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圖書館小學(xué)生作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的圖書館小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圖書館小學(xué)生作文 1
這一天，爸爸帶我去圖書館看書，我在很遠(yuǎn)的地方就看見漂亮的圖書館，在爸爸的帶領(lǐng)下，我迫不及待地跑了過去，一進(jìn)門，我似乎聞到了一縷淡淡的書香味。只見里面有些小朋友在角落里安靜的看書，有些在閱覽處看。
這時，爸爸走過來了，他堤醒我：“你看，別的小朋友都在專心致志地看，你也沉浸在”知識的海洋“里吧！”我連忙找了一本好看的書，坐下來看，圖書館安靜得連一根針掉在地上都聽得見。我好像被這本書吸引了過去。我覺得書就像一排排士兵，我正在找一本我最愛看的一本書， 一位服務(wù)員溫柔地問我：“小朋友，你在找什么書？”我回答道：“找《我們都是第一名》，可我找不到�！彼f：“我?guī)湍阏乙幌隆！痹诎⒁痰膸椭拢灰粫䞍壕驼业搅�。我有禮貌地說：“謝謝阿姨。”她的臉好像開了一朵花兒似的'，特別年輕，她還摸了摸我的頭就走了，我覺得她真是一個助人為樂的人。
一個多小時過去了，我依依不舍地回家了，抱著心愛的書，我暗暗地想：圖書館，我一定會常來看你的。
圖書館小學(xué)生作文 2
今天早上風(fēng)和日麗，陽光明媚。媽媽帶著我和哥哥一起去圖書館看書。
當(dāng)我們興高采烈地來到了圖書館，這里已經(jīng)有來了許多人，他人有的在書架上找書，有的在旁邊津津有味地讀著手中的書。看到此時的情景，我急得一蹦三跳地來到了少年閱讀區(qū)，尋找自己喜愛的`書去了。
在少年閱讀區(qū)，也有許多的人聚精會神地看著書。我在眾多的書籍中找到了一本名字叫《校園三劍客》的書，這是著名作家楊鵬寫的。楊鵬是我最喜歡的作家。我看過他的作品《裝在口袋里的爸爸》。楊鵬寫的書都十分有科幻性和想象力。一拿到《校園三劍客》這一本書，我就認(rèn)真地看了起來。書中擁有超能力的三個人楊歌、白雪、張小天給我留下了深刻的印象，他們用智慧打敗了重重邪惡的阻擋，他們?nèi)齻�英勇對敵，十分勇猛�？粗粗乙呀�(jīng)完全入迷了……時間在不知不覺中過去了，直到媽媽和哥哥叫我回去時，我才清醒過來。不得已，我只好放下了書，依依不舍地離開了這里。
圖書館里真是書的海洋，知識的天堂，有時間，我還會再來了。
圖書館小學(xué)生作文 3
離我家3里地外，有新開的鄭州市圖書館，我非常想去，那里有很多圖書，找到自己喜歡的書，就可以借書回家看。
我本想自己騎自行車去，但我還不認(rèn)不清路，于是就讓媽媽騎電動車帶我去。一路上媽媽詳細(xì)告訴我在什么路口拐彎，怎么走到圖書館，大概是20分鐘后，我們到了圖書館，媽媽把借書證和密碼告訴我就回家了，讓我一個人進(jìn)圖書館借書。
圖書館好大好氣派啊，里邊看書的人真多，我跟隨人流坐電梯到了三樓，里面的大姐姐告訴我：小孩不能在三樓看書，必須大人陪伴才能進(jìn)入，你可以到一樓的'少兒閱讀間看書。
來到一樓少兒閱讀間，里面有好多小朋友，都在安靜的找書或閱讀，有點站著，有的席地而坐，有的在書桌前，都各做各的事。我在里面看了一個多小時的圖畫書，看看時間不早了，就挑了一本《中國歷史》上，用借書證辦理了借書，沿著來時的路，慢慢的走回家。到家后我對媽媽說：我以后可以在星期六星期天去圖書館了，我已摸清了去的路，去圖書館看書好開心！
圖書館小學(xué)生作文 4
早上，下了很大一場雨，天氣變得很涼快了。下午，我和媽媽去開發(fā)區(qū)的圖書館看書。
剛走到圖書館的大門口，我就看見里邊有很多小同學(xué)在看書，我趕快跑進(jìn)去，圖書館里邊真大呀 ，也很安靜。一行行書架排列的整整齊齊，上邊放著一排排圖書，旁邊有桌子和椅子，有的人在書架前找書，有的人坐在桌子前看書。我問圖書館的阿姨兒童圖書在哪里，阿姨給我指了指，我和媽媽趕快走過去。媽媽很快就挑好了一本書，坐下來認(rèn)真的看起來，還做著筆記。我半天也沒挑好一本書，因為這里的書太多了，我都挑花眼了。這時，媽媽走過來說：“這里的'書都是你可以看的，你先挑一本看著，不喜歡或看不懂再換，像你這樣下不定決心，什么樣的好書你都看不到！”于是，我拿了一本童話書津津有味地看起來。時間很快就過去了，圖書館的阿姨要下班了，我真有點不想走，我還沒看夠呢！
媽媽拉著我的手，把書放回書架上，我戀戀不舍地離開了。媽媽答應(yīng)我以后會經(jīng)常來這里看書。
圖書館小學(xué)生作文 5
星期天爸爸媽媽休息，說是要帶我和妹妹去圖書館，我們早上起來收拾收拾東西，然后坐著爸爸的車去鄭州圖書館。
一路上不怎么堵車，大約有40分鐘左右我們就到了目的地，中原圖書大廈，這里一共有5層，我們先去了第四層，進(jìn)去一看，里面的小孩子可是真多啊，大家都靜悄悄的坐在那里看書，我趕緊去找了一本我喜歡的課外書，拿著認(rèn)真的看了起來。爸爸媽媽讓我自己在這看書，他們帶著妹妹去買他們需要的書了，我看著看著，沒一會兒一本書就看完了，我抬頭看了一下鐘表，已經(jīng)快10點了，爸爸媽媽他們還沒有回來，我就又找了一本書，看了起來。沒看幾頁呢，妹妹就叫我呢，我看見他們拿了好幾本，原來都是妹妹去學(xué)前教育的`書，媽媽說要帶我去三樓買一些我的學(xué)習(xí)資料，我們就一起去了。
我們到了三樓，一看都是學(xué)生的學(xué)習(xí)資料，媽媽給我挑了幾本同步資料，我自己又挑了一本怎樣寫好作文這本書，不知不覺一個上午就這么過去了，中午了，我們?nèi)胰コ粤撕贸缘奈顼垺?/p>
吃過午飯，我還想去圖書館看書，但是爸爸有事，媽媽說下個星期天我們還來，我們就回家了，我喜歡圖書館的學(xué)習(xí)氛圍，這里值得大家都去!
