發(fā)現(xiàn)話題作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的發(fā)現(xiàn)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現(xiàn)話題作文1
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！_丹
初冬，天已頗冷。風(fēng)傳來(lái)，穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，搖散一樹銀杏葉。那葉子隨風(fēng)起舞，好似金色的，隨風(fēng)起舞的蝶，匆匆揚(yáng)起歲月的花邊。踩在布滿落葉的青石板路，看陽(yáng)光一寸一寸漲。初次發(fā)現(xiàn)你，便是在這這個(gè)陽(yáng)光滿溢的'冬日。
我輕扣門扉，虛掩著，輕使勁兒便推開了。映入眼簾的，是古樸的陳設(shè)，盤栽的群落以及藍(lán)的天堂�！八ⅲⅰ�-”我朝院中望去，是一位兩鬢斑白的老師傅，在模板上雕鏤紋樣，他一招一式十分嫻熟，直刀，輕刻，鏤空，行云流水般，一朵蓮花便吐蕊綻放。接下來(lái)開始上漿浸染，他將布匹與模板合上，送入那池藍(lán)水中，浸染、上色，圖案和色彩便因此神奇產(chǎn)生�；秀遍g，我忘記了時(shí)間，只沉迷于藍(lán)印花布的巧奪天工，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的美。
接著，老師傅開始刮漿，一絲不茍，大刀于布匹上行走的聲音，此時(shí)卻也形成了一曲美妙的音樂(lè)。老師傅撐開藍(lán)印花布，靜靜欣賞著，仿佛欣賞著一件稀世珍寶。他好似要穿透花布，看出某種本質(zhì)，端詳著，嘴角揚(yáng)起弧度，目光清澈明凈，如返老歸童，一下變得無(wú)比純真。
“小妹妹，喜歡么？”那位老師傅來(lái)到我跟前，“我送給你，啊行？”說(shuō)罷，便麻利地將布疊好，遞給我，我接過(guò)，心中充實(shí)起來(lái)�！斑@藍(lán)印花布一行，我做了三十年，家里期初不同意，說(shuō)能賺幾個(gè)錢，我不為錢，就覺得傳統(tǒng)這東西不能丟。”我瞬間感動(dòng)了，眼前的是藍(lán)印花布，是老師傅辛苦染成的果實(shí)，更是中華上下五千年的文化，發(fā)現(xiàn)它，真好。
我輕輕推開門，陽(yáng)光依舊，銀杏依舊。漫步古鎮(zhèn)悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷，心中有著原始的快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)藍(lán)印花布，將會(huì)溫暖脈脈送達(dá)下一個(gè)千年。
發(fā)現(xiàn)話題作文2
微笑，是一個(gè)人最美的表情。每個(gè)人喜歡笑容的原因都不同，我喜歡笑容，只因?yàn)樾θ葑屛抑浴?/p>
假如我是一名音樂(lè)家，我一定會(huì)用跳動(dòng)的音符，來(lái)培養(yǎng)寫出笑容的魔力；假如我是一名畫家，我要用五彩的顏色，來(lái)描繪出笑容的非凡；假如我是一名詩(shī)人 ，我會(huì)用最華麗的文字，來(lái)書寫出笑容的力量。
那是四年級(jí)時(shí)一個(gè)郁悶的下午，快考試了，我們的心情自然也是很著急的，當(dāng)然也不免有點(diǎn)焦慮，這使我們每個(gè)人都悶悶不樂(lè)，無(wú)精打采的。
天很陰沉，人也陰沉，班級(jí)里突然寂靜的可怕，仿佛我們是在迎接一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。眺望操場(chǎng)，小孩子們的'歡聲笑語(yǔ)并沒(méi)有感染我們，相反，卻讓我們的外表變得更加冷漠了。我再次望向他們，眼里有羨慕與嫉妒，但更多的是無(wú)奈�？荚囬_始了，我們每個(gè)人都把心事藏起來(lái)，默默地做著考卷。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)小孩子，大概五六歲吧。我看見他的嘴似乎就沒(méi)有合上過(guò)，一直在笑啊，笑啊。沒(méi)有人會(huì)料到，他正在歪歪斜斜地跑向我們班級(jí)，咧著嘴，呵呵地笑著。忽然，他被石子絆倒了，我以為他會(huì)哭，可是，他不但沒(méi)哭，還仰起自己可愛的笑臉，笑得依舊那么燦爛，那么陽(yáng)。那一刻，我與旁邊的同桌都像撥開云霧看到太陽(yáng)似的，真正的覺得他就像一個(gè)天使，很純潔的天使，用笑容取走了我們所有的不快。他的笑容，像一縷五彩陽(yáng)光直射進(jìn)我的心扉，將我封閉的心靈就此打開，笑容與快樂(lè)又重新屬于我。我笑了，同學(xué)們也笑了，還有那一個(gè)純潔的天使……
