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初一作文

時間:2022-05-18 21:42:24 七年級作文 我要投稿

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  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的初一作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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初一作文 篇1

  今天星期日,我打算去趕集,準備用平時積攢的10元錢買一本課外書。

  我一路小跑,很快到了集市門口,遠遠地望見一群人圍在一起。發(fā)生了什么事呢?我懷著好奇的心情擠進了人群,只見一位三十多歲的農婦,左手抱著一個八九歲的男孩兒,呆呆地坐在路旁的石頭上,傷心地流著淚,向人們述說著凄慘經歷……

  農婦懷里的孩子患了腦瘤,腦瘤壓迫了視覺神經,什么也看不清了,醫(yī)生建議動手術割去腦瘤,如果手術不及時,將有生命危險,醫(yī)院要求她一次性交5萬元治療費。5萬元對于一個農婦來說,簡直是天文數(shù)字。孩子的母親東拼西湊還差2萬元,想不出什么辦法,只好到街上向人們求助。我一邊聽,一邊注意周圍人的反應。其中有一個人指手畫腳地說:“現(xiàn)在騙人的.方法多得很,這個孩子真得腦瘤要開刀嗎?很難說,鄉(xiāng)親們,她們是騙子,千萬別上當啊,快離開吧。”他的話音剛落,馬上有人彎下腰用手在孩子眼前晃來晃去。孩子睜著一雙大大的眼睛,依然在母作文親的懷里,沒有任何反應。母親愁眉苦展,一會兒看著這個,一會兒看著那個,眼睛流露出乞求的神色,偶爾也有一兩個人遞給她10元、20元,孩子的母親一邊接路人施舍的錢,一邊道謝。

  是幫還是不幫?我猶豫了。突然,從我身邊擠過來一位40多歲的男人,只見他拄著雙拐,一只腳落地,另一只腳從大腿處就沒有了。他的左手還提著五六個多邊形紙包的塑料袋,里面散發(fā)出淡淡的甘草香味。我斷定那一定是中藥,他靜靜地站在我身邊,先看了看婦女懷里那呆木若雞的孩子,然后把他那干癟的左手伸進口袋,拿出一張面值1元的新新的鈔票,給那個婦女,便轉身擠出人群,拄著雙拐一拐一拐地走了。

  望著他那漸漸遠去的背影,感到一種敬佩之情油然而生。我似乎明白了什么,馬上伸手進口袋。頓時,我看見了周圍的人們也紛紛行動了起來,錢像雪花般地飛到了母親的手里。轉眼間,母親手里已經有了一大沓鈔票,只見她鎖緊的眉頭舒展了,臉上露出了欣慰的笑容。

初一作文 篇2

  在初中度過一年里,我認識過很多老師,但讓我從心眼里佩服的那就是我們的班主任——申先國老師。申老師不僅對我們的言行舉止要求嚴格,對工作也很盡職。

  記得剛入小學,校長宣布了各班的班主任。這天下午,由于我一時沖動,和同學打了一架,班長勸止不住,就把情況報告給了申老師,沒過一會兒,我們被申老師叫到了辦公室,申老師問了我們打架的原因后,便語重心長的對我們說:“你們是六年級的學生了,要知道打架是錯誤的,是不能解決矛盾的,記住同學之間應和睦相處,我相信你們一定會改的!边@時,我才發(fā)現(xiàn)新班主任的與眾不同,他對待犯錯的學生不是使用暴力,而是通過講道理讓其心服口服。經歷這件事后,我再也沒有犯過類似的錯誤。

  勞動時,申老師為了激發(fā)我們的勞動積極性,每次都是第一個動手,所以本班的衛(wèi)生成績一直名列前茅。一次大掃除,任務是拔清潔區(qū)的草,可老天偏偏和我們作對似的,太陽火辣辣地炙烤著大地,我們像呆在蒸籠里一樣,沒有一個愿意動手,這時申老師好像看懂了我們的心思,二話沒說獨自拔起草來,同學們看到此景,也來勁兒了,自覺動起手來,即使汗流浹背,也毫不在意,就這樣在老師的帶動下,我們很快拔完了所有雜草,同學們看了看自己的.勞動成果,欣慰的笑了,這次我們班級被評為“衛(wèi)生先進班”,這與老師的帶動離得開嗎?與此同時,看到老師對待工作盡職盡責的態(tài)度,使我想到了自己當語文課代表的表現(xiàn),真是自愧不如。申老師!我一定向你學習,做同學們的好榜樣。

