樂(lè)觀的優(yōu)秀作文(精選10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的樂(lè)觀的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文1
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕福禍，樂(lè)觀。但面對(duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)，用樂(lè)觀積極的心去面對(duì)它，那么成功力就不遠(yuǎn)了。所以樂(lè)觀是靈魂的潤(rùn)滑劑。
當(dāng)陽(yáng)光剛釋放出她的第一縷光輝的時(shí)候，以為質(zhì)樸的外國(guó)小女孩在桌上忙碌著。在哪秀麗的臉上帶著微笑與一股倔強(qiáng)。?“終于完成了”她高興喊道。一本我們很熟悉的書(shū)，《假如給我三天光明》。他就是海倫凱勒，一個(gè)被疾病帶走光明和聲音不幸女孩，在這黑暗而又寂寞的世界里，她沒(méi)有選擇逃避，也沒(méi)有因此放棄，而是用積極樂(lè)觀的形態(tài)去面對(duì)它。于是她得到了鮮花與掌聲。
又是一風(fēng)雪交加的夜晚，以為身著灰色軍裝的小伙子在寢室的'路燈下埋頭苦讀，個(gè)子不高的他面對(duì)生活總是笑容滿面，每月不多的零花錢(qián)總是攢著寄給需要幫助的人。他常說(shuō)?人的生命是有限的，可為，人名服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人名服務(wù)中去。他就是雷鋒，困苦的生活他坦然面對(duì)，再大的風(fēng)浪在他面前也變得微不足道。因?yàn)樗忠詷?lè)觀的心。
一位卓越的政治家、軍事家唐太宗李世明。在青壯年時(shí)期一手創(chuàng)建了大唐盛世，威震古今。由于晚年功高自傲，變得消極起來(lái)，過(guò)于享受生活、安于現(xiàn)狀，是盛唐逐漸衰退下來(lái)。消極使人墮落樂(lè)觀世人向上。
積極的心態(tài)就是心靈的健康和營(yíng)養(yǎng)，能吸引財(cái)富、成功、快樂(lè)和健康；消極的心態(tài)卻是心靈的疾病和垃圾，不僅排斥財(cái)富、成功、快樂(lè)和健康，甚至?xí)䦅Z走生活中已有的一切。
我作為名高中生，面對(duì)生活中的小挫折，我們應(yīng)該正確樂(lè)觀面對(duì)。
正如羅蘭所說(shuō)?開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿了和諧與光明。讓我們一起快樂(lè)面對(duì)每一天。
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文2
樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂(lè)觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂(lè)觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難�？茖W(xué)家史蒂芬；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去？
是他的那種樂(lè)觀的精神，他說(shuō)，雖然自己沒(méi)有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛(ài)自己的人和自己所愛(ài)的人，有愛(ài)自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀��！他不因自己的.身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热�，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……
這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢？無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂(lè)觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂(lè)觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無(wú)味……
沉浸在悲觀中的人們�。≌�(qǐng)你們醒醒吧！樂(lè)觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文3
得知比賽結(jié)果后，我滿面愁容。賽前辛勤的準(zhǔn)備，流淌的汗水，在頃刻間付之東流。
回到家，不知以何種態(tài)度面對(duì)這結(jié)果，怎么也打不起精神，只有整日的哀嘆，坐在院子里，正想休息會(huì)，可這天實(shí)在太熱了，只好躲到附近的樹(shù)下。奇怪？這樹(shù)怎么這么透光？
頂著刺眼的陽(yáng)光，我抬頭一望，在光的縫隙中，我看清了......這樹(shù)的枯落令我訝異。
打我記事起，這樹(shù)就在這，一直都是郁郁蔥蔥的，它開(kāi)花時(shí)爛漫極了，散發(fā)出醉人的香氣。結(jié)果時(shí)，果實(shí)飽滿，鮮甜多汁。每年奶奶都能摘幾籮筐，送給鄰里四舍。就是這樣一棵好樹(shù)，怎么變成這樣了？奶奶說(shuō)，這樹(shù)從去年冬天逐漸枯落，現(xiàn)在都是早夏了，再不開(kāi)花，這樹(shù)怕是要枯死了。聽(tīng)罷，我同情地望了望那棵樹(shù)，葉片的寂寥，看不見(jiàn)一絲生機(jī)。
夜里，蟬鳴叫的喧嚷仿佛在宣告這是屬于它的季節(jié)。不會(huì)吧？不會(huì)吧？那棵樹(shù)不會(huì)真的挺不過(guò)去吧？帶著擔(dān)憂，我渾噩地睡去......不知過(guò)了多久，天空轟隆一聲巨響，一下將我驚醒。外面下起了傾盆大雨，我搬了張凳子，坐在屋檐下，空氣中的清新是雨后特有的，在雨水的滴答聲中，又墜入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，我向前一望，枝條間冒出許多小小的'葉芽，這是生命的跡象！頓時(shí)，我被這一幕感動(dòng)，竟熱淚盈眶......
