- 難忘的五一話題作文 推薦度：
- 難忘話題作文600字 推薦度：
- 難忘的事話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
難忘話題作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的難忘話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘話題作文1
上二年級的時候，我很膽小，不敢說話，就連上課也很少發(fā)言，或許是老師在鍛煉我吧!每次上課都提問我問題，我一站起來，心里像揣了一只小兔子一樣“怦，怦”直跳，手心里握出了汗，因為我怕站起來回答錯了被同學(xué)們笑話，所以我以前上課時始終不敢發(fā)言。但是，是李老師讓我有了上課發(fā)言的自信，下面就由我給大家講講吧!
記得有一次上課，老師出了一道題，同學(xué)們都沒有在課文中找到答案，而我也十分困惑，想在課文中找到正確答案，但是，我一下子讀了很多遍課文都不行，于是我想要放棄，正在這時，我突然想找到了救命稻草一樣看到了這道題的答案，但是仔細(xì)一讀，又感覺到不像是，于是就沒有舉手回答，怕回答錯。
而這時，老師就要提問了，我本身以為老師不會提問我的，但是，千不幸，萬不幸，老師偏偏提問到了我，我只好按自己找到的說了出來，而這時，我便可以感受到我的臉漸漸的變紅了，而且滾燙滾燙的，我就在等待著老師的批評，可是，老師卻沒有批評我，卻表揚了我，這時，我的臉也不那么紅了，老師說：“王一奧說的'很對，為什么大家就沒有想起來呢?
一奧，你說的這么好，為什么上課的時候就不愛回答問題呢?所以呀以后你要多多發(fā)言，這樣你才能提高你的成績。來!大家為她鼓掌，祝她下次還會答有價值的問題。”這時，我心里邊充滿了自信，我想，我一定要多發(fā)言，不要辜負(fù)老師對我的期望，從此，我認(rèn)真思考老師所提出的問題，然后思考。
不久，我就學(xué)會了思考，認(rèn)真思考，仔細(xì)思考，最終我會的知道答案的，從此，課堂上便時常會有我回答問題的身影，不管打錯了還是怎么的，老師都不會批評我，認(rèn)真的為我講解這道題，于是，我便對這道題的印象更深刻了，所以，我決定以后要多回答問題。
我想，就是因為這次掌聲，讓我重新找回了我的自信，讓我漸漸的干在課堂上回答問題，所以，我要感謝老師，感謝老師給我了一次又一次的機會，我要好好學(xué)習(xí)，報答老師。
難忘話題作文2
在我上四年級的時候，我發(fā)生了以件讓我刻骨銘心的事。
第一節(jié)下課做完廣播體操，老師把我們四個同學(xué)叫到辦公室里，我想：不會我做錯什么事？作業(yè)寫得不好？俗話說：“不做虧心事，不怕鬼叫門”。走到辦公室就知道什么事了，到了那里老師笑盈盈地對我們說：“六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校要開展節(jié)目。咱們班事朗誦，就把這個擔(dān)子交給你了�！闭f完就已經(jīng)準(zhǔn)備好的詞給我們，我們都很高興。雖然我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校剛熟悉，之前也沒表演過節(jié)目沒有經(jīng)驗這次是給我一次機會，一定要參加。老師給我說：“你可真幸運，剛來就遇到這么好事，一定好好練。那三位同學(xué)也幫助我，下午放學(xué)回家其他同學(xué)都走了，只有我們四個同學(xué)還在教室練，老師給我指點。爸爸對我說：“世上無難事，只怕有心人，只要你用心去練了一定能朗誦好。”我也相信是這樣的，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨怎能見彩虹呢？
就這樣，到了六一兒童節(jié)，這是我第一次上臺，在臺上我看見老師用慈祥的眼神看著我們，同學(xué)用高興的神情看著我們，還看到家長用期望的眼神看著我們，感覺非常新鮮。主持人宣布節(jié)目開始，一個一個聲音在我耳邊想起，輪到我了�？赡苁怯捎诰o張我在紙上臺時有些發(fā)抖，不時用眼睛觀察評委老師們的表情。我努力克制自己的情緒，但緊張就像揮之不去的煙霧，籠罩這第一次表演的.我。其實我們優(yōu)美的聲音已經(jīng)吸引了評委和同學(xué)，因為緊張而忘詞了。那一瞬間整個事界仿佛都真空了，原來滾瓜爛熟的稿子居然一個字也想不起來了。這時我旁邊一位同學(xué)替我說了，真是雪中送碳。我又找回原先的感覺順利朗誦下來，最后評委也給我們了榮譽。
在這次兒童節(jié)無論有沒有獲得榮譽我都感到了快樂，而且我知道：機會是有限的，我們要珍惜和創(chuàng)造機會，得到了就要完成。在這個過程能感受到快樂和幸福。
難忘話題作文3
在我的記憶長河中，有許多令人難忘而感到的事，我一在就在河里挑一件事情來給你們看一看吧。
