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生命的意義初一作文(通用33篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生命的意義初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生命的意義初一作文 篇1
一提起生命,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出非洲大草原,廣闊,活力,野性。每一瞬間都讓人熱血沸騰,但真正的生命,遠(yuǎn)不止此。
“聽說(shuō)下一周是生命教育周,要搞什么安全演練!币粋(gè)下午,我百無(wú)聊賴地坐在窗前,耳邊仍是同學(xué)們的話語(yǔ)聲。越是大張旗鼓,只會(huì)讓這個(gè)活動(dòng)顯出它的蒼白,誰(shuí)都在強(qiáng)調(diào)安全,但又有誰(shuí)會(huì)真正去在乎呢?
我仰望天空,悼念著長(zhǎng)眠于烈火的大哥。
“!币魂嚰贝俚木忢懫穑业亩浔淮痰纳,但也不得不隨著大家一起向外涌,腦中還在思考著沒做完的數(shù)學(xué)題。
走出教室時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn),擠滿了人的走廊上出奇的安靜,只剩下沙沙的腳步聲。不見了,往日的嬉笑聲呢?習(xí)以為常的`奔跑聲呢?
恍惚間,我似乎來(lái)到了真正的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng),濃煙滾滾,黑霧中不時(shí)跳出熾熱的火苗。我有點(diǎn)眩暈,原來(lái)大哥他死前是這樣的感受,我的心劇烈地上躥下跳,腦海中只剩下一個(gè)念頭:我要逃出去!
就在我頭腦發(fā)熱時(shí),眼中忽然映入了同學(xué)們的臉,嚴(yán)肅而認(rèn)真,似乎與我一樣,身臨其境,人潮在一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn),井然有序,穩(wěn)而不慢,步伐堅(jiān)定,方向統(tǒng)一。沒有人打鬧,沒有人亂跑,一切只為了生。
仿佛一個(gè)世紀(jì)般,陽(yáng)光灑在我身上,全校師生無(wú)一例外地站在操場(chǎng)上。如果那時(shí)的人們也能如此,大哥也不會(huì)死吧。
我再一次仰望天空,大哥的面孔模糊的浮現(xiàn),表情似在祝賀,又似在感嘆。
我從他的表情中讀懂了生命,并非活躍或奔跑,而是冷靜與沉穩(wěn)。災(zāi)難面前,個(gè)人是渺小的,但倘若能團(tuán)結(jié)起來(lái),不為個(gè)人生存,而為集體生存,災(zāi)難在每個(gè)人看起來(lái),都會(huì)變的渺小。
“真是一次成功的生命教育周。”大哥笑了,我也笑了。生命在這里,再一次升華。
生命的意義初一作文 篇2
誕生,成長(zhǎng),凋零,這是生命。同是生命的進(jìn)程。
自地球形成以來(lái),中國(guó)數(shù)億年的時(shí)間輪回,地球上誕生的第一個(gè)美麗的奇跡希望!獑渭(xì)胞生命體。一個(gè)沉寂了億年的星球蘇醒了。從海洋走向陸地,從陸地飛向天空,不斷的生長(zhǎng)。
有一個(gè)特殊的物種,近萬(wàn)年來(lái)一躍而上,登上了生物金字塔的頂端,橫跨七大洲四大洋。共生,共贏,共同探索,共同成長(zhǎng)。他,就是人類。我,也是其中一員。
時(shí)間處于21世紀(jì)初,人類迎來(lái)了第二個(gè)千禧年。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的,計(jì)算機(jī)的誕生是信息和知識(shí)迅速膨脹發(fā)展。在紐約,在上海,人們的生活速度與節(jié)奏進(jìn)入新的起點(diǎn)與高度。被無(wú)數(shù)繁雜的信息與知識(shí)淹沒,我們迷失了自我,我們感覺到了生活的沉重壓力,我們感覺到了,對(duì)未來(lái)的迷茫與無(wú)助。我們不知道我們每天早出晚歸到底是為了什么?我們很少停下腳步,去審視自己的內(nèi)心。
生命有一種獨(dú)特的意義,那就是體驗(yàn)生活。去感受,去領(lǐng)悟。會(huì)悲傷,會(huì)憤怒,會(huì)快樂(lè)。我們重視情感,看重我們認(rèn)為重要的.事物,珍惜我們所愛的人。
在現(xiàn)代社會(huì),我們可能會(huì)為了自己的目標(biāo)與夢(mèng)想去努力生活,努力奮斗。正是因?yàn)橛辛诉@些我們想要完成,卻還沒有完成的事物,我們的生命才有了自身的意義。
生命是一種進(jìn)程,從這一點(diǎn),到那一點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)自己的看法都有所不同,但相同的是我們都相信未來(lái)的希望,明天總會(huì)更加美好。我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然,豐富多彩的星球上找到了自己的歸宿。
體驗(yàn)生活,珍惜每一秒,珍惜每一個(gè)人,去認(rèn)真感悟這一場(chǎng)不可復(fù)制的旅程。去關(guān)愛,去包容,你會(huì)因此而快樂(lè),你的人生會(huì)因此而精彩!
生命的意義初一作文 篇3
一片樹葉在天空中一旋而過(guò),輕輕地飄落在地上,我彎下身去,拾起這衰竭的生命,猛然間,一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻,烏黑的頭上,兩根觸角在微微地顫動(dòng),我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它正在一洼水灘中掙扎,我俯下身,想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來(lái),它想要逃出這水灘,幾乎是不可能的.。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià),依舊揮動(dòng)著六條腿,在水中使勁劃動(dòng)。于是,我曉有興趣地觀看它死亡的過(guò)程,但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去,而是一點(diǎn)點(diǎn)向希望的彼岸靠近,它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的姿態(tài),流露出對(duì)生的渴望!但是,冰冷的水,時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來(lái),身體也向下沉,六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它,像一只斷線的風(fēng)箏,飄搖地沉入水底,四周一片寂靜,只有它生前掙扎過(guò)的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開,突然,它不知被什么力量激醒,居然又掙扎著浮出了水面,并且奇跡般地游到了彼岸,在我驚愕之余,它甩掉了身上的水珠,以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的水洼,便轉(zhuǎn)身離去。
過(guò)了很久,我才緩過(guò)神來(lái),思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。終于,我恍然大悟,那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀!
原來(lái),即使是最卑微的生靈,它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望,也對(duì)生命充滿了無(wú)限希望。啊,生命的意義原來(lái)如此!
生命的意義初一作文 篇4
正在看書的媽媽突然自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果那樣,我會(huì)讓我媽媽活下去!蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章,我也看過(guò),大體意思是說(shuō)有關(guān)教育專家出了一道測(cè)試題:如果你和媽媽只有一個(gè)人能活命,你會(huì)怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來(lái)到她面前,媽媽問(wèn):“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問(wèn)題太牽強(qiáng)了,對(duì)于你們孩子來(lái)說(shuō)并不適合!
“如果是爸爸和你,我會(huì)選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機(jī)會(huì)讓給你,因?yàn)樗悄惆职郑闶俏业暮⒆。”媽媽毫不猶豫地說(shuō),接著她若有所思地說(shuō),“等你到媽媽這個(gè)年齡就都明白了!
還想嬉笑的我停住了,沒有跟往常那樣開個(gè)玩笑,腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個(gè)感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進(jìn)井里,讓水上浮,以生命的代價(jià)換小駱駝的生。
滑雪場(chǎng)迷路的母女,母親用自己的鮮血引導(dǎo)飛機(jī)找到她們,用自己的死換來(lái)女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當(dāng)年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來(lái)種族的`延續(xù)。
生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無(wú)私的母愛,生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎?
至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因?yàn)樗悄赣H。
生命的意義初一作文 篇5
生命就像是一棵種子,從生根至發(fā)芽、開花、結(jié)果,是一段艱辛的歷程。生命雖是有限的,但如若能發(fā)揮生命的價(jià)值,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),此生又有何憾?
