菊花話題作文(8篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的菊花話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
菊花話題作文1
今天，是9月10日，一個特別的日子――教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。
她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插在了筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……
她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的`生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……
這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
菊花話題作文2
是誰曾與松竹梅“歲寒三友”為伴，是誰傲霜怒放，把淡淡的一縷芳香默默奉獻給人間?對，是那婀娜多姿的菊花。
菊花屬菊中的多年生草本植物，也是我國的傳統(tǒng)名花之一。我國栽種已有千年歷史，現(xiàn)有三千多個品種了。菊花的花形更是美不勝收，別具一格。松針形、彩球形、平帶形……不勝枚舉。像珠簾、似發(fā)絲、如仙女下凡……令人陶醉。
菊花不僅類型眾多，而且花姿秀美，五彩繽紛。
那層層疊疊的金繡球，莖粗壯挺直，摸上去有點毛絨絨的感覺，葉子肥大稠密微微下垂�；ò暌粚影粚�，一瓣貼著一瓣有秩序地排列著，猶如一個金黃色的線團，摸上去光滑而又富有彈性，多么像一件沒有一點瑕疵的完美藝術品!里面嬌小可愛的花蕊緊緊地擁在一起，就像一群可愛的孩子們擁入媽媽的懷抱里。細細端詳，仿佛是在打量著這個似曾相識的世界!真是“此花只應天上有，人間難得幾回賞”。
那晶瑩欲滴的綠云，深受人們的'喜愛�；ò隄饩G正抱，似朵朵白云，難怪使人聯(lián)想到綠波仙子飄游太空的美好情景，讓人賞心悅目，也應了那句詩“青云似萍菊中浮，日徹云中直見菊”，真特別!
那鴛鴦菊的花更是美若天仙，紅色、黃色的花瓣平分秋色，這兩種顏色融入到一起，好似鴛鴦那五彩繽紛的羽毛，它那微微翹起的花瓣讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。花蕊像向日葵一樣向外展開;又仿佛一個金燦燦的小太陽，絢麗多彩。遠遠望去又是一幅巨大而迷人的風景畫，微風乍起，葉影吹動這一幅畫竟變成活畫了!
那優(yōu)美的鳳凰振羽，外部呈棕紅色，基部黃色，屬舞環(huán)形，形如鳳凰展翅，中間的花瓣有些微微內(nèi)卷，似鳳凰朗朗起舞。清風吹來，好像是位亭亭玉立的姑娘甩動著一頭飄逸的秀發(fā)……此外，還有很多數(shù)不勝數(shù)，有的花枝招展，好像在恭迎四方的游客;有的蓓蕾出綻，好像一個孩子的笑臉;有的傲霜挺立，好像在和同伴競相開放……
秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何!我依然沉醉在菊花的海洋里，如癡如醉……
菊花話題作文3
一片片桔黃的落葉，一陣陣凄涼的寒風，一朵朵花的凋謝，象征著秋天的到來。秋天，是果實累累的.季節(jié)；秋天，是百花凋謝的季節(jié)；秋天更是菊花開放的季節(jié)。
當其他的花無法忍受住寒冷時，菊花便開始蠢蠢欲動了，它慢慢地伸直了腰，緩緩地舒展開花瓣來，那一片片花瓣井井有條地排列著，好似一張燦爛的笑臉。在這黃金時節(jié)，花那美姿，那精神無不為這季節(jié)增添光彩！