圖書館小學(xué)生作文 6
今天，我和同學(xué)一起去圖書館，路上連帶蹦跳。
到了圖書館，我先辦了借書卡，可以借2本書。安靜的圖書館連呼吸都可以聽見，圖書館大的好像迷宮一樣。我快步走到兒童區(qū)，兒童區(qū)里還有許多小墊子，拼成的大床小朋友們可以拖掉鞋子趴著看、坐看。小朋友有的`看漫畫，有的看動物書，有的看小說······小朋友們看的津津有味，我都不忍心打擾。
我來到文學(xué)區(qū)和小說區(qū)有水滸傳、西游記、紅樓夢······我拿了一本《西游記》和《最后一頭戰(zhàn)象》我拿上樓去看。
《西游記》正好看他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的什么？靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達(dá)遙的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過陡峭的大山，跨過寬廣的大河。
圖書館小學(xué)生作文 7
一眨眼間，我已經(jīng)9歲了。但是，我始終還是最喜歡看書。我家那個大書柜里的書，我?guī)缀跞伎赐炅恕?/p>
暑假到了，我又吵著要去買書。爸爸告訴我一個新的看書辦法，帶我去圖書館的閱覽室看書，還可以把書借回來看。我頓時心花怒放，激動得一夜沒有睡好。
第二天上午，爸爸騎著摩托車，帶著我來到了圖書館。圖書館好漂亮呀。外面的'水池里開著一朵朵亭亭玉立的睡蓮，有紅的、白的、黃的，美麗極了。
圖書館里，各種各樣的書整整齊齊地擺放在書架上，琳瑯滿目。我挑了一本《陳伯吹爺爺講故事》的書津津有味地看了起來，我一邊看一邊拿出摘錄本把書里的好詞好句都記到了摘錄本上。
圖書館里大家安安靜靜都在看書，時間過得飛快，爸爸來接我了。我們又來到借書室挑了一本名叫《大刀記》的書借回家看。
從圖書館出來的時候，我對爸爸說:“這里的書真好看，我下次還要來這里看書�！�
圖書館小學(xué)生作文 8
今天，媽媽讓我和姐姐去圖書館。我高興的一蹦三尺，于是我和姐姐迅速的穿好衣服，蹦蹦跳跳的去了圖書館。
到了圖書館，我們先挑了幾本書，找了一個人少的地方，然后蹲了下來開始看書。于是我們便在知識的海洋里遨游著。其中我看了《哈弗家訓(xùn)3》《青銅葵花》……等書。那優(yōu)美的詞句，膾炙人口的兒歌都呈現(xiàn)在這書中。誰知我和姐姐一著迷，居然一下看到了六點多。我和姐姐都不愿離開既安靜又舒服的.圖書館。于是我們便繼續(xù)靜下心看書。時間如同被施了魔法，變得超快，轉(zhuǎn)眼間到了九點。我和姐姐知道時間晚了，就以迅雷不及掩耳之勢跑出了圖書館，往家趕去。
到了家里，我看到媽媽已經(jīng)快要哭了，原來我們看的太入迷，就把媽媽給忘了，我們?nèi)c出來，九點回去媽媽能不急么。下次就應(yīng)該早點回去了，不過這一次倒讓我懂得了一個道理，和懂得了許多知識。
圖書館小學(xué)生作文 9
我喜歡在書的王國里遨游，這既能學(xué)習(xí)知識，又能增長見識，開拓視野。
我還記得我第一次去圖書館的情形。那是暑假里的一天，驕陽似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著要去圖書館看書。到圖書館時，那里已經(jīng)座無虛席了，看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書，就站在原位津津有味地看了起來�？粗粗�，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差點被擠倒了，書掉在了地上，我趕緊撿起書，繼續(xù)我的“偵探之旅”。
看書的時間過的'真快，不知我站了多久了，只覺得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過去舒舒服服地坐著看書。雖然這時覺得很口渴，但又怕出去買水時座位被別人占了、書被別人拿去看了，所以只好忍著，我安慰自己:先把書看完再說。
書的情節(jié)很快又把我吸引住了，直到翻到書的最后一頁，我才又覺得口渴難耐。我這才把書放回原處，依依不舍地離開圖書館。
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”讀書給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我喜歡看書。
圖書館小學(xué)生作文 10
今天，我和媽媽去了書的海洋——圖書館。
圖書館的書猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書庫，少兒書庫，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書庫，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書。我們?nèi)チ松賰簳鴰�，那里有國學(xué)類，工具書類，童話類，小說類，故事書類，名著類……
我先找到了論語故事輕松讀，然后是居里夫人，接著是開著甲殼蟲車的女校長，最后是那個黑色的下午。兩本名著書，兩本小說，很協(xié)調(diào)吧。
我們先來到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個人都在專心致志的看著自己喜歡的`書，還有些人抱著手機和電腦來了，他們是干什么的呢？……哦！原來他們來專門蹭網(wǎng)的呀，這里有免費的無線wifi。先看哪一本呢？開著甲殼蟲車的女校長吧，看的時候我捧腹大笑，當(dāng)然，我是在心里偷偷笑的。不知不覺已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。
書——是我們成長的必經(jīng)之路。書——是人類最好的朋友，也是人類最大的資源！
圖書館小學(xué)生作文 11
張老師讓我們今天下午2點到市圖書館自愿參加集體活動，一起玩、放風(fēng)箏、看圖書。
今天參加活動的人并不多，有劉昊杰、豐嘉樂、馬望舒、楊可、常子驍……七、八個同學(xué)。
我們找到一片草地，開始放風(fēng)箏。張老師拿著線輪，在試著放線。線輪的樣子很特別，一個圓形的藍(lán)色的線輪，里面有一圈鐵珠子，外面有一個滾軸，中間有一個把手。風(fēng)箏是個“戰(zhàn)斗機”的樣子。
今天的風(fēng)很大，但不穩(wěn)。最開始張老師一遍又一遍的'放風(fēng)箏，這個時候，我都在和同學(xué)打鬧玩耍，一扭頭，風(fēng)箏飛上來了。“戰(zhàn)斗機”機翼上有兩條布，畫著兩枚導(dǎo)彈，就象在“戰(zhàn)斗機”上掛著一樣，隨時準(zhǔn)備發(fā)射。我們跟著風(fēng)箏追了一會兒，喊了一會兒，“瘋”了一會兒。
天上還飄著許多風(fēng)箏，有個風(fēng)箏拖著長長的彩色尾巴，足有十幾米長，在空中盤旋飛舞，非常漂亮。
后來我又在圖書館里借了兩本最喜歡的書——《神勇小虎隊》、《笨狼和他的爸爸媽媽》。
今天我真高興��！
圖書館小學(xué)生作文 12
圖書館里面都會擺放很多美麗的東西，讓人不想離開這美麗的圖書館，有時候從水晶墻望過去，圖書館外就像點了燈的圣誕樹一樣漂亮，因為圖書館前有一排樹，樹梢上掛著鮮艷的燈，讓我?guī)е鞓返男那檫M(jìn)圖書館看書。
到了圖書館，我喜歡在這里面安靜的看書，因為書里讓我學(xué)到新知識，而且圖書館的'書總是排得整整齊齊，讓人感到舒適，書不會亂亂的。尤其，我最喜歡在里面看童話故事，故事里的人物非常有趣，而且童話故事和其他的書不一樣，童話讓人感到快樂，會想讓人進(jìn)童話里冒險，所以沒有人不喜歡它。
我最喜歡借自然類的書回家，因為自然類會讓我學(xué)到一些新知識，而且會讓我變更聰明，有的書會介紹植物的一生，也會告訴我們要愛護(hù)很多很多的植物�？戳艘� 后，我會告訴家人，我們一定要愛護(hù)植物。有時當(dāng)我心情不好時，就會拿出圖書館借來的書看看，我的心情就會變得很愉快呢！
偶爾，老師會舉辦尋寶圖的游戲，讓全班認(rèn)識更多圖書館擁有的秘密，我昨天在圖書館玩藏寶圖游戲，我找得非�？�，雖然我只得到第六名，也不錯了，我喜歡去圖書館玩游戲，我們常玩找書游戲，讓自己變厲害。
圖書館小學(xué)生作文 13
暑假這幾天，你們猜猜我在做什么？悄悄告訴你們，我是在幫這本書找“家”。這本書是我剛才從書架上取來閱讀的，看完了，我它是哪個書架的了，我發(fā)現(xiàn)書架邊有個屏幕，我在屏幕上試著手寫書名，點擊“查找”，書所在的位置就顯示得一清二楚，我順利的把書送了。我還用這種辦法找到了推薦我們看的書，心里別提有多了！我和媽媽在這呆到很遲才離開，我意猶未盡！
第二天一早，我又叫媽媽陪我去這個圖書館。這是位于廈門集美區(qū)的`廈門市圖書館，圖書館很大很大，書很多很多，讓我大開眼界！
今天，我又在這家圖書館呆了一整天，看了很多的書籍，媽媽說，有些書原本打算去書店買給我看的，今天在這都找來給我看了。
我很喜歡這種立體書，每頁都是活動的，可以展示各種造型，非常逼真。一個哥哥看到我手上這本書，也被吸引了，他問我，“這是什么書”？等我看完了，他也樂滋滋的看起來。
我愛上了圖書館，一有時間、媽媽就會帶我去圖書館。我的學(xué)校就有一個很好的圖書館，暑假在這里還遇到了，我們一起閱讀，一起交流，真是一件讓人的事情。
圖書館小學(xué)生作文 14
“當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)──當(dāng)……”下課鐘響起！“起立！”“立正！”“敬禮！”“謝謝……！”連話都還沒說完，班上就已經(jīng)有一半的人不見蹤影，包括我，我們都 沖向圖書館。 圖書館是我們最愛去的地方。一到圖書館，我們都會挑出一本喜愛的書來看，每次都看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛，看到上課了才依依不舍的拿出借書證，回家再慢慢的 把它給看完。
我最喜歡的書是“火龍家庭”的故事。剛開始，有一只小火龍想學(xué)會噴火，爸媽都叫它多多幫助別人，使心里暖暖的，再便得熱烘 烘的，變?nèi)缓笥昧σ淮�，就會噴出猛烈的大火。后來小火龍就讀上最有名的火龍學(xué)校。有一次，小火龍還成為全世界最會飛的火龍呢！這個故事有非常多的優(yōu)美詞 句，而且有百看不厭的.故事情節(jié)，后面還會有解說，所以我很喜歡看這一本書，不管看多少次都不膩。
圖書館里有數(shù)也數(shù)不完的書，每一本都是大寶藏。我想，只要我天天看一些，日積月累，總有一天，我一定會把圖書管里的書全部都裝進(jìn)我的腦袋里，那我的小腦袋不就變成最聰明的圖書館了嗎？想到這里，心里真快樂，所以我要好好加油了！
圖書館小學(xué)生作文 15
今天給大家推薦一個好地方，應(yīng)該大家都去過，特別是愛學(xué)習(xí)的孩子，應(yīng)該是最喜歡去的，雖然是這樣，不愛學(xué)習(xí)的他們也很喜歡去，因為哪里有很多吸引他們的和有趣的東西，特別廣泛，那就是圖書館。
當(dāng)你走進(jìn)圖書館，眼前看到的是一片書的海洋，書架上整齊的擺放著各種各樣的書籍，你任意拿起一本，找個位置坐下來就能靜靜的看上半天，就算是不愛學(xué)習(xí)的孩子，也會找些有趣的書籍，一聲不吭的看著，感覺走進(jìn)圖書館，不管你愛不愛學(xué)都會被那種磁力被吸住。
就算在哪里找不到你喜歡的書籍，你可以去前臺找那些阿姨或者姐姐給你找，你只要說出書名，她們都可以幫你找到，她們哪里每本書都有編碼，只要書名知道很快就可以給你找到，非常方便。
哪里的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，不僅能增加很多知識，還能省下一大筆錢，因為你只要好好愛惜書籍，認(rèn)真閱讀，看完放回原地就可以，都是可以免費提供給你看的，如果想買也可以買，這個是根據(jù)個人需求的`。
我每次的都是來圖書館觀看，這樣感覺有氣氛而且種類也多，看累了偶爾也可以翻翻動物類，歷史類或者各種名著啊都可以的，這樣就不那么單調(diào)了，在我心里真的是一個非常不錯的好地方，沒事我們還可以約幾個同學(xué)一起來看哦!