慢慢地，隨著那棵樹(shù)重新地繁茂，我的學(xué)習(xí)似乎也重新進(jìn)入了正軌，似乎又找回了賽前的狀態(tài)，那種奮力拼搏的姿態(tài)，走向遠(yuǎn)方。
我曾見(jiàn)過(guò)“枯木逢春”，我知道，無(wú)論多么敗落，都會(huì)有生還的可能性。
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文4
有時(shí)候我總在抱怨，抱怨種。種不如意，然而當(dāng)我遇見(jiàn)那個(gè)爺爺，我才知道，原來(lái)幸福就是一種樂(lè)觀的態(tài)度！
當(dāng)衣食無(wú)憂，心不寂寞時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)有峨冠大帶，悠然自在時(shí)，我們會(huì)感受到幸福；當(dāng)愛(ài)神降臨，親情伴隨時(shí)，我們會(huì)感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候，我們都在抱怨，抱怨生活中種。種不如意，抱怨種。種的不公平。
然而人生瞬眼輒逝，還有多少時(shí)光讓自己抱怨？生活如此美好，何必如此煩躁？幸福無(wú)處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪胁皇侨鄙傩腋�，而是缺少一中樂(lè)觀的態(tài)度。
在我的記憶里，看門(mén)張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶�。一直以為在那間狹小潮濕的屋子里，日子過(guò)得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開(kāi)始迷惑不解，于是我問(wèn)張爺爺：“您每天坐在這里，看人來(lái)人往，難道不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊嗎？”張爺爺搖搖頭，微笑著說(shuō)：“守著這百戶人家，我是個(gè)快樂(lè)的`使者；享受清閑的生活，與花草結(jié)伴，與鳥(niǎo)兒相依，而人家對(duì)弈，讀讀報(bào)紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個(gè)老頭太幸福啦！”
張爺爺?shù)男ι钊胄牡�，我開(kāi)始懂得張爺爺快樂(lè)的原因。要想捕捉生活中的幸福，不能夠是物隨心動(dòng)，而應(yīng)該是心隨物動(dòng)，要有一種樂(lè)觀的態(tài)度。有一句格言：“種田看天，交友賞月。”量晴較雨，弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢？然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂(lè)無(wú)窮了。種田則衣食無(wú)憂，交友則心不寂寞�？墒侨绻麕б环N緊張的心情，快樂(lè)的滋味蕩然無(wú)存。幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度，幸�？梢匀绱撕�(jiǎn)單！
也許是波瀾不驚平平淡淡的生活；也許是坎坎坷坷一路挫折的生活；也許是驚喜不斷快樂(lè)無(wú)窮的生活，幸福無(wú)處不在。抱著對(duì)人生的豁達(dá)和珍視，報(bào)著一種樂(lè)觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文5
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！薄}記
挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，但有的人迎難而上，有的人知難而退。迎難而退、明哲保身固然是一種智慧與生活態(tài)度，但知難而進(jìn)，努力向前，更是一種執(zhí)著和人生哲學(xué)。
初學(xué)《記承天寺夜游》，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”寥寥數(shù)筆將月夜之美描繪的.如此空靈，讓我對(duì)蘇軾產(chǎn)生了好奇。在老師的介紹下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)越挫越勇、樂(lè)觀豁達(dá)，隨遇而安的北宋大才子---蘇軾。蘇軾年少成名，入世為官，卻在王安石變法中不守舊，不違心，遭到兩方勢(shì)力的排擠，繼而被貶官。在元豐二年，他任湖州知州，給宋神宗寫(xiě)了《湖州謝表》，卻被一些朝臣說(shuō)是狂妄自大，包藏禍心，由此促成了“烏臺(tái)詩(shī)案”，被貶到了黃州。
在被貶黃州時(shí)，他偶遇風(fēng)雨，欣然曰：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”這是何等瀟灑！在被貶杭州時(shí)，他筑蘇堤，造福百姓，欣然曰：“我本無(wú)家更安在，故鄉(xiāng)無(wú)比好湖山。”這是何等豁達(dá)！在被貶惠州時(shí)，他又賦詩(shī)：“日啖荔枝三百顆顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”這又是何等樂(lè)觀！這就是蘇軾——雖然屢屢遭貶，他也沒(méi)有灰心，發(fā)配各地被他當(dāng)成游山玩水，還寫(xiě)下了許多不朽的經(jīng)典詩(shī)詞。
