蝌蚪的小學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的蝌蚪的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
蝌蚪的小學(xué)生作文1
春天，我在青年湖公園捉了五只小蝌蚪帶回家。
說(shuō)它們可愛(ài)一點(diǎn)也不夸張。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一個(gè)個(gè)會(huì)游泳的逗號(hào)。它那大大的腦袋烏黑發(fā)亮，圓腦袋兩側(cè)各有一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)，這就是小蝌蚪的眼睛。再仔細(xì)看，蟒抖腦袋前面鼓出一張扁圓的小嘴，一張一合的'。這大腦袋后面長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的小尾巴。尾巴中間有一條黑色的細(xì)細(xì)的主脈，主脈上又分出十幾根更細(xì)的小脈莖，它們連成一片透明的、淺灰色的薄翼，像網(wǎng)帶似的在水中飄動(dòng)。
中午，我找來(lái)鮮嫩的水草放進(jìn)瓶里，小蝌蚪游到水草旁，在距水草很近處停住，偵察了一番，才忽然往前一沖，尾巴一擺，又退了回來(lái)。不知不覺(jué)，小草只剩下短短的一根粗莖了。我又拿了一小塊面包，捏碎撒進(jìn)瓶里。這時(shí)小蝌蚪迅速地從水底游上來(lái)，一個(gè)水中撈月，面包渣就不見(jiàn)了。
第二天早上，小蝌蚪伏在水底一動(dòng)也不動(dòng)，我搖了搖瓶子，它們只是懶洋洋地隨著水浮動(dòng)，根本不理睬我。我往瓶子里猛地倒了一勺水，小蝌蚪隨著水翻了幾個(gè)筋頭，好像剛從夢(mèng)中醒來(lái)似的，游了幾下，又不動(dòng)了。
又過(guò)了幾天，小蝌蚪頭尾相接的地方長(zhǎng)出兩條細(xì)小的后腿。十幾天后，前腿也長(zhǎng)出來(lái)了，身上漸漸變成了墨綠色，它們將要變成青蛙了。為了讓小蝌蚪變成青蛙，我依依不舍地把它們放回湖里，讓他們自由地生活去了。
蝌蚪的小學(xué)生作文2
今天，我去植物園的池塘里捉蝌蚪。池塘中有許多小蝌蚪，像一個(gè)個(gè)逗號(hào)，它們擺動(dòng)著小尾巴游得真快活。我的運(yùn)氣真好！不多一會(huì)兒，我就捉了兩只已經(jīng)長(zhǎng)腿的蝌蚪。
我把蝌蚪養(yǎng)了幾天，它的腿比以前長(zhǎng)了一些越來(lái)越像青蛙了，但是尾巴還沒(méi)有掉。這時(shí)我突然產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法：要是我把已經(jīng)長(zhǎng)腿的蝌蚪放到草地上，它能活下來(lái)嗎？
說(shuō)干就干！我用勺子把一只蝌蚪舀出來(lái)放到草地上。我發(fā)現(xiàn)，蝌蚪并沒(méi)有跳，而是像死了一樣。我以為它在裝死，就悄悄走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝌蚪真的死了。青蛙不是兩棲動(dòng)物嗎？為什么長(zhǎng)了腿的蝌蚪放在草地上就死了呢？我百思不得其解，只好去《動(dòng)物百科》里找答案,我終于知道了,青蛙的繁殖原來(lái)是這樣的'：青蛙把卵排在水中經(jīng)過(guò)一段時(shí)間先長(zhǎng)出尾巴和鰓，慢慢再長(zhǎng)出后腿，前腿。接著，鰓和尾巴消失，并且肺在體內(nèi)形成。這時(shí)，它才能到陸地上生存。而我把只有鰓沒(méi)有肺的蝌蚪放在草地上，它肯定沒(méi)辦法活了。我就想：一定要把剩下的這只蝌蚪養(yǎng)好。
過(guò)了一個(gè)月，這只蝌蚪的尾巴終于掉了。我想，它的肺肯定已經(jīng)發(fā)育完全了，就把它放到外面。果然，一會(huì)兒它就在地面上蹦蹦跳跳的。它活了！
哦！我終于明白了：掉了尾巴的蝌蚪是發(fā)育好了的青蛙，沒(méi)有掉尾巴的是沒(méi)有發(fā)育好的青蛙，也就是正在發(fā)育的青蛙。
蝌蚪的小學(xué)生作文3
