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小學生作文

時間:2024-11-25 13:22:32 曉鳳 作文大全 我要投稿

小學生作文范文(精選25篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文范文(精選25篇)

  小學生作文 1

  國慶節(jié)放假了,我每天都過得很快樂!有好多開心的事情。我們家搬新房子啦,我的房間好漂亮。媽媽給我買了好多玩具,有2個恐龍蛋,我把小恐龍蛋放在水里,慢慢的蛋就裂開了,孵出了一個小恐龍。

  媽媽還給我買了一盒賽爾號玩具,里面有2個變形玩具蛋和6張卡片,我很喜歡!我還和小區(qū)里面的'好幾個小朋友一起玩,玩了紅綠燈游戲,還有貓捉老鼠、賽爾號游戲,晚上玩到很晚才回家,好開心。

  小學生作文 2

  我最喜歡吃的一種水果,那種水果惹人喜愛,它能制成葡萄干,釀成葡萄酒。

  它長在山坡的田野上,身上時常穿著紫色的衣服,水靈靈的'。它的顏色有紫色、綠色、淡綠色、淡紅色、五彩繽紛的,美麗極了。

  秋天到了,把他采摘下來,味酸酸甜甜的,好吃極了!吐出一顆顆可愛的小米粒。

  你們知道這是什么水果嗎?

  小學生作文 3

  南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時,秋,帶著成熟的色彩悄悄地走進 我們的江南。

  秋天,是收獲的季節(jié)。那茫茫田野是收獲的海洋嗎?那村村舍舍是散布其間的點點島嶼嗎?秋的一切是這樣美好,但在歷代文人墨客的筆下,秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨,是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為,因為我在秋天領略到了成熟,體驗到了收獲。

  記得我的個子只有爸爸腰那么高時,我邁進了小學的大門,那年秋天,人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數(shù)學課老師將公布第一單元的`測驗分數(shù),我心情十分緊張,雙手放在桌子上,雙眼緊閉,繃著臉,一副嚴肅的樣子。“雷鳴,100分……”老師仍在念,而我哪里還有心思聽,高興得快要蹦三尺高。我盼著下課,盼著放學,盼著將這個好消息告訴媽媽,讓她一同分享我的快樂。 可是不知為什么,那個下午變得好長,好長,過了好久,落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。

  終于放學了,我直奔媽媽的辦公室。一路上,我像只快樂的小鳥,心似綻開的花朵,所有的喜悅都寫在臉上。我看看天,看看地,瞧瞧樹,瞧瞧草,覺得一切都那么美好,我完全沉浸在甜蜜里…… 第二年,同樣是在那個遍地金黃的秋天,我光榮地加入了少先隊。我戴上紅領巾,面對隊旗宣誓的時候,感覺是那么神圣與光榮。 第三年、第四年的秋天,我臉上露出的仍是微笑,因為我連年都被評上了三好學生。 ……

  去年的金秋,同樣令人興奮不已,僅學了半年書法的我,居然在“騰龍杯”世界華人書法大賽中獲金獎,我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學生,而且幸運又有點堂而皇之的當上了一班之長。 今年的秋天呢,又是收獲的季節(jié)。我被評上了“三好學生標兵”。當我在開學典禮上,在全校三千多名師生的注目下,走上領獎臺時,我的心情是怎樣的啊,是緊張嗎?不。是害怕嗎?不。是情不自禁的激動呀!

  今秋的我,雖然沒有參加班級干部競選,但我比從前更樂觀,更自信,更向上。沒有春的播種,夏的耕耘,哪來秋的收獲?我要用自己的汗水創(chuàng)造人生的金秋。

  小學生作文 4

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢嗎?寒冷孤寂中它懷抱一顆信念取暖,等到春歸大地之時,它則以兩片綠葉問候春天。在困難之時它堅持著并對自己說道:我能!

  正是這種自信給予它力量讓它去實現(xiàn)自己的夢想。

  候鳥南飛,征途迢迢。它的夢呢?在視野里,那是遠方湛藍的大海。它很累很累,但依然往前奮飛,因為夢又賜給她另一對翅膀,自信給了它永往超前的動力。在狂風中,它對天大喊:我能!

