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受傷的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的受傷的作文，歡迎大家分享。
受傷的作文1
今天我興高采烈地去郊外玩耍�！斑筮筮筮蟆币魂嚻鄾龅慕新暟盐椅搅艘豢么髽涞紫�，我仔細(xì)一看，原來有一只幼鳥從大樹上的一個(gè)鳥巢里掉了下來。只見它小巧玲瓏的頭，尖尖的嘴巴，雪白的身子，黃黃的尾巴，很漂亮，很可愛。我心想：我先把小鳥抱回家，在給它療傷，等它傷好了，再把它放回鳥巢，那就行了。于是，我便小心翼翼地把受了傷的幼鳥放在手心里，抱回了家療傷。
一到家，我立即從家里的醫(yī)藥箱里拿出里一包棉花和一卷膠布以及一瓶止痛藥給小鳥包扎傷口。然后，我又找來了一個(gè)小紙盒，往紙盒里放了幾層紙巾把小鳥放進(jìn)去讓它好好睡一覺。
第二天，我迫不及待地來到了小盒子前，發(fā)現(xiàn)小鳥的精神好多了，傷也康復(fù)了許多，我想：小鳥一定很快就能好了。于是，我就從廚房里拿出了一些大米和一杯水給小鳥吃，等它吃飽了，就叫了幾聲，好像在謝謝我，然后就又疲倦的睡著了。
時(shí)間真快，有個(gè)了幾天，小鳥翅膀上的`傷已經(jīng)完全康復(fù)了。我把它放到了陽臺上，這時(shí)，有一只身體稍微比受傷的小鳥大一些，可能是小鳥的媽媽。我把小鳥放在手心里，只見小鳥的翅膀微微張開，漸漸的，小鳥飛了起來，飛在半空中和它的媽媽在一起。我向小鳥揮揮手，跟它說再見，而小鳥也在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，好想在說：“謝謝你�！蔽乙舱f：“小鳥，我們有緣再見�！庇谑撬秃退膵寢岋w向遠(yuǎn)方……
受傷的作文2
童年有美好，童年有快樂，童年是無憂無慮的，不過，童年也有流淚受傷。
還記得我七歲那年，有一天，媽媽在菜場買了一只甲魚準(zhǔn)備給我煮湯喝。望著盆子里的甲魚，我非常好奇。這只甲魚有一個(gè)盤子那么大，穿著一件綠色的格子外衣，帥極了!它的背上也有一個(gè)硬硬的殼，和烏龜很像，可是，它的身體卻有些扁。我蹲在地上看它的時(shí)候，它正在水盆里趴著不動(dòng)。我小心翼翼地用手指輕輕接近它的頭，輕輕地一點(diǎn)，它像受到了驚嚇，猛地將頭縮進(jìn)了殼中。不一會(huì)兒，覺得周圍沒有動(dòng)靜了，它的`小腦袋才偷偷地探了出來。
就這樣，我靜靜地看著它，它那迷人的亮閃閃的小眼睛也看著我，覺得我并沒有傷害它的意思，它總算放下心來，在盆子里開始慢悠悠地爬著。爬著爬著，它好像覺得自己有希望爬出盆子，于是，它那四只綠中帶白的腳拼命地在盆子的邊緣劃動(dòng)，大有不達(dá)目的誓不擺休的勁頭。
看著甲魚那可笑的模樣，我想都沒想，伸出手就去抓它的頭，結(jié)果，這次甲魚并沒有將頭縮進(jìn)去，反而張大嘴巴咬住了我的手。我疼得使勁甩手，想把甲魚甩下去。可是，甲魚偏偏不松口，我的手開始流血，額頭的汗水直往下落，我大聲呼喚媽媽，媽媽從廚房里急忙跑出來，用筷子敲打了一下甲魚的頭，甲魚終于松口了，我的手指保住了。我望著甲魚，大聲叫到：“媽媽，媽媽，我要吃了它�！蓖覛饧睌牡臉幼�，媽媽卻做了一件讓我永生難忘的事情將甲魚放了。
隨著手指的傷漸漸愈合了，這件事也漸漸淡出了我的世界，可是，每每看到甲魚，我總會(huì)想起受傷時(shí)，自己大聲哭泣、抱怨、惡言相對的丑態(tài)和媽媽淡定的目光、溫和的話語：“孩子，自己受傷了，就不要再讓他人跟你一起受傷，即使它只是一只任人宰割的動(dòng)物。”
受傷的作文3
