小學(xué)生的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文1
你知道我最喜歡什么嗎？說實(shí)話，我最喜歡的食物是桃子。
三月的春天，殘紅葉落時(shí)，一個(gè)毛茸茸的桃子出現(xiàn)了。雖然它們很小，但它們非常有吸引力。桃子是圓形的，上面有一個(gè)小尖，上面長(zhǎng)滿了細(xì)毛。再過幾天，桃子就會(huì)由白變紅。桃子最大也是13厘米，最小也是8厘米。桃子的果肉是白色的。還有粉色的。桃子成熟時(shí)，毛更細(xì)，小槽更深，嘴更尖，顏色紅潤，像胭脂。
桃子的味道也很討喜。沒煮過的桃子是青綠色的，輕輕一咬，就有一種又苦又酸的感覺。成熟的桃子半青半紅，比未成熟的.桃子好吃多了。新鮮煮熟的桃子是白色和粉紅色的，桃子肉是軟的。別提吃起來甜的熟透的桃子了。咬一口就噴出一股香甜的汁液，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
桃子除了味道鮮美外，營養(yǎng)也很豐富，能補(bǔ)氣養(yǎng)血，滋陰生津。桃子含鉀多鈉少，所以也適合水腫患者。
桃子不僅美味營養(yǎng)，還被人們視為吉祥之物！
小學(xué)生的作文2
這是我珍藏了很久的一張照片。這張照片是我前年參觀長(zhǎng)沙植物園的時(shí)候拍的，現(xiàn)在還在小心翼翼的保存著。
照片中，我和父親騎在馬上，我的手牽著韁繩，眼睛直視前方，一匹高大帥氣的馬載著我們緩緩前行。這是我第一次騎行留下的照片。
我一看到這張照片，那天發(fā)生的事情仿佛又重新出現(xiàn)在我眼前。記得當(dāng)時(shí)陽光明媚，植物園的花草格外鮮艷。在我的'父親和母親欣賞了那里的花草樹木后，我們來到了我們長(zhǎng)期以來一直被崇拜的賽馬場(chǎng)。我看到幾匹高大強(qiáng)壯的母馬在寬闊的跑道上和游客們一起奔跑。我一看到這一幕就被吸引住了，于是加入了騎馬的行列。因?yàn)槟鞘俏业谝淮�。我想讓我父親和我一起騎馬。我用腿托住馬腹，輕輕拍打。微風(fēng)輕輕吹過我的耳朵，兩邊的花草在我身后不斷后退。我佩服自己的勇氣和自信，覺得自己現(xiàn)在高多了。過了一會(huì)兒，馬開始加速。我坐在上面，一頂一頂，就像坐在海里有浪的船上，真的很嚇人。
小學(xué)生的作文3
文明說起來簡(jiǎn)單，做起來難。但不是最難做到的，最難的是了解文明。不是嗎？什么是文明？吃飯？沒有，喝水？不玩？。不。那是一件奇怪的事情。誰知道呢？
春天一個(gè)陽光明媚的星期天，小明和小紅幸福地去上學(xué)，突然看到一個(gè)垃圾桶。“別叫它垃圾桶，我覺得它比垃圾還臟�！毙∶髡f：“你知道尊老愛幼，你知道團(tuán)結(jié)友愛，你不知道保護(hù)環(huán)境嗎？”小紅一口咬定說。小明愣住了，小紅沒法叫他，就把垃圾放進(jìn)箱子里。這時(shí)，小明的眼睛亮了，他從書包里拿出只寫東西。放完垃圾后，小紅對(duì)小明說：“作業(yè)還沒寫完嗎？”快走�！闭f完，小明站起來，把紙放在垃圾箱前。
你知道紙上寫了什么嗎？沒錯(cuò)！它是“文明——只有一步之遙�！蔽覀兩磉叺�.文明不就是一步之遙嗎？
小學(xué)生的作文4
星期六，在快樂作文的課堂上我們玩了一個(gè)吹泡泡的游戲，同學(xué)們玩的都非常開心。
首先我先把泡泡瓶的蓋子擰開，再拿起吸管放進(jìn)瓶子里輕輕一蘸，然后把吸管放在嘴邊深深吸了一口氣，接著輕輕地吹了一口氣，五顏六色的泡泡就飛出來了。一串串晶瑩的泡泡，有的`像米老鼠，有的像皮球，還有的像網(wǎng)球。真是漂亮極了。
五顏六色的泡泡飛著飛著就不見了，我想泡泡一定是被風(fēng)婆婆帶走了，帶著我美好的愿望飛到了荒蕪的沙漠里，瞬間讓沙漠變成了充滿生機(jī)的綠洲。我真想變成一個(gè)泡泡隨風(fēng)飄動(dòng)，飄向我美好的夢(mèng)想。
小學(xué)生的作文5
