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我的同學(xué)作文初一

時(shí)間:2022-05-25 13:24:39 七年級(jí)作文 我要投稿

我的同學(xué)作文初一

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文初一,歡迎大家分享。

我的同學(xué)作文初一

我的同學(xué)作文初一1

  她有著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨特別惹人愛(ài);她有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,如果你在很生氣的時(shí)候,她的那張小嘴,一張一合的逗你開(kāi)心,你想不笑都難,目前我并不知道誰(shuí)沒(méi)有被她逗笑過(guò);她長(zhǎng)得還特別卡哇伊(自己認(rèn)為)。她時(shí)而溫柔似水,時(shí)而暴躁似虎。在她心情好時(shí),你說(shuō)什么,她都會(huì)配合著你;當(dāng)她煩躁時(shí),誰(shuí)這時(shí)和她說(shuō)話(huà),就是往火坑里跳。哎,真拿她沒(méi)辦法。她說(shuō)話(huà)氣死人不償命。還記得,那次一個(gè)同學(xué)問(wèn)她作業(yè)是啥,她說(shuō):“語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),歷史,生物,地理。”哈哈,你是不是被她的回答雷到了。

  哎,真那她沒(méi)辦法。她很愛(ài)讀書(shū)。在學(xué)校,只要抽住空,她就鉆到書(shū)海中;周末,吃飯時(shí),媽媽叫她吃飯,她總說(shuō):“等會(huì)等會(huì)。”媽媽聽(tīng)到她的回答,小聲嘟囔到:“讀書(shū)有必要向她這樣讀嗎?”耳朵靈的她,恰巧聽(tīng)到:“非哉非哉”聽(tīng)到她的話(huà),媽媽寵溺的微微一笑。晚上,她總能看到很晚,也正因如此,導(dǎo)致小小年紀(jì),貌美如花的她就戴上了眼鏡?墒,她仍我行我素。哎,真拿她沒(méi)辦法。她很自戀。當(dāng)有人對(duì)她說(shuō),你的字寫(xiě)的真好看,她不會(huì)像一般人一樣拒絕贊美,而是說(shuō),那是,字如其人。她還常常說(shuō):“天生麗質(zhì)難自棄!卑ィ婺盟龥](méi)辦法。她很聰明。古今往來(lái),人們都說(shuō),男生很聰明,女生很勤奮。但她與常人不同,她很聰明,例如,她數(shù)學(xué)總是班級(jí)第一。“天生聰明,me有什么辦法捏!”哎,真拿她沒(méi)辦法。她會(huì)還原魔法哦。你會(huì)問(wèn)他怎么學(xué)的.,嘿嘿,她老爸教的,她老爸還原很好,不過(guò)你聽(tīng)過(guò)沒(méi)“青出于藍(lán)勝于藍(lán)!彼人习诌原的更好。

  她每天都會(huì)還原一遍,說(shuō)她她也不停。哎,真拿她沒(méi)辦法。嘿嘿,她是誰(shuí),你是不是想知道,并且很想認(rèn)識(shí)她啊。她嘛,就是鄙人——何佳茹。

我的同學(xué)作文初一2

  她,梳著一條馬尾辮,眼睛不大卻神采奕奕,看上去靦腆又文靜。別看她一副文弱的樣子像個(gè)淑女,可你要是一不小心惹怒了她,你的好日子就到頭了。她的“佛山無(wú)影腳”可以追上唐僧的白龍馬,她的“聚能拳”可以把你打到十萬(wàn)八千里以外,她掐人的功夫更是出神入化。她,就是我的野蠻同學(xué)——陳佳喆。

  我也是其中的“受害者”。那天早晨,我愉快地背著書(shū)包走進(jìn)教室,像往常一樣交好作業(yè),把書(shū)本整理妥當(dāng)。剛準(zhǔn)備去值日,我突然覺(jué)得教室的氣氛有點(diǎn)異常。我回頭一看,差點(diǎn)嚇得沒(méi)叫出聲來(lái)——陳佳喆正死死地盯著我,她的瞳孔不經(jīng)意地微微一縮,眸似乎有道凌厲的光芒閃過(guò),看得我心里直發(fā)毛。

