【精品】年初一作文集錦7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的年初一作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

年初一作文 篇1

　　無(wú)數(shù)的瞬間組成了完整的人生，而在人的一生中，能夠讓人時(shí)刻銘記的瞬間卻很少，但觀海那一瞬，在我的記憶中，自始至終都很清晰。

　　那天，我終于見(jiàn)到了海。

　　廣闊博大，恬靜溫柔。

　　再也不是文字中無(wú)邊的暢想，再也不是憑空與別人思想的共鳴。

　　仿佛圓了記憶中一個(gè)遙遠(yuǎn)而觸不可及的夢(mèng)。

　　那便是眼前這一片真真切切，浩翰無(wú)垠的藍(lán)色了。

　　是的，滿視野的藍(lán)色。無(wú)暇、透明，純潔、安靜，足以融掉自己的一種顏色，那是自然唯一賦予海的顏色。

　　然而海擁有的，不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神，是生命。

　　所以，我面對(duì)的是海博大的'胸膛。

　　海風(fēng)是它的呼吸，海浪是它的心跳。

　　我走進(jìn)海，走入海，我用手輕撫著海水，隨波浪感覺(jué)海的心跳。一個(gè)浪涌過(guò)來(lái)，你只需平視，便覺(jué)得面前豎起一座無(wú)聲的高墻。很快，它占據(jù)你的視線，直到遮住了整個(gè)天空。然而無(wú)論你是誰(shuí)，都會(huì)被它托的老高，推的老遠(yuǎn)。

　　然而，一陣忙亂后再來(lái)，你便體會(huì)到了其中的節(jié)奏，那便是平靜的海的心跳了。

　　隨浪涌動(dòng)是一種情趣，是一種從未有過(guò)的奇妙感覺(jué)，你需要感受的是實(shí)實(shí)在在，生命的跳動(dòng)，是一種即使平靜也如此博大，強(qiáng)烈的心跳。

　　海浪拍打著岸邊的礁石，綻放出無(wú)數(shù)紛飛的禮花。曾一直以為，這就是大海沉吟的音源了。我走過(guò)去聆聽(tīng)，于是，朝霧似的，幕煙似的，幕際細(xì)雨的飛沫飛濺到眼中。飛濺到嘴里……一種苦澀，遠(yuǎn)比淚水濃重的多。

　　然而這時(shí)候，竟不自覺(jué)地產(chǎn)生出一種發(fā)自內(nèi)心的清爽。定是海風(fēng)在吹干身上的海水了。我于是迎著它張開(kāi)雙臂，海風(fēng)便心領(lǐng)神會(huì)的過(guò)來(lái)輕撫著我得全身。那是一種世俗所無(wú)法領(lǐng)略的清晰。這微微潤(rùn)濕還稍帶些咸味的空氣，只深深地吸上一口，便似乎要驅(qū)散體內(nèi)所有污濁的熱浪，就連大腦也變得一片空白，因?yàn)轭~頭上那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的哀愁，也早被它吹得煙消云散了。

　　這似乎是夢(mèng)寐以求的歡暢，這一點(diǎn)點(diǎn)難得的大自然賦予人的愉悅，便全在海帶來(lái)的已平靜的呼吸中了。

　　有色、有味、有呼吸、有心跳，這是真真切切的生命。

　　然而，無(wú)論是誰(shuí)，一見(jiàn)到這容納百川的海，一見(jiàn)到這永遠(yuǎn)也無(wú)法盡收眼底。深邃的汪洋世界，都會(huì)情不自禁折服于它的博大。那就是海的精神。

　　人總說(shuō)自己頂天立地，但從那觀海的一個(gè)瞬間后，我覺(jué)得：

　　海，使世俗的一切渺小了。

年初一作文 篇2

　　每個(gè)人都與自己的童年。但是，有快樂(lè)的，有悲傷的。是值得回憶的！我剛剛讀完了高爾基的《童年》這本書(shū)，那里寫(xiě)了高爾基那么恐怖，那么令人害怕，令人不敢回想的童年！

　　可憐的高爾基三歲就失去了父親，已經(jīng)缺少了父愛(ài)。跟著母親和姥姥一起生活。來(lái)到了姥爺?shù)囊粋�(gè)小染坊，悲慘的生活就開(kāi)始了。高爾基的姥爺脾氣十分暴躁，經(jīng)常打人，打的高爾基痛苦不堪。使高爾基厭煩了這種生活，對(duì)生活失去了信心。

