小學(xué)生滿分作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生滿分作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生滿分作文1
“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子……”轉(zhuǎn)眼又是新的一年。今年我們的除夕和往年一樣，也要吃團(tuán)圓飯，看春晚，吃餃子。
今年，我家吃團(tuán)圓飯的人格外多，包括爺爺奶奶、姥姥姥爺、我們一家三口和小姨一家三口，一共十個(gè)人呢！每年的'團(tuán)圓飯都是姥爺主廚，今年是大家一起動手來做飯。團(tuán)圓飯有許多好吃、色味雙美的菜，比如“年年有余”的紅燒魚，“吉祥如意”的小雞燉蘑菇……其中，我最愛吃的是姥爺做的紅燒豬手，它色澤紅亮，入口即化，味道好極了！
吃完團(tuán)圓飯，我們大家一起做在電視機(jī)前看春晚，包餃子。
新年的鐘聲伴著噼里啪啦的鞭炮聲此起彼伏，熱氣騰騰的餃子在鍋里開心的跳舞。新的一年來到了！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！弊屛覀円黄鹋e杯共祝：祝老人們身體健康；祝大人們工作順利；祝小朋友們成長快樂；祝大家羊年幸福！
小學(xué)生滿分作文2
我們的學(xué)校，座落在李寨村和夾河灘的中間。我在那已經(jīng)度過了四年的學(xué)習(xí)佳肴了。我們的學(xué)校很小，小的可以讓你一眼望到邊。首先你還沒有進(jìn)入校園內(nèi)，就看見了四個(gè)整整齊齊的大字：李寨小學(xué)。當(dāng)你進(jìn)入了我們的校園之后，第一眼看到的就是一大幅畫：上面畫著許多瀑布，還有許多天鵝，那天鵝有的在覓食、有的在嬉戲、有的在游泳。
當(dāng)你轉(zhuǎn)過頭一看，就看見了一片熱鬧的菜地，上面種的有：紅紅的辣椒、白色的`白菜、青色的凍青書&& 菜園的邊緣上還有四個(gè)擺放的整整齊齊的垃圾桶，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校的正中央有一棵大刺樹，上面還有一個(gè)大馬蜂窩&& 當(dāng)你走進(jìn)我們的教室，可以看到許多整整齊齊的桌椅，還有雪白色的墻壁，還有綠色的寫字板，還有四個(gè)大大的電棒，教室里面經(jīng)常打掃結(jié)凈。
小學(xué)生滿分作文3
這個(gè)五一，我受到了陸續(xù)的邀請，邀請我去她們家住一個(gè)晚上，我自然是非常高興加開心啦！不過，我還要問爸爸和媽媽，到了家，爸爸和媽媽也知道了這件事，都說可以，因?yàn)檫@是我第一次去別人的家里住呀！
到了陸續(xù)家的別墅已經(jīng)是下午了，啊啊啊！這真的是超豪華啊！三層，十多個(gè)房間，看完了幾集電視之后，我們出去騎了一下單車，到了五點(diǎn)多的`時(shí)候，我們開始打乒乓球了（在家里），打完了乒乓球之后，我們?nèi)チ飱W斯卡了，奧斯卡想要吃的時(shí)候還會賣萌呢！吃完晚飯，我們又看了三部恐怖片《怒�？聃彙�、《食人的獸》和《雷霆蜥蜴》。
看完后，我們該睡覺了，洗完澡，我們聊了會兒天，又玩了牌，就睡覺了。玩了一天又在同學(xué)家住了一個(gè)晚上，我開心死了，而且同學(xué)也不是別人，就是陸續(xù)！
小學(xué)生滿分作文4
記得那是正在一個(gè)下著瓢潑年夜雨的早晨。我躺正在床上，面頰通白，額頭冒著熱汗，怙恃正在床邊不斷的繁忙著，媽媽閑著給我換額頭毛巾的爸爸，爸爸擦著謙頭的汗道講�！霸蹅儼褜毼锸詹≡簛戆�！”。聽到后，媽媽給我脫上了薄薄的衣服，為了焦急我的`病，爸爸媽媽卻遺忘了本人脫上棉衣。一起下風(fēng)“吸吸”刮著，雨沒頭沒腦的砸下。爸爸勾著腰，媽媽撐起雨傘，為我建起了寧靜的鄉(xiāng)堡。