  還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),陳佳喆就先發(fā)話(huà)了:“你為什么把我的鉛筆弄到地上?!”我的腦子飛快地回憶著,剛才進(jìn)教室,我的書(shū)包似乎碰到了誰(shuí)的桌子,急著去值日我也沒(méi)有在意,原來(lái)碰到了這個(gè)“女魔頭”的桌子呀!我自知理虧,支支吾吾地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。陳佳喆的.臉脹得通紅,兩只小眼睛鼓得像銅鈴,眼珠子也似乎要瞪出來(lái)了。這下,她是真的生氣了,怎么辦?好男不跟女斗,三十六計(jì)走為上計(jì),跑!快跑!我二話(huà)不說(shuō),轉(zhuǎn)身就往教室門(mén)口跑?申惣褑吹姆磻(yīng)比我還快,“哧溜”一下就追了上來(lái)。我看情勢(shì)不妙,趕緊一個(gè)拐彎往回跑,陳佳喆猝不及防,一下子沖出了好幾米。我正暗自慶幸,陳佳喆的回馬槍又殺了過(guò)來(lái),一場(chǎng)貓捉老鼠持續(xù)上演……最終,我還是敵不過(guò)陳佳喆風(fēng)一般的速度,落在了她的手里?粗覛獯跤、狼狽不堪的樣子,她對(duì)著我輕蔑一笑,志得意滿(mǎn)地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  看吧,有這么一個(gè)野蠻的同學(xué)真不是一件好事!可也未必是一件壞事,也許正因?yàn)橛辛怂,讓我們緊張的學(xué)習(xí)生活變得輕松了許多。

我的同學(xué)作文初一3

  他喜歡笑。笑,露出兩個(gè)小酒窩和一副潔白的牙齒,酒窩里填充了一些飛揚(yáng),告訴你有資本輕狂。

  她喜歡幻想。月滿(mǎn)西樓,她習(xí)慣趴在窗臺(tái)上,打開(kāi)心扉,任憑它隨意地飄蕩。追朔韻味無(wú)窮的童年,或幻想將來(lái)的一切,也總說(shuō),希望自己生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。然后,微微一笑,繼續(xù)趴在窗臺(tái)上。

  她喜歡孤獨(dú)。她說(shuō)她不留戀車(chē)來(lái)人往的繁華的鬧市,只是希望,能擁有一片皎潔的月光,在無(wú)垠的.田野中,獨(dú)自享受靜穆的夜。森林中的一間小木屋是她的向往。

  她喜歡看書(shū)。不,確切她說(shuō),是品書(shū),品味張愛(ài)玲,品味三毛,品味米蘭,昆德拉。“凡有所學(xué),皆成性格”,她亦如此。

  她喜歡的還有很多……

  她喜歡冬日的寧?kù)o,她喜歡蔚藍(lán)的天空,她喜歡纏綿的細(xì)雨,她喜歡圣潔的白雪……總之,她喜歡一切的詩(shī)情畫(huà)意。

  她,是一朵欲開(kāi)未開(kāi)的百合,藏了許多欲說(shuō)還休的心事。

  她,是一捧手心里的爆米花,甜甜的,卻又不安分地跳動(dòng)著。

  她,是一片熱帶的陽(yáng)光,熾熱而又純凈。

  她,是海邊的空氣,清新而自然。

  她……

  她是一個(gè)謎,她不喜歡風(fēng),因風(fēng)潮起潮落,而風(fēng)無(wú)法確定自己的方向,無(wú)法明白自己的價(jià)值。可她卻十分清楚自己的目標(biāo)。

  她并非弱不禁風(fēng),相么的,它很堅(jiān)強(qiáng)。她曾說(shuō)她不會(huì)輕易落淚,雖然眼淚很美。她很出色,但她喜歡平庸。她很成功,但她喜歡失敗。她很乘巧,但她喜歡叛逆。

  同窗幾載……

  竟不知不覺(jué)成了好友!

  大概我與她有太多相似點(diǎn)……

  同窗的她!