我——是個(gè)熱情、興趣廣泛的小女生。我扎著馬尾辮，總是忽閃著一雙水靈靈的大眼睛。
我喜歡畫畫，還喜歡把自己的作品在媽媽跟前炫耀，雖然每次媽媽都會(huì)被我得滿臉滿手的顏料樂得哈哈大笑，可是總能得到她的夸獎(jiǎng)，我依然很高興。
我還喜歡笑，一看到別人笑，我也會(huì)忍不住笑。我平時(shí)還喜歡收集一些小笑話。假如家里來客人，我就會(huì)張開我那張能說會(huì)道的.小嘴，逗得客人捧腹大笑，連鄰居們都說我是家里的“開心果”。也許因?yàn)檫@點(diǎn)，在學(xué)校，我人緣很好，同學(xué)們都樂意和我在一起。雖然我的成績(jī)并不怎么突出……
我也有我的理想，我的理想是做一個(gè)平凡的老師，對(duì)人類做出不平凡的貢獻(xiàn)。是更多的孩子得到更多的知識(shí)。
這就是我，一個(gè)熱情、愛笑的我。
小學(xué)生的作文6
過年，是我們所以兒童最希望事。因?yàn)檫^年時(shí)，我們可以盡情玩耍，我們可以放許許多多爆竹和煙火。
去年三十晚上，我早早地吃過飯，那時(shí)天已經(jīng)黑，我站在陽臺(tái)上網(wǎng)外看，看見許多人在放煙火。我心里早就癢癢，我拿一些煙火下樓去放，其中有：夜明珠、小型煙火等。
我先放小型煙火，把它放在地上，把導(dǎo)火線弄出來，我突然想起來，如果我點(diǎn)著，跑不快，衣服會(huì)弄成一個(gè)洞，怎么辦呢？我猶豫一會(huì)兒，遲遲沒有去點(diǎn)，站在漯上媽媽看出我心思，對(duì)我說：“把衣服脫下來，再去點(diǎn)�！比缓�，我把衣服脫下來，放在一邊，我走上去把導(dǎo)火線點(diǎn)著，我撒腿就跑開，我往回看時(shí)，好看極。
我又拿出一個(gè)煙火，我又找一快空地，點(diǎn)燃，我就趕緊往回跑，我往后看時(shí)，煙火已經(jīng)到空中，“轟”炸開，像一朵花一樣。然后，我又放一個(gè)夜明珠，我剛點(diǎn)著，冒一會(huì)煙，就從管子中沖出去，好看極。
我多么希望每天能像過年一樣��！開開心心。
小學(xué)生的作文7
一天早上，小象走進(jìn)客廳�？匆姞敔敓o精打采地坐在沙發(fā)上，好像很不開心的樣子。小象就問：“爺爺，你為什么不開心啊?”爺爺說：“我昨天買體育彩票，就差一個(gè)號(hào)每月中�！毙∠笳f：“太可惜了。”
小象就想：我應(yīng)該給爺爺摘一些香蕉。這樣，爺爺就會(huì)開心起來。小象就提著個(gè)大籃子，走進(jìn)大山的.果園里，小象看見香蕉，就伸出手摘了一些又大又黃的香蕉。
小象就把一籃滿滿的香蕉提回家了，再把香蕉遞給爺爺說：“爺爺，吃一些香蕉吧，這樣，你就會(huì)開心起來的�！睜敔斅犃诵∠蟮脑�，臉上露出了高興的表情，說：“你真是一個(gè)好孩子�！�
小學(xué)生的作文8
夏叔叔披著火紅的長(zhǎng)袍，匆匆離去，秋伯伯穿著金黃的盛裝瀟灑地走來，秋伯伯從金黃的百寶袋里捧出珍球、瑪瑙般的累累碩果，向美麗的大地撒去，大地呈現(xiàn)出一片金黃。我為這美麗的金秋而傾倒，為那份大自然與人共有的滄桑而產(chǎn)生愛戀，我哼著歡快的小調(diào)，四處尋找秋的身影，聆聽秋的樂章。
我來到果園里，頓時(shí)就被那喜氣淹沒了，蘋果先生、梨先生正在風(fēng)小姐的陪伴下翩翩起舞，桔子、柿子墜滿枝頭，通紅欲滴，石榴樂得張開大嘴，急不可待地爭(zhēng)占秋色，炫耀著豐滿的身軀，個(gè)個(gè)晶瑩剔透。
我走進(jìn)棉花地里，呈現(xiàn)在眼前的是一片豐收景象，無數(shù)棉桃在微風(fēng)中搖曳，有的露出雪白的棉絮，有的含苞欲放。它們像風(fēng)鈴，發(fā)出美妙的聲音，像朋友向我招手致意，墨綠的.葉子掛滿顆顆晨露，在秋陽的映照下耀眼生輝。
我走在鄉(xiāng)間小路上，看見兩位肩挑滿擔(dān)果實(shí)的老農(nóng)在親切地攀談。他們的臉上那滾動(dòng)的汗珠里寫滿了豐收的歡樂。
小學(xué)生的作文9
