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這樣，真好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的這樣，真好作文，希望能夠幫助到大家。
這樣，真好作文1
秋風(fēng)伴著微涼吹過湖面，泛起粼粼波光，勾起我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。
兒時(shí)老家門前有一條三、四米寬的河，鴨子總在里面嬉戲游玩，河對(duì)面是一大片的楓樹林，一到秋天，楓葉有的金黃，有的火紅，有的還伴著點(diǎn)青。楓葉自樹上輕輕飄進(jìn)大地的環(huán)抱，一層一層又一層，厚厚的，松松的。
小時(shí)候的我最喜歡爺爺抱著我，穿過時(shí)而泥濘，時(shí)而濕滑的小路，繞個(gè)圈子到楓林里去游玩。滿目的彤紅，照得人心間暖滋滋的。爺爺放下我，任由我把楓葉鋪就的路踩得“咔咔”作響，望著年少不知事的我，爺爺總是笑得很溫暖，照在我心中，讓我覺得比這入目似火的楓林還溫暖。這樣的感覺真好。
白駒過隙，時(shí)如流沙。一轉(zhuǎn)眼，春去秋來，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爺爺卻老了。那片楓林已在我心中淡去。繁重的學(xué)業(yè)，有趣的電玩，秀美的山河無(wú)一不在擠掉那片楓林，那份濃濃的祖孫情。
距離上次已經(jīng)有兩三個(gè)月沒有回老家看爺爺了。一是因?yàn)槔霞矣兴氖畮追昼姷能嚦�；二是因�(yàn)槔霞沂裁炊紱]有，只有一臺(tái)舊電視。周圍也沒有什么便利店。習(xí)慣了城市花紅柳綠、燈市如晝的'我一點(diǎn)兒也不喜歡老家的落后。
到了中秋，月圓人團(tuán)圓的時(shí)候，我?guī)е唤z不情愿和父母回到了老家。
爺爺?shù)哪哟笾律蠜]有變化，只是頭發(fā)又白了幾分，臉上的皺紋好像也多了點(diǎn)。只是那雙眼，多了幾分神采奕奕。
爺爺和奶奶擺上滿滿一桌子菜，說是滿漢全席似乎過了點(diǎn)，但我卻有這樣的感覺。
爺爺老了，似乎更愛絮叨了，一桌子人就他一直在講這些什么，我也沒認(rèn)真聽。直到他輕輕撫著我的肩，回憶感慨道：“你小時(shí)候啊，可皮了，每到秋天就要我抱著你去楓林玩。楓林你記得不，就是咱家對(duì)面的那個(gè)。你在那兒還說等你長(zhǎng)大了也要帶爺爺過去玩，爺爺對(duì)你好，你也要對(duì)爺爺好。我當(dāng)時(shí)聽了啊，直覺得你是個(gè)小滑頭�！�
爺爺還在說，可我已經(jīng)恍忽了。楓林我還依稀記得，可是這話已經(jīng)過了十幾年的時(shí)間我早已忘記。爺爺他記得這般牢嗎？我一時(shí)有些心酸，爺爺他竟那樣愛我，愛我和他一起的時(shí)光，記住了我每一句話，而我已忘了那句要對(duì)他好的承諾�！盃敔�，明天我們一起去楓林走走吧�！蓖鵂敔旙@訝又歡喜的樣子，我心中既愧疚又高興。
愧疚的是我忽略了爺爺那么多年，高興的是我又拾起了那份記憶，那片楓林，那段濃濃的祖孫情，失而復(fù)得的感覺真好。
這樣，真好作文2
也許昨天的你是悲傷的，那么，你的悲傷有他人幫你分擔(dān)嗎？也許今天的你是快樂的，那么，你的快樂有他人陪你分享嗎？不論明天的你是喜是悲，是成是敗，你希望獨(dú)自經(jīng)歷還是有個(gè)人，陪你度過？