蘇軾用一生告訴我們，挫折并不可怕，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，只要以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)挫折就是成功的基石。林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“一提到蘇東坡，中國(guó)人總會(huì)親切而溫暖得會(huì)心一笑�！碧K軾的一生，遭遇挫折和困境無(wú)數(shù)，卻總能我行我素。不悲觀，懂幽默，吃得好，玩得好。無(wú)論去到那里，都有一種不畏坎坷的超然和泰然。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們像蘇軾一樣勇敢面對(duì)挫折，迎難而上。直面人生風(fēng)雨，一蓑煙雨任平生。
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文6
人生就像一片廣袤無(wú)垠的大海,蕩起陣陣激情的浪花.而挫折就像大海里的一葉扁舟,時(shí)而隱,時(shí)而現(xiàn).使這片大海不得寂靜.但我們只要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,人生就會(huì)變得更加有趣。
人的一生處處充滿著荊棘,但我堅(jiān)信“絕境處可以粉身碎骨，絕境處也可以飛珠濺玉。”一件事情，兩種態(tài)度，兩種結(jié)果，誰(shuí)不想采用積極的方式去做？誰(shuí)又想去做損人不利己的'事呢？
樂(lè)觀就像黑暗里的星空，照亮人們心中的路；樂(lè)觀就像春天里的微風(fēng)，吹來(lái)陣陣喜悅；樂(lè)觀就像天空中的小鳥(niǎo)，煽動(dòng)翅膀自由翱翔。我們必須堅(jiān)信，黑暗的地方，必定有光！
擁有樂(lè)觀是件美好的事，我可以在同學(xué)悲傷時(shí)，用樂(lè)觀的態(tài)度去感染他；我可以在失敗的時(shí)候，用樂(lè)觀重拾信心；我可以在心情不好的時(shí)候，用樂(lè)觀獲得微笑。樂(lè)觀讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，樂(lè)觀讓所有煩人的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。樂(lè)觀，你也可以擁有！
樂(lè)觀是我強(qiáng)大的精神支柱，每當(dāng)我想放棄時(shí)，樂(lè)觀就會(huì)毫不猶豫的挺身而出給于我莫大的鼓舞"別放棄，你是最棒的。”樂(lè)觀是我的好朋友，我喜歡在午后陽(yáng)光下默默陪伴它，仰望它，看它純凈的目光如何把我的心靈掃得一塵不染；樂(lè)觀又好像我的恩師，教我在生活中如何為人處事，教我嘴角上揚(yáng)四十五度看問(wèn)題，教我用感激的目光洞察世事。因?yàn)闃?lè)觀我躲過(guò)了艱苦的抉擇；因?yàn)闃?lè)觀我總能在陰云密布的雨天看見(jiàn)太陽(yáng)；因?yàn)闃?lè)觀我結(jié)識(shí)了許多朋友；因?yàn)闃?lè)觀我的生活熠熠閃光！
樂(lè)觀——我的代名詞。其實(shí)樂(lè)觀，你也可以擁有！
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文7
樂(lè)觀是一把利劍，幫助你戰(zhàn)勝困難；樂(lè)觀是一面盾牌，幫助你抵御打擊；樂(lè)觀是一縷清風(fēng)，幫助你吹走烏云。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我背著書(shū)包信心滿滿的走進(jìn)教室。上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安安靜靜地端坐桌前，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)，老師拿著一沓卷子走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：同學(xué)們，想不想知道各自的成績(jī)��？想！大家異口同聲的回答。&ldqu;好，那我下面就公布成績(jī)。在老師宣布成績(jī)時(shí)，空氣中彌漫著一股緊張的氣氛。當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只聽(tīng)老師念到：薛重洋，86.5分！頓時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有考過(guò)這么差的成績(jī)，爸爸媽 媽會(huì)怎么說(shuō)我呢？這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如晴天霹靂般把我一下子劈到了人生的底谷。
