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傾聽(tīng)話(huà)題作文600字

時(shí)間:2023-08-31 15:51:14 美云 話(huà)題作文 我要投稿
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傾聽(tīng)話(huà)題作文600字(精選30篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的傾聽(tīng)話(huà)題作文600字,歡迎大家分享。

傾聽(tīng)話(huà)題作文600字(精選30篇)

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 1

  記得五年級(jí)的時(shí)候,家里有一只小精靈,可愛(ài)、無(wú)邪。它讓我明白了失去是什么滋味,也讓我發(fā)現(xiàn)世界上有一種聲音叫做“心跳”。

  這只小精靈被我的家人稱(chēng)作“嘟嘟”,是一只長(zhǎng)得像一個(gè)毛球的貓。當(dāng)我第一眼看到它,聽(tīng)到它甜甜的聲音時(shí),我就深深的喜歡上了它,他就是來(lái)自最純潔世界的小精靈。

  每天空閑的時(shí)候,我坐在沙發(fā)上,嘟嘟便跑來(lái)跳到我的腿上,兩只小爪搭在我的肩上,用兩只清澈、無(wú)邪的小眼睛盯著我,小嘴巴一張一合,發(fā)出喵~喵~的叫聲。當(dāng)這只小精靈躺在我的懷里時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人都被帶入了那個(gè)純潔神圣的世界。

  嘟嘟躺在我的腿上睡著了,看著它舒適的樣子,我也覺(jué)得好舒心。他的胡須隨呼吸一飄一飄的,胸前的毛歲心跳一顫一顫。面對(duì)它,總有種想要親上去的沖動(dòng)。

  我和嘟嘟最快樂(lè)的事便是一起散步,有時(shí)我走在前面,有時(shí)它走在前面。

  記得有一次,我在前面走,回頭一看卻不見(jiàn)嘟嘟的`身影,我到處找它,甚至連垃圾桶都敲了敲,可就是不見(jiàn)她的蹤影,“難道嘟嘟被人抓走了?”我不敢這么想,但卻依舊找不到它。就當(dāng)我以為要失去它時(shí),它卻從草叢里竄了出來(lái),湊到我跟前,一臉“壞笑”。看到它,我的心瞬間落了下來(lái),故意裝作生氣了,不理它,他發(fā)出哀求的叫聲,跟在我后面,就像一個(gè)知錯(cuò)的小孩,看到她這般靈氣透人,我不得不又輕輕愛(ài)撫她,可我的心跳依舊未平息。

  為什么美好的時(shí)光總隨那么短暫……嘟嘟不知吃了什么,不停的拉肚子?吹剿惶毂纫惶焯撊,我似乎沒(méi)有從前的快樂(lè),那只精靈不再充滿(mǎn)活力,只有痛苦。

  那一天,嘟嘟趴在我的腿上,心跳聲依然清晰,慢慢的,我睡著了,夢(mèng)中,嘟嘟還是那么有活力,那么快樂(lè),飛向了天空……醒來(lái),仿佛少了什么東西,仔細(xì)尋找,原來(lái)是嘟嘟的心跳聲。那一夜,我哭了好久。

  心跳聲止生命止,生命如此脆弱,經(jīng)不起我們忽視。

  在有限的生命里多去經(jīng)歷,珍惜一切東西,尤其是生命。

  心跳聲,是世界上最美的旋律。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 2

  傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè),傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。

  傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益匪淺;傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分擔(dān),讓朋友永別孤單;傾聽(tīng)大自然的聲音,讓人找到屬于自己的一片凈土,尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。傾聽(tīng),讓你的耳朵看到到獨(dú)特的世界,聽(tīng)到不一樣的人生。

  從前有一個(gè)人,有幸遇見(jiàn)了佛。佛見(jiàn)其戾氣叢生,詫異之下問(wèn)其緣故,于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意,生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說(shuō)了出來(lái)。隨著時(shí)間的流逝,此人的煩惱早已從口中悄然無(wú)息地溜走。在他訴說(shuō)完他的煩惱之后,佛也傾聽(tīng)完了。這時(shí),這個(gè)人說(shuō)道:我活此一世,還從未有過(guò)如此大快人心的時(shí)候。而佛微笑不已,心中卻早已明悟。

  有一位馳名中外的院士,為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。數(shù)十年來(lái)勤儉節(jié)約,學(xué)校開(kāi)辦后她為了盡可能供更多的學(xué)生能夠讀書(shū),常常補(bǔ)貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的.理想由何而來(lái)?僅是因一位家境貧寒無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生的一封絕筆信——“您看到信時(shí)我已經(jīng)不在了,但我仍是您的學(xué)生,我也仍然想說(shuō)‘我要讀書(shū)’......”學(xué)生用生命來(lái)向老師傾訴自己的愿望,而老師則用幾十年的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)、來(lái)作答。

  我們也許只是一個(gè)平常人,或許不能聽(tīng)懂深刻美好而富含哲理的音樂(lè),但是只要用心去傾聽(tīng)生活中的每一個(gè)音符,生命中的每一段旋律,都會(huì)讓你感動(dòng),引你深思,給你溫暖,催你奮進(jìn)。傾聽(tīng)著大自然,感受生命的律動(dòng)。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 3

  傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),能吹散人們心頭的憂(yōu)愁;傾聽(tīng)是一絲陽(yáng)光,能溫暖人們心靈深處的陰霾;傾聽(tīng)是一滴水珠,能折射出人們心中的純潔;傾聽(tīng)是……

  傾聽(tīng),一個(gè)多么熟悉的字眼啊!讓我的心中銘刻了這個(gè)字眼的是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師,那時(shí)臨近期末了……

  因?yàn)榕R近期末,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)都是半天半天上。那天下午,老師讓班長(zhǎng)報(bào)詞語(yǔ)給我們默,我默得不好,心情很差。默完詞語(yǔ),老師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟,結(jié)果可想而知,又是很差。我的心情就像被霜打焉了的.茄子上又覆蓋著雪,很失落又很暴躁。老師讓我抄寫(xiě)課文兩遍,我快絕望了,因?yàn)檫@篇課文實(shí)在是太長(zhǎng)了,我邊收拾書(shū)包邊嘀咕著。

  突然,有人狠狠地拍了一下我的肩膀,我立刻不容她說(shuō)地便罵了她一通,搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起老師還在教室里,我差點(diǎn)暈倒,心想:真是可憐啊!等著暴風(fēng)雨降臨吧!當(dāng)所有人都走光了,只留下我和老師,我忐忑不安,正準(zhǔn)備接受這場(chǎng)惡夢(mèng)時(shí),老師突然說(shuō)了一句話(huà):“想要成為真正的品德兼優(yōu)的好學(xué)生,你必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)!薄皟A聽(tīng)!”我在心里默念著,當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)老師已經(jīng)走了。

  我一個(gè)人走在回家的路上,瑟瑟寒風(fēng)絲毫不憐憫我,我不禁裹緊了衣服。這時(shí),一輛熟悉的摩托車(chē)出現(xiàn)在我的眼前,哦,爸爸來(lái)了。我責(zé)備地問(wèn)道:“你怎么才來(lái)呀!我都走了這么長(zhǎng)時(shí)間了!”原本想繼續(xù)問(wèn),可是突然有兩個(gè)大字出現(xiàn)在腦海中,遲遲不肯消失!皟A聽(tīng)”我心靈一震,不知是怎么的,我突然很平靜地聽(tīng)爸爸說(shuō)原因。原來(lái)爸爸是為了幫我買(mǎi)課外書(shū)才耽誤了時(shí)間,我很感動(dòng),也很慶幸自己沒(méi)有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽(tīng)”二字了。我坐上爸爸的摩托車(chē)回到了家。

  直到現(xiàn)在,因?yàn)閮A聽(tīng),我有更多的朋友;因?yàn)閮A聽(tīng),我得到了老師一致的好評(píng);因?yàn)閮A聽(tīng),我的眼光不再淺短……因?yàn)閮A聽(tīng),我改變了許多。而一切的一切,都離不開(kāi)啟蒙我的那位語(yǔ)文老師,是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來(lái)對(duì)我影響最大的一個(gè)人,我想應(yīng)該非他莫屬了吧!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 4

  傾聽(tīng)是一種態(tài)度,傾聽(tīng)是一種最好的表示,而在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中它卻漸漸地被遺忘了;蛟S傾聽(tīng)早已不適合這個(gè)喧囂的城市;蛟S傾聽(tīng)正在侵蝕著你的利益;蛟S你認(rèn)為傾聽(tīng)是在無(wú)端的浪費(fèi)著我們的生命。但如果你能夠試想一下沒(méi)有傾聽(tīng)的世界,你也許會(huì)感到可怕而陌生。

  傾聽(tīng)對(duì)于他人來(lái)說(shuō)是一種肯定。當(dāng)他人猶豫不決時(shí)他就是最好的鼓勵(lì),給人以啟迪,給人以希望。不要認(rèn)為別人會(huì)不知道你在關(guān)注他。其實(shí)傾聽(tīng)的波普早已從你的眼中流露,你的傾聽(tīng)就是最好的回答。勝過(guò)這世間一切的聲音。也許這并不能給別人帶來(lái)什么,但他卻能從你這里得到希望,繼續(xù)的源動(dòng)力。

