【精】老師優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師優(yōu)秀作文1
有人說老師是園丁，把我們培育成五顏六色的花朵；有人說老師是燈塔，幫我們照亮知識的路；也有人說老師是春雨，敲打著種子的夢；我說老師更像媽媽，給我無微不至的照顧，又像冬天里的.棉襖，給我溫暖。
每天早上，老師都會早早來到教室，靜靜等著同學們。上課了，老師會帶著我們有感情地朗讀課文，一遍又一遍。老師最愛表揚同學們了，如果有誰字寫的好，就會說：“你的字寫得真棒，都可以當書法家了。”如果誰讀書讀得好，又會說：“真不錯，都可以當小老師了。”我們在老師的表揚聲中度過了一節(jié)又一節(jié)語文課。
我要感謝我的老師，默默地用愛心呵護我的成長。感恩的心，感謝有您，花開花落我一樣會珍惜……
老師優(yōu)秀作文2
我有一位老師，她長著一雙水汪汪的眼睛，棕色的頭發(fā)，戴著眼鏡。她非常善良，還很嚴格。
去年暑假開學的第一天，我走在上學的路上，自言自語地說：“今天是第一天上學，我好高興�。 �
第一節(jié)是語文課，這個語文老師叫楊玲，她也是班主任，我們都稱呼她楊老師，楊老師對我也非常溫柔。
楊老師正在選一個學生說這一題的答案，我走神了，結果楊老師正好點到了我的名字。“朱子賢！”我站起來，心里緊張極了，楊老師用鼓勵的眼神看著我，我鼓起勇氣，勇敢地說：“這個成語是‘四面八方’�！睏罾蠋煯斨瑢W的.面，高興地表揚我：“你答對了。”
從此，老師只要一提問，我就非常積極地舉手，上課再也不走神了。在老師的鼓勵下，我的成績越來越好了。感謝您，楊老師。
老師優(yōu)秀作文3
這學期我們添加了一門新課程，就是英語課。
我們的英語老師非常漂亮，她有一雙大眼睛，常常扎著馬尾辮，頭發(fā)棕中帶紅，身材修長。英語老師笑起來很漂亮，像陽光一樣燦爛，讓人心里暖暖的。
英語老師上課非常幽默，非常有激情。我們上英語課時，都精神飽滿，誰也不敢開小差。因為英語老師有一個絕招，就是誰開小差，她就用粉筆砸誰。她讀英語時，聲音十分好聽，我們都被吸引住了，都跟著她大聲朗讀。
英語老師特別注意我們英語字母的`書寫。有時候，一個字母，英語老師要教好多遍，直到我們寫得標準美觀為止。英語老師還特別注意我們的讀音，我們發(fā)音不準時，她總是耐心地教我們，直到她滿意為止。
我們的英語老師美麗、有耐心，我喜歡我的英語老師！
老師優(yōu)秀作文4
清晨，翻開課本讀了《一株紫丁香》這首詩歌，讓我不由得想起了我的老師。我有一位美麗漂亮的語文老師。她扎著馬尾，充滿活力；戴著一副金邊眼鏡，看上去知識淵博。她心地善良，平易近人，但發(fā)火的時候可是非常的厲害的哦！
她有時像朋友，可以天南海北的和你聊天；有時又像父母，非常的嚴厲。每當我們的.壞毛病老是不改的時候，她又會苦口婆心的勸說。每當考試成績出來的時候，總會讓我想到她教的是那么的好，而我們卻讓她很生氣。
一日為師，終身為父。老師，我愛你！
老師優(yōu)秀作文5
假如我是老師，我會當一名舞蹈老師。因為我熱愛舞蹈，舞蹈是我煩惱時候的快樂。
我首先應該有一身精湛的舞藝，因為舞蹈是一門表情達意的.藝術，表達了真情實感，表達了舞者的喜怒哀樂，只有了解了舞蹈的內涵，才能跳出每種舞蹈的真諦。我作為一名舞蹈老師，是為了能教好學生。我要我的學生也在舞蹈中感受到快樂，我不會使勁壓學生的腰，我會讓兩個同學一組，互相幫助練習。