來吧，朋友，敞開你的心扉，放下你的心結(jié)，讓我走進(jìn)你的世界，讓我分享你的世界。
讓我分享你的每一次笑容，陪你一起哭，聽你講這個(gè)故事有多開心，有多快樂，將它放大雙倍，成為我們的故事，成為兩個(gè)故事，留下兩份笑容。如果這樣、真好。
讓我分享你的每一次哭泣，陪你一起哭，聽你訴說你心中的哀傷，委屈，怨恨，將它分割兩半，我們一起承擔(dān)，將你的痛苦縮減，將你的淚水拭去，別懊惱，有我。如果這樣、真好。
讓我分享你的每一次成功，陪你一起拍手相慶，聽你講述成功的背后，你有多么努力，有多么勤奮。為你開心，為你驕傲，將它復(fù)制成雙，成為我們的成功，成為兩份成功，留下兩份收獲。如果這樣、真好。
讓我分享你的每一次失敗，陪你一起重新振作起來，聽你有多么沮喪，多么失望，然后重新鼓足勇氣。將它刪減過半，我們一起分擔(dān)，將你的沮喪淡化，將你的自信倍增，別失望，有我。如果這樣、真好。
讓我分享你的每一次成長(zhǎng)，陪你一起成長(zhǎng)。聽你傻笑著說以前的自己，竟那么幼稚。我想說，其實(shí)我們都一樣。一樣幼稚，但也一樣單純、天真。那么，一起成長(zhǎng)吧，從幼稚走向一樣的成熟、穩(wěn)重。別擔(dān)心，成長(zhǎng)的路上，有我。如果這樣、真好。
讓我分享你的愛好，一起做同樣的事，說著類似的.話，用相像的語(yǔ)氣。如果這樣、真好。
讓我分享你的壞脾氣，一起改掉我們的壞毛病、壞習(xí)慣。如果這樣、真好。
讓我分享你的夢(mèng)想，一起背負(fù)著老師的期望，家長(zhǎng)的希翼，同學(xué)的祝福，走向未來。如果這樣、真好。
讓我分享你的得失，一起為得而好好珍惜，一起為失而繼續(xù)努力。如果這樣、真好。
讓我分享你的壓力，拍拍你的肩，將最溫暖的笑容給你，告訴你，堅(jiān)持下去，有我在。如果這樣、真好。
讓我分享你的每一分，每一秒。如果這樣、真好。
讓我分享你的過去、現(xiàn)在、未來。如果這樣、真好。
讓我分享你的世界。如果這樣、真好。
來吧，從明天開始，你不再是獨(dú)自一人，今后的日子，有我陪你度過；今后的漫漫長(zhǎng)路，有我陪你走過；今后的一切一切，有我陪你分享……
朋友，讓我走進(jìn)你的世界……
朋友，讓我分享你的世界。這樣、真好。
這樣，真好作文3
“滴答，滴答——”
窗外被風(fēng)吹得七零八落的雨滴鉆進(jìn)半掩的窗后，啪嗒一聲落在面前攤開的題集上，氤氳開一片水跡。我煩躁的把筆一扔，愣愣地托腮望著窗外灰蒙蒙的天。
還有三天就要開學(xué)了。多日來老師的教誨與家長(zhǎng)的期待，沉沉壓在心上，伴隨著各種說不清道不明的情緒，推著搡著走到了初三的岔路口。即便是把自己關(guān)在房?jī)?nèi)刷了好幾天的題，心底也仍然是空空蕩蕩，更多是對(duì)未來的不確定。
窗外雨聲連綿，我心中煩躁更甚，干脆擱了筆，把頭輕輕靠在窗臺(tái)邊，放空思緒。
蟬時(shí)雨化成淡墨渲染暮色，滲透著勾勒出足跡與車轍，窗外車的呼嘯與漂浮的水汽飽和，隔著窗同城市一并模糊了。推開窗撲鼻是泥土濕潤(rùn)的氣息，還有雨中丁香淡淡的清香，與微涼的水汽一并將不安燥熱中和。窗外紅墻上張牙舞爪的爬山虎仿佛也收斂了許多，葉片上滾動(dòng)的雨珠仿佛流動(dòng)的碧玉，一片綠意悄悄在我眼里蔓延。枝椏上的麻雀被涼雨打濕了蓬松的羽毛，胡亂啁啾憤懣了一嗓子，忽地蹬開樹枝撲打著翅膀飛走，轉(zhuǎn)眼消失在迷蒙的天際中。