  傾聽(tīng)是一種包容,傾聽(tīng)能包羅萬(wàn)象。當(dāng)你煩躁時(shí)、郁悶時(shí)、想要傾訴時(shí),傾聽(tīng)便是最好的慰藉。很多時(shí)候的寬容并不是一道旨意,而只是一個(gè)眼神。一個(gè)關(guān)懷的眼神,就是傾聽(tīng)的外像。你或許不在意這細(xì)微的'變化,而它卻一直在你的身邊陪伴著你,等待你的發(fā)現(xiàn)。

  傾聽(tīng)是一種寬恕。當(dāng)我們的言行不可理喻的時(shí)候,傾聽(tīng)是一種寬恕,也許他給你帶來(lái)的不像一句告慰那樣直白,而它無(wú)言的愛(ài)。悄悄地影響著我們,不曾有一絲聲息。

  傾聽(tīng)是一首無(wú)言的歌。在這個(gè)喧囂的城市里的我們或許很匆忙,很迷茫。請(qǐng)放下匆匆的腳步,傾聽(tīng)這人世間最美妙的旋律。無(wú)聲勝有聲,傾聽(tīng)的聲音一直就在我們身邊,從不曾離去。請(qǐng)用心感受著聲音,相信你會(huì)聽(tīng)到別樣的韻律,請(qǐng)相信這聲音,他為你帶來(lái)的不僅僅是愉悅。如果你沒(méi)有發(fā)覺(jué)他的存在也請(qǐng)不要悲傷,因?yàn)樗拇嬖谡窃诓唤?jīng)意間的。正是如此他才是一首無(wú)言的歌。請(qǐng)細(xì)聽(tīng)這傾聽(tīng)的聲音在我們的心中回蕩、淬變……

  在這個(gè)喧囂的城市中,傾聽(tīng)更加顯得彌足珍貴。誠(chéng)然,也許傾聽(tīng)并不能給我們帶來(lái)什么,但請(qǐng)相信它的魔力,當(dāng)你淡漠了利益、喧囂和時(shí)間之后,讓傾聽(tīng)成為一種習(xí)慣后,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)于它的許多……

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 5

  微風(fēng)的妖嬈和嫵媚,迷亂了我的耳畔。

  走在青石小道中,微風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)梢,閉上眼,任由它撫摸著我的臉,呼呼的聲音輕輕的穿過(guò)耳畔。我,好像在天空翱翔,自由自在的毫無(wú)牽掛。它吹散了我的發(fā),吹開(kāi)了我的愁,吹走了壓抑在心里的傷。抬頭,望向空中,那抹淡淡的云,被風(fēng)吹得緩緩飄走,我的心也隨著云和風(fēng),飄向了遠(yuǎn)方。

  溪水的輕柔和純凈,洗凈了我的憂(yōu)愁。

  小溪旁,山谷間,聽(tīng)著泠泠流水水聲,岸邊的香樟樹(shù)微微的搖晃,沒(méi)有節(jié)奏,卻一下一下,和小溪吟和著,使人感覺(jué)嫻靜而又美麗。使我感受到了陶淵明閑賦,那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,把紅塵皆?huà)佋谀X后。它不像大海的波濤洶涌,不像江流的浪潮翻滾。它只是這樣靜靜的流著,流在山的盡頭,流在心的盡頭。

  雨滴的悲傷和無(wú)奈,觸動(dòng)了我的心弦。

  在某個(gè)地點(diǎn)的清晨,眺望東方的天際,希望旭日沖破暖霧,帶著我的欣然與愉悅一同升起?蓳Q來(lái)的卻是一片暗淡,雨滴漸漸打濕了我的.臉,沒(méi)有了期望中的雀躍,卻得到了,讓心靈冷靜下來(lái)的時(shí)光。揮手擦去臉龐的雨滴,可它們卻又陣陣襲來(lái),我不再反抗。我聽(tīng)到了雨滴的聲音,我聽(tīng)到了它們的樂(lè)章。那些濕,滴在發(fā)梢,滴在臉龐,滴在肩膀,也滴入心間。我隱約看到“黑暗像潮水吞沒(méi)幾百億個(gè)星球。向日葵大片枯死。候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地送葬。”悲傷的情景。那些悲傷,似乎在心里生根,然后,發(fā)芽,最后,蔓延。

  嘿,為什么不說(shuō)話(huà)?是誰(shuí)無(wú)聲的不舍和慘白的臉龐?

  噓,為什么要說(shuō)話(huà)?等待著那些美麗讓你我去聆聽(tīng)。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 6

  聽(tīng)聽(tīng)這聲音多么美妙!

  “呼呼”的聲音在你耳畔響起,那是起風(fēng)了。風(fēng)聲是飛馳的,它流淌在你身邊,你如果和不去欣賞?一陣兒來(lái)過(guò),像一匹匹飛揚(yáng)的角馬,在你耳邊呼嘯,“哧哧”的音調(diào)觸動(dòng)了你全身的感官。

  你在馬群之中,也變成了一股狂野的風(fēng),你也在像風(fēng)一般高歌,在飛舞!昂艉簟钡穆曇粼谀愕哪X;仨,“哧哧”的腔調(diào)在你欣賞激昂!按T碩”的美妙音調(diào)將你的'心托起來(lái),有俯沖下去,你的一切煩惱都被這風(fēng)吹散了。

  如果說(shuō)這風(fēng)聲是狂傲的,那么雨聲,便是輕柔的。

  太陽(yáng)漸漸隱去,下雨了。水滴兒“撲撲”的落著,雨聲多了一種多彩的韻調(diào)。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間,“沙沙”的音符也飄到你耳邊。

  雨選擇了嫩的發(fā)綠的草作為琴鍵,輕盈的音符飛了出來(lái),圍繞在你身邊,一個(gè)個(gè)鉆入你的耳中!吧成场薄皣W嘩”“喳喳”組成了一支“只應(yīng)天上有”的小曲兒,在你腦海中旋轉(zhuǎn)、跳躍。先是華爾茲,再是圓舞曲,你在雨中,雨絲中,雨聲中翩翩起舞。

  還有什么令你更加感慨?

  是讀書(shū)聲。

  一點(diǎn)兒也不錯(cuò),風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳。朗朗的讀書(shū)聲如音符般跳躍,這是校園才有的安逸。在《滿(mǎn)江紅》中,你能聽(tīng)出一種報(bào)效國(guó)家的壯志豪情。

  在《聲聲慢》中,你能聽(tīng)出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的,讀書(shū)聲最能反映世間的一切聲音,它集風(fēng)聲、雨聲及萬(wàn)物之聲于一聲,簡(jiǎn)直妙不可言。讀書(shū)聲還是未來(lái)對(duì)我們的問(wèn)候,它象征著希望的號(hào)召,讀書(shū)聲最能慰藉我們的心靈。

  傾聽(tīng)能給你一個(gè)心曠神怡的天地,用耳傾聽(tīng),用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美好的事物太多了!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 7

  誠(chéng)地聆聽(tīng)一切。

  清晨,在教室上課時(shí),總有啾啾鳥(niǎo)鳴,不絕于耳,“唧唧”“咕咕“相呼應(yīng)和。我毫不懷疑這些鳥(niǎo)兒們正在交流趣事。我往往下課站在走廊上,去尋這些鳥(niǎo)兒的匿身之處,但又找不到,望遍了花間葉下,枝椏遮蔽處,還是不見(jiàn)蹤影,卻只聽(tīng)得鳥(niǎo)鳴一聲比一聲歡快,一聲比一聲響亮,“啾啾啾嗚”好么!他們?cè)谛υ?huà)我眼愚呢!但我還可以聆聽(tīng)。眼觀(guān)無(wú)法,聆聽(tīng)為妙活潑潑的鳥(niǎo)啼,我樂(lè)意傾聽(tīng)。

  自習(xí)時(shí),四下一片寂靜。只聽(tīng)得筆尖與紙張摩擦,“沙沙”地響,筆芯與塑料筆套碰撞,也是聽(tīng)得到的。我也安靜地書(shū)寫(xiě),伴隨我的是這些微不足道的聲音,是同學(xué)們的青春奮斗之音,同學(xué)們揮灑汗水前行,專(zhuān)心致志學(xué)習(xí),這努力的音符,豈不是最好的青春時(shí)光中最珍貴的么?拼搏的青春,我樂(lè)意傾聽(tīng)。

  有時(shí)路過(guò)家門(mén)口的幼兒園,還沒(méi)放學(xué),卻分明聽(tīng)見(jiàn)小孩兒在說(shuō)笑,聽(tīng)著聽(tīng)著,自己的嘴角也揚(yáng)起來(lái)了他們有時(shí)會(huì)唱歌,卻念不通歌詞,便聽(tīng)到一陣哄亂聲后,齊齊響起“啦啦啦“他們的喉嚨清澈無(wú)比,就如無(wú)暇的翠玉輕輕碰撞,十分干凈,使我置身于一個(gè)無(wú)雜質(zhì)的天真樂(lè)園,心情舒暢。這天籟般的`童聲,我樂(lè)意傾聽(tīng)。

  這世間萬(wàn)物,自有其音,難道不都需要我們細(xì)細(xì)用耳去聽(tīng),用心去感受嗎?這是大自然的偉力創(chuàng)造了些奇妙的聲音,又寬厚體貼地贈(zèng)與我們一對(duì)耳,教我們靜氣沉心,學(xué)著聆聽(tīng)一下周遭。