　　不過(guò)在姥爺這邊，高爾基認(rèn)識(shí)了好朋友茨岡，兩人很愛(ài)聊天�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，茨岡被兩個(gè)可恨的舅舅害死了。其中一個(gè)舅舅打自己的老婆，兄弟間不團(tuán)結(jié)，鬧得分家產(chǎn)。一直捉弄高爾基。后來(lái)高爾基有認(rèn)識(shí)了房客“好事情”。又被姥爺趕走了。

　　幾年后，高爾基的母親也死了。被姥爺趕出家門以撿垃圾為生。

　　故事中的姥姥人很好，很慈祥，經(jīng)常給高爾基講故事。同樣善于容忍別人，對(duì)于高爾基的兩個(gè)壞舅舅，姥姥也是忍氣吞聲。還有故事中間提到的彼得大伯，彼得大伯不喜歡垃圾，總會(huì)把垃圾遠(yuǎn)遠(yuǎn)的踢在一邊，這讓我想起了我的外公，他就是什么也不愿意人，總舍不得扔，什么垃圾廢品都看作是寶貝一樣。對(duì)于高爾基的.童年是慘不忍睹的，沒(méi)有什么很值得回憶的地方。高爾基的童年與我們的童年相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂，一個(gè)地獄。一個(gè)快樂(lè)，自由的童年，一個(gè)痛苦，悔恨的童年。

　　我們的童年就像是小樹(shù)苗，有了泥土的溫暖，肥料的養(yǎng)育，雨水的滋潤(rùn)。是無(wú)拘無(wú)束的，是自由奔放的，是快樂(lè)的，是幸福的。我讀懂了高爾基是堅(jiān)強(qiáng)的，再這樣風(fēng)風(fēng)雨雨，他也是一路艱辛地走了過(guò)來(lái)�；蛟S把握把我放在那個(gè)時(shí)候，恐怕一天也活不了。屠格尼夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“想要得到幸福，首先你要先學(xué)會(huì)吃苦�！泵篮玫纳�活是要有所付出，才會(huì)有回報(bào)，才會(huì)長(zhǎng)久。要有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。

　　讀一本好書(shū)，就猶如和一位高人對(duì)話。讓我們的心靈來(lái)一次碰撞，凈化我們的靈魂，陶冶我們的情操。讓我們學(xué)會(huì)理智的思考生活，笑看人生！

年初一作文 篇3

　　大雨傾盆，我騎著破舊的自行車在鬧事大街上，當(dāng)差了一個(gè)送貨員，來(lái)到市立大樓13層，推開(kāi)門。

　　“低溫應(yīng)用學(xué)”。

　　只見(jiàn)幾個(gè)生化艙里躺著幾個(gè)“冰人”，我走了過(guò)去，不小心一滑，倒進(jìn)了其中一個(gè)生化艙。

　　“怎么回事？我……”

　　沒(méi)等我說(shuō)完，我變眼前一黑，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)。

　　“3014年4月20日”

　　整整1000年！我沉睡了1000年？！

　　我連忙走到大街上，到處是懸浮車，各種各樣的建筑物在我的眼前，我突然意識(shí)到：我的朋友，家人，同學(xué)。都離我而去了。

　　這時(shí)我的旁邊正好有一個(gè)“電話亭”，我走了進(jìn)去，旁邊正好有一個(gè)機(jī)器人，對(duì)我說(shuō)：“哥們，我趕時(shí)間，我們來(lái)個(gè)‘雙人套餐’吧。”

　　只見(jiàn)他丟了一個(gè)2。5元硬幣進(jìn)去，“電話亭”說(shuō)了句“請(qǐng)選擇死法？！”我回答道：“我只想打個(gè)電話”“您選擇了‘遲緩劇痛自殺法’”，機(jī)器人說(shuō)：“選的好”

　　我正納悶時(shí)，“電話亭”伸出了各種武器，什么電鋸，激光刀，匕首，電擊器。

　　伴隨著一陣慘叫，我狼狽地爬出“電話亭”，那“電話亭”居然還說(shuō)：“您已死亡，感謝選擇全安順市最受歡迎的自殺亭！”我差點(diǎn)丟了小命......