圖書館小學(xué)生作文 16
今天，我要給大家推薦一個我做夢都能夢到的好地方——方城圖書館。
方城圖書館位于時代廣場附近。走近圖書館，首先映入眼簾的是一大塊綠油油的草坪，上面點綴著各色噴香撲鼻的小花，仿佛是一塊巨幅地毯上繡著絢麗多彩的花邊。圖書館門前是用大理石做的臺階，走在上面，有一種古代帝王的感覺。在這里可以聞到大自然的清香，體驗書中各種人物的人生百態(tài)，讓人神清氣爽，又酣暢十足。置身其中，讓人流連忘返。
接下來讓我們一起去遨游知識的海洋吧！海洋很大，書的種類包羅萬象——當(dāng)你傷心的時候，各種幽默風(fēng)趣的笑話會讓你破涕為笑；當(dāng)你心懷好奇的時候，《十萬個為什么》幫你解開謎底；當(dāng)你百無聊賴時，童話書讓你興趣盎然；當(dāng)你執(zhí)著于探索時，各類科技書伴你左右……這里的書不僅種類多，而且內(nèi)容也生動形象，閉上眼睛，各種各樣的書就會浮現(xiàn)在眼前，書中栩栩如生的畫面、人物就會前來給你打招呼，不知不覺便會被它們帶進(jìn)書的.王國。在這里，沒有喧嘩的吵鬧聲，只有輕輕的翻書聲；沒有濃郁的花香，但總能聞到淡淡的書的幽香；這里是我快樂的源泉。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是特別想來呢？心動不如行動，那就趕快加入其中吧！
圖書館小學(xué)生作文 17
這節(jié)課本來要上語文課，老師卻說要去圖書館，我覺得好奇怪也覺得好高興，我興高采烈的排隊準(zhǔn)備到圖書館去，我好高興能到圖書館吸收知識，不用在教室上課，而且還可以和我的好朋友一起閱讀。
終于去到了圖書館，我覺得很高興，因為我最喜歡看書了，我牽著我的朋友跟他一起去放故事書的地方，我挑了好久終于找到了一本好看的書，我打開書看到很多好看的圖，還有很多成語，當(dāng)我們看完書時，老師說要寫心得，我一點都不覺得緊張，當(dāng)我寫心得的時候，我只寫了八分鐘，以前我都要寫十五分鐘才能寫完心得。
我看的書名字叫其其的.假日，星期天其其他去一個游樂園，其其建議去鬼屋，家人心曠神怡的走進(jìn)鬼屋，其其走在最前面，他本來很害怕，但他還是勇敢的走進(jìn)去，一看到里面竟然是一間空屋，原來工作人緣故意嚇游客，真是特別的一天。我覺得主角很勇敢，我要學(xué)作者的勇氣，這本書讓我坐立不安的看著，讓我看完后特別的感覺。
我覺得這次去圖書館我非常高興，希望下次還能有更好的書籍，使我學(xué)得更多新知識。
圖書館小學(xué)生作文 18
今天,媽媽帶我去大學(xué)園區(qū)圖書館寫作業(yè)。媽媽說，圖書館里可安靜了，很適合學(xué)習(xí)。
到了圖書館，我不禁為之驚嘆：這個圖書館可真大！不僅有4層，而且分類也十分嚴(yán)格，有小說區(qū)、史書區(qū)，還有食堂呢！整座圖書館由巨石砌成，十分壯觀。
我們趕緊進(jìn)入了圖書館，跟媽媽說的一樣，圖書館里十分安靜，我們找了一個座位坐了下來，房間里安靜地有些夸張，只有翻書的“沙沙”聲和寫字的`聲音。連一根針掉在地上都聽得見那。我和姐姐們一起寫完了作業(yè)，就在這個時候，一個小孩子一不小心把一本書弄到了地上，聲音傳遍了整個房間，大家都看著他。這也讓我明白圖書館是個絕對安靜的地方，在這里學(xué)習(xí)的人都是高素質(zhì)高修養(yǎng)的，就算只有一點聲音也會打擾到別人。不過圖書館中也有熱鬧的地方，比如電影廳、音樂廳等，能夠供人們休閑一下。圖書館可真是一個適合學(xué)習(xí)工作的好地方，在這里一定能夠靜下心來好好學(xué)習(xí)。
在圖書館學(xué)習(xí)，也讓我明白了：任何事情都要靜下心來進(jìn)行，才能辦好一件事。
圖書館小學(xué)生作文 19
我的樂園看似普通，卻是一個充滿知識的地方。所有的小書蟲都很喜歡這里。我的樂園就是校園里的圖書館——竹里館。
走進(jìn)竹里館，一股書香味兒隨之撲鼻而來。小桌上的綠色植物深綠中透著淡綠，淡綠中透著嫩綠……它們綠得可愛，綠得迷人，裝點了這充滿知識的地方。
走進(jìn)書架，許多有趣的書映入眼簾。童話、文學(xué)、歷史、百科、漫畫……它們和書架們一起，匯成了一副有趣、又奇特的圖書館畫卷。
它們帶給了我無限快樂!在這里，我跟三味書屋里的魯迅先生一同欣賞梅花;我與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”，“話說天下大勢”;我跟福爾摩斯一起追求案情真相;還有愛不釋手的中國地理帶我踏遍千山萬水……這是一個有趣的地方，看書時我便忘記了一切。
陽光透過窗戶，穿過窗簾，映照在書與書架上，當(dāng)手里捧著心愛的`書籍時那份喜悅隨之而來。書籍，開闊了我的視野，豐富了我的閱歷，我暢游在書的海洋里。享受著每一分每一秒。
在這里我自由自在，無憂無慮，我喜歡竹里館，一個充滿知識而又有趣的地方。
圖書館小學(xué)生作文 20
世界真奇妙，每個事物都有著一定的規(guī)律。如果可以在大樹上建一座圖書館，那該多好��！
我心里一直這么想著，就覺得心里有一棵小樹在生根發(fā)芽。用心去感覺，又發(fā)現(xiàn)有許多小動物在建造房子。原來我的心里真的長出了一所大樹圖書館。
我心里長得大樹圖書館上，存放著各種類型的書，有文學(xué)類的，有化學(xué)類的，有數(shù)學(xué)類的，有物理類的，有心理學(xué)類的，還有哲學(xué)類的.……鳥兒一叫，他們就打開第一頁。
我會請小猴子、小松鼠、小兔子……坐在樹枝上讀書。這樣，大家就能從書本里學(xué)到知識，而且大家一起讀書，是一件多么有趣的事�。�
我會把小豬放在一個樹洞里，給它一個專屬課桌，一把椅子，一支美觀的自動鉛筆和一塊2B橡皮，一把藍(lán)色帶條紋的尺子，讓它專心學(xué)習(xí)，爭取成為一只聰明的豬。
當(dāng)小豬每讀完一本書時，我就獎勵它一個遙控玩具；當(dāng)小豬每讀完三本書時，我就獎勵它一頓美餐；當(dāng)小豬每讀完五本書時，它不僅可以得到一份禮物，還可以在家休息一天。如果你們也想要，就快點來我的大樹圖書館吧！我也會給你們一個專屬樹洞，讓我們一起沉浸在知識的海洋！
圖書館小學(xué)生作文 21
在未來，圖書館是一個國家實力的體現(xiàn)。擁有最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。在這里，人們不僅能吸取知識，還能得到美的享受﹗
首先，超級圖書館入口是一個大黑洞，里面連著無數(shù)的小黑洞，每個小黑洞都有一個3×3×3立方米的空間。每個黑洞都連接著世界最大的超級計算機�？臻g里面有一個超級柔軟的大沙發(fā)，當(dāng)你想要看書的'時候只要說一下書的名字，世界上不同版本的這本書全都送過來，并自動幫助您挑選一本最適合您的版本的書，空間是6d的。當(dāng)您閱讀的時候，隨著書中的情節(jié)升騰跌宕，超動感空間會讓您身臨其境一般。如果您讀書累了，系統(tǒng)會自動檢測到您的狀態(tài)，自動送上一杯星巴客咖啡，并放出輕松的音樂，空間還會自動調(diào)成大自然模式，讓您身心放松，渾身舒暢。
圖書館有一個人性化服務(wù)。有視覺障礙的人，可以用立體成像機把文字立體成像在腦子里。這樣不用眼睛也可以看書了。
超級圖書館還有一個逆天服務(wù)。如果是歷史或現(xiàn)代書，可以把你傳送過去讓你更加深刻了解作者的用意。如果是其它書，可以幫你模擬出一個世界，感受一下書中的情景。
怎么樣，在未來的超級圖書館不錯吧，將于2060年竣工，一年的借閱費用大約每年30萬，哈哈哈，請各位盡請期待吧！
圖書館小學(xué)生作文 22
我們小區(qū)里有一個小小圖書館，許多人都來這里看書、借書。每到周末，來看書的人就更多了。