到病院后，爸爸趕快登記，媽媽抱著我來到了病房，我瞥見媽媽眼里的著急戰(zhàn)驚惶，一股寒流涌上我的心頭。
小學(xué)生滿分作文5
殘冬的景色，凝重如西洋油畫，但終究是那雪在點(diǎn)綴。雪，給大地披上了華麗的婚紗
雪花像煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤，親吻著雪白的大地。漫天的.雪花像翩翩起舞的白蝴蝶，在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，她是在迎接冬天的到來嗎？我最喜歡大雪紛飛的樣子，那時(shí)的雪花打的眼睛都難以睜開。外面像撒滿了白糖似的，山，屋頂，樹，大地母親、田野都是白茫茫的一片，那是多美呀。
深夜，雪依然不辭辛勞地下個(gè)不停，他在無邊的夜里飄蕩，夜，是那樣靜，那樣靜。雪是圣潔的天使，他像鵝毛，像柳絮，像蒲公英……雪，她潔白無瑕，帶給了我們提個(gè)銀白色的世界。
小學(xué)生滿分作文6
在學(xué)校發(fā)生的一件事放學(xué)了，同學(xué)們紛紛排著路隊(duì)。但是，我們班出現(xiàn)了一種事：“我們排著路隊(duì)準(zhǔn)備回家。樓上是三年級學(xué)生，他們正好也在排路隊(duì)，有位小男孩把口水吐到我們班麗麗手上。當(dāng)時(shí)她大哭起來，嗚嗚地哭個(gè)不停�！标惱蠋熣米哌^來對他說：“別哭，我上去看一下，是幾年幾班的�！闭f完,陳老師走了上去。路隊(duì)長把路隊(duì)接下去�；丶业穆飞希也煌５叵耄骸八麄兌际侨昙墝W(xué)生了，為什么他們還這樣做？”今天里，我心就是平靜不下來，一直想著三年級學(xué)生為什么會做這樣的行為？第二天，老師告訴我們，是三年二班的`小朋友亂吐口水。那個(gè)同學(xué)走進(jìn)來，向麗麗道歉，麗麗非常高興，兩人互相握握手笑了。終于把這件事給弄好了，我心也平靜了下來，但我還要表揚(yáng)他一句：“知錯能改，還是好孩子。將來一定很有禮貌的，我相信你。”
小學(xué)生滿分作文7
漸漸的，秋天來到了。那些已經(jīng)落下來的樹葉，像郵遞員叔叔一樣，四處傳遞著這個(gè)消息。
一個(gè)周六的下午，天氣晴朗，萬里無云，真是一個(gè)外出的好天氣。于是，爸爸媽媽帶我去銀杏大道玩。很快我們就來到了銀杏大道的入口處。我從外向里看，哇！真是人山人海呀！走進(jìn)里面，兩排高大的銀杏樹，就像兩排威武的`士兵。金色的葉子被太陽一照，就像鍍了一層黃金一樣。是不是秋姑娘把自己的金首飾送給了銀杏樹，才使她變得如此美麗！我隨手撿起一片落葉，金黃的葉子就像一把小扇子，可愛極了。這些小扇子在地面鋪成了一條金色的“毯子”。走在上面，“毯子”就會發(fā)出了細(xì)小的“嘎吱、嘎吱”的聲音，好玩極了！
秋天多美啊，我喜歡這金色的秋天！
小學(xué)生滿分作文8
在一個(gè)陽光明媚的下午，我、爸爸，還有媽媽一起去超市買年貨。
在去超市的路上，太陽曬得我全身是汗。我說：“今天天氣真熱！跟夏天一樣。”爸爸說：“是呀！你熱的話就把外套脫了�！蔽矣謫枺骸鞍职郑裁唇心曦�？”爸爸說：“年貨就是好吃的零食，好吃的`菜。買過來放在家里，過年的時(shí)候吃�！蔽覀儊淼接謱捰执蟮某校幪幯笠缰t紅火火過年的喜氣，首先我們看到非常大的“�！弊謷煸谇懊�，比我還高出一大段。再看到里面豐富多樣的商品，我忍不住叫起來：“��！好多東西呀！”
我去推來一輛購物車，走在前面，看到我喜歡的就往購物車?yán)锓拧Ｈ玳_心果、核桃、糖果、薯片還有牛奶。尤其是薯片，我買的最多，因?yàn)槭砥俏易钕矚g吃的。爸爸和媽媽也買了許多過年用的年貨。
我們一家人提著大包大包的年貨，有說有笑地回家了！
小學(xué)生滿分作文9
我們校園里有幾棵美麗的紅絨球，它們生長在位于教學(xué)樓旁邊綠油油的草地上，它們長得枝葉茂盛，裝出挺神氣的樣子。給整個(gè)校園增添了幾分美麗的色彩。