“為什么受傷的總是我，我們到底做錯(cuò)了什么，我的心真的好痛……”隨著這首林志穎帶著傷感的歌，我的心更加揪心了，可又被殘花落日催——有苦難言。我的內(nèi)心深處一直深深珍藏著這一年來的苦澀回憶，或許在別人眼中，無濟(jì)于事，可在我心中卻與如此的傷害。這事發(fā)生在前天數(shù)學(xué)測試后，老師為那雞毛蒜皮的事兒，竟然對著全班同學(xué)的面大媽淋漓。當(dāng)時(shí)，我真得百思不得其解，我到底做錯(cuò)了什么，竟然不分青紅皂白的指責(zé)我。通過一位同學(xué)的訴說，才曉得他是為了我把報(bào)紙折不好而火冒三丈。其實(shí)她可以叫我拿回去折好即可，用不著小題大做吧！鬧出如此可笑的一幕，當(dāng)時(shí)我傻了，無言以對。我不想與其對抗，無理的`人是不值得對抗的。
雖然我表面裝得很樂觀，好像雨過天晴，但我腦子里總是洗不清那個(gè)陰影。我在反思，老師的教育永遠(yuǎn)是正確的學(xué)生應(yīng)一概服從，就算我再怎么努力，想得到她的贊揚(yáng)的眼光，結(jié)果恰得其反。我現(xiàn)在與她勢不兩立、水火相交。想想看作為學(xué)生，一旦心靈深處受到傷害，就如斷翅的小鳥，難以愈合；作為老師，是否考慮到學(xué)生的種種人格與尊嚴(yán)的維護(hù)。師生需要平等的觀念，人與人之間需要建立理解與交納，雙方彼此共處和合作，至今又有幾位老師做得到呢？
多一點(diǎn)贊揚(yáng)與欣賞，多一些理解與快樂，希望每個(gè)人都能夠?qū)⑿谋刃�，都以闊達(dá)的心去感受他人內(nèi)心感受與想法，這樣是世間會(huì)少一些矛盾與沖突。
受傷的作文4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從只會(huì)哇哇啼哭的女孩變成可以幫父母分擔(dān)事情的大姑娘了，但是，在我猶如星空般的記憶長河中，有一件我始終忘不了的事。
我清楚的記得，那是一年夏天，天氣很好，陽光明媚，樹上偶爾還會(huì)有嘰嘰喳喳叫的小鳥。爸爸從他的朋友那里得知附近開了一家滑草場，他剛起身，剛放下茶杯，剛抱起我，又坐下了，因?yàn)閶寢屨f過，不管去哪里，都要和她說一聲，爸爸只好找正在廚房做飯的媽媽商量，媽媽同意了。我們高高興興的出發(fā)了，只開了一個(gè)半小時(shí)的車，就到了，我看見了好多五顏六色的草地。爸爸買好了票，帶我坐上去。因?yàn)楝F(xiàn)在不是氣候涼爽的`秋天，而是夏天，我出了很多汗，爸爸便不住的用扇子給我扇風(fēng)。
等了又等，終于到我和爸爸了，放眼向下看，呀！真高，我的心里頓時(shí)涼意襲來，爸爸和我坐在一個(gè)圈里，所以顯得格外擁擠，我在滑地過程中有些害怕，不住地往爸爸懷里擠，“咝……”爸爸吸了口氣，皺了皺眉，笑容也不是很自然。我的余光落在了爸爸的手臂上，“呀！流血了，還破了皮！”我懂了，爸爸為了不讓我受傷寧愿讓自己的胳膊被草扎壞，看著那猙獰的傷口，我的心頭一陣顫抖……
我仿佛是自己受傷了，皺眉頭，爸爸卻笑著對我說他沒事。我想著爸爸受傷了，我們趕快去景點(diǎn)的醫(yī)務(wù)室給爸爸的傷口處理一下，但是沒走多遠(yuǎn)，我的腳上就磨了一個(gè)泡，一走路就疼，爸爸一句話也沒說就抱起了我，瞬間，我的淚水模糊了我的眼睛。
爸爸，謝謝您對我釋放了那么多的愛，給予我生命的深度與廣度。
受傷的作文5
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲，爸爸進(jìn)來說：“快看，我在樓下?lián)斓揭恢皇軅男▲B！”爸爸邊說邊伸出手，只見他的手里躺著一只小鳥。哇！這只小鳥可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無精打采的。它無力的拍打了幾下翅膀，可始終無法飛起來，也許是受傷的緣故吧，我猜想。