有一年夏天，周末，我寫完了作業(yè)，我便拿出一盒牛奶把電視打開。我扯下粘在牛奶盒上的吸管，插在牛奶盒上的小洞上，一下子吸了一大口，清涼的牛奶一下流進(jìn)了我的肚子里。在這炎熱的夏天我有了一絲絲涼爽的感覺。我翹起二郎腿吸著甜甜的牛奶，我瞇縫著的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，不一會兒就看入了神。
“嗯嗯，嗯——”我一聽到摩托車的響聲，我的大腦就告訴我老爸回來了。
爸爸回來脫掉了衣服掛在門上，電扇子不停地轉(zhuǎn)著，可豆大的汗珠還是不停得從頭上落下來。我看都不看老爸一眼，冷冷地說：“爸爸，我要吃西瓜，快去給我買西瓜�！薄昂玫模瑑鹤��！卑职终f，“我這就給你買去�！卑职钟职褲裢噶说囊路匦麓┥�，頂著烈日就沖了出去。從爸爸沖出去那一刻我后悔了，我想了想：我在家里扇著電扇都很熱了，爸爸才剛下班回來，拖著又累又熱的身體還要跑去給我買西瓜，頓時感覺自己是一個不孝的孩子。不一會兒爸爸回來了，他手里提著一個大西瓜，爸爸的頭上揮汗如雨，他疲勞的眼睛里充滿著慈愛。爸爸又箭步?jīng)_進(jìn)廚房里把西瓜切一半，再把其中一半切成小塊小塊的裝在盆子里端出來，高興地說：“西瓜來了，快來吃西瓜喲，先來多吃，后來沒有喔！”
此刻，我的腳像灌了鉛似的，艱難地一步步挪到爸爸身邊，從盆子里拿了一塊西瓜，慢慢地吃著。以往我能把一個西瓜吃完，而如今我吃到的西瓜卻是帶著苦味的.。我吃著吃著流下了淚，為我的不懂事，為我不孝順爸爸而流淚，也被這偉大的父愛感動了。別人都說父愛如山，高大巍峨。我也體會到了，爸爸為了滿足我的食欲，頂著烈日給我買西瓜。想到平時爸媽叫我做一點力所能及的事情，推三阻四，不去做，現(xiàn)在想來自己當(dāng)時多么不懂事呀！
我至今一想到這事，還是記憶猶新。爸爸、媽媽您們放心，以后我一定要好好聽話，孝順父母，尊敬長輩，做您們的好兒子。
難忘話題作文4
小學(xué)就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風(fēng)雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學(xué)里認(rèn)識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我?guī)砹藷o數(shù)的歡笑與快樂，他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。 回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學(xué)像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的`時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的酸甜苦辣。
當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點點地甜進(jìn)心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。
當(dāng)我闊進(jìn)五年級大門時，遇見了一位好老師——施老師，她常說：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。”在課堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按�，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時，看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開相夾看那一頁頁的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。
看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……
難忘話題作文5
在記憶的長河中，給予我最多關(guān)愛的老師，是我的語文老師。
一個云淡清風(fēng)早晨，班里來了一位新的語文老師。于是安靜的教室頓時沸騰起來。同學(xué)們議論紛紛：“新老師不會很丑吧?”“不會很兇吧……”大家眾說紛紜，好不熱鬧。
來啦!新老師走進(jìn)教室的一瞬間，教室里就變得鴉雀無聲，一根釘子掉下來都能聽見。只見新來的老師長得眉清目秀，老師的鼻子就像木匠細(xì)心打磨過，是那么的高挺秀氣。紅潤的嘴唇、炯炯有神的大眼睛，她微笑起來像一朵綻開的向日葵。那一刻，老師在我眼里美得如同仙女下凡。
聽語文老師說，她是一名志愿者，她曾幫過國外較窮國家的華裔學(xué)中文。原來是一位有愛心的老師!
