【熱門】身邊那些有特點(diǎn)的人作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的身邊那些有特點(diǎn)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文1
“加油，加油！”教室里一陣加油聲，原來是荷趣班的同學(xué)們?cè)谕妗巴剖帧钡挠螒�，讓我們一起去看看吧�?/p>
這個(gè)游戲規(guī)則是：兩個(gè)人對(duì)立而站，雙手跟對(duì)方合攏，兩人的腳都不能動(dòng)，誰先讓對(duì)方的腳挪動(dòng)，誰就贏了。了解完規(guī)則后，激烈的比賽就開始了。
第一回合，李湘鴻對(duì)戰(zhàn)李燚辰。只見他們面對(duì)而立，雙手合攏，每個(gè)人都使出了九牛二虎之力，只見李湘鴻咬緊牙關(guān)，用力一推，“腳動(dòng)了！”有人喊道。李湘鴻敗下陣來，“哈利波特”隊(duì)勝利！
第二回合，李燚辰對(duì)戰(zhàn)李享。他們倆一上“戰(zhàn)場”就“推”得不分高下，推著推著，李享一個(gè)不小心身子一抖，緊接著身體仿佛不受控制似的，猛地往前傾，投入到了李燚辰的懷抱，他們兩個(gè)的姿勢像媽媽抱著小寶寶似的，引得全班同學(xué)哄堂大笑。李燚辰趁這一時(shí)刻，猛地把李享推到“九霄云外”。第二回合，李享敗下陣來，“寶寶”的身份也讓他沒臉見人了。而李燚辰又勝利了！“哈利波特”隊(duì)齊聲歡呼！
第三回合，李燚辰的對(duì)手竟然是一位“巾幗不讓須眉”的.女英雄——崔紫涵。她大步走上前，似乎迫不及待地要跟李燚辰大戰(zhàn)一場，只見他們倆手指緊攥，眼睛里似乎冒出了火。推了好久，崔紫涵竟沒有成為李燚辰的手下敗將，而是跟他跳起來廣場舞，一會(huì)抬左手，一會(huì)抬右手……同學(xué)們笑得肚子都疼了�！皶r(shí)間到！”隨著林老師的報(bào)時(shí)，“哈利波特”隊(duì)以2比1的比分勝利！
“推手”游戲太好玩了！讓我們教室里充滿了歡聲笑語，也讓我們發(fā)現(xiàn)原來真正的“推手大師”就在我們身邊呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文2
小帥是二姨去年生的二寶，現(xiàn)在一周歲了。自打他來到我們身邊，我覺得其他的寶寶一點(diǎn)兒也不可愛了。他的真實(shí)姓名叫許銘浡，因?yàn)殚L得太帥了，大家都習(xí)慣叫他“小帥”。
小帥長著一張標(biāo)準(zhǔn)型的國字臉，一雙水汪汪的大眼睛調(diào)皮中透著幾分靈氣。每次和陌生人碰面，他總會(huì)好奇地睜大眼睛看著對(duì)方，讓人尷尬又好笑。但沒有人會(huì)拒絕他的“熱情”，大家都會(huì)朝他會(huì)意一笑，捏捏那豆腐般細(xì)嫩的腮幫，樂呵呵地說：“你好呀，小帥哥！”這下，他那圓溜溜的大眼睛瞬間瞇成兩輪彎月，嘴角輕輕上揚(yáng)，靦腆地笑了。
別看他還小，吃起東西來一點(diǎn)兒也不含糊。每次喂他吃東西，他都會(huì)主動(dòng)地把小嘴湊過來，萬一有東西不小心滑出了嘴角，他就會(huì)迅速伸出小手，五指并攏接住它，把它送回嘴里，真可謂“滴水不漏”�。】粗鞍蛇蟀蛇蟆背詵|西的模樣，我忍不住哈哈大笑。
小帥是個(gè)天生的“模仿達(dá)人”，模仿大人的舉動(dòng)惟妙惟肖。最近，他又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)，就是“假笑”。只要你讓他笑，他便會(huì)秒笑。我喜歡捉弄他，常常在他哭的時(shí)候故意逗他笑。他的笑功也真不簡單，上一秒剛哭得唏哩嘩啦，下一秒馬上從喉嚨里發(fā)出“咯咯”的笑聲，仔細(xì)一瞧，那眼眶里還掛著幾滴懸而未落的`淚珠呢！
二姨要上班，又要照顧初三畢業(yè)班的大表哥，只好暫時(shí)把小帥送到離家很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下親戚家?guī)兔�。我好想念他呀！每次想他時(shí)，我就會(huì)打開他的視頻，看著他可愛的模樣，我所有的煩惱都煙消云散了！