  春筍堅持走自己節(jié)節(jié)攀高的路,穿越了昨天困囿于幽深的夢境。越過了今天與它一般高的柔草,走向明天的凌云。

  小溪堅持走自己長途跋涉的路,告別昨天阻擋它的巖石,越過彎彎曲曲的峽谷,去迎接明天的寬闊。

  山花堅持走自己對外開放的道路,擺脫了昨天蓓蕾的封閉圖式,不滿足于今天如火如荼的`初綻,去創(chuàng)造明天的燦爛。

  它們之所以堅持著,是因為它們自信,它們懂得:

  堅持的昨天叫立足;

  堅持的今天叫進;

  堅持的明天叫成功。

  只有自信地堅持著才能走向自己的目標,是的,我能!

  所有失敗的人,都是半途而廢、淺嘗輒止、不自信的人。所有成功的人,都是屢挫屢奮、百折不撓、自信的人。

  人生途中的失敗是不可避免的,庸人總以為“過了這村兒,就再沒有這店兒”是千古絕唱,于是就只能在稍縱即逝的機遇旁唉聲嘆氣悲觀失望;睿智者總相信“天生我材必有用,千金散盡還復來”的堅定與赤誠,于是就會在“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”中體會到人生應有的珍重。

  摔倒了怕什么!爬起來拍凈身上的塵土照樣能往前走!這是連咿呀學走的兒童都能做到的事情;輸了怕什么!關鍵是此時不搏何時搏?!這是賽場縱橫跌打出的精髓。

  有花在前被別人采摘不要緊,緊要的是自己是否有毅力讓鐵樹綻開嬌容,使枯木再度光彩照人;有人在前先走一步不要緊,緊要的是自己是否有膽量在“奮斗中不怕起點低”的凡人智語中,夯實心靈中永不屈服的信念。

  也許自己就只能是一個悲慘的不幸者,何不以獨特的創(chuàng)意與永久的磨練給世界一個佐證:我能!我的命運只能掌握在我的手中,此外就沒有什么救世主。

  小學生作文 5

  星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到陽臺,發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著!拔伵J呛οx還是益蟲?”

  “為什么它走過的地方總留下一條長長的線?”“它的鼻子。眼睛在哪里?”這一連串的問號便在我的腦中浮現(xiàn)?

  我跑進屋問媽媽,媽媽笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗一下呢。”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定親自實驗一番。

  蝸牛是益蟲還是害蟲?我采取食物誘惑法來測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號,把它們放在食物面前,大概它們很餓了,爬向了自己喜愛的食物,他們吃的都是白菜葉,其它的聞都不聞,這下大可斷定蝸牛是害蟲。

  最后,我先看看蝸牛的`眼睛和鼻子在哪?只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用一對短一點的觸手碰了碰。我想:大觸角是眼,小觸角是鼻子。

  通過這一串的實驗,真是收益不。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學著解決問題。

  小學生作文 6

  冬,是位冷酷無情的男子,他用冰雪驅散了陽光,用逼人的寒氣趕跑了小動物,用寒冷的氣息凍結了山河;冬,走過了許多崇山峻嶺,在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜,在綠色上灑滿了白;冬,游過了許多滔滔不絕的.河流,把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實實的冰層,在綠色上鋪滿了白;冬,邁過了許多生機勃勃的森林,給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花,在綠色上堆滿了白。

  冬,有時也是一位大自然的朋友,他用微笑的雪花給孩子們帶來了歡樂,用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象;冬,帶著一片片、一朵朵微笑的雪花,播種在孩子們的面前,他的雪花像孩子們的心一樣純潔;冬,帶著一幅幅、一面面迷人的姿態(tài),展現(xiàn)在大自然的面前,他的姿態(tài)像一幅畫一樣美麗;