介紹完自己的情況，老師微笑著對我們說：“今天我們來學(xué)習(xí)古詩??”“老師，我們上《送元二使安西》嗎?”明明搶先一步說道�！安诲e，送元二使安西主要講了王維對老朋友離去的依依不舍之情”。
正當(dāng)我聽得津津有味時，老師笑瞇瞇望向樂樂與佳佳，然后幽默地說：“樂樂與佳佳真是多年未見的老朋友。”我猛地回頭看他倆，只見他們在那里竊竊私語，聊的不亦樂乎!老師神采奕奕地說：“我來給你們講一個故事：“從前，有一只猴寶寶與猴媽媽，猴子媽媽為了讓猴寶寶學(xué)到更多知識，于是把它送去學(xué)校，而小猴子在學(xué)校卻非常不聽話。大家說這樣好不好呢?”全班哄堂大笑，望著樂樂和佳佳，他們倆臉紅的像個紅彤彤的`蘋果，樂樂和佳佳立刻安靜起來。老師并不是直接罵學(xué)生，而是用最獨特的方式去讓學(xué)生改正。除此以外，老師還和我們一起玩老鷹捉小雞呢!
窗外下起了傾盆大雨，嘩啦嘩啦，如同暴躁的娃娃。一聽要發(fā)語文試卷，我心急如焚�！靶⌒溃�83分�！蹦且凰查g，悲傷的心情慢慢地擴(kuò)散出來，猶如一滴墨水滴入純凈的大海中。漸漸地，遍布大海。老師在我耳邊悄悄的說：“下課來我辦公室一趟。”我聽見老師說的話，心里忐忑不安。下課了，我躡手躡腳地走進(jìn)老師的辦公室，老師給了我一顆普普通通的糖。和睦的說：“沒關(guān)系的，這僅僅是一次考試而已�！绷闹闹冶愦蜷_了心結(jié)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的語文老師不僅幽默，而且善良。聽說她還養(yǎng)了三只流浪貓呢!你說她是不是一位善良的老師呢?
難忘話題作文6
提到她，似乎活了幾個世紀(jì)。對于她，我覺得很遙遠(yuǎn)。
當(dāng)時，她是新轉(zhuǎn)來的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就可以跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄�，卻唯獨我。
我是一個自閉的人，我不會像同學(xué)們那樣熱情的交朋友，也不會 嗨皮的 一起和她們逛商場，更不會和她們說上一句話。
那天，天空灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，我拽著她的衣角： 我們，還是朋友嗎？
我想，不是了吧 她微抬著臉，抿著嘴，眉頭皺的很緊。
為什么，不會的.，我求你，我們還是朋友對嗎，我不會再錯下去了，拜托，不要離開我。 我用哀嘆的口氣求她。
她用力甩開我的手，就是這樣，我摔在地上。
別開玩笑了，我們本來就不是朋友，呵，實話告訴你吧，以前的一切都是 她瞥了一眼我，但眉間的擔(dān)憂還是清晰可見。
我徹底癱瘓在地，呆呆的看著逐漸遠(yuǎn)去的背影，那個曾經(jīng)多么善良的人，什么時候變成這么狠心了？
淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久，我踉蹌的起身，心里一直自我安慰著： 沒關(guān)系，或許她是為了保護(hù)我也說不定呢。
第二天，雖然淋了點兒雨，但還是有一絲的感冒。
走進(jìn)班，一陣陣的竊竊私語使我感到無奈，我冷淡的走到座位上，習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。
沒關(guān)系，或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進(jìn)耳朵里， 同學(xué)們，安靜一下。 ，待大家都安靜下來后，班主任繼續(xù)說道 夢藝同學(xué)在今天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。
轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了。
我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關(guān)于我的一切。
我心里竟有些慶幸，不然我也不知道該怎么面對她。
