【推薦】五一勞動節(jié)的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五一勞動節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一勞動節(jié)的作文 篇1
在我的腦海里，有許多的難以忘懷的事，其中那一幕最讓我感動。
五一長假到了，我和媽媽到韓城的姥姥家去看姥姥和姥爺。光陰似箭，日月如梭，不久，我們又該回桑樹坪了，每次我們回去時，姥爺都會騎著摩托車，送我們一段路，我估計今天也不例外。
果然，不一會兒，姥爺就坐在車上叫：叫你媽，說你們該走了！我和媽媽坐上姥爺?shù)能嚕灰粫䞍�，車就開動了。
車開到了商業(yè)大廈前，我們就等車。不一會兒，車來了，姥爺幫我們把東西從他的車上拿下來，送我們上車。姥爺把東西在貨架上放好后，囑咐售票員說：給他們找一個前排的.位子！我們坐下后，姥爺在后面望著我們說：下次再來哦！我們一邊擺手，一邊答應(yīng)著說：知道了，再見！
當(dāng)車又轉(zhuǎn)回去時，只見姥爺又扒在車窗上說：坐好了，再見啊！車慢慢開動了，只見姥爺還在車后依依不舍地望著
這一幕，深深感動了我。
五一勞動節(jié)的作文 篇2
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間五一勞動節(jié)已經(jīng)來到了，在這個節(jié)日里有人喜歡去波瀾壯闊的海邊撿貝殼，有人喜歡去百花齊放的公園游玩，有人喜歡去依山傍水的鄉(xiāng)村踏青，還有人喜歡去歡聲笑語的游樂園嬉戲，而我卻喜歡去山清水秀的外婆家游玩。
我約了我的好朋友小紅和小花到我外婆家去游玩，我們一到達(dá)外婆家就開始玩起了你追我趕的游戲，我們一邊跑一邊歡快地笑，仿佛像一只可愛的小兔子在無憂無慮地奔跑，正在這時，媽媽親切地對我們說：家前面有兩片樹莓林，要不要一起去摘些樹莓品嘗下？我們異口同聲地說：好��！然后我們一行人慢慢地走向碧綠的田野，在路上我們看到了一群鴨子在河里自由自在地游著，讓我忍不禁想起了我們剛學(xué)的古詩竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。我們一邊念著一邊開心地往前走，忽然看到了在我們的左手邊有一片西瓜地，一個個圓溜溜地大西瓜躺在大棚里可愛極了。
終于，我們到了樹莓林，映入眼前的是一大片紅通通的樹莓，那些樹莓像一個個小紅燈籠掛在綠悠悠的葉子上，我一邊摘一邊吃，樹莓的味道香甜可口好吃極了。摘著摘著，我們聞到了一股沁人心脾的味道，久久在鼻子里縈繞著。放眼望去，原來是棵粗壯的'香蕉花樹，香蕉花穿著雪白的衣裳，里面還有綠色的花蕾，我們?nèi)滩蛔≌藥锥浞旁谑中睦�，聞著這股香蕉的清香，真是特別好聞。
今天我們玩得非常開心，讓我們有種親近了大自然的美好感覺，也讓我們學(xué)習(xí)了植物種植生長的全過程，非常感謝外公外婆為我們做了一大桌好吃的菜，還為我們種了許多有營養(yǎng)的綠色有機蔬菜。
五一勞動節(jié)的作文 篇3
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑……
“太好了！”“太好了！”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了！
老師開始布置作業(yè)：“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話，你猜，我怎樣？我笑了，開心地笑了�！白鳂I(yè)真少，這次能痛痛快快地玩了！”35。35sk。com我原以為有堆積如山的`作業(yè)等我去做，現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。
放學(xué)了，同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事？弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1至21課生字……日記3篇，童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了！”
聽完他的“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀！
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學(xué)議論：“老師瘋了，作業(yè)那么多！”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了�！薄倏纯此麄兛迒手�，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了！
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學(xué)生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經(jīng)”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學(xué)生真有好處？難道這樣就能培養(yǎng)出一批四化接班人？何不讓他們……
五一勞動節(jié)的作文 篇4
那天，我可是過了一個名副其實的瘋狂的五一勞動節(jié)。什么？你不信，慢慢向下看吧——
時間：上午 名稱：腦力勞動
上午我要去上奧數(shù)。你也許會說：“這不是學(xué)習(xí)嗎？怎么和勞動沾上邊了？”NO！
這叫做“腦力勞動”！
大腦高速度運轉(zhuǎn)，不叫勞動？第一節(jié)課，老師出了兩道難度中等的數(shù)學(xué)題來迷惑我們，還好我早在頭天晚上就做好了讓大腦勞動的準(zhǔn)備，輕松對付了。當(dāng)然，畢竟是勞動節(jié)，老師是不會輕易放了我們的。果然，第二、三節(jié)課，老師讓我們的大腦做起了超艱難的勞動——給大家灌輸經(jīng)典而又復(fù)雜的奧數(shù)題，并讓我們盡快吸收。大腦任勞任怨，一絲不茍，終于，經(jīng)過一上午的努力，腦力勞動就大功告成嘍！
勞動報酬：學(xué)會做這類奧數(shù)題了
時間：中午 名稱：嘴巴勞動
“開飯了！”
我歡呼著來到餐桌旁，“哇塞！午飯居然那么豐盛！”
望著滿桌的美食，我不禁發(fā)出感嘆。有香噴噴的丸子，有細(xì)細(xì)長的面條，有油汪汪的炸肉串，有冰爽的'百事可樂……天哪，我這個廚房守護(hù)神再也忍不住了，開吃！
我也不管什么淑女不淑女了，坐下來，一陣風(fēng)卷殘云。嘴巴瘋狂勞動了起來，吃一口丸子，咬一下肉串，喝一口可樂，美哉美哉！
直到實在吃不下去，我才不情愿地合上了海口。再看桌上，盤子碗，樣樣皆空。我向目瞪口呆的媽媽拋了個媚眼，摸著滾圓的肚子，打著響亮的飽嗝，走了……
勞動報酬：嘴巴解了饞
時間：下午 名稱：體力勞動
五一勞動節(jié)，就是要多多勞動！
于是我決定，下午嘗試一下體力勞動——打掃我的狗窩。我走進(jìn)臥室，先屏氣凝神，因為屋里實在是不堪入目。我先把寫字臺上的薯片，果凍，辣條全部歸位，再用獨門絕技“乾坤大挪移”使各種各樣的書“回家”，然后用沾了肥皂的抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦了一遍，書桌總算可以讓人看了。我又把床上橫七豎八的書都一一拾起，堆在床頭，疊好被，鋪好床單，時間不超過兩分鐘。我再次以火星撞地球的速錄掃地+擦地。不一會兒，原本的“狗窩”現(xiàn)在變成“高級賓館”了�？磥恚w力勞動雖然費力氣，但結(jié)果可觀��！
勞動報酬：自己的舒服，媽媽的夸獎和……小費！
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