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初一印象作文

時(shí)間:2022-05-21 05:23:09 七年級(jí)作文 我要投稿

精選初一印象作文錦集10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的初一印象作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選初一印象作文錦集10篇

初一印象作文 篇1

  小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,我曾經(jīng)想過(guò),我將要去的中學(xué)是怎樣的?是很美麗的還是很難看的?這讓我糾結(jié)了好久。有時(shí)候我甚至沒(méi)有想要去另外一個(gè)學(xué)校的想法,因?yàn)樵谖倚睦锬感R恢笔亲蠲利惖,這不是我一時(shí)的想法,而是我六年來(lái)的全部想法。

  在來(lái)采荷中學(xué)之前,我還不知道原來(lái)人外有人天外有天。從前我一直是一只井底之蛙呀!

  我來(lái)采荷中學(xué)報(bào)到的那天看到采中的大門(mén)我就驚呆了,就連大門(mén)就如此雄偉,那里面的風(fēng)景肯定別有一番風(fēng)味。我進(jìn)入指定的班級(jí)發(fā)現(xiàn)樓下有一個(gè)池塘,池塘里有許多條小金魚(yú)游來(lái)游去,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。從那天起我就喜歡上了這個(gè)學(xué)校,有許許多多的植物、動(dòng)物和昆蟲(chóng)生活在這里,每天早上可以與鳥(niǎo)鳴聲一起早讀,那是一件多么美好的事!

  我將學(xué)習(xí)在一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的校園里,這里風(fēng)景如話(huà)。柳樹(shù)讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦沱惖拈L(zhǎng)發(fā),柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉,讓人誤以為是頭戴祖母綠的端莊少女;魚(yú)兒在水里嬉戲玩耍,不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉,帶著陣陣花的幽香,那有多么的美好。校園好似一座大花園,五四朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放。學(xué)校的景色很美。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草露出了小腦袋,花兒五彩繽紛爭(zhēng)奇斗艷,鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)的.歌唱;夏天,學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹(shù)起到了很大的作用,它可以遮陰而且小鳥(niǎo)還可以在上面歌唱。秋天,大樹(shù)脫落下了黃色的葉子,天地好像鋪上了地毯,金黃色的,美極了。

  能有如此美麗的新學(xué)校,我是多么的高興呀!

初一印象作文 篇2

  隨著秋的腳步接近,我也升入了初中,來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境和集體,開(kāi)始了我一次新的旅途。

  還記得剛剛站在校門(mén)口,心中有些激動(dòng),也有些忐忑,我不斷鼓勵(lì)自己。深呼吸,深呼吸,邁進(jìn)校園,走過(guò)一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室,來(lái)到班級(jí),慌忙找了個(gè)座位坐下,轉(zhuǎn)過(guò)頭若無(wú)其事地看著窗外,又偷偷打量著周?chē)沫h(huán)境:桌椅整齊,設(shè)施齊全,印象不錯(cuò)。

  這時(shí),我注意到講臺(tái)上有一位老師,后來(lái)得知她就是我們的班主任馬老師。她留著一頭干凈利落的'短發(fā),前劉海下的一雙眼睛雖然不大,卻很溫柔,看我們的目光猶如春風(fēng)吹拂小草一樣,令我印象尤為深刻。都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),我想她的內(nèi)心也一定是細(xì)膩柔軟的吧。還有她的聲音,雖然老師的嗓音不是很響,但特清澈柔和,有種江南的韻味兒,也許是一方水土養(yǎng)一方人吧。我第一次見(jiàn)面就喜歡上了馬老師。

  令我記憶猶新的還有發(fā)新書(shū)的場(chǎng)景。雖然媽媽也曾提到過(guò)初一的書(shū)本會(huì)變多變厚,學(xué)業(yè)也會(huì)更加繁重,現(xiàn)實(shí)還是把我嚇了一大跳,整整36本書(shū),把我的桌肚擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,疊在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我撫摸著這些新書(shū),愛(ài)不釋手地開(kāi)始翻閱,一股股油墨的清香沁入心脾,他們將成為我的朋友、知己、老師,引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。