圖書館在我們小區(qū)服務(wù)中心大樓的第二層，大約有我們兩間教室那么大。圖書館分為兩個區(qū)域，電子閱覽室和圖書閱覽室。一走進(jìn)圖書館，就能看見大門的兩側(cè)豎著兩個金屬欄桿，這是檢測儀，是用來防止圖書丟失的。再往里走就是大廳了，大廳的左側(cè)是電子閱覽室，大廳正對著就是一排排書架了，這些書架像一面面高大、壯觀的“書墻”，由各式各樣的書籍砌成。有引人入勝的畫報，有驚心動魄的`偵探小說，有精彩紛呈的童話故事書，還有我最喜歡的漫畫書。在圖書室的一角擺放著一些桌子，另一角放著幾張沙發(fā)，這些東西給人們休息和看書提供了很多方便。電子閱覽室里面擺著一排排電腦，像一排排黑色的焦巖。來這里上網(wǎng)的人不多，大多都是大哥哥、大姐姐。
爸爸經(jīng)常帶我去圖書室看書，還給我辦了一張借書卡。每次遇見我喜歡的書籍，都會借回家來閱讀。不過每次最多只能借兩本書，要是能多借幾本書就好了！
去圖書館看書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，因為高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
圖書館小學(xué)生作文 23
今天，我和媽媽去了書的海洋——圖書館。
圖書館的書猶如天上的星星一般多，看的我們眼花繚亂。分別有成人書庫，少兒書庫，成人閱覽室，少兒閱覽室，盲人書庫，紅色展廳，取存柜，辦公室……我們有兩張卡能借四本書。我們?nèi)チ松賰簳鴰�，那里有國學(xué)類，工具書類，童話類，小說類，故事書類，名著類……
我先找到了論語故事輕松讀，然后是居里夫人，接著是開著甲殼蟲車的女校長，最后是那個黑色的下午。兩本名著書，兩本小說，很協(xié)調(diào)吧。
我們先來到了成人閱覽室，這里好安靜哦！每個人都在專心致志的看著自己喜歡的書，還有些人抱著手機和電腦來了，他們是干什么的呢？……哦！原來他們來專門蹭網(wǎng)的呀，這里有免費的無線wifi。先看哪一本呢？開著甲殼蟲車的女校長吧，看的時候我捧腹大笑，當(dāng)然，我是在心里偷偷笑的.。不知不覺已經(jīng)下班了，我和媽媽才依依不舍回到家中。
書——是我們成長的必經(jīng)之路。書——是人類最好的朋友，也是人類最大的資源！
圖書館小學(xué)生作文 24
小時候，我最喜歡的就是玩，不喜歡讀書，更不喜歡去圖書館。有時候，媽媽帶著我去圖書館，我就懶洋洋的從書架上拿出一本書，囫圇吞棗地亂讀一氣，不到幾分鐘，我便把書放下，大聲對媽媽說：“媽媽，我讀過了，出去玩了昂�！薄暗纫幌隆眿寢尩脑捯暨�沒落，我便沒了蹤影。
上了小學(xué)，媽媽給我上了一堂“讀書課”�！班嵑茫氵@樣一直不讀書可不行，以后，老師會讓你們寫摘抄、寫日記什么的，這都是要讀書才能寫的，莎士比亞曾經(jīng)說過‘書籍是全人類的營養(yǎng)品’，要多讀書，你才能寫出更好的文章，懂了嗎？”我點了點頭。
后來，媽媽帶我去圖書館，來到兒童區(qū)，媽媽讓我自己去條數(shù)看，我離開媽媽，踏進(jìn)書的海洋，在書架上，我一本一本的挑選著，終于看到了一本心儀的書——《笨狼日記》，我抽出書，找到一個靠窗的位置，坐下來津津有味的看起來。轉(zhuǎn)眼就到關(guān)門時候了，我被媽媽溫柔的.喚了出來，我戀戀不舍的離開圖書館。
從此，圖書館成了我每周必去的地方，讀書也成了我的愛好。
我喜好圖書館，更喜歡書架上的一本本書。
圖書館小學(xué)生作文 25
��！在我的眼前突然出現(xiàn)了一道耀眼的紅光，我全身感到輕飄飄的。突然我來到了一個圖書館！
呀！這里的圖書館比我們那里的圖書館好多了。只要你輕輕在門上刷一下手中的智能卡，它便自己打開門。我來到書架前想找我想看的書，可是我怎么也找不到，這時我發(fā)現(xiàn)在書架上有一個小小的屏幕，我輸入了想看的`書《最后一塊拼圖》，原來它在頂層的書架上，我站在一塊地板上，它竟逐漸向上升高，我拿到了自己想要的書。
噢！我只顧著找自己喜歡的書了，還沒注意到圖書館的環(huán)境呢！這里的書架古色古香，周圍是郁郁蔥蔥的大樹，有著驚濤拍岸的大海，有著爭奇斗艷的花叢，有著……這里的地板都是從大自然中的樹中提取的精華木頭，經(jīng)過多次加工才成了現(xiàn)在的能根據(jù)自己的喜好選擇散發(fā)香味的地板，比如：薰衣草香味、草莓香味、薄荷香味，難道在如此的環(huán)境下讀書不是一件愜意的事嗎？
我正陶醉其中自在地閱讀，不一會兒看累了，我在智能手機上選擇了一個朗讀機器人，又選擇了一個穿越眼睛。我戴上眼睛，故事中的情節(jié)便出現(xiàn)在眼前，再聽著優(yōu)美的音樂和故事，感覺身臨其境，這里真是環(huán)境優(yōu)美，舒適，服務(wù)貼心，我能來到這么先進(jìn)奇特的圖書館真是太幸運了！
突然隱約聽到媽媽叫我：“坤坤快起來吃飯了！”我還奇怪，媽媽怎么也來圖書館了。原來是做了一場夢��！不過未來我真希望能有這樣的圖書館。
圖書館小學(xué)生作文 26
俗話說“書藉是人類進(jìn)步的階梯”恰恰有這樣一個地方，完美地陳述了這句話，那便是我的樂園——圖書館。
一進(jìn)圖書館，未見其書，先聞其香，一股書香撲鼻而來，讓人陶醉，再回過神來，一排排書架映入眼簾，真是豐富多彩，還有些眼花繚亂呢！看著看著，一排排書，仿佛都在跟我招手，仿佛都爭先恐后地說：“看我吧，快看我吧！”我心想：哪本更好看呢？每一次去圖書館選書時，都讓我猶豫不決呢！
琳瑯滿目的書雖然讓人心生歡喜，但我更喜歡在知識和歡樂之間遨游。
有時書能逗得我哈哈大笑，有時能讓我從中體會深刻的道理，又有時能讓我吸取到一些新鮮的、有趣的知識。記得有一次，我看了一本書中的一個笑話，立刻被逗得捧腹大笑。一次，福爾摩斯和他的好朋友華生一起去露營，他們晚上在帳篷里睡了一會兒，一覺醒來，一抬頭就看見了天上一閃一閃的星星，福爾摩斯看了看天空想了想，說道：“華生，你看見這滿天的繁星，你想到了什么？”華生沉思半晌，帶有詩意的回答道：“星空如此明亮，人類如此渺小�！备柲λ褂终f道：“你這笨蛋！咱們的帳篷都被偷走啦！”
我的'樂園就像是滿地的花朵，而我們，就像是一只只小蜜蜂，吮吸著知識和歡樂的蜜。我愛我的樂園，謝謝它豐富了我的知識，謝謝它給了我一個快樂的起點，謝謝它讓我的課余時間豐富多彩。歡迎來到我的樂園——一個充滿知識和快樂的地方。
圖書館小學(xué)生作文 27
“讀書破萬卷，下筆如有神”�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。想著劉老師常常對我們說起的讀書名言，我想給大家介紹一個讀書的好去處，那就是位于健康路上的河南省青少年圖書館。
圖書館門口整潔美觀，兩盆散發(fā)著勃勃生機的綠色盆栽使人賞心悅目。綠葉隨風(fēng)擺動，像是在歡迎每個愛書人的到來。
走進(jìn)館內(nèi)，左邊是少兒閱覽室，里面的書架形態(tài)各異，高低錯落有致，十分有趣。屋頂?shù)男〉鯚糸W著暖橘色的光，使人覺得溫馨，放松。這里，最吸引人的是新推出的少兒數(shù)字閱讀精品館，包括連環(huán)畫、國學(xué)漫畫、科普漫畫、數(shù)字繪本、有聲繪本等八大閱讀主題，能滿足小讀者多樣的閱讀需求。如果你家有小弟弟，小妹妹，一樓是最好的選擇!
二樓是圖書館的精華所在，有三個閱覽室。一上樓，你就能聞到一股散發(fā)著淡淡的幽默味的書本的清香。書架上的書琳瑯滿目，或許你會被一本《茶花女》所吸引，也可能被《草原上的`小木屋》勾住了腳……別急，書架對面就有桌子、椅子，你盡可以坐下來安靜地讀。如果你是一個文學(xué)愛好者，你可以和古今中外的文學(xué)名人促書相談;如果你是一個天文愛好者，在這里，你可以找到導(dǎo)師，他們會帶你到神秘的太空遨游;如果你是一個疑問大師，這里還有各種類型的百科全書來為你答疑解難。所以，在圖書館，你可以上知天文，下知地理，還可以通曉古今中外……
“讀萬卷書，行萬里路”。來吧，讓我們一起在書的海洋里揚帆起航!
