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一束鮮花作文

時(shí)間:2022-06-13 12:50:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

一束鮮花作文(通用23篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的一束鮮花作文,希望能夠幫助到大家。

一束鮮花作文(通用23篇)

  一束鮮花作文 篇1

  今天的天氣格外晴朗,今天的花兒開得特別絢麗,今天的鳥兒叫得分外歡暢,今天的十分有精神。噢!今天是九月十日教師節(jié)。

  上學(xué)路上,一個(gè)穿著整潔,扎著馬尾辮,胸前帶著一條紅領(lǐng)巾,北風(fēng)著一個(gè)紅書包的小女孩,她叫劉蘭,正活蹦亂跳地信學(xué)校跑去。突然,劉蘭的腦子里冒出一個(gè)想法:今天是教師節(jié),送什么禮物給老師呢?賀卡?精品?不,這都不能表達(dá)對(duì)王老師的尊敬。想著,想著,劉蘭聞到一股野花香。抬頭一看,這個(gè)山坡上長(zhǎng)著許多野菊花香。紅得鮮艷,白得純潔,紫得漂亮。劉蘭決定就送野菊花。對(duì),送36朵吧。36朵代表全班36個(gè)同學(xué),野菊花象征著王老師堅(jiān)忍不拔的.意志。劉蘭上前去,小心翼翼摘下最漂亮的花朵。

  劉蘭躡手躡腳地來(lái)到老師辦公室。好機(jī)會(huì),王老師不在。辦公桌上擺放著一個(gè)地球儀,左邊放著一個(gè)臺(tái)歷,王老師已經(jīng)翻到9月10日了,中間還放著一本微蓋著的語(yǔ)文書,書旁還放著一副眼鏡,老師一定剛備完課。劉蘭看著,不禁浮想聯(lián)翩:那次,老師帶病給我們上課,雨天借傘給沒(méi)帶傘的同學(xué),輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué)……王老師用美好的心靈陶冶我們。王老師不愧是同學(xué)靈魂的工程師;ǚ拍哪?對(duì)了,就放在筆筒里。

  劉蘭小心地插上花,左右地整理花瓣。她心里默默地祝愿:野菊啊,請(qǐng)你帶著我們同學(xué)最真摯的問(wèn)候:“老師,您辛苦了!愿您身體健康,

  永遠(yuǎn)快樂(lè)!”一陣風(fēng)吹來(lái),辦公桌上的野菊花散發(fā)出濃郁的芬芳,彌漫著整個(gè)辦公室,整個(gè)校園……

  一束鮮花作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”伴隨著這一聲鈴響,學(xué)生們放學(xué)了。

  看,在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處,老師的辦公室窗外,有一個(gè)學(xué)生,她叫玲玲,是學(xué)校的“三好學(xué)生”,扎著羊角辮,上面還有一朵粉紅色的蝴蝶結(jié),微風(fēng)吹過(guò),像美麗的蝴蝶翩翩起舞。玲玲背著書包,穿著粉紅色的上衣,胸前飄著鮮紅的紅領(lǐng)巾。手里捧著黃色和藍(lán)色的花。

  老師的桌角擺著日歷,今天是9月10日教師節(jié)。在另一個(gè)角落里,有一個(gè)筆筒、地球儀和一瓶墨水,筆筒上插著尺子和參差不齊的筆。中間是一本語(yǔ)文教科書,書上還有一副眼鏡,玲玲摸了摸,上面還有溫度,也許老師在備課時(shí),感到累了,放下眼鏡,想到外面休息一下。

  啊!老師多么辛苦!每天要上課、批改作業(yè)、備課……玲玲想起自己考了好成績(jī)時(shí)老師贊許的目光,做錯(cuò)事時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)……她的眼睛濕了,“不行,今天是教師節(jié),應(yīng)該高興才對(duì)!绷崃釋(duì)自己說(shuō)。她用手把眼淚抹掉了,燦爛地笑起來(lái),露出兩排潔白的牙齒。她把花插進(jìn)了筆筒里,想把一份最真誠(chéng)的'祝福送給老師。

  一聲掏鑰匙的聲音使玲玲回過(guò)神來(lái),啊,老師回來(lái)了,玲玲趕緊蹲在窗下。老師驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的桌上多了一束鮮花,“這是誰(shuí)采的?”老師問(wèn)著,玲玲聽到后,捂著嘴偷偷地笑了,那是幸福的笑,甜蜜的笑。

  一束鮮花作文 篇3

  清晨,朝霞把天空染紅了,路旁的小樹在微風(fēng)中搖擺著身體,好像在向老師問(wèn)好;樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在為老師歌唱。

  路上,有一個(gè)小女孩,身穿粉紅色的上衣,脖子上系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。背著書包,手捧一束鮮花,笑咪咪地一蹦一跳地向?qū)W校走去。這就是小華。

  陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在老師的辦公室。我知道靠近窗戶的那張辦公桌就是我們的班主任丁老師的。只見辦公桌上擺放著一個(gè)臺(tái)歷,臺(tái)歷翻開的頁(yè)碼上紅色的數(shù)字顯示著今天的日期——9月10日“中國(guó)教師節(jié)”。戰(zhàn)術(shù)上還擺著一個(gè)老師經(jīng)常給我們講課用了必百遍的地球儀,一個(gè)用進(jìn)很多年、里面插滿筆的筆筒。筆筒旁邊有一瓶沒(méi)蓋蓋子的“紅巖”牌墨水。小華看見老師的語(yǔ)文書和備課書打開著,上面寫著密密麻麻的字,便知道老師昨晚備課到深夜,老師一定很累了?矗B老花鏡還沒(méi)合呢!小華想著想著,眼睛濕潤(rùn)了。

  小華輕輕推開窗子,從手中拿出剛在上學(xué)路上采摘的一束鮮艷的野菊花,小心翼翼的.插在了老師的筆筒里。頓時(shí),菊花發(fā)出陣陣神清所爽的清香。小華高興極了,心想老師一定會(huì)喜歡的。這時(shí)她聽見有腳步聲傳來(lái),她知道是老師的腳步,便帶著微笑向教室走去。

  這時(shí)太陽(yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光透過(guò)樹梢照射在老師的辦公室里,照在了那束野菊花上,花顯得更艷麗,更美麗了。

  老師,您就像這菊花,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著您的知識(shí)和愛,我們永遠(yuǎn)愛您!