  若凡事走馬觀(guān)花,甚至連耳朵也不肯啟用一下,那豈不是浪費(fèi)了自然饋贈(zèng)的禮物。我,聽(tīng);珍惜一切,自然可以在細(xì)微處收獲感動(dòng)。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 8

  微風(fēng),那么溫和那么和煦,旋律,那么輕柔那么優(yōu)美,不拘一格的音韻似靈泉一般流了出來(lái),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸,雙眼不由自主的合上了。 我慢慢睜開(kāi)雙眼,一個(gè)灰暗的世界,我走在幽暗的小路,那條沒(méi)有盡頭的小路,看不見(jiàn)花,看不見(jiàn)鳥(niǎo),看不見(jiàn)樹(shù),眼前只有唯一的一片渺茫。

  就這么,我繼續(xù)的走著,仿佛在原地徘徊。我望著眼前的黑暗,無(wú)力的.搖搖頭,漫無(wú)目的的走著。 一陣微風(fēng)吹過(guò),氣息纏繞著我的手指,腳尖慢慢踮起,仿佛充滿(mǎn)了靈氣一般。隨著不拘一格的旋律,我跳起優(yōu)美的舞姿。世界變了,花兒陸續(xù)開(kāi)放,鳥(niǎo)兒張開(kāi)飛翔的羽翼,蝴蝶開(kāi)始翩翩起舞,停留在我的手尖,與我共舞,灰色的世界變得煥然一新,我笑了,似第一次笑的那么甜,身體不受控制的不斷舞動(dòng),好似八音盒的舞者,累了不知,流汗了不知。

  好景不長(zhǎng),微風(fēng)慢慢過(guò)去了,舞姿漸漸停止了下來(lái),又一次變得灰暗,花,草,樹(shù),鳥(niǎo),蝴蝶,停住了,我疑惑不解,試著呼喚著它們的名字,卻只有回音在回答我,心里變得空空的,仿佛失去了什么。但旋律仍然在我耳朵邊清晰回蕩,我閉上眼,不斷溫習(xí)著這段音韻。 不知不覺(jué)中,我發(fā)現(xiàn)我又在舞動(dòng),沒(méi)有絲毫靈氣的瞳孔,開(kāi)始閃著耀眼的光芒,一個(gè)弧度,一個(gè)曲線(xiàn),優(yōu)美的舞姿仍在繼續(xù)?,花兒又開(kāi)放了,鳥(niǎo)兒又張開(kāi)飛翔的羽翼了,蝴蝶又開(kāi)始翩翩起舞,時(shí)間仿佛倒流了。

  我在草地上舞動(dòng),在森林里舞動(dòng),在幽徑中舞動(dòng),從黑夜跳到白晝,從春天跳到冬天,從日落跳到日出,從花開(kāi)跳到花落,仍不停歇,我跳出了色彩,跳出了世界,跳出了生命。 ——時(shí)間定格在這 微風(fēng),帶著流動(dòng)的旋律,帶著余韻,又輕輕的吹過(guò),那么溫和那么和煦。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 9

  大自然是一切生命的創(chuàng)造者,它賦予我們生命,給了我們一個(gè)多姿多彩、有聲有色的世界。

  在大自然中,有著各種各樣的花朵,用它們那婀娜的身姿來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界,這時(shí)呼吸著充滿(mǎn)香氣的空氣,看著姹紫嫣紅的花朵,真的舒服極了。此時(shí)再飛來(lái)幾只蝴蝶、蜜蜂,它們成群結(jié)隊(duì)在花叢熱鬧的穿梭、嬉戲,置身于花叢之中,猶如進(jìn)入仙境一般。

  躺在嫩綠的草地上,風(fēng)輕悄悄地,草軟綿綿的。天上那一團(tuán)一團(tuán)棉花似的云朵,在成群結(jié)隊(duì)的做游戲,一會(huì)兒沖著去撞擊那一群,它們追來(lái)追去,一會(huì)兒合攏成了一整塊,一會(huì)兒又分散開(kāi)來(lái)繼續(xù)互相追逐,它們是那般的快樂(lè)和無(wú)拘無(wú)束。

  夏天,那映日的荷花是最美的,曾有詩(shī)人說(shuō):“映日荷花別樣紅”真是與別花與眾不同。別的花在溫暖舒適的春天開(kāi)放,而荷花卻在炎熱的夏天開(kāi)放,在荷葉的襯托下,它顯得亭亭玉立,似一個(gè)個(gè)清純的`美少女。

  秋天,有火紅的楓葉,它也非常與眾不同,在別的樹(shù)葉間顯得特別明顯。別的樹(shù)落葉都是黃的或青色的,但楓葉卻是火紅火紅的,它們紅得透徹,像熊熊烈火一般。還有菊花也是在秋天,在向人們展示它迷人的身姿。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,人們都穿上厚厚的棉襖,而臘梅卻在這給這空虛世界帶來(lái)芳香和美麗,它們不偎嚴(yán)寒竟相開(kāi)放。這時(shí),雪花也紛紛飄落,屋頂、樹(shù)木、大地都被一層厚厚的紗籠罩著。猶如古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

  大自然賦予我們的遠(yuǎn)不止這些,大自然賦予我們的還有很多,我們身邊的一切都是大自然賦予的,我們還有什么理由不愛(ài)護(hù)大自然呢?

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 10

  聽(tīng)著,雨停了,柔和的春雨停了她的腳步。輕輕的,悄悄的,默默的,她滋潤(rùn)的一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。一道彎彎的彩虹懸掛在空中,太陽(yáng)終于從云層中露出了久違的笑臉。

  打開(kāi)窗戶(hù),溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上。窗外梨花盛開(kāi),白色的花朵是如此優(yōu)雅,無(wú)可爭(zhēng)議。綠葉襯托出美麗的花朵,像珍珠和鉆石一樣耀眼。聽(tīng),那是春風(fēng)吹走梨花的聲音,春天的女孩悄悄地來(lái)了。

  聽(tīng)著,田野里的泉水像一首歡快的歌在嘀嘀咕咕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥濘的田梗上開(kāi)著五顏六色的花朵,四處散落,圖案不規(guī)則,蝴蝶在上面飛舞,蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地在那里嬉戲,不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲,這是一種迎接春天喜悅的運(yùn)動(dòng)。聽(tīng)著——春天的女孩悄悄地來(lái)了。

  "野火從未完全吞噬它們,它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。"頑強(qiáng)的草終于從土壤中長(zhǎng)出了綠色的`頭。他們睜著眼睛沐浴在春天的陽(yáng)光和雨水中,好奇地欣賞著春天的美景。一切都是如此新奇和美麗。聽(tīng)著——春姑娘悄悄地來(lái)了。

  春風(fēng)吹拂著青草和紅花。同時(shí),用眼睛看世界,用心靈欣賞世界,用手觸摸世界,用耳朵聽(tīng)世界,用腳環(huán)游世界,也溫暖了人們的心靈。也許,你會(huì)對(duì)世界有新的發(fā)現(xiàn),對(duì)生活有新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己有新的感受,享受春天的美好,沐浴春天的陽(yáng)光。晴天溫暖宜人。走在小溪邊,一股淡淡的清香伴隨著泥土的芬芳而來(lái)。柳樹(shù)發(fā)芽了,柔軟的枝條隨風(fēng)起舞。屬于樹(shù)葉特有的香味。隨著微風(fēng),它散發(fā)出獨(dú)特的香味。味道時(shí)而濃烈,時(shí)而清淡,時(shí)而缺席,讓人無(wú)限聯(lián)想,讓人深深陶醉在這美麗的景色中,與自然融為一體。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 11

  徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻,太陽(yáng)的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

  大雁在黃昏中翱翔、鳴叫。鳴叫的聲音響亮而清澈,但可惜那僅僅只是我的想象。耳邊的它每天都陪伴著我,它像是我的依靠,依賴(lài)。但我真很想有一天能能夠脫離它,不在依靠它,不在依賴(lài)它……

  “啟辰!”這是媽媽的聲音?捎袝r(shí)候我真的會(huì)覺(jué)得只是它在喊我。

  “你呀!怎么站在這發(fā)呆呢,媽媽叫你都不應(yīng)”我知道媽媽這是在關(guān)心,但原本該是母親特有的溫暖傳入我的耳簾,可卻是被一串通的冷硬機(jī)械聲所替代。我知道,我不該奢望什么,可我還是會(huì)奢望曾經(jīng)那個(gè)色彩斑斕的我……

  同樣是徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻,太陽(yáng)的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。

  那時(shí)大雁依然在黃昏中翱翔著,鳴叫著。孩子們的歡樂(lè)笑聲像是一種魔法,周?chē)目蔹S都被笑聲染上了綠色,變得生機(jī)勃勃。那時(shí)的我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)它,那時(shí)的`我臉上常常帶著喜樂(lè),媽媽的呼喚也是那么的好聽(tīng)。

  我喜歡去傾聽(tīng)了語(yǔ)花香,去聽(tīng)春、夏、秋、冬?缮咸靺s跟那時(shí)的我開(kāi)了個(gè)玩笑,剝奪了我的美好。在那一瞬間,我的聽(tīng)力就像海倫凱勒的眼睛一樣漸漸地消失在生命中。

  為此我認(rèn)識(shí)了它“助聽(tīng)器”它每天都在不停的給我聲音,給予我?guī)椭5疫是不停的奢望著能夠自己去聽(tīng)?墒敲慨(dāng)我拿下它時(shí),卻什么也聽(tīng)不見(jiàn),每次都會(huì)為我失去的所哭泣,直到眼睛已經(jīng)有了一絲絲脹痛。