我會建一座很高很高的教學樓，吸引假如我是老師。
假如我是老師，我會用心來教好每一個學生。
假如我是老師，我會用心來輔導學習差的學生。
假如我是老師，我會用最真摯的感情和熱情來教學生。
老師，是人類靈魂的工程師！曾經有一句詩來贊美老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
老師優(yōu)秀作文6
前天下午上美術課時，語文老師走進了教室，她對我們全班同學說：“美術老師生病了，所以這一節(jié)課上語文課�！甭犃死蠋煹倪@句話，我心里馬上有了許多疑問：美術老師得了什么病？她現(xiàn)在身體怎么樣？她什么時候能夠康復？等等。
今天上午第三節(jié)課上課時美術老師走進了教室，我心里想美術老師的病那么快就好了呀！于是我的心里默默的.高興了起來。這一節(jié)課我看到美術老師精神十足的樣子所以我特別開心，心里充滿了喜悅。
我祝福美術老師和其他老師身體一天比一天健康，幸福一生、出門見喜、永遠年輕、萬事如意、人生一天比一天幸福。
老師優(yōu)秀作文7
這學期，我們班換了一位班主任，她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。濃濃的眉毛下長了一雙水汪汪的大眼睛。一個不大不小的鼻子，還有一張不但會罵人還會批評人的小嘴。她長的胖胖的，她姓閆，我們都叫她閆老師。閆老師是一位很嚴格的老師，她留的作業(yè)比其他老師留的作業(yè)多。有些同學可能很討厭她，但我卻非常喜歡她。我最喜歡嚴格的老師了，因為我媽媽管我比較嚴。
記的有一次，老師評講作業(yè)的時候，寫的不怎么好的或是不合格的。老師就會讓她（他）們重寫。“以下同學是要重寫的：“羅苑勻、黃俊龍……”老師生氣的說道。說著，黃俊龍氣憤憤地走上去，“唰”的一聲，從老師的'手中拿走了他的本子。我從內心里就知道，他肯定比較討厭閆老師，不然的話，怎么會這么禮貌！
之所以我喜歡閆老師，是因為我知道老師兇，是為了我們好�！伴Z老師，我一定不會辜負您的心的！”我在心中吶喊。
老師優(yōu)秀作文8
我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當不過了。
胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時，我們老是記不住。她就給同學們打了一個謎語：一個日本人，拿了一把刀，殺了一個人，流了四滴血。這樣我們全班同學都記住了照這個字。我們把熊貓的熊寫掉了四點水，胡老師又說了：“同學們，你們把熊貓的.四只腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的熊。
我喜歡我們的胡老師。
老師優(yōu)秀作文9
不久前，我們學校來了3名實習老師，他們原先是教我們副課的，因為老師們要整理資料，就拜托他們教我們主課．這不，實習老師剛進教室，全班人一片嘩然：一位漂亮的女老師微笑著走進我們班．我心想：原來是一位女老師，看我怎么整她．
“同學們，我叫吳霞，是你們暫時的語文老師．好，同學們請打開課本48頁．“同學們都拿起課本，我卻拿起我下課吃櫻桃剩下的櫻桃核砸起我的'“鄰居“蘇婭妃，但實習老師就當沒看見．我的膽子越來越大，就帶著男生造反，“干什么!“實習老師大聲說．這句話差點沒把樓給震塌．我心想：咳，是我低估她了，他可真是一個地地道道的“母老虎“呀!