  一束鮮花作文 篇4

  今天早上,老師宣布了一個(gè)振奮人心的消息,就是要教我們學(xué)習(xí)插花藝術(shù)。

  四位老師都忙忙碌碌,在花房做準(zhǔn)備工作,我們也目不轉(zhuǎn)睛地張望著花房里的動(dòng)靜,期待著興奮的時(shí)刻早點(diǎn)到來(lái)。好像等了一個(gè)世紀(jì),插花課總算開始啦!

  老師把花依次抱到講桌上,這些花真是太漂亮了,嬌艷欲滴的紅玫瑰,粉嘟嘟的康乃馨,可愛的玲蘭,星光閃爍的.滿天星……淡淡的香味頓時(shí)彌漫了教室。

  楊肉串老師早已把玫瑰花刺剔掉,陳老師忙著給我們發(fā)放鮮花和插花的材料,木棉老師圍繞著我們走來(lái)走去,給我們指導(dǎo)怎么插花。而亢老師則像個(gè)“超級(jí)女俠”一樣,站在凳子上,舉起一個(gè)花籃,一步一步地給我們演示插花的技巧和步驟。

  首先選一個(gè)花籃,用玻璃紙把泡好的花泥包好,放進(jìn)花籃底部。接著亢老師告我們,要選一朵自己最喜歡的花做主角兒,再搭配其它顏色的花,最后將配花配草小飾品和主角花相結(jié)合,做到高低錯(cuò)落有致,這樣一個(gè)漂亮的花籃就完成了。

  在老師的精心指導(dǎo)下,我開始了自己的插花之旅,我學(xué)著亢老師的樣子,先把玻璃紙包好的花泥放在花籃里,又用嬌艷的玫瑰花作為主角兒,斜插在中心。然后我用粉色的康乃馨和紅色的康乃馨配上綠色小草葉,讓我的花籃更美麗了。

  就在我心滿意足地欣賞我的杰作時(shí),亢老師把一個(gè)小熊玩偶插在我的花籃里,頓時(shí)我的花籃錦上添花。啊!真是太漂亮了,我要把這個(gè)花籃當(dāng)作新年禮物送給爸爸媽媽。

  這次插花課,我懂得了,插花考驗(yàn)的是我們耐心,細(xì)心,還得有創(chuàng)意,更讓我們陶冶情趣,學(xué)到書本上沒(méi)有的知識(shí),我希望老師以后給我們多舉辦這樣的活動(dòng),讓我們成為一個(gè)靈魂有趣的人。

  一束鮮花作文 篇5

  和煦的陽(yáng)光照耀著大地,猶如母親的手撫摸著兒女。四月的中旬,柳條已抽出新芽,小草探出頭來(lái),鳥兒在樹上歡唱,這一切顯得多么生機(jī)盎然,給人以溫暖和力量。 上課結(jié)束回家,我在街上漫步,看到花店招牌上面寫著幾個(gè)大字:母親節(jié),快樂(lè)!我忽然想到今天是母親節(jié),平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪母親,今天是母親節(jié),我就送母親一束鮮花吧!

  走進(jìn)花店,如同走進(jìn)燦爛的花海;ǖ甑娜丝烧娑喟!人們?cè)诘皖^精心挑選自己喜歡的花朵。這里都有:冰清玉潔的百合花,爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰,艷麗的康乃馨,典雅的菊花,冷艷的藍(lán)色妖姬……看著這些艷麗的花朵,我有些為難:該選什么好呢?花店的姐姐看出了我的心思,姐姐拉著我的手走到了一束康乃馨,滿天星組成的花束中,白色的滿天星簇?fù)碇G麗的康乃馨。整個(gè)花球顯得那么和諧,我禁不住想到母親的辛苦操勞和用心呵護(hù),不就像這滿天星一樣么?在她那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的`呵護(hù)下,我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,到前臺(tái)付錢,拿著花走出了花店。

  我飛快的跑回家,母親正在廚房里做飯。我踮起腳尖,輕輕的走到母親的后面,雙手抱起母親,說(shuō):“媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè)!眿寢尰剡^(guò)頭來(lái),似乎嚇了一跳,她驚喜的目光中帶著激動(dòng)的淚花。我把鮮花送給母親,她用顫巍巍的手接過(guò)鮮花,使勁用鼻子聞了聞鮮花的香氣,嘴角上揚(yáng),那美麗的姿態(tài),笑的比花朵還燦爛。 帶著誠(chéng)摯的敬意,帶著深深的感激,帶著回憶和甜蜜,我手捧一束鮮花,獻(xiàn)給母親。

  母親,感謝你給予我寶貴的生命;母親,感謝您十幾年對(duì)我的辛苦培育;母親,感謝您教給我做人的道理。此時(shí)我更想對(duì)母親說(shuō):“母親,我愛你!”

  一束鮮花作文 篇6

  每當(dāng)我看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),頸戴金牌,手捧鮮花,激動(dòng)得熱淚盈眶時(shí),我真是羨慕不已,但我清楚的知道,體育與我無(wú)緣,我沒(méi)有那天分。可我想給自己送上一束鮮花。

  事情是這樣的:今天,老師給我們猜謎面“半部春秋”(打一字)。于是,我就想:根據(jù)謎面的意思,半個(gè)春加半個(gè)秋?墒,任憑我怎么相加,也加不出一個(gè)字,還真有點(diǎn)難度。如果要在平時(shí),我早就放棄,不猜了,或者問(wèn)同學(xué),這是什么字?可老師說(shuō):“不許言敗,不許妥協(xié)······”想到這里,我有投入了緊張的“戰(zhàn)斗”,我一會(huì)兒在紙上畫畫寫寫,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒踱著方步,在屋里走來(lái)走去,一會(huì)兒······兩道眉毛緊緊地?cái)D在一起,但就是不服輸。

  就在這時(shí),我抬頭看見墻上貼著一首古詩(shī),我不由得輕聲吟誦起來(lái):“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在,不叫胡馬渡陰山!本驮谶@一瞬間,腦子里靈光一閃,答案躍進(jìn)我的腦海,“秦”不就是半個(gè)春和半個(gè)秋相加嗎?我怎么就沒(méi)想到呢?

