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螞蟻歷險(xiǎn)記優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的螞蟻歷險(xiǎn)記優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻歷險(xiǎn)記優(yōu)秀作文1
小螞蟻丁丁是一個(gè)好吃懶做的螞蟻,沒(méi)有一只螞蟻肯和它交朋友。在一年之內(nèi),丁丁改變了,有了許多的朋友。
一天,丁丁在窩的周圍走動(dòng),就在這時(shí),一只蜻蜓在它的旁邊停了下來(lái),說(shuō):“要不要去玩玩?”“好!”丁丁邊說(shuō)邊上了“飛機(jī)”!帮w機(jī)”,飛了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),突然,天空電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,蜻蜓頓時(shí)傻了眼,翅膀濕透了,飛了一會(huì)兒,就把丁丁重重的摔倒了地上,丁丁馬上暈了過(guò)去,等它醒來(lái)時(shí),蜻蜓已經(jīng)不知去向,丁丁自己也迷了路,走著走著碰見(jiàn)了一只翩翩起舞的蝴蝶。丁丁向前問(wèn)到:“蝴蝶姐姐,蝴蝶姐姐,你知道怎么樣才能回到“歡樂(lè)森林”呢?”“我不知道”蝴蝶回答。丁丁接著問(wèn):“那該怎么辦呢?”“你可以去找神仙爺爺呀!他雖然和你一樣小不過(guò)卻神通廣大,他就住在前面,快去找把”丁丁向蝴蝶告別后直接向神仙爺爺住的'地方走去。它走了一會(huì),看到了神仙爺爺。
丁丁把它來(lái)的目的原原本本的告訴了爺爺,爺爺說(shuō):“我可以送你回去,不過(guò)我有一個(gè)條件。”“是什么呢?”“別著急,我先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你喜歡勞動(dòng)嗎?”“當(dāng)然不喜歡”丁丁回答!盃敔斠膊幌矚g,我的條件就是讓你幫我工作一年!倍《∑鋵(shí)并不想答應(yīng),不過(guò)為了回家只好答應(yīng)了。就這樣丁丁天天為爺爺工作,轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了。就在丁丁回家的那天,爺爺摸著丁丁的頭說(shuō)“其實(shí),爺爺并不懶,我只想讓你熱愛(ài)勞動(dòng),記住不能好吃懶做!
爺爺說(shuō)完,丁丁就會(huì)到了家里,從此以后丁丁再也不好吃懶做了,它非常熱愛(ài)勞動(dòng),并且有了許多的朋友。我們一定要記。翰荒芎贸詰凶觯欢ㄒ鲆粋(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人!否則就會(huì)成為社會(huì)上的“垃圾”。
螞蟻歷險(xiǎn)記優(yōu)秀作文2
“我的好媽媽,讓我出去玩兒嘛!”小螞蟻說(shuō)。螞蟻媽媽勸道:“不行,你這么調(diào)皮,你出去可能會(huì)惹禍的!薄安宦,不嘛,哼!我就要出去玩兒!毙∥浵仛饧睌牡厝碌馈=(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡,螞蟻媽媽無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
小螞蟻一出去可高興了,一邊跳還一邊唱歌。不知不覺(jué),小螞蟻來(lái)到一張毛筆紙上,它被這栩栩如生的字吸引了。目不轉(zhuǎn)睛地看了好一會(huì)兒。這時(shí),字的主人來(lái)了,主人拿起毛筆一揮,“哎呀!”小螞蟻大叫,原來(lái),墨水噴了它一身,它眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了,小螞蟻開(kāi)始忐忑不安了,心想:我如果一直這樣,不就沒(méi)救了。它的心里如同有著一顆隨時(shí)都有可能爆炸的氣球,充滿恐懼!拔梗∥!別再寫了,救救我!”小螞蟻喊得喉嚨都要沙啞了,主人還是專心致志地寫著,絲毫沒(méi)有察覺(jué)。這時(shí)候一個(gè)小男孩笑著跑過(guò)來(lái),一滴水滴到小螞蟻身上,小螞蟻終于又看見(jiàn)了光明,心里暗自嘀咕:救星終于來(lái)了,我又看見(jiàn)光明了,我要好好感謝這個(gè)小男孩?墒蔷驮谛∥浵佇闹袘抑氖^剛放下了時(shí),災(zāi)難又來(lái)了。主人邊拿起紙邊責(zé)備小男孩:“你呀,你呀,都不知費(fèi)了我多少?gòu)埣。”主人使出吃奶的力氣抖?dòng)著那張紙,小螞蟻都快抓不住了,大叫道:“別抖了,別抖了,我要掉下來(lái)了!倍勾蟮'汗珠從小螞蟻頭上流了下來(lái),“!”小螞蟻摔了下來(lái),差點(diǎn)昏過(guò)去,疼得哇哇大哭,心想:我怎么那么倒霉呀!幸好媽媽及時(shí)趕到,把小螞蟻接回了家。