圖書館小學(xué)生作文 28
有句話是這樣說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！惫磐駚碛胁簧僭娙�，學(xué)者都陶醉在書中。今天，我打定主意要進(jìn)行一次
圖書館之旅，媽媽聽后二話不說，拿起包，帶著我就往圖書館跑。
路上，媽媽拿出了兩張圖書證，還說中午十二點去接我。之后，她就逛街去了。
一進(jìn)門，我就感受到了前所未有的安靜，雖說這里并沒有一股濃濃的書卷氣，但還是那樣的吸引人。在認(rèn)識這座圖書館之前，我還沒有進(jìn)過任何一座有著如此吸引人的氣氛的建筑。
我輕輕的走進(jìn)了書的花園，每一個字符都那樣的生動，似乎每一本書都在孕育一個新的生命，每一本書都能開放出一朵生命之花。我穿梭在一排排高大的`書架中，快樂而又認(rèn)真的挑選著我喜歡的書目，好象這里的每一本書都被我翻閱過了，但我又都想再看一邊。終于，我找到了一直以來最想看的書――《極地特快》，我坐下來，像一匹餓狼，貪婪的讀著，我是多么快樂�？粗矍暗臅�，我仿佛置身于書中，與《極地特快》中的男孩，一起坐著極地特快，到北極去見圣誕老人和精靈，得到第一份圣誕禮物。與可愛的海蒂，一起用愛心感染著身邊的人，幫助著身邊的人。與那些童話人物，玩耍、奔跑在童話花園里。
不知不覺已經(jīng)到了12點，媽媽準(zhǔn)時來接我，我戀戀不舍的結(jié)束了我的圖書館之旅。
圖書館小學(xué)生作文 29
想必大家都有一個樂園。我的樂園應(yīng)該沒有人喜歡，不過我非常喜歡，那就是圖書館。
圖書館里面分為很多個區(qū)，有兒童區(qū)、成人區(qū)、老年區(qū)、游戲區(qū)……我最喜歡的區(qū)是兒童區(qū)和游戲區(qū)，兒童區(qū)里有六個大柜子幾十張小凳子，墻上也寫了一個小故事。
每周六，我都會去做一個手工，大家來猜猜是什么吧!圓滾滾的'，紅紅的，不過不是只有過年才能用，對!那就是燈籠!
我先把材料拿出來，穿上圍裙，我拿出木棍粘上膠，我心想：“千萬別粘在我手上，千萬別粘在我手上。哎呀!哎，我太難了，我怎么又粘在了手上?”只聽見：“小朋友，我教你�！边@位店員小姐姐非常熱心地幫助了我。我再拿出一片紅色的布，粘在上面，再在上面畫了一只小兔子。我剛想向邊上的小妹妹好好的炫耀一番，可是，可是她好像畫得比我還好看!哎!算了。
下午，我來到閱讀區(qū)的兒童區(qū)來看書了，我正在看“米小圈與上學(xué)記”我發(fā)現(xiàn)有一個人竟和我一樣在看“米小圈上學(xué)記”我上前問好，一起聊了一會天，非常開心。后來，我們玩了一個游戲，猜猜是什么吧?
我們想了許多游戲，可好像都不行。有的是因為圖書館不能太吵鬧，有的是因為……最后，我們決定互相留個電話號碼，下次一起玩。
圖書館真好玩，又可以學(xué)習(xí)，還可以玩，最重要的還是認(rèn)識了一個新朋友。
圖書館小學(xué)生作文 30
今天，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們?nèi)ザ藭鴪D書館，大家高興極了。
端書圖書館真是美觀又寬敞啊！
它座落于體育廣場的東面，環(huán)境幽雅，庭院式的設(shè)計使這幢樓特別的美觀，與體育中心相映襯，成為我們一道美麗的風(fēng)景。
登上臺階，一抬頭就看見正門上幾個醒目的大字：“端書圖書館”和一條長長的橫幅，上面寫著“為中華之崛起而讀書”。正門兩邊各有一根淡青色的柱子，有五米多高，要兩三個人才能和抱過來，進(jìn)了大門，就是中央大廳，大廳的天花板上掛著幾盞透明的大吊燈，大廳的正前方豎著一塊古色古香的大屏風(fēng)，上面是周恩來的`親手提詞“知識就是力量”，大廳的左邊是報刊閱覽室，里面擺滿了報紙、雜志、畫報……可以同時供100多人在里面閱讀，大廳的右邊是電子閱覽室……穿過大廳，中間是寬敞明亮的庭院，庭院兩邊是宣傳我們橫縣農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科學(xué)、文化等發(fā)展的板報。我們進(jìn)入少兒借閱室和參考咨詢室，里面有各種各樣的書籍供人借閱，其中有價值10萬多的《四庫全書》，讓人看了大開眼界，參考咨詢室的旁邊是一個展覽廳，里面掛滿了許許多多優(yōu)秀的攝影，我一邊看一邊贊嘆：“啊，太美了！
”沿著樓梯往上走，我來到了二樓的藏書室，里面收藏圖書15萬冊，分為22大類，還收藏了解放以來所有的報刊。三樓設(shè)有綜合借書室，還有會議室、報紙庫、報告廳……
走出大門，我情不自禁地說：“這里的書真多呀！
好象走在了書的海洋�！�
圖書館小學(xué)生作文 31
今天媽媽帶我去圖書館辦借書卡和借書。
我們一進(jìn)門口就看到好幾臺機器在那兒，其中右邊第三臺機器就是辦借書卡的，哦，原來現(xiàn)在都是自助辦理的，太先進(jìn)了，節(jié)省了很多的人力。這時過來一個工作人員他問我們說：“是辦借書卡的嗎？”我和媽媽異口同聲的說：“是的�！彼嬖V我們在機器上點擊辦卡，再相應(yīng)的位置上放上身份證，最后放上一百元在機器正中的縫隙里，這樣就可以了，好了，卡出來了，可以就去借書了。
圖書室分為兩層樓一樓是兒童借書區(qū)，二樓是成人借書區(qū)，我們果斷的去了一樓，可是怎么也找不到魯迅的書，于是我去問了工作人員，哦，原來魯迅的'書大多數(shù)都在二樓，我們立刻奔向二樓，可是一進(jìn)二樓我傻眼了，二樓的書比一樓還要多，我看的眼花繚亂，這可怎么找��？我決定還是去問工作人員吧，這樣會快很多，工作人員告訴我說：“左手邊走到頭第二個書架最下面全是魯迅的書�！蔽艺f：“謝謝”后和媽媽找到了那個區(qū)域，挑了一本魯迅的雜文選集。
選好書后來到了剛才詢問工作人員的地方，再一次詢問：“叔叔，這個書是怎么借的��？”他說：“把書和卡放在機器的相應(yīng)位置上，機器就能識別出來了。”我連忙說：“太感謝您了”，書就這樣輕松的借到了。
現(xiàn)在有借書卡了，即方便又省錢還能學(xué)到知識，何樂而不為了。
圖書館小學(xué)生作文 32
星期三的早上，我與小記者團(tuán)的伙伴們一起來到圖書館參觀。原來覺得很普通的圖書館，經(jīng)過講解員的介紹和我們實地的參觀，才知道圖書館背后藏著很多奧秘。
我們首先參觀了一樓，在圖書館的一樓展廳里，工作人員用投影的方式給我們介紹了圖書的起源以及玉林市圖書館發(fā)展歷史。通過介紹，我才知道玉林市圖書館前身是清乾隆年間的鬱林州紫泉書院藏書樓（今古定中心小學(xué)內(nèi)）。民國22年（1933年）鬱林圖書館建成，館址在當(dāng)時的.蝴蝶樓（現(xiàn)城市博物館），后遷至玉林公園門口，后來遷到現(xiàn)址（市教育中路）。從1933年到現(xiàn)在已有81年歷史了，目前市圖書館圖書總藏量是60萬冊。
接著，工作人員帶我們參觀了圖書館的各個樓層。在四樓，我們現(xiàn)場觀看了工作人員裝訂報刊雜志的情景，很新鮮。不過更新鮮的，還是古籍修復(fù)。
和報刊雜志裝訂相比，古籍的保護(hù)和修復(fù)就講究多了。光照、溫度、濕度、防塵都需要嚴(yán)格控制，還要定期用氮氣進(jìn)行殺蟲。古籍因為被蟲蛀或因年代久遠(yuǎn)而損壞，所以需要修復(fù)。在這里古籍修復(fù)專家現(xiàn)場給我們展示了古籍的修復(fù)技術(shù)。先將古籍一頁一頁地拆開，用特制的漿糊和宣紙將之粘合壓平。據(jù)了解，修復(fù)一本古籍需要2-3周的時間，有的甚至需要3-4個月，真不簡單！
從圖書館出來，我更深刻地領(lǐng)悟到知識海洋的浩如煙海，只有主動地去學(xué)習(xí)，才能獲取更多的知識。
圖書館小學(xué)生作文 33
這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時便已經(jīng)開始！
還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。
要出發(fā)了，我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后出發(fā)了。
我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機里的游戲“誰是臥底”。陳彥君是1號，我是2號，魏白羽是3號。1號說：“它可以吃�！�2號說：“它走的很慢�！�3號說：“它是王八�！边@是，她們同時指向我，說：“她是臥底！”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長的`坐車時間過去了……
下車了，我們朝著圖書館走去。突然，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“喂（魏）！”“走啦”二字還沒說出來，魏白羽就指著她看的地方說：“鱷魚�！蔽梗ㄎ海┳趾枉{魚連起來就是魏鱷魚“哈哈！”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽，你又多了一個外號了！而且這個外號還是你自己取的呢！”聽了這話，魏白羽也笑了。
走著走著，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的地方，我們一起探討、分享。這樣，一個下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公交車回家了！
圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷！
圖書館小學(xué)生作文 34
今天，我高高興興地吃完了早飯，跟著媽媽去我期待已久的圖書館。
來到圖書館門前，一股濃濃的書香味引誘著我走進(jìn)了圖書館里邊，我的眼前一亮，看見了許多大人帶著小朋友正在安靜地看書，我慢慢地走過他們中間，深怕吵到了他們，這里就算掉一根針也聽得見。來到了一個沉靜的外借部，我往里面望了望，里面有很多書架書架上擺滿了五顏六色的書，看得我眼花繚亂。我在擺滿書的架子中間穿梭，終于找到了我最喜歡的書籍，我興高采烈地拿起了那本書，還不忘聞一聞書的香味。選好幾本書后，我輕輕地踏上木制作的樓梯，找到一個風(fēng)景最美的位置坐了下來。不知道過了多久，我全神貫注地看書時，圖書館的工作人員催促著我們快點借了書就馬上離開圖書館，因為他們快要下班了。我想了一會兒，我讓媽媽幫我辦一張借書卡，媽媽立刻就答應(yīng)了，還不忘了說：嗯嗯，下次一定要來啊，多看書可以多積累知識呢！我連忙說：嗯嗯，我最喜歡看書啦~我高高興興地抱著三本我沒看過的'書去借回家看。可是，圖書館的阿姨說一次只能借二本書，我把超出的一本戀戀不舍地放回原位.....