窗外的雨依舊滴答滴答，卻似乎不那么讓人煩躁了，恍若從天而降的透明的音符輕快的在屋脊上跳躍，我心下一動(dòng)，取過靠在墻角落灰的吉他，斜斜抱著。在指尖觸到弦的'一剎那，我的心忽然安定下來，仿佛是緊繃了許久，終于踩到實(shí)地的那種踏實(shí)與放松。和著雨的旋律，我一頭沉浸了雨音和音符編織的海洋，輕聲哼唱。
“我想踩碎了迷茫走過時(shí)光……我想在你眼里撒野奔跑，我想一個(gè)眼神就到老……”
在連綿的雨聲中，我恍然想起了許多�？剂撕贸煽�(jī)時(shí)家長(zhǎng)愉老師肯定的目光，獨(dú)自解除難題時(shí)滿滿的成就感，想出一種新解題方法時(shí)的喜悅，這些如流星般閃過的瞬間，卻匯聚成了一股陽(yáng)光，驅(qū)散了多日籠罩在心頭的陰霾。
不知何時(shí)，天放晴了。幾束光穿透云層，在窗前灑下一片金輝�；覊m在陽(yáng)光下起舞，在我眼底暈染開一片暖金。紅墻上的爬山虎懶懶的打了個(gè)哈欠，與對(duì)樓的鳥鳴聲相互問安。那種焦慮感終于如籠罩心上的烏云一般漸漸消散，不再盤踞于心，取代的是云開日明的踏實(shí)，放松。
縱然前路險(xiǎn)阻，也莫要為此焦慮。生活中總是有許多能夠治愈你的小美好，如雨 后的春草，如明媚的暖陽(yáng)。而成長(zhǎng)的少年，也將踩碎迷茫，邁向明日的晴天。
這樣，真好。
這樣，真好作文4
明明是深秋景象，我的心中卻仍是溫暖無(wú)比。有著窗前，秋風(fēng)拂過，吹落樹葉，吹散塵埃。我深吸一口氣，身體徑直向后倒在松軟的床上，然后又不禁感嘆了一句：“這樣，真好�！�
我是在快要步入初中的時(shí)候才漸漸愛上書法的�！昂煤脤W(xué)下去吧，書法是要堅(jiān)持才能看出效果的�！边@是我的書法老師常常對(duì)我說的一句話。但在之前的一段時(shí)間，我其實(shí)沒把這話聽進(jìn)去。雖然創(chuàng)作作品時(shí)一直使我感到新鮮和興奮，不可否認(rèn)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)喜歡書法，但我那時(shí)卻仍然討厭枯燥的練習(xí)。喜歡與愛之間差了一個(gè)“懂”。我曾想過放棄，但當(dāng)我無(wú)數(shù)次向父親申請(qǐng)，他都會(huì)無(wú)數(shù)次回答我：“學(xué)下去吧，這樣挺好的。”
估摸著，是一次語(yǔ)文課吧，那天我好似懂了父親口中的“挺好”。可能是叛逆期來得過早了，又可能是著實(shí)有些累了。我在收到好消息的時(shí)候正趴在桌上小憩。將我喚醒的是班主任在門口和當(dāng)時(shí)的任課老師的討論聲和對(duì)我的“召喚”本以為是又犯了錯(cuò)，沒想到卻是關(guān)于書法獲獎(jiǎng)的通知。聽后來同學(xué)的描述，我整個(gè)人都怔住了然后才開始后知后覺地笑。再后來，我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻我感覺我站在聚光燈下。竊喜和興奮淹沒過胸腔，將原本有些空落落的心塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。書法滿足了我的虛榮心�！按_實(shí)，這樣不錯(cuò)的�！蔽以谛闹姓f道。