“請(qǐng)請(qǐng)請(qǐng)朋友，敬個(gè)禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學(xué)。她常常梳著一個(gè)小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著，顯得那么聰明；微微翹著的小鼻子下面長(zhǎng)著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經(jīng)常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了！
她愛動(dòng)腦筋善于思考，因此，她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的`一樣！
她不光愛學(xué)習(xí)，還樂于助人幫助同學(xué)呢！
有一次，我不小心摔倒了，李雨洋馬上熱心地幫我捂上傷口。小心翼翼地把我扶到了校醫(yī)室，令我非常感動(dòng)！
這就是我的好朋友李雨洋，我非常喜歡她，我們總有說不完的話，我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！
小學(xué)生的作文10
不知不覺秋姑娘來到了我們身邊.天空一碧如洗好像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣藍(lán)晶晶的.白云變化多端形態(tài)各異.它們有時(shí)像可愛的小鳥有時(shí)像兇猛的老虎``````小鳥有的造云房子有的在唧唧喳喳地叫著好像是在比誰的嗓子好.一陣秋風(fēng)吹過樹葉發(fā)出了嘩啦啦的笑聲.樹葉有的像綠色的.細(xì)針有的像小朋友的手掌.有的樹葉落了就像翩翩起舞的蝴蝶.小草穿上了金黃的衣服在風(fēng)中向我們熱情的招手.草地上開滿了各種各樣的花有鮮艷的菊花火紅的一串紅紫紅的雞冠花``````河里的小魚在快活的游著它們有時(shí)找吃的有時(shí)吹泡泡好像在比賽誰吹的泡泡最大最多.蝦子們有的晃動(dòng)著大鉗子真像威風(fēng)的大將軍有的蹦跳著好像在舉行跳高比賽.啊!秋天的景色真美呀!
小學(xué)生的作文11
去年暑假學(xué)校舉辦了一次夏令營。我參加了這個(gè)夏令營，第一次擺脫父母的嘮叨，我很開心。但是到了晚上，憂心忡忡的父母又來了。這么熱的天你在這里干什么？你體質(zhì)太弱了。不小心感冒了怎么辦？這個(gè)孩子就是不懂得愛護(hù)自己的身體。媽媽奇怪地說，從包里拿出幾個(gè)咸蛋：“學(xué)校的飯菜不合你的口味，是嗎？”看，我?guī)痰啊＿@是你最喜歡的營養(yǎng)品，還沒等媽媽講完，爸爸又驚呼了一聲：哎呀，你的腳怎么了？我低頭一看，發(fā)現(xiàn)我膝蓋上的紅藥水引起了他的注意。有什么大不了的？真是大驚小怪。我漫不經(jīng)心地說：“沒什么，是早上爬山的時(shí)候劃的`。它已經(jīng)涂上了紅藥水。”同學(xué)們躺著，時(shí)不時(shí)用異樣的眼光看著我，悄聲說著，時(shí)不時(shí)笑一笑。我知道他們?cè)谧鍪裁�，他們的臉很熱�?/p>
唉，在父母眼里，我怎么可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大呢？
小學(xué)生的作文12
“薩沙·武賈西奇——”聽著，下雨了。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，雨水讓大自然更加美麗。
下雨的時(shí)候，雨水像春天一樣滋潤著土地，可以讓土地上干枯的植物長(zhǎng)得更好。
下雨時(shí)，竹林里的竹子更加翠綠。環(huán)顧四周，是一片翠綠的大海。新生的竹筍從土壤中探出頭來，環(huán)顧四周，給這片綠色的海洋增添了獨(dú)特的色彩。