親愛的小帥，你要健康快樂地長大，明年回來，我陪你寫字，給你講故事，當(dāng)你的知心大姐姐。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文3
上個(gè)月，爸爸和他的朋友去了紫金山上的一處荒無人煙的野地里玩�；貋硪院螅鸵恢贝祰u去的那個(gè)地方有多么好，一會(huì)兒說那里環(huán)境怎么怎么好啦，一會(huì)說那里離咱們家的距離怎么怎么近啦，一會(huì)兒又說那里小動(dòng)物怎么怎么多啦我們就坐在旁邊聽，好不容易等他停下來喘口氣，我才插上一句話，我氣憤地說：你這么一直說下去，什么時(shí)候輪到我們說兩句就是現(xiàn)在�。∥业脑掃�沒說完，就又被他給打斷了，好不容易我們說上了話，他答應(yīng)下次帶我們?nèi)ネ妗?/p>
昨天，他去快遞室取快遞，我感到很驚訝，我想：爸爸平時(shí)讓他幫忙拿快遞他都不去的呀，這次怎么不喊我們，自己去了？這不，他一進(jìn)門就興沖沖地抱著快遞跑進(jìn)了自己的房間，我看到這一幕，愣在了原地，難道是幻覺？我用非常不可思議的眼神看著他，迅速跟著他走了進(jìn)去�？匆娝痖_的快遞盒，這-是-你-的-快-遞？此刻的我說話的聲音已極度變形。對(duì)呀！上個(gè)月我和康叔叔去紫金山的.時(shí)候，看他帶了一把彈弓，我覺得蠻好玩的，就讓他也幫我買了一個(gè)。難道爸爸變回小孩子了不成？弟弟聽到了也來幫忙，我們裝了大概有半個(gè)小時(shí)才弄好這么一個(gè)小小的彈弓。后來我上課了，他們倆就先下樓了。
等我上完課下樓時(shí)，他們已經(jīng)快把一袋子彈都打光了，對(duì)面墻上的泡沫箱和礦泉水瓶上滿是凹坑。最后一顆子彈了，只見爸爸將子彈卡在弓帶的小洞里，大拇指和食指捏著子彈，彎弓搭箭，鼓足了力氣，弓帶都被他拉到后腦勺了，突然，右手一松，子彈發(fā)出，咚的一聲響，子彈不偏不倚打在了放在鐵管上的礦泉水瓶上，礦泉水瓶倒了下來，Yes，打中了！啊哈！耳邊傳來了爸爸歡呼雀躍的呼喊聲
望著四十多歲的爸爸，我不禁感嘆道：真是江山易改，天真淘氣的本性難移��！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文4
我的"鐵哥們"
俗話說得好："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"每個(gè)人都有一個(gè)從小一起長大的鐵哥們，而我的鐵哥們當(dāng)然非我老姐莫屬啦！
我的姐姐是一個(gè)典型的"雙面人"在朋友面前是一個(gè)樣子，在大人面前又是另一個(gè)樣子。別看她長著那溫柔樣，實(shí)際上卻是一個(gè)心狠手辣的女子，如果哪個(gè)男生招惹了她，啊哦，那你的好日子就到頭了。
在同學(xué)面前的姐姐是一個(gè)活潑開朗的女孩，做事總是大大咧咧的，但是也有火爆的一面。記得我在上學(xué)前班的時(shí)候，我和姐姐在操場扔壘球，看誰扔的遠(yuǎn)。輪到姐姐的`時(shí)候，忽然從旁邊鉆出一個(gè)小胖墩。小胖墩一把掄過我姐手中的壘球跑走了。我在一旁幸災(zāi)樂禍的想，啊哦，小胖墩你就自求多福吧，我也無能為力了呀！果然不出我所料，姐姐不顧三七二十一直接沖了上去�？墒切∨侄掌綍r(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，本來一段很長的距離，卻一下子被我姐給追上了。小胖墩雙手合并，上氣不接下氣地說："您大人不記小人過，放過小的吧！"可他不吃，我姐是一個(gè)戲精便瞬間入戲。只見她用手指著小胖墩說："你還敢不敢欺負(fù)本宮了？"他驚呆了，思索了一會(huì)說："小的再也不敢了，再也不敢了。"姐姐這時(shí)才放過了他。一想起這件事我就忍不住捧腹大笑。
在大人面前的姐姐又變成了一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩。記得有一次我們出去吃飯，姐姐站得筆直的，很有禮貌的說："叔叔阿姨好！爺爺奶奶好…"我驚呆了，心想平時(shí)這么火爆的姐姐什么時(shí)候變得那么溫順乖巧了�；氐郊依镉志谷挥衷跁滥抢飳懽鳂I(yè)。我叫她出去玩也果斷拒絕，可真是不可思議啊！