笑容，像一縷春風(fēng)，溫暖著我的心；笑容，像一泓清泉，洗盡我心底的陰霾。
笑容是我變的快樂(lè)，變得活潑，變得有情。我終于發(fā)現(xiàn)了笑容的美麗！
發(fā)現(xiàn)話題作文3
每個(gè)人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程當(dāng)中也會(huì)有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個(gè)不愛發(fā)現(xiàn)的人也會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請(qǐng)你仔仔細(xì)細(xì)地來(lái)聽一聽。
那是在一個(gè)炎熱而涼爽的夏天。我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的'小魚跳了出來(lái)，一個(gè)優(yōu)美的海豚式的跳水動(dòng)作，帶著的水珠就像一個(gè)頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個(gè)滾，翻一個(gè)身，再跳起來(lái)，一個(gè)完美無(wú)缺的跳水動(dòng)作就這樣誕生了。
我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒(méi)有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會(huì)兒澡，拿起來(lái)一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒(méi)有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會(huì)兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動(dòng)的心情看著，心還不時(shí)"砰砰"的亂跳，生怕錯(cuò)過(guò)了水珠被荷葉吃掉的情景�？墒牵屡c愿違，水珠沒(méi)有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣"彈"進(jìn)水里了。
"為什么荷葉不沾水呢？"我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書房，翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事當(dāng)中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問(wèn)是不行的，還要多查閱書籍。
發(fā)現(xiàn)話題作文4
生活中到處都有文明使者，今天我來(lái)給大家介紹一位文明使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當(dāng)我美美地吃著雪糕的時(shí)候，忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪椋粫r(shí)地用毛巾擦著汗水�？墒撬那斑呌幸粋�(gè)陡坡，這對(duì)老爺爺來(lái)說(shuō)可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來(lái)了�？粗蠣敔斈菬o(wú)助的.眼神，我看不下去了，站了起來(lái)準(zhǔn)備過(guò)去幫他一把。
正當(dāng)我準(zhǔn)備沖過(guò)去的時(shí)候，我看見一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)的大哥哥一個(gè)箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說(shuō)：“爺爺我?guī)湍�。”�?jīng)過(guò)他們的努力，車子終于推上了坡。老爺爺下了車對(duì)大哥哥說(shuō)：“真是謝謝你，小伙子。”大哥哥說(shuō)：“不客氣！爺爺，這是我們應(yīng)該做的，你慢點(diǎn)騎，我走了。”說(shuō)完就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快地跑進(jìn)商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過(guò)去給了老爺爺和大哥哥。他們接過(guò)水，咕咚咕咚地喝了起來(lái)。看樣子他們剛才是太累了，渴了。我和他們打招呼說(shuō)：“老爺爺、大哥哥，我走了�！彼麄儺惪谕暤卣f(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不客氣的，這是我們應(yīng)該做的�！�
那天我明白了，其實(shí)在生活中到處都是文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
發(fā)現(xiàn)話題作文5
家，一提到它，心里就有一種特別溫馨的感覺。
我原來(lái)的家，是美麗的。雖然不大，但把家打扮的還挺漂亮的。兩室一廳，每一間屋子都是爸爸媽媽用心來(lái)裝扮的。底板每一天都是認(rèn)認(rèn)真真地擦，窗戶每天也都是干干凈凈的。每天，我的小書架也被擦得亮晶晶的，書也擺放的特別整齊。我每天最愛干的事就是快一點(diǎn)回到家，因?yàn)榧遥娴奶珳嘏耍?/p>
可慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了家的變化。家的變化是從那天開始的。
那天，太陽(yáng)都曬屁股了，我卻還躺在床上睡覺。但從“吱，吱！”的電鉆聲響起，我就無(wú)法再睡覺了。那巨大的噪音，可真是把我的耳朵震得生疼。此刻，我睡意全無(wú)。我穿上拖鞋，拉開門，揉揉眼睛，剛想問(wèn)：“這是誰(shuí)家�。恳蔡珶┤肆税�！”可是眼前的景象令我大吃一驚！學(xué)習(xí)的那屋，桌子、椅子和電視都被搬到了餐廳，我家的窗臺(tái)已經(jīng)被鑿掉。那土和水泥紛紛落到地上，一些泥土把我家弄得很臟。我那平時(shí)被擦得干干凈凈的小書架上也已經(jīng)穿上了一層厚厚的泥土外衣。哦！看著我的小書架，我的心里就不由得一顫。本以為就弄這一個(gè)窗戶，可結(jié)果卻不是這樣。工人叔叔把我家所有的窗戶都拆了，還依次換了暖氣，大理石和水管子。這次，可把我家弄得面目全非，一片狼藉了。并且，，每天一放學(xué)，回到家，就能聽到那討人厭的聲音——電鉆聲。像機(jī)關(guān)槍一樣，在攻打著我家的.各個(gè)地方。哦！我都為我家而惋惜。
我的家變了！是我從那天早晨發(fā)現(xiàn)的。都怪什么討厭的破改造，唉！可真讓我頭痛��！
我發(fā)現(xiàn)了家的變化，以前美麗的家變得丑陋了，真希望我的家能變回原來(lái)的模樣！
發(fā)現(xiàn)話題作文6
有一天，數(shù)學(xué)老師給我們奧數(shù)小組的同學(xué)布置了一道題，說(shuō)可以一題多解，可是晚上我使出渾身解數(shù)，竟連一解也沒(méi)得到。盡管我心里不住地默念著：“別急，別急……”但眼睛總是向窗戶望去，“李敏敏肯定做出來(lái)了，真該死，我應(yīng)該比她強(qiáng)，我一定要趕上她�！庇谑�，我重新振作起來(lái)，尋找另一種方法�？勺隽艘煌砩弦埠翢o(wú)收獲。
離中考只兩個(gè)月了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接考試，我和李敏敏也不例外。每天晚上，從窗戶望去，李敏敏家的燈總是很晚才關(guān)�！跋氤^(guò)我，沒(méi)門！你努力我也努力，看誰(shuí)晚上學(xué)習(xí)得時(shí)間長(zhǎng)�！钡谝惶�，我順順利利地過(guò)去了，直到李敏敏家的燈滅了，我才得意地關(guān)上我那可愛的臺(tái)燈�？珊髞�(lái)幾天，我漸漸撐不下去了，上下眼皮天天打架，手里雖然捧著一本書，但一點(diǎn)也看不下去�！暗绞c(diǎn)可真難熬呀，可我還必須熬下去�！睅滋煜聛�(lái)，我就成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——熊貓了。眼圈黑黑的，哈欠連天，精神委靡，一副無(wú)精打采的樣子。
終于有一天，我嫉妒地對(duì)李敏敏說(shuō)：“你精力真充沛。”
“還可以�！崩蠲裘糨p松地回答。
“可你家的燈十二點(diǎn)才關(guān)呢？”我疑惑地問(wèn)。
“哦，媽媽正在給人家做一些小玩具，每天都熬到那么晚，我?guī)状味几嬖V她不要太勞累了，可她總是不聽勸�！�
啊，原來(lái)是這樣！我恍然大悟，這關(guān)閉的.窗戶可真是害人不淺哪！
一個(gè)星期天，我把李敏敏約了出來(lái)，和她真誠(chéng)地談了許多，我們從學(xué)習(xí)談到生活談到做人……整整一個(gè)下午，我們無(wú)話不說(shuō)，很快便成了親密無(wú)間的朋友。
從那以后，我的心胸忽然變得開闊起來(lái)，也逐漸懂得了怎樣去對(duì)待別人。從此，我的身邊有了許多好朋友，我的心情也格外輕松，精神也格外清爽。每天我沐浴著陽(yáng)光而出，哼著小曲而歸，神清氣爽，愉悅無(wú)比。想不到這偶然的發(fā)現(xiàn)竟讓我打開了心靈之“窗”，感覺真好！
發(fā)現(xiàn)話題作文7