時(shí)間宛如流水般稍縱即逝。特別是最近，我常感到有些恍惚——就好像還沒玩夠就已經(jīng)過了法定可以過兒童節(jié)的年級(jí)。世界是相對(duì)公平的，不會(huì)有人一直在高潮，也不會(huì)有人一直在低谷。瓶頸期如約而至，但這一次我格外地心平氣和。我想我開始懂了，創(chuàng)作時(shí)寫的`詩(shī)充滿了是人的情思，練習(xí)時(shí)臨的字帖蘊(yùn)含了書法家的溫柔。與此有關(guān)的一切，皆宛如春風(fēng)拂面般舒適。我喜歡創(chuàng)作，也開始接受曾經(jīng)覺得枯燥的練習(xí)。書法能使我心平氣和，身邊的一切喧鬧嘈雜都在我提起筆的一剎那不見了。我喜歡熱鬧，但也向往靜謐。書法便是帶著寧?kù)o的人間煙火氣，比起漫天星空都要治愈幾分。
抬頭星空低頭紙墨，哪怕偶爾一腳踏空身下仍是泛著墨香的卷軸。不再是虛榮心作祟，我對(duì)書法的愛逐漸純粹。繁雜紛擾的快生活中的片刻安寧是無(wú)比珍貴的。老師的那句話其實(shí)還有后半段“當(dāng)你愛上有關(guān)書法的一切，你自然會(huì)變得心如止水好似置身世外桃源�！蔽覞M足地閉上眼——因?yàn)椋@樣，真好。
這樣，真好作文5
秋的涼意在每一個(gè)漆黑的夜里，深入骨髓。臨近冬天，寒冷已開始漸漸逼近，初三的課業(yè)日益繁重，每天傍晚我歸家時(shí)天空都已然失去光芒。我時(shí)常在等車時(shí)冷的手腳冰涼，可想起家里在等待我的，心總是熱乎乎的。
那個(gè)傍晚，天空被濃墨遮掩，似乎還能滴下墨汁來，臨近七點(diǎn)我還沒到家，眼看著天色愈發(fā)陰沉我的內(nèi)心如受著烈火炙烤般焦急不安，恨不得插上翅膀飛回家。然而天公不作美，在我下車的前一刻大雨便已傾盆而下。我并沒有帶傘，那一瞬間我傻眼了。只能可憐地縮在車站下無(wú)奈地等待雨停。
“啪嗒”是雨流落到地上，激起水花的聲音，我茫然地望著遠(yuǎn)處，感受著被世界遺忘的冷，驀地看到一個(gè)身影頂著暴雨艱難地前行，再走近些，哦！那是母親。她瘦小的身板撐著一把黑色的大傘，在滂沱大雨中一步步向我走來。我想母親出現(xiàn)的那一剎那我的眼里也許出現(xiàn)過耀眼的光芒，因?yàn)樗孟裎业奶焓梗磺邢Ｍ南笳�。母親靠近車站時(shí)，不顧潭潭積水快速奔來，她將傘籠罩在我們上方，拍了拍我的肩，溫柔的笑道：“怎么？傻掉了？”我回過神來不禁打了個(gè)哆嗦，她察覺到我微濕的衣服急忙牽起我的手，撐著傘朝家的方向走去。
雨幕中，我一直凝視著她。才發(fā)現(xiàn)這兩年我已經(jīng)長(zhǎng)的比她高了，她的一頭青絲上存有歲月風(fēng)霜的痕跡，早已有皺紋蜿蜒在她的.眼角。我忽然注意到她濕透的半邊肩頭，再抬頭看了看頭頂?shù)拇髠�，�?nèi)心一片濕潤(rùn)�！霸趺戳耍亢芾鋯�？”我不期然對(duì)上了她的視線，雨水已經(jīng)打濕了她的眼鏡，模糊的鏡片掩去了她眼底的神色，我卻仿佛能看到目光的背后定然是一片溫柔、慈愛。傾盆大雨不間斷地下著，她牽著我的手，透過掌心的溫度，我好像再也感覺不到身上的涼意，這一牽好像就能走到世界的終結(jié)，似乎再也沒有什么力量能把這兩只手分離。我默默地低頭笑著：這樣的感覺真好！