今天我可高興啦！不僅看了許多有知識的書籍，還能把一些書籍帶回家看，真是太好啦！
書籍不僅能幫助人增長知識，還能教會一個人做人的道理。就像高爾基說的一樣書籍是人類進(jìn)步的階梯。我希望人類的發(fā)展能越來越好！
圖書館小學(xué)生作文 35
離我家不遠(yuǎn)的地方，新開了一個特別漂亮的圖書館。在這個夏天，我一有時間就會去那里，那里留下了我們許多美好的記憶。
整個圖書館是五層的，一進(jìn)門兒就能看見有一面“大鐘”鋪在地面上，可以讓大家看到時間。一樓的空間很大，有很多不同種類的書籍，這里比較適合大人看書。這里整天都是安安靜靜的，把它叫做“靜點”也不為過。只是趕上節(jié)假日的時候，人還是比較多，想找到一個座位坐下來就不是那么容易了，有時我就只能找一個角落里看書，即使這樣我也能看很久。
圖書館里我最喜歡的是二樓，因為二樓是兒童的天堂，里面兒童書籍?dāng)?shù)不勝數(shù)，很多小朋友和爸爸媽媽在這里讀書。這里的座位也更多一些，還有學(xué)生在寫作業(yè)呢。還有一次我們在二樓看書的時候，突然聽見陣陣的悅耳的鋼琴聲從耳邊響起，哦，原來這里還有鋼琴師在演奏曲子！這時媽媽還給我點了一杯果汁，讀著好書，喝著果汁，看著窗外的'美景，聽著優(yōu)美的鋼琴聲，有句話叫“上有天堂，下有蘇杭”，那這里就可以稱得上是書店中的“蘇杭”了。
除此之外，書店的三層有個天臺，天氣好的時候，還可以在外面露天看書。其他四層和五層主要是藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、思想類等書籍。因為疫情的原因，這些樓層并不經(jīng)常開放，等下次有機會的時候，我一定要上去再仔細(xì)參觀一下。
這就是我最喜歡的盛文圖書館，是個很有格調(diào)的地方。除了讀書，還可以買到一些心意的小禮物，肚子餓了還有餐點可以吃。也經(jīng)常會有一些人在這里拍照呢。這里還有很多細(xì)節(jié)等你去探索，如果你也感興趣，就來這家書店看一看吧。
圖書館小學(xué)生作文 36
圖書館，是一個安靜的地方，也是一個書的王國，還是愛看書的孩子們的天堂，更是一個裝滿知識和智慧的“仙境”。就在今天，我看到了一個比龍水圖書館更大的“仙境”——大足靠近北山的那個圖書館。
周六下午4點30分，我剛剛學(xué)完美術(shù)班。走到一樓，便被墻壁上三個大大的字——圖書館吸引住了。我想下一看，前方50米，我看到后，我急急忙忙地拉著媽媽沖向我的“夢想圣地”。
跨進(jìn)圖書館，我急匆匆的把圖書館大概的走了一圈。圖書總的可分為雜志類、文學(xué)類、哲理類、百科類、漫畫類等等。一本本有趣的圖書非常整齊的放在書架上，顯得這個圖書館十分干凈整潔。
我在書柜上，找了一本已看過無數(shù)遍的《格林童話》。每當(dāng)看到白雪公主的故事時，我會忍不住為她的遭遇而感到悲傷；每當(dāng)我看到灰姑娘的故事時，我會為她祈禱，但我看到灰姑娘變成公主的時候呢，我又從心底里為她祝�？鞓�；每當(dāng)我看到勇敢的小裁縫時，我會為他的機智、勇敢而高興……不知怎么了，一瞬間，我來到了一個童話王國。在那里，我正歡快的和白雪公主以及七個小矮人在跳舞；正和拇指姑娘在“小人國”里開心的玩耍；一會兒又和睡美人她們一起，在一望無際的草地里采著五顏六色的'鮮花；一會兒又在灰姑娘的帶領(lǐng)下，參觀她的王國；突然，我又來到小紅帽家，和小紅帽一起聊天說笑……
當(dāng)圖書館的燈突然熄滅時，我才發(fā)覺已經(jīng)在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。牽著媽媽的手走出圖書館。
走出門時，我決定下個周還要來這個美妙的“天堂”。
圖書館小學(xué)生作文 37
圖書館是知識的海洋，我們這些讀者就是大海中的一條條小魚，在這浩瀚的知識海洋中遨游，領(lǐng)略這其中奇異的地方。
我心目中的圖書館就是高科技的.圖書館，是快樂的圖書館。
現(xiàn)在的圖書館閱讀條件十分不好，給讀者帶來了極大的不便。例如，一些讀者閱讀完書籍后隨便亂放圖書，使書籍雜亂無章，尋找起來很困難；甚至還有的讀者不愛護(hù)圖書，將圖書弄得破爛不堪。
我心目中的圖書館與這是截然不同的，簡直是一個天上，一個地下。圖書館里不會出現(xiàn)現(xiàn)在圖書館存在的一系列問題。
圖書館中沒有管理員，只有一些機器人。當(dāng)你需要尋找什么書籍時，你可以告訴它，他會很快地拿來你所需要的書籍，但你必須很有禮貌地同他說，否則，他就不會理你，更不會幫助你。要是你亂放書籍的話，它會立刻來到你面前，要求你把書籍放回原處。
圖書館中還存在一種消聲空氣，當(dāng)你大聲說話時，它會阻斷聲音的傳播，圖書館中沒有一點兒聲音，這時，機器人就會過來讓你不要大聲喧嘩。
圖書館中有許多座位，你可以舒服地坐在上面閱讀，當(dāng)你對書中的內(nèi)容不理解時，你可以向旁邊的機器人請教，它會耐心地為你講解，直到你懂了為止。并且當(dāng)你口渴時，你可以對機器人說，他會為你端上一杯可口的果汁，當(dāng)然不要忘了禮貌地說聲謝謝。
圖書館的環(huán)境十分好，圖書館四周都是綠色植物和鮮花，使圖書館有不斷的新鮮空氣。圖書館還有一種隱身的專門打掃衛(wèi)生的機器人，當(dāng)然，它不會和你碰在一起，這樣一來，圖書館的衛(wèi)生總是很好。
這就是我心目中的圖書館。雖然還沒有這種圖書館，但我會為建造這樣的圖書館而努力。
圖書館小學(xué)生作文 38
每當(dāng)假期來臨，我就會來到圖書館閱讀書籍，每次都會看到每一本書上都有自己的編碼，不知道這位是怎么排出的？昨天，恰逢小記者舉行了一次采訪省圖書館的活動，借此機會我解開了省圖的“奧秘”。
小記者每一組都有各自任務(wù)，我排在第一組。主要是采訪采編部、老年閱覽室和自修室。
“采編部”顧名思義，就是指采集圖書和編輯圖書的地方。這里的工作人員通過發(fā)訂單，從郵局接書等步驟來采集圖書。運來的圖書五花八門，經(jīng)過打書號、留副本、確定分類號、總次號，蓋上館藏章的過程之后便完成了上架前主要的部分。
隨后這些書進(jìn)入到了另一個房間，在這里完成最后一部分的工作。工作人員在這里對書進(jìn)行了分析數(shù)據(jù)，掃描數(shù)據(jù)。再經(jīng)過由電腦完成的許多道程序后，這些圖書便可以上架供讀者閱覽了。但為什么還要經(jīng)過電腦程序呢？我從工作人員那了解到經(jīng)過這幾道程序后，讀者在電腦上輸入書名后，便可以知道他的位置與情況了。
在這一行中，我們還參觀了老年閱覽室與自修室。老年閱覽室是專供老年人閱覽書籍的地方，這里的'讀本也非常適合他們閱讀。離開閱覽室，我們來到了自修室，一進(jìn)入自修室大門，我們便驚呆了。這里的座位很滿，好像沒有一個空座，學(xué)生們各自在做功課，從中我體會到了人們對書的渴望。
在這次采訪活動中，我還知道了一個好消息：省圖書館將從今天到以后每天都對讀者免費開放，連設(shè)施也免費。這對于那些愛書的人是一個再好不過的消息了。
通過這次采訪活動我明白了：書是人類不可缺少的精神食糧，閱讀書籍也可以豐富我們的頭腦，開闊我們的眼界。
圖書館小學(xué)生作文 39
生活中有許許多多小鏡頭，而這些小鏡頭就在我的身邊，只要你留心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
有一年，我跟媽媽去到武漢度假。一個星期天，我們?nèi)ナD書館借書。我們?nèi)サ煤茉�，到了圖書館，我頓時一驚，大門前已經(jīng)站了很多人，還有學(xué)生、老人只聽見大門“哐”的一聲打開了，人們蜂擁而入。
我便走進(jìn)圖書館去，啊，人真多，剛開始我還以為圖書館里面很吵，但是我則猜錯了。里面很安靜，恐怕一根針掉在地上都聽得見。每個人都拿著一本自己愛看的書，猶如一匹匹貪婪的羊吃草般津津有味地吸取知識。我左側(cè)是一個白發(fā)蒼蒼的老人，他的鼻梁上架著副眼鏡，坐如松，挺直著背看書，讓人一看就感到是一個有內(nèi)涵的人。緊挨著的是一個清秀的大姐姐，她手抵著一本書的上端，看一會兒，又把劉海推到耳畔，生怕頭發(fā)遮住了書上的文字。還有三個機靈的`小朋友，坐在一起看書，他們看得十分吃力，或許是有很多字不認(rèn)識吧。還有一個可笑的叔叔，他正看著《三國演義》，一會兒，便情不自禁地喊：“殺得好！”很多人往這邊張望，不過很快又全心全意把注意力投入到書中�？墒沁^了一會兒他又叫起來：“啊，孔明真聰明！”這時又有人向這邊望，我想，這叔叔也太沒禮貌了吧，忽然，媽媽喊道：“陳一航，快過來！”我一怔，對了，我還沒吃早餐呀，于是，我說：“好的�！北闩芰诉^去。