下課了，說(shuō)也奇怪，剛才還陽(yáng)光明媚的好天氣轉(zhuǎn)眼之間就烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我用手托著腦袋，呆坐在桌前，兩行熱淚從我臉頰上劃過(guò)。我想道：我到底該怎么辦，是放棄還是繼續(xù)努力？不！我不能放棄！放棄就等于向困難低頭，我不能向它認(rèn)輸！我要樂(lè)觀起來(lái)，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才能改變我的現(xiàn)狀！想到這里，眼前浮現(xiàn)出往日一幅幅陽(yáng)光的畫(huà)面，頓時(shí)，我的心里灑滿了樂(lè)觀的.陽(yáng)光。于是我重拾信心，擦干眼淚，走出人生低谷，勇往直前，向下一個(gè)困難發(fā)起挑戰(zhàn)！在那一刻，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。
樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最忠實(shí)的朋友；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最有力的武器；樂(lè)觀是你面對(duì)困難時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，相信我今后的生活一定會(huì)灑滿陽(yáng)光！
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文8
樂(lè)觀，相對(duì)而言也是一種自信。只有生活充滿樂(lè)觀的人才能更勝一籌。
樂(lè)觀這件事，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是so easy，只是取決于你有沒(méi)有把樂(lè)觀當(dāng)回事。
樂(lè)觀是一種人生道路上必備的行囊，沒(méi)有過(guò)多的負(fù)荷，有的只是正能量。樂(lè)觀是一味強(qiáng)烈的鎮(zhèn)定劑，它可以讓你在萬(wàn)事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂(lè)觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂，重新燃起生命的希望。
我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，亦如樂(lè)觀。
宋濂幼時(shí)嗜學(xué)，好讀書(shū)，家貧沒(méi)有阻止他讀書(shū)的腳步，總借書(shū)閱讀。后來(lái)拜師學(xué)習(xí)，縱使天氣惡劣，環(huán)境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂(lè)觀的心態(tài)，積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會(huì)帶領(lǐng)人們走向成功之路。
韓寒面對(duì)別人的'質(zhì)疑，他樂(lè)觀地面對(duì)。面對(duì)別人的誹謗，他依然保持著樂(lè)觀的心態(tài)，正是由于這種樂(lè)觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個(gè)寵兒。
美國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查，發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂(lè)觀的孩子。悲觀會(huì)使人喪失一種前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，沒(méi)有了那一份激奮又何以成功。樂(lè)觀的人就會(huì)懷揣著激情以至努力奮斗出成就。
人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂(lè)觀可以燃燒起來(lái)，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎？樂(lè)觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂(lè)觀下去呢？
悲觀會(huì)使人構(gòu)建出一種心理上的障礙�；蛟S以你的能力可以完成一切你本該完成而沒(méi)有完成的事，因?yàn)楸^，你就斷定自己沒(méi)那本事，這種消極的心態(tài)就不會(huì)讓你與成功握手了。
樂(lè)觀會(huì)使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說(shuō)了，樂(lè)觀一直在為你持續(xù)著加分。
樂(lè)觀，你將看見(jiàn)幸福的曙光。到達(dá)終點(diǎn)，你會(huì)在別人問(wèn)及成功之法時(shí)自信地回答：“嘿嘿，樂(lè)觀這件事。”