  冬,在這個世界上不停地跑動,現(xiàn)在他已經(jīng)上氣不接下氣了,他停了,停在了春天的面前,春天用一束陽光融化了他,融化了這個世界。

  冬,他既是個無情的男子,又是個大自然的朋友。冬,在我眼里是光明的,我想用世界上最美的鮮花來點綴他。

  小學生作文 7

  月亮如鏡,月圓如盤,像在編織著五彩的花環(huán),又如在窺視著人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜啊!茫茫夜空,滿天的繁星像珍珠撒在碧玉盤里,我想從這碧玉盤里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛的媽媽,表達我的心愿。

  星星,請聽我說:那是一個緊張的夜晚,家里停電了,我們家又沒有蠟燭,而我的作業(yè)也沒有做完,媽媽正為沒有蠟燭而發(fā)愁,外面的`一條街也停電了,所以又不能出去買,一片漆黑籠罩著這個家。

  這時,媽媽趁我沒在意,也不知道什么時候就出門了,等我聽到關門聲時已經(jīng)晚了,媽媽悄悄地出去買蠟燭,我擔心著媽媽在一片漆黑中會不會出什么事,因為這一片全停電了,外面實在是太黑了。哎,我一個人獨自躺在床上,望著天空的疏星淡月,真忍不住想摘一顆最亮的星星,為媽媽照亮回家的路。

  星星,你聽見我說的話了嗎?你能為我媽媽照亮路嗎?這是我唯一的心愿,希望你能把這個心愿帶給我的媽媽,那我也就放心了!

  星星,你在那漆黑漆黑的夜,照亮了大地,星星,你在那漆黑漆黑的家,還留下一絲余輝,星星,請聽我說,將這個小小的心愿傳給我偉大的母親吧!

  小學生作文 8

  在我們的學校,有一個五彩繽紛的廣場,那個地方是我們校園最美好的一角,你想知道嗎?那么接下來你要看好了哦!

  一進校門口,就是我所說的美麗的廣場了。在這個廣場里,最引人注意的就是木棉樹了。特別是在春天的日子里,木棉樹上黃黃的`葉子開始飄落,突然長出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下,低年級的小朋友就會搶著撿,撿了之后,他們可能會用來玩,可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹高約三層樓,像一位站得筆直的戰(zhàn)士一樣。木棉樹下面簇擁了一些綠油油的草,好像一個個穿著綠衣裳的小孩子在玩耍,它們玩得多快活!

  再走近點一看,原來草地里還隱藏著一個小花壇;▔锏幕ㄎ孱伭屑t色、紫色、白色和黃色,其中,我最喜歡的是紫色。它們開得像燦爛的煙花,微風吹來,隨風舞動著,像和我們一一打招呼,真是美不勝收!

  廣場的左邊有一個籃球場,上體育課的時候,那里會分外熱鬧。

  早上,如果你在廣場里散步,便會聽到教學樓里傳來瑯瑯的讀書聲。這就是我們學校美麗的廣場,你覺得它怎樣?

  小學生作文 9

  春天是一個美麗的季節(jié),春姑娘輕輕地來了,正如冬爺爺悄悄地走了。瞧,春天來了,萬物復蘇,那層層積雪正在融化,土地正脫掉那潔白的毛衣,小河上的結冰也在一點一點變成小水滴……

  春姑娘走呀走,它悄悄地溜進學校里,只見精神抖擻的同學們陸續(xù)走向教室,開始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中,老師優(yōu)雅地走進教室,不辭辛苦地為同學們傳授著知識。春姑娘看了滿意地笑了。

  春姑娘跑呀跑,跑到了森林里,只見森林里冬眠的'動物們抖了抖,從漫長的睡眠中蘇醒起來,迫不及待地出來覓食?蓯鄣男∷墒箝_始在樹枝上跳來跳去,小河里的小魚小蝦也在水面上蹦來蹦去,森林里到處呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開心地笑了,很甜很甜。

  春姑娘飛呀飛,飛到了田野里,田野上勤勞的農(nóng)民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著采蜜,蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了,仿佛在說:你們好,我又回來了……

  啊,我愛大自然,更愛那美麗的春天!