  在生活方面,申老師那無微不至的關懷,不知讓多少同學從心里感動。記得一個星期六的早上,同學們都想快點放學回家,心情不由得很激動?纱藭r老天像偏偏和我們作對似的下起了傾盆大雨,雨打在地上發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音,同學們的心也隨之變得焦急而沉重,這時我才發(fā)現(xiàn),有部分同學沒帶雨具,而老天卻毫無同情心。雨越下越大,教室里一片寂靜。忽然,樓梯間傳來了熟悉而匆忙的腳步聲,申老師來了,同學們的臉上露出了笑容,他們知道申老師一定會為他們想辦法的。果然,申老師一進教室就給住的近的學生做思想工作,讓他們回家拿雨傘。問題解決了,同學們又像往常一樣活躍起來了。這時申老師發(fā)現(xiàn)教室里還有一個男生悶悶不樂的坐在那里,便問其原因,當?shù)弥@位同學沒借到雨傘時,便毫不猶豫的將自己的雨傘借給了他,這一幕是多么感人啦!接著同學們都陸陸續(xù)續(xù)地走了,申老師冒雨目送我們遠去,在雨中他那本來高大的身影顯得更高大了。

  想到這里,我禁不住想對申老師說:“申老師,是您,教育了我和同學應和睦相處;是您,讓我懂得了在工作中要以身作則;是您,在生活中給予了我們無微不至的關懷。您真是我們的好老師!”

初一作文 篇3

  穿著翠綠色的花裙子,走在綠得發(fā)青的石板路上,聽鳥兒的絲絲密語,聞醉人的花香,感受微風拂過臉頰的溫暖,往遠方悠長的路走去享受著獨有的恬靜安靜。無憂無慮------這是我的夢想

  有人問我你的夢想就這么渺小不堪嗎?沒錯,我也有遠大的夢想:主持人、演員。但,你真的有靜下心來問問自己的心嗎,你自己究竟要的是什么,也許你真的該問問。

  在這個快節(jié)奏的社會中,每個人都在低頭忙自己的事情,從未看過沿途美麗的風景,一生到頭也不知道這世界有多美,其實你真的應該休息一下了,去田野中走走吧,也許你會有不同的感悟。我,不喜歡這個社會,太虛假有幾個人可以隨性而活實實在在的去追求自己的夢想。

  我不想再當一個好學生了,不想再當一個好孩子了,人們都說你這一生應該為自己而活一次,不論什么放手做一次。我,想這樣做,真真正正的為自己活一次,但,我不會的,也許是為了自己心中的那一份安寧,為了父母的.嘔心瀝血,老師的悉心培養(yǎng)。我不想讓任何人失望,到頭來卻讓自己也失望了。一瞬間覺得自己很可笑,這個夢想根本就不可能完成。你的所有努力也都會煙消云散一切都化為烏有。有人可能還會不理解,但沒關系我自己理解就好了,因為你畢竟不是我。不在沉浸在別人的指指點點中。社會發(fā)展了,人也變了,不管你怎樣,總會有人挑你的刺。走會在自己心中說----沒關系。但真的沒關系嗎?為什么我只是想完成我這么渺小的夢想都沒有機會。

  這個夢想,在我眼前,卻又顯得那么遙不可及?催^這樣一句話“魚兒對水說‘你看不見我流淚,因為我不在你眼前’水對魚兒說‘我看得見你流淚,因為我在你心里’”這句話是我迄今最喜歡的一句話,它和我的夢想是一樣的。只要我的心中有這個夢想就可以了,我從來不介意這個夢想是否眷顧我。

