捉螳螂作文（精選22篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的捉螳螂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　捉螳螂作文 篇1

　　一天，我和幾個(gè)小伙伴吃完飯以后，到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只螳螂！黃褐色的身體，趴在樹葉上，我們仿佛看到了它的“大刀”！我跑回家大喊“：外面有只螳螂！外面有只螳螂！”

　　“螳螂！”正在吃飯的朋友磊磊一聽，筷子也掉了，飯都沒吃完就跑了出去。一看，一本正經(jīng)地說：“你們看，這可是一只罕見的黃螳螂。”他找了根木棍，把螳螂趕下來。不料，螳螂飛到了欄桿外面，磊磊做出了要跨過欄桿的動(dòng)作，我們大驚失色，用手捂著眼睛，但還是留了條縫。他跨過欄桿，將手向螳螂慢慢伸去，就在螳螂飛起的一瞬間，他捏住了它的腰，螳螂只好被他帶走了。

　　回到家里，磊磊剛準(zhǔn)備把螳螂放進(jìn)瓶子里，突然，螳螂掙脫了磊磊的手。磊磊立刻來到螳螂跟前，緊緊盯著它，慢慢伸出手。螳螂也拉長(zhǎng)臉盯著他看，慢慢把刀展開，露出上面的`倒刺，并扇動(dòng)著翅膀，彎著腿，一點(diǎn)點(diǎn)往前走，似乎想嚇住磊磊。磊磊才不吃這一套，你小小螳螂，想嚇住我？沒門兒！他“哈”的一聲大吼。螳螂被鎮(zhèn)住了，但隨后立刻擺出一副兇相，揮舞著它的大刀跑過來。磊磊后退幾步，轉(zhuǎn)個(gè)彎，引誘螳螂追過來。螳螂不知是計(jì)，更賣力地追上去，冷不防背后突然被人一抓，螳螂只好搬進(jìn)了它的新家塑料瓶。

　　捉螳螂作文 篇2

　　有這么一只小螳螂，從小看著媽媽捉害蟲，自己也想試一試�？蓩寢尶偢嬖V它，“你還小，不能捉”。小螳螂太渴望為農(nóng)民伯伯出力了，于是每天都盼望著快快長(zhǎng)大。

　　終于有一天，小螳螂長(zhǎng)得像媽媽一樣大了，小螳螂，啊不，大螳螂問媽媽：“可以教我捉害蟲了嗎？”媽媽卻不甘于它像一只平凡的螳螂，想要它出人頭地。便說：“想捉害蟲，得先學(xué)會(huì)游泳。”結(jié)果小螳螂被嗆個(gè)不停，差點(diǎn)被淹死！最后失敗了。

　　媽媽又說，“想捉害蟲，得要先學(xué)會(huì)跑步�！苯Y(jié)果小螳螂跑個(gè)一百米就累得上氣接不上下氣，因?yàn)樗�只能跑兩步飛一下。

　　媽媽還說：“想捉害蟲，得先學(xué)會(huì)武功和木匠�！毙◇�螂一練武，就被打得鼻青臉腫，還打了半個(gè)月石膏;小螳螂第一次切木頭就把一塊上好的紫檀木切壞了，被師傅逐出師門。

　　當(dāng)小螳螂變成老螳螂時(shí)，媽媽不能再為它捉害蟲了，而它還是不會(huì)捉蟲，最終學(xué)了一輩子，卻終生碌碌無為。

　　孰不知，如果當(dāng)初它媽媽不逼它學(xué)這學(xué)那，而是培養(yǎng)它自己的`興趣愛好，學(xué)會(huì)不像無頭蒼蠅那樣盲目學(xué)習(xí)，那么結(jié)局就不會(huì)像現(xiàn)在這樣了......

　　捉螳螂作文 篇3

　　螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個(gè)長(zhǎng)頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對(duì)后足落在植物上。它的.前足形狀像長(zhǎng)臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實(shí)這種端莊的姿態(tài)是螳螂打獵的準(zhǔn)備。

　　上個(gè)星期，同學(xué)們?cè)诎嚅T口玩，突然在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只渾身綠色的螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進(jìn)花壇里，幾個(gè)人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動(dòng)彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對(duì)的，因?yàn)轶�螂是益蟲，能 為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲，

　　卻被同學(xué)們殘忍的捕捉，同時(shí)也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時(shí)氣的火冒三丈，嚴(yán)厲的批評(píng)了這些調(diào)皮的同學(xué)。螳螂是益蟲，請(qǐng)不要傷害它！

　　捉螳螂作文 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，有跑步，踢足球，騎自行車……等。最開心的一件事讓我至今難忘——捉螳螂。