  小學生作文 10

  太陽給大地溫暖,大地給泥土溫暖,泥土給花草溫暖,月亮給夜晚溫暖,火苗給寒冬溫暖,真情給我們溫暖。

  記的有一次,我發(fā)燒了,趴在桌子上不敢舉手,她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我,關切的問:“何曉婷,你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭,她把我?guī)У睫k公窒里。那里,很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上,還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花,心想:“這樣好的老師,我該怎樣報答她呢?也許,我應該更加努力的去奮斗學習!闭谖腋袆拥'時候,突然,我的肩上多了一件衣服;仡^一看,楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時,一股暖意流進了我的心間,更讓我難忘的是,她那暖人心懷的微笑。

  不一會兒,我聽見了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽見同學們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學生,放棄了一節(jié)課,我的眼眶里再次涌出了淚花。

  溫暖,真的無處不在!傷心時,好朋友的一句安慰,是溫暖;無助時,他人雪中送炭,是溫暖。其實,溫暖就在我們身邊,只要你肯去嘗試,相信你也會得到溫暖。

  小學生作文 11

  有一天,阿姨去喝喜酒,帶回來幾“瓶”喜糖。這些喜糖的外包裝很特別,是一個圓圓的玻璃瓶,那這些喜糖吃光了,玻璃瓶就要丟掉,不是很可惜嗎?那我們就廢物利用吧!

  “!放在袋子里的鹽又撒了!”

  聽到外婆這么一說,我靈機一動,對外婆說:外婆,你把鹽和味精放在這幾個玻璃瓶里,這樣就不會撒了!

  “嗨!我怎么沒想到!我們的外孫女真聰明!”外婆笑著說。

  于是,我們就開工了。首先先把瓶子沖洗干凈,用毛巾擦一擦;然后再用餐巾紙徹底把玻璃瓶擦干;接著小心翼翼地把鹽和味精倒了進去;最后我在瓶子上貼上一張紙,分別寫上“鹽”、“味精”。外婆把瓶子輕輕地放進柜子里,自言自語地說:“這下就再也不用擔心撒出來了!

  幫外婆解決了那么大的難題,我的.心里很高興。那剩下的幾個玻璃瓶怎么辦呢?對了,我桌子上的筆東一支西一支,亂糟糟的。于是我就把玻璃瓶的 蓋 子拿掉,把筆一支一支地插進去,再在外面貼上一個小狗的粘粘紙。哈哈!我的小狗筆筒就誕生了。

  做個生活中的有心人吧!讓生活低碳又環(huán)保。

  小學生作文 12

  一年四季中,我最愛的是春天,但我更愛學校里春天的廣場。

  從學校的正門走進去,就踏進了我們美麗的廣場。抬頭一看,學校的辦公樓墻中央掛著一副對聯(lián)“童趣書趣趣趣生智,墨香心香香香怡情”,瞧,這真是一幅充滿書香氣息的對聯(lián)!廣場的右邊是教學樓,旁邊是小范圍的綠化帶。而最引人注目的莫過于那棵挺拔的木棉樹了。每當春暖花開,木棉花開,就引來了不少的小鳥在花兒上玩耍。木棉樹的周圍,是翠綠的牽;ㄌ俸托切屈c點的各色小花。廣場的左邊就是羽毛球場,相鄰的就是兩個籃球場了,球場的周圍種了幾棵郁郁蔥蔥的大樹。每到夏天,大樹不僅成為了鳥兒的樂園,還為那些小球員遮蔭送涼,讓孩子們感覺非常舒適。

  大課間到了,廣場上響起了一陣陣悅耳的'聲音,那是同學們要踏步的音樂。一排排整齊的隊伍,踏著有力的步伐,從教學樓里魚貫而出。一個個同學昂首挺胸、精神飽滿,頓時,給這個寬敞而又美麗的廣場增添了許多生機。

  我愛我們的學校,更愛那美麗而又充滿生機的廣場。

  小學生作文 13

  我有一個愿望,從我懂事以來,還一直沒有實現(xiàn)。我盼著,盼著,還是盼著。我在盼著讓世界充滿愛!