我們從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，能看到它枝條伸出無數(shù)根，長長的'枝條上還布滿了葉子，葉子是綠色的，它的樣子像個(gè)橢圓形。如果用手觸摸它的葉子，會讓人感覺到有一種舒服而滑嫩的感覺。枝頭的頂端還開滿了一個(gè)個(gè)小小的絨球，又如一個(gè)個(gè)紅色的“小刺猬”。還有一些沒有開花的和正待開花的花苞，它們分別是淺綠色和淺紅色，像個(gè)“小菠蘿”似的。突然一陣狂風(fēng)襲來，差點(diǎn)把我吹倒了，但紅絨球卻像鋼鐵戰(zhàn)士那樣屹立不倒�？耧L(fēng)過后，它們便散發(fā)出陣陣的清香，使人心曠神怡。這時(shí)我的眼睛都看呆了，心里一直在想：��！那么強(qiáng)的風(fēng)，它居然安然無恙！過了一會兒它那美麗的英姿吸引了一些遠(yuǎn)道而來的小蜜蜂和一些不知名的小蟲前來觀賞。
我喜歡紅絨球，喜歡它美麗動人，愿我們所有人都像紅絨球那樣永遠(yuǎn)美麗燦爛
小學(xué)生滿分作文10
在學(xué)校里有許多旮旯，我最喜歡的是在太陽照不到，涼快揮不去的林蔭旮旯，由于它不像酷日下的當(dāng)?shù)�，熱得不到一秒就讓我舉白旗屈服。
在學(xué)校里，有一個(gè)十分合適我的地址，那就是“童心園”，那里有嬌小心愛的野花、平坦的草坪、也有一片茂盛的樹林，更有能夠坐下來歇息談天的當(dāng)?shù)�，最重要的是：在那里我能夠逃避酷日的突擊，享用那無盡的涼快所帶來的心曠神怡。
記住有一次的假期，我到學(xué)校玩耍，但和太陽八字不合的我，壓根兒不想跑跑跳跳流得一身汗，便來到”童心園”，拿出隨身聽單獨(dú)享用。一首接著一首的音樂， 在耳里回旋，我跟著悄悄的`哼著曲調(diào)，看著白云在空中安閑的游蕩。久別了的閑適安閑、自由安閑的心境也一窩蜂的涌出來。那一個(gè)假期的午后，我清閑享用了時(shí)間短的浪費(fèi)，浪費(fèi)了一個(gè)旮旯的美好。從此，我便愛上那個(gè)旮旯。
或許那只是一個(gè)陰涼的、不起眼的歇息旮旯，但在那里我能夠隨時(shí)得到我想要的“安閑”。
小學(xué)生滿分作文11
四季就像一串流動著的美麗的音符。它包括炎熱的夏、收獲的秋和銀裝素裹的.冬，但我更愛生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的春天。
小草被春風(fēng)吹醒，悄悄地探出小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的這個(gè)新世界；沉睡了一冬的樹木披上了綠色的紗布，枝頭上抽出嫩綠的幼芽；花姑娘們爭先恐后地展示著自己嬌美的姿容：紅的似霞、白的如雪、紫的似錦．．．．．．
春姑娘來到了田野，毫不吝嗇地把甘甜的雨水灑向大地。人們都說“春雨貴如油”，這句說得多好啊�？�，麥苗妹妹、油菜姐姐正在大口大口地喝著雨水呢。
天空中掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，有翱翔著的老鷹、漂亮的花蝴蝶、活潑機(jī)靈的小燕子．．．．．．牽放它們的不過是一些老人和小孩。
俗話說“一年之計(jì)在于春”。春天這個(gè)季節(jié)的人們要辛勤地勞動，只有春天的勞動，才會有秋天的收獲。
��！春天充滿了生機(jī)，充滿了希望。我愛你，美麗的春天！
小學(xué)生滿分作文12
春暖花開，萬物復(fù)蘇，楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，蕭條的大地又開始充滿生機(jī)。又是一年美好的開始，校園也向我們展示她新的一面。