　　中午太陽高照，曬得人頭暈眼花。下去玩的小朋友都回家了，我也準(zhǔn)備回家。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)綠色的東西在動(dòng)，悄悄走進(jìn)一看，啊，原來是一只螳螂，而且好大。我悄悄地、慢慢地接近它，想把螳螂捉回去玩，快接進(jìn)的時(shí)候，我把手變成喇叭行，正要向它撲去的時(shí)候，它好象發(fā)現(xiàn)了我，馬上跳到一個(gè)洞里，我緊追不放。到了洞口，我想來想去也想不去什么辦法能讓螳螂跳出來，我急中生智，從家來拿來一杯水，朝洞里潑去。這一招真靈，我一潑完，那只螳螂馬上跳了出來，諢身濕漉漉的。我還沒有等它站穩(wěn)，立刻撲了上去，把它放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的'瓶子里。在陽光的照耀下，我仔細(xì)地觀察它，只見它長(zhǎng)著一個(gè)三角形腦袋，有兩把鋒利的“刀”，長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，批著“綠襖”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍’。所以，我給它取了一個(gè)名字，叫“巨刀大將軍。 ”

　　捉螳螂真好趣，同學(xué)們，要是你們有時(shí)間也去捉一只來觀察觀察吧。

　　捉螳螂作文 篇5

　　從金沙江回來的路上，我們停下來，準(zhǔn)備在一片草坪上休息。我和哥哥興高采烈地沖下車，在如地毯般的草地上肆意地打滾。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)在草叢里潛伏著一直大螳螂。嚯！這可真是一個(gè)神氣的將軍！你看它，渾身碧綠，倒三角形的頭上兩只黑黝黝的大眼睛惡狠狠地瞪著，兩把大刀似的前爪一伸一縮地，像是在宣戰(zhàn)！“小樣！還敢在我面前耀武揚(yáng)威！”我一看，氣不打一處來，伸手就要去捉它！誰料它也不是吃素的，以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速發(fā)起反攻。我的食指一下子就被它的武器劃出了一道小口子，細(xì)細(xì)的血珠順著劃痕冒了出來。

　　我向來是“遇弱不強(qiáng)，遇強(qiáng)不弱”！今天遇到這么勁敵豈肯善罷甘休！于是，我再一次輕手輕腳的逼近它。趁它不注意用兩根手指捏住了它的脖子。它立刻機(jī)警地準(zhǔn)備使一招回馬槍，這次我可沒給它機(jī)會(huì)，機(jī)靈地避開了。為防止它再使壞，我趕忙用另一只手猛地抓住了它的'“大鉤刀”。哈哈，這個(gè)家伙終于被我緊緊地逮在了手里了，動(dòng)彈不得。我終于戰(zhàn)勝了這個(gè)頑強(qiáng)的對(duì)手！

　　我把它捏在手里對(duì)著陽光仔細(xì)看，它的肚子脹鼓鼓的，不會(huì)是里面孕育著許多小寶寶吧？想著想著，我竟不自覺地松開了手。而它則宛如一片細(xì)長(zhǎng)的綠葉，一眨眼便消失在無邊的草地中了……

　　捉螳螂作文 篇6

　　“真沒勁！”我和表哥無精打采地坐在屋里。來老家前，本打算痛痛快快玩一場(chǎng)，可如今……

　　“有了！咱倆捉螳螂去。這將是一場(chǎng)既有趣又有意義的戰(zhàn)斗！”表哥邊說邊起身，拽著我就走。太棒了，我怎么就沒想到了？

　　來到路旁的小山林，我倆像飛出籠的小鳥，迫不及待地東找找，西看看，搜尋著螳螂的蹤跡。可真難找呀，不多會(huì)兒，我已是脖子酸，暈頭轉(zhuǎn)向了。忽然，一道綠影從眼前劃過。啊，是螳螂！我正自喜，表哥卻已搶先一步，撲了上去。只見他眼疾手快，那螳螂只好乖乖地做了俘虜。唉！我怎么會(huì)慢半拍呢？我可不會(huì)甘拜下風(fēng)，繼續(xù)用心找。

　　功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一只肚子圓滾滾的大螳螂正探頭探腦地從草叢中爬出來。我不由得屏住呼吸，躡手躡腳地靠過去。誰知這機(jī)靈鬼在我伸手之際一個(gè)急跳，落到了一邊的'草葉上。豈能善罷甘休，我繼續(xù)追擊，不曾想，它像是有意逗我，飛到東，又飛到西，累得我上氣不接下氣�！拔医^不會(huì)敗在你的手里！”我一邊想一邊仍窮追不舍。機(jī)會(huì)終于來了，“大肚將軍”停下了！時(shí)機(jī)已到，以防萬一，我找來兩根樹枝，像使用筷子那樣，牢牢地夾住了這肥胖的手下敗將。

　　夕陽西下，我們披著晚霞凱旋了。

　　一回到家里，表哥就調(diào)兵遣將，把捉來的螳螂分別放進(jìn)菜園里，果樹上……原來，這些手下敗將仍有用武之地呀！

　　捉螳螂作文 篇7

　　秋天，爸爸帶我去四寶山捉螳螂。

　　四寶山又高又大，山上全是一片片枯黃的草。我和爸爸在草叢里找來找去，好半天也沒有發(fā)現(xiàn)一只螳螂。真泄氣！

　　我沒好氣地踢了旁邊的草一腳，突然一只大螳螂跳了出來。只見它三角頭，綠豆眼，細(xì)長(zhǎng)的身子，大腹便便。這只螳螂身披黃袍，揮舞著一對(duì)大刀，神氣極了！