  初一印象,耳目一新,印象中的初一,一定會(huì)更加多姿多彩。

初一印象作文 篇3

  還沒(méi)來(lái)吉大前,我就常聽(tīng)人家講:“吉大的老師真夠嚴(yán),吉大的作業(yè)真夠多,吉大的競(jìng)爭(zhēng)真夠大,吉大……聽(tīng)著,聽(tīng)著,我開(kāi)始對(duì)上初中、上吉大產(chǎn)生了莫名的不安。吉大真那么恐怖嗎?現(xiàn)在,不知不覺(jué)間,馬上要月考了。細(xì)數(shù)數(shù),我踏上吉大初中已經(jīng)快五十天了,才發(fā)現(xiàn),初中是精彩的。

  精彩的初中生活從我們和班主任立峰老師相識(shí)開(kāi)始。剛從吉林被“挖”來(lái)的立峰老師幽默多多、自信滿(mǎn)滿(mǎn)、學(xué)識(shí)深深。黑板上一幅高聳的山峰簡(jiǎn)筆畫(huà),那是老師一段不同尋常的自我介紹,讓我一下子就記住了他!課堂上,老師旁征博引、生動(dòng)風(fēng)趣、見(jiàn)解獨(dú)到更吸引著我。還有“每周一糕”——他策劃的.小組每周綜合排名讓我們多了集體榮譽(yù)感;“相約八點(diǎn)半”——每天的紀(jì)律學(xué)習(xí)QQ群獎(jiǎng)懲公布讓我們多了自律;“違紀(jì)再現(xiàn)”——老師將自習(xí)玩手機(jī)、書(shū)寫(xiě)不工整等等現(xiàn)象拍成照片發(fā)到群里讓我們好是擔(dān)心。媽媽就曾收到一張我作業(yè)潦草的照片,竟然還被打印出來(lái)粘在我的日記本上時(shí)時(shí)刻刻提醒我認(rèn)真再認(rèn)真!自習(xí)課上戴帽子、地上有紙屑、卷子沒(méi)答完、老師吟誦“再別康橋”時(shí)我偷偷告訴同桌徐志摩的風(fēng)流逸事……天呀,我努力實(shí)現(xiàn)著老師家長(zhǎng)會(huì)上戲說(shuō)的——允許孩子犯錯(cuò)誤,但是錯(cuò)誤不能重樣的“目標(biāo)”!有立峰老師,精彩的初中生活錯(cuò)誤也精彩。

  精彩的初中生活從豐富多彩的課余活動(dòng)開(kāi)始。軍訓(xùn)——同學(xué)、老師、還有可愛(ài)的教官們一起吃、一起住、一起訓(xùn)練、一起學(xué)習(xí),雖然苦、累,但是特好玩。立峰老師還當(dāng)起攝影師——天天為家長(zhǎng)傳送我們訓(xùn)練、用餐、學(xué)習(xí)、生活的照片!瞧——那張小合影,我一手拄著班旗,一手掐著腰,目視前方,那指點(diǎn)江山的姿勢(shì)好像政委一樣運(yùn)籌帷幄,帥氣十足!下雨了,不訓(xùn)練,“有木有”很開(kāi)心?大雨傾盆中我們一群淘小子躲在寢室玩“枕頭大戰(zhàn)”!忘帶勺了,粗心的媽媽只給我?guī)Я孙埡,難道讓我“手抓飯”?幸虧有同學(xué)的友情贊助。為我們牽腸掛肚的家長(zhǎng)們,他們利用軍訓(xùn)時(shí)間幫我們布置教室,還“偷偷地”為我們送來(lái)“食糧”,我們頭一次覺(jué)得平時(shí)不屑一顧的火腿腸那么好吃!打包行李,被褥、衣服、枕頭、一股腦地塞進(jìn)去,“嘎吱”——來(lái)時(shí)好好的行李袋扯了一個(gè)大口子!饈事不勝枚舉。不過(guò),作為寢室長(zhǎng)的我?guī)ьI(lǐng)大家清掃寢室、照顧生病同學(xué)、內(nèi)務(wù)整理從凌亂到有序,站軍姿時(shí)從不標(biāo)準(zhǔn)到整齊劃一……我把軍訓(xùn)的生活制成報(bào)紙《難忘軍訓(xùn)精彩五班》。除此之外,還有莊嚴(yán)隆重的開(kāi)學(xué)典禮、聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)會(huì)、班干部競(jìng)聘、班徽設(shè)計(jì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)……充實(shí)的活動(dòng)讓我的心甜甜的。