而我呢？正因為菊花那不畏嚴寒的精神而深受啟發(fā)�！叭绻�，我在做事方面也能像菊花一樣，那我肯定能成功；如果，我在打擊面前也如此，那我就能走得更遠！”想到這里，我下意思地告訴自己：“一定要努力！”從此，菊花的精神便成為我的座右銘。
記得有一次，老師讓我和班級里另一位同學去參加演講比賽，可我卻不想去，我怕被人笑話，更怕那一雙雙炯炯有神的眼睛。正當這時，腦海中浮現(xiàn)出菊花的身影，它仿佛在對我說：“別害怕，勇敢向前，你一定行！”我也不知怎么的，就這樣答應了。
我天天回家看稿子，天天回家練習……比賽的日子一天天向我逼近，我也跟著越來越緊張。正當那天，我看著那一個個的選手發(fā)揮得如此之好，我不禁全身發(fā)抖，擔心自己是否也能這樣？輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上臺去，先是有禮物地鞠一躬，接著我便開始演講起來。我的心跳得特別厲害，導致我快無法呼吸了。忽然我看見有人低著頭，發(fā)出“呵呵”的笑聲，我的臉“唰”地一下，紅了起來，頓時忘記演講內(nèi)容。我呆呆地站在那里，不知所措，突然我又想起了“它”。我開始慢慢回想演講內(nèi)容，就這樣，我的演講結(jié)束了。
一件小小的食物也有大大的用處，“菊花”，我感謝你，是你讓我更堅強，是你讓我懂得不放棄，是你讓我深受啟迪。我愛你——菊花！
菊花話題作文4
深秋季節(jié)，臥龍山上舉辦了一年-—度盛大的菊花展覽會。我去參觀了這次菊展。我們來到府山公園大門旁，就看見大門左右寫著一副耀眼的對聯(lián)“寒芳染秋色，奇蒼各共賞”。使人一看，就有一種新奇而誘人的感覺。走走進大門，一股清香撲鼻而來，抬眼向上，展現(xiàn)在眼前的是一個大型的“菊展”臺。這從上到下全部由菊葉和菊花編成，中間嵌著“菊展”兩個醒目的.大字。
進門向上全是石鋪甬道。甬道兩旁是三成雙成對的菊編哼寶塔，下面寬，愈上面愈尖，花兒一圈一圈向上伸展，、十分好看。走上臺階，第一層是一塊草坪，右邊是二龍戲珠，兩條巨龍張牙舞爪，雄姿煥發(fā)地在搶一顆精致的“寶珠”。這巨龍也是由盤菊所編，一條“黃龍”，一條“白龍，各有十米左右長，形象逼真。左邊是“孔雀開屏”，那只由菊花編成的“孔雀”，尾巴翹得老高，它那美麗的羽毛在陽光的照耀下，五彩繽紛，漂亮極了。最高層的正中是“嫦娥奔月，一個婷婷玉立的嫦娥姑娘在“月亮”中翩翩麥。她那鮮艷的服裝也全部由菊花所綴。真是紅花綠葉，茸白相伴，分外好看。
引人注目的就數(shù)“熊貓戲竹”了。 “熊貓”外表的四肢和腦袋，其他全由白色的菊花編成，它有一毛茸茸的耳朵和一雙炯炯有神的眼睛。這對“小熊貓”多趣呀，你瞧，那左邊的一只活像機靈的小天使，它左手托腦袋，右手攀著青竹，仰望著那廣闊的藍藍甲天空，仿佛在琢磨什么似的。右邊一只可是個吃食專家。你看，它雙手著一叢鮮嫩的竹子津津有味地吃著竹葉�？粗⒖粗�，我眼睛模糊了，似乎那兩只“小熊貓”活了，正在馬戲團給廣大觀眾表演著精彩的節(jié)目呢。熊貓是我國稀有的珍貴物，它是和平的象征，因此全世界人民都喜歡和熱愛熊貓。這“熊貓戲竹”當然成了我們小觀眾最喜愛的“菊王”了。
��！多好多美的菊展呀！
菊花話題作文5
在植物的世界里，有許多鮮艷的花，有鮮紅欲滴的玫瑰，有雍容華貴的牡丹，也有出淤泥而不染的荷花，但我最喜歡的是那土生土長的野菊花。
記得那一次去鄉(xiāng)下，看到了在城市里難得一見的，滿山遍野的野菊花，野菊花一般有七八個花瓣，黃茸茸的菊花綻開在秋天的季節(jié)里，如果你看到了一大片的野菊花，你不要驚奇，也不要驚訝，因為它們就是喜歡群居生活。
野菊花有頑強的生命力，它不怕風吹雨打，也不怕閃電雷鳴……它從秋季到冬季，它與梅花競相開放在白皚皚的大雪里，它也與果實競相在涼爽的秋風里，它樸素，它淡雅，它團結(jié)，它頑強，除了這些，野菊花就沒有其它功能了嗎?不，它還有止血、消炎、清熱解毒的.功能呢!就拿上一次我上火來說吧!