我的同學(xué)作文初一4

  我有很多同學(xué),但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。

  他戴著一副眼鏡,烏黑的頭發(fā),大眼睛,大嘴巴。

  他教別人很有方法,他不會(huì)告訴別人答案,而是告訴方法。有一次,我問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,他告訴我方法,我又問(wèn)他答案是多少?他說(shuō):“我不會(huì)告訴你的,你自己去算吧。”“噢,那好吧!蔽覠o(wú)奈地應(yīng)道。

  高強(qiáng)很會(huì)樂(lè)于助人,有一次上科學(xué)課,老師讓我們做實(shí)驗(yàn),可是我沒(méi)有帶1毛硬幣,實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí),高強(qiáng)悄悄走到我背后,把硬幣塞在我的口袋里,我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的,用手一摸,發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣,我想這是誰(shuí)的呢?不經(jīng)意往后一看,便恍然大悟,原來(lái)是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。

  高強(qiáng)熱愛(ài)看科學(xué)讀物,每當(dāng)放學(xué)后,做完作業(yè),便開(kāi)始看。難怪他的科學(xué)成績(jī)那么好,都是勤學(xué)苦練讀出來(lái)的,真不愧是科學(xué)課代表!

  高強(qiáng)雖然個(gè)子不高,但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí),總會(huì)有他的身影,他常常與我們一起玩,漸漸地,他也是我們中間的'重要一員了。

  高強(qiáng)發(fā)言積極,每次上科學(xué)課發(fā)言提問(wèn)時(shí),總有一只手舉得高高的,那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考,也難怪他的稱(chēng)號(hào)便是“小博士!

  高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病,但是我相信,他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu),我要向他學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好少年。

我的同學(xué)作文初一5

  嘟,拔河比賽的終結(jié)哨聲響起,我們那拔河的同學(xué)都已趴在了地上,對(duì)面的七年級(jí)四班也趴在了地上?蓪(duì)面的卻充滿(mǎn)了笑聲,我們這邊卻充滿(mǎn)了一句句安慰的聲音信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們敗給了七年級(jí)四班。

  就在這時(shí),活寶在人群中站了起來(lái),接過(guò)老師的照相機(jī),邊走邊說(shuō):我們好歹也是個(gè)NO。2,比NO。7好多了,來(lái),站起來(lái)照個(gè)相吧!那聲音似乎有一些的文理,不太像他口中吐出來(lái)的話(huà)。

  他就是這篇作文的主角,他就是死皮賴(lài)臉的劉德龍,他就是每日窮開(kāi)心的劉德龍。

  他的體型,如加肥版的加菲貓,臉大的可以賽過(guò)西瓜,臉上的五官更不知是哪位大抽象畫(huà)家涂上去的。他的眼睛如兩顆珍貴的黑珍珠鑲嵌在了一塊大大的巖石上,非常的袖珍。上面的眉好像成心要與眼睛成反比例,長(zhǎng)得又大又長(zhǎng)又寬,最末端立體感非常的好,比3D電影的感覺(jué)還要好很多。鼻子自然、挺大,可是在那圓且大的臉上沒(méi)辦法體現(xiàn)出它的地位,相反,它的鼻子與嘴和臉蛋一合,非常像快要咬開(kāi)的大瓜子。

  他是一個(gè)十分樂(lè)觀(guān)的人,他的.興趣愛(ài)好非常廣泛,如敲架子鼓。他成天把我驕傲三個(gè)字掛在嘴邊,不知他為何驕傲。當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來(lái)的那一刻,我驕傲三字便會(huì)停一會(huì)兒,他知道(也可能不知道):他的第一的地位是無(wú)人能敵,無(wú)可動(dòng)搖的。過(guò)了一會(huì)兒,我驕傲三字便又會(huì)在他嘴中跳出。(孩子,你這么頑皮,你家里人知道嗎?)他這一點(diǎn),各科老師都相當(dāng)?shù)纳鷼猓虼说恼n余生活幾乎都是過(guò)的十分充實(shí)的。

  還有,他的團(tuán)結(jié)意識(shí)特強(qiáng),我想本班級(jí)就是需要這樣又歡快、又有團(tuán)結(jié)意識(shí)的同學(xué)。