  精彩的初中生活從改變開(kāi)始。每周我們都要進(jìn)行跳繩測(cè)試。跳繩——對(duì)我來(lái)說(shuō)就是“噩夢(mèng)”,從幼兒園開(kāi)始我就對(duì)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)極其“感冒”。沒(méi)辦法,只有每天練習(xí)了。從0到73,數(shù)字的變化讓我體驗(yàn)到堅(jiān)持就是勝利的喜悅。還有,租住在學(xué)校附近60平米“陋室”里,每天5:20,伴著鬧鐘堅(jiān)持不懈的響鈴,糾結(jié)著爬起來(lái)。每天晚上寫(xiě)一科科作業(yè),還有家長(zhǎng)額外布置的內(nèi)容。每個(gè)周末趕場(chǎng)子似的補(bǔ)習(xí)。每周、甚至每天突如其來(lái)的測(cè)試、形形色色的排序。這些作息與名次的變化的確讓我倍感競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)奈。當(dāng)然,還有臉上經(jīng)常莫名出現(xiàn)的“痘痘”,被迫縮短成“指高”的頭發(fā),這些都給我?guī)?lái)不少困惑。我有信心努力去適應(yīng)。唉!精彩的初中生活煩惱也精彩。

  有喜有悲,有快樂(lè)有艱苦,有放松有緊張,時(shí)光的鏡頭記錄下了我真實(shí)的初中印象——精彩!

初一印象作文 篇4

  “環(huán)城森林涌來(lái)縷縷清新,黔靈山風(fēng)吹過(guò)陣陣蔭涼。綠綠的貴陽(yáng),爽爽的貴陽(yáng)。感受著你的氣息,我醉倒在愜意的天堂!边@里描述的,就是我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)是令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方,也是人心中最神圣的凈土。我的家鄉(xiāng)是以山、水、園、林而著名的城市,更是一個(gè)冬暖夏涼的好地方。它就是被譽(yù)為“中國(guó)避暑之都”稱(chēng)號(hào)的貴陽(yáng)。

  “山中有城,城中有山!边@是貴陽(yáng)獨(dú)有的景觀(guān)。例如“黔靈山”,“云霧山”,都是貴陽(yáng)的名山,尤其是城中的黔靈山。山里古木參天,林木蔥籠,在山頂還有規(guī)模宏大的弘福古寺。據(jù)說(shuō),那是清康熙年間赤松和尚建立的。游客們可借此上香拜佛,祭祀天靈因此幾百年來(lái)這里一直香火不斷。與其的城中山不一樣的是,山上居然還有野生靈猴,沿上山路途與游客嬉戲,機(jī)靈可愛(ài),給人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。

  說(shuō)到水,不得不提的是百花湖。湖中有著108個(gè)島嶼,不但形態(tài)各異,而且錯(cuò)落有致。凡至春冬兩季,島的上空,便有百鳥(niǎo)盤(pán)旋。水、島、鳥(niǎo),形成了一幅美麗、和諧的畫(huà)卷。值得一提的是百花島,島上姹紫嫣紅、群花爭(zhēng)艷,引來(lái)蝴蝶和蜜蜂,與花共舞。而最多的花是紫薇和海棠,甚是好看。在這里,不僅可以游覽迷人的山水自然景觀(guān),還可以瀏覽野趣十足的'田園景觀(guān)。湖中還有三個(gè)村寨,幾十戶(hù)農(nóng)家,與這魅力的大自然渾然一體。沿寨子的岸邊停有部分漁船,村民民們撈網(wǎng)捕魚(yú),好不歡樂(lè),充滿(mǎn)田園氣息。百花湖既是美景,又是貴陽(yáng)人的飲用水源,被成為貴陽(yáng)的一大水缸之一。