生命是珍貴的且只有一次,當(dāng)我們走進(jìn)病房時(shí),總會(huì)看到一個(gè)又一個(gè)患了白血病的花季少女在和病魔進(jìn)行斗爭(zhēng)。我原以為邁入病房時(shí)會(huì)聽見陣陣抽泣聲,可聽見的卻是她們的歡歌笑語(yǔ)。我不解地問(wèn)她們:“你們?yōu)槭裁催@么高興?”少女們回答:“我們知道自己的生命即將走到盡頭,但人生在世不就是為了平安喜樂(lè)嗎?既然我們的生命即將走到盡頭,那么又何苦委屈自己,不讓自己開開心心地度過(guò)這余下的人生呢?況且我們捐獻(xiàn)了自己部分器官,生命也得以延續(xù)下去,又為何悲傷呢?”。她們的話語(yǔ)震撼了我,是啊,人生在世最重要的不是權(quán)力,不是金錢,也不是地位,而是能平安,快樂(lè)地走完這一生。
“雷鋒出差一千里,好事做了一火車,”雷鋒雖只是一個(gè)平凡的戰(zhàn)士,但他做的事一點(diǎn)也不平凡,哪里需要他,他就去哪里,無(wú)論那里有多苦,他都會(huì)依然過(guò)去。他用自己省吃儉用下的錢去幫助戰(zhàn)友,把自己的午餐給老大娘吃,用自己的錢給老大娘補(bǔ)票,幫老大娘找兒子……就是這樣一個(gè)戰(zhàn)士,全身衣物打了補(bǔ)丁,瓷盆的瓷全掉了,卻在22歲英年早逝。他的精神值得后人永遠(yuǎn)傳頌……
生命的歷程是漫長(zhǎng)而又艱辛的,在生命的`歷程中,我會(huì)努力綻放生命,讓生命變得光彩奪目。生命之所以精彩,是因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神,積極向上,勇往直前的闖勁,正因?yàn)橛辛怂鼈,生命才可以?chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡,成就了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
生命的意義初一作文 篇6
當(dāng)我第一眼看到這本書的時(shí)候,我就不由自主的在想:為什么這本書叫做《傾聽生命》呢?我不知道作者對(duì)"生命"一詞的看法和理解,便情不自禁的一口氣讀完。覺得作者對(duì)生命的詮釋真的很透徹,使我們了解了生命的真正意義。
生命是父母給予的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜它,如果沒有生命,那么一切都將是幻想。有什么為難的事情都要勇敢去面對(duì),努力去解決,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。
這是一個(gè)真實(shí)的事情,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,有一位女大學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想,選擇了輕生去跳河,被路過(guò)的一位老退伍軍人救了上來(lái),但老退伍軍人卻因?yàn)轶w力不支而付出了生命,在也沒有醒來(lái)。如果不是她不珍惜生命,老軍人就不會(huì)死,這一切將不會(huì)發(fā)生。
生命是多么美好,多么堅(jiān)強(qiáng),卻又那么的脆弱,不堪一擊。生命對(duì)每個(gè)人都是公平的,都不應(yīng)該輕易的踐踏生命。無(wú)論是人還是其他小動(dòng)物,都有堅(jiān)強(qiáng)的生命,都向往美好的生活,生命是美好的象征。
我對(duì)于生命的理解是這樣的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我還年輕,還沒有為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),生命我們要珍惜它,愛護(hù)它。生命是大自然賦予我們生存的權(quán)利,所以我們應(yīng)該更加珍惜,用我們美好的青春來(lái)報(bào)效國(guó)家。為祖國(guó)的強(qiáng)大貢獻(xiàn)出自己的力量。
生命是美好的,讓我們保持著積極向上的`心態(tài),讓我們更加快樂(lè)的成長(zhǎng),從小草長(zhǎng)成參天大樹。傾聽生命的成長(zhǎng),當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn),追尋我們成長(zhǎng)的足跡,努力學(xué)習(xí),會(huì)讓我們的明天更加燦爛。
生命的意義初一作文 篇7
陶行知曾說(shuō)過(guò)“奮斗是萬(wàn)物之父”,而我認(rèn)為萬(wàn)物源頭——生命,其意義亦在于奮斗。
奮斗讓生命變得更有意義。對(duì)我們學(xué)生而言,每日風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到學(xué)校上學(xué),努力認(rèn)真地聽課、完成作業(yè),堅(jiān)持做完一張又一張的試卷就是我們奮斗的體現(xiàn)!叭松苡袔谆夭藭r(shí)不搏何時(shí)搏!蔽覀兇藭r(shí)正值青春年少,現(xiàn)在當(dāng)然需要努力奮斗,為未來(lái)的人生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們?yōu)槊篮玫奈磥?lái)而奮斗。
世界上成功的偉人哪一個(gè)不奮斗就有如此輝煌的功績(jī)?霍金被譽(yù)為“當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”,這離不開他一生的奮斗。他早在1963年就得確癥為肌肉萎縮癥,醫(yī)生當(dāng)時(shí)告訴他最多能再活兩年,但霍金不向命運(yùn)屈服,從未停止過(guò)自己奮斗的腳步。他的病情越來(lái)越嚴(yán)重,但他每日仍堅(jiān)持用輪椅工作。甚至到最后喪失了說(shuō)話功能,他依然投入于研究。霍金一生對(duì)宇宙論、黑洞等領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn),他的精神也被人們肯定與學(xué)習(xí),他靠著自己的不斷奮斗,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值,讓生命變得更有意義。
奮斗使我們的.生命更有意義,而那些不愿奮斗、碌碌無(wú)為的人終究一事無(wú)成。許多富二代依仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件好,生活優(yōu)越就不思進(jìn)取,整日游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù),有的甚至還大肆揮霍。即使家里的錢再多,也終會(huì)被花完,因此落魄地流落街頭就是他們最后的結(jié)局。
奮斗是火,點(diǎn)燃生命的激情。奮斗是光,照亮人生的道路。生命的意義在于奮斗,讓我們一起用奮斗編織人生夢(mèng)想,用奮斗譜寫生命詩(shī)篇吧!
生命的意義初一作文 篇8
人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于人的一生只有一次。生命如此珍貴,我們應(yīng)該好好珍惜,體現(xiàn)出生命的價(jià)值。
那么生命的意義在于什么?
生命的意義在于給予,在于奉獻(xiàn),在于頑強(qiáng)的生存。
默默無(wú)聞的小草自強(qiáng)不息。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔蓦m然被人們無(wú)情地踩踏,但是它們卻不屈不撓,永不低頭,頑強(qiáng)的`生存著。
自力更生的幼苗在石縫里頑強(qiáng)拼搏,恰如“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!蹦切⌒〉挠酌缭谑p中昂然挺立,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力啊!
百折不撓的蠶寶寶堅(jiān)持不懈,盡自己所能為人們奉獻(xiàn)。蠟燭用自己全部的光給人們照亮,直到化為灰燼。我們也要像小草一樣,幼苗一樣頑強(qiáng)的生存著,不屈不撓,堅(jiān)持不懈。
生命的意義在于奮斗,在于付出。不是為了別人,而是為了自己的理想和對(duì)未來(lái)的期望。在這個(gè)打拼的過(guò)程中,有的人成功,有的人失敗。也許有時(shí)候我們雖然奮斗了,但是卻沒有結(jié)果。但是無(wú)論結(jié)果如何,我們都應(yīng)該振作起來(lái),努力奮斗,迎著理想的太陽(yáng)前進(jìn)。
生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在它的進(jìn)取之中,就像大樹的美麗展現(xiàn)在它高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨的飛在天空中;像長(zhǎng)江的美麗,展現(xiàn)在它波濤洶涌,一瀉千里的奔流中。
時(shí)光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。讓我們從小事做起,積極努力,讓有限的生命在奮斗中體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!