這就是我的"雙面人"鐵哥們。雖然她有很多缺點(diǎn)，但是我還是很喜歡和她玩。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文5
如果社會(huì)中人人都遵守規(guī)則，也許我們的生活才會(huì)更加幸福和美好，可這終究很難完成。
我們班有這樣一位小男孩，高高的，胖胖的，說話還總是結(jié)巴。他的成績也不是很好，讓人一下就對(duì)他失去了好感�？上攵�，班上沒有人喜歡跟他玩，連老師也不怎么看好他。
你們可能認(rèn)為我們這是在欺負(fù)他，但事實(shí)并非如此。一次，老師讓我們買書皮，全班就他沒買。一個(gè)同學(xué)好心借給他一個(gè)，可他呢，一個(gè)星期都不還，每天都說知……道啦，明天……還。”擺出一幅若無其事的樣子，讓人看著就心煩，可他一點(diǎn)都不在乎。就這樣，他一直沒有還。你可能認(rèn)為，不就是一塊錢的事嗎，何必當(dāng)真呢。不，我認(rèn)為這不僅僅是一塊錢的'事情，他包含了同學(xué)之間的友誼與信任。
這件事發(fā)生后，接二連三的發(fā)生類似的事情。從此以后，沒有一個(gè)人借給他東西了。他很快就成了我們討厭的對(duì)象，并且沒有人會(huì)注意到他的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)“隱形人”一樣。
還有一次數(shù)學(xué)考試，他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，但是竟然考了97分！我們都不敢相信，所有人一致認(rèn)為他抄了他同桌數(shù)學(xué)課代表的答案，因?yàn)閿?shù)學(xué)課代表考了100分。這時(shí)，老師說到：“考得不好沒關(guān)系，咱們下次再努努力，不要出現(xiàn)抄襲的現(xiàn)象！”老師邊說，邊走到他的身邊，問了他一句“對(duì)嗎？”頓時(shí)，我們都懂了，紛紛議論起他來，他低下頭，小聲嘀咕些什么，好像有著什么不可告知的秘密。
要知道，只有取得別人的信任，才能讓別人尊重你。不然，你會(huì)被大家遺忘，就像一個(gè)“隱形人”一樣，忽視你。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文6
我，趙歆彤，愛用發(fā)圈把頭發(fā)扎成馬尾，那雙黑寶石似的眼珠里藏滿了鬼點(diǎn)子，高高的鼻梁上架著的那一副眼鏡誤導(dǎo)著我的“文靜”，其實(shí)，我是一個(gè)“話呱子”，尤其在家里，他們都說我像“麻雀鬧林”。
我有一個(gè)無底的語言“寶庫”。在家人面前，它就像關(guān)不住的水龍頭。那次體育節(jié)后，我回到家中，看見媽媽正閑著玩手機(jī)，我放下書包，已鎖定交流對(duì)象——媽媽。我興高采烈地朝媽媽走過去，高興地對(duì)媽媽說：“今天的.體育比賽場面異常激烈，要不要‘洗耳恭聽’啊！”媽媽見勢不妙，似乎已經(jīng)厭煩了我這“話呱子”的厲害，她裝作一副嫌棄的表情說：“快去做作業(yè)，吃飯?jiān)俟�。�?/p>
時(shí)間一分一秒地過去，我憋在肚子里的話終于迎來了傾瀉的機(jī)會(huì)，等美味佳肴上桌，家庭成員齊后，我便打開了我的話匣子，口若懸河起來：“這次體育節(jié)我們班真是功夫不負(fù)有心人，單項(xiàng)比賽結(jié)果出來了，我們班得第一，您們不知道，跑步比賽是多么激烈，他們一個(gè)個(gè)不甘示弱，你追我趕，操場上可用‘陣陣風(fēng)撲面而來’形容，那是他們奮力沖刺的速度，啦啦隊(duì)員群情激奮，他們一個(gè)個(gè)敞開大嗓門，我的天啊，我的耳朵都聽麻了……”
糟糕，此時(shí)已是晚上八點(diǎn)，爸爸媽媽被我“吹”得忘記了時(shí)間，平時(shí)吃一頓飯的工夫最多就半小時(shí)，而今天，足足超過了一個(gè)小時(shí)，他們把我的話當(dāng)了“下飯菜”，桌上的佳肴居然沒動(dòng)啥。媽媽直夸我說，你長大了可當(dāng)體育賽事解說員了。