  我們世界上,還有許多人,無情地殺害著各種可憐的小豬、小牛、小羊等小動物,可沒辦法呀,為了我們?nèi)祟惖纳,只能對它們說聲“對不起了”!可是如果不是為了生存,就請不要隨便的`傷害它們了。

  昨天,我們?nèi)医?jīng)過福聯(lián)大廈門口時,看見一個穿著破爛的中年人,牽著一只渾身黑毛的小猴子在向路人乞討,這人和被鐵鏈牢牢鎖住的小黑猴來到了我們身邊時,我忽然發(fā)現(xiàn)這黑猴只有一條腿,而另一只腿很明顯是被人砍掉的,可憐的猴子!那個牽猴人為了自己的生財,竟去殘害另一個生命!眼淚即時在我眼眶里打轉,終于忍不住滴了下來。媽媽看見了,就摟著我說:“傻孩子,別哭,你真有愛心。有可能是小猴子自己摔斷腿,被那人收留的,可是他又很窮,沒錢養(yǎng)活小猴子,只好一起出來乞討!蔽尹c點頭,擦干眼淚,心想:但愿事情是這樣的!

  小猴子,你現(xiàn)在過得好嗎?你主人有沒有欺負你?有的話,我愿幫你出氣。我希望和你成為朋友"好朋友,我希望能再見到你!

  讓我們共同祝愿:讓世界充滿愛!

  小學生作文 14

  “小記者”令我很向往。去年報的小記者是我軟磨硬泡說服爸媽才讓我去報,不過他們認為我無一技之長,是不可能被錄取的,但我卻報上了名。然后接下來就是漫長的.等待。

  那天去報名時,工作人員就說:“報上名的從1月1日開始能收到一份蕭山日報,叫我們注意報紙上小記者的內(nèi)容,而且在1月14日能拿到小記者的證件。”從那天起,我就一直等。到了1月1日毫無動靜。幾天后郵遞員送來一份報紙,但報上卻沒有令我值得興奮的消息。到了1月14日,我拿到了小記者的證件和小記者衣服,我特別高興。

  自從報名后,媽媽一直都在訓練我。說什么小記者絕不能偷懶,應該養(yǎng)成好習慣,做到隨時都能出發(fā)的可能,你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報道新聞,記者們得不怕吃苦。聽了這些話,我吐出舌頭,做了個鬼臉。心里卻下定決心,我不能打退堂鼓。一天看到報紙上讓我眼前一亮!靶∮浾唛_課了”但仔細一看,不是我們瓜瀝這片的,心里很失望。“哎”我的小記者何時能上崗工作呀!

  小學生作文 15

  一個平凡的星期三,卻使我回味無窮。

  我最近參加了我!凹t楊片區(qū)作文大賽”。參賽前三天晚上,我除了吃飯睡覺,幾乎把所有的時間都花在了看作文書上。恨不得在參賽當天把所有的獎項都攬回家(這是不可能的啦。)。隨著時間一天天臨近,也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……

  一眨眼便到了比賽當天,我們在老師的'帶領下,懷著激動的心情,邁著穩(wěn)重的步伐進入了考場。“叮!”比賽開始了。我拿起考卷,將考題在腦海里轉了幾圈后,便快速地寫了起來。當時考場靜的嚇人,只能聽到寫字時的“沙沙”聲,這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫到作文的高潮部分時,一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來是后排幾位同學正在嚶嚶哭泣著

  后經(jīng)過監(jiān)考老師詢問,結果讓我們大跌眼鏡:原來不知道怎么寫!“早趕嘛去了!”我小聲嘀咕著。不管他們,繼續(xù)寫!“收卷!”比賽結束,我們陸續(xù)交上了答卷。走出考場的那一刻,我感到如釋重負,無比輕松……

  比賽成績下來了,我得了二等獎,雖然成績不咋地,但我卻有了一種小小的成就感,現(xiàn)在想起在考場的那些事,真是受益匪淺,回味無窮!