生命的意義初一作文 篇9
當(dāng)我看到健康的、可愛的小動(dòng)物時(shí),我常常想,生命是什么呢?當(dāng)我看到嬌嫩的小花在冷風(fēng)冷雨中拔地而起時(shí),我常常想,生命是什么呢?
小區(qū)門口的井蓋中掉進(jìn)了一粒桃核,過(guò)了一年,竟然冒出一截桃樹苗。它竟可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽(yáng)光、沒有水分,只有兩個(gè)礦泉水瓶蓋里盛的那么少的土,沒人給它澆過(guò)水,也沒人給它松土,更不曾有人給它施過(guò)肥的情況下,它居然生長(zhǎng)了,長(zhǎng)得那么翠綠!它在井蓋中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它長(zhǎng)不成參天大樹。
晚上,我和爸爸出去玩。我們看見了一只小麻雀,爸爸散步并作兩步?jīng)_到它跟前,一伸手捉住了它,我回家后,抓了把小米喂麻雀。雖然麻雀知道自己逃不掉了,但它還在努力掙扎。第二天早上,我剛起床就聽見小麻雀啄籠子的聲音,我驚呆了。它為什么還要啄不可能啄斷的籠子上的鐵絲呢?我趕緊跑過(guò)去,它居然把嘴都啄出血了!看到心愛的.麻雀如此渴望獲得自由的生命而這樣,我忍不住放了它。
命運(yùn)對(duì)杏林子十分不公。她十二歲就得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身大部分關(guān)節(jié)腐蝕。連生活都十分困難,還怎么寫作呢?但她依然不放棄,靠著一雙嚴(yán)重變形的手,成為了臺(tái)灣著名女作家。
杏林子、桃樹苗的身體條件、生存環(huán)境都很惡劣。而她(它)們都不言放棄,一直堅(jiān)持,那身處這么優(yōu)秀的環(huán)境中的我們,還有什么權(quán)利隨隨便便放棄呢?
生命的意義初一作文 篇10
望著遠(yuǎn)處的寒樹,不由得出了神,最后的幾片枯葉從樹上落下,幾次翻飛,最終撲入了大地的懷抱中。是那么安靜,仿佛只有風(fēng)知道,我不由得沉思生命的意義究竟是什么呢?
我始終無(wú)法給出我的答案,于是我便出門了,也許答案就在路上呢,誰(shuí)又能說(shuō)準(zhǔn)?
街上,道路兩旁,全都是清潔工人,他們忙著清理昨夜的大雪。他們分工配合,你鏟,我掃,他運(yùn)。我望著他們,仿佛看見有一位清潔工人對(duì)我說(shuō):“對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生命的意義在于用有限的生命去無(wú)限的為社會(huì)做有利之事,用我們的雙手去保證每一個(gè)城市的清潔!
我繼續(xù)走著,馬路上來(lái)回穿梭著“外賣小哥”,他們穿著騎手服,“四處奔波”只為讓人們吃上熱騰騰的飯菜,我又仿佛看見一位外賣小哥對(duì)我說(shuō):“對(duì)于我們來(lái)說(shuō),生活的意義在于用我們誠(chéng)懇的態(tài)度送好每一份餐”。
我邊走邊想,也許生活的意義便是用自己有限的`生命去無(wú)限地幫助他人。就像是花兒一般,也許它們的生命很短,但它們認(rèn)真生活,它們?yōu)闊釔凵畹娜颂砩弦荒L(fēng)景,它們?yōu)橥鏄?lè)的孩童留下一份回憶,它們?yōu)槿碎g播撒一縷芳香
生活的意義便是在于,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。幫助他人,使自己過(guò)得充實(shí),無(wú)愧于心。讓自己生活的每一天都有意義。
也便是“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”這便是我最后的回答。
生命的意義初一作文 篇11
人的一生最珍貴的就是生命,但人生卻又是那么短暫的。
在我家鄉(xiāng)有一位這樣的伙伴,他只有13歲,在這正是鮮花般的歲月里,卻患上了骨癌。雖然父母不敢相信這個(gè)事實(shí),也從不在他面前說(shuō)出半點(diǎn)?陕斆鞯乃褟谋砬橐约帮L(fēng)風(fēng)火火地陪伴他去上海治病的情形中,意識(shí)到自己病情的嚴(yán)重,但他假裝沒事,不讓父母擔(dān)心。
手術(shù)前,醫(yī)生含糊地男孩說(shuō):“萬(wàn)一不好”可他卻顯得比醫(yī)生還泰然自若,似乎漫不經(jīng)心,用手撫摸著病腿,干脆地說(shuō):“為了早日回到學(xué)校,醫(yī)生叔叔,截肢吧!”
事實(shí)上男孩真的`失去了一條腿,他內(nèi)很傷心,但他始終沒有流一滴淚。緊接著的是化療,煅煉腿部力量,他知道在以后的歲月里要用一條腿獨(dú)立地走他自己的路。
當(dāng)老師和同學(xué)出現(xiàn)在他的面前時(shí),男孩哭著說(shuō):“老師,我很快能上學(xué)!眹(yán)冬來(lái)了,無(wú)情的癌經(jīng)胞已大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部,男孩已經(jīng)不可治了,時(shí)間不多了。但在新學(xué)期時(shí),男孩給班里寫了一封信,其中有幾句是這樣寫:請(qǐng)不要為我擔(dān)心,我是冬天的一棵草,春來(lái)的時(shí)候,能發(fā)出又嫩又綠的新芽來(lái)”
我為失去一位堅(jiān)強(qiáng)的小伙伴感到痛心,但我敬佩他那種堅(jiān)韌的毅力,頑強(qiáng)的精神。我恨自己不是醫(yī)生,不能為他解除痛苦,使他獲得重生。
13歲雖短暫,卻給人留下了深刻的啟迪。難道這不是小男孩短暫生命的意義嗎?
生命的意義初一作文 篇12
人的一生是漫長(zhǎng)而短暫的,生活中故有喜怒哀懼:當(dāng)你感到開心時(shí),時(shí)間似乎一閃而過(guò),以至于你還沒有來(lái)得及記清不久之前發(fā)生了什么;當(dāng)你感到悲哀或憤怒時(shí),時(shí)間似乎又不舍離去,久久的徘徊在你的身邊,以至于加重了你已有的痛苦,時(shí)間就是這樣流逝的。
生命也是如此,你沒有辦法控制你的機(jī)遇,但是你有能力改變你的命運(yùn),最終走向成功的彼岸。在《在鋼鐵是怎樣煉成這樣一段的》一書中,有這樣一段話:“人的`生命是寶貴的,然而它屬于人們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧,這樣,在臨死的時(shí)候,他就可以這樣說(shuō),我已經(jīng)把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而斗爭(zhēng)!辈诲e(cuò),雖然現(xiàn)在生活富裕了,活動(dòng)自由了,但是仍然需要這種珍惜時(shí)間努力奮斗的精神。兒時(shí)樹立遠(yuǎn)大的理想;青年時(shí)為理想而奮斗;中年時(shí)為了美好的生活而努力;老年時(shí)享受努力的成果,不給生命留下任何遺憾,生命應(yīng)該是這樣度過(guò)的,充實(shí)而快樂(lè)。
生活中必然經(jīng)歷很多坎坷,有些時(shí)候我們沒有辦法越過(guò)這些障礙,但是只要我們努力了,無(wú)論結(jié)果如何,都是值得記憶的。當(dāng)我們即將度過(guò)自己的一生,回憶往事,翻看回憶錄,回味著當(dāng)初的喜怒哀懼,享受著年輕時(shí)努力帶來(lái)的成果,看看自己當(dāng)初做過(guò)的那些傻事,嘲笑著自己當(dāng)初的無(wú)知,自豪的展示自己的風(fēng)采。那該是一件多么開心的事。
生命的意義初一作文 篇13
生命的意義是什么?沒有絕對(duì)的答案,因?yàn),每一個(gè)生命都是獨(dú)無(wú)二的。
文中的“我”感到股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”生命的力量既是弱小的,又是強(qiáng)大的。也許,像螞蟻那么弱小;也許,像人類也一樣強(qiáng)大。總之,生命是偉大的,開天辟地對(duì)人類來(lái)說(shuō)是偉大的,即使是搬動(dòng)一塊小小的石子,對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)也是奇跡。
一粒貌不驚人的種子,是隱藏著一個(gè)花季的燦爛,一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲,將蛻變成一一只五彩斑瀾的彩蝶。每一個(gè)生命都可以歌出生命奇跡,生命的經(jīng)歷可以是化繭成蝶那般堅(jiān)難,可以是一步登天那樣容易,但是,那些化繭成蝶的.人更能領(lǐng)略生命的奧秘。
“那小小的種子里,包含了一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽(yáng)光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅活了幾天!鄙谟谄床,“拼”者一一為達(dá)目的不惜代價(jià),乃至于付出生命代價(jià)者為“拼”;“搏”者一在沒有可能或可能性極小成功的情況下,放手一試者為“搏”。拼搏成就夢(mèng)想!