　　當(dāng)我來(lái)到安順市立博物館時(shí)，已經(jīng)下午了，我不得不找個(gè)工作，因?yàn)槲椰F(xiàn)在無(wú)依無(wú)靠，只能自己打拼，不過(guò)算了，反正免費(fèi)，不看白不看，說(shuō)不定還可以找到回去的'辦法呢，呵呵呵。

　　當(dāng)我進(jìn)入博物館時(shí)，看見(jiàn)一臺(tái)“世界加速儀”，趁別人沒(méi)注意，溜了進(jìn)去，打開(kāi)了裝置，沒(méi)想到真的成功了。如果我回到過(guò)去阻止我自己進(jìn)入生化艙，那我不就回到家了嗎？呵呵，我真聰明(自戀中)。

　　“等等，怎么時(shí)間不是在逆流，是在快速的流逝”我不得不停下機(jī)器，我驚呆了，地球已經(jīng)被了，我看了眼機(jī)器，“時(shí)間：10003014年”，我到底做了什么�。。�

　　既然都世界末日了，我還不如看著宇宙呢。我回到了機(jī)器，啟動(dòng)了它，但我震驚了！第二次宇宙大爆炸發(fā)生了，我看到了單細(xì)胞時(shí)代，猿人時(shí)代，河姆渡時(shí)代，山頂洞時(shí)代。1894辛亥革命，1918一戰(zhàn)，1942二戰(zhàn)……20xx年4月20日，我回來(lái)了！�。。�順便在1942時(shí)期廢了希特勒和東條英機(jī)（納粹和日本的指揮官）�。�。

　　家的感覺(jué)真好！但當(dāng)我醒來(lái)是，這只是一個(gè)夢(mèng)。

年初一作文 篇4

　　人們討厭冬季，因?yàn)樗�板著一副冷酷的面孔：人們討厭冬季，因�(yàn)樗鼪](méi)有火熱的心；人們討厭冬季，寒冬臘月時(shí)節(jié)，讓人凍得直打哆嗦；人們討厭冬季，甚至很多人說(shuō)：“冬天給我們帶來(lái)這么多壞處，還不如沒(méi)有呢！”冬季聽(tīng)到這話，既委屈又生氣：“你們只看到我的短處，可誰(shuí)想到我的優(yōu)點(diǎn)呢？沒(méi)有我，會(huì)有美麗的白雪世界嗎？沒(méi)有我，害蟲(chóng)能被凍死嗎？哼，既然你們這么討厭我，那我也不理你們了！”于是，它離開(kāi)了這個(gè)令它傷心的世界。從此，一年只有三季了！

　　人類得知冬季離開(kāi)了之后，都?xì)g呼雀躍。可動(dòng)物們卻反應(yīng)不一了。

　　一天，動(dòng)物們聚集在一起說(shuō)起這事，只有老鼠幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“沒(méi)有冬天真好，我一年三季都有食物可覓了，再也不用儲(chǔ)備冬糧了�！�

　　其他動(dòng)物很不屑地癟癟嘴，白了它一眼。黑熊說(shuō)：“冬天里冬眠我都習(xí)慣了，可是現(xiàn)在沒(méi)有了冬季，我很不適應(yīng)！”蛇和青蛙也一同附和。

　　北極熊也接了話：“以前，冬天里我總喜歡冬泳，現(xiàn)在游不成了，都怪可惡的人類！”

　　企鵝氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有了冬天，我家的冰屋都化了，我連家也沒(méi)有了，我們的很多同類都因不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境而離開(kāi)這個(gè)世界了，我們的種族面臨著滅絕的威脅。人類真是太自私了！”

　　“對(duì)！”“沒(méi)錯(cuò)！”“人類會(huì)因?yàn)樽约旱呐e動(dòng)而付出代價(jià)的！”動(dòng)物們義憤填膺著。

　　孩子們也在相互回憶冬季帶給他們的美好時(shí)光：“以前有冬季時(shí)，我們玩堆雪人、打雪仗，多么有趣呀！唉，可惜現(xiàn)在這一切都只留在記憶里了�！�

　　此時(shí)，只有大人們還沉浸在冬季離開(kāi)后的喜悅中，卻不知道災(zāi)難即將來(lái)臨。由于冬季走了，夏季頂替了它的位置，這樣，氣候越來(lái)越炎熱，人們都被毒惡的太陽(yáng)炙烤得無(wú)精打采的，各種各樣的疾病接踵而至，醫(yī)院里天天爆滿，越來(lái)越多的人因?yàn)橹惺罨蚱渌�變異病毒感染而死亡。地里的莊稼也歉收，不是洪災(zāi)就是旱災(zāi)，害蟲(chóng)滿天飛。太多的殺蟲(chóng)劑培植下的莊稼也危及著人類健康……越來(lái)越多意想不到的嚴(yán)重后果讓人類意識(shí)到冬季的重要性。人類總是這樣，死要面子活受罪，雖然意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，卻誰(shuí)也不好意思去向冬季負(fù)荊請(qǐng)罪。