記住我了嗎，屬“麻雀”的我，是不是讓你們難以忘懷？要是你們真需要體育比賽解說員，可以到上海小學(xué)六年級(jí)七班找我哈！再次重申我的鼎鼎大名——趙歆彤。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文7
上課了！上課了！李凱吉！大家把嗓門吼得震天響，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓小書蟲蘇醒過來。
好啦！好啦！李凱吉合上書本，說：噍你們這個(gè)樣，好像我是千年沉睡的怪獸一樣。
至于為什么要這樣嘛！得從他的外號(hào)小書蟲說起。凱吉非常愛看書，說起他愛看書的豐功偉績，就是講三天三夜，把口水說干也說不完，所以我只講兩件事。
下課了，久違的下課鈴聲響起，別人都沖出去玩了。但李凱吉是個(gè)例外，只見他一聲不吭從抽屜里拿出一本書，認(rèn)真地看了起來�？粗@副冰山臉的模樣，我不禁叫道：李凱吉，我們一起玩吧！不用。李凱吉只吐出兩個(gè)字。我出去玩了一會(huì)兒，當(dāng)我回來時(shí)，他一動(dòng)不動(dòng)地盯著書本，好像一座雕像一樣，我真懷疑他是不是腦子里安裝了一臺(tái)機(jī)器，把外面的聲音自動(dòng)隔絕了。這時(shí)嘩啦一聲，只見他又翻了一頁書，這才把被我扯到九霄云外的.思緒給追了回來。我又說：李凱吉，我們?nèi)ネ姘�！不用。還是這兩個(gè)字。
當(dāng)我第三次叫他時(shí)，他似乎生氣了，大聲說：別煩我！然后噌地站起來，追過來假裝要打我。我得出一個(gè)結(jié)論若不是萬不得己，千萬不要在李凱吉看書時(shí)，打擾他，吵煩他，否則：呵呵！慘不忍睹，你會(huì)被他追著滿世界跑！
還有一次，李凱吉上課時(shí)把背挺得直直的，目不轉(zhuǎn)晴地看著黑板，知道為什么嗎？哈！是因?yàn)槿绻险n認(rèn)真，提前完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以看課外書！嘖嘖，這吸引力可真大啊！
我喜歡小書蟲，也愛看書。但也要出去玩一會(huì)兒，看看綠色，保護(hù)好眼睛也是至關(guān)重要的哦！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文8
無敵小嘴巴——陸宇擇
瞧，他有一頭烏黑的短發(fā)，一對(duì)招風(fēng)耳，一雙小眼睛，笑起來就瞇成了一條縫兒。這就是我的好朋友——陸宇澤。
他有一張小巧的嘴巴，卻能說會(huì)道。你或許會(huì)覺得奇怪：陸宇澤平時(shí)好像很少說話呀？但我們是知心朋友，當(dāng)他心里有埋怨時(shí)，他都會(huì)跟我傾訴，說的時(shí)候雙眉緊鎖，氣鼓鼓的，臉都漲紅了；每當(dāng)發(fā)生有趣的事情時(shí)，他也會(huì)跟我分享，常常繪聲繪色、手舞足蹈呢！
站在陸宇澤面前，你肯定會(huì)想：這小身板兒，瘦得皮包骨頭，怎么能稱得上“吃貨”呢？你錯(cuò)了，你只要捏一捏他的肉，就能感覺到他渾身肥嘟嘟、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。那一次我就領(lǐng)略到了他那能吃的.小嘴巴的威力。
一天晚上，我們一家?guī)е懹顫梢黄鸪曰疱�，一路上，陸宇澤就不停地問：“我們�(nèi)ツ膬撼�？有沒有我愛吃的羊肉卷兒？”不一會(huì)兒，我們就達(dá)到了目的地。
剛進(jìn)火鍋店，陸宇澤似乎被火鍋的陣陣香氣吸引了，他嗅了嗅鼻子說道：“哇！真香�。 笨茨菢幼樱目谒伎炝鞒鰜砹�。我們找了一個(gè)位置坐下來，看著別人狼吞虎咽的樣子，陸宇澤已經(jīng)垂涎三尺了，我們的肚子開始抗議起來�；疱伣K于來了，不一會(huì)兒，終于可以吃了，陸宇澤迫不及待地吃了一口，臉上露出了滿意的笑容，還不禁豎起大拇指：“太好吃了！太棒了！”五盆羊肉卷齊齊出征，陸宇澤應(yīng)接不暇，他一手拿著筷子，埋著頭不停地吃，嘴角邊、臉上沾滿了油，頭上也冒出了密密的汗珠，他也顧不得擦一下，繼續(xù)吃著。吃了兩盆，我已經(jīng)覺得太飽了，可陸宇澤好像沒有要停的意思，我們讓服務(wù)員再來兩盆，陸宇澤依舊“孤軍作戰(zhàn)”，爸爸媽媽也說這小伙兒胃口真好。