　　我的神經(jīng)立刻興奮起來。我瞅準(zhǔn)了用網(wǎng)子一捕，大螳螂還沒有回過神來就成了我的俘虜。

　　我非常高興，把它帶回了家。奶奶看見了，說：“這是只螳螂媽媽。螳螂是益蟲，我們還是把它放到菜園里吧！

　　”我聽了覺得奶奶的'話很有道理，雖然我心里很舍不得，還是照辦了，我把它輕輕地放到了樓下的菜園里。

　　今天，我捉住了一只螳螂，更明白了一個(gè)道理：螳螂是益蟲，我們要保護(hù)它！

　　捉螳螂作文 篇8

　　星期天，中午我剛剛來到教室，只見盛俊然神神秘 秘地說：“我?guī)�你去一個(gè)地方�！蔽冶鞠氩蝗ィ�可禁不住好奇心的誘惑于是就跟他來到二號(hào)樓的灌木叢前，只見灌木叢里靜靜地爬著一只綠色的小昆蟲，不仔細(xì)看辨 認(rèn)不出來，我在灌木叢里打量了半天才發(fā)現(xiàn)它。“呀！螳螂！”我忍不住高呼起來！因?yàn)樵谖矣∠笾畜�螂�?yīng)該在大山里，而不是在我們學(xué)校的灌木叢里。

　　等我驚訝的心情平息之后，我開始仔仔細(xì)細(xì)地打量著這種在大山里也幾乎沒多少，極為罕見的昆蟲。細(xì)長(zhǎng)的身體，像針一樣細(xì)的脖子，三角形的腦袋，頭上的 觸須微微顫動(dòng)著，臉的'部分大概三分之二都被那雙大大的，和色的眼睛給占據(jù)了，不仔細(xì)看會(huì)覺得它像一個(gè)苗條淑女，可仔細(xì)一看，原來它還有二把打遍天下無敵手 的“月牙刀”呢，再細(xì)看，刀上還有一些倒刺，所以只要螳螂夾住一直飛蟲，蟲子不但被夾住，還被上面的那些倒刺給掛住，這樣即使那些飛蟲再增加以上翅膀也插 翅難逃了。我用樹葉輕輕地?fù)芘�了它一下，只見它往前爬了幾步，揮舞著“月牙刀”，像一個(gè)大將軍似的朝我發(fā)威。這時(shí)，盛俊然把它放在自己早有準(zhǔn)備的鉛筆袋里 帶回教室。

　　下課時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地圍這盛俊然說個(gè)不停，只見他小心翼翼地拉開鉛筆袋上的拉鏈，抓著螳螂的身子把它放到了班級(jí)對(duì)面的花壇，由于空間不夠，看不到螳螂，有些同學(xué)干脆站在小草上面看螳螂（其實(shí)，我也在內(nèi)）壓根把二年級(jí)時(shí)寫的作文全忘了，現(xiàn)在想起來，覺得非常后悔，當(dāng)初不應(yīng)該只為了看螳螂而忘記二年級(jí)所說的話。

　　盛俊然覺得人群太擁擠，于是小心翼翼的抓著螳螂的肚子，把它放進(jìn)了我們發(fā)現(xiàn)它的地方，這時(shí)人群也漸漸散去，只見螳螂揮舞著雙刀像是在和我們招手，它好像再說“謝謝你們把我放回了大自然�！闭f完，往灌木叢里一鉆，便沒了蹤影。望著那片綠油油的灌木叢，我不禁浮想聯(lián)翩……

　　捉螳螂作文 篇9

　　在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。

　　記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動(dòng)更加困難。我因?yàn)槭浅醮巫襟�螂，不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來！”正在這時(shí)，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因?yàn)轶�螂有件保護(hù)衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)�！甭犃藡寢尩脑�，我拿了根木棍，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，可我卻連個(gè)影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的.我像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我看見什么動(dòng)了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意�？蛇@時(shí)媽媽大叫一聲：“順子，看后面！”只見一只全身翠綠，揮動(dòng)兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個(gè)小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時(shí)，螳螂似乎也察覺到了危險(xiǎn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對(duì)手卻不見了。

　　雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會(huì)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時(shí)光。

　　捉螳螂作文 篇10

　　夏天，知了在樹上叫著“熱——熱——”，其實(shí)這時(shí)候也是螳螂神出鬼末的時(shí)候。

　　我曾看到一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真是奇怪？媽媽說，所有的生物都是要呼吸的，都有呼吸器官，那螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決定探索這個(gè)奧秘。