在現(xiàn)代的社會(huì)中，人與人之間是相互競(jìng)爭(zhēng)的，我們應(yīng)該在生活中多多主動(dòng)往往可能會(huì)發(fā)生新的局面。要記住，沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的朋友
那么，如何主動(dòng)呢？主動(dòng)有很多，例如：主動(dòng)推薦自己；主動(dòng)的大膽嘗試…..它們可以讓你改變生活，擁有更為廣闊的天地，向主動(dòng)推薦自己可能會(huì)脫穎而出，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可以化解矛盾，主動(dòng)追求，可以達(dá)到更高的目標(biāo)！
生活中，我們應(yīng)該多多主動(dòng)，大膽的嘗試，大膽的探索，在這充斥著人類的社會(huì)里，主動(dòng)可能會(huì)讓你走向成功！像愛迪生這位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了電燈，為人們作出了巨大的貢獻(xiàn)，而為什么他能有這么大的成就，而我們?yōu)槭裁礇](méi)有呢？原因是他主動(dòng)大膽嘗試，在第二次工業(yè)革命期間，人們那時(shí)還沒(méi)有電燈，只有油燈，那是很不方便的，那時(shí)的愛迪生在一次偶然的事件中，突然有一閃的波動(dòng)，是他想發(fā)明一種十分方便的燈，于是他主動(dòng)的大膽嘗試，失敗了無(wú)數(shù)次，他仍不放棄，堅(jiān)持不懈，持之以恒，經(jīng)過(guò)多年的努力，失敗了幾萬(wàn)次，主動(dòng)不放棄，主動(dòng)堅(jiān)持下去，最終發(fā)明成功。
我國(guó)古代，也有關(guān)主動(dòng)事例的故事，例如：毛遂自薦，負(fù)荊請(qǐng)罪，欲窮千里目，更上一層樓，相信大家并不陌生，而這些是在告訴我們什么呢？
這些是在告訴我們應(yīng)該主動(dòng)些，不能被動(dòng)，主動(dòng)的做事情，可以讓你有巨大的'成就，而被動(dòng)的可能會(huì)讓你喪失自我的主動(dòng)。
主動(dòng)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的詞，簡(jiǎn)單在哪，復(fù)雜在哪，還需你自己的理解。
多多主動(dòng)吧！社會(huì)中應(yīng)多多主動(dòng)，在自己錯(cuò)誤中，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)中應(yīng)多多主動(dòng)學(xué)習(xí)，相信你一定會(huì)得到有效的成就。
發(fā)現(xiàn)話題作文8
甜甜同窗：
你好！你聽過(guò)這樣一個(gè)故事嗎：
有位畫家，立志要畫一幅人間最美的畫，遠(yuǎn)程跋涉了許多年，游歷了無(wú)數(shù)的處所，可始終沒(méi)有找到本身自滿的素材，終于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年邁的母親。他立刻整理行裝火速往家趕，就在他爬上熟悉的小山坡時(shí)，眼前的氣象卻使他震撼了：母親倚在村口的梧桐樹下，遠(yuǎn)望著遠(yuǎn)方，斜陽(yáng)余輝灑滿全身，如統(tǒng)一尊雕塑，樹上的火風(fēng)鳥伴隨著她，畫家終于發(fā)現(xiàn)，美原來(lái)在本身身邊。
成長(zhǎng)也是如此。青春、智慧乃至生命，是人生不休的詠嘆，但必要你用心去發(fā)現(xiàn)此中的情趣。否則總是感覺陽(yáng)光沒(méi)有照到本身。
被蘋果砸到的牛頓；籌算用槍竣事本身的保爾；吞下大量安息藥的`張海迪——他們都是磨難的幸存者，也是愛好的發(fā)現(xiàn)者：牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力；保爾扣動(dòng)板機(jī)前一剎那發(fā)現(xiàn)了生存的價(jià)格，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨作；張海迪發(fā)現(xiàn)生命曙光后，重新呼吸，自學(xué)了六國(guó)語(yǔ)言和醫(yī)學(xué)。
初中的歲月有些死板，求學(xué)的日子會(huì)捐軀很多追求。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)怙恃眼角的皺紋；河邊冒尖的嫩草，大海中遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔；雖不驚天動(dòng)地，卻溫馨可愛。此時(shí)現(xiàn)在，愛好會(huì)漣漪在你的內(nèi)心深處。