  小學生作文 16

  她的背影是最樸實的背影,她的背影是最勤勞的背影,她的背影是最美麗的背影。

  大年初一的晚上我興奮得睡不著覺,心里盤算著這個春節(jié)該怎么吃,怎么玩。漸漸窗外的彩燈把我迷住了,我準備出去看看。

  我走出家門,看到路旁的彩燈五彩繽紛。有橘紅色的,有橙黃色的,有新綠色的。十分絢麗。在這寂靜無聲的馬路上,傳來了一陣輕輕的腳步聲。我還沒反應過來她就已經(jīng)走在了我的前面。

  我遠遠望去只看見她的背影走在黯淡無光的小徑里。她推著垃圾車,認真的.打掃每一片落葉,每一塊石頭,每一個角落。她揮動掃帚,抹去城市的污垢,從未落下一絲灰塵。

  正是因為她的努力給這座城市留下了文明,健康,幸福。我仿佛看見月亮為她褪去黑暗,太陽為她照著光芒,小鳥為她唱著樂曲。

  望著她漸漸遠去的背影我不由得贊嘆:“多么平凡而高尚的工作!多么美麗的背影啊!”

  文章標題非常恰當,開頭用排比的手法加強語氣,讓讀者的好奇心更甚,到底是誰的背影這么美麗呢?原來是清潔阿姨的背影。這篇文章感情真摯,筆法細膩,可見小作者是一個悉心觀察生活的人。

  小學生作文 17

  春風吹拂著大地,我聽到春天唱起一首悠揚動聽的小曲,喚醒沉睡的萬物。在這個季節(jié)里,有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領略春天的美景。

  你看,柳樹抽出了枝條,長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風的`吹拂下,梳理著她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫的:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。原來,詩句中的美景在我們生活中是真實存在的,甚至更加美麗。

  濱江長廊的一排排木棉樹,樹上的一朵朵木棉花,憋足了氣,漲紅了臉,一片片木棉花紅紅火火地來參加這個春天的盛宴?磳γ娼叺奶一ㄒ膊桓适救酰一ㄔ谥︻^欣然怒放,紅的似火;粉的如霞;白的:若雪。花瓣隨風飄落,將綠色的地毯點綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋,準備參加這隆重的儀式。

  春天不僅來到草地上,還來到那湛藍的天空中。不信,你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下,唧唧喳喳地叫著,好像在說:“春天來了,一切都變得溫暖了”。

  春天多好!整個世界都在向我們微笑,我喜歡這五彩繽紛的春天。

  小學生作文 18

  聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困,少有的高樓大廈、公路也是泥巴路,沒有多少好吃的,大多數(shù)的人都只能住在破屋里面,打電話的'人只能用公用電話,人們出門只能用自行車,很少看見汽車。

  我家在四川的一個小縣城,當時我們家庭條件正常,在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難,房屋倒塌,電力中斷,我和小朋友們只能在板房里讀書。

  在政府的幫助和全國人民的支持,我們四川慢慢的站了起來,經(jīng)過政府的幫助下,我們開始逐漸富有了,我們現(xiàn)在有了高樓大廈,我也搬到了嶄新的學校,人們都住的是樓房,我們家庭也有了車,政府也為我們修了許多非常漂亮的路,在路的旁邊種了花草樹木,四川逐漸逐漸的美麗了起來,媽媽帶我到婆婆那里,到了中午吃飯了,飯桌上有許多菜,魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞,我拼命的吃。婆婆說:慢點吃,想吃啥,就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了,家里的變化更大,有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等,我們的生活變化了。

  最后,我要感謝所有幫助過我們的人,我一定好好學習,長大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。

  小學生作文 19

  我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習書法。

  我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,不僅我的字作文有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團隊精神。假如一個字作文的一個筆畫不到位,那整個字作文的結構就會受到影響。

  經(jīng)過一年半的練習,我的字作文越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人。”每天放學后我自己到老師家練習寫字作文。經(jīng)過刻苦的`學習,我的毛筆字作文有了飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎,暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。

  我想,寫好書法是發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng),從小培養(yǎng)自己對祖國的文化更加熱愛。

  小學生作文 20

  夏天,它是翠綠的,不想旁邊的那幾棵樹顯得那么老,看起來,正處于青春狀態(tài);