那天回去以后，她感冒了。因?yàn)樵谒叽僦胰ハ礋崴璧臅r(shí)候，她頂著一身濕在為我準(zhǔn)備熱騰騰的飯菜。
這就是我的母親，明知傘很大卻仍是不放心，不怨我經(jīng)受風(fēng)雨，自己默默忍受；無(wú)論有多晚都留著一盞燈一桌熱飯菜等我回家；瘦小的身材卻替我擋去一切災(zāi)禍撐起我的世界。
后來，我遇到再冷的天再深的夜都好像有一雙溫暖的手牽著我免受風(fēng)寒帶領(lǐng)我回家。這樣的感覺，真好。
這樣，真好作文6
緊握著手中的筆，任一股力量在身體中肆意翻騰著，享受著，欣慰著，不禁輕輕感嘆，這樣的感覺這好！
那時(shí)，學(xué)習(xí)的瓶頸令我難以突破，向前是一條摸黑的路，向后是荊棘叢生的沼澤，無(wú)奈，我像小鹿亂撞般地摸索著，因而，我被撞得遍體鱗傷。迷茫，無(wú)助，這樣的感覺環(huán)繞著我，讓我只能在原地掩面哭泣……
還記得那個(gè)深夜，我輕輕地拍拍父親的肩膀，舉重若輕地說：“爸，我感到學(xué)習(xí)壓力大！”，話語(yǔ)背后是強(qiáng)顏歡笑，是沸騰在心中的悲傷。父親先是一愣，繼而迅速將頭轉(zhuǎn)向我，嘴角揚(yáng)起淡淡地笑，：“孩子，你重視過學(xué)習(xí)方法的總結(jié)嗎？”我將頭深深地埋下，囁嚅著，搖搖頭，父親輕輕地握住我的手，“孩子，其實(shí)每一次總結(jié)都是磨刀的過程，你可能花掉一些時(shí)間去磨刀，但是尖銳的刀刃會(huì)短時(shí)間內(nèi)切斷一大跟木頭，而那些不磨刀的人，雖然節(jié)省了一部分時(shí)間，最后只落得刀刃彎曲，樹安然無(wú)恙�！�
父親逐漸的握緊我的.手，我感到一種力量感在心中翻滾著，澎湃著，心中的刀刃仿佛已放于粗壯的木樁上，打磨的聲音不斷在心中回響與徜徉，我感覺自己想奮力的抓起筆，想讓解題的思路在筆下流淌生花，想翻開書本，享受知識(shí)在我腦中高速運(yùn)轉(zhuǎn)，逐漸明晰。我的雙拳緊握，微微的顫抖著，感覺一股力量的瀑布在心中一瀉千里，是從未有過，是想讓自己酣暢淋漓的痛快的學(xué)上一番，更是由衷渴望著又盼望著知識(shí)在心中不斷的夯實(shí)與積累，我的嘴角不禁揚(yáng)起欣慰的笑容，是想一蹦三尺高的沖動(dòng)，是難掩的興奮，是難擋的一腔熱血，這樣的感覺，真好！
父親的話語(yǔ)被一針針繡到我的心中，一刀刀刻，在我的腦中。我喜歡我握起筆來的那股勁，喜歡遍及全身的力量感，望向窗外，陽(yáng)光正努力的撥開烏云，將光芒普照大地，一株春草鉆出堅(jiān)硬的土地，翠綠的，嬌嫩的，令人心生憐愛，小鳥忘情歌唱，沉浸于無(wú)限的陶醉與享受！終于，未來的路在我眼前明晰，雖然遍布曲折，但只求一步一個(gè)腳印，走出自己的力量，走出自己的堅(jiān)守，享受著這樣的感覺，總會(huì)從嘴中蹦出一句“真好！”是啊，這樣的感覺，真好！
或許，這種那般感覺沒有父母關(guān)愛那般溫情美好，沒有徜徉書海的思想逐漸深化，更沒有收獲成功滿腔歡喜，但是，這種力量感遍及全身的激情萬(wàn)丈與想酣暢淋漓一番的快感，然獨(dú)一無(wú)二，樂在其中。
擁有春草鉆出土壤的充滿力量的感覺，真好！
這樣，真好作文7