唉，陸宇澤這張小嘴巴可真能吃！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文9
我弟弟小名叫默默，我覺得這名字跟他一點(diǎn)都不搭，因?yàn)樗貏e鬧人。他有一個(gè)愛好就是吃，嘴巴總是油亮亮的，肚子總是圓滾滾的。
他長得白白凈凈，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的`。單從外貌是完全看不出他是一只“貪吃貓”的，但一看見零食他就兩眼放光，口水直流。
有一天，媽媽從超市買了許多零食，有餅干、巧克力、糖果、面包、薯片……一回到家，我便拿出零食，擺在桌子上，大口大口地吃了起來。
“媽媽，我回來了！”這時(shí)，弟弟突然回來了。“筱聿，快點(diǎn)，把零食收起來，藏在兒童房窗簾后面，弟弟回來了，他一吃零食就不愛吃飯了！”聽到這句話，我以迅雷不及掩耳之勢趕緊照做�！爸ㄑ健保T開了，弟弟和爸爸進(jìn)來了。我想：哎！還好我速度快，已經(jīng)把零食藏好了，不然，弟弟吃了零食準(zhǔn)會(huì)吃不下飯的！“姐姐，我回來了，你在干什么呢？”“沒……沒干什么……”這時(shí)，弟弟發(fā)現(xiàn)了留在茶幾上的薯片渣，便說：“你肯定把零食給藏起來了，別以為我不知道，我這就去找！”對(duì)于貪吃的家伙來講，他可耐不住性子和那圓滾滾的肚子發(fā)出的“抗議”！說完，弟弟便開始搜羅零食去了。
弟弟找呀找，他首先掀開被子，東瞧瞧，西望望，然后鉆進(jìn)床底下，左摸摸，右捏捏，接著打開冰箱門，左顧顧，右盼盼�！捌婀郑趺催�沒找到零食呀？”這時(shí)，弟弟猛地沖進(jìn)兒童房，拉開窗簾，雙眼頓時(shí)射出喜悅的光芒，口水流下“三千尺”，哈哈大笑起來�！昂冒暨�，我找到零食啦，哈哈哈，買了這么多零食，吃不完可是太浪費(fèi)了，太好吃了，沒有什么能難到我，我可真是一個(gè)偉大的天才，哈哈哈！”弟弟一邊津津有味地吃著零食，一邊自以為是地說著。
這家伙真不愧是我們家的“貪吃貓”呀！
身邊那些有特點(diǎn)的人作文10
說到我們班特點(diǎn)鮮明的同學(xué)，那可謂人才濟(jì)濟(jì)，可是我要講的這位同學(xué)所具備的特點(diǎn)，對(duì)于我來說就是望山跑死馬的差距，大家來看看吧！
鈴鈴鈴，下課鈴響了，瞬間課桌椅子隨著同學(xué)們快速起身，霹靂哐啷地響起來；被拘束了四十分鐘的同學(xué)們都像打了雞血一樣，或小旋風(fēng)一樣沖出教室，或三五個(gè)聚集在一起高談闊論！而坐在窗邊的小A，仿佛周圍的一切都與她無關(guān)，仍端坐在椅子上，從抽屜里拿出書，輕輕地翻開夾著書簽的那頁，左手把書平鋪在桌上，右手拿著筆，一邊靜靜地看，時(shí)不時(shí)地在書上寫幾筆。窗外的.陽光溫和地灑落在她身上，肩頭的一對(duì)麻花辮仿佛渡上了一層閃閃的金光，長睫毛下的大眼睛隱藏著淡淡的笑意，這不就是一副歲月靜好圖嗎。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳地不小心撞在她右胳膊上，沉浸在書中的她受驚地抬起頭看了看，趕緊抿著嘴說沒事，沒事！又埋頭讀起來，仿佛閱讀的每一秒都格外珍貴。真不愧是個(gè)書蟲呀！
書畫不分家，有書的浸潤，她的畫也畫得棒棒噠。記得一次美術(shù)課上，老師布置的作業(yè)是詩配畫。她仰著頭，眼睛一眨不眨地聽老師講解要點(diǎn)，然后用鉛筆對(duì)著紙比劃了一遍，接著握著筆的手像靈活的小魚一樣在紙上游走，只聽沙沙沙筆和紙接觸的聲音，荷花的花瓣、葉子、莖就躍然紙上了，線條流暢。然后就是上色，她把彩鉛審視了一番，拿起淡粉色勾花瓣，用黃綠色涂染小蓮蓬，選深綠色畫葉子，看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幾只小蜻蜓正在飛來老師把她的作品展示給大家，講臺(tái)下一片哇真漂亮的贊美聲，還有我在捶胸頓足：我怎么就想不到呢！唉，這也要天分呀！