離開時，我又不經(jīng)意地回頭望了望，心想，這就是生活中的一個小鏡頭。其實生活中這樣的鏡頭還有許多呢，只要你細(xì)心觀察，就會一一發(fā)現(xiàn)�；氐蕉魇�，我不禁嘆了一口氣，恩施圖書館的人少得可憐，跟武漢簡直沒法比。
圖書館小學(xué)生作文 40
如果你走進(jìn)圖書館，置身于充滿墨香味的書海里，一種莊嚴(yán)、高雅的神圣感，就會油然而生。這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，睿者的樂園，是人們?nèi)≈槐M用之不竭的知識源泉。
有道是“讀萬卷書，行萬里路”，圖書館為人們打開了一扇通往知識世界的大門，引導(dǎo)人們追求知識，拓寬視野，成就事業(yè)。圖書館是一所優(yōu)雅而神圣的殿堂，人們可以在這兒感受中華上下五千年的歷史風(fēng)采，領(lǐng)略先人的足智多謀，體驗名人筆下各地景物的風(fēng)貌。
或許，我們心中有這么一首美麗的童謠，希望在紛亂擾攘、嘈雜不安的世界里依然保存一份寧靜的心；或許，我們的靈魂世界有這么一處美麗的家園，希望在爾虞我詐的世界里依然存留著一個純潔的夢想；或許，我們的思想中有這么一顆智慧的種子，希望在光陰似箭、歲月如梭的宇宙里依然固守一塊精神的土壤……而圖書館，恰恰給我們營造了這氣氛的可能。
靈魂可以在此休憩。走進(jìn)圖書館，我們的靈魂才有一個自由徜徉的園地，一個存在于心靈深處的秘密花園；走進(jìn)圖書館，她可以讓我們的生活更加豐富多彩。正如魚兒離不開水，花草離不開陽光雨露一樣，無法割舍，無法拋棄。
在這里，我們可以飽覽人類文化的經(jīng)典，感受到歷史的.悠久和曲折，人生的短暫和甘苦。學(xué)之道，在厚厚的史書里找到家族興衰成敗的規(guī)律，汲取當(dāng)代科技精華，豐富各種社會技能，讓我們達(dá)到“提高社會認(rèn)知能力，完善自我，強化社會角色”的目的。
掩卷長思，當(dāng)我們回首那些曾經(jīng)在圖書館留下過的足跡，我感于圖書館的海納百川、博大精深。
圖書館，我愛你！
圖書館小學(xué)生作文 41
每周我都會去抽一天去圖書館借還我這周看的課外書，爸爸媽媽有時候陪著我去，這種時候是我們?nèi)齻�人去完圖書館就回家吃午飯，有時候他們不陪我去，這時候我就會帶著媽媽準(zhǔn)備的便當(dāng)，在圖書館里面待一整天。這周爸爸媽媽就有事不能陪我去，一大早，我就背著媽媽給我準(zhǔn)備的便當(dāng)，自己去圖書館了。
相比爸爸媽媽陪我去圖書館，我其實更喜歡自己去圖書館待一天，這樣的話，我只用中午到了午飯時間在閱覽室外面吃個便當(dāng)，就又可以回閱覽室繼續(xù)讀我想讀的書了，有一種“焚膏繼晷”的刻骨感，但其實我很享受整個過程。這不，今天我又自己來的，我就可以在圖書館一天待一整天了，不用管外面的世界，像是進(jìn)入了世外桃源。
在圖書館里讀書有一點特別好，那就是有很多人，但是卻還是很安靜。這讓我們這些喜歡安靜又必須群居的人類，有了人群也有了寧靜，大家都在圖書館里面翻閱自己喜歡的書，不會打攪彼此，也不擔(dān)心像在消費時候所擔(dān)心的，自己一個人會不會顯得有些孤單。在圖書館這樣的環(huán)境里面，孤獨是被允許的狀態(tài)，是被承認(rèn)以及接受的一種正常狀態(tài)，而在其他場所就會被放大。
今天我如從前每次自己來圖書館一樣，找了一個自己喜歡的位置，我就去找出自己想讀的書來讀了。我今天讀的'書有些難懂，我掏出我的筆記本，把不懂得地方記上，這樣我在有空的時候還能用電腦找找資料了解清楚。圖書館也是有電腦可以查閱資料的，只是我每次都會把查資料的事情放在之后再做，這樣我讀書的過程就更加完整，不被打斷了，不然看一會兒就要查一下，說不定查到有趣的細(xì)節(jié)就回到喧鬧的網(wǎng)絡(luò)世界了。
圖書館小學(xué)生作文 42
晚上，我已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，這時一件神奇的事情發(fā)生了。
我看到周圍人的頭是方形的，前面是一間大房子，我手上則有一把劍。我十分好奇，趕緊進(jìn)到大房子里一看，原來是一座圖書館。我原本平靜的心情頓時緊張起來。這是怎么回事？
我隨手拿了本書來看，突然發(fā)現(xiàn)右面有一個人走來了，他舉起劍跳起來要殺我，我趕緊一躲并用劍刺他。一劍下去，頓時滿地是血，我這才明白原來這個圖書館是致命的`，不由得更加緊張了。
我看了看四周，現(xiàn)在沒人，便又拿出一本書認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。此時的圖書館安靜極了，沒有一點聲音。突然傳來了一陣提示音：如果你往右看就是死的。我不知這是“陷阱”，頭忍不住往右一轉(zhuǎn)，霎時后方兩根箭向我射來……這回還是沒有射中我，此時我得到了一把長長的武器——長矛。
過了一會兒，周圍開始動起來。我感覺前面有敵人，兩個僵尸慢悠悠地向我走來。我先用矛刺死一個，再用劍斬了另一個。接著又出現(xiàn)十來個，有個拿著長長的木棍，有的拿著鐵劍，有拿著弓箭，這也是我最害怕的武器……總之?dāng)橙朔浅６唷?/p>
這些僵尸的動作和武器以及情景，與我睡覺之前看的書里的情節(jié)竟然一模一樣。但是不用那么擔(dān)心了，因為敵人就剩下三個弓箭手了。我看了他們的陣形是豎排來的，便一揮長矛將他們?nèi)看虤⒘�，�?dāng)時地面又一次血流成河。
這件事情太不尋常了，白天看的小人書，夜里夢中竟然全是書上的場景，這就是“日有所思，夜有所夢”吧！看來以后，不健康的書籍還是不要看的好，否則只能自己下自己哦！
圖書館小學(xué)生作文 43
如果說海洋是魚兒的樂園，那么天空就是鳥兒的樂園；如果說森林是動物的樂園，那么圖書館就是我的樂園。
圖書館是一個非常安靜的地方。剛走進(jìn)圖書館，映入眼簾的是借閱區(qū)，這里也被我稱作最有靈魂的地方。借閱區(qū)被分為很多區(qū)域，有漫畫區(qū)、小說區(qū)、科幻區(qū)等等。
進(jìn)入借閱區(qū)，會看到一排排書架像一位位站崗的戰(zhàn)士站在那里，而書架里的書好似一個排、一個連的士兵，等待著領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)。那里的桌子各式各樣、有高有低，讓我們可以按照自己的身高來選擇合適的座位。當(dāng)我們看書看累了的時候，就可以去休息區(qū)休息一下，那里的花花草草能讓我們的心情舒暢，眼睛緩解疲勞。
打開《城南舊事》，我為英子悲歡離合的遭遇淚目；打開《老人與�！�，我被故事中老人的堅強、執(zhí)著所感染；打開《綠野仙蹤》，我的`心似乎也在跟隨多蘿西一起開始了奇妙的旅行；打開《小王子》，我的眼前浮現(xiàn)出一望無際的大沙漠；打開《烏丟丟奇遇記》，我好像看到了那個永遠(yuǎn)長不大的布娃娃………這一本本書，一個個故事，讓我沉醉在無限的想象中，暢游在知識的海洋里。
有一次去圖書館看書，正巧遇到了我的朋友，于是我們就一起去兒童區(qū)看書。我先拿了一本書，然后直接坐在地上津津有味地看起來，后來竟然連我的朋友是什么時候走的都不知道，我差點也忘記了時間。
如果圖書館是湛藍(lán)的天空，那么我就是在天空中自由翱翔的鳥兒；如果圖書館是寬闊的海洋，那么我就是海洋里悠閑自在的魚兒；如果圖書館是遼闊的大地，那么我就是大地上美麗的一朵花兒�？偟膩碚f，圖書館就是我獲得知識，獲得快樂的好地方！
這就是我的樂園，一個充滿快樂的圖書館。你也來分享一下你的樂園吧！
圖書館小學(xué)生作文 44
臺州市圖書館位于市政府的西北角、市民廣場東南面。這里是我周末和寒暑假里常去的地方。
我從北門走進(jìn)圖書館，里面那么安靜而有神圣，最吸引我的是少兒閱覽室。
在少兒閱覽室里，小讀者們都安安靜靜地看書，偶爾聽到低低的笑聲。我也加入了他們閱讀的隊伍，寫了一本《明朝那些事兒》，專心致志地看了起來。書的墨香味真的令人陶醉，我沉浸在書的海洋里……看著、看著，忘記了時間。媽媽走過來，輕輕的對我說：“圖圖，你看了兩三個小時了，先休息一下！”我若無其事，無動于衷。媽媽擔(dān)心我的`眼睛（已近視了），多次催我休息，我還是我行我素。直到她把我手中的書拿開，我皺了皺眉頭，不高興地奪回媽媽手中的書，嘟囔著：“干什么呀，我還沒看呢！”我又津津有味地看了起來。媽媽搖搖頭，真拿我沒辦法！我就這樣看了一本又一本，一套又一套，到目前為止，不知道看了幾百本呢！