  我只是希望,“眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”

初一作文 篇4

  在我的小時候,曾經也有過幾個可愛的小伙伴,其中就有我的小表哥。小表哥之所以叫小表哥是因為我還有一個年紀更大點的大表哥。

  小表哥有一個妹妹,她比我小一點,所以也就是我的表妹。我雖然跟表妹玩得很好,但也覺得小表哥是一個很不錯的大哥哥,他有什么東西都會讓著我,奇怪的是,當他面對的是表妹時,小表哥往往不會讓就,就像我弟弟對待別人,總是讓之又讓,面對我時,小氣得不行。

  小表哥從那時候開始就是一個很有想法的人,有自己獨到的主張與見解,花樣也多。或許就因為這樣,才被被我們所欺負吧。

  記得那是一個天氣很好的中午,我跟家人回到了外婆家,那時候不僅有小表哥表妹,有弟弟,還有大表哥,跟大表哥的姐姐――也就是我的`表姐。我們玩籃球已經玩得很膩了,還出去兜了要圈,我們摘會了一束漂亮的粉色花朵,雖然我也不知道那是什么花,但放在花瓶里真的格外好看。

  我們百無聊賴時小表哥想到了一個新的玩法,就是找來長板凳,將板凳翻過來,用綁帶繞著凳腳綁了幾圈,做進去當車坐。大表哥跟表姐可能是肚子里的壞水沸騰了,想氣一氣小表哥,就問弟弟表妹還有我想不想玩。

  然后他們也找來了一張板凳,用好看的綁帶邦得更加好看,那張板凳長得連我們這三個小小的人都坐不滿,然后表姐就站在旁邊笑瞇瞇地看著,大表哥則當起了車夫的工作,拉著我們滿院跑……小表哥看著他那略顯得冷清的領域,頓時也想加入我們,可大表哥就是想使壞的不讓……

  哈哈,最后結果當然是小表哥被氣跑了,然后大表哥樂得分不清東南西北地讓小表哥加入了我們。安靜了一段時間的院子又響起了一陣陣歡樂的笑聲。

初一作文 篇5

  守望!一個能讓人銘記于心的詞語。在我的心里,它承擔的不只是一個動作、一個眼神,更是一份沉甸甸的親情與愛。

  “臨行密密縫,意恐遲遲歸”,這是一位***對遠行兒子的守望。盡管心中對兒子是萬般的不舍與留戀,卻還是期望兒子能飛得更高、更遠,期望他們可以一飛沖天,一鳴驚人,這就是為人父母的`無奈。他們守著心中的孤獨和無助,望著離鄉(xiāng)而去的子女們,即使心中有萬般的不舍和牽掛,都會默默地隱藏在內心深處。其實他們堅守的不只是對兒女的思念,更是對孩子美好生活的期望。

  “國破山河在,城春草木深”是杜甫的守望,守著支離破碎的國家,望失聯(lián)已久的家人;“居廟堂之高則憂其民,處江湖遠則憂其君”是范仲淹站在岳陽樓上對國家和百姓的守望;“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是王維在傳統(tǒng)佳節(jié)到來時對遠方的親人的守望;“春江潮水連海平,海上明月共潮生”是詩人張若虛對家鄉(xiāng)梳臺前妻子的守望……

  同學們,守望離我們不遠!你是否在蒼茫的暮色中一進家門看到忙碌一天的父母與那餐桌上豐盛可口的飯菜;你是否在鵝毛大雪的夜色中一出校門就看見一臉著急在風雪中等待接你回家的父母;你是否看見每天披星戴月接送你上下學的父母……“守望”就在我們的身邊。守望,這個聽起來不華麗的字眼中卻包含著世間一切的關心、牽掛、感恩,他反映了一家人的和諧,一個社會的和諧,一個國家的和諧。

  在守望之中,人們擁有了愛和感恩,在這守望中,人們回到了最原始,最純樸,最真摯的情感,有了守望,生活就變得深刻,心靈就變得充實。