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文9
在我們班里有一個(gè)非常樂(lè)觀的同學(xué)。
她長(zhǎng)得挺好看的，五官很精致，每天總是綁著一個(gè)小辮子。
她很樂(lè)觀。有一天，我們班數(shù)學(xué)成績(jī)發(fā)下來(lái)。一下課她就立馬跑過(guò)來(lái)向我炫耀，說(shuō)“：你看！我考了20分！比上一次高了10多分呢！厲害吧？”我真是哭笑不得，但是一看到她一臉高興的樣子，我不想說(shuō)她，只好配合地說(shuō)“：哇！你好厲害，繼續(xù)加油！你一定會(huì)趕上我的，還有可能超過(guò)我呢！”她聽(tīng)了蹦蹦跳跳地走了。
她的手很奇怪，干干的`，摸起來(lái)都會(huì)起雞皮疙瘩。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，她卻不在乎地說(shuō)“：沒(méi)事的，只是我小時(shí)候不愛(ài)喝水，所以才這樣的，沒(méi)事！”但是，我總不信，因?yàn)槲铱吹剿偸窃诤人�，所以我推測(cè)，她應(yīng)該是得病了，而且是治不好的那種。但是我也總是配合她�？此@樣樂(lè)觀，我也松一口氣了。
她還很樂(lè)于助人。一天，下課時(shí)，我們正在聊天，老師抱著一大推花要走了(因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié))。她看到了，立馬不和我們聊天了，二話不說(shuō)跑上去，把老師手中的花抱了起來(lái)，匆匆的向辦公室跑去。上課鈴響了，她還是沒(méi)有下來(lái)。我下要去找她時(shí)，和迎面走來(lái)的她撞個(gè)滿懷。我驚訝地看著她，問(wèn)道：“你幫老師抱個(gè)花，怎么抱這么久？”她笑了笑說(shuō)，我剛走到操場(chǎng)上，看到一個(gè)同學(xué)摔倒了，我就把他扶到了醫(yī)務(wù)室。我心里對(duì)她立刻肅然起敬，真是一個(gè)熱心腸呀！
她平時(shí)很乖的，但是如果誰(shuí)觸到了她的底線，那你就等著去辦公室“喝茶”吧！
她就是我的同桌一一小玉。你們喜歡這么一個(gè)樂(lè)觀、助人為樂(lè)的她嗎？
樂(lè)觀的優(yōu)秀作文10
爺爺回家后，休息了一個(gè)月又去上班了，家里人都勸他提前退休；可爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我能行”。他每天都會(huì)騎車提前半小時(shí)到單位。一直到六十歲才退休……
我的爺爺非常精神，高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，紅潤(rùn)的臉膛。
看我爺爺?shù)臉幼�，你一定想不到，他曾�?jīng)是個(gè)癌癥病人。在我六歲的時(shí)候，爺爺在體檢時(shí)查出了肺癌；爺爺住院后積極配合醫(yī)生治療，先做了手術(shù)，又作了六次化療。每次化療做完后都悔很難受，惡心嘔吐，吃不下東西�？蔂敔斂偸菆�(jiān)持吃東西；當(dāng)我看到爺爺每次吃東西比吃藥還痛苦時(shí)，我心里都很難受。爺爺還經(jīng)常鼓勵(lì)其他病人，告訴他們不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)。我每次去看爺爺時(shí)，他都會(huì)摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，不要怕困難�！焙髞�(lái)爺爺出院了，由于做了六次化療他的眉毛頭發(fā)都掉光了，我看到爺爺這個(gè)樣子想：“爺爺一定在醫(yī)院受了很多苦。”心里很難受直想哭�？蔂敔攨s笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)好起來(lái)的.�！�
爺爺回家后，休息了一個(gè)月又去上班了，家里人都勸他提前退休；可爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，我能行”。他每天都會(huì)騎車提前半小時(shí)到單位。一直到六十歲才退休。
爺爺退休后的生活依然安排的非常充實(shí)，上午去公園散步，下午養(yǎng)花喂鳥(niǎo)。晚上看看電視節(jié)目。爺爺?shù)幕B(yǎng)得非常好，尤其是君子蘭，君子蘭開(kāi)花很漂亮，卻很嬌氣，想看到它們開(kāi)花可不容易，可爺爺樣的君子蘭每年都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放。
這就是我的爺爺，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的爺爺，熱愛(ài)生活的爺爺。爺爺?shù)倪@些好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
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