
你的中庸，大智若愚，我都已明白。我理解了你，也嘲笑了自己。不知從何時起，我已把笑作為正常表情。我始終如你所說的'：面對任何事都會笑的人說明上天不會苛待他。所以我對待事也都一笑了之。是懷念嗎？不，我想不是。我想，是理解了……
我想你的笑，你的恬然，你的大智、若愚……
記憶中的我太淺薄、太幼稚。你的中庸，你的大智若愚，隱沒在我的記憶里，久久不散……
記憶中我始終記得你的笑，那樣輕，那樣重……
謝謝你把歲月剪成煙花，讓我在一個轉(zhuǎn)身后，看盡繁華。
記憶中的她作文 23
人的生命中有些記憶回憶起來很溫暖，甚至有些時候會忘記一些事情，可是某些細節(jié)卻讓人既敬佩又感動。
有的事雖是一件小事卻令我難忘。記得去年的秋季農(nóng)忙時節(jié)，因爸爸媽媽在城里上班，我就成為爺爺奶奶的得力小助手了。那天奶奶讓我騎著我們家的舊三輪車到村部買一袋小豬飼料。臨走時，爺爺交代我：大帥，路上小心點，不著急，別碰人�，F(xiàn)在的人碰了會賴著你的。聽了爺爺?shù)脑�，心想這是爺爺在電視上看的，我們這肯定不會像爺爺說的那樣的。
開始，很順利。買回飼料往家走，可是意想不到的'事情發(fā)生了，一不小心把三輪車滑到路邊的洼水塘了，我個又小，飼料又重。任我怎么使勁車輪就是不上來。再下來看看，洼地中的小青菜和蠶豆都被車輪碾了。我一看，心里可著急了：這回人家可一定賴著我陪菜了。又著急又害怕，盡管使出九牛二虎之力，三輪車還是原地不動。這時我兩眼茫然，鼻子一酸，眼淚都快掉下來了，好想有個人幫我，可是找誰呢？于是我又想再往前騎騎看，看能不能騎出洼地再上水泥路，于是就鼓足了勁，使勁往前騎。嘿，還真動了，我趕緊繼續(xù)鼓足勁，使勁蹬腳，你還別說真上路了，我松了口氣，在我莫名其妙的回頭看時，一個大姐姐正在幫我推車呢，我趕緊下車，眼里充滿了感激的淚水：“真不知怎么感謝你！”大眼睛姐姐笑了：“不用謝！只要你也像我一樣幫助別人就行啦！”“這菜是我碾碎的，我得道歉。”她微笑著說：“沒關(guān)系的，回頭我補一下就好了，趕緊回家吧！”她說完就走了，我再看看她的腳上都是泥漬和爛泥，心里一下充滿了暖流。回到家就告訴爺爺：“今天我碰到好人了，人間有真情！”
從那以后，我就決定自己也做一個值得別人回憶的人，我想，或許在別人的記憶中，我也會有著讓別人感動的畫面。常常會想姐姐現(xiàn)在過得怎么樣了？是不是上大學(xué)了？只愿好人一生平安！
記憶中的她作文 24
我五六歲是在鄉(xiāng)下度過的，我還依稀記得那個水波粼粼的湖面，嫩綠的柳枝，茂密的蘆葦叢，一只只健壯的鴨子……還有坐在槐樹底下的她。
我第一次見到她時，只看到一個模糊的身影，這大清早，那人在干什么？屋里奶奶叫了，我便回去了。第二天，仍看見一個身影在大槐樹下坐著，我便好奇地跑過去看，這才看清她的模樣。很瘦的身子，長長的`頭發(fā)盤在頭頂上，一雙黑寶石般的眼睛，亮得很呢。她見了我，也沒什么動作，依舊看著她手中的那本書。我上前去，站在她身邊，她倒也沒反對，我看了看她手中的書，也沒幾個我認得的字，便圍著她轉(zhuǎn)了幾圈，跑回去了。