講了這么多，猜到她是哪位同學(xué)了嗎？
身邊那些有特點(diǎn)的人作文11
我有一個(gè)愛“挑刺兒”的爸爸，奇怪吧？且聽我慢慢道來。
星期五的晚上，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，“挑刺”的爸爸剛好看見發(fā)一道列式?jīng)]寫全的應(yīng)用題目，他指著那道題目對(duì)我說：“你這50的`結(jié)果從那兒來的，解數(shù)學(xué)題目，你們老師沒教你怎么解嗎？解題過程要寫全……”。我心想：“老爸又來給我“挑刺”了。”我可忍受不了他的嘮嘮叨叨，暗地將步驟一補(bǔ)，反問他：“誰說我沒有列式的，你看我不是寫了嗎？”他看了看作業(yè)本，慢慢說道：“你這好象是剛補(bǔ)的，是不是欺我視力不好，解數(shù)學(xué)應(yīng)用題目是一個(gè)抽絲剝繭的過程，要一i一步來，平時(shí)不養(yǎng)成好的解題習(xí)慣，你這樣考試時(shí)要吃虧的�！蔽艺f：沒有啊，你沒注意，我寫了過程的�！蔽覍�(shí)在忍受不了老爸的嘮叨，把他往房門外一推，關(guān)上了房門。耳朵里仍聽見門外老爸的“吼叫”：你小子不聽老人言，吃虧的日子在后面呢。
印像最深的是有一次我做一張數(shù)學(xué)試卷，要家長批改，最后一看得分只有73分。我看到成績嚇了一跳。我又把試卷復(fù)查了一下，“分?jǐn)?shù)不對(duì)啊”，跑過去問老爸，爸爸說：“自己想�！蔽铱戳说谝坏烂髅骶褪且掖髥幔≡倏磻�(yīng)用題目，也沒問題啊，答案都對(duì)，錯(cuò)在哪兒呢？我去找爸爸理論，爸爸說：“不知道錯(cuò)哪？這個(gè)得數(shù)是160還是100，這是5還是3？”我說：“你這‘刺兒’也挑得太過了，不就是一次家庭作業(yè)嗎？”“好的習(xí)慣不是一蹴而就，是慢慢養(yǎng)成的，平時(shí)跟你說了多少次，字要寫好，
雖然爸爸很喜歡“挑刺”，可正式他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，才讓我的成績有所提升，我要學(xué)習(xí)他這種態(tài)度。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文12
大家好，沒錯(cuò)，又是文韜武略，天下第一的我。我們班的班主任孫老師具有“四大神功”，就讓我來講講吧。
神功1：幻影大法
記得有一次吃午飯時(shí)，孫老師坐在我們那一桌吃飯，我瞟了孫老師一眼，淑女式吃飯，嗯，不錯(cuò)，可當(dāng)我低下頭狼吞虎咽吃飯5秒鐘后，我再抬頭看，總覺得少了些什么……啊？孫老師呢？好像已經(jīng)不見蹤影了，這是天神下凡嗎？這么快。
神功2：惡龍咆哮
孫老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，并且嗓門特別大，昨天考試，有一個(gè)人錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的題，結(jié)果，孫老師開始破口大罵：“我怎么教你們的，還敢給我做這樣的題，都復(fù)習(xí)了多少遍了？我怎么跟你們說的，下午古詩鑒賞課別上了，你們有什么資格上？什么時(shí)候成績上去了你們?cè)偕�，一天天的就知道瘋玩兒，不想好就別好！”……孫老師口齒伶俐，一大堆話脫口而出。
神功3：黃金左腳
上語文課時(shí)，有人小聲悄悄說話，自認(rèn)為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。結(jié)果出乎意料，孫老師迅速回過頭來，“誰呀�。俊笨磥怼翱植榔庇忠涎萘�，那個(gè)說小話的'人難逃一劫了，果真，孫老師走下講臺(tái)，“我說誰呀？”鴉雀無聲……“行”，孫老師走到小蜜桃面前，“是你逼我的！”只見孫老師瞪圓了眼睛，使勁往她的桌子上踹了一腳，嗵-我不敢看了，出來出來，孫老師一邊拽起小蜜桃一邊說，啊，好慘啊，幸虧不是我，太慘了太慘了。
必殺技：神來之筆