生活進(jìn)入了軌道，平靜的行駛著，似乎那一點點的山坡從未經(jīng)過一樣，火車就這么走啊走 轟隆轟隆
那件事至今還留在我的心里，不可撫平的痛，但也是最美好的痛。
難忘話題作文7
看著街頭的圣誕樹，我的思緒又飄回了一年前。
那天，正是一年一度的圣誕節(jié)，人們彼此傳遞著同樣的祝福，四處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣息……我早早的來到了外語學(xué)校，走進(jìn)教室，一看，同學(xué)們都到齊了，他們正圍在一起密謀著他們的“大計劃 ”，一看到我，便一哄而散。我也沒在意，看著手表倒計時。“還有兩分鐘就上課了！ ”不知是誰喊了一嗓子，頓時，教室里亂成了一鍋粥，有的同學(xué)在拍桌子，有的同學(xué)踩在凳子上，還有的同學(xué)在大展歌喉……“十九八七六……一 ！”同學(xué)們不約而同地開始倒計時，“叮鈴鈴-- ”上課了，我們并沒有老老實實的呆在教室上，而是在教室門口擺成夾道歡迎的陣勢，恭候老師，走廊外傳來了一陣熟悉的腳步聲，離教室越來越近，越來越近，“我喊1，2，3就唱歌。 ”竹兒用低沉而清晰的聲音說道�！�1，2，3！ ”教室了回蕩著我們的歌聲，我看到老師那漾著微笑的臉上有一道白色的.東西飛快的閃過，可她卻故作鎮(zhèn)靜，帶領(lǐng)我們下樓。
天哪！小小的操場被老師們精心裝飾過，每個班的同學(xué)都圍成了一個方陣，當(dāng)然我們也不例外 ，各班都準(zhǔn)備好之后，我們神秘的主持人出場了，咦？這個主持人怎么這么面熟呢？不是傳說中的圣誕老人嗎？“我是誰？ ”主持人問，這聲音分明是John嘛！于是我大喊道：“John！ ”而99.9%的同學(xué)都認(rèn)為他是圣誕老人，一陣北風(fēng)吹來，吹起了我的頭發(fā)，也吹走了我的氣球，我正要去撿，“嘭 ”得一聲，氣球爆炸了，這一聲巨響引來了不少目光，那一只只眼睛像一根根辮子一樣抽在我的心上……之后，我都沒精打采的，同學(xué)們的歡笑聲，似乎是對我的嘲笑，同學(xué)們的掌聲似乎是在抽我巴掌……不知這節(jié)課怎么那么長，似乎上也上不完。
終于挨到今天最后一個環(huán)節(jié)發(fā)放禮物了。圣誕老人送給我們每人一張賀卡，里面寫有不同的祝福，可當(dāng)同學(xué)們拆開信封查看祝福的時候，我的手中卻空空如也，我苦笑，淚水一滴一滴地砸到了地上，“喂！你別哭啊，喏哦這是你的賀卡！ ”旁邊那個男生有點慌了，“我們今天為了增添樂趣，所以確定你為整蠱對象。 ”我笑了，笑得那么開心，那么燦爛。
這就是我最難忘的一堂課，有淚也有笑……
難忘話題作文8
我等啊等啊等，終于等到了這一天，那就是我夢寐以求內(nèi)蒙之旅。
第一天傍晚，我們坐飛機到海拉爾，因為遲了，所以我們下了飛機后馬上去賓館睡覺，準(zhǔn)備明天去大草原。
第二天，我早早的起了床，我和爸爸去外面逛了一圈，發(fā)現(xiàn)每一戶人家的門口都有掛鏈掛著，而且門和窗戶都要有兩層。早飯后，我們坐車往草原開去。那樣的美，是讓人無法描述；那樣的遼闊，是讓人望不到邊。藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的草地，像是把自己帶到了仙境中。無邊無際的望去都是一個個像故宮一樣的草墩樹立的大草原上。牛和羊兒成群結(jié)對地在草原上吃飯。我還發(fā)現(xiàn)每一棵樹上都掛著一袋東西。后來我們?nèi)チ税讟辶�。別看它是一棵樹，但是它的作用很多：它的樹皮可以燒火、它的汁可以喝、它的木材可以做建筑……中午我們在古包里這吃飯。等他們上了菜以后，我發(fā)現(xiàn)他們盛菜的盤都要比我們南方大多了。下午，我們又開始了旅途。到了晚上，我們住在恩和。
第三天，我們早上吃過列巴，（列巴就是我們吃的面包）就出發(fā)去油菜花地。金燦燦的油菜花美麗極了。后來又是金黃的大麥和小麥。開了一段路程，來到莫爾到嘎。莫爾到嘎總有一種美景讓你悲天憫人。我們又來到了林江，快要到林江的時候，我們的'車子陷進(jìn)了泥土地中。當(dāng)是我的心很焦急，于是司機叫我們一車人下車，幫他把這車子從泥坑里推出來。費盡了全身的力氣還是沒有把車子推出坑外，還沾上了爛泥。就在我們絕望的時候來了一輛車子，他幫我們的車子拉了出來。傍晚，我們到了林江。