  “猜出來(lái)啦!猜出來(lái)啦!”我興奮地喊叫起來(lái)。那股高興勁兒,就甭提了。我嘗到了成功的喜悅,體驗(yàn)到了努力的`結(jié)果。此時(shí),我多么想有人送我一束鮮花,獎(jiǎng)勵(lì)我一塊金牌,或者榮獲“動(dòng)腦筋小博士”的稱號(hào),但這都沒(méi)有。我想:既然沒(méi)有人送我鮮花,為什么我不能給自己送上一束鮮花呢?

  于是,我就動(dòng)手畫了一束玫瑰,送給自己。雖然他長(zhǎng)滿了小刺,但它芳香四溢,嬌艷動(dòng)人。

  一束鮮花作文 篇7

  “我一定可以給老師一個(gè)驚喜!毙〖t一邊走,一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)著。

  就有幾天前,全班同學(xué)在一起討論著,到底應(yīng)該送些什么給老師呢?小明說(shuō):“我們送一個(gè)蛋糕給老師吧!”小麗說(shuō):“我們買一點(diǎn)補(bǔ)品送給老師吧!”這兩個(gè)同學(xué)的意見大家都不同意,因?yàn)槔蠋煵粫?huì)收的。小紅說(shuō):“送鮮花給老師!薄八褪裁椿?”小明說(shuō)!八途栈ò!剛好菊花的品格也是那樣:循循善誘、平平淡淡、喜歡淡雅!毙〖t說(shuō)!澳呛冒!這個(gè)重任交給誰(shuí)呢?”小華說(shuō)。“這個(gè)任務(wù)就交給我吧!”小紅說(shuō)。

  一大早,小紅就從自己家的花園里采了一束鮮艷的菊花。她在來(lái)學(xué)校的路上,唱出了愉快的歌聲。來(lái)到學(xué)校,她走到語(yǔ)文老師的窗戶外,她看見老師的桌子上有一本日歷,日歷的.那一頁(yè)寫著9月10日教師節(jié),有一本語(yǔ)文書和一堆改完的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),語(yǔ)文書上還放著老花鏡。在地球儀的旁邊有一個(gè)筆筒放著筆,筆筒旁有一瓶紅墨水。小紅看到了這些東西想到了語(yǔ)文老師昨天一定很晚才睡覺的,常時(shí)間熬夜一定很疲勞的!小紅想我把菊花插在筆筒里,老師看到了聞到了花香,就可以消除一些疲勞,她把菊花插在了筆筒里,然后就走了。

  也許老師看到了這些鮮花,到了上課時(shí)老師顯得特別有精神。下課鈴響了,老師說(shuō)了聲:“下課。”大家剛要走時(shí),老師說(shuō)了聲:“同學(xué)們,謝謝你們!贝蠹衣犃硕己芨吲d。

  后來(lái),大家都夸小紅。這下小紅的心里更是說(shuō)不出的高興,“這不是我一個(gè)人的功勞,是大家一起努力的結(jié)果呀!”小紅說(shuō)。

  一束鮮花作文 篇8

  又是9月10日,教師節(jié)踏著輕盈的腳步走進(jìn)每個(gè)校園,走進(jìn)每個(gè)學(xué)生和老師的心中。

  在一間寬敞的教室里,一位叫莫懷遠(yuǎn)的語(yǔ)文老師正上著語(yǔ)文課。一個(gè)叫魅兒的女孩非?蓯,而且還坐愛,而且還坐在第一排,很顯眼。教室里靜得出奇,只能聽到學(xué)生寫字時(shí)“沙,沙”的聲音。一股微風(fēng)吹來(lái),吹起一條條柳絲,吹彎一根根小草,吹進(jìn)教室里,吹得本子連連翻動(dòng),再吹到每個(gè)學(xué)生的心中,仿佛要掀起教師節(jié)的高潮,似乎要打破這片沉默。趁著教師節(jié)來(lái)臨之際,魅兒想要報(bào)答自己的恩師。她在教師他前一晚就買好了康乃馨。教師節(jié)當(dāng)天一大早,魅兒放好書包,拿著花跑到莫老師辦公室外,貓著身子,往里面瞄了瞄,見空無(wú)一人,不由心中大喜,便掂手掂腳地走進(jìn)莫老師的辦公桌前,首先印入眼簾的是一個(gè)破損不堪的筆筒,她眼圈便微微發(fā)紅,這個(gè)筆筒好像一只無(wú)形巨手把魅兒拉到幾個(gè)月前:魅兒所在的`班在上體育課,下課后她還沒(méi)玩夠,便想多玩一會(huì),誰(shuí)知玩玩就過(guò)了頭,上課鈴把她弄清醒了,她急忙沖上樓,誰(shuí)料到莫老師剛好從樓上下來(lái),兩人立刻相撞了,同時(shí)向后倒去,莫老師用雙腳勾住魅兒的腰,剛泡的茶潑在了莫老師的肚皮上,頭敲到了臺(tái)階上,還說(shuō):“魅兒,你沒(méi)事吧?”就暈了過(guò)去,后來(lái)莫老師整整住了10天10夜的院……一雙手拍了拍魅兒的肩膀,她回頭一看,是莫老師,魅兒拭去了眼角的淚水,把花插進(jìn)了筆筒,微微一笑,蹦蹦跳跳地回到了教室。

  這一束鮮花表達(dá)了魅兒知恩圖報(bào)的心意,這一束鮮花將永遠(yuǎn)激勵(lì)著魅兒奮進(jìn),激勵(lì)著魅兒在求學(xué)的路上永不停蹄。

  一束鮮花作文 篇9

  “誰(shuí)都不能避免失敗,我想失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓勝利屬于過(guò)去,勝利屬于未來(lái)!迸⻊(wù)員的聲音柔和又肯定,她的每一句話里,每一個(gè)字里都充滿這力量和信心。

  那位失敗的女服務(wù)員聽了這話,不在沮喪,不再失意……她已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,重新努力,重新踏上了成功之路。

  早晨,一個(gè)熟悉的身影早早的出現(xiàn)在體育場(chǎng)的高低杠上,她是誰(shuí)?她就是那位體育運(yùn)動(dòng)員。她每天早出晚歸,不斷地從高低杠上摔下,但她重新爬起來(lái),不再退縮。腿上已經(jīng)有了種種新傷舊傷。當(dāng)有人問(wèn)她為什么這么刻苦訓(xùn)練?她含笑回答:“曾經(jīng)有一個(gè)人給予我力量、信心、鼓勵(lì),要我重新努力,取得勝利!”