河流和海域都有可能有小蝌蚪的天敵，所以小蝌蚪冒險(xiǎn)需要成群結(jié)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)合作一起去冒險(xiǎn)，小蝌蚪小宗找他家人阿胖和阿肥，兩只肥壯的蝌蚪到底能不能夠幫助小蝌蚪成功的度過(guò)冒險(xiǎn)困難呢？
小蝌蚪是魚(yú)類們唾手可得的美食，冒險(xiǎn)當(dāng)然會(huì)遇到許多的天敵，小蝌蚪能仗著聰明的智慧渡過(guò)困難，但是小蝌蚪這次遇到了快餓昏頭的鯊魚(yú)哥，鯊魚(yú)哥聞到了小蝌蚪剛剛受傷的血腥味，猛力的張開(kāi)血盆大口要吃掉蝌蚪們，蝌蚪們猛力的朝鯊魚(yú)上方攻擊，可是打了好久也打不贏鯊魚(yú)，他們?yōu)榱吮荛_(kāi)鯊魚(yú)接二連三的攻勢(shì)，只好暫時(shí)躲到墻角的石頭后面等待空閑的時(shí)候再想對(duì)策。
突然，小宗想到了可以利用假模型欺敵，就這樣趁著大鯊魚(yú)去假模型那里吃個(gè)開(kāi)心的時(shí)候，他們溜了出來(lái)，可是他們又遇到了大只的惡魚(yú)，惡魚(yú)緊追在后，這群蝌蚪是東奔西逃，就在叫天天不應(yīng)叫地地不靈的狀況下，眼看快要變成了惡魚(yú)的腹中美食，所有的蝌蚪在千鈞一發(fā)之際變成了青蛙，利用他們的天賦向上騰空跳躍，總算逃離了惡魚(yú)的魔掌。
他們有驚無(wú)險(xiǎn)的`離開(kāi)了冒險(xiǎn)的路線，游向自己的家鄉(xiāng)，到家了之后所有的青蛙家族都為他們喝采歡呼，小宗說(shuō)著這次很幸運(yùn)的逃過(guò)天敵的攻擊和追殺，并且學(xué)會(huì)了冷靜處理危險(xiǎn)，愈來(lái)愈多的青蛙想要跟他們一起冒險(xiǎn)，一時(shí)間青蛙們高談闊論的議論著新的冒險(xiǎn)旅程，過(guò)了一天，青蛙勇士們展開(kāi)了下一次的歷險(xiǎn)記。
蝌蚪的小學(xué)生作文4
我家的魚(yú)缸里有三只小蝌蚪，是我從一條臟臟的小河中把它們捉來(lái)的。我給它們都去了名字 ，分別叫樂(lè)樂(lè)、貝貝、豆豆。它們各有各的特點(diǎn)，樂(lè)樂(lè)整天在池子里游來(lái)游去。我每次去看小蝌蚪，樂(lè)樂(lè)總是在缸邊游著，好像很歡迎我，在跟我打招呼。
貝貝就不象樂(lè)樂(lè)那么愛(ài)“運(yùn)動(dòng)”了。它們總愛(ài)呆在缸底，好像在睡覺(jué)。如果用手搖一搖水缸，貝貝才會(huì)懶懶的游起來(lái)。 豆豆也很喜歡呆在缸底，可如果樂(lè)樂(lè)找它“玩”，它也很“樂(lè)意”。 過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)樂(lè)和貝貝都長(zhǎng)出后腿了!樂(lè)樂(lè)的腿很長(zhǎng)，貝貝腿比較短。我又看了看豆豆，它還沒(méi)有長(zhǎng)出后腿，我輕輕地對(duì)它說(shuō)：“豆豆，你要‘加油’呀!”長(zhǎng)出后腿的兩只小蝌蚪身體中間是黑的，可身體周圍卻是一層半透明的`“膜”，像是穿上了水晶做的衣服。 又過(guò)了兩三個(gè)星期，我再次去看小蝌蚪。 只見(jiàn)小蝌蚪樂(lè)樂(lè)，不，應(yīng)該是小青蛙樂(lè)樂(lè)，正在陽(yáng)光下伸胳膊踢腿做“健身操”呢!我高興極了，找來(lái)一個(gè)很大的水缸，把它放在里面。 一天晚上，我去看樂(lè)樂(lè)，只見(jiàn)它肚皮朝上，漂在水面上。我以為它死了，心里難過(guò)極了，想把它撈上來(lái)�？晌覄偱龅剿�，它就立刻翻過(guò)身來(lái)，游了幾下，又把身子翻了過(guò)去。哦，我明白了——原來(lái)它在睡覺(jué)呢! 媽媽告訴我，青蛙可是莊稼地里捉害蟲(chóng)的能手�，F(xiàn)在樂(lè)樂(lè)、貝貝、豆豆已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該讓他們?nèi)ソüαI(yè)了。過(guò)了幾天，我依依不舍地把它們放了。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，每當(dāng)我聽(tīng)到蛙鳴聲，我都會(huì)想起我的三個(gè)小朋友。
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