第四天，我們?nèi)チ藵竦亍?16彩帶河、哈烏爾河景區(qū)、坐船看了額爾古納河……這一個個景區(qū)很吸引我。到了晚上，我們在滿州里看了夜景。
第五天，我們重返海拉爾。車上為什么那么的安靜？有人在思考著什么？是不是都在戀戀不舍？晚上，我們坐著飛機，想著每時每刻發(fā)生的樂趣。
難忘話題作文9
在寒假中發(fā)生了許許多多的趣事，堆雪人、打雪仗、放煙花??但是最令我難忘的則是那一次去博物館的經(jīng)歷。
博物館位于新城區(qū)市政府西南角，一樓、二樓是以鷹城文化歷史為背景的展館，一共分四個展廳，第一展廳和第二展廳位于一樓，第三展廳和第四展廳位于二樓。而第三四樓則是平頂山城市規(guī)劃展示館，從第一展廳到第四展廳，就好象是原始文明。
第一展廳自然是展覽原始文明的了。剛一進(jìn)去，我就看到了一個破舊的骨笛擺放在那里，它的表面粗糙不堪，但是上面的小孔則引起了我的注意，在原始時代，原始人到底是如何鉆出這些精確的小孔，還讓一根空心的骨頭發(fā)出美妙的聲音呢？這不禁引起了我的興趣，我盯著這根破舊的骨笛仔細(xì)看。忽然，我看到了一條條奇怪的線條，而且正好在那些小孔周圍，我心想：難道這就是原始人用來確定孔的.位置的“法寶”？我問爸爸，他說：“這些線應(yīng)該就是用來確定笛孔的�！甭牭搅怂幕卮鹞遗d奮不已。緊接著，我又發(fā)現(xiàn)了我們歷史課本上所說的骨針，那骨針細(xì)細(xì)的、就像是一根魚刺，但是后面又有一個小孔??我不禁對原始人的智慧贊嘆不已。
隨后我們又去了第二展廳，第二展廳講述了應(yīng)國的歷史。哈哈，怪不得我們這里叫鷹城，原來這里以前叫應(yīng)國�。『芸�，我就被一個白玉雕刻成的小鷹給吸引住了，它展開雙翅，頭歪向一邊，這就是這里的“鎮(zhèn)館之寶”白玉線雕鷹，它是由新疆的上等和田玉雕刻而成的，上面刻著精美的圖案，造型生動有趣，栩栩如生，別提多漂亮了。接著，我又看到了一個用玉雕刻成的小魚，就像柳葉，哦不，比柳葉還小，上面還刻著漂亮的花紋，令我嘆為觀止。
然后我們又參觀了第三和第四展廳，第三、四展廳講述了這里從春秋初期到唐宋時期的輝煌，里面的文物同樣那么的精美，充滿了人們智慧的結(jié)晶，那些銅鏡、瓷器、佛像、編鐘、兵器也都讓我大飽眼福。
這里是一座記錄著平頂山的悠久歷史和燦爛文化的殿堂！閑暇時你也可以過來看看，相信你也會有所>收獲！
難忘話題作文10
過年啦，過年啦！不管男女老少都有數(shù)不盡的事兒要做。我們這些小孩兒一般都忙著放鞭炮，賺壓歲錢，偶爾也幫大人做一些事兒。而大人們則以包餃子、包紅包準(zhǔn)備過年為主。大家都忙得不亦樂乎！
這天28號，早上7：30我正在床上呼呼大睡。爸爸走進(jìn)我的房間，拍拍我的背，說：“你看，這太陽都曬到屁股了，還不起來。快起來吃飯，吃完飯我們一起去貼對聯(lián)�！蔽乙幌伦訌拇采献饋恚闷娴貑枺骸盀槭裁匆N對聯(lián)呢，為什么家家戶戶都貼對聯(lián)呢？可不可以不貼呢？”爸爸笑著說：“只要你起來吃飯，等一下貼對聯(lián)時，我就告訴你，快起來�！�
吃完飯，我和爸爸媽媽爺爺一起貼對聯(lián)。我不以為然的想：不就是貼對聯(lián)嗎，用得著那么興師動眾嗎？我一個人不就夠了。爸爸拍著我的肩膀說：“我現(xiàn)在告訴你在新年為什么要貼對聯(lián)，這與古代的”桃符“驅(qū)鬼避邪有關(guān)。古人科技水平有限，認(rèn)為人間的疾病災(zāi)害是鬼魅造成的`。為了抵抗它們在過年期間的侵?jǐn)_，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字。這樣，為非作歹的鬼魅邪惡就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯(lián)。現(xiàn)在，盡管人們已經(jīng)知道沒什么鬼魅作崇了，但仍保留了春節(jié)貼春聯(lián)的習(xí)俗一直延續(xù)到今天�！薄芭�，原來是這樣�！蔽一腥淮笪�。