小螞蟻傷痕累累地躺在床上,心里自責(zé)道:早知道我就聽(tīng)媽媽嗎的話,乖乖的待在家里。不淘氣,不貪玩,我也不會(huì)受傷,媽媽也不用為我擔(dān)心了。小螞蟻對(duì)媽媽說(shuō):“我以后再也不淘氣了,一定乖乖聽(tīng)話!毙∥浵侐榭s在媽媽的懷抱里,這時(shí)候,他才明白,媽媽的愛(ài)才是最溫暖的港灣。
螞蟻歷險(xiǎn)記優(yōu)秀作文3
“它怎么了?”“不知道哎!”一陣嘈雜聲驚醒了我,我睜開(kāi)眼,眼前是一群和人一樣高的螞蟻。我蜷縮著身子,生怕他們會(huì)把我當(dāng)食物吃掉,沒(méi)想到其中一只最大的螞蟻遞給我一塊糖,還友好地和我打招呼。我小心地試探著:“這是哪兒?”“這里是我們昨天剛蓋好的房子!”大螞蟻微笑著回答。我看了看自己的身體,原來(lái)我變成了一只螞蟻,我吃著糖朝著光明的地方走去。
草叢特別地高,足足有我身子的幾十倍,當(dāng)我正思考怎么變回去時(shí),一只汽車大小的瓢蟲(chóng)飛到了我的面前,對(duì)我說(shuō):“要乘坐列車嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:說(shuō)不定我能變回去。我坐在瓢蟲(chóng)身上,飛了起來(lái)。茂密的.森林,五顏六色的花,好漂亮!簡(jiǎn)直讓我眼花繚亂。正當(dāng)我陶醉在美景之中時(shí),天空突然下起了大雨,雨珠打在瓢蟲(chóng)的翅膀上,瓢蟲(chóng)和我直線下降。我們降落在一片樹(shù)葉上,還好都沒(méi)有受傷。漸漸的,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,瓢蟲(chóng)帶著我來(lái)到附近的屋頂上。我驚奇地發(fā)現(xiàn),這是我的學(xué)校。我想,我要盡快找到我的同學(xué),被他們認(rèn)出來(lái)就可以變回原形了。
經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的飛行,我們終于到達(dá)我的班級(jí)。我飛在老師面前大聲呼喊著:“老師,是我呀!你不認(rèn)識(shí)我了?”可她根本不理我,反而用粉筆頭砸傷了我們,我們只好藏在我同桌的桌邊。原來(lái)這節(jié)課是書(shū)法課,于是我悄悄地跳進(jìn)了我同桌的墨水盒里,我的腳上沾滿了墨水,在同桌的紙上勾勒線條,不幸的是,她并沒(méi)有認(rèn)出我,反而用筆蓋把我蓋到了里邊。
“叮鈴鈴”下課了,同桌終于把我放了出來(lái),我又一次跳到墨水盒里,在紙上寫道:我是你的同桌,變成了螞蟻!她震驚地看著我,就像看一個(gè)大怪物。我急得出了一身汗,千方百計(jì)地想如何能夠變回來(lái)?墒亲笏加蚁?yún)s又無(wú)計(jì)可施,當(dāng)我覺(jué)得自己快要崩潰時(shí)。
“起床了,要遲到了!”媽媽的一聲大吼驚醒了我,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我忽的坐了起來(lái)狠狠地咬了一下自己的手,尖銳的疼痛告訴我,我真的回到了現(xiàn)實(shí)。!還好,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
螞蟻歷險(xiǎn)記優(yōu)秀作文4
有一天清晨,一群小螞蟻在那綠油油的草地上玩耍,有成成、冰冰、唐唐、琪琪和婧婧。
琪琪走著走著聞到了一股香味,和婧婧說(shuō):“婧婧,婧婧,你聞,什么東西這么香?”婧婧聞了聞?wù)f:“這是蜂蜜的味道,我吃過(guò)!辩麋飨耄悍涿垡欢ǚ浅:贸缘摹f烘喊研∥浵亗兌冀辛诉^(guò)來(lái)說(shuō):“你們分別去找!毙∥浵亗儌(gè)個(gè)都去找了,終于找到了,小螞蟻們先看到了一個(gè)巨大的勺子,像一條銀色的小船,幾只螞蟻爬到了勺子上,看了看,果然是蜂蜜,金黃金黃的,真誘人啊!它們都撲了上去,成成吃飽了,把肚子吃得滾圓滾圓的,躺在那直喘氣;冰冰好像也吃飽了一樣的,她看見(jiàn)一個(gè)大指蓋,以為這是一座高大的山,躺在上面好過(guò)癮。唐唐說(shuō):“我們到那邊去玩玩看看吧!”
它們來(lái)到了一片蘑菇地,有的啃,有的爬,都高興極了呢!唐唐又說(shuō):“那邊還有些什么呀?”
小螞蟻們都來(lái)到了向日葵花園,有的螞蟻蹦蹦跳跳地玩耍著,婧婧走來(lái)走去尋找著什么,她大聲叫道:“你們看你們看,這是蒲公英,我們拿一片羽毛看一看。”小螞蟻們都拿了一片羽毛,突然一陣陣風(fēng)吹來(lái),那一片片羽毛帶著小螞蟻們飛了起來(lái),螞蟻們樂(lè)得合不攏嘴,它們飛來(lái)飛去,都說(shuō):“太好玩了,太好玩了!”
這就是螞蟻們的一次歷險(xiǎn)記呀,太有趣了,我想它們一定還會(huì)繼續(xù)出發(fā)的!
精彩點(diǎn)評(píng):佳婧真有心,把咱們班同學(xué)的小名兒都給了這些可愛(ài)的.小螞蟻呢!三幅靜止的圖畫(huà),在佳婧有聲有色的講述下動(dòng)了起來(lái),小螞蟻們個(gè)個(gè)活潑有靈性,這一段段的歷險(xiǎn)富有童趣,真叫我們開(kāi)懷!佳婧在家也要拿出在這兒的本事,讓你的進(jìn)步得到大家的認(rèn)可哦!
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