  有展翅開屏的孔雀魚,它身穿一件五顏六色的彩衣,這不,正準備去參加香港亞洲小姐總決賽呢。我們只是普通人,我們要過普通的日子,現(xiàn)實中的很多人、很多狀況是無法預知的,所以敬畏小人,遠離小人,不創(chuàng)磕小人,保持冷靜、理智的'頭腦,以免他日后患無窮。

  接下來她又用腳了,朝正前方一腳,兩位大人牢牢抓住的木板居然被踢飛了?肯定是她拿走了Mp4,心虛了,不讓我聽。我發(fā)自內(nèi)心地對媽媽說一聲,媽媽是女兒對不起你,是女兒錯怪了你!肮,錢盼,你上當了?孔子曾說過:“人無信不立。

  他們天真無邪的眼神是再難尋得得了,以往一項調(diào)查表明,北京,上海,廣州等大城市的孩子排斥、甚至鄙視農(nóng)民工的現(xiàn)象非常普遍,大多數(shù)孩子都傾向于斷絕一切與陌生人的接觸,甚至認為“窮人就是壞蛋。在植物園的熱帶雨林園里,有獨木成林的大榕樹,有色彩艷麗的熱帶荷花,有莖干似酒瓶的酒瓶椰子,還有高聳入天的大王油棕,而那最引游人注目的,則是外表普通的見血封喉?

  小學生作文 21

  自從我家有了電腦后,更是如魚得水了。我不再滿足書架上的那一本本作文選,而是和〃小學生作文網(wǎng)〃交上了朋友。那里面的優(yōu)秀作文實在太多了,有記事的,有寫人的,有寫幻想的',還有自編童話的,真是應有盡有。網(wǎng)上的作文更精彩,更有時代感,我像魚兒離不開水一樣,點擊著鼠標,看網(wǎng)上作文,一看就是一小時,兩小時……有一次,老師叫我們寫一篇登山看日出的作文。為此我特意起了個大早,和媽媽一起來到紫金山山頂。當太陽出來時,天邊的云一片紅色,美麗極了;貋砗,我又點擊了有關描寫日出的作文。果真,文中描寫的日出景象跟我見到的一樣。于是,我提起筆寫下了我所看的景色:太陽快出來了,這時天空全是紅的,東方像著了火,忽然一個耀眼的紅點以東方跑出來。一瞬間,半個太陽涌出地平線,仿佛半個火球在一個大盤里滾動。又過了一會兒,整個紅日徐徐升上藍天。它是那么圓,那么大,那么紅,那么亮,那么可愛。

  空中的紅霞都鑲上了金邊。天紅了,地也紅了……。

  小學生作文 22

  暑假來了,沒有了考試前的緊張。烈日把人們曬得懶洋洋的,空氣中彌漫著夏日的味道。

  暑假第一天,我們就來到鄉(xiāng)下外婆家“度假”。鄉(xiāng)下的人們都干活兒去了,我們小孩子當然是去歡天喜地的玩兒去了唄。拉著表妹和表哥大搖大擺地向小泥池走去。

  踢了鞋子,脫了襪子,將褲腳卷到大腿根,雙腳在柔軟的稀泥里使勁地踩,腳底被稀泥潤得癢癢的,腳就更加不著地地亂騰,幾雙腳很快將泥踩得碎了,溶了,踩出水來,稀泥變成了稀湯,腳像插在淤泥里的`嫩藕。我們仰天長笑。

  接著又向著呆萌的小雞進發(fā)!小雞仿佛看出了我們心懷不軌的笑。一個勁兒地飛跑著,一邊跑還一邊撕心裂肺地嚎:“快跑呀!大家!再不跑就來不及逃命啦!”我們哈哈大笑著向小雞們撲去!鞍ミ!”我還撲了個空!那雞跑得比劉翔還快。雞群像世界末日來了似的!嘰嘰喳喳跑,哦,不,是拼了命的逃跑!表哥趁著亂中之亂,一下子就逮住它的雞腿,那雞動彈不得,只能投降了!