我叫來媽媽，讓她找來碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點(diǎn)兒碘伏給小鳥受傷的翅膀消了消毒，還用一個(gè)原來盛放鞋子的盒子和棉花做了一個(gè)窩，還放了一些米粒給它吃，可是它并不領(lǐng)情，依舊站在那兒一動(dòng)不動(dòng)�？墒蔷窨雌饋砗枚嗔�，黑寶石般的小眼睛看著我，好像在感謝我呢！
第二天早晨，我吃早飯的時(shí)候，看到放在陽臺上的'盒子里的小鳥望著窗外，不停的撲棱著翅膀，神情看起來很焦急。我望了望窗外，發(fā)現(xiàn)窗外大樹的樹枝上有兩只大鳥，顏色和小鳥一模一樣。我想也許那兩只大鳥是小鳥的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺得我應(yīng)該幫助它們，使它們一家團(tuán)圓，于是我輕輕的把窗子打開，就去上學(xué)了。
下午放學(xué)回來，我到陽臺上看的時(shí)候，小鳥已經(jīng)不見了。我想它應(yīng)該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧！
受傷的作文6
早上上學(xué)，聽到清脆悅耳的鳥叫聲，我想起了曾經(jīng)做過的一件事。
有一天，放學(xué)之后，我和同學(xué)有說有笑地走在回家的路上。忽然，路邊傳來了“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲。我往循聲望去，原來是一只受傷的小鳥躺在樹下，似乎快死了！我本想一走了之，可走到半路的時(shí)候，我又想：我們整天喊著“保護(hù)鳥類”的口號，而現(xiàn)在，我碰到了受傷的小鳥怎能見死不救呢？于是，我飛奔到了那里，小心翼翼地捧起了小鳥，把它抱回了家。一到家，我就找來了受傷時(shí)常用的紅藥水。我先用棉簽沾了點(diǎn)紅藥水，輕輕地涂在小鳥的傷口上。我心想：光靠紅藥水可不夠，還要干什么呢？我跑到家附近的家禽市場，買了些小鳥的日常用品。我每天精心地照料著受傷的小鳥，還給他起了個(gè)名：小飛“小鳥的傷口一天一天好起來，恢復(fù)了些元?dú)�。下午放學(xué)后，我回到家里，驚訝地看見小鳥會(huì)跳了！小鳥在鳥籠子里跳來跳去，可開心了！只是，小鳥身體還很虛弱，跳了一會(huì)兒，就蹲在了鳥籠里。我想：我現(xiàn)在要做的就是給它多多補(bǔ)充營養(yǎng)，讓他盡快強(qiáng)壯起來。功夫不負(fù)有心人，過了兩三天，小鳥似乎痊愈了！小鳥在鳥籠里蹦蹦跳跳，還會(huì)撲騰翅膀飛兩下。我看小鳥的.樣子，也許是想出去飛一飛吧！我打開了鳥籠，可小鳥幾次想飛遠(yuǎn)些都沒如愿。我想：也許小鳥太久沒飛了吧。從此以后，我讓小鳥在房間里試飛。終于有一天，當(dāng)我再次打開鳥籠的時(shí)候，小鳥迫不及待飛了出去。他越飛越高，飛回了大自然的懷抱，飛回了他的家。我看著小鳥慢慢消失的身影高興極了！我默默地在心底為他祝福。
我想，正因?yàn)橛兄B語花香，物品們的生活才更為多姿多彩。所以，我們關(guān)心、愛護(hù)它們，實(shí)際上也是關(guān)心我們自己。
受傷的作文7
生機(jī)勃勃的森林潔白純凈的天空，清澈見底的小溪，一幅多么動(dòng)人的油彩畫，可是由于人們的自私，親手把這幅畫撕毀了。