　　一天下午，天氣特別的好，我找了一根長(zhǎng)棍子領(lǐng)著弟弟就要去抓螳螂。別看弟弟小，他可是一個(gè)小向?qū)�，他和我說了好幾個(gè)螳螂多的地方呢！“螳螂一般在綠葉中，有的在高樹上�！钡艿苷f。聽了這話，我便知道在捉螳螂時(shí)要小心謹(jǐn)慎。我在扁豆上仔細(xì)尋找，忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)綠東西在上面動(dòng)了動(dòng)，高興得差點(diǎn)喊出聲音。它像變色龍一樣偽裝的很好，還是騙不過我的火眼金睛。我伸手抓住他的脖子，沒想到它那大刀鉤劃了我一下，疼得我“哎呀”叫，連忙放開。我的'手上被劃出了鮮紅的印子，手背上火辣辣地疼，但我還是不甘心想抓住它。

　　弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟第面前充硬漢："這點(diǎn)小傷沒什么�！蔽铱刺抿霙]跑多遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住堂螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身體的二分之一。肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫線，綠色的翅膀下面長(zhǎng)著重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人厲害�！八鼪]有鼻子嗎？”弟弟問。我說它肯定沒鼻子，可能在頭上吧。”

　　為了找堂螂的呼吸器官，我叫弟弟端來一盆水。把堂螂的頭放入水中，它在水中一動(dòng)不動(dòng)，呼吸器官不在頭上？我又把身體放入水中，突然，一個(gè)氣泡從它的脖頸上冒出來了，我把它拿出來一看，它的脖勁上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來這就螳郎的呼吸器官。

　　當(dāng)時(shí)，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

　　捉螳螂作文 篇11

　　想起卓螳螂，這是我去年暑假的事情了。

　　中午，奇哥打了一個(gè)手示，表示可以溜出去玩了，哼，鬼才知道他葫蘆里賣得什么藥，不過我很樂意跟著，他把我?guī)У揭粋�(gè)小山旁的一個(gè)草叢前，說他給我捉螳螂，又指了指我的嘴，示意要我閉嘴，于是，他躡手躡腳地在草叢里翻，他都不覺得烈日炎酷，也不覺得草地深處的泥濘味道難聞，當(dāng)他看見第一只螳螂跳出來時(shí)，他突然喊了一句：“沖��！”只見他飛快地去捉螳螂，眼看就要追上了，只聽見：“�。　钡囊宦�，我連忙跑過去一看，原來，螳螂既沒有捉到，奇哥的手指被螳螂劃開了一道小印痕，奇哥說：“呀！我竟被小蟲子劃傷了，真氣人！”說完又帶我回到了草叢旁邊守著第二只螳螂，不過這次他吸取了第一次失敗的教訓(xùn)，這次用陷阱捉，首先，拿一個(gè)小籃子，用樹枝撐著，在樹枝倆側(cè)放倆個(gè)高度正好的.小鋼絲，最后在籃子下放一些小草，就可以等螳螂上鉤了，只見，過了好一會(huì)兒，第二只螳螂出現(xiàn)了，它見了籃子下的草就跳了過去，結(jié)果，也是沒捉到，于是，他開始捉第三只螳螂，用的方法和第一種差不多，他在草叢里找呀找，只見他猛地一把，用他那快如風(fēng)的手抓住了第三只螳螂的脖子，這似乎是在一瞬間完成的，連我都看呆了，然后他從兜里拿出一個(gè)玻璃瓶，把螳螂裝了進(jìn)去，但這只不服氣被抓起來限制了自由的螳螂想使出“懶魚打挺”之功，但也試了幾次都不行，最后，它只好乖乖地做我們哥倆的“俘虜”，奇哥高興地挑起了地挑起了他自創(chuàng)的“勝利之舞”，看著奇哥得意洋洋、興高采烈的樣子，嘴都樂歪了，好像他進(jìn)入了半瘋狂的狀態(tài)，于是，我也跟著他跳了起來。

　　我喜歡和奇哥玩，每次都覺得在一起的時(shí)間太少，但每次都會(huì)給我留下深刻的印象。

　　捉螳螂作文 篇12

　　上次，我“行兇”O(jiān)K了一只很像螳螂的蟲子。這次，我們捉了只真正的螳螂。

　　這天，我在公園與朋友打羽毛球。突然，一個(gè)綠色的東西掉了下來�！巴�！快來看！”我?guī)缀跆�起來。這時(shí)，一個(gè)最高大的朋友走過來一看興奮地叫著：“是螳螂！”這一叫，大家都擁上來了，卻把我擠在了外面。只見一個(gè)膽大的小心翼翼地捏住螳螂的后半身，緩緩舉高。這只螳螂的前雙只勾子般的手不安分地動(dòng)著。

　　而那高大的朋友卻到處找裝螳螂的容器。顯然，他想留住螳螂。他很快找到“旺旺冰冰”的小外殼。眼看那螳螂要進(jìn)去了，可那捏住螳螂的人卻早早放了手，雖然放手早了點(diǎn)，但用手一豎，提下螳螂也可以放進(jìn)去。只見螳螂用勾子死死勾住外殼邊，想做最后的垂死掙扎，就是不進(jìn)去。這時(shí)，大家有點(diǎn)不知所措。力用大了，怕它受傷。小了進(jìn)不了。只好把外殼平放在地，果然，螳螂“聰明”地放了手。高大的'朋友馬上把外殼的口對(duì)著螳螂的頭，想來個(gè)所謂的“請(qǐng)君入甕”。可螳螂揮舞著勾子，這邊瞅瞅，那邊抓抓，十分神氣。就是不上當(dāng)。