  花溪公園是貴陽(yáng)著名的旅游勝地之一,它把山水、園林融為一體。春天,那里百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷;夏天,那里氣候涼爽,荷風(fēng)習(xí)習(xí);秋天,那里果實(shí)飄香,楓葉紅似火;冬天,那里梅花獨(dú)立,樹(shù)枝披上白霜,更加迷人。令人無(wú)法遺忘的是壩上橋和百步橋,讓人們體驗(yàn)水上漫步的美妙感覺(jué)。

  最后便是林了。貴陽(yáng)被稱(chēng)為“林城”,原因不僅是貴陽(yáng)山多,森林覆蓋率也很高。無(wú)論走到哪里,都有山有林。貴陽(yáng)森林公園和林場(chǎng)數(shù)量之多,在全國(guó)也很少見(jiàn)。有貴陽(yáng)森林公園、貴陽(yáng)長(zhǎng)坡嶺國(guó)家森林公園、扎佐林場(chǎng)、花溪紅木嶺林場(chǎng)等等,它們的森林覆蓋面積均達(dá)90%,園中還有很多珍貴的樹(shù)種,還培植了山茶、桂花、杜鵑這類(lèi)稀少花木。連刺猬、獐、黃鼠狼等野生動(dòng)物也生活在其中。

  我的家鄉(xiāng)貴陽(yáng)就是這樣一個(gè)山清水秀的好地方,但近幾年,許多自然環(huán)境都遭到不同程度的破壞,很多珍貴的物種的越來(lái)越少。真可謂水未有往年清,山未有往年綠。但我相信,如果政府和人民都不斷加以保護(hù),貴陽(yáng)的山會(huì)更綠,水會(huì)更清,樹(shù)木會(huì)更茂盛,生活會(huì)更美好!

初一印象作文 篇5

  在我的印象中,最深刻的名言就要數(shù)張海迪阿姨說(shuō)的“即使跌倒一百次,也要第一百零一次的站起來(lái)”。是這句話(huà),給了我面對(duì)困難的勇氣。

  記得一次期中考試,語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后,我看到了那猙獰的分?jǐn)?shù),淚水頓時(shí)奪眶而出:我失敗了!一向善于寫(xiě)作的我竟在重要關(guān)頭掉了鏈子,內(nèi)容寫(xiě)跑題,整整扣了十八分,十八分啊,感覺(jué)像是被割掉一塊肉似的,隱隱作痛。我不住的埋怨自己,但有用何用?我垂頭喪氣地走回家,迎接我的,是一張張失望與生氣的臉。

  我徹底挫敗了!

  從此,我整天變得無(wú)精打采,上課開(kāi)小差,做題不認(rèn)真,好幾次被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng),但卻沒(méi)有改正,仍是我行我素。

  偶然的一天,我無(wú)意中看到了“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來(lái)”。張海迪,五歲時(shí)便被疾病奪走雙腿,成為一個(gè)只能在輪椅上生活的殘疾人,這是一個(gè)多么沉重的打擊。張海迪雖然一直沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校園,但卻學(xué)完了小學(xué),中學(xué),高中的`所有課程,她憑著不屈不撓的精神,與病魔作斗爭(zhēng),把過(guò)了一座座陡峭的山峰!

  而我呢??jī)H僅因?yàn)橐淮螞](méi)有考好,就放棄了全部的希望。與張海迪相比,我是那么渺小。讀完這所名言,我頓時(shí)撥云見(jiàn)日,每個(gè)人有了不屈不撓的精神,世上便沒(méi)有過(guò)不去的高山大海。于是,我振作了起來(lái),努力學(xué)習(xí),樂(lè)觀(guān)向上,終于在期末考試中,有奪回了第一名的寶座。

  人生的道路上,難免會(huì)遇到坎坷,但要時(shí)刻記住,“即使跌倒一百次,也要第一百零一次地站起來(lái)”!

初一印象作文 篇6

  迎著九月的朝陽(yáng),踏著悄然逝去的兩個(gè)月暑假時(shí)光,我步入了中學(xué)的大門(mén)。

  回想六年小學(xué)的美好生活,我和同學(xué)在操場(chǎng)上揮汗;在課堂上發(fā)言;在辯論會(huì)上爭(zhēng)辯;在集體比賽中合作這一幕幕都變成了回憶,在眼前閃現(xiàn)。

  新學(xué)校就像一個(gè)新世界,當(dāng)我懷著憧憬邁入勵(lì)才的大門(mén),激動(dòng)、喜悅和緊張一起涌上了心頭。從此刻起,我就是中學(xué)生了,我就是勵(lì)才中學(xué)的一員了!