愛好各處都有，關(guān)鍵在于能不及去發(fā)現(xiàn)。富人的愛好在于交易談妥，股票上升，地盤升值。窮人的喜愛在于家人安全，孩子康健。生活完滿。白叟的愛好在于下棋有招，看戲有樂(lè)，子女孝順。孩子的喜愛在于先生贊譽(yù)，漫畫有趣，去肯德基大快朵頤。
噢，講述你一個(gè)秘要，紀(jì)錄這個(gè)品牌——“百事可樂(lè)”，你就會(huì)做一個(gè)愛好的發(fā)現(xiàn)者。
一個(gè)關(guān)心你的同硯
發(fā)現(xiàn)話題作文9
你知道嗎？我五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密，而且這都是我獨(dú)立思考的結(jié)果。怎么，不相信？那我就講給你聽。
故事開始于傍晚的夕陽(yáng)。
那是在七年前——我五歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分，我獨(dú)自趴在窗口上望著遠(yuǎn)處的天空，思索著什么。忽然，我的目光落在紅通通的夕陽(yáng)上面，頓時(shí)，我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——這時(shí)的太陽(yáng)為什么是紅色的呢？
我想了半天，還是百思不得其解，便去問(wèn)媽媽。媽媽聽了我這個(gè)奇怪的問(wèn)題后，逗我說(shuō)：“那是因?yàn)橐娏四愫π吡搜�！”我聽了恍然大悟：原�?lái)太陽(yáng)也有害羞的時(shí)候呀！
從那以后，我天天都在思考這個(gè)問(wèn)題，想到了許多與他有聯(lián)系的事物。
有一次，我想到了彩虹。啊！彩虹！我知道了彩虹的秘密嘍！它跟太陽(yáng)有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽(yáng)的七張不同的面孔：紅色代表太陽(yáng)害羞的臉；橙色代表它高興的臉；黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉，正好把太陽(yáng)的面部表情全部表現(xiàn)出來(lái)了。
“太好了，我知道了！”我對(duì)這個(gè)答案非常滿意。
但在三年后，有一次在課堂上，老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說(shuō)彩虹是下雨后太陽(yáng)光照射在空氣中的小水珠上反射出來(lái)的光。我當(dāng)時(shí)不敢相信自己的耳朵聽到的'竟是這樣一個(gè)答案，便決定回家問(wèn)問(wèn)媽媽。
回到家，我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑，然后講了同老師講的一樣的結(jié)論。我這時(shí)才意識(shí)到我想錯(cuò)了。
雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯(cuò)誤的感到可惜，但我還是從這件事中總結(jié)出一個(gè)結(jié)論：任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察思考和聽取別人的意見來(lái)證實(shí)才是最可靠的。
發(fā)現(xiàn)話題作文10
依然記得，午后的陽(yáng)光照進(jìn)窗欞的那一瞬間，發(fā)際間有溫柔，偶然發(fā)現(xiàn)，這是我不曾悉心感受的濃濃親情。
自有記憶起，爸爸就很少在家，每日工作，出差；自有記憶起，爸爸給我的印象便是不茍言笑，同伴們以及我都覺得爸爸太過(guò)嚴(yán)肅，不易接近，因而我也就很少與爸爸親熱地說(shuō)話，在他身邊總有一股無(wú)名的壓抑。我們就這樣淡淡地，一年又一年。
直到那個(gè)午后，我偶然發(fā)現(xiàn)？
那日中午，我對(duì)正看報(bào)的爸爸淡淡地說(shuō)：“太熱了，我去洗頭�！本妥约航恿怂瑴�(zhǔn)備洗頭，正當(dāng)我將頭發(fā)浸在水中時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)。他用平日里嚴(yán)肅的腔調(diào)說(shuō)：“今天我沒(méi)事兒，幫你洗吧�！蔽揖箾](méi)有回答他，因?yàn)樵谖业挠洃浿�，爸爸只是偶爾幾次為我洗過(guò)頭。內(nèi)心滿是奇怪。
爸爸將我的頭發(fā)全部浸濕，然后開始抹洗發(fā)水。我只是靜靜地低著頭，想著爸爸為何要給我洗頭。我感覺到爸爸正在將洗發(fā)水抹勻，然后就輕輕揉起來(lái)。我聽到頭發(fā)與泡沫相互擠壓發(fā)出的“嚓嚓”聲，爸爸揉得很慢，似乎很是小心翼翼。不過(guò)，我卻感覺到很舒服。泡沫開始多了起來(lái)，空氣中還有些透明的泡泡在飛。午后的.陽(yáng)光這時(shí)探進(jìn)腦袋，俏皮地與這些泡泡游戲，陽(yáng)光照在水上，柔柔灑下一方暖色，心頭竟也有一股暖意流過(guò)。