　　一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，地球上生物的生存越來(lái)越受到威脅。動(dòng)物們又召集在一起商量計(jì)策：“這樣的生存環(huán)境我們?cè)僖彩懿涣肆耍�我們�(nèi)グ讯�季找回�?lái)吧。”動(dòng)物們商量去請(qǐng)冬季的事，無(wú)意中被某個(gè)人聽(tīng)到了，便把這事傳達(dá)給了整個(gè)人類，馬上電視、報(bào)紙上都有了這樣一條新聞：“我們害人害己，害了動(dòng)物朋友，誰(shuí)愿意同動(dòng)物們一起去請(qǐng)冬季？”消息一傳出，人們踴躍地加入了尋找冬季的行列，

　　在一個(gè)特殊日子里，人類同動(dòng)物們攜手出發(fā)去尋找冬季。歷經(jīng)九九八十一難，冬季終于被地球的生靈所感動(dòng)，回到了自己原來(lái)的位置。這樣，四季分明，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，人畜安康，大地一派祥和！

年初一作文 篇5

　　有人說(shuō)童年是豐富多彩的，有人說(shuō)童年是歡聲笑語(yǔ)的，還有人說(shuō)童年是溫暖的，而我的童年是這樣的：

　　我仍記得那個(gè)晴朗的夏日，那個(gè)站在陽(yáng)光她——臉蛋曬的紅紅的，豆大的.眼睛放射著清澈的光芒，漏出兩顆大門牙在咯咯地笑。沒(méi)錯(cuò)，這就是童年的我，手里還不忘摟著心愛(ài)的皮球。

　　“寶貝快過(guò)來(lái)”，媽媽蹲下身子，張開(kāi)手臂溫柔地叫著我。記憶中媽媽頭發(fā)烏黑光亮，眼睛柔情似水！

　　“我才不要呢！我要玩！”話還沒(méi)說(shuō)完，眼淚就如泉涌般流了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽板起了臉，像是真生氣的樣子。而我則歪著小腦袋咯咯地笑著，分明是在懷疑。媽媽也并非真的生氣，看到我的樣子，既無(wú)奈又溫柔地摸著我的頭發(fā)。

　　不一會(huì)，我玩累了，媽媽把我放在懷里輕輕地?fù)u晃，嘴里哼著那世上最溫馨的曲調(diào)。就這樣輕輕的、柔柔的沉醉在母親的歌聲里，我睡著了。

　　等我醒來(lái)，看到的卻是爸爸，看著他那尚未發(fā)福的身體和臉蛋，加上陽(yáng)光的作用，這就是我童年最高大最崇拜的偶像��！我迅速爬了起來(lái)，順勢(shì)抱住他的大腿，他一把把我抱起來(lái)，用他尚且光滑的臉貼緊我的臉。

　　而我只是咯咯地笑著，他們也咯咯地笑了起來(lái)，笑聲中有的只是溫馨，笑聲中滿滿愛(ài)向晚霞漸漸散去。

　　這就是我的童年，也許太過(guò)平常，可這，卻承載了我對(duì)生活最美的記憶。

年初一作文 篇6

　　“思念如陽(yáng)光般燦爛……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我的哥哥，而且會(huì)大叫一聲：“哥哥，你快回來(lái)吧！妹妹想你了�！�

　　思念的滋味一點(diǎn)也不好受，記得哥哥才走的第一天，我就哭了整整一夜，因?yàn)槟菚r(shí)家里比較窮，不能公我們倆讀書(shū)，爸爸說(shuō)：“我太小了，還是讓哥哥去打工吧！”媽媽不愿意，于是媽媽拼命的`工作，后來(lái)病倒了。爸爸說(shuō)：“不能這樣下去了�！本徒懈绺绯鋈ゴ蚬�，我聽(tīng)了后，我說(shuō)：“爸爸，別讓哥哥出去打工嘛！我不想讓哥哥在外面受苦，要打工我去�！卑职譄o(wú)力的看著我，說(shuō)：“你去打工，別人要不要還是個(gè)問(wèn)題呢！”哥哥看了看媽媽，看了看我，對(duì)爸爸說(shuō)：“我去�！本瓦@樣，第二天，哥哥走了，他是帶走淚水走的…… 哥哥走了后，我天天望著哥哥的照片發(fā)呆，心想：哥哥，在外面生活的好不好，老板有沒(méi)有欠哥哥工資呢？有沒(méi)有人欺負(fù)哥哥呢？哥哥現(xiàn)在在哪？一大堆的疑問(wèn)纏繞著我，使我漸漸的變的不在開(kāi)朗了，與同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了，整天吃不下飯，睡不著覺(jué)，上課也心不在焉的，漸漸的成績(jī)也差了。 直到那天，收到了你的來(lái)信，我的心才放了下來(lái)，記得你的信里是怎么說(shuō)的：“爸爸、媽媽、妹妹，我在外面過(guò)的很好，你們不用擔(dān)心我，我現(xiàn)在都有老婆了，孩子都2歲了，我們?cè)趶V州，有空我們來(lái)看你們哦！”