  雖說(shuō)剛到勵(lì)才不久,但這里的一切都給我留下了深刻的'印象:綠草如茵的操場(chǎng)上,學(xué)長(zhǎng)們的身影在移動(dòng);透過(guò)明亮的窗戶(hù)可以看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅的教室;鑲嵌著白色、淡藍(lán)色瓷磚的教學(xué)樓

  勵(lì)才的大門(mén)內(nèi),最引人注目的不是高大的勵(lì)志樓,而是勵(lì)志樓上的八個(gè)大字:求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。雖然只有短短幾個(gè)字,但它所蘊(yùn)含的意思卻是深刻的。所謂"求真",就是"求是",也就是依據(jù)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),去不斷地認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì),把握事物的規(guī)律。所謂"務(wù)實(shí)",則是要在這種規(guī)律性認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下,去做、去實(shí)踐。開(kāi)拓進(jìn)取則是打開(kāi)新局面,走上新臺(tái)階,跨進(jìn)新時(shí)代。這正是勵(lì)才對(duì)所有勵(lì)才學(xué)子的要求。

  面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不太了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式也不太習(xí)慣。但是經(jīng)過(guò)幾天的相處,我們之間已不在陌生。上課回答問(wèn)題的同學(xué)多了,下課和同學(xué)一起談心的也多了,這一切的一切,都說(shuō)明了——我們已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)新的班集體,我們將在七【28】班度過(guò)一年的初一生活,將在勵(lì)才中學(xué)這個(gè)新世界里發(fā)憤圖強(qiáng),努力向上,開(kāi)創(chuàng)屬于我們的光輝歷程!

  讓我們一起高呼:今天我以勵(lì)才為榮,明天勵(lì)才以我為榮!

初一印象作文 篇7

  問(wèn)我生活在什么當(dāng)中,當(dāng)然是水深火熱之中了。應(yīng)為我的時(shí)間很緊,所以在不自不覺(jué)中,一天就過(guò)去了,所以我的一天就很忙……

  在我的生活之中,就只有學(xué)習(xí),說(shuō)實(shí)在的在生活中任何一種東西,任何一種事情,都一種是學(xué)習(xí)。在我的初中生活之中最了解的就是怎樣運(yùn)用時(shí)間了。因?yàn)榈臅r(shí)間很緊,只有二十四小時(shí),光學(xué)習(xí)就占了四分之三,剩下的就只有休息。一天中對(duì)我來(lái)說(shuō)最好的時(shí)間就是休息了,因?yàn)檫@樣讓我感到很放松。

  在我的生活當(dāng)中偶然有幾次時(shí)間,有些是去玩了,有些還是學(xué)習(xí)。別人都認(rèn)為在玩的時(shí)候很放松,但我卻不這么覺(jué)得,因?yàn)橥娴臅r(shí)間非常少,就像在公交車(chē)上排隊(duì)一樣,人擠人。

  在我的初中生活之中有時(shí)也很放松,因?yàn)槲曳潘傻臅r(shí)間很少,我也特別珍惜時(shí)間,這段時(shí)間我非常珍惜,因?yàn)橐簿鸵恍r(shí)站一天的二十四分之一,我也有時(shí)把它當(dāng)成小學(xué)時(shí)候的下課了吧,休息一會(huì)兒,活動(dòng)活動(dòng)手腳,舒活舒活筋骨。當(dāng)自己已經(jīng)活動(dòng)好了,我就可以更好的學(xué)習(xí)了。

  在我的生活當(dāng)中,很累,但累得充實(shí),累得有價(jià)值。累是累在什么呢?當(dāng)然有部分是學(xué)習(xí),但大部分是擔(dān)信自己。擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)成果。所以我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí),不管多么苦多么累,因?yàn)槲蚁肟吹匠晒。在努力和奮斗之前,我們要擺正心態(tài)的努力學(xué)習(xí),要不然就會(huì)沒(méi)有成果,即使有成果也不是很好。因?yàn)槟悴煌度,不認(rèn)真,不思考,你喜歡學(xué)習(xí)的興趣和知識(shí)點(diǎn)是否投入,是否認(rèn)真,只要你認(rèn)真就會(huì)有成果。我很認(rèn)真,但我無(wú)法做到真正的`投入。因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真,不夠熟練,因此我在班級(jí)的學(xué)習(xí)就不是很好。