　　先禮后兵，膽大的又伸出手來。螳螂后一跳，用勾子逼向要進(jìn)攻它的人，好像說：“來吧！我準(zhǔn)備著！”可高大的朋友不放棄圍著螳螂轉(zhuǎn)，好一個(gè)不捉不放棄。我們圍著螳螂轉(zhuǎn)了十分鐘左右，還是一無所獲。這時(shí)，一位叔叔見我們?cè)趪�著起哄，走過來見我們?cè)谧ン�螂，笑著說：“敢抓嗎？”正說著，撥開人群，看好時(shí)機(jī)，捉起螳螂。叔叔手一揮笑著說:“走，嚇女生去！”人群一哄而散。

　　只剩下我和另一個(gè)朋友繼續(xù)在打羽毛球……

　　捉螳螂作文 篇13

　　在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。

　　記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動(dòng)更加困難。我因?yàn)槭浅醮巫襟�螂，并不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出�?”正在這時(shí)，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因?yàn)轶�螂有件衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)。”聽了媽媽的話，我拿了根，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時(shí)間一分一秒的過去了，可我卻連個(gè)影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我看見什么動(dòng)了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意�？蛇@時(shí)媽媽大叫一聲：“順子，看后面!”只見一只翠綠，揮動(dòng)兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的'手上竟出現(xiàn)了一個(gè)小血珠。敢跟我斗，看我怎樣你!我伸出“”快速向它靠去。這時(shí)，螳螂似乎也察覺到了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對(duì)手卻不見了。

　　雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會(huì)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時(shí)光。

　　捉螳螂作文 篇14

　　小時(shí)，我曾逮過螳螂。那件事，至今還清楚浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中……

　　那是一個(gè)萬里無云的下午，我和表哥、表妹正在田頭奔跑、跳躍。突然，一只躲在白菜葉兒底下的螳螂映入我的眼簾，我的心里瞬間萌生了一個(gè)想法——捉螳螂。

　　那是一只很大的螳螂，全身碧綠，兩腿健壯，兩個(gè)“大鉗子”不停地舞動(dòng)著。我和表妹看得發(fā)了呆，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。螳螂見我們并沒有什么“武器”，便爬到我們腳旁，一雙大眼睛直瞪著我們，好像要把我們看穿。我和表妹這才從“夢(mèng)境”里“蘇醒”過來，連忙上前去逮。螳螂好像看出我們黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，立刻爬得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不知躲在啥地方了。這時(shí)，表哥也來了，大家一起找了一會(huì)兒，可連螳螂的影子也沒找到。我更是急得滿頭大汗，自言自語道：“嘿，夠鬼的，剛剛還在這兒，怎么來了個(gè)來得慢去得快？莫非是神仙下凡，還是天助它也？”我又在白菜葉下找了一招，終于把這個(gè)“活寶”找了出來。我對(duì)著它像貓追老鼠一樣猛追猛趕，還邊跑邊向表哥、表妹“求救”：“你們還愣著干啥？快來幫幫我！”于是，我們又追著它繞了田野一大圈，把我們跑得氣喘吁吁，我又情不自禁地發(fā)表自己的`看法：“這螳螂真有耐力，可以去跑馬拉松了！”然后，我們總結(jié)了失敗的原因，由表哥在前堵，我和表妹在后面“滅”螳螂的“路徑”。螳螂發(fā)現(xiàn)情況不妙，就毫不猶豫，立馬躲在打翻的澆水桶里！哈哈，此乃天助我也，我們以劉翔的速度跑到桶旁，拿開桶，輕輕捏住它的身子，一提。就這樣，螳螂“倒立”著被我們輕而易舉地“夾”了出來，成了我們的“俘虜”。

　　看來，凡事都需要?jiǎng)幽X筋，要不就會(huì)“偷雞不成蝕把米”呢！

　　捉螳螂作文 篇15

　　今天天氣炎熱，太陽像個(gè)大火球，炙烤著大地�！爸�了”在樹上叫著“熱――熱――”。這時(shí)節(jié)，也是螳螂神出鬼沒的時(shí)候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個(gè)奧秘。這天下午，天氣挺好。我找了一根長(zhǎng)棍子，領(lǐng)著弟弟去捉螳螂。弟弟是個(gè)小向?qū)�，他一連向我說了好幾個(gè)螳螂多的地方�！绑�螂一般都在綠葉中，有的在高樹上�！钡艿苷f。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細(xì)不可。我在扁豆葉上仔細(xì)尋找，忽然看到一個(gè)綠東西在葉子上一動(dòng)不動(dòng)，我以為是片小葉子就沒在意�？晌覄傄�轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，忽然又發(fā)現(xiàn)那個(gè)綠東西動(dòng)了動(dòng)，我過去一看，高興地差點(diǎn)叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會(huì)騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點(diǎn)兒小事沒什么�！蔽乙豢大�螂沒有跑遠(yuǎn)，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細(xì)一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發(fā)黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害�！八鼪]有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準(zhǔn)有鼻子，可能不在頭上�！睘榱苏殷�螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的.頭放入水中，看看它有什么反應(yīng)，可它在水中一動(dòng)不動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個(gè)小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細(xì)一看，只見它的脖頸上有兩個(gè)像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。當(dāng)時(shí)，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名生物學(xué)家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

