讀書伴我成長初一作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的讀書伴我成長初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書伴我成長初一作文1
讀書，就像是永不凋零的花，不斷在我們的心田里綻放，播下希望和知識的種子。古人曾說：我們要讀好書，好讀書。人的生活中不可能沒有書籍，因為書就像是我們的朋友，一直陪伴我們，伴我們成長。
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯。書能傳授我們知識，教會我們成長。我讀過《寂靜的春天》是于美國魚類及野生動植物管理局的生物學家收到朋友的來信，信中說他家后院養(yǎng)的野鳥都死了，可能與農(nóng)藥有關。后引起關注，他開始搜集證據(jù)，研讀數(shù)以千計的各類論著，于1962年出版了《寂靜的春天》，本書尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴重地污染了自然環(huán)境，對人類構成了極大的威脅。這篇文章告訴我們：我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L久地在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心去遵循大自然的規(guī)律，去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？
讀了《星星離我們有多遠》，讓我懂得了天文的知識，受到了思維的啟迪，即呈現(xiàn)了科學的發(fā)展歷程，也極大激發(fā)了讀者的閱讀興趣，這本書讓我明白了心里的疑問，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。記得小時候，有許多問題，比如：天上為什么會有月亮？燈為什么會亮？網(wǎng)是怎樣形成的？每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的.信念。讀書益智，所以我喜歡讀書。
讀書教會我們做人的道理，現(xiàn)在學校的同學每有問題我都會盡快解決，幫助他人。讀書，使我立志做個對社會有用的人。周總理曾經(jīng)說過：為中華之崛起而讀書。這句話依然在我心頭銘記，所以長大我一定會報效祖國，守護祖國的兒女。
書，是我的良師益友。書，就像是一把鑰匙打開知識的大門。書，就像是是一杯茶，溫暖我們的心窩。我愛書，書一路陪伴我。
讀書伴我成長初一作文2
夏，在不經(jīng)意間來到我們的身旁。夏日里最愜意的是沐浴在陽光下，品一杯茶，讀一本書，在淡雅的茶香中進入書的海洋，在書香中感悟人生的真諦，伴我成長！
記得初讀《悲慘世界》時，整本書給我的最大感受就是慘，本文主要記敘了主人公冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦，終于獲得了自由。因為有前科，依舊沒有被人們和社會所接受。無論他怎樣的努力，人們都不再相信他，他們始終堅信：勞改犯就是勞改犯，永遠不了能成為一個好人！這不禁讓我對冉阿讓起了同情之心，是啊，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識呢！一個想著如何為人們謀利益的人卻處處遭到社會的.排擠，人們的誤解，無論他們怎樣的努力，都不會得到社會的認可等待他們的只有被社會的恥笑和死亡……
但后來我的觀點漸漸有了轉(zhuǎn)變，不僅僅是對冉阿讓的同情，更是對當時社會的憤慨及感悟。我認為冉阿讓的悲慘遭遇正是處于下層社會的窮人的悲慘命運也歌頌了人性的善良和純真，讓我們深刻的感悟到當時社會的現(xiàn)實生活的黑暗。統(tǒng)治階級和上流社會相互傾軋的丑惡現(xiàn)象。其實，每個人都是平等的，都有捍衛(wèi)幸福、自由生活的權利，我們應當以愛制“惡”，堅持人道主義思想，建立和諧平等的人文社會……在當今社會不也應如此嗎？