  在我的生活當(dāng)中,真的時(shí)間很緊,因?yàn)槲覜](méi)有太多時(shí)間去浪費(fèi),只有我的生活很充實(shí),這一天很快就過(guò)去了。

  在我的生活中,是水深火熱的,我必須得水深火熱,投入其里。要不然我就真的要累了。

初一印象作文 篇8

  在你的生命中是否出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)人,讓你一見(jiàn)面便覺(jué)得熟悉;是否有這樣一個(gè)人,為了你奮不顧身,無(wú)暇自己的一切;又是否會(huì)有這樣的一個(gè)人,她會(huì)在茫茫大雨中,為你撐起一把傘。也許你一開(kāi)始并不會(huì)珍惜,可當(dāng)你失去后,才會(huì)明白,珍惜現(xiàn)在你所擁用的是多么重要。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,鳥(niǎo)兒蘇醒,大地回春。全班同學(xué)坐在了自已的位置上等待老師的到來(lái)。一分鐘、兩人分鐘……。同學(xué)們似乎有點(diǎn)不耐煩了,開(kāi)始聊起了天。直到十分鐘的時(shí)候,老師才慢慢的走了進(jìn)來(lái)。老師用她那雙銳利的雙眼掃了一圈教室,原本吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師先是訓(xùn)斥了我們幾句便向門(mén)外揮了揮手,看來(lái)是要來(lái)一位新同學(xué)了,我心想。

  伴隨著鞋跟發(fā)出的“咚咚”聲,一位女生走了進(jìn)來(lái),兩根麻花小辮輕垂在肩旁,她那紅潤(rùn)潤(rùn)的圓臉像溢滿(mǎn)漿汁的水果;她的眼睛通透而明亮,如同一泓清泉,又像水汪汪的葡萄;她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),像夏天隨風(fēng)搖擺的柳葉;她的臉頰兩邊似乎是兩朵火紅的`火燒云;最引人注目的還是她那臉上的笑容,這是一種純粹的笑容,不做作,讓人感到舒服,這便是她給我的第一印象。

  在老師的決定下,她成為了我的同桌。她活潑開(kāi)朗,樂(lè)心助人。從此我多了一個(gè)朋友,一個(gè)會(huì)呵護(hù)我的朋友;一個(gè)在我傷心時(shí)會(huì)關(guān)心我的朋友;一個(gè)會(huì)在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我的朋友……她如一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田?墒俏覅s以為這束“陽(yáng)光”與我之前的多數(shù)“陽(yáng)光”一樣,可有可無(wú),在我看來(lái)不過(guò)是它的“光輝”更加強(qiáng)烈點(diǎn)兒罷了,沒(méi)什么特別的!

  可是我想錯(cuò)了!完完全全的錯(cuò)了!

  因?yàn)楫?dāng)你失去后,你才會(huì)懂得珍惜!

  那天,我如期的去上學(xué),到了教室的時(shí)候卻沒(méi)有看到那個(gè)熟悉的身影。真是奇怪,她平時(shí)不是都很早到的嗎?這怎么回事?我擔(dān)猶道,是不是生病了?我露出了一絲緊張。我也不知道我到底是幾時(shí)這么關(guān)心她的。

  這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái),一本正經(jīng)地對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“前陣子轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的那位女同學(xué)因?yàn)榧依锍霈F(xiàn)了一點(diǎn)狀況,所以又轉(zhuǎn)學(xué)去了老家,大家好好上課吧!