中飯過了，我便去看她，她還在那里，見我跑來，便對我招招手，我特高興，很快地跑去，她問我：“你幾歲了？”我道：“快六歲了�！彼謫枺骸白R字嗎？”我又想起了那本書上的字，搖頭。她見了也沒說了，就繼續(xù)看她那本書。我發(fā)現(xiàn)那書上一些字標了紅點，是她不會的字嗎？我便又在周圍玩著，眼看天就要黑了，她才合上那本書�？匆娢疫�在，便說：“明天你還來嗎？”“來，為什么不來�！�
之后，我便認識她了，她教我識字，一天教幾個，會寫后，我便自豪地去找爺爺一番自夸。她知道我名字，可我不曾知道她名字，她每天都教我識字，我便漸漸能看一本短篇兒童書了。
一天我沒來學(xué)習(xí)，她便有些生氣。幾次對我的問題不予理會。幾天過后，才漸漸好了，我從此以后都不敢再“曠課”了。
我一直以為，這份美好會永遠保存，但有天，我沒在大槐樹下看見她的身影，跑去看時，見到我第一次看她讀的那本書。一張紙掉了下來，寫著：“果果，等你讀完這本書，我就回來了�！薄�
那本書保存在我的書柜里，她給我的知識我忘不了。她的樣子，我也忘不了，記憶中的她，永遠是美的！
記憶中的她作文 25
那郁郁蒼蒼，枝繁葉茂的樹木在碧空如洗的天空下凝聚著。陽光透過縱橫交錯的樹干，投影出如星辰般的景象。知了依舊沒完沒了地叫著。炎熱的夏天一切如舊，唯一變了的是……
靜靜的，我走在空蕩的走廊上，腳步停在了寫有“初一八班”的門前。望著這一切，說不出的無奈和陌生：嶄新的課桌，陌生的面孔，不同的氣氛……我低頭走過，只是為了躲避他們好奇的目光，推開椅子坐下等待第一節(jié)課的到來。
上課了，響亮的鈴聲回蕩在教室中，這一節(jié)課我們輪流做自我介紹。第一個是我，我邁著沉重的步伐走向講臺，望著下面叫不出名字的同學(xué)說著：“大家好我的名字是……�！蔽液芸毂憬Y(jié)束了那段自我介紹，聽著其他同學(xué)伶俐的發(fā)言。介紹的時間很快便結(jié)束。下課后同學(xué)們互相打量，認識。教室里鬧哄哄的氣氛讓我喘不過氣來，只好逃離這里，到走廊上去。
走廊明亮的燈光里空無一人，只聽見一顆顆水滴滴入水槽中清脆的回響，我細數(shù)著滑落的水滴，又望向窗外的香樟樹，樹隙間青藍色的天空仿佛要隨著回憶滴落下來。我想逃離這個陌生的地方，這里沒有熟悉的曾經(jīng)，沒有讓我嘴角上揚的歡樂，這里只有數(shù)不盡的`孤獨和陌生。就在這時，她微笑著走了過來，笑著對我說：“唉，你一個人怎么在這兒啊，不進去認識認識他們嗎�！蔽页聊徽Z。她又說著：“你叫什么啊，剛才介紹你聲音太小了�！蔽抑皇青止玖艘宦�，她似乎也聽清楚了，說：“那我們做個朋友吧……”我一怔，抬頭望向她如陽光般的笑容，點了點頭。
直到現(xiàn)在，我依然記得那時舒暢的心情，那陌生的環(huán)境，也似乎并不陌生，直到現(xiàn)在，她如春風般和煦的微笑，如陽光般樂觀的性格一直留在了我的記憶里。
記憶中的她作文 26
微風吹拂，小草彎腰，一片片小巧玲瓏的梅花花瓣帶著縷縷幽香隨風飄落，給大地鋪上了一層香氣四溢的地毯，踩上去又輕又軟。也就是在一個這樣的初春，我和她第一次相識了。她是一個樂于助人、時而粗心、時而勇敢、時而膽小的女孩，這個女孩就是孫陸兒，我的好朋友。
那是一個星期天，她來我家作客，媽媽將我們倆放在家中，自己和孫陸兒的媽媽逛街去了。我和她瘋玩兒了一陣后都覺得有點兒渴，卻都不愿意喝白開水。于是，我便向她提出了我的建議：“不如我們自己煮奶茶喝吧�！�
“好啊！”她點點頭表示同意。
于是，我們分工好，就開始行動了。我拿來椅子，爬了上去，從櫥中取茶葉盒，我坐椅子上，一手抱著盒子，一手抵著蓋子，用力拉著�？墒菬o論我如何努力，力氣終歸是太小了點，正當我無計可施時，水聲停止了，她拎著兩個濕淋淋的杯子走來了。
她見我如此狼狽，便將杯子倒扣在桌上，再將手用布擦干，來到我的面前，笑呵呵地對我說：“你呀，力氣還是太小了，看我的吧！”只見她抓出蓋子猛地一掀，這茶葉盒子開是開了，只不過里面的茶葉因劇烈晃動，而有一些潑灑了出來。我看著落在地上的茶葉，很是無奈地搖了搖頭。她撓了撓頭，對我說的：“我可不是故意的呀。這是因為它們不聽話！”
我沒說什么，拿出簸箕將潑在地上擦茶葉掃了倒進了垃圾桶。我用茶包裹住茶葉桶中剩下的茶葉，將茶包輕輕一翻，就將茶葉扣在了茶包里頭，用清水將茶葉洗干凈，放入已到好水的鍋中，蓋上蓋子打開煤氣閥兒，開始煮茶，我和她興致勃勃的坐在一邊等著，四只眼睛直勾勾地盯著鍋。
隨著時間的'流逝，鍋中的水開了，發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，孫陸兒自高奮勇的去掀鍋蓋。只見她大大咧咧的將手伸向了鍋蓋，可還沒靠近，就燙的縮了回來，嘴里叫著：“哇呀呀！這是什么玩意兒？怎么這么燙？”邊說邊灰溜溜地逃出了廚房，滿臉驚恐地盯著鍋，我見了她這樣，既是無奈又是好奇地盯著鍋子：到底是是什么玩意兒呢？邊說邊將手伸向了鍋，不過我可沒有想。孫陸兒那樣直接將手碰到鍋蓋上，而是用布將鍋蓋的頂部包裹住把手，掀開。一陣熱氣撲鼻而來，她見我已經(jīng)鍋蓋掀好了，便急忙搶在我前頭，拿出冷落在旁已久的牛奶與剪刀，用剪刀將牛奶的袋子上剪一個口，然后飛快地將牛奶倒了進去，拿出一只筷子攪和再撒點糖。關(guān)了火，將茶倒入杯子中就好啦。
這就是我記憶中的她，一個乖巧、可愛，卻不失頑皮的女孩，我們已經(jīng)很久沒有見面了，真希望能快點見到她……
記憶中的她作文 27
媽媽從小就和我說：“你是個女孩�！毙r，我很調(diào)皮，男生愛玩的我也愛玩，可媽媽不喜歡。她說：“女孩子就要有女孩子的樣，整天爬上爬下得像什么!”此時爸爸就會說：“小孩子，要玩什么就去玩咯。顧及這顧及那的才不像小孩子呢�！碑斔麄円庖姰a(chǎn)生分歧時，便是我自由的時間，他們忙著說自己有理由，沒工夫管我，每當這時。我就會興奮的跑出去，回來便是一身待抖落的灰塵。
這時候，媽媽就會給我換衣服，洗臉。洗手，邊洗她會邊念叨：“你啊你，一個女孩子整天跑來跑去的，沒一點女孩子的樣。那么野，小心長大沒人要...”她總是這樣絮絮叨叨。剛開始還小。我并不聽。后來長大了點。就仿佛有些許理解。就似懂非懂的點點頭，兒時的腦瓜子就想：長大沒人要應(yīng)該是件很可怕的事吧。于是那是也懂聽話、懂收斂，漸漸的就學(xué)乖了，母親的責備嘮叨也少了，這就是母親給我的啟蒙教育。
在我眼中，在兒時的我的眼中，母親是萬能的。饞了，她給我糖；不知從那跑出一只蟑螂，便死在她鞋底；哪個頻道找不到了，她給我調(diào)；肚兜臟了，她給我洗盡...總之，她就像我的守護神，有她在，我會過得很舒心...
小時候，她從不對我發(fā)脾氣，無論大錯小錯，最多說一兩句，從不發(fā)火，就是一個典型的慈母。大了。就不同了...