“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。”自己的生命自己掌握,在自己的生命里,你就是上帝。
生命在于拼搏、付出,這就是生命。
生命的意義初一作文 篇14
在這個(gè)打拼的過(guò)程中,有的人上升,有的人卻下降,直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí),我相信,我們的憧憬都是一樣的,我們對(duì)未來(lái)的期望也許是一樣的。但是,為什么在跑步的過(guò)程中,我們的結(jié)局卻不一樣呢?也許有時(shí)候我們雖然奮斗了,但沒有結(jié)果,但是一時(shí)的輸贏并不代表終生的成敗,請(qǐng)你擦干淚水,振作精神,因?yàn)樾碌臎_鋒號(hào)角已經(jīng)吹響。誰(shuí)說(shuō)天空沒有痕跡而鳥已經(jīng)飛過(guò),鳥飛過(guò)的痕跡已刻在了天空的'心中。
你的精神也刻在了我們的心中,無(wú)論結(jié)果如何,我們都不會(huì)忘記你這只在天空中奮力舞過(guò)的美麗的小鳥,你將成為我們心中的永恒,成為那一瞬間的美麗。
有一天,我正在看電視,有一只蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去,我有點(diǎn)不耐煩了,一伸手就把它抓住了,蒼蠅的翅膀不停的震動(dòng),我感覺到了蒼蠅對(duì)生命的渴望,我忍不住把它放了。
有一次,我出門買東西,看見一位正在賣魚的叔叔,他用刀子把魚肚子劃開,再用手把魚肚子里的東西掏出來(lái),我以為魚死了,過(guò)一秒鐘,魚居然還在動(dòng),那種強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚。
還有一次,我在電視上看見有一只金絲猴被獵人的子彈射傷了,當(dāng)死亡逼近時(shí),金絲猴把它那名貴又美麗的尾巴咬斷,并將它的尾巴扔進(jìn)深山峽谷里。心想:你們即使捕住了我的軀體,也別想得到我的靈魂、我的美麗。然后悲壯的走向死亡。
這就是生命——勇敢、不放棄、悲壯。
生命的意義初一作文 篇15
我們?yōu)楹我嬖谟谶@世界上?生命,又有什么意義?其實(shí),我們的生命是一條蜿蜒曲折的道路,而我們一生的事業(yè),就是要讓道路旁開滿五彩繽紛的鮮花,讓生命的陽(yáng)光灑落在道路上!
然而,我們要如何使生命充滿陽(yáng)光,使生命發(fā)出永恒燦爛的光輝呢?在生命之中,我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遇上各種大大小小的困難,而在困難之后,不是成功,就是失敗。成功了,就代表自己克服了困難,要繼續(xù)向前邁進(jìn);失敗了,就代表自己沒有沖破難關(guān),要努力改進(jìn)。
我們要有勇氣、要尊重生命,不要輕言放棄,才能找到生命中的曙光,讓生命更加精彩!世界上有許多生命斗士,他們都有一個(gè)共通點(diǎn),那就是:努力上進(jìn),并有勇氣迎向困難,永不放棄!尼克罹患先天性四肢切斷癥,卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的'意志力活了下來(lái),并用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生命;也有因意外失去雙手、右腿,卻沒有因此放棄自己,反而更加上進(jìn),將自己的生命琢磨得更加亮麗!還有些人因癌癥而截肢,但他們意義不放棄希望,并說(shuō):“我還有一只腳,我要走遍美麗的世界!”生命,只有一次,它是最寶貴、最值得珍惜的事物。諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然賦予人類去雕琢的寶石。”
所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生命,尊重生命,在成功中喜悅,在挫折中成長(zhǎng),在追求中堅(jiān)持,才能讓生命開出絢麗的花朵,讓生命充滿陽(yáng)光,讓生命充滿繽紛的色彩!
生命的意義初一作文 篇16
以前我住的小區(qū)里有一位張奶奶,已經(jīng)90高齡了!可是,她仍然每天打打牌、做做操,甚至家里沒菜了也能走上大約一兩公里的路去買菜,有時(shí)還會(huì)自己種菜,分給我們家。說(shuō)實(shí)話,我非常驚訝,她可是整整90歲了。≡趺催能這么精神呢?我問(wèn)張奶奶,她把我叫到跟前,慈祥地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人老了,只要熱愛生命,活得充實(shí)有意義,他就能創(chuàng)造奇跡!边@句話讓我受益匪淺,漸漸地,我明白了,生命的意義就如張奶奶說(shuō)的——充實(shí)!
“吃飯了!”我聽了,立馬跑到飯桌前,和家人一起吃起來(lái),吃飯時(shí),大家有說(shuō)有笑,好不開心!我望著這溫馨的場(chǎng)面,不禁想到了老師說(shuō)的“生命”二字,我明白了,生命的意義就是一家人在一起,就算是吃飯這么普通的'一件事,也處處透著歡樂(lè)、溫馨的氣息。
凌晨2點(diǎn)49分5秒,我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的,我知道,姥姥很愛惜生命,因?yàn)樗⒅仞B(yǎng)生,從來(lái)不吃不健康的東西,可是,為什么會(huì)病呢?我再仔細(xì)地想了想,恍然大悟:其實(shí),姥姥一生平平淡淡,卻不是很樂(lè)觀。原來(lái),生命的意義是要心胸寬廣,樂(lè)觀向上。
現(xiàn)在回頭看看我寫的事,都是人生中會(huì)遇到的:高齡卻健壯精神的老人并不少,一頓晚餐再平常不過(guò),生離死別是自然規(guī)律。可細(xì)細(xì)回味,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這些事都是生命中會(huì)遇到的事,會(huì)教會(huì)我們很多很多。
生命的意義初一作文 篇17
生命,一種多么脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的東西;一種多么奇特又普通的東西。
一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間,短的甚至不能用秒來(lái)計(jì)算。但是,閃耀的那瞬間,整個(gè)世界都亮了。雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾,積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)。
生命的意義不是在此嗎?
當(dāng)你渾渾噩噩過(guò)著日子時(shí),你有沒有想過(guò)你耗費(fèi)了多少生命。當(dāng)你對(duì)著天空發(fā)呆時(shí),生命就已經(jīng)失去了意義。當(dāng)你當(dāng)一天和尚敲一天鐘——時(shí),你就把生命的意義給丟了!