人的一生中有無(wú)數(shù)的朋友，他們可以為你充實(shí)生活，帶給你歡樂。當(dāng)你快樂時(shí)你可以和他分享，當(dāng)你傷心時(shí)可以向他傾訴。
在我小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)和我形影不離的朋友，也是班里的班花，別的同學(xué)也特別喜歡和她玩。她有著炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻梁，大大的嘴巴笑起來很甜。還記得第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我倆是同桌，一次我的筆袋忘帶了，于是向她借，本以為那么清高的女生是不會(huì)借給我的，想不到她卻很友好的答應(yīng)了，之后我就和她成為了最好的朋友。我與她互相幫助，共同進(jìn)步。在與她相處的過程中，我改掉了許多缺點(diǎn)�？墒呛门笥岩矔�(huì)有糾紛，周末有人請(qǐng)我們看電影她問我想看什么，我說想看卡通版的電影，但我的'同桌說她想看言情版的電影。在此我倆發(fā)生了矛盾，最終同學(xué)還是選擇了班花的需求，這是我覺得又氣又難過，心想：小小年紀(jì)看什么言情，還沒動(dòng)漫來的自在。同學(xué)們只顧班花想法不顧我的感受，都安得是什么心？我又那里對(duì)不起她們。隨后同學(xué)邀我去便被我一口否決了。到后來和我同桌也不講話了，她對(duì)我也是如此。就這樣僵持了大概半個(gè)月，我再也堅(jiān)持不住了，我開始想辦法如何讓我們倆的關(guān)系再好起來。又一次到了周末，我開始幻想我的計(jì)劃，當(dāng)我想到一半時(shí)媽媽拿著一封給我說：“你同學(xué)寄給你的，我希望你能好好處理�！蔽掖蜷_信發(fā)現(xiàn)是我同桌寄給我的，里面有一張電影票還有一段話：對(duì)不起，我不應(yīng)該不顧你的感受。其實(shí)在當(dāng)時(shí)我們可以互相討論一下要顧所有人的想法。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是比較喜歡看動(dòng)畫類的，因?yàn)樵诳措娪暗哪翘煳野l(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都睡著了。如果你能原諒我那你就來電影院。我不敢相信這是我同桌寄給我的，自從那件事后在學(xué)校里我們很少說話，連玩兒都不在一起了。我意識(shí)到我的錯(cuò)了，第二天，我就去了約好了的電影院，當(dāng)我看到她時(shí)臉突然紅了，我慢慢走過去，低著頭輕輕地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣傲慢無(wú)禮。要是當(dāng)時(shí)如果我們各退一步，或許事情也不會(huì)這樣了�！蓖蝗挥钟性S多同學(xué)出現(xiàn)在我身后，其中一位說：“其實(shí)那天我們有一半的人都不怎么對(duì)這類電影感興趣，但為了能和班花討好關(guān)系，我們沒有考慮到你。實(shí)在抱歉�！蔽覀兌蓟ハ嘣徚藢�(duì)方，依舊成為了最好的朋友。我懂得了友誼是珍貴的，是永恒的。通過這件事，我還能與同桌依然成為最好的朋友，這樣真好！
這樣，真好作文8
語(yǔ)文課怎么變成了辯論賽？且聽我慢慢為你道來！