大了點，比較懂事了，母親就不會什么都順著我了。她認為這個時候不把我?guī)Ч�，以后就難教育了，于是便越發(fā)對我嚴厲起來。因為從小的優(yōu)待是我任性習(xí)慣了，所以剛開始我并不買賬。但幾次后。我意識到了不買賬對自己是沒有好處的，于是我也漸漸學(xué)會了去迎合她、適應(yīng)她，同時也學(xué)會了根據(jù)別人不同的'性格特點以不同的方式去適應(yīng)別人，與別人好好相處，但前提是不失原則與自尊-----這就是她教育我的待人處世之道。
歲月如梭，一切都隨著時光的流逝變得蒼老，我母親亦是如此。如今，她已不再有那么多時間、精力去管我了，但兒時母親的一言一行、一顰一笑都鮮明的活在我的記憶中。
原記憶中的她，一切安好。
記憶中的她作文 28
人生如花，而愛便是花的蜜，她的愛澆灌著我成長。
她，是一個平凡的農(nóng)民工，長著一雙水汪汪的大眼睛，黝黑的皮膚上挺著一個高高的.鼻梁，額頭上刻滿歲月的皺紋，她是一位年近七旬的老人，我的奶奶。那年夏天，我剛上幼兒園，我非常開心，終于可以和別的小朋友在一起玩耍了，她也為我高興，由于家里學(xué)校近，上學(xué)都不用搭車。因此，奶奶早早地就把我叫醒去上學(xué)，她牽著我的小手走在馬路上，來到學(xué)校，她久久在門外徘徊著，不愿離開，生怕我會出什么事，老師去和她談了一會兒，她才轉(zhuǎn)身回家。
嗚嗚嗚，我哭了起來，老師便急了，問我出了什么事，我不回答她，她就打電話叫奶奶過來，奶奶當時二話不說砸下了電話飛快地跑了過來，當時我還在哭，她一把抱住了我，過了一會兒，才把我哄開心過來。接著，便開始教訓(xùn)我，她嚴厲的問，你剛剛到底怎么了，我說，沒事，她說，你知道我們有多著急，以后不準這樣了。我笑了笑。被我這么一搗，課上不成了，就各回各家了。
我們一路上蹦蹦跳跳，不知不覺就已經(jīng)到家了，她說要給我燉骨頭湯，好讓我快快長大來陪伴她，我又笑了笑。
時間飛快，我從鄉(xiāng)下進入城市里讀初中，她的身體已不像當年那樣健壯，骨瘦如柴，看著讓人心疼，我初一第二學(xué)期，她走了，我去送她的時候哭的稀里嘩啦的，當時正準備要月考的我，聽到這一消息我猝不及防，我心里有些愧疚。因為學(xué)業(yè)，當初沒能好好陪在她身邊度過晚年。
她一生艱苦，卻從未抱怨，她給予了我人生中一個階段的愛，我難以忘懷，她永遠是我內(nèi)心深處不可磨沒的影子。
記憶中的她作文 29
我的腦海中又浮現(xiàn)出這樣一個女生：水汪汪的眼睛，高挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，漂亮的披肩發(fā)襯托出她的可愛。她叫曉琳。說起來，我們的相識挺有戲劇性，緣于一次相撞。相識到相別也僅僅只有一年。雖然相處的時間不長，但她給我的印象很深刻，久久難忘。
相識
那是一個陽光明媚的周日早晨。濱江長廊。頭頂上的木棉花開得格外鮮艷。幾艘游船行駛在平靜的江面上。我捧著一本剛從書攤上買來的小說《小偵探柯南》，一邊踱著步一邊津津有味地看著。當我正沉浸在故事情節(jié)中，忽然，我被什么東西重重地撞了一下，一個踉蹌，頓時站立不穩(wěn)，跌倒了。我惱怒地抬起頭來，在我面前出現(xiàn)一個和我仿佛年紀的女生，正漲紅了臉，眼睛里滿是內(nèi)疚。她連聲道歉：“對不起，對不起……”又伸出雙手，想扶我起來。我瞪了她一眼，說：“不用了!以后走路小心點!”我站了起來，拍了拍身上的泥塵，彎腰想撿起掉落在地的書。那女生說：“我來撿�！彼s快撿起書，想遞還我，無意中看看封面，忽然，她瞪著水汪汪的大眼睛，驚喜地說：“你喜歡看柯南？喜歡快斗嗎？哈哈!”看著她這種表情，我笑了，剛才的不快煙消云散�！笆茄�!你也喜歡呀？”“是呀!是呀!你應(yīng)該喜歡蘭吧？”“呵，那你要失望了，我喜歡的是哀喔!”共同的愛好使我們你一句，我一句地聊開了，越聊越開心。
“剛才不小心撞了你，實在對不起!”她又對我道歉說。
“哦，沒事，我們做個朋友吧!”