  聽(tīng)完老師的這番話(huà)后,我表面上裝作沒(méi)什么事,可我總感覺(jué)心里空落落的。放學(xué)的時(shí)候我習(xí)慣性的朝右邊喊了喊:“好了沒(méi),趕緊走!钡珱](méi)人回應(yīng)我。我轉(zhuǎn)眼望了望,才想起來(lái)她已轉(zhuǎn)學(xué)走了。

  冬天到了,刺骨的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖,我習(xí)慣性的把手朝邊上一放,發(fā)現(xiàn)是空的,“是啊,她已經(jīng)不在了!本腿邕@皚皚白雪一樣轉(zhuǎn)眼就逝。

  夜晚,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)了她,兩根麻花小辮,圓圓的腦袋,臉頰兩旁的火燒云。忽然,她向我走來(lái),隨即朝我綻放出了一個(gè)純粹的笑容,就像初次見(jiàn)面那樣,隨后,她的身影慢慢變得模糊,她的笑容也隨著煙消云散。

初一印象作文 篇9

  語(yǔ)文老師姓汪,他的相貌自然而然地帶給人一種親切,大方感。這一堂課,汪老師給我們講了幾點(diǎn)學(xué)好初中語(yǔ)文的要素,使我難忘。

  第一點(diǎn)是要提高自己說(shuō)話(huà)的水平。說(shuō)話(huà)的水平直接的影響關(guān)聯(lián)到語(yǔ)文水平。要多多練習(xí)講話(huà),練就自己的.表達(dá)敘述能力,且語(yǔ)速要放慢,加強(qiáng)演講能力。

  第二點(diǎn)是寫(xiě)一手好字非常重要。一個(gè)人字的清楚美觀(guān)直接牽連到中考作文的分?jǐn)?shù)以及應(yīng)聘,工作,生活。一個(gè)人的生活好壞就是書(shū)寫(xiě)好壞的晴雨表。

  講到這里,許多同學(xué)已經(jīng)被老師那風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)深深地吸引了,幾乎達(dá)到了忘我的境界。汪老師停頓了片刻,接著又說(shuō)到了寫(xiě)作方面。

  汪老師認(rèn)為寫(xiě)作能力的培養(yǎng)就是要多多練習(xí),養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。此外要多多看書(shū),每周要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。不能害怕寫(xiě)作,要熱愛(ài)寫(xiě)作,才能有助于寫(xiě)作水平的上升。

  最后汪老師要我們勤閱讀。要自由閱讀,讀一些經(jīng)典作品。汪老師還提到了繪本這個(gè)詞,叫我們?nèi)ザ嗫,能受益匪淺,這也改變了我對(duì)繪本的看法。

  不知不覺(jué)中,下課鈴聲響了,這堂課使我懂得了許多,收獲了許多,汪老師帶給我們一個(gè)全新的天地,令我永生難忘。

初一印象作文 篇10

  在暑假的尾期,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了西安。

  西安,又稱(chēng)長(zhǎng)安,13朝古都。中國(guó)歷史上的四個(gè)最鼎盛的朝代周、秦、漢、唐均建都西安。它的歷史文化深厚,西安高陵楊官寨遺址發(fā)現(xiàn),將中國(guó)城市歷史推進(jìn)到了6000年前的新石器時(shí)代晚期,同時(shí)確定了西安是世界歷史上第一座城市。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)為一個(gè)中央集權(quán)的封建國(guó)家,兵馬俑是秦朝留給后人的一份可觀(guān)遺產(chǎn)。西漢時(shí)期,張騫出使西域,是中國(guó)歷史上首次與西方進(jìn)行的'最大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)文化交流活動(dòng),絲綢之路也由此聞名于世,而它的起點(diǎn)就是長(zhǎng)安。唐朝的乾陵和當(dāng)年楊貴妃沐浴的地方都成了今天的旅游熱點(diǎn)。近代的西安事變等事件的發(fā)生,又給西安了一份紅色的革命歷史。

  而在我眼中的西安,是平和、寧?kù)o而廣博的。傍晚,我站在了鐘樓之上,整個(gè)城市在我的眼中,古樸而又寧?kù)o。在現(xiàn)代化的時(shí)代里,它依然按照自己的節(jié)拍在前進(jìn),不見(jiàn)一絲慌亂。如果說(shuō)我的家鄉(xiāng)杭州是一首歌的話(huà),那么西安就是一本書(shū),一本充滿(mǎn)時(shí)間沉淀的歷史書(shū)。歲月匆匆,幾千年過(guò)去了,但它還依然是它,不折腰,不迎合,依然挺立著!

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