爸爸的大手依舊在小心地揉搓，不過(guò)頭發(fā)似乎不聽話了，左邊垂下一縷，爸爸趕緊將左邊的弄上去，可右邊又調(diào)皮地有一縷下來(lái)。爸爸突然開口說(shuō)：“給你洗頭真不容易�！蔽乙琅f沒(méi)有說(shuō)話，嘴角卻不由自主地彎起來(lái)。就在午后的暖陽(yáng)照進(jìn)的那偶然間，就在爸爸“笨笨”揉頭發(fā)的那偶然間，我發(fā)現(xiàn)爸爸竟也如此可愛可親，我發(fā)現(xiàn)，這發(fā)際間的溫柔竟是我從未品味過(guò)的濃濃父女親情。這偶然，拉近了我們的距離。
如今，我與爸爸已是非常融洽。在我心底，永遠(yuǎn)如秘密般保存著這樣一個(gè)溫暖的瞬間。
這偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我懂得品味父親的不溢于言表的厚實(shí)的愛。
發(fā)現(xiàn)話題作文11
我不知道詩(shī)意該如何發(fā)現(xiàn)，但是，在我看來(lái)，我的老家是富有詩(shī)意的。
我的老家在一個(gè)小山村里，如果可以，我愿意到自家屋后的小樹林里去閑逛，在回家的小路上抬頭觀賞天邊的晚霞。享受著山野的詩(shī)意。
我所憧憬的詩(shī)意之美，并不是杭州富有朦朧之美的西湖，也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋，而是可以讓我感到真實(shí)的一種美，一種擁有淳樸之感的詩(shī)意之美�；蛟S是因?yàn)樗H切，我如同置身于陶潛筆下的桃花源一般，忘卻了那些城市里的嘈雜。在被世人忽視的.山野中，我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)意的本質(zhì)。
現(xiàn)在的城市，越來(lái)越熱鬧，可曾經(jīng)的詩(shī)意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了。只留下公路旁模糊的樹木的綠色淡影在塵埃中嘆息。為什么，山野里的樹木都生機(jī)勃勃，充滿了詩(shī)意的綠色，可城市里的樹木卻讓塵埃玷污了它們充滿詩(shī)意的本質(zhì)？詩(shī)意應(yīng)當(dāng)屬于綠色，可我卻感受不到詩(shī)意了。
與其在 塵市 之中感受無(wú)趣的熱鬧，還不如在充滿鄉(xiāng)土氣息的鄉(xiāng)間小路上行走，穿梭在那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的花朵與茵茵綠草組成的詩(shī)意之中。我安靜地在這種詩(shī)意中徘徊著。
突然間，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我細(xì)細(xì)聆聽著雨絲波動(dòng)了山野的鉉，奏出了一支優(yōu)美的詩(shī)意之歌，那聲音如同清涼的山泉一般滋潤(rùn)了我那在城市里干涸已久的心田。朦朧的山林，使得山野更加具有一番詩(shī)意之味。不由得令我想到 天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú) 的景象。
在我老家的山野之中，我們可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，想起我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的千古佳句，自然也會(huì)得到許多啟發(fā)。
我們?cè)谏揭爸邪l(fā)現(xiàn)詩(shī)意，找到最淳樸的美。
發(fā)現(xiàn)話題作文12
天空是多么美啊!那蔚藍(lán)的天空中，朵朵白云在嬉戲、打鬧、追逐，而太陽(yáng)公公則笑咪咪地望著它們。有時(shí)候，云兒們偶爾撞到一起時(shí)，它們就像小孩子一樣，哇哇地大哭起來(lái)，把太陽(yáng)公公都嚇得躲了起來(lái)。到了夜晚，天空就變黑了，月亮姐姐便出來(lái)接替太陽(yáng)公公的位置，星星們都當(dāng)了月亮姐姐的小尾巴，樂(lè)呵呵地跟著跑了出來(lái)。那些小星星們，似乎在舉行著眨眼睛比賽，好不快樂(lè)。星空是美的，一種平淡的美，似靜卻在動(dòng)。