開始貼對聯(lián)啦。我來撕膠帶，媽媽摁住對聯(lián)，爺爺爸爸來貼對聯(lián)。不一會兒，我們就快貼完啦。我跳著說：“最后幾張了，我一個人就行了，不用那么多人�！薄昂冒桑屇阍囋�！”媽媽微笑著說。我高興極了。二話不說就開始貼了。我把對聯(lián)摁在墻上，這樣就只剩一只手了。沒法只能用嘴咬膠帶了。我大費周折終于咬下來了，馬上貼在，不料沒貼好，把對聯(lián)貼皺了。爸爸媽媽爺爺見了大笑。我無奈地低下了頭。
最后剩一個“�！弊帧＿@次我要他們助我一臂之力了。正當(dāng)媽媽貼時，我大叫：“貼反了，貼反了。”媽媽轉(zhuǎn)過頭說：“沒反，你看，這”�！百N倒了，諧音——福到了，這是習(xí)俗�！薄芭�，原來如此”我恍然大悟。
就這樣我們貼完了對聯(lián)。
難忘話題作文11
在老家的時候，最令我難忘的是我在老家惡作劇。
在老家的公路旁邊總時候拖拉機卸下來的車兜。我就找?guī)讉�小朋友，大約也就6、7個小朋友站在車兜上面，然后在站在偏高的地方，一會兒，咚……的幾聲響，我們在車兜上面嚇得差點兒摔下去，原來車兜由偏高的地方變成了偏低的地方。因為偏高的地方上面站的人太多、太重，車兜承受不了那樣的重量，所以就跑到了那個地方，然后我們覺得挺好玩，每次就這樣，吵得鄰居都不能干活了，等鄰居出來的時候，也就是來吵我們的時候，拿著一個大掃帚想來打我們，我看見了就給我的朋友說：“跑啊，來打我們了！”他們聽見了一個個跑的比飛毛腿還快。
然后我們又玩兒，然后那個大人又出來了，把我們趕走，我就對他說：“搗蛋鬼，別搗蛋，不要打擾我們玩游戲！”
然后我們確定那個人回家了以后我們又跑到那個車兜里面，等咚的一聲巨響了以后，又響了一聲，我過去一看原來，那個勾車兜的那個圓圈，已經(jīng)被壓完了，我就心想：這個車兜的質(zhì)量太差了！然后等大人出來了以后看見他的“寶物”已經(jīng)壞了以后。就猛追著我，然后我的朋友就拿石頭砸那個大人，然后我也砸，我砸到了他的頭上，他的.頭上成了一團(tuán)黑，我就說：“跑啊，咱們闖禍?zhǔn)�、了！”我們不敢跑到家里面去，怕那個人追到家里面去，所以就躲進(jìn)別人的家里。
等我的朋友看見了我了以后就往哪里傻笑就說：“你壓根就沒有砸傷他，他的額頭黑就是因為你拿的是黑炭那他的，不信看你手，我一看我手也是一團(tuán)黑，然后再看看我撿石頭的地方，原來那里跟本不是石頭，是黑炭，我的心總算是平靜了下來。
等我回家了把事情的經(jīng)過說了下來，然后爸爸媽媽先教育我以后不許這樣了，然后就讓我跟那個人去道歉。從此我再也不敢那樣了！
難忘話題作文12
掌聲對一個人來說，可能是莫大的肯定和鼓勵。對我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。
我非常喜歡上劉老師的語文課，因為她的課除了讓我們在趣味中不知不覺地學(xué)到知識，而且從來不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識。每天的語文課前，我們班都有一個“課前一講”環(huán)節(jié)，這個習(xí)慣已經(jīng)陪伴了我們多年。“課前一講”只有三五分鐘，由同學(xué)輪流負(fù)責(zé)，每天一個同學(xué)上臺給大家講課外知識或者說故事。
至今我還清楚地記得我第一次上臺進(jìn)行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺，覺得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來。
我吞吞吐吐地說了昨晚已經(jīng)準(zhǔn)備好的故事。我不時地注意臺下觀眾的'反應(yīng)，生怕他們笑話我。糟糕，我真是太沒用了，關(guān)鍵時候竟然忘詞！這下完了，我肯定會成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過后，腦子一片空白，什么都不記得了。
我等待著同學(xué)和老師的宣判。