當(dāng)你覺得這世間無(wú)聊透頂之時(shí),為什么不用眼睛去發(fā)現(xiàn)一些趣味呢?樹枝上的新芽;孩子們的笑聲;家人的問(wèn)候聲,那一滴一滴的樂(lè)趣卻從你的身邊溜走了。
閃電的生命雖然短暫,但它曾照亮過(guò)整個(gè)世界;知了的生命雖然短暫,但它卻精彩的活過(guò)了。閃電的生命只有一秒,知了的生命只有一個(gè)夏天,相比之下,我們這些長(zhǎng)壽的'高級(jí)動(dòng)物,卻無(wú)法讓生命更有意義。成都某13歲少年,僅因與父母學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命;河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他竟然比本一錄取線多了33分。
人類這種高等生物,竟還不知道生命的意義,當(dāng)你精精彩彩活過(guò)了,這就是生命的意義;當(dāng)你快快樂(lè)樂(lè)得走完一輩子,這就是生命的意義;當(dāng)你為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),這就是生命的意義;當(dāng)你與家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓,恩恩愛愛,這就是生命的意義。
生命的意義,就是如此。
生命的意義初一作文 篇18
一只蚱蜢留給大家的印象并不深刻,因?yàn)樗纳悄敲吹拿煨,但是我卻從它的身上看到了生命的頑強(qiáng)。
那是一個(gè)下午,陽(yáng)光刺眼,在老家度假的我閑得無(wú)聊時(shí),準(zhǔn)備抓蚱蜢。農(nóng)村的蚱蜢非常多,有兩種顏色,土黃色和嫩綠色。它們經(jīng)常在家門口的草地上跳來(lái)跳去,我不費(fèi)吹灰之力便抓到了一只。為免它逃跑,我把一次性筷子的一端插入土中,筷子上綁一根細(xì)毛線,毛線的另一頭綁住蚱蜢的一條腿,覺得它跑不掉之后就繼續(xù)去找別的蚱蜢。
起初我在草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地能看到那根繩子在跳來(lái)跳去,我心里還在想:省省力氣吧,你還能逃走不成!過(guò)了一會(huì)我再往那個(gè)方向看,發(fā)現(xiàn)繩子沒再動(dòng)了,我心想可能它死了吧!當(dāng)我又抓了兩只滿載而歸的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)綁在繩子上的蚱蜢不見了,只留下一條被毛線死死纏住的腿,毛線也被淡綠色的血染成了微綠色。這時(shí)我看見那只蚱蜢正用那受傷的三條腿艱難地一點(diǎn)點(diǎn)地朝前方跳動(dòng)著,雖然艱難,卻一步也不停歇?吹揭恢恍⌒〉'蚱蜢能如此的尊重生命,此時(shí)我的心被震撼了,我感到十分的自責(zé),手不自覺將后來(lái)抓的兩只蚱蜢給放了。
沒想到一只小小的蚱蜢卻有著如此頑強(qiáng)的生命力,面臨死亡,不到最后一刻,決不放棄生命!
生命的意義就在于堅(jiān)持和熱愛它,從小小的蚱蜢身上我看到了生命的價(jià)值!
生命的意義初一作文 篇19
生命,不在乎年輪的長(zhǎng)度,我更看重的是生命中的特定意義是否完成。
在萬(wàn)千變化的世界,沒有什么是絕對(duì)的永恒,也無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),如果一定要有個(gè)絕對(duì),我更相信,文字,圖片,視頻,數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)是一種永恒,文字可以真實(shí)的描述某一刻心里的感受,也可以記錄一個(gè)感動(dòng)的故事,圖片,可以定格某個(gè)微笑的一瞬間,快樂(lè),痛苦又或是感動(dòng)的一瞬間,所以我更相信他們是一種永恒!
我景仰那些對(duì)生命和夢(mèng)想有深刻清晰認(rèn)識(shí)的人,因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心是充實(shí)的,走在人群中哪怕一個(gè)人也不會(huì)感覺到孤獨(dú)。一直思考人生的我,也一直在尋找世界的出口,曾經(jīng)掙扎的我,痛苦的我,孤獨(dú)的我,也曾深深的陷入迷茫,就在今天,腦海靈光一閃,似乎對(duì)生命有所領(lǐng)悟,我將慢慢轉(zhuǎn)變觀念,不在為錢而活,生命,赤裸裸的來(lái),也將赤裸裸的去,重在體驗(yàn)和感悟,生命于我而言,何嘗不是一次時(shí)光旅行,自始至終,不曾得到,也不曾失去什么,有的就是沿途的風(fēng)景,酸甜苦辣。
我本人的觀念是,從今以后,要做自己正真喜歡的事情,練就一個(gè)強(qiáng)壯的身體,一身的肌肉將讓我更加的.自信,腳步一定要踏上渴望去到的城市(十座城市)
拍下城市里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,交一個(gè)和自己特別般配,特別心靈感應(yīng)的朋友,和自己喜歡的人共度浪漫的夜晚,為她做最瘋狂的事!
對(duì)于我來(lái)說(shuō),實(shí)現(xiàn)了這些,生命也就真的無(wú)所謂長(zhǎng)短了,隨時(shí)可以接受終點(diǎn)的審判!
生命的意義初一作文 篇20
“有的人活著,已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著”,寫出生命的意義不止于茍且。我們偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說(shuō)過(guò),“人或重于泰山,或輕于鴻毛”,也寫出生命的重要性。
生命的意義,是一個(gè)非常大的詞語(yǔ),能我們有非常多的遐想和思考。比如,“吾日三省吾身”,道出了人每天要好好反省自己,思考人生。活著就應(yīng)該有活著的理由。我們不能只是茍活于世或者得過(guò)且過(guò),又或是當(dāng)一天和尚,撞一天鐘。因?yàn),這些都是等于浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命。譬如,為我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的水稻之父,袁隆平爺爺。還有,我國(guó)古代歷史具有研究參考價(jià)值的《史記》,司馬遷。再有,為近代化進(jìn)程做出卓越的貢獻(xiàn)的孫中山先生,推翻了三座大山。這些都是生命意義的最好詮釋。
我們不一定人人都能成為科學(xué)家、思想家、偉人。但是,我們就沒有生命的意義了嗎?答案肯定的是錯(cuò)誤的。比如,治病救人的醫(yī)生,愛崗敬業(yè)的工人,三尺講臺(tái)的老師,為人民服務(wù)的公仆,這些不也是生命的意義所在嗎?生命的.意義,可以是為民除害、為民解憂、為國(guó)為民,以身報(bào)國(guó)的壯舉,也可以是小到一個(gè)溫暖的瞬間,一個(gè)微笑,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)點(diǎn)贊。生命不能用尺子衡量,但是每人心中都有一桿秤,是可以衡量的。你做得好不好,人在做,天在看,時(shí)間可以證明一切。
生命的意義,讓我們從現(xiàn)在開始,做個(gè)有心人,好人,有意義的人,為生命喝彩,為生命畫出完美的句號(hào)。
生命的意義初一作文 篇21
盼望著,盼望著,暑假來(lái)了,游玩的氣息近了。
天更藍(lán)了,太陽(yáng)散發(fā)的光不再毒辣,而是一種橙色的溫和。這么好的心情怎能不出去玩呢?于是我便約上伙伴一起去鄉(xiāng)下玩。
來(lái)到鄉(xiāng)下,我們玩了一會(huì)兒,覺得沒什么意思,便尋思著燒火玩玩。
我們分好了工,我挖坑,他負(fù)責(zé)找材料。坑挖好了,我無(wú)聊的看著地下,突然我看見了一個(gè)小黑點(diǎn)兒在抖動(dòng)著,靠近一看,我發(fā)現(xiàn)那是一只小螞蟻,他的腰被弄折,估計(jì)是我在挖坑時(shí)不小心弄折的吧,他的傷口還正在流著黑色的血,把它爬過(guò)的草染的點(diǎn)點(diǎn)黑斑,我把一把沙子投在他身上,霎時(shí)他被一大把顆粒狀的沙子所淹沒,我以為它再也爬不出來(lái)了,便沒在意它。一會(huì)兒,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)時(shí),驚詫地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小黑點(diǎn),一看,竟還是那只螞蟻,它受了重傷,還能從沙土中爬出。我有些不敢相信,又一把沙子放在他微小而虛弱的身體上,先是沒有任何動(dòng)靜。這樣持續(xù)了很久,正當(dāng)我打算轉(zhuǎn)身時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)沙子竟有微微的顫抖——是那只螞蟻,它從沙子中爬了出來(lái),我的'心被這個(gè)小小的生物感動(dòng)了。這時(shí)伙伴收集好了材料,打算開始生火。我制止了他,我們?nèi)∠松鹩?jì)劃,但我并不后悔,我想這偉大的靈魂不應(yīng)被灰燼污染。