走進(jìn)校園，一切美好的事物開始圍繞在身邊。升旗臺左邊的金鳳樹和雞蛋花樹，已經(jīng)長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風(fēng)翩翩起舞。升旗臺右邊的花壇里都種著大王椰樹，之所以叫它大王椰樹，是因?yàn)樗绕渌臉淠靖叽�、更粗�?大王椰的樹干非常引人注目，它的樹干比任何樹木都要直，就像一個(gè)經(jīng)過了特別訓(xùn)練的特種兵，高高立在校園里，保護(hù)著我們。
學(xué)校的操場是我們玩耍的樂園，春天的`操場充滿著朝氣，一片生機(jī)勃勃的景象，嫩綠的小草從地底下探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，好奇的看著身邊的事物。一大片一大片的、滿地的草兒們，有的像是坐著，有的像是站著，還有的又像是打了幾個(gè)滾，形態(tài)各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片綠色的海洋。
春天的校園是萬紫千紅的，是五彩繽紛的，我愛春天，但，我更愛春天的校園!
小學(xué)生滿分作文13
媽媽給我買了一個(gè)巴比娃娃，聽媽媽說巴比娃娃的家在國外，我想帶領(lǐng)她游覽中國。
我拿出我的地圖，我領(lǐng)著巴比娃娃去北京，去看天安門廣場的升旗儀式;我領(lǐng)著巴比娃娃去吉林，看看媽媽上學(xué)的地方;我領(lǐng)著巴比娃娃去內(nèi)蒙古，去看看美麗的大草原，看一看風(fēng)吹草低見牛羊的景色;我領(lǐng)著巴比娃娃 去新疆，去看看天山上盛開的'潔白的雪蓮;最后，我領(lǐng)著巴比娃娃去喜馬拉雅山，那里是世界上最高的山。
我們的中國游結(jié)束了，我多么羨慕我的巴比娃娃呀!我要是她該有多好呀!
小學(xué)生滿分作文14
盼啊，念啊，想啊，春節(jié)真的來了！一家人可以在一起開心的聚餐，放鞭炮來迎接了�？墒沁�沒有高興起來，我們就奮斗在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中。
對于我一個(gè)小學(xué)生來說唯一能做的就是聽從祖國的話，聽從老師的.話，宅在家里不外出。這比起那些在病毒前線的工作人員簡單多了，可以在家學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，做些簡單的運(yùn)動。但是想想那些去救治被病毒感染患者的那些醫(yī)生們，他們離開家人，背起行囊，到患者需要的地方去。晝夜戴著口罩穿著防護(hù)服，不敢喝水，不敢上廁所，冒著生命危險(xiǎn)沖在第一線，我為他們致敬。
愿病毒早點(diǎn)消失，愿疫情早點(diǎn)過去，愿白衣天使們早日凱旋，祖國加油！
小學(xué)生滿分作文15
在教師節(jié)的前一天，整個(gè)學(xué)校都沉浸在花香中，沉浸在愛之中。
老師，我是個(gè)性格比較內(nèi)向的人。當(dāng)我第一次見到你的時(shí)候我很害怕與你交流。別人都說小學(xué)老師很兇，很可怕�？勺詮奈覀兿嗵幍臅r(shí)間多啦，我跟你越來越親近。我在也不怕老師啦，變得開朗多啦，見老師主動向老師打招呼。
老師，我喜歡聽你上課。你的幽默風(fēng)趣，讓我時(shí)時(shí)盼望上語文課。聽你講課，就像座著小艇在威尼斯參觀。一會，又來到美麗富饒的'寶島臺灣，結(jié)識臺灣的朋友，嘗遍臺灣水果，參觀臺灣估計(jì)。讓我們?nèi)绨V如醉。
老師，你總是在鼓勵同學(xué)向上，積極進(jìn)取，以一顆公正，公平的心去對待同學(xué)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”老師你是一位辛勤的園丁，培育著我們成長;你是一位靈魂的工程師，塑造著我們高尚的心靈;老師你是一位威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強(qiáng)毅力。
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