草原是多么美啊!在這遼闊的草原里，時(shí)常蕩漾著歌聲，雄壯的、凄美的、歡快的……人們騎著駿馬比賽事，是最熱鬧的了。馬的叫聲、踏地的聲音、選手發(fā)出的“駕!駕!”聲還有觀眾的吶喊聲混成了一片。當(dāng)看到一群群羊，為了能貪婪地吃到鮮美的佳肴而緩慢的蠕動(dòng)時(shí)，你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)這想是在一望無(wú)際的綠毯上繡著一朵朵毛茸茸的大白花，還會(huì)發(fā)現(xiàn)草原上的另一種美――幽靜。
藍(lán)色是美的。那蔚藍(lán)的大海，是一種深沉，一種靜。而那純藍(lán)色的天空，則是歡樂(lè)的，是愉快的。同樣是藍(lán)色，差別如此之大。
綠色是美的。綠是健康的，記得有一本書上說(shuō)綠色的反光度是最小的，對(duì)我們?nèi)说难劬Υ碳ひ簿褪亲钚〉�。綠色還是生命的嚴(yán)肅，人民提倡的植樹造林，不是為了擴(kuò)大綠色面積嗎?綠色還是春天的顏色，春天是一年的開始，而綠色就成為了新年的標(biāo)志。總而言之，綠色給我們的印象一直是美好的。
紅色更是美的`。紫紅色，豪爽卻不張揚(yáng);朱紅是，火辣辣的;粉紅色，青春少女的羞答答……紅色，日出的顏色，新的一天，新的希望;紅色，國(guó)旗的顏色，戰(zhàn)士的鮮血，莊嚴(yán);紅色，當(dāng)人害羞時(shí)臉的顏色，透過(guò)羞澀，看到的是可愛……
世界如此之大，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，更何況區(qū)區(qū)一篇作文呢?只好讓大家自己來(lái)欣賞世界的美麗咯。
發(fā)現(xiàn)話題作文13
人們說(shuō)，短暫如朝露，在陽(yáng)光灑散之際轉(zhuǎn)瞬而逝;永恒如太陽(yáng)，日復(fù)一日地東升西落。萬(wàn)物生靈的全過(guò)程，對(duì)于擁有無(wú)窮力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬間罷了。
我們真切地感受到時(shí)間的流淌，并努力使它變慢乃至停滯——可誰(shuí)又能做得到呢?可憐的人啊，去哪里尋找那一棵樹，把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在?其實(shí)，它就在我們身邊，它就是細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石，是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木。我們只有關(guān)注細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)，演繹細(xì)節(jié)，才能把握人生和命運(yùn)。徐虎的每一次上門服務(wù)，從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通，但正是這無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象，使他為人們所敬愛。
愛因斯坦的天才造就了相對(duì)論，這無(wú)人否認(rèn)。但當(dāng)人們翻開他的手稿時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有復(fù)雜的微積分，沒(méi)有精致的三段論，只有幾萬(wàn)次看似普通的`計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小，但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。沒(méi)有細(xì)節(jié)哪來(lái)成功，失去了細(xì)節(jié)就別想得到永恒。
有人說(shuō)，細(xì)節(jié)只是事物演變過(guò)程中的一個(gè)片斷，這是事實(shí)。但即使如此，誰(shuí)又能否認(rèn)細(xì)節(jié)的意義呢?一件事、一樣物之所以給人美感，能脫離構(gòu)成它的任一細(xì)節(jié)嗎?
車爾尼雪夫斯基有句名言：美即生活。也就是說(shuō)，美是由生活中的一點(diǎn)一滴構(gòu)成的，細(xì)節(jié)是美的源泉�！懊髟滤砷g照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟�！蓖蹙S的詩(shī)，每一句都只是對(duì)景物的普通描繪，無(wú)論哪句算不上名句。但幾句合在一起，就形成了詩(shī)中有畫，詩(shī)禪相融，情景交織的境界。
正是有了曹雪芹的嘔心瀝血、精雕細(xì)琢，才有了不朽的《紅樓夢(mèng)》。如果沒(méi)有他的匠心獨(dú)具，通過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物個(gè)性，賈寶玉、林妹妹的形象怎么能如此深入我們的內(nèi)心呢?