細想，讀書其實也在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然[注: 道貌：正經(jīng)嚴肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子。]背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐。讀書，最重要的是讀怎樣為人，而讀人，是為了做一個正直善良的人。由此才能讀到一些有益有自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。
夏日里，陽光下，不知不覺中進入書的殿堂，清幽的書香伴我成長，照亮前進的方向！
讀書伴我成長初一作文3
書籍是什么？我在心里默默問自己。這應該是一個未知數(shù)。因為每一個人都能給你一份不同的答案。
書籍，可以是滋味甘醇的美酒，使人回味無窮；書籍，可以是一首飄蕩在夜空中的空靈的歌謠，使孤獨的人獲得心靈上的慰藉與滿足；書籍，也可以是一架梯子，引領我們攀登理想的高峰……
但對我來說，書是摯友，是師長，是我所追求的成功路上的錦囊。3歲，3歲是我第一次和圖書打交道，雖然對于里面的“火星文”很迷茫，但還是隱含著的好奇心占了上風。從此我就和書成為了莫逆之交。
5歲，當看著一個個小動物，栩栩如生地和文字一起在紙上翩翩起舞時，內(nèi)心的快樂與充實難于言表。上了小學，我告別了畫報，開始看起了注音版白話文的四大名著。英勇豪爽，相貌堂堂的武松；聰明絕頂，有勇有謀的諸葛亮；生性孤傲，才情橫溢的林黛玉……他們都是我的朋友，他們成為了我小學課外讀書生活中的重要人物與關鍵轉(zhuǎn)折點。
在小學中年級時，我開始接觸一些無注音版的各類書籍，遇到不認識的字就，遇到不明白的詞就翻詞典。
因為書，我成熟了許多，因為我在書海中尋覓的了影響我一生的重要啟發(fā)。莎士比亞曾說過，書籍是全世界的'營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光……我的生活就是這樣，沒有書，我覺得乏味；沒有書，我覺得枯燥；沒有書，我覺得無趣。現(xiàn)在回想起來，書給我的生活帶來了太大太多的影響。
我感謝書，它給我?guī)硖嗟那榫w。當我覺得書在向我分享她的快樂時，我會跟著快樂；當我覺得書在向我傾訴她的悲傷時，我會跟著悲傷；當我覺得書在向我宣泄她的怒氣時，我會跟著生氣。
書，讓我懂得辨識正確的方向，不趨之若鶩；書，讓我積極樂觀向上；書，帶我遠離‘敗絮其中’這個貶義詞；書，讓我活出了自信，活出了精彩。我愛書！
活到老，學到老，我相信，書，他會陪伴我到老去，也不會離開。
讀書伴我成長初一作文4
書籍的魅力，無與倫比，作為二十一世紀的青年，好書是我們生活中的領航者，已經(jīng)成為了我們生變必不可少的一份子了。它無窮的力量給予了我們智慧的寶藏，讓我們?nèi)ヌ剿魇澜纾I略世界上的人，物，事。它會告訴我們面對危機應該冷靜沉著，會告訴我們一些科學常識，還會告訴我們交友的方式……
我愛閱讀，在每一個房間里，我大大小小的好書都占滿了一般的空間，所有的書我都會看的滾瓜爛熟，但即使看的都能夠背下來了，我也絕不會把書丟在一旁，不去拿，也不去翻。就拿大家都熟悉的《西游記》來說吧，我把這本書從頭看到尾，少說都已經(jīng)有十遍了，但我在空閑的.時候就會把這本書拿出來看幾章，因為，每次的感受都不一樣，每次的體會都越來越深。三打白骨精就是一個好例子，當我第一次看的時候，只是簡單的覺得白骨精很聰明。越到后來，我覺得唐僧不明事理，還相信了豬八戒的蠢話，把孫悟空趕走了。我從這小小的故事中就感受到了，時時刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。只是那么小小的故事，就可以悟出關于人生的道理。
事實上，“開卷有益”不一定是正確的，我覺得應該是“開卷未必有益”，因為在這些書之中，有些“異類”的書籍正在阻止我們通往智慧的腳步。而當你翻開書的那一刻起，你就應當知道，這本書會給你帶來怎么樣的危害或是知識。我們要學會抵制這些不良書籍，堅決不向路邊的“不良書籍”低頭。因為只有與好書交朋友，才能使你早日走向人生的輝煌。
書籍的力量將賦予你渴望求知的源泉，暢想吧，祖國的少年，讓我們一起邁開步伐，迎接朝氣蓬勃的青春年華吧！
讀書伴我成長初一作文5