  不知不覺第二次世界性比賽開始了,她勇于參加,因?yàn)樗嘈抛约阂欢ǹ梢猿晒Γ还钾?fù)女服務(wù)員的盼望,當(dāng)自己表演中,她做出了一個(gè)又一個(gè)完美無(wú)缺的動(dòng)作,讓臺(tái)下的人驚訝不已,真是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功!”

  果然,功夫不負(fù)有心人,她終于如愿以償?shù)娜〉昧斯谲姡?/p>

  回國(guó)以后,她面對(duì)記者的追問(wèn)和旁人的.贊揚(yáng),但她始終看著那位曾經(jīng)給她信心的女服務(wù)員。就在這時(shí),女服務(wù)員姍姍而來(lái),手里捧著一大束美麗的花,這花充滿著鼓勵(lì)和祝福。而這時(shí)女服務(wù)員笑了,她發(fā)現(xiàn),這一刻女服務(wù)員笑得是多么美麗、燦爛……

  一束鮮花作文 篇10

  太陽(yáng)慢慢地從東方露出了笑臉,在朦朧的晨曦中,一陣輕快的腳步伴隨著歌聲由遠(yuǎn)而近,慢慢地,看清了,原來(lái)那是一個(gè)小姑娘,背著書包穿著粉紅色的外衣,手里拿著一束鮮花,唱著《米蘭》,她要去干什么呢?

  走著走著,她走到一棟辦公樓前,把那一束鮮花輕輕地插在王老師的筆筒里.太陽(yáng)慢慢地上升,突然一片云把它遮住了,太陽(yáng)頓時(shí)沒(méi)了往日的光彩.小女孩倚在老師窗前,想起了她那悲慘的童年……

  她叫方蘭,是這所小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,她三歲就失去了母親,失去了母愛.從此,就和父親相依為命.父親在工地上干活,靠一點(diǎn)微薄的收入來(lái)養(yǎng)活婦女倆.可是,天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,蘭蘭的父親不幸在工地上受了傷,雙目失明,再也不能到工地上去了.那時(shí)候,方蘭只有七歲,她那幼小的心靈怎么能承受這樣的打擊。從此,一向活潑的她就好像變了另外一個(gè)人,話也不說(shuō),只有在夜深人靜時(shí)才放聲大哭。在學(xué)校里,一向成績(jī)名列前茅的她因?yàn)槭懿涣诉@個(gè)打擊,成績(jī)很快落了下來(lái)。這些都被年輕的班主任王老師發(fā)現(xiàn)了,王老師就耐心地開導(dǎo)她,方蘭的`臉上才漸漸恢復(fù)了笑容。

  五年來(lái),王老師給了她多少幫助呀!那一次,還是在父親受傷后的一個(gè)月里,由于受的打擊太大,方蘭病倒了。第二天,老師馬上趕到方蘭家,抱起正在發(fā)高燒的蘭蘭直往醫(yī)院奔去。醫(yī)生說(shuō),要是再晚點(diǎn)兒,蘭蘭的性命可能不保了。蘭蘭的父親知道后,對(duì)王老師感恩不盡。后來(lái)王老師又幫蘭蘭交了住院的全部費(fèi)用。

  一束鮮花一片情。今天,是王老師的節(jié)日,蘭蘭要把一束鮮花獻(xiàn)給老師,獻(xiàn)給她最敬愛的王老師。

  一束鮮花作文 篇11

  今天是教師節(jié),小麗早早地就起床,穿好衣服,系好紅領(lǐng)巾,梳起兩條小辮了,再扎上她最喜歡的粉紅色的蝴蝶結(jié),就一蹦一跳的走在鄉(xiāng)村的路上。邊走邊想要送一個(gè)怎樣的禮物給老師呢?

  她邊走邊回想起來(lái),以前她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想。老師給她補(bǔ)習(xí),給她講解題目,現(xiàn)在她的`成績(jī)提高了,這不是老師的功勞嗎?還有老師為了同學(xué)們操碎了心,老師又是多么關(guān)心同學(xué)的!想著想著,忽然心里想起了一個(gè)好主意:給老師送花。于是,她來(lái)到離小路不遠(yuǎn)的地方的草坪上,那里的野花可真多啊!顏色也有很多:黃的,白的,藍(lán)的……再加上綠葉的襯托,真是美麗極了。于是,她在這么多的野菊花中挑選了一大束黃色的藍(lán)色的野菊花,才滿意的向?qū)W校的方向跑去。

  來(lái)到了學(xué)校,小麗發(fā)現(xiàn)校園里靜悄悄的,原來(lái),她來(lái)得太早了,她悄悄的來(lái)到老師的辦公室窗前,窗前敞開著,老師不在辦公室。朝霞透過(guò)葉縫照在課本和備課本,旁邊放著一個(gè)插著很多筆的筆筒,一個(gè)地球儀和一瓶敞開的紅墨水,在一幅老花鏡旁邊架著一個(gè)日歷牌,上面醒目的印著“九月十日”這幾個(gè)字。忽然,她想到了一個(gè)好主意,把野菊花輕輕的插在筆筒上。

  小麗輕輕地走了。一陣風(fēng)迎面吹來(lái),小麗感到非常的舒服。老師辦公室筆筒里的野菊花綻開了笑臉。

  一束鮮花作文 篇12

  "唧唧喳喳",清晨,枝頭的小鳥兒放聲歌唱,太陽(yáng)公公早早的爬上枝頭,掛在蔚藍(lán)的天空上.

  我戴著紅領(lǐng)巾,手里捧著一束金燦燦的菊花,蹦蹦跳跳的走向劉老師的辦公室,辦公室里空無(wú)一人,劉老師的桌子上放著一個(gè)地球儀,這說(shuō)明劉老師無(wú)時(shí)不想著自己的學(xué)生,無(wú)私奉獻(xiàn),默默地培育祖國(guó)的未來(lái).