細(xì)節(jié)是美的源泉，讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使，使飄逝的化為永恒。朋友們，讓我們抓住人生的每個(gè)細(xì)節(jié)，讓生命呈現(xiàn)出應(yīng)有的光彩。
發(fā)現(xiàn)話題作文14
張愛玲不喜歡牽手，因?yàn)闋渴种蟊闶欠攀郑厝粨Q來(lái)傷心。但我卻不這么認(rèn)為，如果沒(méi)有放手的話，哪來(lái)的牽手。或許張愛玲就是沒(méi)有看透這一點(diǎn)，才沒(méi)有發(fā)現(xiàn)放手跟牽手一樣美。
小時(shí)候，我喜歡牽爸爸寬大而又粗糙的手，又厚又多的繭刺得我嫩嫩的小手癢癢的。但卻有安全感，仿佛我就是一觸既破的玻璃娃娃一樣，小心翼翼地將我保護(hù)在他的手掌里。
少年時(shí)，我喜歡牽老師的手，那雙手仿佛要將所有的知識(shí)傳遞到懵懂而又迷惘的我的身體中，那時(shí)的我，通過(guò)這雙手，似乎觸摸到了無(wú)可預(yù)知的知識(shí)世界。
青年時(shí)，我喜歡牽朋友的手，歡聲笑語(yǔ)與無(wú)限關(guān)懷都可以經(jīng)過(guò)這雙手流露出來(lái)，如此親密無(wú)間的動(dòng)作，讓彼此之間的友誼更加深，更加濃。
中年時(shí)，我想，我會(huì)喜歡牽愛人的.手，因?yàn)樗麜?huì)是我今生不悔的伴侶。他將會(huì)是陪我走完這一生的人�！皥�(zhí)子之手，與子偕老”是最好的詮釋。
但是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了放手。
放開了爸爸的手，因?yàn)槲抑莱思抑�，還有更廣闊的世界需要我去探索，父母不可能陪我們一輩子，我們要學(xué)會(huì)飛翔在自己的天空里，尋找屬于自己的那份幸福。
放了老師的手，因?yàn)槲抑览蠋煹闹R(shí)也是有限的，我們要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來(lái)?yè)Q取寶貴的知識(shí)。
放了朋友的手，是因?yàn)榕笥岩灿凶约旱那巴�，不可能和你永遠(yuǎn)在一起，我們要學(xué)會(huì)在沒(méi)有朋友的情況下，自己照顧自己，自己關(guān)心自己。
多年后，你要學(xué)會(huì)放了愛人的手，因?yàn)檫�有更多可愛的小寶寶需要你去照顧，除了照顧自己外，你更要學(xué)會(huì)照顧別人。
思緒萬(wàn)千，讓我發(fā)現(xiàn)了，牽手與放手都很美。
發(fā)現(xiàn)話題作文15
天，陰沉沉的，下著小雨。
我站在一個(gè)十字路口的小樹下，等公交車。
時(shí)候是深秋，再加上這風(fēng)雨的“慰問(wèn)”，我越發(fā)感到寒冷，不禁縮了縮身子。
這時(shí)，兩輛出租車，一東一西，都開到了這個(gè)十字路口，都有想往北道開過(guò)去的趨勢(shì)。緊接著，又一輛出租車從西道貌岸然開到了這個(gè)對(duì)峙口，竟然也是向北道開過(guò)去的訪客。
這是三輛出租車的交鋒！
我正在猜想著結(jié)果，是三輛車同時(shí)開動(dòng)呢，還是要有一位司機(jī)做疏通員，指揮著一一開往北道？或者，兩種情況都發(fā)生了？或者……
交鋒嘛，總會(huì)爆發(fā)出此火花，耍點(diǎn)野性！
誰(shuí)知，三輛出租車在對(duì)峙了兩秒鐘后，饒有默契地先后一一開動(dòng)了——首先，是西邊的后來(lái)者試探性地往中間開了一段，見另外兩輛車不動(dòng)，便往北方揚(yáng)長(zhǎng)而去。再者，西邊的另一輛車往北側(cè)扭了一下身子，隨著“先驅(qū)者”而去。而東邊的“默默者”則在最后駛向北方。
這是何等的'默契，何等的理性！
原本冷酷的結(jié)局，在三者的去向中，消失了蹤影……
那位先驅(qū)者似乎有后來(lái)居上的嫌疑，但卻為矛盾的解除邁出了第一步；第二者的順勢(shì)而去，為“默默者”的行程帶來(lái)了一絲順暢；而那最后一輛出租車的離去，結(jié)束了這次交鋒，結(jié)局冷清而又有暖意。
也許，我們的生活、人生、社會(huì)下如這樣，在一次次矛盾交鋒中穿梭了時(shí)空。但是，我們需要的是怎樣的結(jié)局？
對(duì)，我們要理性地思考問(wèn)題，人性地解決矛盾，積累一個(gè)又一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)！
這次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)交鋒，一個(gè)理性的交鋒，它對(duì)我將會(huì)大有裨益！
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