我的同學(xué)作文初一6

  雖然潔同學(xué)名字中有一“潔”字,很容易讓人產(chǎn)生她是淑女的錯(cuò)覺(jué)。但她絕非是一淑女,她是一非!吧窠(jīng)質(zhì)”的女生。

  潔同學(xué)超愛(ài)日本動(dòng)漫,不僅喜歡看,她還喜歡畫(huà)。畫(huà)得也還不錯(cuò),原來(lái)她包書(shū)的書(shū)皮是買(mǎi)的,后來(lái)她改自己做了。用白紙包好書(shū)后,再在上面大涂特涂。DIY純手工制品,既經(jīng)濟(jì),又個(gè)性實(shí)足!我說(shuō)你畫(huà)得真好看,她十分自戀地回了句,那是當(dāng)然,俺以后可要靠這吃飯呢!

  潔同學(xué)特喜歡吃零食,零食吃多了就導(dǎo)至偏食,食堂里的'飯菜,她喜歡的也就那幾樣,沒(méi)吃飽就吃零食填飽肚子。我手你萬(wàn)一哪天營(yíng)養(yǎng)不良怎么辦?她還笑瞇瞇地拿出一塊巧克力〔注:這里的“巧克力”會(huì)跟據(jù)不同時(shí)間變成“棒棒糖”,“餅干”什么的。〕,要不你也嘗嘗?

  有時(shí)真羨慕潔同學(xué)那倍兒棒的身體,十一二月的大冬天,穿兩件單衣服,照樣過(guò)冬。我這一身都快穿成“球”了,還三天兩頭鼻涕直流呢!如果一個(gè)人可以一只眼單眼皮一只眼雙眼皮,那可不可以一只眼近視一只眼不近視呢?潔同學(xué)左眼嚴(yán)重近視,而右眼視力頗佳。她那副眼鏡左邊鏡片比右邊厚很多呢。有段時(shí)間她看什么都是一片模糊,原因就是她右眼出問(wèn)提被紗布給包起來(lái)了。

  潔同學(xué)經(jīng)常寫(xiě)一些悲傷的文字拿給我看,從她的字里行間中我感到她好像并不快樂(lè)。也許每個(gè)人的內(nèi)心深處總會(huì)藏有很多悲傷,只是潔將這悲傷掩藏得很好罷了。

  潔同學(xué),你是一個(gè)執(zhí)著的女生,你有自己美好的夢(mèng)想,但愿不久的將來(lái),你能成為一出色的動(dòng)漫家!你要相信,悲傷永遠(yuǎn)不會(huì)很長(zhǎng)。悲傷過(guò)了,就會(huì)擁有徹頭徹尾的快樂(lè)!

我的同學(xué)作文初一7

  如果說(shuō)人生是一片海洋,那么挫折便是一朵小小的浪花;如果說(shuō)人生是一片天空,那么失意則是一朵飄散的云;如果說(shuō)人生是一道五彩繽紛的彩虹,那么失敗就是在彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨。

  在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),請(qǐng)別氣餒,要堅(jiān)信“我能行”;當(dāng)生活中遇到挫折時(shí),請(qǐng)別沮喪,要堅(jiān)信“我能行”!拔夷苄小笔且环N自信;“我能行”是一種勇氣;“我能行”是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”,一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

  在我的人生道路上,有一段永不可抹滅的痕跡。在小學(xué)時(shí)期,作為一個(gè)被老師和同學(xué)們看重的人,我被選入了全市的演講比賽中,我做了非常充分的準(zhǔn)備,堅(jiān)信我一定能贏(yíng),可終究還是“人外有人,天外有天”——我,失敗了。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),我愣了一下,我不能接受這個(gè)重大的打擊。我哭了,偷偷地哭了,我辜負(fù)了全校師生和家人對(duì)我的期望,我不知道要怎樣去面對(duì)老師、同學(xué)和家人。最后,老師發(fā)現(xiàn)我落下了傷心的淚珠,她并沒(méi)有罵我,而是給我講了一段令人深思的話(huà):“成功者會(huì)把失敗和困難當(dāng)作是助人前進(jìn)的階梯,而失敗者則愚蠢地把它們當(dāng)作是前進(jìn)的.絆腳石,你愿意做智者還是愚者呢?此時(shí),你一定要記住一句話(huà)——‘我能行’!睆拇酥,“我能行”就成了我的座右銘,我要謝謝它,謝謝它給我?guī)?lái)了挑戰(zhàn)困難的勇氣,和戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。