那一次我在家里看書，突然，鼻子里感覺有東西流下來似的，我就馬上拿了兩張紙去擦，一看，原來是流鼻血了，我趕快告訴了媽媽，媽媽說：“你這是上火太嚴重了，所以就流鼻血了!”我點點頭，示意我知道了。等鼻子好了以后，媽媽就去藥店幫我買了兩袋野菊花，媽媽說：“你別看野菊花很小，很不起眼，但它可有大作用呢!它雖然沒有玉蘭花那么高貴，但是它有清熱解毒的功能哦!”“哦!我明白了!”然后，媽媽就給我泡了一杯，我拿起那一杯茶，聞了聞，沁人的香味直往我的心里鉆，再喝了一口“哇“這不就是清涼飲料啊!”從此我每天都要喝一杯菊花茶來敗敗火。
野菊花雖然很不起眼，但它有頑強的生命力，就像元稹詩人說過的一句話：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！笔茄剑栈ㄋ恍枰獎e人來澆灌，也不需要別來施肥，它以它頑強的生命力讓人們再一次地敬佩它。
我愿意做一朵小小的也菊花，舍棄自己，奉獻別人。
菊花話題作文6
金秋，萬物都染成了金黃，別的花朵都經(jīng)不起寒冷的打擊，謝了，唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放。到處都是醉人的菊花香��！
今天是教師節(jié)。清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個身影，一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊，邁著輕盈的步伐朝學校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的`陽光的照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的笑臉，好像在說："我要讓老師感到驚喜！"小姑娘頭戴蝴蝶結(jié)，身穿校服戴上紅領巾，臉上露出淺淺的笑容，捧著那束金燦燦的野菊想：老師說過，野菊雖然沒有牡丹名貴，白蘭花優(yōu)雅，但它能在寒冷的冬天開放，多么富有生機！所以，老師一定會喜歡我摘的野菊花的。小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊后那驚喜的表情，高興地跑了起來，真恨不得一下子飛到學校去。時間還很早，小姑娘走進靜悄悄的學校，直沖老師辦公室。她發(fā)現(xiàn)辦公室里燈還亮著，悄悄走近窗戶看，她被眼前的景象感動了，熱淚盈眶：她敬愛的老師還在備課呢！"老師一定又熬夜了！"
小姑娘輕聲說。這時，老師站起來，取下眼鏡并揉揉眼睛看看表："哎呀，時間不早了，快去吃飯，不然趕不上上課了！"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上，將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了。小姑娘好感動，輕輕打開老師辦公室的窗戶，將上半身探進去，將她采的大束野菊放進老師筆筒，小聲說："老師你辛苦了，今天是您的節(jié)日，我送你一束野菊，希望您喜歡！"說完便離開老師的辦公室，開開心心地朝教室走去。老師的辦公室里這時已經(jīng)充滿了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味里笑開了臉，好像在說："老師，你快來發(fā)現(xiàn)我吧！"
菊花話題作文7
我從縣城來到城市，住進一座院子里。秋天，院子里的菊花開了，院子變成五彩繽紛的。這里有著一塊美麗的小花園。冬天，雪花飄飄，屋里的火爐旁散發(fā)著暖意，叫人舒服。以此情景，使人有一種美的享受，有一種溫暖的象征。