  原來(lái),昨天同學(xué)們討論了好久,劉老師病了,病了好久,今天回到我們的身邊,我們應(yīng)該送給老師什么呢?同學(xué)們七嘴八舌,有的說(shuō)送賀卡,有的說(shuō)送水果,還有的說(shuō)送補(bǔ)品,最后沒(méi)有統(tǒng)一意見,同學(xué)們的目光都落到了我的身上,"老大,你說(shuō)呢?"班長(zhǎng),你說(shuō)了算"我沉思半晌,說(shuō):"九月,是菊花盛開的.季節(jié).我們送老師一束菊花吧!""為什么?""菊花不美麗呀。⒕栈▽(duì)老師有什么作用呢?""是的"我激動(dòng)的說(shuō):"菊花并不美麗,但是,它是秋天唯一盛開的花朵,但它生命力頑強(qiáng),默默的無(wú)私奉獻(xiàn),而且不求回報(bào),你們說(shuō),她像不像我們嘔心瀝血的老師呢?

  我的話就像一把鑰匙,打開了同學(xué)們的記憶的匣門.每一名同學(xué)都想著老師給予我們的愛……

  我一邊把花兒插入花瓶里,一邊默默地叨念,菊花啊,菊花,請(qǐng)你給大病初愈的劉老師送去芳香,送去最溫心的祝福吧!

  在回教室的路上,我想:老師看到了一定會(huì)笑.笑得比菊花還甜,因?yàn)椋@不僅僅是我們送去的鮮花,還是六年一班送去的一片真情 ……

  一束鮮花作文 篇13

  周日,強(qiáng)強(qiáng)手里拿著一束鮮花和同學(xué)們邊走邊說(shuō)……原來(lái),今天是他們余老師的生日,大家都商量好了:一人帶一件禮物。

  “丁冬”,強(qiáng)強(qiáng)按響了老師家門玲,老師出來(lái)了,同學(xué)們依次走進(jìn)老師家。聊了一會(huì),大家都把禮物拿了出來(lái),剛剛從書包里拿出一個(gè)包裝精美的禮盒,在同學(xué)面前晃了晃,說(shuō):“這里面可是外國(guó)手表,280一塊,你們買的起嗎?哼!”“剛剛,謝謝,但下次別破費(fèi)了哦!薄袄蠋,這是我自己編的風(fēng)鈴,給您!薄斑希珂率终媲。”強(qiáng)強(qiáng)的同學(xué)基本都把禮物展覽過(guò)了,就剩下翔風(fēng)與自己了。強(qiáng)強(qiáng)把那束鮮花遞給老師,說(shuō):“老……老師,這……這是我從……從山……山上采的,送……送給您.”老師一笑,聞了聞,說(shuō):“真香,謝謝你!薄扒校皇苹ㄋ闶裁!”翔飛拿出一個(gè)黑包,“這里面是聯(lián)想筆記本電腦,買的起嗎!”大家都知道,翔飛家有錢,這個(gè)禮物對(duì)他來(lái)說(shuō)九牛一毛。老師見了,說(shuō):“同學(xué)們,你們能記得老師生日,我很高興,可你們何必要攀比禮物的價(jià)格呢,價(jià)錢越高禮物就越好嗎?你們這樣認(rèn)為是錯(cuò)的,要我說(shuō),最好的禮物是強(qiáng)強(qiáng)的`花與淑媛的風(fēng)鈴,雖說(shuō)不植多少錢,可我看到了發(fā)自內(nèi)心的祝福,以后大家別破費(fèi)了。翔飛,筆記本電腦你拿回去,這么貴重的禮物我不能收。”

  聽了老師的一席話,翔飛和剛剛低下了頭……

  一束鮮花作文 篇14

  這束姹紫嫣紅的鮮花,康乃馨數(shù)量與品種居多,有的白如雪,宛如仙子下凡;有的紅似火,好像對(duì)著我們微笑;有一朵青綠的康乃馨只露出一抹鮮綠,害羞地藏在葉叢中;散發(fā)著香味的百合花高挑的身姿特別顯眼;淡黃色的米蘭花好像朝我們友好地打招呼。

  我和同學(xué)們湊上前仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)這束鮮花姿態(tài)各異,顯得那么迷人。兩支居中的百合花燦然怒放著,花瓣的色彩略有區(qū)別,一支淡白,另一支花瓣滲透著點(diǎn)點(diǎn)紫色。我看到幾支細(xì)嫩的短短的花蕊簇?fù)碇虚g一支長(zhǎng)長(zhǎng)的.純白花蕊,這長(zhǎng)的花蕊頂端長(zhǎng)著一個(gè)淡紫色的小球;康乃馨的花瓣層層疊疊,像一群小朋友手拉著手,圍住了中間的小花蕊。錢老師告訴我們,那朵綠色的、一小串一小串的花兒叫小米蘭。當(dāng)然,這束五彩斑斕的鮮花也少不了深綠和淺綠色葉子的襯托。

  最吸引我目光的就是如霞的粉色康乃馨。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這朵康乃馨的花蕊呈橙色,與另外幾朵康乃馨不同。這些花蕊大小幾乎都像補(bǔ)品枸杞,多么有意思!

  這束鮮花是怎么來(lái)的呢?原來(lái),不久前,有關(guān)單位召開了“智慧互動(dòng),本真語(yǔ)文”研討會(huì),為紀(jì)念“錢老師執(zhí)教50周年”,安排訪談錢老師節(jié)目時(shí),大會(huì)送給他的。

  望著這束鮮花,我覺得它不僅美化環(huán)境,為我們的生活增添色彩,而且還寄托著人們對(duì)他人的真情祝福。!鮮花多么美好!