  徬晚的晚霞放起了點(diǎn)點(diǎn)紅韻,太陽(yáng)的足跡染指了西邊的半片天,霓虹的顏色一下子覆蓋了全世界。而現(xiàn)在的自己也已經(jīng)習(xí)慣了,也已經(jīng)學(xué)會(huì)另一種的傾聽(tīng)的方式,就是用心去感受去傾聽(tīng)……

  不是聽(tīng)不見(jiàn),而是沒(méi)有用心去傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 12

  夜已經(jīng)很深了,窗外的白菊花困倦地合上了眼睛,臺(tái)燈發(fā)出的光亮柔柔地瀉在我的書(shū)桌上,散開(kāi)一個(gè)個(gè)溫暖的畫(huà)面······

  小的時(shí)候,我總喜歡伏在媽媽的懷里,因?yàn)榭梢月?tīng)到媽媽有力的心跳聲音,那一次次強(qiáng)有力的有規(guī)律的跳動(dòng),伴著安徒生的童話(huà)故事和門(mén)前大橋下的兒歌?偰芘阒叶冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)溫馨的夜晚。小時(shí)候最喜歡傾聽(tīng)的永遠(yuǎn)是媽媽的心跳聲音。

  年齡稍大一點(diǎn),我總喜歡在奶奶家的菜園子里玩耍。因?yàn)榭梢月?tīng)到蟋蟀的叫聲,那偶爾傳來(lái)的清脆的聲響,總是驅(qū)使我翻開(kāi)磚頭瓦塊尋找它的蹤跡。幾次找尋不到,我會(huì)懷疑是不是在那個(gè)角落里藏著一個(gè)無(wú)人知曉的秘密樂(lè)團(tuán),在盡情地排練著、演奏著。那個(gè)時(shí)候我最向往的'是傾聽(tīng)蟋蟀們的歌唱。

  不知不覺(jué)中我讀了小學(xué),天地一下子開(kāi)闊許多,朋友也是我最珍貴的財(cái)富。我總喜歡打開(kāi)那個(gè)玲瓏剔透的八音盒,因?yàn)榭梢月?tīng)到動(dòng)人的旋律。隨著八音盒上旋轉(zhuǎn)木馬的慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),音樂(lè)聲的感染,我陶醉于朋友的真情幫助,如癡如醉。六年的小學(xué)生活,八音盒的樂(lè)曲陪著我一路成長(zhǎng)、一路收獲。那個(gè)時(shí)候我最?lèi)?ài)傾聽(tīng)的是八音盒的旋律。

  進(jìn)入中學(xué),繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)沒(méi)有讓我苦惱。我偏偏喜歡上了傾聽(tīng)筆尖摩擦紙張的聲音,唰唰·····常常在自習(xí)課上,筆尖的唰唰聲和同學(xué)們輕聲討論題的聲音,開(kāi)始又結(jié)束每一節(jié)課。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件最開(kāi)心的事情。愜意中有份充實(shí)、跋涉中有份收獲。現(xiàn)在的我,最情有獨(dú)鐘的是傾聽(tīng)筆尖摩擦紙張的聲音。

  書(shū)桌前的鬧鐘不緊不慢的工作了一天,窗前的白菊花也悄然的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。傾聽(tīng)著鬧鐘滴答滴答的聲音,我幸福地覺(jué)得,人生中的那一個(gè)個(gè)溫馨的經(jīng)歷時(shí)刻環(huán)繞在我的周?chē)N宜鶅A聽(tīng)到的全是一份份真切而永遠(yuǎn)的幸福!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 13

  輕輕地,輕輕地,在一片靜謐之中,燈光漸漸照亮舞臺(tái),即將上演春季的樂(lè)章。請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng),這是史上最美的交響……

  第一樂(lè)章——萌發(fā)

  冰雪初融,汩汩的水流聲喚醒了整個(gè)春季的記憶,也拉開(kāi)了第一樂(lè)章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土,披著晨露,仿佛掛了一身的.珍珠鈴鐺,一陣風(fēng)吹過(guò),還叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懩?鵝黃的柳葉在不經(jīng)意間鉆了出來(lái),在春風(fēng)中咯咯地笑,“咻咻”,柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動(dòng),鞭打著載著春季的馬,漸漸駛近。

  第二樂(lè)章——生長(zhǎng)

  “轟隆隆”的一聲春雷,震天動(dòng)地,喚醒了那沉睡著的生機(jī),第二樂(lè)章伴著春雨開(kāi)始了!吧成成场,“沙沙沙”,細(xì)如牛毛的雨絲輕輕揮灑,仿佛織女的銀絲,在天地間跳躍著,升騰著:雨絲落在樹(shù)葉上,葉子更添了一份成熟的綠,抖抖一身的水珠,愉快地笑;雨絲落在枝椏上,仿佛瞬間,五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放,在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著,明艷地笑;雨絲落在小河里,叮叮咚咚地響,為小河平添了無(wú)限的生機(jī),小河嘩啦啦地流淌,爽朗的笑聲響徹天地。

  第三樂(lè)章——繁華

  唧唧喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,開(kāi)啟了第三樂(lè)章的華麗。春姑娘著著彩衣,在百鳥(niǎo)簇?fù)碇恤孳]。湖水是她明亮的眼眸,森林是她飄逸的長(zhǎng)發(fā),她,在這大地上歡快地歌唱。百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,時(shí)而急促,時(shí)而婉轉(zhuǎn),時(shí)而高昂,時(shí)而低沉,百花齊唱,銀鈴兒般清脆,綠草鼓掌,熱情洋溢。風(fēng)在吟,雨在唱,蜂在鳴,蝶在舞,在這廣闊的天地間,成就一曲華麗熱情的交響。在風(fēng)中,孩子在叫喊;在雨中,老農(nóng)在歡笑……風(fēng)聲,雨聲,鳥(niǎo)鳴,人唱,一切的一切,在這春季,在這明媚的春日,交織成一片……

  視線(xiàn)漸漸模糊,只剩下耳畔余音裊裊……

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 14

  生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽(tīng)她時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),春光,是那樣明媚,生活,是那樣美好,生命的呼喚,是那樣強(qiáng)烈。來(lái)吧,讓我們一起,傾聽(tīng)生命……

  這是一串音符,一篇散文,一幅水墨畫(huà),它會(huì)帶你傾聽(tīng)感受到生命的律動(dòng),生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。傾聽(tīng)生命,去感受,生命給我們帶來(lái)的快樂(lè)。傾聽(tīng)生命,去愛(ài)護(hù),那每一個(gè)脆弱的小生命。不管他是誰(shuí),他都有活著的權(quán)利,即便是一只再小不過(guò)的螞蟻,即便是一株無(wú)人知曉的青草,那是因?yàn),這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……

  還記得前段時(shí)間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,有多少個(gè)鮮活無(wú)辜的生命在這一顫中,失去了原本亮麗奪目的.色彩!那一刻,時(shí)間凝固了,哭聲,喊聲,叫聲……可頑強(qiáng)的雅安人民放棄了嗎?不,他們沒(méi)有!沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放棄一絲絲生的希望!多少天過(guò)去了,有誰(shuí)放棄過(guò)?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望,飽含了蘆山人民對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想!這片堆滿(mǎn)廢墟的土地上,重新又充滿(mǎn)了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘?jiān)珨啾,只是渴求生命的人的礙腳石,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法阻攔人們對(duì)生命的無(wú)線(xiàn)關(guān)愛(ài)與珍惜。不久后,千萬(wàn)個(gè)志愿者前赴后繼,捐款紛紛而至,尋覓,拯救,支援,關(guān)愛(ài),這一切都源自人們對(duì)生命的向往與熱愛(ài)!

  聆聽(tīng)生命,哪怕他再小,再不起眼,也需要人的愛(ài)護(hù)。聆聽(tīng)生命,那不是偶然,我們一定要像對(duì)待自己那樣對(duì)待任何生命,傾聽(tīng)它的絮語(yǔ),感受它的奇妙……

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 15

  久違了這夏夜雨后的交響樂(lè),就為了這份傾聽(tīng)生命之音的閑心。

  獨(dú)躺在床上,輾轉(zhuǎn)難眠,轉(zhuǎn)眼已近三更。

  初時(shí)尚不在意,那知臻此夜深人靜之時(shí),傾聽(tīng)屋外萬(wàn)蛙齊名,才才知大自然焉在此時(shí)此景方有這壯闊的齊奏。

  聽(tīng)啊!寂靜的夜摸之下那蛙聲多么清朗,一聲接著一聲,不,是一陣接種一陣,猶如萬(wàn)馬奔騰,由遠(yuǎn)及近,帶著濃濃的生氣撲面而來(lái),“亂石堆云,卷起千堆雪。”初時(shí)蛙聲還略顯單薄,那知后來(lái),愈演愈烈,如驚濤拍岸,戰(zhàn)鼓齊鳴,聲勢(shì)漸浩大,氣勢(shì)漸恢弘,直到后來(lái),竟有些震耳欲聾,撼人心魄了。此聲雖不及夜鶯,百靈之輩啼聲悅耳,卻平添了幾分壯闊與雄渾;此聲雖不及鷹嘯之尖銳,卻多了幾分中和與飽滿(mǎn);此生雖不及狼嚎般豪氣沖天,卻多了幾分自然與生機(jī),呱呱。呱呱,一聲接著一聲,有力的沖擊我的鼓膜,在我的耳內(nèi)形成了深深的共鳴,個(gè)我的身心以強(qiáng)烈的震撼,啊!沐浴在這如水的月光下,傾聽(tīng)著大自然神奇而壯闊的聲音,心中煩惱一掃而空,眼前豁然開(kāi)朗,心胸開(kāi)闊之至,我忽的坐起徑直走出房去。