　　捉螳螂作文 篇16

　　有人說捉蝴蝶好玩，有人說聽鳥兒歌唱愉悅心扉，也有人說看蟋蟀相斗有趣味。但我感興趣的還是捉螳螂。

　　炎炎夏日似火燒，就是知了也不停地喊著∶“熱啊―熱啊―”我也害怕地不敢出來了，好像一見到太陽，自己就會(huì)被烤焦似的的。直至下午，太陽才收回了他那怒氣沖沖的臉面。

　　我如出籠的鳥兒，離弦的長(zhǎng)箭，飛也是的沖出家門。我邊跑邊高興地喊著∶“捉螳螂嘍！捉膛螂嘍！”

　　我來到一簇簇草叢中。��！真是綠的世界啊！一簇簇草叢猶如一波波綠浪，讓我滿目青翠，綠氣直沖云霄，就連我的衣服也被映綠了。我開始睜大眼睛全神貫注的尋覓螳螂了，我邁著輕輕的腳步，就是挺一挺腰，伸一伸胳膊，也是輕輕的，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。不知道的，還以為是警察，正在抓小偷呢！時(shí)間一分一秒的流逝掉了，可連一只螳螂的影子也沒見著。原來呀，這碧綠的草叢中，一片綠葉綠葉襯著另一片綠葉，一片綠葉和另一片綠葉重疊著，一片綠葉又蓋住另一片綠葉。不僅讓人看不到一只螳螂，而且這迷宮似的綠葉讓人眼花繚亂。一想到這，我就急躁不安、暴跳如雷，什么時(shí)候才能捉到一只螳螂呢？

　　就在我灰心喪氣的時(shí)候，我無意間看到一只螳螂悠閑自在地臥在綠葉上。我欣喜若狂，好像得到了一件珍寶似的。這只螳螂細(xì)長(zhǎng)的小腿是綠的，兩把“大刀”是綠的，如霧似紗的翅膀是綠的，三角形的小頭也是綠的，全身都是綠的，像一位綠衣仙子，文靜的態(tài)度，則好似“窈窕淑女”。我躡手躡腳地慢慢靠近，頭往前探了探，小心翼翼的伸出雙手緩緩的接近。接近了！我的手不顧一切地捂住螳螂，連葉子也捂了進(jìn)去。此時(shí)，我斂聲屏氣，只聽見心“怦怦”跳的聲音。我緩緩的張開雙手，看見螳螂的“大刀”了，忙抓往“大刀”，也就抓住了螳螂。我喜不自勝。

　　不料，這只螳螂從我手中使勁掙脫逃出來。然后速雷不及掩耳地跑到我的.胳膊上，又跑到我的身后，最后跑到草地上。他好像一位手拿大刀來去如飛的大俠，使出了“飛毛腿”的神功。我趕緊猛地一撲，最終還是捉著了。我的心更加愉快舒暢��！

　　喲，太陽都回家睡覺了，我也該回家了。我拿著螳螂，邊回家邊高興地喊著∶“我捉住一只螳螂嘍！我捉住一只螳螂嘍！”

　　我多么得意呀，在這一天里，我體會(huì)到了捉螳螂的樂趣！第二天，我又把螳螂放回大自然，它一投入大自然的懷抱，就飛快的逃走了，好像游子回到故鄉(xiāng)般的歡喜，我又感受到了蟲子的情感！

　　捉螳螂作文 篇17

　　“喂，快過來看呀，這里有一只螳螂！”

　　正在草叢左側(cè)捉蚱蜢的我聞聲趕來，走進(jìn)一看：哇！好大的一只螳螂，正舞著它那鋒利的“大刀”撲向一只蝗蟲，那只蝗蟲的`腦袋被“砍”了下來。它抱著蝗蟲的腦袋啃各額不停，乘這個(gè)機(jī)會(huì)，我抓住它的翅膀，把它放到水泥地上逗它玩，一會(huì)兒讓它順著我的褲子往上爬，一會(huì)兒讓它自己在地上打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒給它吃蝗蟲的后腿…….

　　當(dāng)我和螳螂玩得正開心的時(shí)候，上課了，我把螳螂用一片葉子包起來，藏到一棵樹底下，就去上課了。

　　下課了，我飛快地找到那片樹葉，拿出那只螳螂，我和那位“大刀將軍”又投入到了快樂的玩耍中…….