隨著人們生活的富裕，地球上出現(xiàn)了一座座別具一格的房子，可是一座座森林卻因此而消失了。但是自私的人啊，你們?yōu)槭裁催�不罷手，還在繼續(xù)伐木，制作各種各樣奢侈的東西，讓你們享受，欣賞，你們可知稀稀疏疏的幾棵小樹已經(jīng)快抵擋不住沙塵暴的進(jìn)攻，就要沖進(jìn)來了，為什么你們還在砍，還在大量地制造一次性東西，這對環(huán)境是極大的污染和破壞，人類，快停止對地球的傷害吧！
隨著國家的發(fā)展。地球上的工廠越來越多，但真正做到無污染無毒害的又有幾個(gè)，成千上萬個(gè)工廠的`污水全都排放在河里，一些有毒氣體排放在空氣中，危害人們的身體健康�？赡切┥碳抑活欁约旱睦�，卻不知在危害別人的同時(shí)也傷害了自己。世界干凈的水源越來越少，有些城市看起來繁華富有，卻面臨著缺水危機(jī)，這不都是人們自己造成的嗎？人類，快停止對地球的傷害吧。
隨著養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，我國環(huán)境遭到了嚴(yán)重的惡化，特別是一些死去的禽獸，廠家把它扔到河內(nèi)或荒野，從而引發(fā)了病毒，還有一些食草動(dòng)物，到處吃草，連莖也不放過，特別是成群的牛羊把大草原啃得寥寥無幾。從而大草原也被荒漠化了，人類，快停止對地球的傷害吧。
地球是美麗的，但同時(shí)也是脆弱的，人類，讓我們舉起雙手共同去保護(hù)她吧。
受傷的作文8
一天，我到公園散步，忽然看見有一束草叢在動(dòng)。我扒開草葉一看，是一只小鳥，不知被誰用彈弓打了，它受傷的翅膀在流血，身體微微顫抖——好可憐呀！我將它輕輕捧起，暗暗下定決心一定要把它的傷養(yǎng)好，讓它重新飛上藍(lán)天。 我飛快地跑回家把小鳥給爸爸看，爸爸用碘酒給小鳥的翅膀消了毒，并用紗布包扎了一下，又去鄰居家借了一個(gè)鳥籠，我把小鳥放進(jìn)了鳥籠。又找來兩個(gè)小碗放進(jìn)去，一個(gè)裝水，一個(gè)裝米。從此以后，照顧小鳥成了我每天要做的事情。剛受傷的小鳥很容易受到驚嚇，總是小心翼翼地注視著四周。一有聲音就驚慌失措地抖動(dòng)翅膀，想要努力地飛走。那無助的樣子真讓我心疼。于是我每天耐心地給小鳥喂水喂食，精心照顧它，還給它定期換藥。一個(gè)星期、兩個(gè)星期......轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，小鳥的傷好了。它在籠子里可以到處跳躍，還歡快地歌唱。 我想它回家的時(shí)候到了，就打開鳥籠，用手把小鳥托起，走到窗前放開手，小鳥振翅飛向天空。它在我窗前來回盤旋，久久不愿離去。我把窗戶關(guān)上，躲了起來，偷偷地看著小鳥離去的身影，忍不住落下了傷心的'淚水，我真的舍不得小鳥離開。但是小鳥傷好能回家了，我在心里又為它高興。
自那以后，我總愛抬頭望望天空，看著天空我就會(huì)想那只小鳥怎么樣了？過得好嗎？它還記得我嗎？那些日子也成了我的一段美好回憶。 和小鳥相處的日子，讓我懂得：要愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命！
受傷的作文9
今天心情特別的郁悶，自己也不知道是為什么！也許跟天氣有關(guān)吧！已經(jīng)連續(xù)下了一個(gè)月的雨了，因?yàn)檫@種天氣我感冒了，而且越來越嚴(yán)重，我知道心情不好，病情只會(huì)是雪上加霜！