  夜晚,被一聲犬吠而顯得更加寧靜。夏日中的夜晚,十分涼爽,一天的勞累,很快把人們帶入甜蜜的夢鄉(xiāng)。只聽見一聲聲知了叫,在靜靜回蕩。

  暑假第一天,悄然結束。

  小學生作文 23

  我今年暑假到廣州動物園去玩,一進門就看見那伸著長長脖子的長頸鹿。

  長頸鹿的頭上有兩只可愛的小角,大大的嘴巴,全身披著“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子,足足有一條大蟒蛇那么長。身子跟梅花鹿的身體差不多,四條腿有細又長像一個踩高蹺的雜技演員。

  長頸鹿的性格實在有些古怪。它有時很高傲,我拿著一根長滿綠葉的樹枝喂它,可它卻不理不睬,偏要吃高過自己頭頂?shù)臉淙~,而且細嚼慢咽,嘴巴一張一合時;嘴皮掀起來會露出那大大的'黃玉牙。它有時又很頑皮,觀看它的游人絡繹不絕,男女老少多得數(shù)不清。長頸鹿看到游人,有時會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉,或者對著人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子,我又覺得它很平和。

  聽解說員介紹:長頸鹿還是國家二級保護動物,在長頸鹿被列為保護動物之前,曾遭到人們打大肆虐殺,瀕臨滅絕,終于在1987年被列為國家二級保護動物。每次都是那么大力的搶奪你的食物。

  我喜歡長頸鹿,從見到它時我就對它“一見鐘情”,我很矮,特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。

  小學生作文 24

  這個夜,靜得可怕。一輛電瓶車正悄聲無息地行駛在幽暗的小路上。四周,死一般得寧靜。

  電瓶車與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響。回答它們的只有擦身而過的風。婆娑的樹影搖擺著若隱若現(xiàn)的身軀,月光溫柔地瀉在湖面上,碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波。昏暗的燈光吐出一團團白霧將人籠罩其中,使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車的頭燈還在苦苦地支撐著。

  夜幕沉沉,黑漆漆的房屋里,人們睡得正酣。涼風侵入了肌骨,我開始不停地發(fā)抖,抱緊了開車的她。時間越來越長,車似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現(xiàn)岀一些令人毛骨悚然的.形象來:七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍幽幽的獨眼。四周的一切仿佛都在看著我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。

  夜鶯的低吟打破了這沉靜,慢慢地驅散了我的恐懼,偶爾有幾輛車開過,我都把它們當成救世主。我拿掉了棉花,棉花上的血跡,令我腦海中一片空白。阿欠!感冒的滋味可不好受。

  車,慢慢地駛向了終點站。我伸了伸懶腰,準備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。

  小學生作文 25

  “砰”比賽發(fā)令槍一響,就看見我們班的田徑隊員——孫宇跑在了最前面,把其他四名選手甩在了身后。這次全校秋季運動會孫宇贏得了400米跑的冠軍。可是你知道他背后付出的汗水和努力嗎?

  前年,體育老師在我們四年級選田徑隊的隊員,選了二十幾人,卻沒選上他。于是,他多次求體育老師讓他加入田徑隊,都遭到了拒絕,但他沒有放棄。為了讓自己跑的更快一些,能實現(xiàn)進入田徑隊的'夢想,他每天放學和午休都到操場跑200米或400米,一跑就是好幾圈。

  有一次體育課,那是一個酷熱的夏天,氣溫高達34度,我們都在教室里吹著風扇休息呢,可他,又去樓下操場練跑步了。我透過窗子向外望,只見孫宇在操場上邁著堅定的步子飛快的跑著。下課了,他總算回教室了,只見他全身是汗,像剛沖過淋浴一樣。

  還有一次,那是個冬天,他又同往常一樣出去跑步了,地面結著冰,他腳下一滑摔了一跤,可他站起來繼續(xù)跑。

  今年春天,他終于如愿以償?shù)倪M入了田徑隊。

  他使我想起了一幅漫畫,遠方是一座座夢想的高山,很多人都向著自己的夢想之山前進,他就是那位在最后,但仍堅持的追夢者。

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