  鄉(xiāng)村夜里的空氣本就已足夠清新,又經(jīng)過(guò)日里雷雨的沖澈,變得更加柔婉,連著一息濕潤(rùn)的水汽,親吻著我的面頰,我猛吸一口氣,望著滿(mǎn)天的繁星,醉心于這能洗滌人心凈化人性的.蛙鳴。

  驀地覺(jué)得,少了平日里的自吹自擂,少了向來(lái)的口若懸河,多了份安靜的傾聽(tīng),竟也這般美好。

  傾聽(tīng)吧!傾聽(tīng)大自然的風(fēng)雨雷電,傾聽(tīng)生活的酸甜苦辣,傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,傾聽(tīng)智者的心語(yǔ),生命別樣精彩!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 16

  飛鳥(niǎo)用啼叫唱生活,游魚(yú)用流動(dòng)傳達(dá)信息;我們用語(yǔ)言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領(lǐng)略在自然的有效路徑,我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……

  人處是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符,要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。你一但有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你的身邊。人處以是一望無(wú)際的在海,有驟然翻越跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。你一但有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)在你的身旁。

  傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的`陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵常開(kāi)不敗的花它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益匪淺;傾聽(tīng)朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的,心中重新充滿(mǎn)希望;傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿(mǎn)足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音;鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持,憂(yōu)慮是有人分憂(yōu),寂寞是希望有人陪伴,失敗是希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿(mǎn)了活力與希望,也給人帶來(lái)新的力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)輕松的感覺(jué)。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 17

  曾在一片美文中讀到:真正的景,是路旁的一朵野菊花,是連綿的山巒,是樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴,草叢的蟲(chóng)吟。我覺(jué)得世間的景的確如此,簡(jiǎn)單就是美,就像這腳下的.落葉,何嘗不是一道美麗的風(fēng)景!

  今晚的夜是那么黑,月卻那么亮。在這個(gè)皓月當(dāng)空的冬夜里,我卻那么閑,閑得來(lái)只有靜聽(tīng)落葉的足音。

  我來(lái)到后門(mén),倚門(mén)而立,望著夜空,發(fā)著呆。不知為何,今晚的風(fēng)那么涼,我獨(dú)自一人靠在門(mén)板上,想要離開(kāi),卻又不能,仿佛有什么東西拴住了我,連雙腳似乎都被禁錮了。

  唦唦唦,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子一大片一大片地落著,發(fā)出的聲音讓我有點(diǎn)兒害怕,卻又讓我好奇。不一會(huì)兒,院壩里已經(jīng)堆了一層樹(shù)葉。嘩啦啦,樹(shù)葉又落下來(lái)了,我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō):“飛吧,飛吧,我要飛去更遠(yuǎn)的地方,看更黑的夜空!”忽然,風(fēng)更大了,院墻邊的樹(shù)也搖得更厲害了,樹(shù)葉向著遠(yuǎn)處飛去,卻總是飛不出那低矮的院壩,于是,只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒(méi)多久,地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑,我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓,那干枯的樹(shù)葉發(fā)出清脆的聲音,仿佛在吶喊:“啊!不要!不要!我要飛翔,我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣,頑皮的我不管不顧地踩著那脆響的樹(shù)葉。突然,我停下了腳步,我好像聽(tīng)見(jiàn)它們哭了,哭得那么傷心,我的心兒也一下子流下了淚珠。

  是啊,落葉是可悲的,也是可憐的——因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)總是被別人操控著,總是那么被動(dòng),也不能做自己喜歡的事情。所以,我想站在后門(mén),站在院壩里,站在葉兒們的身上,傾聽(tīng)它們的心聲:悲也罷,喜也罷,我們都是時(shí)光的過(guò)客罷了。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 18

  人與人,在一次次微笑中互相親密;心與心,在一次次聆聽(tīng)中互相拉近。聆聽(tīng),到底是什么呢?

  坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅,耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里,我低頭默默地喝著果汁,不做聲。媽媽看出了我有心事,便說(shuō):“是不是學(xué)校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友,我愿意聽(tīng)聽(tīng)看,也希望我能給你幫助!”這番話(huà)是我心中涌過(guò)一股暖流,我開(kāi)始訴說(shuō)我的煩惱。媽媽是個(gè)很好的聽(tīng)眾,靜靜地聆聽(tīng)著,眼中有一絲少有的認(rèn)真神情。

  我的苦水兒倒完了,媽媽思考了一會(huì)兒,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí),從小學(xué)跨入初中,難免會(huì)有一個(gè)過(guò)渡期,新同學(xué)之間有好相處的,也有不好相處的。也許那個(gè)女孩兒就有一些警戒心理。你不適應(yīng)幻境,別人也一樣!蔽宜贫嵌,塞了一塊蛋糕在嘴里,繼續(xù)聆聽(tīng),“處理好人際關(guān)系,這也是一種能力,我的話(huà),也只能啟發(fā)你而已,事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話(huà)似乎給了我一些啟發(fā),現(xiàn)在我的心情沒(méi)那么沉重了,鋼琴曲也變得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)了,心情是前所未有的舒暢!拔蚁嘈拍銜(huì)處理好,加油吧!”

  不知道哪兒來(lái)的一股力量,也許是媽媽給的勇氣吧,我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。試著從她的興趣著手,F(xiàn)在,我們已經(jīng)成為很要好的朋友了,這都要感謝仔細(xì)聆聽(tīng)我、給我建議的.媽媽。

  此后的每一次,媽媽都認(rèn)真聆聽(tīng)我的煩惱,我的趣事;我也認(rèn)真聆聽(tīng)媽媽的見(jiàn)解。正式我們之間這種充滿(mǎn)愛(ài)與溫暖的互相聆聽(tīng),才使我們一步步成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。噢!原來(lái)聆聽(tīng)如此神奇!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 19

  傾聽(tīng),是對(duì)生活的一種體會(huì)。

  聽(tīng)大自然的聲音

  晨光初露,夕陽(yáng)西下,待夕陽(yáng)染暈地平線(xiàn),待新芽重發(fā),在橋上數(shù)一數(shù)細(xì)細(xì)的波紋,看天慢慢沉黑,雨慢慢休止,看庭前云卷云舒,聽(tīng)門(mén)前雨滴落下,這些都是大自然的聲音,只要用心去發(fā)現(xiàn),便覺(jué)得美妙而動(dòng)聽(tīng)。

  我常傾聽(tīng)身旁的聲音。

  天香是我的同桌,不管是在教室,在宿舍還是在操場(chǎng),一定能聽(tīng)到她鈴鐺一般清脆的笑聲。她喜歡跟我講她的“風(fēng)流”趣事,她喜歡給別人取搞笑的外號(hào)如“桂花”。“桂花”就是我們班一位長(zhǎng)得非常正直、眼睛炯炯有神的男生,因?yàn)槊謳Ч,賜名為花,簡(jiǎn)單易懂。有時(shí)也喜歡分享她的后桌騷飛,記得她說(shuō)過(guò),騷飛熱愛(ài)勞動(dòng),每次老師要張貼紙張都是他搶著做,主動(dòng)當(dāng)勞動(dòng)委員,不是因?yàn)樗鄠ゴ螅且驗(yàn)樗睦硐刖褪钱?dāng)一名地道的`勞動(dòng)者。冷靜的言語(yǔ)配上“完美”的手勢(shì),整個(gè)人也會(huì)添上一分“娘”的氣質(zhì)。傾聽(tīng),讓我開(kāi)始感受生活中的樂(lè)趣,使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。

  傾聽(tīng)名人的聲音

  我喜歡上語(yǔ)文課,不管是讀詩(shī)還是學(xué)文言文,我都可以?xún)A聽(tīng)。“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”出自司馬遷的《史記》,品讀他用盡千辛萬(wàn)苦而得的結(jié)晶,聽(tīng)他在艱苦環(huán)境中仍不放棄不忘初心的聲音;“字字看來(lái)皆是血,十年辛苦不尋!眲t是曹雪芹的自我評(píng)價(jià),聽(tīng)他在書(shū)中感嘆賈府?dāng)÷涠鴩@息的聲音;“眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑”是李白發(fā)自?xún)?nèi)心孤獨(dú)的聲音;也喜歡讀《徐志摩詩(shī)集》或《林徽因詩(shī)集》,“我說(shuō)你是人間的四月天,笑響點(diǎn)亮四面風(fēng)”這是林徽因?qū)π熘灸φf(shuō)話(huà)的聲音。為林徽因與徐志摩的愛(ài)情感到惋惜“一聲詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天”。喜歡聽(tīng)他們的“聲音”,“聽(tīng)”他們對(duì)生活的見(jiàn)解與認(rèn)知。

  在傾聽(tīng)中感受生活,翻轉(zhuǎn)我的流年。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 20

  森林說(shuō):“我的幸福是一身碧綠,生機(jī)盎然!