下雨的時(shí)候，小雨滴澆在羞澀的花蕾上，就像春女的奇妙魔力，讓這些花蕾一下子露出迷人的笑臉，每朵花都五彩繽紛，散發(fā)出淡淡的清香。風(fēng)吹過，花兒競(jìng)相展示它們優(yōu)美的`舞蹈。
下雨的時(shí)候，雨珠如音符，滴落的雨水聽起來像是醉人的鋼琴曲，整個(gè)雨就像是美妙的鋼琴演奏。這些都是雨滴的杰作，改變了人們枯燥的生活，讓人眼前豁然開朗。
雨停了，我的煩惱化作烏云，隨風(fēng)消散。天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。這美麗的風(fēng)景難道不是一幅生動(dòng)的畫卷嗎？
小學(xué)生的作文13
生機(jī)勃勃的春色惹人喜愛，枝繁葉茂的夏天更加迷人，碩果累累的秋天讓人興奮，銀裝素裹的冬天讓人向往。而我更著迷那初夏的黃昏。
我一邊滑著滑板，一邊欣賞著黃昏的景色。落日像喝醉的紅臉漢跌倒在天邊，把西邊映得一半通紅，一半金黃。再看整個(gè)天空，銀藍(lán)色的天空透著寧靜，那云霞變幻多端。剛剛還是舞女半透明的.紗裙，轉(zhuǎn)眼間就變成孔雀在梳理羽毛。明明是連綿起伏的山巒，還沒等你看清，它又變成草原上一群奔馳的駿馬……
黃昏的廣場(chǎng)十分忙碌，熱鬧，有許多孩子在廣場(chǎng)上玩耍。他們有的玩滑板，有的學(xué)溜冰，有的在追逐打鬧——被綠樹環(huán)抱的馬路上，更是讓人如癡如醉。落日余暉透過層層樹葉灑在路面上，給地面抹上了一層黃燦燦的顏色。腳邁在上面，感覺是那樣的愜意。人們手拉著手，悠閑的在馬路上散步，是他們勾勒了一道美麗的風(fēng)景。忽然，一陣風(fēng)風(fēng)吹來，它吹走了云彩，也吹走了黃昏，一輪新月慢慢地爬上了夜空。
我喜歡這美麗的黃昏。
小學(xué)生的作文14
我喜歡吃葡萄，因?yàn)槠咸押芴�。我�?jīng)常用鋼筆在紙上畫它們。它們是紫色的，圓圓的，一大串，很漂亮！
夏天，每次去賣葡萄的`地方，腳都像被磁鐵吸了一口。有一次，我媽給家里買了葡萄，還沒來得及洗，我嘴里的口水就像瀑布一樣，忍不住偷偷把葡萄一顆一顆往嘴里塞。過了一會(huì)兒，我媽皺皺眉頭，歪著頭奇怪地說：“哎，我明明買了那么多葡萄，怎么一眨眼就剩那么一點(diǎn)了？”聽了媽媽的話，嘴里還沒有“銷毀”的葡萄籽突然從嘴里飛了出來。我媽好像一下子就明白了。剛要說什么，我壞笑了她一下，我媽也笑了。
我愛吃葡萄，因?yàn)槠咸押芴�！甜甜的葡萄汁，像媽媽�?duì)我的愛一樣，靜靜地流進(jìn)我的心里。
小學(xué)生的作文15
周四下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)專題辯論，主題是開卷是否有益。
突然，班級(jí)爆炸沸騰了。有的說開卷有益，有的說開卷未必有益。一場(chǎng)接一場(chǎng)的辯論來自我們5（6）班的教室。
我們女生支持右派，男生反對(duì)右派。我們看男生的'時(shí)候，會(huì)覺得有點(diǎn)弱。只有兩三個(gè)人手里有資料。老師一開始，我們女生有些激動(dòng)，一開始就給男生一個(gè)下馬威。然后，男生開始反駁我們，你開槍，我開槍，擋住，有反抗的手段，我們都是正反誰都不甘示弱。在男生炮火的猛攻下，我們不得不筑起一道堅(jiān)固的防火墻。
男孩們被我們的話壓制住了，但是孫青突然把話傳到了黑市上。高老師說：“誰去黑市買書？”這邊。攻擊無效。最后男生無言以對(duì)，無法回答，以失敗告終。
“鈴鈴鐘”響了，辯論結(jié)束，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走出教室。這場(chǎng)辯論給了我很大的啟發(fā)。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
等小學(xué)生作文06-13
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-20