　　捉螳螂作文 篇18

　　今天天氣很熱，太陽像一個(gè)大火球，燃燒著地球。“蟬。大喊“在樹上。熱-熱-現(xiàn)狀；。每年的這個(gè)時(shí)候，也是螳螂難以捉摸的時(shí)候。我看到另一只有眼睛但沒有呼吸器官的螳螂。這真的很奇怪。所有生物都必須呼吸，并且都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我決心探索這個(gè)秘密。

　　今天下午，天氣很好。我找到一根長(zhǎng)棍子，帶我哥哥去抓螳螂。

　　我弟弟是一個(gè)小導(dǎo)游。他告訴我?guī)讉�(gè)螳螂較多的地方。“螳螂通常在綠葉當(dāng)中，有些在高大的樹上�！蔽腋绺缯f。我一聽到這個(gè)，就知道螳螂很難抓到。我必須小心。我仔細(xì)看了看扁豆葉子，突然看到葉子上有一個(gè)綠色的東西一動(dòng)不動(dòng)。我以為是一片小葉子，并不在乎。但是當(dāng)我正要轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)綠色的'東西又動(dòng)了。我看了看，幾乎高興地哭了出來。原來一只大螳螂躺在樹葉上。它認(rèn)為它會(huì)欺騙我。我伸出手抓住它的脖子，但我沒有想到它有兩個(gè)。大刀鉤我手里拿著一個(gè)鉤子。哎喲。1、趕緊松手。我的手被一個(gè)血痕抓傷了，手背也痛得發(fā)燙，但我還是想抓住它。我弟弟跑過來問:疼嗎？”在我哥哥面前，我是個(gè)硬漢。這個(gè)小東西沒什么�！蔽乙豢吹襟�螂沒有跑遠(yuǎn)，就抓住它的脖子，抓住它的前爪。我的弟弟高興地哭了:抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔細(xì)看了看這只螳螂，它全身是亮綠色的，兩只小眼睛鼓鼓的，里面有兩個(gè)黑點(diǎn)，那就是它的眼球。它的脖子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于它身體長(zhǎng)度的一半，它的肚子鼓鼓的，上面有幾條橫道，綠色的翅膀下有黑色的翅膀重疊。它的四只爪子亂抓，兩只前爪上長(zhǎng)著一排小牙齒。難怪抓人特別激烈。“它有鼻子嗎？”弟弟問道。我說:“它一定有鼻子。它可能不在它的頭上�！�

　　為了找到螳螂的呼吸器官，我讓我哥哥把臉盆拿來，再倒些水。我們把螳螂的頭放入水中觀察它的反應(yīng)，但是它沒有在水中移動(dòng)，顯然呼吸器官不在頭上。我又把他的整個(gè)身體放進(jìn)了水里。突然，一個(gè)小泡泡從螳螂的脖子上冒出來。我拿出來仔細(xì)看了看。我看見他脖子上有兩個(gè)像針一樣大的紅色小洞。原來這是螳螂的呼吸器官。

　　那時(shí)，我感到難以形容的快樂，比喝蜂蜜還甜。我想當(dāng)我長(zhǎng)大后，我會(huì)成為一名生物學(xué)家，去探索大自然無盡的奧秘。

　　捉螳螂作文 篇19

　　這個(gè)十一黃金周，我回到了家鄉(xiāng)臺(tái)州。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我在廠里吃過飯，走出餐廳的大門，就瞥見全身綠油油的東西趴在去車間的樓梯末梢，定睛一看，原來是只螳螂，我想抓它。

　　本來用手抓這只螳螂很簡(jiǎn)單，一捏便手到擒來，但我很畏懼它的“鐮刀”夾我的手，于是抄起了樓梯邊上的一個(gè)保鮮盒。

　　正準(zhǔn)備用保鮮盒把它蓋住時(shí)，它后腿一蹬，從我眼前滑翔過去，落在地上，嚇得毫無防備的我大叫，而它那對(duì)鼓鼓的水泡眼，十分神氣地盯著我看，像一個(gè)凱旋的將軍。

　　我找來一個(gè)空酒瓶，把保鮮盒邊遞給它，它一見盒子，便抓住了邊。我拿著保鮮盒，抵著瓶口，不停地滾動(dòng)著，想讓它掉進(jìn)瓶子里，沒想到這螳螂居然是個(gè)攀爬高手，盒子的`長(zhǎng)邊滾沒了，沒進(jìn)。換短邊，依然沒進(jìn)。我不耐煩了，把它抖落在地上，保鮮盒反過來一罩，它就跑不了了。

　　我安心地去找東西了，找來找去，只找到了瓦楞紙。于是我想把紙板取出，好把螳螂刮入瓶?jī)?nèi)。可這片紙是連著一個(gè)大紙箱，我拿不動(dòng)，也拖不動(dòng)，只得作罷。

　　我只得去找援兵——爸爸。爸爸又拿了一個(gè)保鮮盒，把兩個(gè)差不多大的盒子對(duì)扣后，就輕輕松松地把螳螂抓住了。然后到車間拿了個(gè)冷水壺，打開相扣的盒子，把螳螂倒入已取了蓋的壺中，再把蓋子關(guān)上。動(dòng)作流暢自然，一氣呵成。