我有一個(gè)不幸福的家庭，但這個(gè)不幸福家因?yàn)榕畠旱牡絹恚鎏砹嗽S多色彩，也是唯一能讓我感覺到快樂的人！在一次偶遇，我認(rèn)識了一個(gè)朋友，俗話說：“萬兩黃金易得；知己一個(gè)難逢”我很珍惜我們之間的友誼，但我們畢竟都是有家庭的人，難免會(huì)受到愛人的懷疑，但我們真的只是知心朋友而已，沒有任何企圖，更沒有刻意去按排什么！我的他相信我，不會(huì)說什么，但他的她就不是這樣想的了，女兒的懷疑心更重些，所以一而再；再而三的傷害我，但我從來沒有怪過我的這個(gè)朋友，因?yàn)樗彩呛敛恢椤?/p>
有段時(shí)間，我電腦壞了，有二十多天沒有上網(wǎng)，我突然很想上網(wǎng)，真的很想念我的朋友，我就請人把電腦修好了，當(dāng)我打開時(shí)，一段讓我痛心的文字涌現(xiàn)在我面前，而且是我最好朋友的QQ，當(dāng)時(shí)我很生氣，我只有冷靜的看完了，才發(fā)現(xiàn)是他愛人留給我的，因?yàn)樗墙^不會(huì)說出那種話，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)氣暈過去了，但我沒有恨他，心里想可能是我自己不對，如果他愛人不是因?yàn)樯鷼�，又怎么�?huì)說出那么多傷人的話呢？
后來我知道我的好友不上網(wǎng)了，因?yàn)橐环N平靜的交往已經(jīng)被她給打亂了，而他的'QQ幾乎每天都有一段罵我的話留給我，我只有忍痛割愛的把那QQ刪了，我真的不希望每天早上起來看到那些罵人的話，難道男女之間就這么難以互信嗎？難道男女之間就沒有真正的友誼嗎？
我的心都快碎了，好失落哦！但我更想念我的朋友！沒有人可以阻止我對他的懷念！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！
受傷的作文10
今天是周五，本來是一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的日子，讓人覺得十分舒服，可是我卻十分倒霉的受了傷。
下午的時(shí)候，我一來到學(xué)校，就和同學(xué)們玩起來，剛開始，一個(gè)同學(xué)在追我，我嚇得使勁往前跑，我邊跑邊回頭看，慢慢的距離越來越短，就在我奮力往前跑的時(shí)候，突然腳下一滑，就摔倒了，膝蓋剛好磕在了地上，我痛的眼淚都下來了，這時(shí)，語文老師突然看見了我，跑到我身邊，發(fā)現(xiàn)我腿上的傷，便立刻把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生看了我的膝蓋之后，拿了藥水給我涂上，然后又說：“過一會(huì)，記得再涂一次�！庇谑牵蠋熅头鲋疫M(jìn)了教室，讓我坐到了自己的'座位上，把藥水放在我的桌子上，就走開了。
過了一會(huì)，老師又來了，手上拿著幾根棉簽，只見他慢慢走過來，拿起我桌子上的藥水，打開之后，用棉簽蘸上給我擦拭傷口，好了之后，老師說：“你坐在這里不要亂動(dòng)，免得傷口疼，知道嗎？”我回答道：“知道了，老師。”
放學(xué)后，我好不容易站起來艱難的向門口走去，剛走到門口，我發(fā)現(xiàn)老師站在那里，見我出來了，立刻對我說：“你腿不方便，我騎電動(dòng)車先送你回家�！蔽蚁肓讼�，這樣多麻煩老師啊，可是如果我自己走回家，還不知道要走多久呢。經(jīng)過思考，我回答道：“謝謝老師，麻煩您了�！庇谑抢蠋熅退臀一亓思�，到了門口，我讓老師進(jìn)去坐坐，老師說不用了，轉(zhuǎn)身走了。
今天，真的很謝謝老師的照顧，盡管受傷了，但是心里還是很溫暖的。
受傷的作文11
一個(gè)晴朗的早晨，小明高高興興地在羊腸小路上散步。突然，他在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥身披金黃色的'羽毛，一動(dòng)不動(dòng)地趴在草叢中，兩只翅膀不停的在撲騰著，像是在說：“我好痛啊，誰快來救救我��？”小明見小鳥受傷了，非常可憐。心想：“我還是把它帶回家吧�！�
小明小心地捧起那只金黃色的小鳥，一路直奔家跑去。路上見到行人、朋友，他都好不理會(huì)——他要把小鳥帶回家，幫小鳥治傷。
一路小跑，小明急匆匆地來到家門前，大聲地叫到：“媽媽，快開門！”小明著急地想：“怎么還不開門啊，媽媽快開門啊，我要快點(diǎn)給小鳥治傷的，不然它會(huì)很痛的啊。”媽媽終于開了門，來不及說話，小明就直沖進(jìn)房門。
小明翻箱倒柜地找藥箱，找來找去，終于找到了。他拿出醫(yī)藥箱，取出藥，輕輕地幫小鳥敷上藥，再用紗布把小鳥受傷的翅膀包扎了起來，對小鳥說：“小鳥，小鳥，你很快就會(huì)好起來的，不要擔(dān)心，過幾天你就可以回家了。”小鳥似乎聽懂了他的話，便安寧了許多。
幾天過去了，小鳥的傷也好了，翅膀上的紗布也可以拿下了。那天風(fēng)和日麗，小明帶著小鳥再次來到了那條羊腸小道，小明對小鳥說：“小鳥，小鳥，藍(lán)天才是你的家，你可以回家了�！毙▲B撲棱著翅膀，嘰嘰喳喳的叫著，像是在說：“謝謝你！”然后飛向了藍(lán)天。
小明甭提多高興了！
受傷的作文12
星期三的下午，我去玲玲家玩。來到了客廳的中央，我發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小麻雀，阿姨說它可能受傷了飛不起來，掉到院子里的。它一點(diǎn)都不怕人，還嘰嘰嘰嘰對我們叫，于是我走了過去，輕輕地把它捧起來，這樣我就可以更好地觀察到它。
它有一張黃黃的尖尖的嘴巴，嘴巴邊上還有一層像石灰?guī)r一樣的東西，真奇怪！當(dāng)它閉上眼睛的時(shí)候我還發(fā)現(xiàn)它的眼皮是從下往上閉的呢！
觀察完小麻雀以后，我想試一下它會(huì)不會(huì)飛，于是我還是把它輕輕地捧起來，拋出去，它就張開了翅膀飛出去，不過很快就摔了下來，我這才發(fā)現(xiàn)它的左腿骨折了，飛出去也抓不穩(wěn)東西，真可憐！
玲玲把小麻雀送給我養(yǎng)，我真高興��！我準(zhǔn)備給它養(yǎng)好傷后讓它飛回大自然。我小心地喂給它吃飯粒和面包屑以及玉米屑，只要我的手一靠近，它就立即張大嘴巴等待美食，我還滴點(diǎn)水喂它，它也嘰嘰嘰嘰地喝的很開心的樣子。晚上睡覺見它蜷縮在我們給它準(zhǔn)備的`小窩里，它把頭藏在翅膀里，樣子真可愛！
可是第二天放學(xué)回家，小麻雀不知怎么搞的，脆弱的不得了。我心里又后悔又傷心。小麻雀什么力氣都沒有了，還不吃不喝。我無可奈何，只好含淚把它放到了樓下，希望麻雀媽媽能找到它把它背回去，給它養(yǎng)傷。一直到了現(xiàn)在我還不知道它是死是活��！
現(xiàn)在我知道了不能隨意亂養(yǎng)小動(dòng)物，要不會(huì)讓它喪命的。
受傷的作文13
秋天來到了，樹上的葉子都黃了。秋風(fēng)一吹，樹葉沙沙往下掉，讓整個(gè)森林里顯得各外冷清。一只小熊孤單的走在森林的小路上，它皺著眉頭，耷拉著耳朵，自言自語地說道“天氣漸漸變冷，朋友們都要冬眠，沒有人陪我玩耍了�！�
突然，它聽見一種脆弱的聲音在叫換，它隨著聲音找過去，發(fā)現(xiàn)一只燕子躺在一棵樹樁上，它驚奇的問道“小燕子你怎么了？”燕子弱弱的說道“我被獵人打傷了，飛到這里實(shí)在沒力氣掉下來了。”小熊連忙說道“我來幫你鋪個(gè)床在看看你傷得嚴(yán)不嚴(yán)重�！庇谑撬襾碓S多小葉子放在樹樁上，慢慢地把燕子挪到葉子上，又用一片大大的葉子蓋在燕子身上，它見燕子露出了舒適的`笑容。又連忙為它療起傷來，它看了看傷口，說“幸好傷口不是很嚴(yán)重，只要等幾天傷口愈合了就可以了，你好好休息我去給你找點(diǎn)吃的�！毖嘧痈袆�(dòng)的熱淚盈眶地說道“小熊謝謝你，你真是個(gè)善良的熊寶寶。”就這樣，小燕子在小熊的精心照顧下慢慢地康復(fù)了，他們之間也建立了深厚的友誼。