  每天早晨一起床,我便對(duì)著遠(yuǎn)處的天空大喊三聲:“我能行、我能行、我能行!本蛻{這簡(jiǎn)單而有力度的三個(gè)字,足以讓我的生活變得更加充實(shí)。

  “我能行”,一直伴隨著我前進(jìn)。

我的同學(xué)作文初一8

  同學(xué),一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊,陪伴你度過(guò)生活中的每一天。

  不知不覺(jué),已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí),身邊,又多了九十個(gè)新的同學(xué),他們將陪伴我,度過(guò)初中的三年。

  剛剛開(kāi)學(xué),彼此都不熟悉,這時(shí),一聲友好的招呼,一個(gè)善意的微笑,一支體貼的`鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣可愛(ài),九十個(gè)人,來(lái)自不同的地方的學(xué)校,今天能相聚在一起,共同走過(guò)三年,想來(lái)也是一種緣分吧,古人說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)。”是啊,何必在乎曾經(jīng),只要相聚,就應(yīng)該珍惜,應(yīng)該重視這份緣。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母的眼中,我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格,每個(gè)人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀,短短幾個(gè)月的相處,我發(fā)現(xiàn),好多同學(xué),都有著自己的閃光點(diǎn):他謹(jǐn)慎,她認(rèn)真,她刻苦,她文采飛揚(yáng),他孜孜不倦,他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象,通過(guò)考試,我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生,她們都那樣勤奮,那樣可愛(ài)。

  在我眼中,同學(xué),每一個(gè)都那樣善良,他們樂(lè)于助人,曾經(jīng)又幫助過(guò)素不相識(shí)的我,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

  轉(zhuǎn)眼,升入初中三個(gè)多月了,,在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中,我漸漸熟悉了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣可愛(ài),那樣優(yōu)秀,那樣……

  同學(xué),一個(gè)多么美麗的字眼,它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………

我的同學(xué)作文初一9

  我的同學(xué)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。

  他叫何威,與他的名字一點(diǎn)兒也不像:他的個(gè)子矮矮的,有著一個(gè)白凈的臉,戴著一副眼鏡。他平?偸俏奈撵o靜的',下課時(shí)從不打鬧,總是安安靜靜的呆在座位上,有時(shí)看看書(shū),有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周?chē)虼螋[鬧的男生們顯得格格不入。

  何威是轉(zhuǎn)校生,不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”,班主任,就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好,因?yàn)橐话闱闆r,轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。

  上課時(shí),除了老師點(diǎn)他發(fā)言,除此之外,他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪,上次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題,他回答的有條有理,怎么就不舉手啊。

  到了每月一次的檢測(cè),這是我最得意的了。可當(dāng)試卷發(fā)下去時(shí),我錯(cuò)了一道算術(shù)題,被扣了1分,我在懊惱極了,無(wú)意間瞟了一下何威的試卷,不由得大吃一驚:滿(mǎn)分!

  我吃驚的望著他,他仍是那種不咸不淡的表情。下課后,我問(wèn)他:“你怎么這么聰明?”“本來(lái)就不難,你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍,雖然有一點(diǎn)失誤。

  放學(xué)后,我回到了家里,跟好朋友說(shuō)起了何威。沒(méi)想到她竟然吃驚的跳了起來(lái):“他是你同桌?你不知道,他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的,在全校都有名呢,他的爸爸媽媽離婚了,他受到了刺激,就變得沉默寡言,就知道學(xué)習(xí),他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”

  從那之后,我對(duì)何威的印象改觀(guān)了,我也知道了一個(gè)道理:人不可貌相,海不可斗量。

我的同學(xué)作文初一10

  步入初中兩個(gè)月,我認(rèn)識(shí)到一個(gè)非常熱愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)。