不好，“母老虎“來了，快開溜．
老師優(yōu)秀作文10
我的圍棋老師長得比較高，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛比較小，我感覺他有些帥氣。不過，他最大的'特點還是幽默。
有一次，他正在講一盤棋，明明這步棋是在找死；他卻說是“奮不顧身”。有的人就偷偷笑了起來。講到后來，有一步棋沒有作用，他說是“傳世妙手”，引得全班哄堂大笑。最后，有一方明明該認輸了，但還在棋盤上亂下，他說這叫“寧死不屈”。結果，全班再次哄笑。
我的圍棋老師不但上課幽默，下課也幽默。有一次，我拿筆和同學打來打去，他看見了，故意說：“你們是不是在比武��？”有的人聽了偷偷發(fā)笑，有的小聲說：“不是。”我們當然不會說是。不過，我們后來被罰站了很久。
他教我們學棋還是很細心的，我們下棋時他都在看，指出錯誤。對棋的基本定型也講了好幾遍。所以，我們的棋藝進步很快。
我的圍棋老師就是這樣，又幽默又細心，如果你來我的棋院學棋，相信你也會喜歡他的。
老師優(yōu)秀作文11
親愛的老師：
你好；時間過得真快呀、轉眼間六年去了。我們從無知的小朋友，變成有一定知識的青少年，回想起我們的點點滴滴，您傾注了多少心血呀！每當我想起這些，心中就涌起了感激之情。
六年來，我忘不了您對我們的諄諄教誨；忘不了您叫我們怎樣做人，您的教誨之恩我們怎么能忘記？是啊，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園的春色都再向您敬禮！您是春的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的`雨露滋潤，我們的心田才綠樹如因，繁花似錦！
六年來，您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。親愛的老師，我們即將告別您，去實現(xiàn)自己的遠大理想，我一定不會辜負您的希望！
祝您：青春永駐，工作順利。
老師優(yōu)秀作文12
星期一，我們班新來了一位語文老師。她是一位和我奶奶年紀一樣大的老師，看起來很慈祥，真期待她給我們上第一節(jié)語文課呢！
雖然她平時很慈祥，但她也很嚴肅。有一次，班上一個同學上課的時候把腿翹在凳子上，老師走過去用棍子敲了他的'腿，并生氣地說：上課要坐端正，認真聽老師講課，不能把腳到處放，下次再這樣，我就罰你抄課文了。我一聽，心里立刻緊張起來，心想：我一定要做好，可千萬不能被老師逮住。我們表現(xiàn)好的時候，她也會開心地笑。有一次，我們在朗讀課文的時候，聲音又大又整齊，老師好好地表揚了我們，我們心里也美滋滋的。老師所坐的一切都是為了我們，她不但交給我們知識，還教會我們如何做人！
我希望在新的語文老師的帶領下，我們班的語文成績會變得更好！
老師優(yōu)秀作文13
從一年級到三年級，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，睫毛下長著一張能說會道的嘴巴。許老師教學很獨特，還很關心同學，比如，一次我們班的一名同學生病了，中午沒回家，，老師立刻二話不說，從錢包里掏出錢帶她去醫(yī)院。
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗，老師您是一陣風，幫我們梳理著嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的孩子，老師您是大海，我們是大海里的'小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的孩子，老師您是大地，我們是大地上生長的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個文盲，老師，我感謝您那寬闊的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導我們，教我們寫作的秘訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師，我感謝您!
老師優(yōu)秀作文14
大家這一學年換了一位新老師，她叫張寧。她的響聲很細，看起來很年青。一開始我認為她很嚴格。之后我發(fā)現(xiàn)了老師的教學方法是發(fā)帖子畫，激勵大家充分發(fā)揮優(yōu)勢，優(yōu)勢多的同學們還能夠當班長呢，學生們授課都積極主動舉手發(fā)言，越來越關注班集體。逐漸的我又感覺張老師很平易近人。
講課的`狀況下，李老師耐心地給大伙兒講課，我十分特別喜愛的就是教師領著大家讀《窗邊的豆豆》了。每一次老師講這本書的情況下，我還端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的小故事既精彩紛呈，又有意思。從老師嘴中講出的小故事，像小豆豆就坐著大家身旁。
張老師不但提升了我的考試成績，更關鍵的是，張老師塑造了我對文學類興趣愛好。
老師優(yōu)秀作文15
我的語文老師“張老師”，是個厲害不能再厲害的老師，下面就讓我講一講她是多么厲害。
張老師好像長著一雙神奇的眼睛。她講課的時候，如果那個同學偷偷做一個小小動作，她都能看見，不過，她只是提醒一下而已。而且，那個同學做錯了事，張老師也只是告訴她下次應該怎么做。
張老師是班主任，每天下午給我們放學后，還要回學校開會。開完會之后，還要去辦公室打字，給我們打練習。每天下班后，回到家已經7點鐘了，而且累得腰酸背疼，但是，她還是堅持每天下班后給我們準備一些明日小練習。
張老師教學也非常有方法，她每天都會給我們講一些有意思的課外題，訓練我們解題能力。在一次語文競賽中，我們班獲得了第一名。我們用優(yōu)秀的成績回報我們的'張老師。
在我們遇到困難時，她鼓勵我們。比如，在一次跳繩比賽中，我們班快要堅持不下去了，是張老師站出來，給我們喊加油，我們才獲得了勝利。
有張老師這么好的老師，我很滿意！