深秋到了，小燕子對小熊說“我要飛走了�！毙⌒苷f“你為什么要走呀？”燕子說“我們的羽毛薄，到了冬天，北方比南方冷，我在北方，我會(huì)凍死的。”小熊戀戀不舍的哭著說“那你走吧，我們明年見�！�
就這樣燕子告別小熊飛往了南方。
受傷的作文14
一天中午，我出去玩，突然看見草叢在動(dòng)，還傳出了嘰嘰喳喳的聲音，我循聲走過去發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。
這只小鳥通體黃色，尖尖的嘴巴是橙色的，眼睛大大的，但我從它的眼睛里發(fā)現(xiàn)了一絲憂傷。哦，原來小鳥腿受傷了，還在流血，小鳥仿佛在說：“救救我吧，救救我吧。”我決定把它帶回家治傷。
我輕輕地捧起小鳥，飛快往家里沖，我感覺小鳥在我身中不停掙扎，我撫摸著小鳥說：“不要害怕，我是來救你的�！毙▲B好像聽懂了我的話，乖乖的再也不亂動(dòng)了。
到了家，我小心翼翼把小鳥放在地上，趕緊找出醫(yī)藥箱，拿出剪刀、碘伏、紗布和云南白藥。我仔細(xì)檢查小鳥的傷口，用棉簽沾了碘伏抹在傷口上，小鳥痛得眼眶里含著淚水，我對小鳥說：“別怕，再忍一會(huì)。”我給小鳥噴了一些云南白藥，用紗布包裹了幾圈，用剪刀剪斷紗布，再扎上一個(gè)蝴蝶結(jié)。小鳥的`傷口終于包扎好了。小鳥輕輕地扇動(dòng)了一下翅膀，好像在說“謝謝你！”
過了幾天，小鳥的傷痊愈了，我想我到底放不放小鳥呢？我想了想，如果我不放小鳥，小鳥失去了自由就會(huì)死掉的。想到這，我捧起小鳥依依不舍地說：“小鳥，再見。”來到樓下的樹林里，我輕輕一拋，小鳥嘰嘰喳喳好像在說：“再見�！蔽夷克退谋秤皾u漸遠(yuǎn)去、漸漸遠(yuǎn)去……
受傷的作文15
有一次，我走在放學(xué)的路上，我忽然看到了一群小鳥，在天上飛來飛去，里面有一只小鳥飛的很低，不一會(huì)兒，就掉到了地上，我急忙跑過去。
一看，原來，小鳥受傷了。我心里想：老師告訴我們要愛護(hù)小動(dòng)物。我想起老師說的這句話，就毫不猶豫地把小鳥抱起來往家跑。跑到家里，我立刻就用小樹葉、枯枝、布、細(xì)鐵絲……為小鳥搭起了一個(gè)舒服的小窩。我把小鳥放進(jìn)它的新窩，并找來小棉球和干凈的.布條給小鳥進(jìn)行包扎，包扎好后，我就找來我最愛吃的零食，面包、火腿腸、果汁……給小鳥吃，那時(shí)，小鳥耷拉著頭，一口也不吃。
第二天早晨，我急忙起床去看小鳥，只見小鳥還是無精打采，我的那些美味佳肴竟然小鳥還是紋絲不動(dòng)，我著急地直跺腳。于是我立刻召集我的小伙伴們?nèi)プ叫▲B最愛吃的東西——小蟲子。我們費(fèi)盡周折找來了許多蟲子，我心想：這下小鳥肯定會(huì)大口的吃了吧，我把蟲子放在小鳥跟前，小鳥的動(dòng)作和我想的一模一樣，我一蹦三尺高，小鳥低著頭津津有味地只顧著吃蟲子，根本沒注意到我們的存在，我們開心地笑了。
我精心的養(yǎng)著小鳥。
過了一天，又一天……小鳥的傷終于完全恢復(fù)了，我想：我也應(yīng)該把它放回大自然，于是，我用雙手抱著小鳥，向天空輕輕地拋去，小鳥展開翅膀，向藍(lán)天飛去，我不停地?fù)]手，還大聲喊：“再見，小鳥！”爸爸和媽媽得知后高興地夸我是一個(gè)愛護(hù)動(dòng)物的好孩子。
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