  她非常喜歡數(shù)學(xué),經(jīng)常去問(wèn)數(shù)學(xué)老師問(wèn)題,而她的思維也是很奇特的,有一次都快把數(shù)學(xué)老師氣炸了。

  那一次數(shù)學(xué)下課,她拿著一道數(shù)學(xué)問(wèn)題去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,題目是這樣的“一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字是個(gè)位數(shù)字的兩倍,將兩個(gè)數(shù)字對(duì)調(diào)后得到兩位數(shù)比原來(lái)的數(shù)小36,求這個(gè)兩位數(shù)”,本來(lái)這個(gè)是列方程解的',十位數(shù)字為1到9,個(gè)位數(shù)字也只能是0到4,可她偏說(shuō)十位數(shù)字是10或10以后的數(shù),數(shù)學(xué)老師剛開(kāi)始耐心地說(shuō),如果十位數(shù)字是10,個(gè)位數(shù)字則是5,則答案為105,但它求的是兩位數(shù)。她一口否決,說(shuō)個(gè)位數(shù)字是5,十位數(shù)字是10,那不就是15嗎?一番討論后,數(shù)學(xué)老師的臉紅得像個(gè)辣椒似的,咽了一口口水,繼續(xù)解釋道:“那怎么可能是15呢……”過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)都圍上來(lái),不過(guò)都因她講的目瞪口呆,自己的思維停止了轉(zhuǎn)動(dòng),有些同學(xué)本想替數(shù)學(xué)老師出口氣,最后悻悻地離開(kāi)。

  還有一次更搞笑,她做錯(cuò)了一道題,數(shù)學(xué)老師說(shuō)她錯(cuò)了,她便問(wèn)為什么。數(shù)學(xué)老師笑了一下,說(shuō)錯(cuò)了就是錯(cuò)了。她一拍桌子“我哪里錯(cuò),為什么錯(cuò)?”“沒(méi)有為什么,就是錯(cuò)了”數(shù)學(xué)老師回答道。他一扭頭,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息一聲。

  雖說(shuō)她這么奇葩,不過(guò)她那種勤學(xué)好問(wèn)的精神值得我們學(xué)習(xí),她就是我的右桌同學(xué)。

我的同學(xué)作文初一11

  剛上完語(yǔ)文課,我的心尚且沉浸有美麗的康河中。突然,不知是誰(shuí)用聽(tīng)了讓人發(fā)麻的聲音大聲朗讀了《再別康橋》。聽(tīng)了這讓人毛骨悚然的聲音,我再也無(wú)法想象出康橋的美麗了。真是讓我又氣又笑。這聲音來(lái)自哪兒?

  我循聲望去,原來(lái)是他。他又高又瘦,用電線(xiàn)桿來(lái)形容他,真是再合適不過(guò)了。一雙圓圓的眼睛仿佛會(huì)發(fā)光,透出滿(mǎn)腦子了奇思異想。一張巧嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)真是滔滔不絕。

  他有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)似乎很文雅的名字__馬文佩?伤男愿駞s和名字截然相反。

  他喜歡打籃球,每天下午,他總是大汗淋漓地從籃球場(chǎng)上回到教室,和同學(xué)們高談闊論,說(shuō)得眉飛色舞。他還會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。高興的時(shí)候,他會(huì)用英語(yǔ)抒發(fā)內(nèi)心的激動(dòng),郁悶的時(shí)候,他便用英語(yǔ)嘰哩咕嚕地長(zhǎng)吁短嘆。他還愛(ài)講笑話(huà),對(duì)詩(shī)文作出很奇怪的'解釋?zhuān)30盐覀內(nèi)堑们把龊蠛稀?/p>

  有一次,我們學(xué)了“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十不惑,五十而知天命………”這一句。他是這樣解釋的“孔子開(kāi)學(xué)堂收費(fèi)的價(jià)格是:交三十元可以站著聽(tīng),四十元可以讓人完全聽(tīng)懂,交五十元就可以知道考試題………”大圣人孔子竟被說(shuō)成一個(gè)開(kāi)學(xué)堂賺錢(qián)的老板,差點(diǎn)把我笑岔了氣。