  陽(yáng)光說(shuō):“我的幸福是一身金黃,為大地披上新裝!

  小鳥(niǎo)說(shuō):“我的幸福是自由自在,展翅翱翔!

  ……

  這些話(huà),你聽(tīng)到了嗎?傾聽(tīng)大自然的歡聲笑語(yǔ),傾聽(tīng)藍(lán)天白云的低語(yǔ)呢喃,傾聽(tīng)親朋好友的嘮叨叮囑……其實(shí),傾聽(tīng)也是一種享受。

  所謂傾聽(tīng),就是靜靜地聆聽(tīng),且要屏氣凝神,用心去聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種享受,它可以讓你心曠神怡,寵辱皆忘,朝氣蓬勃,意志堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)你迎來(lái)黎明的第一束霞光,沐浴著柔柔的晨風(fēng),呼吸著新鮮的空氣,聆聽(tīng)著家禽的唧唧喳喳,你不覺(jué)得這世界真的很美嗎?

  當(dāng)你迎來(lái)夏日的第一場(chǎng)暴雨,捧一本好書(shū),沏一杯香茗,靜坐窗前,聽(tīng)雨點(diǎn)滴落在地上的滴答聲,飄落在樹(shù)上的沙沙聲,灑落在房上的.丁冬聲,你不覺(jué)得這雨真的很美嗎?聽(tīng),多美的交響曲啊!

  聽(tīng)著聽(tīng)著,咦,雨怎么不下了?這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說(shuō)停就停了呢?暴雨真是短暫啊!但短暫之后,留給我們的是泥土的清香和無(wú)盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息,留下一身的清涼、滿(mǎn)心的愜意。

  當(dāng)迎來(lái)初三的第一次考試,你畏縮、膽怯了嗎?激動(dòng)了嗎?覺(jué)得壓力大嗎?爸爸說(shuō):“你啊,別擔(dān)心,即使失敗了,也不要太在意,不是有句老話(huà)嗎?失敗乃成功之母!迸笥颜f(shuō):“放松一點(diǎn)吧,不要給自己太大的壓力。輕裝上陣,效果會(huì)更好!”傾聽(tīng)親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是,我釋然:原來(lái),世界上處處充滿(mǎn)了愛(ài)!

  趕快去傾聽(tīng)吧,善于傾聽(tīng)的人是富有的,因?yàn)樗星榧?xì)膩;懂得傾聽(tīng)的人是聰明的,因?yàn)樗萌シ潘勺约骸?/p>

  傾聽(tīng)也是一種享受,讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)生活吧!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 21

  期末考試那天的陽(yáng)光并不灼熱,夏風(fēng)帶來(lái)了些許涼爽,不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的談笑聲。

  我迫使自己所聽(tīng)風(fēng)聲,卻只聽(tīng)到心中的咚咚播鼓。從小便對(duì)體育活動(dòng)毫無(wú)興趣的我,心情與景色形成了極大的反差。

  我站在塑膠跑道上,望著遙遠(yuǎn)的跳遠(yuǎn)及格線(xiàn),心里不禁感到憋屈。我擺動(dòng)著僵硬的四肢,猛地向前一跳,最后的成績(jī)也僅僅是不盡人意的一米六。

  接下來(lái)是最難熬的八百米,第一圈結(jié)束時(shí),我的體力便開(kāi)始漸漸不支,在剛剛還是那么柔和的風(fēng),現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)傷佛是在朝笑自己的無(wú)能,耳旁也隱隱約約傳來(lái)同學(xué)學(xué)的譏笑聲。跑完兩圈,我停下沉重的腳步,操場(chǎng)此時(shí)仿若空無(wú)一人,耳旁的`風(fēng)也停止了喧器,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,咚咚,咚咚。

  在那一次堅(jiān)持后,便是無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持。上一次期末考試離這次,也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時(shí)正刮著凜冽·的寒風(fēng),自然也為我們的考試增加了難度。

  再一次站在塑膠跑道上,擺好起跳姿勢(shì),雙腿奮力往前一蹬,分?jǐn)?shù)是相對(duì)較好的一米七。

  又是八百米。凜烈的寒風(fēng)呼嘯著灌進(jìn)我的嘴,鞋子踩著跑道傳來(lái)陣陣沉重踢踏聲,身前是遙不可及的領(lǐng)跑者。正當(dāng)我打算放棄時(shí),我聽(tīng)到了寒風(fēng)在為我加油,聽(tīng)到同學(xué)們陣陣吶喊聲,還聽(tīng)到了自己的心,它在鼓舞著,跳動(dòng)著,讓我面對(duì)困難,讓我不要放棄,讓我傾聽(tīng)自己的心。一瞬間,寒冷被暖意驅(qū)散,腳步逐漸變得輕松,有力,呼吸漸漸有了節(jié)泰。我聽(tīng)見(jiàn)了勝利的聲音,一服力量讓我加速奔跑起來(lái),超過(guò)了前面的領(lǐng)跑者,直奔前五。

  區(qū)區(qū)寒風(fēng),不必在意。從小便聽(tīng)老人說(shuō)過(guò),傾聽(tīng)大于說(shuō)話(huà)。此刻才明白的確如此。很多時(shí)候我們不僅要聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲,更要聽(tīng)聽(tīng)自己的心。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 22

  人間萬(wàn)物,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),各種各樣的聲音交織在一起,編織成人世間最活潑動(dòng)聽(tīng)的聲音。原來(lái),這個(gè)世界是這樣的美好。

  如果可以,我愿為魚(yú)。自由遨游在那一望無(wú)際的大海,感受著水流從我的肌膚摩擦過(guò)的舒適,聽(tīng)著大海洶涌澎湃時(shí)的怒吼聲,風(fēng)平浪靜時(shí)風(fēng)從海面走過(guò)留下的風(fēng)聲,還有沙灘上人們的歌聲與歡呼聲……這樣的一切,是多么地美好。

  如果可以,我愿為樹(shù)。筆直地佇立在森林里的某個(gè)角落,在雨的歌聲中,傾聽(tīng)著雨落順著我的枝葉滴落在土地上,聽(tīng)那迎面吹來(lái)的強(qiáng)風(fēng)吹得我的枝葉沙沙作響,那又能如何?我依舊挺拔地站在這里,不會(huì)退縮,也不會(huì)屈頭。雨過(guò)天晴,慵懶的陽(yáng)光照在我身上,從我枝葉的縫隙中折射出一道耀眼的'光芒。鳥(niǎo)兒在的枝頭上歡唱,池塘邊的青蛙呱呱地叫著,其他的動(dòng)物們用他們的聲音告訴著世界它們一天的工作開(kāi)始了。這一切聲響,是多么令人陶醉啊!

  如果可以,我愿為沙。飛揚(yáng)在那溝壑的黃土高原上,漫天紛飛的黃沙在風(fēng)的侵襲下呼喊著,歡呼著。我愿為其中的一員,感受著沙漠的美好。待一切都安靜下來(lái)時(shí),我想聽(tīng)那黃土高原的壯漢們表演安塞腰鼓那石破天驚的吼聲。整齊劃一的敲鼓聲響徹云霄,這排山倒海的怒吼聲展現(xiàn)出我華夏兒女的活力。能有如此大的震撼力的表演,如何叫人不為之感嘆啊。

  如果可以,我愿為塵埃。撒落在這喧鬧又繁華的街道,聽(tīng)著孩子們上學(xué)和白領(lǐng)們上班時(shí)匆忙的腳步聲,汽車(chē)的鳴笛聲,店鋪人來(lái)人往的吵鬧聲。但是這樣的世界,似乎太過(guò)喧鬧了。

  我喜歡安靜的風(fēng)的聲音,也喜歡水流過(guò)的聲音。傾聽(tīng)著這世界的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界是這樣美好。有的時(shí)候,找不到美好的事物,并不是你少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而是少了兩只會(huì)傾聽(tīng)的耳朵。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 23

  我愛(ài)傾聽(tīng),傾聽(tīng)花兒悄悄綻開(kāi),傾聽(tīng)雨絲紛紛墜落,傾聽(tīng)微風(fēng)徐徐掠過(guò),也傾聽(tīng)旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢,或許比直接去看更令人心動(dòng)。

  漸漸,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己。從此,那便成了我人生的第一大樂(lè)事,第一大興趣。

  這個(gè)興趣的起源是在幾個(gè)月前。那時(shí)正是落日黃昏,我獨(dú)自一人走在東城河畔,夕陽(yáng)把我淡淡的影子拉得很長(zhǎng)。遠(yuǎn)處一大片天空被殘陽(yáng)的余暉染成了血色,河風(fēng)朝我吹來(lái),還帶著一點(diǎn)夏的暖暖濕濕的香味,但更多的卻是秋的蕭索。

  ——秋,真的到了。

  似乎一切美好,只應(yīng)屬于春夏兩季,因?yàn)樵谀菚r(shí),才會(huì)有溫暖的、毛茸茸的陽(yáng)光。而現(xiàn)在,在一個(gè)秋的黃昏里,我的心情是意料之中的糟糕,糟透了!先是小測(cè)驗(yàn)考得很差,被老師批評(píng)了一頓,后來(lái)又因?yàn)閴男那楹妥钜玫呐笥阳[翻,接著又……

  這時(shí),一個(gè)老人吸引了我的目光,他靜靜地在河邊的石凳上坐著,閉著雙眼,手中拉一根拐杖,那飽經(jīng)風(fēng)霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳,他似乎正在傾聽(tīng),傾聽(tīng)秋的`生命的腳步,傾聽(tīng)自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟——何不閉眼傾聽(tīng)?只有那樣才能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音!