記得有一次，我們?cè)趯懽魑�，我只顧著全神貫注寫作文，絲毫沒有察覺到孫老師大筆一揮，正在寫詩詞，我只知道，孫老師手里握著什么，眼睛還緊緊盯著什么，我作文寫到一半時(shí)，孫老師開口了，同學(xué)們，我剛才填了首詞，給你們念念唄，念完之后……
哎呦喂，這事怎么能做得這么好呢？這簡直比李白寫的都好呢，還呆著干啥呀？鼓掌啊，來隊(duì)形走起，神來之筆嗎？我相信這是要發(fā)出去，得留傳千年啊。
這就是我們的班主任――孫老師的四大絕世神功，除此之外她還有一大特技，那就是如來神尺，期待下篇作文我來給你們講。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文13
瞧，那是我涵姐
瞧，黃里透紅的臉蛋，襯著一對(duì)水靈靈的大眼睛，如同一個(gè)黑乎乎的幕連下，有一顆閃耀著金銀色光芒的鉆石，又好似繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中，一輪皎潔的月亮散發(fā)出耀眼的月光。
她，是我的“壞姐姐”。每次有糖果時(shí)，都會(huì)和我爭先恐后的搶糖果。而我與姐姐有一個(gè)與眾不同的規(guī)矩：兩個(gè)人背對(duì)背隔開，喊321開始時(shí)，兩個(gè)人要彎腰搶糖果。每一次我都會(huì)敗在她的臀部之下。我只好眼巴巴的看著她吃著。當(dāng)我百般“討好”時(shí)！她也不會(huì)給我放水，更不會(huì)給我糖果。
她，不僅是我的“壞姐姐”也是我的造型師。她時(shí)不時(shí)的都會(huì)拿起鏡子，還有她額頭上，自己弄得空氣劉海可美了！每每周末時(shí)，我也會(huì)叫她來幫我弄，而每一次的發(fā)型都會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的`服裝兒編扎起來，總有設(shè)計(jì)不完的造型。而我也從六歲不接受她的擺弄到現(xiàn)在已成為我的“生活必需品”了。還記得以前，有一個(gè)周末，姐姐的朋友要去理發(fā)店。叫上了我們，到了理發(fā)店中，正好碰到一個(gè)發(fā)型師正在為一位阿姨編一個(gè)發(fā)型，我和姐姐從頭看到了尾。那個(gè)發(fā)型如同是一位仙女一般，把她的容顏改到了18歲的樣子�；氐郊�，她竟一下子記住了那個(gè)發(fā)型的編法，并把我也變的美麗了許多，也是那時(shí)我把她叫成涵姐。
她，不但是我的造型師，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她每一次遇到難題，不是立馬拿起手機(jī)查出答案，而是先仔細(xì)的斟酌一下。我也從懵懵懂懂中看出來一點(diǎn)端倪。這就和生活一樣，可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗，但是如果不試就那是注定的失敗。而我在學(xué)習(xí)的道路上和姐姐就截然不同了，一旦遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的問題，就會(huì)立馬跑到別人那去問。每當(dāng)我去問姐姐，她總是先讓我好好思考一下，有時(shí)只是輕輕指導(dǎo)一點(diǎn)，我就立馬通徹了。
她，是我可愛的“壞姐姐”，是我臭美的造型師，是我最敬愛的榜樣。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文14
每個(gè)人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時(shí)將你放在嘴里怕化了，拿在手里怕丟了；有時(shí)對(duì)你不聞不問；有時(shí)還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽，但是對(duì)我來說，又是一位十分偉大的媽媽。