就在這時，劉老師輕聲地說：“陳佳勤剛才說得很精彩，請大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話音剛落，整個教室里想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學(xué)們友善的笑容，我的心也開始輕松起來。就在這“山窮水復(fù)疑無路”的境地里，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺。
我又進(jìn)入了狀態(tài)，流利地說起自己準(zhǔn)備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽得很認(rèn)真，我也越來越大膽。越說越起勁，我還不時地舞動著雙手，加上了動作，在故事的最精彩處，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來。從同學(xué)們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結(jié)束。
當(dāng)我的課前一講結(jié)束后，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。
在后來的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿了信心。
我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經(jīng)過去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。
難忘話題作文13
去年上初二時，我第一次參加了學(xué)校的運動會。因為是第一次參加，所以特別緊張。
運動賽場上，運動員、服務(wù)員、拉拉隊都有好多人。我特怕自己會輸，緊張得心提到了嗓子眼上。我報的是400米，有預(yù)賽和決賽，我生怕初賽失利進(jìn)不了決賽了，站在起跑線上聽到槍聲一響，我飛一般跑了出去，然而跑了一圈體力已經(jīng)透支了，雙腿還在拼命地跑，跑到實驗樓那兒時，頭很暈很暈，光想倒下，感覺腿已經(jīng)不聽使喚了，還在機械地跑著，終于跑到終點，累得腿已經(jīng)軟了。
快到400米決賽的時候，我清楚地聽見喇叭里傳出自己的名字。我好高興，也找到了自信，想著決賽如何跑得更好。我有經(jīng)驗了，懂得了合理分配力量，我一直穩(wěn)穩(wěn)地領(lǐng)先�？斓浇K點的時候，不料有人追了上來，自己已經(jīng)精疲力盡了，跑了個第二名。我第一次站在領(lǐng)獎臺上，看著大家羨慕的目光，聽著師生熱烈的掌聲，我收獲了成功的喜悅。這次學(xué)校運動會的前三名還要代表學(xué)校去和候貫片別的學(xué)校比賽，我很慶幸自己被選上了，很榮幸成了一名為校爭光的運動員。
到了那一天，我的項目前面還有一百米比賽。參加那個比賽的'有我校的瑞佳，比賽開始了，我見她很快被別人超過了。我想外校的運動員好厲害呀，自己能勝出呢？是福不是禍，是禍躲不過，還是拼一把吧。到400米預(yù)賽了，我竟然奇跡般跑了個第一名。真是太好了！我發(fā)現(xiàn)自己原來這么厲害，自然也跟碰巧抽到了我喜歡的第五跑道有關(guān)系。
到了決賽時，我不巧抽了第一跑道，自己一下子一點信心都沒有了，又擔(dān)心得不行�？斓轿疑蠄鰰r，馮老師過來對我說：“加油克帆，你是最棒的！”我當(dāng)時感動得快掉淚了，最后，我跑了第四名。一跑完，眼淚不由自主地掉了下來。我想：下次運動會還要參加，在哪兒摔倒在哪兒爬起來。
后來，我一直回味著：就像老師常說的一樣，該出手時就出手，只有大膽參與勇于挑戰(zhàn)，才會贏得越來越好的自己。
難忘話題作文14
歲月是根飛馳的箭，在不經(jīng)意間，悄然流逝�，F(xiàn)在回想，那段歲月是如此難忘，還 有她那張生氣的臉。歲月就是如此，當(dāng)我們緩過神來時，它已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。
王老師，一位教我語文和藹可親的老師，也是在小學(xué)讓我感觸最深的人。還 記得那次，三年級的時候，他第一次在全班面前批評學(xué)生。那時，我和一位名列前茅的同學(xué)坐同桌，他總是認(rèn)真聽講，一點也馬虎；而我，則和他相反，總是不專心聽講，做一些無聊的事。王老師在講臺前將生詞，我卻在抽屜里玩著母親為我買的'小玩具。
