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四季小學(xué)生作文

時間:2022-05-19 01:12:22 小學(xué)生作文 我要投稿
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【精品】四季小學(xué)生作文四篇

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四季小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四季小學(xué)生作文四篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  春姑娘。

  3歲以前的記憶,被定格在那個山村里的小學(xué)校里。當(dāng)時的我,單純。和所有的小孩一樣。不過,我不喜歡那連呼吸都有點漫漫的云,也不喜歡藍(lán)寶石般的天空。有小伙伴的時候,就光著腳和他們玩著千篇一律卻百玩不厭的游戲。一個人時,我便想起了草地旁的那株野薔薇。

  薔薇花很美,她是土地的女兒,喜歡粉色,因此,她總是穿著大方中略顯羞澀,平凡里卻顯高貴的粉色褶裙。有風(fēng)的時候,褶裙微微地?fù)P起,落下,她露出恬靜的微笑,沒有人不被她吸引,我就是。

  圓圓的小腦袋總是在打花的主意:這樣?不行,刺手。那從這兒?不行。胖乎乎的小手又一次收回。怎么辦呢?我想摘一朵。忽然,我發(fā)現(xiàn)了薔薇邊濕潤的泥土上平靜地躺著一朵不知是被那個粗心的家伙遺忘的野薔薇花。微笑,笑,大笑著把花揀起,心和花的褶裙一樣,起伏,翻飛。

  就在我高興得有點自豪的時候,耳畔傳來了最不愿意聽到的聲音:“原來你在這啊,哎呀,看你那一身泥!快,我?guī)闳ハ聪!”于是,我極不情愿地挪動。媽媽牽起我拿花的手,順便把那“寶藏”扔了,任憑我歇斯底里地哭喊,唉!你應(yīng)該體會得到吧?孩童時代的`無奈與因拗脾氣挨的苦。

  我們走了,留下了野薔薇,和那散落滿地的花瓣。

  不知道走后,孤獨(dú)的薔薇是否會在風(fēng)吹過的時候顯出一絲悲傷?

  夏精靈

  3至6歲,我是初學(xué)者。倘若將我的這一輪回分為四色的話,這一時期將是最鮮艷的顏色。記憶中的我,是一個愛學(xué)習(xí)并且活潑的孩子。每天下午,我被著小書包回家后都會和爸爸媽媽牽著手,邊背著剛學(xué)的bpmfdtnl,邊在后面的小道上散步。

  小道的旁邊圍有一圈高高的鐵籬笆,籬笆上蔓延著活潑的綠色,并且,有一種樸華得精致的小花蓋在上面,或掩映在其中。不可否認(rèn),那不知名的花很美,像精靈。因為在我心目中的精靈都是會發(fā)光,會快樂的,這花兒在我眼里似乎也是泛著微光的。像喇叭花,卻比她們小巧玲瓏;像童話書里的金銀器,但又沒他們那般傲氣;ㄈ锛(xì),長。

  這花大概是風(fēng)的孩子,穿著漂亮?xí)r尚的連衣裙,有風(fēng)的肆意,更有風(fēng)的細(xì)膩。

  果然是的,媽媽告訴我,她叫金銀花。美麗的花,美麗的名字,我想。

  在爸爸媽媽的幫助下,一個下午,我采了很多,究竟是多少我不記得了,只記得我是用手抱的,不是拿。

  整個晚上,小屋里都溢滿了誘人的花香。

  第二天,我偷偷拿了一小把去班里炫耀,結(jié)果在那一天成了最受歡迎的人!

  金銀花的香味至今還縈繞在腦海中,久不散去,頗有余音繞梁的味道;蛟S,是在對我那已逝去的童年的一種回憶吧?是啊,逝去的童年,美麗的回憶。

  我閉上眼,嘴角上揚(yáng)。說不清,到底是在微笑,還是在傷感。

四季小學(xué)生作文 篇2

  春天來了,迎春花開放了,金黃的迎春花,就像一個個小喇叭,正鼓著勁吹呢!一簇簇?fù)頂D在草地上,宛如一個個胖娃娃。迎春花頭上綴滿了黃色的花蕾,隨著微風(fēng)的撫摸,輕輕地晃著頭發(fā)。啊,真香!

  夏天到了,一片片碧綠的荷葉挨挨擠擠,映襯著一朵朵“出污泥而不染”的荷花。荷花有的神氣地向上翹著,就像一個驕傲的公主;有的卻低著頭,就像個害羞的少女。荷花白得如雪,在綠葉中亭亭玉立,優(yōu)美莊重,格外鮮艷。荷花的氣味香濃,香里還帶著一股溫馨的氣息。

  秋天到了,菊花開放了。菊花像一顆燦爛的明珠。菊花的葉子像一塊翡翠,深綠色的莖挺直別致,驕傲地擎著美麗的花冠,使得菊花像一位少女,展示著自己的風(fēng)采,走進(jìn)菊花,會聞到一股撲鼻而來的清香,秋風(fēng)蕭瑟,百花凋零,只有菊花不畏嚴(yán)寒地挺立著。這不正是菊花的特征嗎?正如陳毅爺爺“秋菊”詩所贊頌的那樣“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜奈其何?”