“是嗎？太好了，我叫曉琳!”
“我叫涵涵。”我們互報了年齡，她比我小一歲，于是我說：“你比我小，你就叫我涵姐吧!”
“好!”就這樣，友誼的火花就在對話中擦出了。
相處
我們慢慢熟悉了。我們有時相約到濱江長廊散步，有時我到她家玩，或者她來我家玩，很快地我們成了一對無話不談的好朋友。
一個周日上午，我來到曉琳家。“涵姐，你來了!”曉琳正在玩電腦，見我來了，轉(zhuǎn)過頭來，手里拿著一包薯片，遞給我，說“你也吃吧!”我走過去，看著電腦屏幕，問：“喲，在偷看電影。是劇場版的�！彼c了點頭，驚訝地說：“你怎么知道？”我笑了，指著屏幕上的'字，說：“我眼睛又沒瞎。劇場版《地宮的十字路口》幾個字清清楚楚地印在那兒呢!”她看了看，說：“嗯，不錯，你挺聰明的，可以當偵探哦!涵姐!”我自豪地說：“當然了!”“那你改名叫柯涵吧!”“什么？”我呆了，一時反應(yīng)不過來�！翱潞�，柯南的妹妹唄!”曉琳笑嘻嘻地打趣道�！鞍�!可惡!”我伸手撓她的胳肢窩，又把她拖離椅子，她笑得喘不過去來，直喊救命。兩個小姑娘就這樣鬧成了一團!
呵!快樂的時光總是那么短暫。一年的時光就在這歡樂的笑聲中度過了!
相別
有一天，曉琳忽然打來電話告訴我，她下學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)離開潮州了，因為她家要搬到省城去。她離開的那天，天陰蒙蒙的，下著小雨。我來到她家跟她告別，可是她躲在房間里，不肯出來見我。她爸爸媽媽要她出來，她卻把門反鎖了。我放棄了，轉(zhuǎn)身跑出她的家。剛跑幾步遠，她媽媽拿著一件東西追了出來給了我，說是曉琳送我的。回到家，我把東西拆了，是一個星座瓶，雙子瓶痤!
我抱著瓶子哭了……
以后，我們就很少見面了，只用QQ聯(lián)系。有一次，我用QQ發(fā)問她為什么分別時不出來見我，她說，她不想哭，不想出來讓我看到她哭的樣子。
記憶中的她作文 30
歲月靜好，世間皆是清歡。
——題記
春風和煦，白絮輕飛，廣闊的水泥地的操場上，兩旁皆是種滿了楊樹和桃樹。一陣清風拂過，大有“漫天作雪飛”之感，她身著白襯衫，輕倚在桃樹之下，書握書卷，花瓣飄灑在她的衣上、發(fā)上，微閉雙眸。記憶中的她總是給人以溫婉、安靜的感覺。我待在她的身邊，就會感到安心，像一只橫沖直撞的小野獸被安撫，我急躁的性子也有了歸宿。
自從我來了這個學(xué)校開始，原先性格天性活潑的我也變得沉默。坐在教室里卻也是內(nèi)心空蕩蕩的，周圍的同學(xué)都與朋友熱切的交談，歡笑，我在其中則顯得格格不入了。剛來到這里的我環(huán)顧四周，無一例外都是陌生的面孔。我坐在位子上，百無聊賴地翻著手中的'書本，折皺又撫平，這時一抹白色襲入我的眼簾。她向我這邊走過來，眼角含笑，說：“請問我能坐這里嗎？”她指了指我身旁的空位。
我點了點頭：“當然可以�！�
表面裝作不經(jīng)意，可她的一句搭訕卻在我的心底泛起了層層漣漪，撫平了我的寂寞。
也許是受了她的影響，我開始對古詩詞有了新奇的意味，在我腦海里那最印象深刻的圖景，就是她讀詩的時候，桌上平鋪著一本厚厚的詩詞精選，手撫紙張。那些在我認為枯燥乏味的詩句，從她的嘴中讀出來像是被劃上了一個個曼妙的音符，悠揚動聽。