突然，她叫我起來，我愣住了。她叫我上講臺桌寫生字，當(dāng)我走到黑板前時，站在那兒一動也不動。
隨后，她嚴(yán)厲的說道：“楊旭建，你在干什么？我在講臺上盡心盡力地為你講生詞，你呢？你也不看看你的同桌，他是怎么聽課的……”這些話，已經(jīng)過去許久，但卻仍在我記憶中回蕩。之后，我不由地向她望了望，她的臉仿佛全部漲紅了，眼睛瞪的大大的，頭上好像還 冒著永不熄滅的烈火。我立刻低下了頭，孤獨地站在講臺前。
那張臉是如此的可怕，充滿了憤怒，現(xiàn)在回想，還 有如此相似的感覺，心中還 有對她的恐懼感。如今，每想起她，心中就充滿了悔恨：為什么，為什么我那次不認(rèn)真聽講、
那天放學(xué)，我寫了三百字的反思，將反思和玩具一起交到她那里。這時，他并沒有像日里一樣的批評我，而是和藹可親的教導(dǎo)我，之后，我還 向他保證我一定認(rèn)真聽講。
她是我的語文老師，小學(xué)時，使我感觸最深的人，她的那張憤怒的臉，雖然可怕，但卻令人如此懷戀。因為在那時，這是讓我深受啟發(fā)的臉，在這時，這是令我滿懷感激的臉。
在我以后的日子里，無論何時、何地，當(dāng)我遇到困難想放棄時，她的話便不禁地在我耳邊響起。此刻，我便咬緊牙關(guān)，想著心中的夢想，鼓起了我必勝的決心。
歲月雖已悄然流逝，但卻那樣的令人難忘，令人懷戀。我也仍清晰記得那人，那事，那張臉。他們告訴我：為夢想而奮斗！
難忘話題作文15
生活中有許多令我難忘的事，給媽媽洗腳、跟同學(xué)交往時讓我感動的事……這次令我難忘的卻只是一次進(jìn)行看幾十分鐘的一次班級游戲。
勞動課時，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，為你獎勵我們，盧老師說要跟我們玩搶凳子的游戲。我們聽了都情不自禁地歡呼起來。接著老師告訴我們游戲規(guī)則，還告訴我們搶不到凳子的，要罰一首歌。
首先上場的是我們第二組的同學(xué)。一想到輸了要罰唱歌，我既興奮有緊張。老師在教室中間空出一組座位，讓我們搶坐凳子。隨著《蝸牛和黃鸝鳥》這首兒歌，游戲拉起了帷幕。
我們圍著凳子轉(zhuǎn)了一圈又一圈，別看每個人臉上都充滿了笑容，其實心早蹦到嗓子眼了。音樂停了，我趕緊往一個離我最近的'凳子奮不顧身地飛奔過去，搶占成功!這下，我才長長地舒了一口氣。"謝東鵬!"同學(xué)大叫起來。我會過神來一看，只見謝東鵬很無奈地站在中間，一臉的苦笑。
接著到第三組出場了。音樂聲再次想起，同學(xué)們就跑了起來。音樂聲響一會就停了下來。"嘩"的一聲，同學(xué)們都爭先恐后地往最近的凳子擠過去�？粗粍e人擠出來的李廣成還呆呆地站在原地。謝東鵬笑嘻嘻的，就像見到了"知心兄弟",連忙把他從人群中拉了出來。
然后我們又玩起了選拔賽。先從男生里挑出十個同學(xué)進(jìn)行游戲。這個可是勢均力敵的比賽呀!這些同學(xué)都是我們班的賽跑好手，反應(yīng)速度快就不要說得了。只見音樂一停，他們你擠我推地?fù)屨甲罴训奈恢�。在一片混亂中，大家都為他們吶喊助威。出乎意料的是，蔡嘉禧竟沒搶到凳子。他可是我們班的"豹子"呀!真令人大跌眼鏡了。在一陣喧嘩聲中，女生選拔賽又開始了。啊，又選到了我!等音樂聲剛落，我不管三七二十一，我一下子坐到了凳子上，心才平靜了下來。呀，淘汰的同學(xué)是田妮�？此ξ�，可一站上講臺就呆住了。
游戲結(jié)束了，被淘汰的同學(xué)一起唱了《歌聲與微笑》，清脆的歌聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
槍凳子游戲，真讓人感到快樂!同學(xué)們的笑聲、歡呼聲，不時地在我耳邊回想。
【難忘話題作文】相關(guān)文章：
難忘話題作文10-15
難忘話題的作文02-28
難忘話題作文11-17
難忘師恩話題作文07-23
難忘的事話題作文06-24
師恩難忘話題作文07-12
難忘的經(jīng)歷話題作文08-30
難忘的決定話題作文12-22
以難忘為話題的作文11-12
難忘的瞬間話題作文11-11