  一束鮮花作文 篇15

  醫(yī)院門前幾株衰竭的老樹在頑強(qiáng)的掙扎著,落葉隨風(fēng)飄散。傍晚十分,烏云云集在它的上空,下起了蒙蒙的細(xì)雨。凄神寒骨,悄創(chuàng)幽邃。靜寂的氣分圍繞著整個(gè)醫(yī)院。突然,一個(gè)晴空霹靂。

  他身穿白色大褂,灰黑色的褲子顯得極不對(duì)稱。腦袋方圓,卻從沒(méi)有曹操的博大胸懷。

  醫(yī)院里沉重而深沉的腳步聲使沒(méi)一個(gè)人都揪心。愁眉苦臉的年青人焦急的等待。無(wú)奈的表情無(wú)出藏身。這時(shí),年輕人的`呼吸開始變得緊簇,每深呼吸一次都得花很大的力氣。一切都是那么寂靜,在這個(gè)冰寒刺骨的夜晚,時(shí)間似乎比往日的長(zhǎng),也更長(zhǎng)。

  窗外那株老樹已不堪一擊,雙雙倒下,狂風(fēng)卷集著烏云,雷電交加,在天邊怒吼。

  從手術(shù)室中傳初腳步聲,十分沉重。當(dāng)門被打開時(shí),這些醫(yī)生都搖搖頭說(shuō)“不行了!”年輕人頓時(shí)坐在了地上,但卻住哭泣,越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)。他急忙跑出醫(yī)院,誰(shuí)也不知道他干什么。一會(huì)兒過(guò)后,門口傳來(lái)了花香。年輕人抱者一束花來(lái)到母親身邊,當(dāng)她的面送給主刀醫(yī)生。即使不成功,也應(yīng)該受尊敬。

  他徹底明白了,醫(yī)生內(nèi)心不斷責(zé)問(wèn)自己“為什么主刀時(shí)沒(méi)有責(zé)任感呢?說(shuō)不定還能救,但我放棄了——”在場(chǎng)人也紛紛默許。

  母親看著這束花,含著淚又有點(diǎn)哀求地說(shuō)“只要盡力就好——”

  醫(yī)生拽緊這束莫名的鮮花,久久不能平靜。多年以來(lái),他一直回憶著那張陌生又熟悉,哀求與贊美!

  一束鮮花作文 篇16

  今天是個(gè)特殊的日子:教師節(jié)。玲玲突然想起了老師,她不顧這窮山溝的窮困遼遠(yuǎn),不遠(yuǎn)萬(wàn)里地從繁華的城市來(lái)到這里。教我們知識(shí),為我們撥下理想的種子。我該給老師送什么禮物呢?想著想著,玲玲來(lái)到一塊草坪上。她仔細(xì)一看,啊,多漂亮的菊花呀!它們盛開在綠茵茵的.草地上:紅得似火,白得似雪,黃得似金,粉得似霞。星星點(diǎn)點(diǎn),好不熱鬧。玲玲心頭一喜,計(jì)上心來(lái)。

  她想:菊花在寒秋中開得這么清雅,她不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)韌不拔,無(wú)私的把畢生的美麗芳香全部奉獻(xiàn)出來(lái),這不正象征了老師的品格嗎?玲玲蹦跳著在草地上采了一束最鮮艷的野菊花?,在花瓣兒上還沾著晶瑩的露珠呢!玲玲手捧著鮮花,輕輕地走進(jìn)老師的辦公室。辦公桌上放著一沓沒(méi)批完的試卷,一副老花鏡放在上面,旁邊還放著沒(méi)有蓋帽兒的紅墨水。顯然,老師昨天又在為我們批閱作業(yè)到深夜了。辦公桌的右上角放著一本日歷,上面寫著9月9日,玲玲走過(guò)去,小心翼翼地翻開一頁(yè),露出:9月10日—教師節(jié)。突然,她聽到一陣腳步聲,忙把這一束野菊花插進(jìn)筆筒,微笑著向教室跑去。她心想:在這個(gè)特別的日子里,野菊花將會(huì)成為最特別的禮物!

  一束鮮花作文 篇17

  陽(yáng)光照進(jìn)窗子里,小鳥那悅耳的叫聲吵醒了李麗。李麗洗漱完畢,直奔學(xué)校。

  小鳥仿佛又對(duì)李麗說(shuō):“今天是教師節(jié),今天是教師節(jié)呀!”李麗想了起來(lái),怎么辦?給老師的禮物放在家里,回去拿肯定來(lái)不及了,怎么辦?

  忽然,李麗心里一亮看見了山坡上的野菊花像彩色的小河一樣,唱著歌沖向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。李麗在彩色的.小河中穿梭!斑@朵黃的真美麗,這朵紅的真鮮艷……”李麗仿佛是把這條鮮艷的“花兒河”架起了一座通向?qū)Π兜臉。上面還有些小石子,仿佛是水中濺起的朵朵浪花。

  李麗悄悄來(lái)到王老師的辦公室,看到王老師剛剛離開,她一定是改了一夜的作業(yè),她該多么的辛苦啊!

  李麗把菊花插在筆筒里,這時(shí)傳來(lái)了腳步聲,李麗慌慌張張的逃走了。

  李麗想著,老師看到菊花的笑容肯定十分幸福。想到這里,李麗露出了笑臉,那笑容仿佛就是一朵美麗的菊花!

  一束鮮花作文 篇18

  教師節(jié)的清晨,王麗在上學(xué)的路上看到了漫山遍野的野菊花。心想:今天是教師節(jié),我要為老師獻(xiàn)上一束花。于是王麗就摘了一些野菊花準(zhǔn)備送給老師。

  王麗拿著那鮮艷而帶著清香的菊花早早地來(lái)到老師辦公室外。她從窗戶外看了看老師不在。桌子上放著一個(gè)筆筒,一個(gè)日歷翻到了九月九日,看來(lái)老師忙碌得都不知道今天是教師節(jié)了,所以王麗幫老師吧日歷翻到了九月十日。老師的桌子上還放著一個(gè)老花鏡和一個(gè)地球儀。王麗想:老師為了我們把自己的眼睛都弄壞了。她還清楚的記著:有一次同班同學(xué)小紅生病了,老師還不辭辛苦地到小紅家里為小紅補(bǔ)課。老師的身體不好,卻從不耽誤同學(xué)們的一節(jié)課。想著想著,王麗的眼眶里充滿了淚水,她還自言自語(yǔ)地說(shuō):“多好的老師呀!”王麗輕輕地把這一束野菊花插進(jìn)了老師的.筆筒里。

  王麗抬頭看了看天空,這時(shí)的天空顯得格外的藍(lán),云彩顯得格外的白。再看看那清晨的陽(yáng)光照在那束野菊花上,花更加鮮艷美麗。微風(fēng)掀動(dòng)起老師的窗簾,來(lái)回?cái)[動(dòng),像在為慶祝教師節(jié)而翩翩起舞。

  這時(shí),王麗聽到了門外的腳步聲,大概是老師來(lái)了,王麗趕緊離開了老師辦公室窗前。王麗想:老師看到了這束野菊花一定會(huì)喜歡的。她看看手里另一束野菊花,高興地向數(shù)學(xué)老師辦公室跑去......