從我出生的那一天起，我就好像和書結(jié)下了不解之緣。漸漸地，長大后，我開始纏著媽媽給我講故事。當時我覺得最幸福的事就是躺在媽媽懷里聽她講安徒生童話。我記得那時候我總是纏著媽媽說丑小鴨，海的女兒拇指姑娘，白雪公主，我一遍又一遍的聽。拇指姑娘，“拇指姑娘”的傳說讓我區(qū)分了“俗”和“美”；我忘不了《小美人魚》。她寧愿在海上變成泡沫，也不愿做任何傷害王子的事。它讓我明白了什么是善，什么是惡。所以，從此以后，每當看到流浪貓，我都會毫不猶豫地拿出自己的東西喂它；從此以后，只要有獻愛心的活動，我都會積極參與。
漸漸地，我又長大了，有了A，B，C和D. e，f，j .并且成了好朋友。到現(xiàn)在，我能看各種書，《格林童話》，《水滸傳》，《全篇》，《西游記》等。我從《西游記》學會了勇敢；我從《水滸傳》和《鋼鐵是怎樣煉成的》中學到了忠誠和力量。從三國演義開始，我學會了感恩，報恩……漸漸地，我在閱讀中不斷收獲和成長。
從閱讀中，我獲得了善良和樂于助人。
到了二年級，比起孫悟空的足智多謀和勇敢，我開始更喜歡讀《西游記》。敢于對抗一切困難，永不退縮，永不低頭。喜歡豬八戒老實，強壯，敢打惡。我喜歡沙僧勤奮努力，喜歡唐僧品行端正。我還記得那時候我自己玩角色扮演，試圖把這些優(yōu)點都結(jié)合起來。但此時，這已經(jīng)成為我人生的態(tài)度和信條。
三年級的時候，我愛上了《三字經(jīng)》。“勤奮無用，節(jié)日就是針對它的�！边@是三字經(jīng)里的.一句話。也告訴我們做人的道理:一個勤奮好學的人，事業(yè)一定會成功；游手好閑，不求上進的人，什么都不做。我經(jīng)常用這兩句話告訴自己，一定要好好學習。
讀經(jīng)典，和我一起成長。讓我更懂事，更體貼，更聰明。
讀書伴我成長初一作文6
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，讓我成長；如果我是一只鳥，那么書就是一片藍天，讓我高飛；如果我是一條小魚，那么書就是一條清澈的河，讓我游泳吧。
古今中外都有不少書迷，寫過膾炙人口的名言。比如周恩來說“讀書為中華之崛起”；杜甫說“讀書斷，寫作如神”；高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”……記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事。聽完之后，我慢慢地、不自覺地進入了甜蜜的夢境——在蔚藍的天空中，我仿佛是一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔……我去了學校，在老師的.幫助下，我自己學會了閱讀。久而久之，我一天天長大，每一本書都成了我形影不離的伴侶。我獲得過童話、科幻、百科全書和世界聞名的稱號。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密:猿猴是人類的祖先，恐龍又高又可怕，古代人鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)那么美好！從《水滸傳》開始，我遇到了宋江，他忠厚寬容；三國演義里，遇到諸葛亮，足智多謀；在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學到了克服困難的力量……書籍是無限的寶藏，給我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。書是冬天的陽光，帶給我春天的溫暖；書是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。就這樣，這本書陪伴我走過了一年又一年，我逐漸在書香中成長。
書就像一架梯子，可以把我們帶到知識的殿堂。書就像一把鑰匙，會幫助我們打開心中智慧的窗戶。書就像一個航標，可以指引我們找到求知的方向。
書，像一滴海水，把我們帶進知識的海洋；書，像一把把蔬菜，給我們知識的營養(yǎng)；書就像路燈，讓我們攀登科學的高峰…
讀書，多好！同學們，讓我們熱愛閱讀吧！有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來！
讀書伴我成長初一作文7
冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”有名人說過，書是人類進步的階梯。的確，書就是全人類的營養(yǎng)品。尤其是對我們這些在學業(yè)上剛剛起步的少年來說，書更是好之又好的良師。
我上幼兒園時，開始看連環(huán)畫和那種印有插圖，字很少還注著音的小人書。就是從這時起我愛上了書籍。我第一次從書中看到了賣火柴小女孩的悲苦;穿新裝的皇帝的愚笨;丑小鴨的可憐……一有時間，我就拿起書專心致志地閱讀。
讀書伴我成長
轉(zhuǎn)眼上了小學，我已經(jīng)不喜歡看那些小畫冊了，離家不遠的圖書館便是我最好的去處。這里有各式各樣的圖書，我經(jīng)常是找到一本好書看著看著就忘記了時間。直到圖書館關門時，我才依依不舍的放下手中的圖書。后來，我辦了借書證，每天寫完作業(yè)就可以在家里讀書了。在看書時不管外面聲音有多大，我也絲毫不受影響。直到飯菜擺上桌，媽媽喊上好幾遍，我才戀戀不舍地放下手中的書，極不情愿地朝飯桌走去。在吃飯時，我的腦子還在回味剛剛書中的情節(jié)。以至于有一次夾菜時，筷子竟不知不覺地在半空中停住了。
三、四年級時，我開始看中國古典十大名著�！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢》里一個朝代和家族興敗盛衰的'辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。這時，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣，積累了一些好詞好句。
現(xiàn)在，我又將目光轉(zhuǎn)向了古今中外文學大師的名著。像《霧都孤兒》《苦兒流浪記》等等，雖然我目前不能將它們理解得很透徹，但就算只是不求甚解的囫圇吞棗，能夠通讀一些，也是對我有裨益的。
糧食哺育了我們的肉體，而書籍哺育了我們的靈魂。讓我們在書——這位良師的陪伴下成長吧!
讀書伴我成長初一作文8
書，是一位淵博的老師，它帶我暢游世界，領略了大自然的風光，了解了大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生的哲理。書，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
記得在很小的時候，我便與書結(jié)下了不解之緣。當我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了許多書，每天晚上，媽媽總給我講故事，那時在我的印象里，小草會說話，動物會思考，在小時候，那是一個神奇的世界，總讓我念念不忘。每天晚上我總是枕著書本，聞著書香，伴著有趣的童話進入夢鄉(xiāng)。
有時，媽媽摟著我，在屋外的干草堆旁，月光皎潔，明月好似一艘小船，不時地轉(zhuǎn)。此刻，媽媽會給我講嫦娥奔的故事或者給我念杜甫的詩《春望》，李白的《靜夜思》，陸游的《示兒》，每當這時，我總會被母親的朗讀聲驚醒。時間長了，我自然也會背誦了。從此，媽媽便在我的心中播下了讀書的種子，我便從此也愛上了讀書。
有了書的相伴，我發(fā)現(xiàn)我漸漸地成熟了。書不僅教會我知識，而且也教會了我做人的道理�！吨腥A上下五千年》讓我知道了四大發(fā)明，了解到了中國古代文化的悠久歷史，令我倍感自豪。《賣火柴的小女孩》則讓我從小女孩的悲慘命運中感受到了家的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的美好生活�！都t樓夢》讓我品味到了人生百味，感受到了人生的喜怒哀樂，讀古書“少壯不努力，老大徒傷悲”則讓我深深的`明白了：從小就要好好學習，天天向上，不要長大后再后悔，因為那時已經(jīng)晚了，你想學習也學不了了……
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書給了我很大的幫助，在寫作時，不再感到無話可說，不再愁無題材了。在寫作文時，一連串的好詞好句好短段便從筆尖蹦出來。
當我在廣闊的書海中遨游時，自然而然領略了讀書的樂趣。書開闊了我的視野，給予我無窮的知識，伴我一路成長。
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