  不知不覺(jué),我已閉了兩眼,倚著欄桿,不久,真的有聲音傳來(lái):“何必為一次小小的失誤而放棄永遠(yuǎn)?何必因一些小小的誤會(huì)而犧牲友誼?以后的路還長(zhǎng),為了生命之花的綻放,繼續(xù)努力。 蹦锹曇羧崛岬,像從天邊飄下來(lái),卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn):原來(lái)秋日的夕陽(yáng)也別有風(fēng)味——瞧,它正露出半個(gè)臉朝我微笑呢!

  傾聽(tīng)的感覺(jué)真好!從那天起,我真正對(duì)“傾聽(tīng)”產(chǎn)生了興趣,也正因這個(gè)興趣,我成了一個(gè)困難打不到的快樂(lè)的人!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 24

  人們說(shuō),早上醒來(lái)第一件事便是睜開(kāi)眼睛,我可不這樣。

  清晨,我第一件事便是享受看不見(jiàn)的快樂(lè)?床灰(jiàn)人間的忙忙碌碌,看不見(jiàn)人們的阿諛?lè)畛、狐假虎威,看不?jiàn)爾虞我詐、勾心斗角。這只是清晨片刻的愜意,開(kāi)眼后,隨之而來(lái)的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。

  清晨,我不會(huì)急于睜開(kāi)眼睛,哪怕在休眠后眼皮變得輕若無(wú)物,我會(huì)靜靜地聆聽(tīng)自然的聲音,是雞在唱?是鳥(niǎo)在鳴?是風(fēng)嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂(lè)的童音?

  快樂(lè)的童音是生命的旋律,召喚著太陽(yáng)冉冉升起,我關(guān)閉的眼簾關(guān)閉不了紅外線(xiàn)的透析,和煦的陽(yáng)光下蹦跳著兒童鮮活的身影。這將是充滿(mǎn)希望的一天,這一天會(huì)有令人興奮的事情,于是我會(huì)做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸,在血液里注入更多的氧氣,帶給我更多的活力,等候著今天的驚喜。

  或許,清晨的窗下會(huì)響起滴滴噠噠的雨聲,雨滴彈奏著安神的節(jié)奏,安撫我的神經(jīng),帶給我心靈深處的寧?kù)o。這將是平靜的一天,路上的.行人會(huì)關(guān)注雨滴,少了許多相互間的敵意,辦公室的人們?cè)诒娔款ヮブ潞孟駮?huì)多了許多自己的事情,少了許多神神秘秘。雨點(diǎn)會(huì)少許淋濕我的外衣,卻不會(huì)有濕漉漉的心境。我喜歡雨天,更喜歡在清晨閉著眼睛聽(tīng)雨。

  或許,清晨的窗外會(huì)有陣陣風(fēng)吼,風(fēng)吼其實(shí)也隱含詩(shī)的韻律。好風(fēng)便好借力,即便是輕飄飄的花絮,也可借力上青云。我愛(ài)好搏弈,偶爾也玩玩模糊數(shù)學(xué)、灰色管理,總在這人是人非的漩渦中,能夠撫摸灰色的天空就很幸運(yùn)。

  清晨,清醒地閉著眼睛,清楚地聆聽(tīng),給予了我一天的清醒,每一天都清醒,生命才會(huì)有更多的活力,生活才會(huì)更有意義。我永遠(yuǎn)珍視清晨的聆聽(tīng),寧愿早一點(diǎn)醒來(lái),也將會(huì)隨著一天天更替而繼續(xù),日日翻新,次次新穎,每天都會(huì)有好心情。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 25

  《梁!肥俏易?lèi)?ài)的一首曲子,它溫柔、凄苦、文雅、寧?kù)o、纏綿等諸多情感相交織,宛如夜之皓月般的旋律感染著我,撫摸著我,震撼著我……

  聽(tīng)《梁!罚腿缧蕾p一幅美麗古樸的古代山水畫(huà),一輪明亮的圓月將它那皎潔無(wú)暇,凄清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣凄美的月光下,他們同窗共讀,此時(shí)他們的生活里寫(xiě)滿(mǎn)了華麗的詩(shī)詞,載滿(mǎn)了悠悠的情思。她看著他一身簡(jiǎn)樸的長(zhǎng)衫,折扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖,漾起漣漪,一圈、兩圈……從此,也就注定了一世的情緣。

  聽(tīng)《梁!纺且淮瘺鲭[忍的音符,道出他們分別的無(wú)奈與痛苦。自古多情傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)?這是他們此時(shí)最真實(shí)的.寫(xiě)照。她本以為三年的朝夕相處換來(lái)了長(zhǎng)相廝守,殊不知悲劇才剛剛開(kāi)始。一道人為的屏障將他們隔開(kāi),剩下的就只有曾經(jīng)的誓言。

  聽(tīng)《梁!啡缤趦A聽(tīng)一位女孩在訴說(shuō),訴說(shuō)她的無(wú)奈與痛苦。月華如練,一輪相思獨(dú)懸在藏藍(lán)色的夜空,灑下萬(wàn)般愁緒。你身著一襲白色的長(zhǎng)裙,獨(dú)坐在清冷的月輝下,娟影蕭疏。纖纖素手彈奏著剪不斷、理還亂的萬(wàn)般離愁,是那樣落寞。

  聽(tīng)《梁!肥谷烁械綈(ài)情的甜蜜與痛苦,是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生,卻又注定分離,在世俗的威脅下,他們選擇了永恒—— 殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福,這已足夠了。

  在《梁!分兴麄兒軋(zhí)著,為了那曾經(jīng)的誓言,他們不惜付出全部,甚至生命這么沉重的代價(jià)。

  《梁祝》就如那柔情似水的明月;就如離別時(shí)的那幾滴傷心淚;就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉;就如花叢中纏綿飛翔的那對(duì)蝴蝶,溫潤(rùn)、妻妹、堅(jiān)強(qiáng)、纏綿便是它的性格,它的內(nèi)涵……

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 26

  生活中有許多值得我們傾聽(tīng)的聲音,關(guān)鍵在于你是怎么聽(tīng)的,不僅要用耳朵聽(tīng),還要用心聽(tīng),用心怎么聽(tīng)?你肯定很納悶,別急,接著往下看吧!

  傾聽(tīng)自然

  聽(tīng),這是鳥(niǎo)兒的叫聲。我不覺(jué)往天上看了一眼,多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊,只見(jiàn)它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著,有幾只鳥(niǎo)兒玩累了,就停在電線(xiàn)上聊天,在藍(lán)天的映襯下,電線(xiàn)桿之間連著的幾痕細(xì)線(xiàn),多么像五線(xiàn)譜啊,停著的鳥(niǎo)兒成了音符,譜出一支春天的歌。

  傾聽(tīng)家庭

  聽(tīng),這是媽媽在我出門(mén)時(shí)的叮囑,我都出門(mén)好一會(huì)兒了,還依稀聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)口說(shuō)著什么。放學(xué)到家,爸爸媽媽就問(wèn)我今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?如果考試了,還會(huì)加一句:“考試自我感覺(jué)怎么樣?有沒(méi)有什么不會(huì)的`題目?”生病時(shí)最,著急的肯定是爸爸媽媽?zhuān)骸斑難受嗎?還有點(diǎn)兒不舒服嗎?要不要去看看醫(yī)生?”這些話(huà)語(yǔ)常常出現(xiàn)在我耳旁,家庭是我們童年的依靠,父母給我們吃的、穿的、用的,在我們出什么事時(shí),他們永遠(yuǎn)是最關(guān)心我們的,家庭的聲音,也是最美好的聲音。

  傾聽(tīng)校園

  聽(tīng),這是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)為我鼓掌的吶喊聲,聽(tīng)著這一句句“加油,加油!狈路鹩惺裁礀|西賜予我力量,讓我有使不完的勁。比賽終于結(jié)束了,我成功在女生一百米與4×100接力賽中獲得了第一名,老師夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,那時(shí)我開(kāi)心極了!

  現(xiàn)在你該知道什么叫用心傾聽(tīng)了吧,就是把耳朵聽(tīng)到的聲音,用心去感受,在生活中,如果你去用心聽(tīng)自然的聲音的話(huà),一定會(huì)有不一樣的感覺(jué)。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 27

  大自然的聲音有什么特點(diǎn)呢?我?guī)е蓡?wèn)走入山中,尋找問(wèn)題的答案。

  “叮叮咚咚”的溪水聲,是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音,讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節(jié)拍,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然的節(jié)奏是不可復(fù)制的。時(shí)緊時(shí)松,時(shí)快時(shí)慢,讓人捉摸不透。

  “沙沙沙……”一陣風(fēng)吹來(lái),夾雜著落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導(dǎo)者,卷起地上的落葉,像是一個(gè)技術(shù)高超的舞蹈家,踏著輕盈的腳步。楓樹(shù)的葉子像是一團(tuán)團(tuán)火,飄落在大地上,似乎在位秋風(fēng)伴舞。

  “嘩嘩嘩”,風(fēng)吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響,像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音,簡(jiǎn)直像是一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。

  “啪啪啪”,傳來(lái)一陣急促的腳步聲,突然,一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。好像是一只松鼠,也許,它們是在為過(guò)冬做準(zhǔn)備吧!