  還有一次,他像往常一樣打完了籃球回到教室,便和幾個(gè)電腦迷談?wù)撈鹆司W(wǎng)絡(luò)游戲。一說(shuō)起來(lái)便是口若懸河。正說(shuō)到高潮,聲音戛然而止。我們正在納悶,卻看見(jiàn)班主任老師表情嚴(yán)肅,背著手踱了進(jìn)來(lái)。我們都為他捏了一把汗。想必他也料定有此一劫,便老老實(shí)實(shí)地低下了頭。老師頗為生氣問(wèn)道:“不好好學(xué)習(xí),說(shuō)些什么亂七八糟的?”他不好意思地笑道:“這是勞逸結(jié)合嘛!”一句話(huà)說(shuō)得老師也笑了起來(lái)。

  他就是這樣一個(gè)活潑而又開(kāi)朗的人。

我的同學(xué)作文初一12

  時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,昨天似乎還停留在小學(xué),可今日已升入初中。世事依舊可故人已散,小學(xué)的一些同窗,今日想再見(jiàn)怕是不大可能的。

  可萬(wàn)幸的是我和小學(xué)最好的朋友——趙俊宇分到了一個(gè)班里,我們又可以做三年同學(xué)了。

  看到趙俊宇,給人的第一印象就是高,你若仔細(xì)觀(guān)察他,就會(huì)喜歡上他的。一雙眼睛不算大,但總放射著光芒,他的嘴角總是向上翹著露著微笑,釋放出熱情的火光。他為人很開(kāi)朗大方,幽默,喜歡交朋友,但其中又包含一點(diǎn)點(diǎn)高傲,這大概就是他的魅力所在吧!

  上了初中,趙俊宇當(dāng)上了我們班的體委,他總是全心全意為同學(xué)們著想,絲毫不計(jì)較個(gè)人的.利益,為此,全班同學(xué)都很敬重他。

  記得那天下午,我們正在操場(chǎng)上軍訓(xùn),天上驕陽(yáng)高掛,光芒刺眼。我們當(dāng)時(shí)正面對(duì)著太陽(yáng)訓(xùn)練,太陽(yáng)照得我們睜不開(kāi)眼,我們又不能把眼閉上,只能這樣強(qiáng)忍著。當(dāng)時(shí)學(xué)校要求體委和隊(duì)伍面對(duì)面站著,趙俊宇是背著太陽(yáng)的。當(dāng)他看到同學(xué)們被烈日曬的頭昏腦漲時(shí),他把牙一咬,心一橫大聲命令道:"全體都有,向后——轉(zhuǎn)。⑼瑢W(xué)們愣了一會(huì)兒,緊接著熱烈地鼓起掌來(lái),我熱淚盈眶,我心中不知是什么滋味。

  還有一次那是中學(xué)第一次運(yùn)動(dòng)會(huì),趙俊宇參加了兩項(xiàng)比賽,但在比賽之余,他全然沒(méi)顧得上自己休息、看比賽,而是在看臺(tái)上跑上跑下,幫助老師組織紀(jì)律,把現(xiàn)場(chǎng)管理得井井有條,可他自己卻一整天沒(méi)得到好好休息,累得筋疲力盡。

  有這樣一位為別人著想,工作又如此認(rèn)真、努力的體育委員何嘗不是一年五班體育事業(yè)的幸福啊!他的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

  這就是我的同學(xué)趙俊宇,不知道你們有沒(méi)有喜歡他呢?

我的同學(xué)作文初一13

  還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng),他們都說(shuō)交齊了,

  我的同學(xué)作文。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“找什么找,肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師,沒(méi)跟我們說(shuō):或是就算那個(gè)人沒(méi)交,我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí),他說(shuō)交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!备哐派鷼獾卣f(shuō):“怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f(shuō)幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說(shuō)找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說(shuō):“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì),從田磊的`書(shū)包里拿出了本子,翻開(kāi)一看,果然沒(méi)做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

  高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。

  這就是我的同學(xué)――高雅,我的好朋友!