于是書桌前白色身影的旁邊又多出了一個讀詩的身影。我和她一起讀古詩，可是笨拙的我卻總是磕磕絆絆，她卻會耐心地給我指出錯誤，糾正我的斷句，她會給我解釋那些我似是永遠也解不開的釋義，我故能看到那只字片句背后一個個歡愉或悲傷的故事。
在她的鼓勵下，我參加了校內(nèi)的詩詞大會。許是意料之中，我獲得了一等獎的好成績。但我知道那個榮譽的背后確是有一個白衣背影在支持著我。
思緒回旋，我睜開雙眼，看到那一株株的桃樹開的正爛漫，樹下卻已是不見故人。輕笑，雖是斯人已去，但她對我的影響卻已是在我心中埋下了堅固的種子，而且會不斷的成長，并開出遮天華蓋。那個穿白襯衫的女孩依然向我款款走來。
記憶中的她作文 31
一天下午，我與她擦肩而過，而偶然的一次相遇，在我的記憶深處就有了一個她。
她個子不高也不矮，皮膚白皙，一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，一張能說會的小嘴。她既漂亮又聰明，幾近完美的她是每個女孩子的偶像，可眼光挑剔的她沒有一個朋友，可我們之間一個偶爾的碰撞找到了彼此的靠山。
成為她朋友的頭一兩天，我很自豪�？蓾u漸地，我發(fā)現(xiàn)與她交朋友并不是一件好事。同學(xué)們的目光變得有些陌生，有時甚至?xí)烹娝频模刮也桓抑币�，覺得空氣也似乎越發(fā)顯得渾濁和壓抑。
那一天，我像往常那樣來找她，我的一個同學(xué)故意放大聲音，笑著說：“丑小鴨來找白天鵝嘍！”我緊握著拳頭，咬緊嘴唇卻一聲不吭，心里難受極了。這時，她卻立刻跑了過來，瞪了那女生一眼，領(lǐng)著我走到后面，關(guān)切地問：“你沒事兒吧？你的臉色不太好。不要在意別人的目光，即使大家都不接受你，但你還有我啊。”我心想著：我是不是……在拖累她？我有些語無倫次，一時間不知說什么才好，輕輕撥開她的'手：“嗯，我……我沒有�！彼潇o地問我：“你是不是經(jīng)常被人擠兌，我……我馬上要走了�！�
突如其來的告別令我不知所措，我沉默了許久，才憋出一句話來：“那……祝你前途無量，前程似錦�！卑肷�，我又問：“你為什么走？城南不是很好嗎？你不是說，你喜歡這兒的嗎？”我哽咽，聲音越來越低，卻又略帶幾分委屈。她笑笑：“因為你呀，更多的是因為我的前途嘛�！鼻巴�，前途有我重要？我又憑什么要求她留下呢？憑什么將她束縛在我的身邊呢？
第二天，正如她所說，她真的走了。同學(xué)們也沒有再笑話我了。我正納悶，突然，在抽屜底下發(fā)現(xiàn)了一張她留下的字條：我已經(jīng)警告過每一個人了，她們不會再欺負你了。
這時，我情不自禁地流下了眼淚，眼淚滴在字條上，滴在那兩行文字中……
記憶中的她，很美；記憶中的她，很有思想；記憶中的她，也很丈義。謝謝，我記憶中的她，也謝謝這張令我感動不已的紙條！
記憶中的她作文 32
“浩浩吃飯了！”隔老遠就聽到了媽媽氣如洪鐘般呼喊弟弟吃飯的聲音，沒想到她小小的身體居然蘊含著這么大的力量。她一邊叫弟弟吃飯，一邊又將飯菜盛好。等我回到家吃飯時，媽媽凌亂的發(fā)絲被她別在耳后，身上的'那件被崩有油滴的圍裙還沒來得及脫下，就連忙讓我們吃飯。她沒有動碗筷，只是一味的將菜和我們心心念念的酸辣排骨加進我和弟弟的碗里。她也不吃，就看著我和弟弟，一臉期待的問：“怎么樣，好吃嗎?”我和弟弟滿臉幸福的回答：“很好吃呦，媽媽!你也趕快吃”隨便也加了一塊排骨給媽媽……