  “滴答滴答”,山中下起雨來(lái)。起初,雨下的'不大,像無(wú)數(shù)顆珍珠散落在玉盤(pán)上,發(fā)出清脆的聲音,十分悅耳。我坐在亭子里,觀(guān)賞著雨中的山色,一切變得更加金黃,像是一張仔細(xì)勾描過(guò)的中國(guó)畫(huà)。慢慢地,雨下大了。本來(lái)晴朗的天空,像被墨汁渲染過(guò)一樣!皣W啦嘩啦”雨夾雜著雷聲,向大地涌來(lái)。雨下的越來(lái)越大,真像是有人在天上潑下大盆大盆的水,完全沒(méi)有了輕柔的感覺(jué)。我所坐的地方,成了山中看雨的最佳地點(diǎn),使我能近距離的觀(guān)察山雨,這難道不是上天對(duì)我的恩澤嗎?

  暴雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí),雨停了。山中一下子變得幽靜,遠(yuǎn)處,幾只鳥(niǎo)兒從森林中飛出。我從山頂往下看,整個(gè)山谷,像是被清洗了一遍似的。“啪,啪,啪”,幾滴水珠從瓦片上滴落,這是大自然最后的聲音。

  問(wèn)題解決了,我望了望山谷,我?guī)ё吡寺曇,帶走了美景,更帶回了滿(mǎn)懷的好心情。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 28

  淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔,多么莊嚴(yán)的圣地!我校一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們將在這里舉行光榮的入隊(duì)儀式,暨“大手拉小手,互講故事”活動(dòng)。而我們將有幸為他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾!

  之后,我給他們講起了《一只巴掌也能拍響》的故事,時(shí)不時(shí)還加上幾個(gè)動(dòng)作,配上夸張的表情。我講得繪聲繪色,小隊(duì)員們聽(tīng)得津津有味,有不懂的地方還一個(gè)勁地向我提問(wèn),一副饒有興趣的樣子。每當(dāng)我耐心講解后,他們就會(huì)展露出可愛(ài)的笑容。瞧!他們聽(tīng)得多認(rèn)真啊,水汪汪的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛盯著我,那專(zhuān)注的眼神,猶如置身于沙漠的游客看到了綠洲。小小的身子微微向前傾斜,生怕聽(tīng)不到。那崇拜的眼神,若有所思的眼睛,飛速汲取知識(shí)的大腦,一副與我心靈對(duì)話(huà)的萌寵表情……啊,多么美妙、迷人的動(dòng)作呀!

  他們?nèi)琊囁瓶实芈?tīng)著,時(shí)間仿佛停止了腳步,交流中建立起來(lái)的信任充盈著我們的心靈,使我無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)。故事講完了,他們還沉浸在故事情節(jié)之中,意猶未盡!心浮氣躁的我可從沒(méi)這樣聽(tīng)過(guò)別人講話(huà),一絲愧疚從心底油然而生!回想往事,爸媽的話(huà),似乎不怎么令人生厭;老師的話(huà),好像也不那么啰嗦難聽(tīng)。啊,這就是傾聽(tīng)的魅力,它瞬間凈化了我的.心靈!

  輪到學(xué)妹給我講故事了。她顯然有些緊張,講話(huà)結(jié)結(jié)巴巴的,眼神也游離不定。我向她投以鼓勵(lì)、安慰的眼神,小妹妹一下就放松了許多,故事也講得生動(dòng)起來(lái)。我猛然發(fā)現(xiàn),自己竟可以這樣安靜地用心傾聽(tīng)一個(gè)人講話(huà),那真是一種心靈的享受!感謝學(xué)弟、學(xué)妹們,是你們教會(huì)了我傾聽(tīng),教會(huì)了我尊重!

  是啊,傾聽(tīng),是一種心靈的享受;傾聽(tīng),是一次愉快的旅行;傾聽(tīng),更是一次心靈的對(duì)話(huà)!讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),在用心傾聽(tīng)中成長(zhǎng)!

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 29

  浮華都市,眾聲喧嘩。馬路無(wú)休止的鳴笛聲中,我聽(tīng)見(jiàn)了都市人的焦急與浮燥;菜市場(chǎng)辛辣刺耳的殺價(jià)聲中,我聽(tīng)見(jiàn)了小市民的斤斤計(jì)較;商業(yè)區(qū)震耳欲聾的喇叭廣告聲中,我聽(tīng)見(jiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的物欲橫流;娛樂(lè)中心的低音迪斯科中,我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)社會(huì)無(wú)法承受之重……噓!安靜!耳朵要革命!傾聽(tīng)大自然,你會(huì)聽(tīng)到純凈。淅淅瀝瀝,滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼,傾聽(tīng)著雨滴與土地美妙的音符。頓時(shí),心飄到很遠(yuǎn)的地方,那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會(huì)煥發(fā)出清心的面容,心靈亦會(huì)在雨后回歸最純潔的姿態(tài)。有人說(shuō),海水的味道能勾起童年的回憶。聽(tīng)海,也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間,我們聽(tīng)到了時(shí)間流逝的姿態(tài)。咒語(yǔ)般反反復(fù)復(fù)的潮汐聲能將人帶出現(xiàn)世,回到久遠(yuǎn)的昏黃的年代。彼時(shí),你便能夠聽(tīng)到無(wú)暇的笑聲,那悠揚(yáng)的`歌謠,你便能夠聽(tīng)到久違的純真與無(wú)邪。傾聽(tīng)每一個(gè)人的話(huà)語(yǔ),你會(huì)聽(tīng)到真誠(chéng)。這個(gè)城市的的步伐太快,情感已跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤會(huì)因沒(méi)有時(shí)間溝通而產(chǎn)生,太多的隔閡因傾聽(tīng)的缺失而愈發(fā)兼顧。聽(tīng)聽(tīng)父親的教誨,母親的叮囑吧,他們是永遠(yuǎn)愛(ài)你的人。人心冷淡,麻木漠漠,在父母那里你能聽(tīng)到愛(ài)與關(guān)懷。隱形墻越來(lái)越多的阻擋了人與人的感情,而傾聽(tīng)是這一高墻無(wú)法阻隔的奇方。雖物欲橫流,雖唯利是圖,但每個(gè)人的心里都有一片柔軟的地方,人人渴望被傾聽(tīng)。表面愈是冷漠,內(nèi)心愈是熾熱。傾聽(tīng)陌生人,傾聽(tīng)每一個(gè)人,

  便是溶化座座冰山的溫度。若這個(gè)社會(huì)學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),便真是愛(ài)滿(mǎn)人間的大同社會(huì)了。耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來(lái),傾聽(tīng)大自然,傾聽(tīng)每一個(gè)人的話(huà)語(yǔ)。因?yàn)樾撵`需要純凈,心靈需要真誠(chéng)。

  傾聽(tīng)話(huà)題作文600字 30

  風(fēng)吼,琴起。

  一段遠(yuǎn)古的傳說(shuō),漫過(guò)歲月,穿越時(shí)空,一位風(fēng)華絕代的女子,由遠(yuǎn)而近,姍姍飄來(lái)。一首《出塞曲》中,郁結(jié)著千秋的弦外之音,彈落了千里風(fēng)霜和那宿命的花朵。人醉、夢(mèng)亦醉,一醉是千年。風(fēng)又起,沙滿(mǎn)天,昭君肩上那扛下的歷史烙印,煢煢孑立,我看得清晰。

  昭君,你的`心是否像這琴聲一樣憂(yōu)愁?或許是上天的無(wú)意安排,或許是上天的意要考驗(yàn)?zāi),將你出生在群山之中,那,又何妨?你天生麗質(zhì),智慧過(guò)人,于是,我們看到絕世才貌的你,小小年紀(jì)就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。然而,只因你的孤傲讓你美被打入冷宮三年,你的魅力只能隨冰冷的玉枕漸漸沉睡。

  琴聲彈落在漫漫黃沙中,琵琶的弦越來(lái)越激烈。昭君,面對(duì)和親,當(dāng)后宮嬪妃爭(zhēng)著躲避時(shí),你已挺身而出,甘肅愿做使者。面對(duì)這樣的舉動(dòng),你早已將同時(shí)代的女子早早甩在身后,你的人生已達(dá)到一種新的境界。別了長(zhǎng)安,不知不覺(jué),浩蕩的和親隊(duì)伍已過(guò)塞外。你抱著心愛(ài)的琵琶,離別之歌悠然響起。詩(shī)人用“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論!眮(lái)寫(xiě)王昭君, 我想你不是這樣的,除去淡淡的離別之苦,更多的是會(huì)心一笑吧!因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T(mén)晏閉,牛馬布野,三世無(wú)犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的景觀(guān)!

  而你并沒(méi)有放棄,你帶領(lǐng)塞外的人們種糧植菜,修建房屋,紡布織衣。于是,匈奴青原上流起了一道道清流,翻過(guò)了一層層麥浪,你成了匈奴人心中的女神。

  一個(gè)風(fēng)雨之夜,昭君走了,走得悄無(wú)聲息,匈奴青原上從此少了一個(gè)美麗的身影,多了一家青!

  風(fēng)蕭蕭,雷聲轟,琴弦斷。那美麗的風(fēng)景漸漸由近到遠(yuǎn),慢慢散去……

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