事情是這樣的，《走一步，再走一走》是我們語(yǔ)文書上的一篇課文，上到這一課時(shí)，田老師讓我們分析文中人物。班長(zhǎng)第一個(gè)舉手：“我認(rèn)為杰里當(dāng)時(shí)把作者留在崖壁上出于兩種心理。第一，他是想讓一向柔弱膽小的作者練一下膽量；第二，杰里缺乏主見容易隨大流，別人走他也跟著走”。老師剛請(qǐng)班長(zhǎng)坐下，班里就“不太平”了。
李夏舉手了：“那他也可能是害怕‘孩子王’內(nèi)德呀！”
剎那間好似引爆了“炸彈”，同學(xué)們紛紛向班長(zhǎng)的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑：
“那要是作者真遭遇不測(cè)呢？”
“杰里在這種情況下拋下作者根本不算朋友。”
“那么危險(xiǎn)的情況下，有可能會(huì)付出生命代價(jià)的練膽量一說，實(shí)在不敢茍同”。
……
顯然這一派是指責(zé)杰里不夠朋友。
又有一些人的觀點(diǎn)和前一派不同。
“即便是杰里留下又能如何？?jī)蓚�(gè)小孩在森林深處也沒有能力安全脫險(xiǎn)�！�
“杰里這是一種理智的做法，他出去找人來營(yíng)救‘我’，不僅避免了更大的損失還讓‘我’轉(zhuǎn)危為安，這是一種智慧的體現(xiàn)�！�
“杰里也只不過是一個(gè)七八歲的小孩，他未必就能意識(shí)到作者所處環(huán)境的危險(xiǎn)性，因?yàn)槠渌⒆虞p而易舉就爬到了頂部�！�
……
顯然這一派是肯定杰里的做法的。
討論到這里，第三種聲音也出來了，針對(duì)文章提出了質(zhì)疑：
“一個(gè)病弱的孩子在驕陽(yáng)似火的夏天，從中午到晚上，幾個(gè)小時(shí)都趴在崖壁上，真是‘非人哉’，我們表示懷疑”。
“‘我’的'父親是如何讓一個(gè)奄奄一息的孩子，從十幾米高的崖壁上，‘走一步，再走一步’到地面上的”？
……
教室里討論得如火如荼，大家唇槍舌劍地辯論著。雖時(shí)值冬日，但教室里的氣氛如同‘我’所處的那個(gè)午后般熱烈沸騰。
快下課了，田老師讓大家安靜，同時(shí)搞笑的做了個(gè)兩臂前伸接什么似的動(dòng)作，說到：“萬(wàn)一‘我’不小心摔下來，‘我’父親可能想這樣接住‘我’吧”。眾大笑樂。
田老師總結(jié)道：“作者為使文章更具感染力，緊緊抓住讀者的心，也會(huì)適當(dāng)?shù)乜鋸堃幌拢駝t文章就會(huì)枯燥無(wú)味。所謂文似看山不喜平，文章來源于生活，但又高于生活也就是這個(gè)道理了�！�
田老師言猶未盡：“送給同學(xué)們一句話，‘學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者，覺悟只基也，一番覺悟，一番長(zhǎng)進(jìn)’，希望同學(xué)們繼續(xù)保持好學(xué)，好問的精神……”
“丁零零……”下課鈴響了，這節(jié)課真是令人難忘！我們從中學(xué)會(huì)了質(zhì)疑，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了換個(gè)角度看問題……這樣的的辯論賽真好。
這樣，真好作文9
我尋你千百度，又一歲榮枯，可你卻已不在那燈火闌珊處。