簡簡單單的一頓飯，也許?你們會說這沒什么，很平常啊。但這對于我來說，卻已經(jīng)成為了一種奢求和無限的懷念。這頓飯也成為我心中永不會重現(xiàn)的一個畫面，記憶中的她深刻地印在了我的腦海里。
記憶中的她作文 33
“人不可貌相，海水不可斗量”，這句話使我想起了我曾經(jīng)的同桌兼好友——楊童溪。
她可以說是非常丑了：眼睛小小的；鼻子塌塌的，連眼鏡都架不住；嘴巴大極了；整個身體就像一個胖乎乎，軟綿綿的球。她是全班最重的人，足有一百四十斤，就連男生都沒她重。
上完中班后，我搬到了另一個地方，也就換了個地方上學(xué)。就這樣，我遇見了她。那時候，她的話特別多，整天嘰里呱啦的。
后來上小學(xué)，我們倆分到了一個班，又做了同桌。我極不樂意，覺得她很煩人，但后來的幾件事，改變了我的看法。
一天，正在上課時，我忽然開始流鼻血，一股股鮮紅的血從我鼻孔內(nèi)涌出。我嚇壞了，不知所措，只是呆呆地坐在位置上。她看見了立刻抽出一張紙塞住我的鼻子，大聲叫道：“老師！老師！”在課上還敢這么大聲地叫，這下她該完了，我默默地想�！皸钔阌惺裁词孪抡n再說�，F(xiàn)在先上課�！崩蠋熡行┎粷M地說。“可她流鼻血了！”她指我大聲說。老師走過來，看看我，說：“楊童溪，你先帶她去洗手間洗洗。”她攙扶著我，慢慢地朝洗手間走去。到了洗手間，她擰開水龍頭，讓我彎下腰，接著用手接了點水，細細地洗著我的鼻子，結(jié)果自己滿手都是血。看著她熱心的模樣，我的心里暖暖的。
還有一件事。四年級時，有一個人突然吐了，那難聞的.味道一下子充滿了教室的每個角落。大家都嫌棄地往旁邊讓，但她一點不怕臟，拿著掃帚把地掃了掃，然后又用拖把仔仔細細地拖著那塊地。大家見了，都很慚愧，紛紛幫她干了起來。從這以后，我和她交了朋友。
上個學(xué)期，她很長一段日子都沒來上學(xué)。老師告訴我們，她得了白血病。我鼻子一酸，想：“她怎么會得白血病呢？”新年時，她在微信里發(fā)了一條語音：“老師和同學(xué)們新年好！”那聲音十分生硬，一點不像她的聲音。大家紛紛祝她早日康復(fù)。
楊童溪，真希望你能早日回來��！
記憶中的她作文 34
風，似撫摸孩子般拂過我的心湖，漾起層層漣漪，記憶的落花悠然飄下，編織成一個個五彩斑斕的夢，讓我在生活的大海里尋找著一幅幅美好的畫卷，在我的腦海中也擁有許多春天般的記憶，無論是美好的瞬間還是溫暖的話語……
而我像一陣微風，不知吹過了多少四季，成長著，依舊尋找著“春天”里那美好的瞬間，化成人生中最美好的的'回憶。
可以說，我的外婆是我生命里不可缺少的一部分，她占據(jù)了我童年里的所有記憶。因為我父母工作繁忙，總是沒有時間照顧我，于是就將我交托于外婆外公撫養(yǎng)，所以，對于父母的概念，早就化成外公外婆對我的愛。
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