　　現(xiàn)在，螳螂經(jīng)常住上爬，想爬出水壺，但它實(shí)在太笨了，只要稍微想想，爬出出水口就可以自由了，但它卻停在那里，動(dòng)也不動(dòng)了。

　　捉螳螂作文 篇20

　　暑假的一天中午，我在郊外的草叢里看見了一只威武強(qiáng)壯的螳螂，他一下子就引起了我的興趣。

　　螳螂綠色的外衣和草的顏色一模一樣，這便的它的隱形衣。頭就像銳角三角形，頭上有一對(duì)絲狀的觸角。頭頸很大，幾乎占了整個(gè)身體的多一半。頭憑著頭頸可以自由的旋轉(zhuǎn)，他還有一對(duì)翅膀前身有兩只粗壯的‘寶刀’。四條纖細(xì)修長(zhǎng)的腿支撐的全身，毫不夸張的說它是昆蟲界的`酷哥。

　　我正興致勃勃地觀察的時(shí)候。忽然離他30cm的地方出現(xiàn)了，一只蝗蟲。這下可有好戲看了。只見螳螂快如閃電的擺出了一副進(jìn)攻的樣子，馬上張開了翅膀，向兩端傾斜，身體上端彎曲像一把弓，嘴里發(fā)出毒蛇的輕音。把全身的力量和體重集中在后腿和前爪上，兩只明亮的眼睛后露出深深的殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲，此時(shí)蝗蟲不知大難臨頭，依然無憂無慮地吃著草。螳螂離蝗蟲更近了，只見螳螂‘嗖’的一聲，蝗蟲就成了螳螂的肚中餐。

　　據(jù)科學(xué)家不完全統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，螳螂的捕食速度可達(dá)到五秒捕食三只害蟲。

　　捉螳螂作文 篇21

　　暑假里的一天中午，我在郊外的草叢里，看到一只威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。

　　螳螂全身披著綠色的外衣，頭像一個(gè)銳角三角形，上端有一對(duì)絲狀的長(zhǎng)短不一的觸角，頸很長(zhǎng)，幾乎占全身的一半，頭憑借長(zhǎng)頸可以靈活自由地轉(zhuǎn)動(dòng)。它還有兩對(duì)透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細(xì)修長(zhǎng)，支撐著全身。毫不夸張地說，它是昆蟲中的“帥哥”。

　　我正興致勃勃地觀察它的時(shí)候，離它20多厘米的地方冒出了一只灰黑色的蝗蟲。這下可有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一幅進(jìn)攻的姿態(tài)，張開翅膀，斜斜地伸向兩側(cè)，后翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音，把全身重量都集中到后足。兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲。此時(shí)的蝗蟲，不知大敵當(dāng)前仍無憂無慮地移動(dòng)著笨重的`身軀。離得更近了，螳螂“嗖”地舞起大刀劈過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。

　　螳螂是捕食害蟲的高手，捕食時(shí)的速度猶如閃電一樣，據(jù)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，它“揮刀斬獵物于馬下”的時(shí)間為0.05秒。因?yàn)樗�食害蟲，對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)有利，所以被稱為莊稼的好朋友。

　　捉螳螂作文 篇22

　　同學(xué)們家里都有玩具，可我今天玩的是一種與眾不同的玩具——螳螂。

　　下午外出散步時(shí)，爺爺給我?guī)Щ匾恢还�螳螂，取名“螳螂之王”。它有一個(gè)靈活的三角形腦袋，腦袋上有發(fā)絲般細(xì)的觸角，它長(zhǎng)著一張小嘴和水晶石般透亮的眼睛。你把它拿在手里，它就拼命亂蹬，想掙脫出來。背上是兩對(duì)綠色半透明的翅膀，長(zhǎng)在外面的較厚，長(zhǎng)在里面的又大又薄。

　　可別小看這小東西，它的跳遠(yuǎn)、爬竿可是一級(jí)棒。跳遠(yuǎn)是每只螳螂都會(huì)的，可我這只遠(yuǎn)得無與倫比。它只有3、4厘米長(zhǎng)，可跳出了30厘米左右，我直為它拍手助威，它也挺爭(zhēng)氣，連續(xù)跳了5、6次。

　　爬竿更是沒得說，我把它放在牙簽上，誰知它竟興致勃勃的爬了起來，不知連續(xù)爬了多少個(gè)來回，直到他累了。

　　這會(huì)兒，我給它舒舒服服地洗了個(gè)澡，然后把它放在我為它布置的那柔軟的紙床上。瞧他那愜意的.樣子，真像一位驕傲的“螳螂之王”。

　　聽爸爸說，他們小時(shí)候也就玩這些東西，哪有什么電視、電腦、四驅(qū)車。我倒覺得現(xiàn)在生活中少了些對(duì)大自然的親近，有時(shí)我還真羨慕爸爸媽媽的童年生活呢!

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