  一束鮮花作文 篇19

  靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮-----

  深夜,我們要回宿舍了,我透過(guò)辦室的窗戶看到您還在給我們批改作業(yè)。我想:“您白天給我們上了一天的課,晚上,您還要加班,您困嗎?您累嗎?”老師歇歇吧!不要再堅(jiān)持了。

  老師,我愛您!是您牽著我的手告訴我這是星星,那是月亮。我覺得您好像一棵星星,離我們很近,為我們照亮前方。

  老師,我愛您!當(dāng)我們走不出困難的沼澤時(shí),是您用自己的雙手,為我們鋪上一條堅(jiān)實(shí)的路。當(dāng)我們?cè)谥R(shí)的山上迷路時(shí),是您撥開樹叢,給我們送來(lái)陽(yáng)光。

  老師,我想為您獻(xiàn)上一束鮮花。您知道這花兒代表什么嗎?它代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心,我們真心的.感謝您,夕日里,您日夜操勞,您把自己所擁有的東西都給了我們,而您頭上卻多了幾縷銀絲。

  老師,我愛您!您像媽媽一樣,我們?cè)谀磉叄肋h(yuǎn)快樂(lè),沒(méi)有痛苦。

  老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”老師,我們很想報(bào)答您,但我們就像小草報(bào)答不了太陽(yáng)的恩惠一樣。我們只能用好的學(xué)習(xí)成績(jī)換來(lái)您的微笑。

  一束鮮花作文 篇20

  每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,唯有星星還眨著眼睛?墒牵瑓s依然有人在微弱的燈光下頂著夏日的暑熱,蚊蟲的叮咬,不辭辛苦的工作著。他,就是我的老師!

  在一個(gè)悶熱的星期六,我做完了作業(yè)已是深夜十二點(diǎn)了。我不爭(zhēng)氣的眼睛一個(gè)勁的催我睡覺。就在這時(shí),我卻清楚的'看見我的對(duì)面依舊亮著燈,他是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛K浅?qiáng)健,可惜失去了一條腿。

  我揉了揉惺忪的睡眼,悄悄地來(lái)到老師的窗前,久久凝視……透過(guò)老師那熟悉的臉龐,讓我想起了上課時(shí)的老師:他講課栩栩如生、有聲有色,不過(guò)他眼里常常有血絲,不到五十卻已一頭白發(fā),雙眼深深陷了下去,皺紋更是不用說(shuō)了。記得,老師本來(lái)還是有腿的,就在一次散步中卻失去了……那是雨后初晴的一天,他漫步于街道兩旁,突然看到一個(gè)小女孩正要過(guò)馬路,走到路中央時(shí),迎面是來(lái)了一輛大客車,小女孩慌了,一時(shí)不知怎么好了,劉老師見了,縱身一跳,用全身的力氣推走了小女孩。自己卻……我再也忍不住,眼淚刷一下子就掉了下來(lái)。這時(shí),我又聽見了幾陣咳嗽聲。我看了看老師。原來(lái)老師感冒了!他竟帶病給我們批改作業(yè),我從心里對(duì)老師說(shuō):“老師,你辛苦了,你歇歇吧……”

  從第二天起,我早早地起了床,采了一些金燦燦的花。再次來(lái)到老師的窗前把花插在了筆盒里,從心中說(shuō):“老師!明天就是教師節(jié)了,你歇歇吧!”

  此后,老師的書桌前再也沒(méi)少了那束載滿祝愿的花……

  一束鮮花作文 篇21

  9月10日是一年一度的教師節(jié),每到這個(gè)時(shí)候?qū)W生會(huì)給自己老師獻(xiàn)上一份珍貴的禮物。

  這一天晴朗的天空上飄著朵朵白云,燦爛的陽(yáng)光照射在一位小姑娘紅撲撲的臉上,她頭上扎著一朵漂亮的蝴蝶結(jié)嵌著她圓圓的臉蛋,顯得非;顫娍蓯。她胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著書包,手中拿著一束美麗的鮮花高高興興地上學(xué)去。

  那些鮮花雖然不怎么起眼,可是到了秋天總是開滿了整個(gè)山坡,為大地添加一些新的色彩。是呀,它們就像老師一樣,老師這個(gè)名稱聽起來(lái)是多么的平常,可是他們不求回報(bào)默默地教育我們這一代人,為國(guó)家,為社會(huì)增添新的棟梁。

  這個(gè)小姑娘來(lái)到學(xué)校,悄悄地走到辦公室的背后,打開窗就能看見老師的.辦公桌。桌子上擺著多么熟悉的文具呀,墨水,地球儀,語(yǔ)文參考書,眼鏡等等。她把那束鮮花悄悄地插在老師的筆筒里,作為這次教師節(jié)的禮物。她想:老師看見了一定會(huì)感到很驚奇的。想到老師的臉上露出甜甜的笑容,她也甜甜的笑了。

  一束鮮花作文 篇22

  在您的細(xì)心呵護(hù)下,那綻放著絢麗的生命之花,飄逸出來(lái)的是一陣馥郁芳香。而那獨(dú)特的芳香會(huì)一直伴您身旁,永不消散。

  ——題記

  時(shí)光一晃而過(guò),沒(méi)有絲毫的眷戀之意。風(fēng)兒把往事的痕跡吹散了。歲月的蹉跎在您的額頰留下幾絲皺紋。如今,我已擠進(jìn)了初中生活的大巴上,您還依然陪伴在我的身旁,送我溫暖。記不清您為我默默付出了多少,卻從未聽見任何抱怨:早上起床后,您把一碗熱氣騰騰的面條端在我面前,不管春夏秋冬,亦是如此;冬天時(shí),鞋子是暖烘烘的;晚上回到家后看到的是桌上可口的飯菜和還在廚房里忙碌的身影……年復(fù)一年,日復(fù)一日?此莆⑿〉氖虑,卻在我的心底劃過(guò)一道暖流……我要為您獻(xiàn)上一束鮮花,在祝福語(yǔ)里寫下您的無(wú)私!