情景一：我離不開媽媽�！皨寢�，您原諒我吧，求您了！”媽媽的眉毛豎起來，瞪著我，說：“我現(xiàn)在不想理你！咱們互相冷靜冷靜！”我和媽媽吵架了。我因?yàn)槌鸢�、撒謊，和媽媽開啟了“冷戰(zhàn)”模式。在和媽媽冷戰(zhàn)的這段時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)我離不開媽媽：起床時(shí)那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲；頭發(fā)怎么梳都梳不好，亂蓬蓬的；早上走的時(shí)候，沒有以往的噓寒問暖；上學(xué)路上，再也聽不到愉快的聊天聲；晚上做作業(yè)時(shí)，滿腦子都是怎樣和媽媽和好，怎樣讓媽媽相信我……
情景二：媽媽非常愛我。有一次對(duì)媽媽網(wǎng)上購物時(shí)不經(jīng)意的一撇，結(jié)果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車?yán)镒约旱男臀业男膬r(jià)格相差如天壤。媽媽對(duì)自己的鞋子要求舒適、廉價(jià)，而對(duì)我的鞋子的`要求恰恰相反，在舒適的前提下價(jià)錢無所謂。我盯著媽媽愣住了，媽媽見我一直在盯著她，就笑了笑說：“你看我干什么？你看這雙鞋子好看嗎？好看我就買了�！蔽铱戳藡寢屢谎塾职涯请p鞋子看了一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)想到：媽媽是多么的愛我呀！而我還不聽話，頂她的嘴，媽媽一定很傷心。于是我下定決心：以后一定要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，改掉自己的一些壞習(xí)慣，對(duì)得起媽媽為我所花的“錢”！
我的媽媽是一只“變色龍”，時(shí)好時(shí)壞，但她永遠(yuǎn)都是我的媽媽，她永遠(yuǎn)都愛我。我一定會(huì)用我的行動(dòng)來回報(bào)這只“變色龍”。
身邊那些有特點(diǎn)的人作文15
我們班有位同學(xué)叫黃浩楠，他可是個(gè)超級(jí)昆蟲迷。
為什么這么說呢？你瞧他的書包，上面的圖案就是一只大昆蟲，邊上還布滿了彩色的的花紋；再看他的抽屜，里面永遠(yuǎn)都會(huì)有幾本關(guān)于昆蟲的書，那些書里除了介紹昆蟲的有趣故事和有關(guān)知識(shí)外，還配有各種昆蟲的精美插圖，他可喜歡看了；甚至連我們?cè)诓賵錾象w育課的休息時(shí)間，他也忍不住要去操場邊的大樹下觀察螞蟻等昆蟲，好像一次不去觀察就渾身難受。
記得上學(xué)期的一個(gè)下午，我們安安靜靜地坐在教室里上科學(xué)課，老師正給我們講關(guān)于昆蟲的.知識(shí)，這可是黃浩楠同學(xué)最感興趣的內(nèi)容了！只見坐在我前面的他，一雙明亮的眼睛瞪得像兩個(gè)銅鈴，目不轉(zhuǎn)睛地盯著科學(xué)老師；兩個(gè)耳朵豎得直直的，像極了一只大兔子，一動(dòng)不動(dòng)地傾聽著；那挺得筆直的小腰背和兩條并攏的的長腿也一動(dòng)不動(dòng)，生怕漏掉了老師講的一絲內(nèi)容當(dāng)老師說讓我們?cè)囍ヰB(yǎng)一養(yǎng)昆蟲的時(shí)候，他的眼里閃著興奮的光芒，人也立馬精神起來，那樣子就好像又交了很多昆蟲朋友似的。
不管是午間還是下課時(shí)間，他都爭分奪秒地做一件事，那就是看有關(guān)昆蟲的書�！独ハx記》《尋蟲記》《昆蟲知識(shí)》等，只要跟昆蟲有關(guān)的書他都愛看，他還從書中學(xué)到了很多知識(shí)呢！他經(jīng)常告訴我們哪些昆蟲是益蟲，哪些昆蟲是害蟲。我一看到較大的昆蟲就嚇得魂飛魄散，而他總是笑話我，但他在笑話我膽小的同時(shí)也會(huì)告訴我昆蟲的名字和種類。有一次我問他：你長大想當(dāng)什么呀？我想當(dāng)昆蟲學(xué)家！黃浩楠一字一頓地說。我暗暗欽佩他，相信他通過自己的努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
黃浩楠是我們班的超級(jí)昆蟲迷，我真希望這位昆蟲迷老師能一直陪在我身邊。
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