正如拉斯基所說(shuō)的:“生命是唯一的財(cái)富!弊屛覀兿蛐∥浵亴W(xué)習(xí),珍惜“唯一的財(cái)富。”
生命的意義初一作文 篇22
生命是什么?生命是什么?是金錢,是榮譽(yù),是地位,我究竟是搞不懂,直到現(xiàn)在,我才明白。
小時(shí)候,一個(gè)小小的生命在我眼里看來(lái)是微不足道的,我認(rèn)為:生命并不是那么的珍貴,只要我用力捏只螞蟻,它的生命就完結(jié)了,這個(gè)生命對(duì)我來(lái)說(shuō)很不起眼,我甚至在捏死它后連看都不看。
后來(lái),我反省了一下,是我錯(cuò)了。人在這個(gè)世界上的.唯一意義,就是活著,如果失去生命,就什么都沒有了。世界正因?yàn)橛辛松咆S富多彩;人從一誕生開始,就應(yīng)該知道自己和使命,好好地活著,無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻,都應(yīng)樂(lè)觀面對(duì),就如霍金,他從肩膀開始,下面的肢體都?xì)垙U了,可他有一個(gè)信念,好好活著,他都那么頑強(qiáng)地活下來(lái)了,我們這么健全的人,更應(yīng)該珍惜生命,好好地活下去了。
司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!蹦敲,活著就應(yīng)該活的重于泰山,活著就應(yīng)該做些有意義的事情,為人民奉獻(xiàn)自己的一份力量,像一頭老黃牛,默默無(wú)聞地為勞苦大眾服務(wù)。
雖然生命很短暫,但是,它可以創(chuàng)造奇跡,讓有限的生命轉(zhuǎn)化為無(wú)限的價(jià)值。如果想讓自己的生命更長(zhǎng)久,就應(yīng)該追求精神上的生命。
現(xiàn)在,生命是什么?這個(gè)問(wèn)題我終于明白了,生命的意義在于奉獻(xiàn),在于更好地活著,我們應(yīng)該讓自己的生命永世長(zhǎng)存,要讓后人更好地記得,就留下點(diǎn)什么吧——你的生命意義。
生命的意義初一作文 篇23
我常常想,生命是什么呢?
在沙漠中的仙人掌會(huì)給你正確的答案。仙人掌為什么能在沒有水源的沙漠里生長(zhǎng)呢?原來(lái),仙人掌耐旱,倘若你十天半個(gè)月不給它澆水,它也不會(huì)變的十分枯黃,這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。
仙人掌不僅僅只有耐旱這一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它還有抵抗力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)呢!我家的陽(yáng)臺(tái)上就有一盆仙人掌。有一次,我在吃午飯,這時(shí),天上突然響起了一陣?yán)茁,緊接著急風(fēng)暴雨撲面而來(lái),風(fēng)雨過(guò)后,陽(yáng)臺(tái)上枯枝敗葉鋪了一地,個(gè)個(gè)枝折花落,唯有仙人掌它不但安然無(wú)恙,而且經(jīng)風(fēng)吹過(guò),仙人掌顯得更加翠綠。它讓我明白了生命的意義在于——頑強(qiáng)。
還有一次,我在公園里散步,有一只鳥兒引起了我的注意,它在樹枝上跳來(lái)跳去,它的`翅膀扇來(lái)扇去,看起來(lái)很想飛。哎呀!那只小鳥一個(gè)不小心,從樹枝上掉了下來(lái),跌在了草坪中,它想飛回到樹枝上,然而卻怎么也飛不起來(lái),我想:“那只小鳥應(yīng)該是剛出生不久的,要不然怎么可能不會(huì)飛,它的媽媽可能出去找吃的了不在家!彼鼕^力的鼓動(dòng)著雙翅,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,居然飛了起來(lái),它讓我又明白生命的意義在于——堅(jiān)持和勇氣。
生命雖然都很短暫,但是我們卻可以讓有限的生命衍生出無(wú)限的價(jià)值。于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,要讓自己活的更加光彩。只有珍愛生命,才能讓生活更美好。
生命的意義初一作文 篇24
停電了。少有的機(jī)會(huì)可以點(diǎn)上蠟燭。燭火一跳一跳的。父親開門去看電閘。一只小蛾撲棱的翅膀,飛進(jìn)家來(lái)。竟向跳躍的紅色燭焰飛過(guò)去了。忽然,燈又亮了起來(lái)。父親,回來(lái)吹滅了蠟燭。那飛蛾卻消失了。不知道飛走了,還是化為了灰燼。
它讓我再次發(fā)問(wèn):生命的意義到底是什么?
這是一個(gè)永恒的問(wèn)題。從古至今,有許多人都試圖給出自己的答案,我也是期中之一。
我認(rèn)為,生命本來(lái)是一張空白的紙,它毫無(wú)意義,只是一個(gè)承載著思想的載體。而你自身,就是執(zhí)筆者,你的思想、精神,都會(huì)出現(xiàn)在這畫紙上。每個(gè)人都在上面畫畫,但成品卻都不一樣。無(wú)論是精彩紛呈,還是平淡無(wú)奇,都是你由于你自己的決定,你的.想法,它才會(huì)變成那樣。
生命在一直不停的縮短,你用你的方式在感知這個(gè)世界。當(dāng)你吃東西的時(shí)候,專注于食物的味道以及咀嚼的感受。當(dāng)你走路的時(shí)候,專注于路面,四周風(fēng)景,以及路人。當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候,專注于書本的內(nèi)容,獲取的知識(shí)。
生活中的每一分鐘,都是在生命的畫紙上填補(bǔ)自己的作品。
而整個(gè)世界,實(shí)則是一本名為《生命》的長(zhǎng)軸畫卷,每個(gè)人,每棵樹,都是這畫卷上的一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的存在。我們要對(duì)自己的每一秒的生命負(fù)責(zé),對(duì)得起時(shí)間的寬待。我們要對(duì)自己的親人負(fù)責(zé),對(duì)的起命中注定的恩情。我們要對(duì)自己的朋友負(fù)責(zé),對(duì)得起兩肋插刀的情誼。
要努力讓自己的生命變成你想看到的樣子,讓世界因?yàn)橛心愣兊酶谩?/p>
生命的意義初一作文 篇25
生命是這個(gè)世界上最寶貴的東西。它之所以寶貴,是因?yàn)樗亩虝汉蜔o(wú)法預(yù)料。我們不能改變生命的長(zhǎng)度,但我們卻可以增加它的寬度。生命的意義也就在此。
明天是未知的,你無(wú)法知道會(huì)發(fā)生什么,但你是人生的主角,你可以去掌控它。所以不要畏懼去嘗試,大膽地邁出第一步,勇于綻放自己的光彩。經(jīng)歷才是生命最重要的東西。就像春天的花兒,百花齊放,爭(zhēng)芳斗艷,面對(duì)春天,紛紛去追尋它的足跡,不讓自己留下遺憾。小溪一路向前,永不后退,奔向浩瀚的大海。所以,生命的意義來(lái)自于堅(jiān)持不懈,永不言敗的奮斗精神。就如現(xiàn)在的我們,奮斗在知識(shí)的海洋,不斷汲取著新的東西,開豐富自己的人生,使生命變得有意義。
生命的意義也在于成長(zhǎng)路上所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人生當(dāng)然不會(huì)一帆風(fēng)順,成功后回想一路過(guò)來(lái)的努力,積累經(jīng)驗(yàn),失敗了也要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),保證下次不再犯類似的錯(cuò)誤。這些都是人生中最耀眼奪目的色彩。即使十分渺小,但他們卻是你通往成功的彼岸的路上的點(diǎn)點(diǎn)燈火,為你照亮著前方的`路,幫助你不斷進(jìn)步。
當(dāng)你成功后,為社會(huì)去默默奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的一份力量,把自己的一切奉獻(xiàn)給國(guó)家,為國(guó)家爭(zhēng)奪榮譽(yù),那么你就相當(dāng)于永遠(yuǎn)活在了這個(gè)世界上。這也是生命的意義。
好好利用這一生,去干這有利于他人社會(huì)、國(guó)家的事,讓自己的一生活得充實(shí),這就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,體現(xiàn)了人生的意義。
生命的意義初一作文 篇26
我常想,生命的意義是什么呢?