  第一次這樣仔細(xì)的看著你。突然發(fā)現(xiàn),歲月的`滄桑已然在您的額上刻下淺淺的年輪,那是您為我日夜操勞的痕跡!冬日,您不顧寒冷,在那冰一樣的水中洗衣服、洗菜,是是何等的冷。】吹侥莾黾t的雙手,讓您用溫水洗,可您總說(shuō):“沒(méi)事兒。”。我要為您奉上一束鮮花,在祝福語(yǔ)中繪出您的美麗!

  未來(lái),神秘的代言詞,似乎離我很遙遠(yuǎn)。但未來(lái)是我的希望,更是您對(duì)我的期望。而在這實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的過(guò)程中,您所做的一切甚至超越了我。當(dāng)我考試成績(jī)差的時(shí)候,您總會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,而后又幫我分析原由,亦或者詢問(wèn)我舅舅。當(dāng)我考試成績(jī)好的時(shí)候,你總會(huì)時(shí)不時(shí)給我敲響警鐘。我要為您呈上一束精美的鮮花,在祝福語(yǔ)上鄭重地鐫刻出您那深沉而又細(xì)膩的愛!

  記憶的長(zhǎng)河如決堤的洪水般瘋狂涌入腦海,在這個(gè)特殊的日子里,我為您準(zhǔn)備了一束鮮花,而那束花的花語(yǔ):永恒的愛……

  在這特殊的日子里,我為你準(zhǔn)備了一個(gè)特殊的禮物。一束來(lái)自我心靈深處的鮮花。

  記得小時(shí),我體弱多病。文弱的媽媽經(jīng)常陪我熬夜打著點(diǎn)滴。吊著的藥瓶滴答滴答地落下,我心里萬(wàn)分痛苦,看著疲憊的你躺在我肩頭小憩,看著你臉上那被時(shí)光割下的皺紋,仿佛在提醒著我你已不再年輕。

  后來(lái)我身體漸漸好轉(zhuǎn),你的臉龐笑容似乎變多了,你似乎更加快樂(lè)了?粗易聣殉砷L(zhǎng),仿佛為自己辛苦操勞找到了一個(gè)適當(dāng)?shù)挠伞?/p>

  你雖然愛我,但每過(guò)幾天都要對(duì)我嘮叨。也許你的語(yǔ)氣不算很好,但我卻知道你是為了我號(hào),我聽在耳中,暖在心中。

  你是一個(gè)溫柔的媽媽,你是那么體貼。每次上學(xué)下雨時(shí),打開書包,里面總裝著你準(zhǔn)備的傘。來(lái)到學(xué)校,打開文具盒,文具盒里總有你前天晚上為我消耗的鉛筆,小小的鉛筆握在手中,仿佛可以感受到母愛的氣息。

  你為了我,放棄了更好的工作。你為了我,從青春少女變成精打細(xì)算的中年婦女。你為了我,傾盡你所有。只為長(zhǎng)大后的我能出人頭地,能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  母親!我贊美你!贊美你那甘愿為子犧牲一切的母愛!笆郎现挥袐寢尯,有媽的孩子沒(méi)煩惱。”是!這世上與你最親的無(wú)疑是你母親。擁有母親的孩子,是最辛福的。因?yàn)樵诔錆M母愛的=環(huán)境下成長(zhǎng)是多么幸福。如果說(shuō)父愛如落葉,無(wú)聲無(wú)息。那么母愛就像是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)你的心靈。母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)是最疼愛你的,春雨滋潤(rùn)過(guò)的心靈,更急純凈,只有在母愛下成長(zhǎng),孩子才會(huì)快樂(lè)、幸福。

  讓我們把這束花送給母親,祝她永遠(yuǎn)如這束花一樣健康美麗。

  一束鮮花作文 篇23

  這幾天,媽媽下班回到家,我看見她都是臉色蒼白,一臉疲憊,說(shuō)話時(shí),喉嚨也都啞了。我心里暗暗想:媽媽工作這么辛苦,而我有時(shí)候還要經(jīng)常犯錯(cuò)誤,惹媽媽操心,真是不應(yīng)該啊。以后一定要改掉自己的一些壞習(xí)慣,至少讓媽媽回到家能舒舒服服的。我又想:送份禮物給媽媽一個(gè)驚喜吧!可是什么東西能讓媽媽開心呢?左思右想,我拍了一下腦袋,有了,我可以用自己攢下的零花錢給媽媽買一小束花呀,媽媽看見花以后,心情肯定會(huì)像花兒一樣燦爛的。說(shuō)干就干,中午,我學(xué)完奧數(shù),就拿著零花錢去了附近的花店買花了。我先選了幾朵康乃馨,接著百合花獨(dú)特的香味吸引了我,我想媽媽聞了以后一定會(huì)心曠神怡的,就毫不猶豫的又選了幾朵百合,最后我選了一朵玫瑰,希望媽媽能永遠(yuǎn)像玫瑰一樣?jì)赡。接下?lái)我拿了幾朵小花裝飾,包裝一下,一束美麗的鮮花就拼成了。捧著漂亮的鮮花走在回家的路上,我想象著媽媽收到花以后的.各種表情:是驚訝的,高興的還是感動(dòng)的呢?自己也越想越開心,真希望媽媽快點(diǎn)下班,可以馬上把這份禮物送給她。

  終于到了晚上,媽媽回來(lái)了,她一進(jìn)家門就有氣無(wú)力的坐在沙發(fā)上。我迫不及待地沖出房間,把花塞入媽媽的懷抱。媽媽站了起來(lái),好像有點(diǎn)吃驚,但我清晰地看到她的眼眶里含著淚水,那分明是感動(dòng)的,開心的淚水。媽媽把我擁入懷里,親了親我說(shuō):“謝謝你!寶貝,這是媽媽收到的最漂亮的鮮花了

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