  冬天到了,梅花盛開了。只見一朵朵小巧玲瓏的梅花在樹枝上,煞是可愛。它的花心圓圓的,里面伸出一根細(xì)細(xì)的,短短的`花蕊,那一朵朵梅花,正迎著寒風(fēng),在百花中爭先恐后地向我們送來春的氣息。

  正是有了四季的花,我們的世界才有了美的光彩。啊,我愛四季的花!

四季小學(xué)生作文 篇3

  鄉(xiāng)村的四季優(yōu)美動人!

  鄉(xiāng)村的春天,是一派春意盎然的景象。大雁回歸了,樹林里,樹木抽出了新的枝條,柳樹好似一位亭亭玉立的仙子,小草又從地探出頭來,真是野火燒不盡, 春風(fēng)吹又生。春天還是播種的季節(jié),農(nóng)民伯伯們又開始了辛勤的勞動,樹林里百鳥爭鳴,草地上一朵朵野花開始冒出頭來,百花齊放。竹林里,竹筍們一個接著一個 從土里鉆出頭來,似乎在看看自己即將來到的.新世界。春天也是冰雪融化的季節(jié),冬天的雪融化,聚成一條條小溪從山上流下去。村里又出現(xiàn)了小朋友的歡笑聲。這 就是鄉(xiāng)村的春天,一個鳥語花香的春天。

  鄉(xiāng)村的西天又是一派烈日炎炎的景象。太陽就像一位魔鬼似的烤一條條水泥路。一個生雞蛋放上去,也能夠幾分鐘之后就熟了,人們在路上走,每一步就有一 個深深的印子,一滴汗水落下去,立馬就蒸發(fā)了。樹林里又是另一派景象,有人在下面乘涼,里面綠樹成蔭,而小朋友們卻在池塘里歡快的戲水,夏日的晚霞是一片 紅色,似乎是天火在天空中燃燒。夜晚,小朋友又在品嘗夏日豐收的水果。天一亮,小賣部可就熱鬧了,到處是小朋友在買汽水或棒冰,常常在傍晚時都能看到有一 些老人在大樹下,下棋,談笑風(fēng)生。這就是鄉(xiāng)村的夏日。

  鄉(xiāng)村的秋天是豐收的季節(jié),田野里是一片金黃,好似一片金黃的海洋,高粱地里是一片火紅,又好像一片火海,而松樹和竹子林里又是一片綠之海,到了收割 的時候,農(nóng)民伯伯可樂開了花,田里的稻谷被割了上來,加工后就變成了白白胖胖的大米,有一部分被運(yùn)了出去,還有一部分當(dāng)過冬的糧食。在果園里,各種各樣的 水果和大米一起運(yùn)出去賣了。樹林里,地上到處都是枯葉,紅樹林里,又是一片火紅的景色。各式的葉子都被風(fēng)一吹落到了水泥路上,這下小朋友們可樂開花了,因 為他們可以收集各種樹葉,做樹葉貼畫,這就是鄉(xiāng)村的秋天,真是一幅美麗的圖畫。

  鄉(xiāng)村的冬天,是一派雪白的景色,瓦房上到處都雪白的一片,這下小朋友可開了,因為他們可以來打雪仗了,池塘又結(jié)成冰了。

  點評:小作者運(yùn)用時序推移法描寫鄉(xiāng)村的四季。運(yùn)用比喻、擬人的修辭,語句精彩,字里行間展露的是鄉(xiāng)村無限的美和樂趣!

四季小學(xué)生作文 篇4

  昨天,媽媽告訴我怎樣炒四季豆。她說:“炒四季菜要四季豆、油........還要把四季豆給折成短一些!

  我先把東西給放好了,再把它折成短一些的四季豆洗干凈。我把火開了起來,先把油給倒進(jìn)鍋里,媽媽說:“倒得太少了!蔽矣值沽艘恍,我把四季豆往鍋里倒的`時候水好像一個不聽話的小孩,一下子鍋里就冒起了白氣,我怕得都不敢倒四季豆了,我不管三七二十一了趕快把四季豆倒入鍋里,然后我用手上的鏟子,把四季豆鏟來鏟去,油忽然跳倒我的手上來,接二連三地跳到我的手上,我可不歡迎它們。然后,我把它們給耍了下來,最后我把鍋給蓋起來。過了一會兒,做好了!

  我吃這自己做的四季豆,感覺好極了!

  嘿嘿,我學(xué)會了一種新本領(lǐng)了!