我的同學(xué)作文初一14

  別看xxx胖乎乎的樣子,其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn),只是你沒(méi)看出來(lái)。

  說(shuō)起看書(shū),那肯定有她的份,她的書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū),有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書(shū),她會(huì)全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書(shū)鬧了不少笑話(huà)呢。

  xxx在家里可乖了,她能幫媽媽做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。xxx會(huì)做的'家務(wù)可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗……

  要說(shuō)xxx的特長(zhǎng),那就是畫(huà)畫(huà)了。無(wú)論是國(guó)畫(huà)還是水彩畫(huà),她都會(huì)畫(huà)。她家的一面墻上貼滿(mǎn)了

  她畫(huà)的國(guó)畫(huà),有各種花類(lèi),有食物,還有各種農(nóng)作物。

  xxx還很樂(lè)于助人,有的同學(xué)題目做不出,請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo),她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事,就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。

  xxx是個(gè)快樂(lè)的人,她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過(guò),但有時(shí)十分生氣或十分難過(guò)時(shí),就會(huì)找個(gè)人訴苦,這樣心里會(huì)好受一些。

  xxx是個(gè)活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂(lè)的身影。她活潑,所以她可愛(ài);她愛(ài)笑,所以她美麗。

  xxx勇敢、誠(chéng)實(shí),她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人,一個(gè)活潑可愛(ài)的人,一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)沒(méi)有煩惱的人……

我的同學(xué)作文初一15

  季晨,我的同桌,他的名字與他的性情十分相符,每天嘻嘻哈哈的,真可謂“未見(jiàn)其人,先聞其聲”。他可真是個(gè)獨(dú)特的人啊。

  “啊哈哈哈哈……”。這不,今天剛來(lái)教室,只見(jiàn)季晨一會(huì)從凳子上跳起來(lái),把頭伸出窗外。一會(huì)又從前門(mén)出去,從后門(mén)進(jìn)來(lái)。左看看,右看看,一會(huì)兒跟這個(gè)玩,又一會(huì)兒跟那個(gè)玩。玩得“根本停不下來(lái)”。

  你也許會(huì)問(wèn),這個(gè)天性好動(dòng),愛(ài)笑的人,是什么樣的呢?季晨同學(xué)身高一米八,十分壯實(shí)。頭發(fā)披在額頭上,形成一個(gè)變形的留海,鼻梁上還架著一副圓圓的眼鏡,一副歡喜的樣子。

  他以前是我的同桌,愛(ài)玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。不過(guò)他認(rèn)真起來(lái)還真是沒(méi)完沒(méi)了的。記得有一次,物理課上,老師提了一個(gè)問(wèn)題。季晨發(fā)表了自己的`見(jiàn)解,但過(guò)后有人對(duì)季晨的觀(guān)點(diǎn)不太認(rèn)定,季晨就開(kāi)始了自己長(zhǎng)篇大論。老師課都講完了,他還在那兒一絲不茍的說(shuō)著,聽(tīng)得同學(xué)們都累了。不過(guò),最后證明他的確是正確的。

  然而我特別欽佩他的樂(lè)于助人和他的細(xì)心。

  我們都喜歡打籃球,打完渴了,他就自己掏錢(qián)買(mǎi)紅茶,如果錢(qián)不夠,他寧愿自己不喝。打掃環(huán)境衛(wèi)生,人數(shù)不夠時(shí),他自己自告奮勇去打掃,可真是個(gè)熱心腸。同學(xué)誰(shuí)生病了,他也總是第一個(gè)沖上去幫忙。

  我的這位好朋友,別看他是個(gè)男孩子,但他的心比針尖還要細(xì)呢。我們初二時(shí)把書(shū)放在一起,每次上課時(shí)找不到書(shū),但他總能幫我找到,壞了的筆他總能修好,他的筆不曾丟過(guò)一根……

  這就是季晨,一個(gè)獨(dú)特的人。作為曾經(jīng)你的同桌,我希望你改掉不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣,能夠變得更加完美!

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