題記
天色昏暗的夜晚，遠(yuǎn)方的天際已從藍(lán)色完全轉(zhuǎn)為黑色，薄霧籠罩了整片田野，樹下跳動(dòng)的影子驚起了林中的雀鴉，也將我從朦朧的睡意強(qiáng)拉回了現(xiàn)實(shí)。
爺爺背對(duì)著我久久地坐在臺(tái)階上，干柴在火焰中劈啪作響�；秀遍g，我看見了爺爺將陪伴了他數(shù)年的煙袋投入火中，我瞬間清醒，沒等我發(fā)問，爺爺就轉(zhuǎn)過身來，慌張地站了起來，用顫抖的雙唇向我反復(fù)解釋著：“抽煙對(duì)身體不好�！�
那一瞬間，滿天的星光好似都成為了爺爺眼中的倒影，帶著些許的潮濕，留在了我兒時(shí)的夏季。
爺爺是一個(gè)地道的農(nóng)民，一輩子與黃土打交道，滿身的汗腥味夾雜著若有若無(wú)的煙味，是我對(duì)他最深刻的印象。每當(dāng)爺爺干活累了，就會(huì)坐在后門的臺(tái)階上，習(xí)慣性的拿出一個(gè)他自己做的煙袋，掏出旱煙，取出煙桿在墻邊輕磕幾下。再把煙桿放進(jìn)嘴里吹吹，仔細(xì)又緊密的將旱煙塞到煙鍋里。然后雙肩一聳，把煙嘴放到唇邊點(diǎn)上火，閉上雙眼，猛吸幾口，再慢悠悠的.吐出來，臉上就立刻充滿了滿足與愜意，好似將一時(shí)的疲勞全吐了出來。由于這個(gè)原因，爺爺?shù)难例X總是黃黃的，好像被蟲蛀過了的蘋果。
這樣的生活一直持續(xù)到一次爺爺?shù)耐瑢W(xué)聚會(huì)，當(dāng)他驕傲的向別人訴說他的孫女多喜歡他時(shí)，我?guī)缀跏呛敛华q豫地用盡最大力氣將他推開，留下一句，“我才不喜歡你呢，你身上一股煙味”就跑開了。
當(dāng)時(shí)年幼的我并不知道我無(wú)知的話語(yǔ)使?fàn)敔旑伱鎾叩亍?/p>
更沒有讓人想到的是，爺爺為了我丟棄了他那心愛的煙袋。那時(shí)單純的我只覺得這樣真好，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)聞到那難聞的煙味了。在以后的日子里，我總看見他坐在臺(tái)階上望著天，或許在他的眼中，天已經(jīng)沒有原來那樣藍(lán)了。
在那以后，我并沒有表現(xiàn)出多大的改變，之后的我卻無(wú)數(shù)次地為那時(shí)的我感到自責(zé)。或許一個(gè)人的成長(zhǎng)從來不是感情越來越豐富，而是感情越來越難以說出口。將感情留在心中是否就是真正的好呢？不是。爺爺丟棄了他的最愛，只為換取一個(gè)我的更愛，而我卻沒有在他離開之前把愛表現(xiàn)出來。
花開后花又落，臺(tái)階上年年積起的雪告訴我，他再也不會(huì)回來了。夏蟬冬雪，燈火竹簾，已是物是人非，臺(tái)階上熟悉的背影，已成為了回憶。我多么希望能夠回到從前，回到那個(gè)會(huì)坐在臺(tái)階上瞇著眼睛緩緩?fù)鲁鰺熑Φ哪莻�(gè)老人身邊，將他的煙袋遞給他。
窗外的雨水好似打濕了眼眶，淚水滴落在發(fā)黃的照片上，而照片上再也不會(huì)蒼老的容顏，已成為了最愛。飲一盞歲月，唱一曲往事，在這樣的時(shí)光里遇見一個(gè)這樣的你，哪怕?lián)碛性俣嗟倪z憾，也值得心間那個(gè)毫無(wú)煙火氣息的好字了。
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