　　可是你一直沒(méi)有回來(lái)，妹妹一直思念著你。

　　我想說(shuō)：“哥，回來(lái)看看吧！”

年初一作文 篇7

　　從五年級(jí)升到六年級(jí)，沐小易已經(jīng)煩死了學(xué)習(xí)生活了，櫻雪小學(xué)的功課是抓的很緊的。過(guò)完了一個(gè)暑假，沐小易要開(kāi)始六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生涯啦。

　　報(bào)名。進(jìn)入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認(rèn)得。吵吵鬧鬧中……“同學(xué)們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時(shí)尚。一件乳白色的hellokitty的長(zhǎng)T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無(wú)袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個(gè)非常年輕的小女生。同學(xué)們都很喜歡，包括沐小易。

　　蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語(yǔ)到：“夏老師好年輕呢，聽(tīng)說(shuō)年輕的老師沒(méi)有老一點(diǎn)的老師和藹呢，她不會(huì)為難我們吧？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”小易說(shuō)著句話的時(shí)候，聲音明顯的大了點(diǎn)，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個(gè)壞的'印象。夏老師偏偏的聽(tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“同學(xué)們放心哦，老師不會(huì)亂罵學(xué)生的“臺(tái)下的學(xué)生們開(kāi)始七嘴八舌了……

　　”好了，請(qǐng)安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進(jìn)彼此之間的了解，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的偶像，愛(ài)好以及喜歡看的電視節(jié)目并說(shuō)出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級(jí)小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開(kāi)心，因?yàn)樗齻儧](méi)事就在一起聊娛樂(lè)。

　　“那——下面請(qǐng)沐小易同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的偶像吧！”夏老師毫無(wú)征兆的點(diǎn)了名字，微笑著說(shuō)道。“呃……我的偶像是羅志祥！我覺(jué)得他唱歌很好聽(tīng)，而且跳舞一級(jí)棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好��？萬(wàn)一他私底下沒(méi)那么好怎么辦？“一個(gè)叫做肖一凡的男生大叫到�！辈挪粫�(huì)呢！“一幫女生隨即符合，“你知道個(gè)屁呀！”“好了，同學(xué)們，在討論別人的偶像時(shí)，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點(diǎn)微微的憤怒與無(wú)奈說(shuō)，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說(shuō)說(shuō)，你的偶像。”“我的偶像是周杰倫！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說(shuō)道。這次換沐小易為難他了，誰(shuí)叫他詆毀她得偶像呢，小易從來(lái)不在嘴上吃虧的�！昂撸�周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？��？你說(shuō)呀？嘿嘿~”沐小易說(shuō)完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動(dòng)給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來(lái)！“同學(xué)們，我們應(yīng)該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學(xué)這樣，我們應(yīng)該和平相處。好了，今天我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的了解下對(duì)方，你們可以再教室里自由活動(dòng)30分鐘，了解完后今天就可以放學(xué)了，你們明天要記得上學(xué)。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)。等下我會(huì)來(lái)叫你們的！哦，還有，我是你們的語(yǔ)文老師，明天上兩節(jié)作文課，請(qǐng)同學(xué)們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來(lái)，我們要描寫(xiě)動(dòng)物或說(shuō)說(shuō)你們與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。

　　30分鐘過(guò)去了……夏老師走近來(lái)，說(shuō)：“可以放學(xué)了，同學(xué)們要記得準(zhǔn)時(shí)到校哦！”“夏老師再見(jiàn)！”“恩，再見(jiàn)！”吧嗒吧嗒，同學(xué)們都走光了。

　　操場(chǎng)上，肖一凡走過(guò)來(lái)，沐小易和蓉兮正準(zhǔn)備結(jié)伴回家，他對(duì)小易說(shuō)：“對(duì)不起，夏老師說(shuō)的對(duì)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的！”“恩，恩。事情都過(guò)去了，我們今后就是好朋友了！”“對(duì)呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個(gè)人一直在夕陽(yáng)中回家……

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