我在圖書館里找書、換書的閑暇時間里，看到幾位管理圖書的工作人員總是忙個不�！浦滞栖嚕涯切┝銇y的書都一本一本放回原處。他們身后有一車又一車的書，就好像永遠(yuǎn)也放不完的書，他們也從來不說我們什么，依然勤勤懇懇、默默無聞的為我們讀者服務(wù)。是呀，愛讀書的我們應(yīng)該是明理的人，應(yīng)該把自己看過的書及時放回原處，為他們減輕些工作量。我們假期里來當(dāng)圖書管理小義工、做個文明的讀子！
書深深地吸引了我，那我平時那顆浮躁的心靜下來！圖書館不僅僅是讀者精神充電站，也是一座城市文明、文化的標(biāo)志。
圖書館小學(xué)生作文 45
在校園的一角，有一處充滿知識的天堂——圖書館。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲打響了，我們興奮地排好隊。走上樓去，看見刺眼的電腦屏幕，聽見鼠標(biāo)的“滴答”聲，我們便放慢了腳步。打鈴后我們整整齊齊地來到這里。目的地可不是電腦房，而是緊鄰它的一家圖書館。
圖書館的周圍被打掃干干凈凈。我們擁擁擠擠的亂成一團(tuán)，都是為了搶好書，我拿到號牌，急匆匆地趕到這一塊。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到《女兒的故事》。從頭來，再找一遍。哈哈！總算被我找到了，原來不在之前的位置了。
快速地打開書，一頁，兩頁，我貪婪地吸收著知識，就像一匹餓狼，我覺得非�？鞓�。我靜靜地坐在用油漆裝飾的木椅子，看著這悲歡離合的故事。讀完后，我又知趣地把書翻回第一頁，重新看一遍，因為“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍�！边@是英國作家尤安·艾肯從書中的感悟。
寧靜的圖書館，沒有同學(xué)們的喧鬧聲，只有細(xì)微的翻書聲。我聽見秋風(fēng)悄悄地吹過，吹過了校園的桂花，也吹過了我的.心扉。我看見小鳥在湛藍(lán)的天空中翱翔，自由自在。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我合上書，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地離開這寧靜的校園圖書館。
古語有云：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確如此，看書，拓寬了我的眼界，獲得豐富的知識；讀書，引導(dǎo)我明理，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；閱讀，還提高我的閱讀能力，并且讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
圖書館，讓我走進(jìn)了知識的天堂。
圖書館小學(xué)生作文 46
聽媽媽說：生命之初，我在媽媽的肚子里聽爸爸講故事；出生后，我在我的搖籃里聽媽媽講故事；讀幼兒園時，我在教室里聽老師講故事；現(xiàn)在，我常常約上三五好友到圖書館看故事。
第一次去圖書館看書時，看到圖書館里有那么多的書，一排排，一列列，整整齊齊的。剛開始，我有些緊張，拉著外婆的手，眼睛牢牢地看著一排排書，卻不知道自己要看哪一本。外婆帶著我走到一排有很多圖畫的書前面，我一下子就被吸引住了，覺得很新奇，翻開書津津有味地看了起來。從那時開始，圖書館成了我魂牽夢縈的地方，從那時起我踏上了與書相伴的旅程……現(xiàn)在，我和書可以說不是相伴了，而是不能離開對方了，書已經(jīng)成了我生活中的一部分。我就像一條小魚一樣，離不開書的海洋。我看書時很認(rèn)真，不允許任何人來打擾我，因為在我的心中，書是神圣的，是不可侵犯的`。如果一個人看書時還東張西望的，那他還不如不要看，因為這樣是看不進(jìn)去的，那又有什么用。
書不僅能增加我們的課外知識，還可以讓我們的心情平靜下來。記得有一次，我受了很大的委屈，不停的在落淚。因為礙于面子，所以就隨便拿了一本課外書遮掩。無意中憋了一
眼書，就一下子被書中的情節(jié)吸引住了。我看著看著，眼淚不流了，心情由奔騰咆哮的洪水變成了平如鏡面的湖水。突然，看見書中的一個哲理，心中的那份委屈漸漸變成了一縷燦爛的陽光，我如釋重負(fù)，就像在蔚藍(lán)的天空飛翔一般，自由自在，無拘無束。書，是自由的化身。
書的感悟，其實很簡單，只要用心去體會，用心去感受，讓書融進(jìn)生活，讓書在想象里停留一會兒。這樣，你就會收獲很多！
圖書館小學(xué)生作文 47
爸爸媽媽常對我說：“人的一生中最應(yīng)該做的事，就是多讀書。因為讀書不但能收獲淵博的知識，而且能懂得許多做人的道理。”
于是，每當(dāng)周末，我就到圖書館去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。起初我對圖書館很陌生，不太感興趣。慢慢地，當(dāng)我走進(jìn)安靜的圖書館，就有了一種異樣的感覺，逐漸喜歡上了油墨香味。那一本本歷史書、童話書、神話故事書都逃不過我的“魔掌”。我信心十足地作了一個“宏大”的決定，一定要把這里的書全看完。
此后，我一有空就到圖書館去，星期天還會一上午或者一下午都泡在圖書館里。我沉浸在滿屋的圖書之中，有一種將任何事物置之度外的感覺，仿佛時間凝固，一切都靜止了，只有書和我同在。我無拘無束地飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的'無邊海洋中，欣賞著書的無窮魅力！
有時，我一個人靜靜地看著一本書，時而捧腹大笑，時而眉頭緊鎖，時而面無表情，別有一番趣味。
一天的時間太短。童話的可愛、神話的奇趣、生活的知識、自然界的神奇，還有那歷史的演繹，各種各樣的知識寶庫讓我如饑如渴地閱讀。我利用圖書館資源的積極性一天比一天高漲，學(xué)習(xí)語文時需要閱讀大量的課外書籍，到圖書館可以尋找適合的書籍；寫作文需要掌握寫作技巧，可以在圖書館找一些作文書，多閱讀可以提高寫作水平；復(fù)習(xí)時需要鞏固知識，可以到圖書館找課后練習(xí)類的書，多做練習(xí)；當(dāng)我遇到難題時，也可以從圖書館里找資料，釋疑解惑，做到融會貫通。
如今，圖書館已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的地方，我經(jīng)常貪婪地徜徉在知識的海洋中！
圖書館小學(xué)生作文 48
知識，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的路，知識，是海，無邊無際，知識，是船上的一把舵，使你掌握方向。
我小的時候，不喜歡看書，一看到書我就發(fā)愁，可不知道了幾年級，我知道了知識的重要性，沒有了知識，就像你沒了眼睛，使你迷失方向�，F(xiàn)在，全國各地都有了圖書館，于是，我就讓奶奶幫我辦了一張借書卡。
有了借書卡，使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我變得越來越喜歡看書。每次在學(xué)校，我都盼著快到周末，也只有周末，我才能在書海里遨游。
我日日夜夜盼著的周末終于到了，我興致勃勃的拿著借書卡，來到了圖書館。靜靜的在一個個高大的書架旁來回穿梭。突然，八個大大的燙金字映入我的眼簾，那八個字仿佛有魔力一般，吸引著我的眼球。我馬上湊了上去一個字一個字的讀過去：《鋼鐵是怎樣煉成的》，我頓時興致勃勃，我小心翼翼地從書架上把那本書抽了下來，和往常一樣，坐到了那安靜的又明亮的角落。我翻開第一面，里面的.文字深深地吸引了我，我越看越有趣，書中的內(nèi)容一波三折，一會兒使我開興，一會兒使我悲痛欲絕，一會兒又使我心驚膽戰(zhàn)。
我看著看著，眼圈慢慢濕潤了起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我的心思潮起伏:保爾太可憐了，那么小就去工作，還有殘疾，卻堅強的活著，現(xiàn)在想想，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福呀，保爾都可以承受這些痛苦，何況是我們呢?
我慢悠悠的拿出紙，把眼淚擦干，腦子里不停的思索著，時不時用手托著腮幫子，望向遠(yuǎn)方的彩云。
如今，圖書館的設(shè)備也越來越好，范圍也越來越大，書也越來越多，這些條件，都只是為著人們在書的海洋里遨游
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