今天,我們家來(lái)了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午,我回到家,沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦?這道題怎么做呢?正在我充分發(fā)動(dòng)腦細(xì)胞時(shí),一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣,腮幫子鼓起一小口氣,一下把它吹了下去。
過(guò)了一會(huì)兒,我用來(lái)粘錯(cuò)別字的膠帶掉了下去。我俯身?yè)炱鹉z帶時(shí),突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻,它又在我桌子的邊沿徘徊著。于是,我又用一小口氣把它吹了下去。我心想:都說(shuō)螞蟻有堅(jiān)持不懈的'精神,反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,今天它剛好來(lái)到了我家,我為何不觀察一下,看看這個(gè)說(shuō)法,是不是真的呢?
果然,我看見,螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬,不一會(huì)兒,它又爬上了桌子邊沿。我本來(lái)又想把它吹下去,可是,轉(zhuǎn)念一想,螞蟻寶寶那么渺小,可它這種頑強(qiáng)、向上的精神卻是那么偉大,我還是“口下留情”吧……
今天,我從螞蟻身上找到了生命的意義-堅(jiān)持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說(shuō)過(guò)一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有結(jié)果的。
生命是無(wú)價(jià)的,也是寶貴的,就連那么渺小的螞蟻也不放棄,我能又有什么資格說(shuō)放棄呢?愿我們每個(gè)人都能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄,成就自己!
生命的意義初一作文 篇27
生命的意義是什么?這個(gè)問(wèn)題常常在我腦海浮現(xiàn)。一個(gè)種子能夠掀翻壓著它的石塊頑強(qiáng)生長(zhǎng),這就是生命的意義——堅(jiān)強(qiáng)。但是,我對(duì)于它的`體會(huì)從來(lái)沒有像那次一樣真切。
那天晚上,我在廚房發(fā)現(xiàn)了一只蟲子,我在它身上踩了一腳后,自以為它已經(jīng)死了,看也沒看一眼就睡覺去了。第二天早上,我醒來(lái)去廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)它還在動(dòng)彈,我蹲下來(lái)仔細(xì)看它,它那長(zhǎng)長(zhǎng)地觸須輕微地動(dòng)著,它灰褐色的背貼著地面,幾只腳不停地劃動(dòng)。我感到很吃驚---這只蟲子居然還沒死。我用手指幫助它,把它翻過(guò)身,它竟一瘸一拐地慢慢爬向另外的地方,我出神地看著它。
這時(shí),爸爸走向廚房時(shí),問(wèn)我:“你看什么呢?”,我說(shuō):“那蟲子……”,爸爸聽后,用腳在它身上又踩了一腳后,便走了,留下我癡癡發(fā)呆。它還能活嗎?我的目光又停留在蟲子上。它竟然還沒死!雖然它已奄奄一息了,但它還是拼命掙扎著,用盡全身力氣想逃走,可是它爬了幾下,便一動(dòng)不動(dòng)地再也爬不走了---它死了。
看到這一幕情景時(shí),我的心情久久不能平靜。不只是人類才會(huì)珍惜自己的生命,動(dòng)物、植物也同樣會(huì)珍惜生命,有時(shí),它們求生的欲望甚至超過(guò)一般的人。只要它還擁有生命,它就懂得選擇堅(jiān)持,它就能創(chuàng)造奇跡,而無(wú)論結(jié)果怎樣。
這只蟲子給了我很大感悟:生命中最重要的是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,只要堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)有希望。
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了生命的意義是什么,那就是——堅(jiān)強(qiáng)。
生命的意義初一作文 篇28
小草,它沒有四國(guó)天香的牡丹那么美麗,沒有傲霜斗雪的梅花那么惹人喜愛,沒有松樹那高大的身軀,但是,它有“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。“的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
上午,我和媽媽一起去散步,走著走著,看到一棵小草居然長(zhǎng)在磚縫中,并且還開出了一朵小花,這棵小草的要求并不奢侈,只要一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)水它就能茁壯的成長(zhǎng),我在這弱小的生命面前,思緒飛揚(yáng),它利用了讓它能延續(xù)生命微弱條件,毫不氣餒,它不可能像扎根在沃土中的同伴鮮亮,它也不可能像同伴那樣風(fēng)光,可它還是展示著自己,展示著生命,展示著力量。
還有一次,我正在寫作業(yè),一只飛蛾在臺(tái)燈下飛呀飛,我不耐煩了,兩只手一下扣住了它,只要我的'手一用力,它就不能再動(dòng)彈了,可是,它在我手里一直掙扎,我想了想,飛蛾也有生命,我不應(yīng)該這樣對(duì)它,于是我就把它放了。
接著,我看到一張網(wǎng),便跑過(guò)去仔細(xì)的看了看,是一張蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在上面忙碌著,刮風(fēng)了,蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)刮了一個(gè)洞,蜘蛛馬上跑過(guò)去,沒一會(huì)兒就把洞補(bǔ)好了,于是,我又向蜘蛛網(wǎng)吹了一陣風(fēng),網(wǎng)又破了,它又織好了,這樣反復(fù)做了兩三次,我驚奇的想,蜘蛛為什么這么做,難道它從來(lái)沒有抱怨過(guò)嗎?
小草生命力頑強(qiáng),飛蛾在最后一刻還要掙扎,相信會(huì)有奇跡,蜘蛛反復(fù)修網(wǎng)從未抱怨過(guò),通過(guò)這三件事情,我的心怦然一震,我明白了生命的意義不僅僅是勇氣,還需要堅(jiān)持。
生命的意義初一作文 篇29
生命就像是天上的浮云,一晃就過(guò)去了。生命如此的可貴,又如此短暫,生命的意義到底是什么呢?我不斷地問(wèn)自己。
我突然想到了那株小花,它生長(zhǎng)在沒有泥土、沒有水、沒有陽(yáng)光的磚縫中;蛟S是老天不公,讓它來(lái)到了環(huán)境這么惡劣的地方。但它沒有放棄自己的生命。它向命運(yùn)挑戰(zhàn),努力地生長(zhǎng)。最終,磚縫中開出了一株鮮艷的花兒,它把所有的美麗展現(xiàn)了出來(lái),為這個(gè)世界增加了一份色彩。
那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活著。那些工蟻為了整個(gè)蟻群的生死存亡,必須去為蟻群收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個(gè)蟻群吃,那些無(wú)私的工蟻收集蜜汁時(shí),就把自己的肚子撐到最大,一步一步地爬回蟻巢。每爬一步,它所承受的痛苦都不可估量。爬進(jìn)蟻巢的那一刻,工蟻們已經(jīng)精力衰竭了。它們就是這樣為整個(gè)蟻群獻(xiàn)出了生命。
動(dòng)植物的精神,我們?nèi)祟愐灿。世界名人尼克·胡哲,因(yàn)樾r(shí)候患了怪病,他天生沒有四肢,只是右腿的地方長(zhǎng)了一個(gè)小腳。盡管遭遇了這樣的不幸,他也沒有向命運(yùn)屈服。他開始挑戰(zhàn)自我、超越自我,最后,他學(xué)會(huì)了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無(wú)法完成的.事情。
啊!我明白了:生命的意義在于給予、貢獻(xiàn),在于堅(jiān)強(qiáng)不屈!一個(gè)生命,可以在不同的人身上,發(fā)出不一樣的光輝。人生就像白紙,正因?yàn)樗菑埌准,你才可以無(wú)限的描繪自己精彩的一生!
生命的意義初一作文 篇30
我常常在想:生命是什么?它的意義何在?
有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動(dòng)了一只小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來(lái)。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反應(yīng)讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬著后腿,最后,它的腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我于心不忍,趕緊松了手,它一下子又跳進(jìn)了草叢中。我不禁感嘆:多么頑強(qiáng)的生命,為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀,這就是生命。
一個(gè)春日的下午,我在小區(qū)里散步,在醫(yī)務(wù)室門口的水泥地上竟然發(fā)現(xiàn)一株小南瓜苗,我蹲下來(lái)細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅(jiān)硬的泥土里長(zhǎng)出來(lái)的,它迎著陽(yáng)光在水泥地上伸展,還結(jié)了個(gè)小小的`嫩綠的南瓜,太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來(lái)的南瓜籽,它本可以在堅(jiān)硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽(yáng)光,在缺少水的滋潤(rùn),缺少泥土扎根、缺少陽(yáng)光照耀的狹小空間里,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結(jié)果,毫不遜色,我被它強(qiáng)大的生命力深深地感動(dòng)了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的變化。
蟋蟀,為了生存下來(lái)不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環(huán)境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長(zhǎng)度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!
生命的意義初一作文 篇31
人的一生只有一次,生命是我們一生最寶貴的東西,其意義是什么也無(wú)法衡量的。只有一次,我們誰(shuí)不珍惜它呢?誰(shuí)不愛惜只有一次的生命呢?就連傻子也不會(huì)白白浪費(fèi)自己的生命吧!
正如司馬遷所說(shuō):“人固有一死,死有重于泰山,或輕于鴻毛!睘槿嗣窭娑赖娜,他的死比泰山還重;碌碌無(wú)為的人死了他的死比鴻毛還輕。
因?yàn)槭裁从腥嗽谧鎳?guó)需要時(shí),慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢?難道他不知道生命是可貴的嗎?難道他連傻子都不如嗎?不,不是的,他這樣做是對(duì)生命的意義了解得清楚,深刻的表現(xiàn),因?yàn)樗酪粋(gè)人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好。這樣的生命,才是最有意義,價(jià)值的生命。
但是,現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫,如不及時(shí)行樂(lè)就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂(lè),完全不顧他人的`利益,在他們身上,我們根本看不到生命的意義,只看到那些自私,丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣,但他們熱衷追求歡樂(lè),談到上網(wǎng),玩游戲,他們興趣蠱然;談到學(xué)習(xí),寫作業(yè),他們卻索然寡味,胸?zé)o大志,他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?
同學(xué)們,你們想讓你的生命有意義嗎?請(qǐng)你們認(rèn)真想想。如果想,就不要再浪費(fèi)光陰,努力學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)造福人民造福社會(huì),這樣的生命才是有意義的。
生命的意義初一作文 篇32
同學(xué)們,你們可以知道自己生命的意義是什么嗎?其實(shí)我們只要頑強(qiáng)的活下去,生命就會(huì)開始變得更加有意義。
記得有一次,我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時(shí)候,看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長(zhǎng)著,我心想:一棵非常脆弱的.小樹已經(jīng)可以在石頭上控制生長(zhǎng),真是太神奇了。于是我就問(wèn)一個(gè)媽媽,她說(shuō):“一棵脆弱的小樹,可以在石頭中我們慢慢的向上發(fā)展生長(zhǎng),是因?yàn)槠髽I(yè)它在中國(guó)頑強(qiáng)奮斗拼搏,有很大的理想!逼鸪,我不懂孩子?jì)寢尩囊馑迹扇缃,那小樹需要已是這個(gè)后院的一把遮陽(yáng)傘,我這才能夠知道他們頑強(qiáng)的生命是多么重要有意義。
還有一次,我們?nèi)コ燥埖牡艿,大人們還在做飯的時(shí)候我一個(gè)人無(wú)聊,我向右走向左走,去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子,看到小白球,讓他帶著一個(gè)奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手,喊道:!皝(lái)代替手亂來(lái)!蔽覠o(wú)奈地問(wèn)媽媽:“這是什么,為什么連打它不會(huì)工作?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是一個(gè)繭,隨著生活90天以上蠶,后吐完蠶繭有,也有繭,能變成蝴蝶,有的會(huì)孵化蠶,繭,有一個(gè)很大的藥用價(jià)值,我們穿絲綢衣服,絲綢等,都是信貸蠶,你不能破壞繭。“聽了媽媽的話,我終于明白了,原來(lái),短暫的生命有無(wú)限的意義。
生命活動(dòng)都是一個(gè)有意義的,生命過(guò)程中有鮮花企業(yè)也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無(wú)盡的追求和技術(shù)創(chuàng)新。
生命的意義初一作文 篇33
生命的意義是什么?生活是什么意思?我不明白,但地震中的場(chǎng)景讓我明白了生命的意義,生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)的,生命的意義是樂(lè)觀的,生命的意義是放棄自己,拯救別人。
一位叫薛梟的.中學(xué)生在地震時(shí)被壓在廢墟下面,當(dāng)救援的叔叔來(lái)救他時(shí),他讓他的同學(xué)先出去。過(guò)了一會(huì)兒,他的同學(xué)被救出去了,而他自己還在廢墟下面。當(dāng)那位救援的叔叔問(wèn)他想要什么時(shí),他這樣說(shuō):“我想要可樂(lè),冰鎮(zhèn)的。叔叔,你想要什么?”還沒等那位叔叔回答,薛梟搶著回答:“好了,等我出去我請(qǐng)你吃雪糕!贝蟾攀菑U墟壓在身上太疼,薛梟對(duì)那位醫(yī)生阿姨說(shuō):“阿姨,您給我打一針麻醉劑吧。”“好,我給你打一針!敝螅n便睡了。忽然,他又那位阿姨說(shuō):“待會(huì)兒把我救出來(lái)時(shí),記得叫醒我!
又過(guò)了一陣子,薛梟被救出來(lái)了,他大聲說(shuō):“我要可樂(lè),冰鎮(zhèn)的!”薛梟多么地樂(lè)觀,正是因?yàn)橛捎谒臉?lè)觀,才把這個(gè)沒有悲傷的中國(guó)發(fā)展變得更加快樂(lè)學(xué)習(xí)起來(lái)。正因?yàn)槲覀冞@樣,他被人們可以稱為“可樂(lè)一個(gè)男孩”。現(xiàn)在,他已截肢,但他同時(shí)仍然存在這么一種樂(lè)觀,他說(shuō)右手沒了,還有就是左手,既然右手能做事,那么對(duì)于左手也能。
我明白了,我明白了,只有勇敢,只有樂(lè)觀,只有堅(jiān)強(qiáng),這——是生命的意義。
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