想前去摘朵花的還不止我一個人，于是在大家齊心協(xié)力要種花，荒蕪的地成了我們的自由樂園。
種什么花呢？我和小伙伴們討論著，最后大家伙決定，種菊花，我們分好工，各回各家拿工具，拿種子的拿種子，拿桶澆水的拿桶澆水，不一會兒功夫工具都有拿全了，就著手開始修整土地，種起花來。
過了幾個月竟然結(jié)出花朵了。
一天早晨，菊花開了，在一層滾圓的綠葉上開了，閃出四朵小花，一朵桃紅、一朵白、一朵黃，還有一朵黃中帶白的菊花。乍開的花兒，像七色花那么美麗、那么可愛，像雪花那么純潔，在幽靜的花園里，激起一陣驚喜、一片贊嘆。
這朵花是信號。號音一起，跟在后面的便陸陸續(xù)續(xù)的開起來了。大的、小的、像水母的`、像球的，紅、桃紅、白、紫、黃、藍，一齊開放。一塊綠色的地毯，轉(zhuǎn)眼間變成了色彩斑斕的地毯。連那些最不愛花的人，也禁不住美的享受，有空兒，就圍在花圃前目不轉(zhuǎn)睛的看起來。
從初秋到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一片花海，始終保持著艷麗的色彩，因為菊花特別喜歡習習涼風，在瑟瑟的秋風中，那又大又紅的牡丹也無精打采的，還有那太陽花，夏天的時候開的很茂盛，可也經(jīng)不住秋風，也桔黃了。只有菊花，秋風越是涼，菊花越是旺盛。
��！我愛菊花！
菊花話題作文8
每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風而立，傲霜怒放。在這金秋時節(jié)，我們聞名來到中山公園賞菊。一踏上中山公園，我們仿佛置身于菊花的海洋。公園里開滿了“綠牡丹”、“綠云”、“墨荷”、“鳳凰振羽”、“帥旗”、“西湖柳月”等兩萬多盆各式各樣的菊花。
瞧！那些五顏六色含苞欲放的花骨朵兒，白的清新，黃的典雅，紫的凝重，紅的奔放，它們含情默默地綻成一簇簇，融成一團團，凝成一塊塊，連成一片片。站在這秋風吹拂的花海里，你會覺得那層層花浪撲向你，那縷縷清香襲向你，那陣陣詩意涌向你，你一定會被這一幅幅生機勃勃的花海圖所深深陶醉！
那些花綻放的菊花，爭芳斗艷，紅的似火，黃的如金，綠的似翡翠，白的`像雪花，粉的如彩霞，深紅的似綢子真是五光十色，應有盡有，它那纖細的花瓣上配上絲絲花蕊，再加上那翠綠的莖，多么美麗，多么淳樸！
菊花土生土長，無所需求，卻默默無私地向人們奉獻著它不僅可以供人們觀賞，還可以保健身體，只要將它加上冰糖、枸杞和紅棗，再泡上一些熱水，一道香氣怡人，美味無比的菊花茶會讓你頓時精神煥發(fā)，神清氣爽，回味無窮。當你心情煩躁時，只要望望那淳樸的菊花，仿佛到了花的海洋，歌的世界，令你心曠神怡。所以，它美得并不空洞，令人感到親切與舒服。
雖然菊花美得好似一位嬌子，但是它有著非凡的毅力和頑強的意志。在清冷的秋天，百花凋謝，它卻迎風而立，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它這種大無畏精神使我向起陳毅寫的《秋菊》：“秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風霜其奈何？
”想一想，我們身邊不也有像“菊花”一樣的人嗎？那些殘疾人，他們用頑強的毅志一次次戰(zhàn)勝了可怕的病魔；那些邊防戰(zhàn)士，頂風冒雨，時時刻刻守護著我們美麗的家園；那些消防官兵，冒著生命危險，赴湯蹈火，挽救了千千萬萬的生命菊花，是所有學生的寫照，我們不也要像他們學習嗎？
我愛你，秋天的使者菊花。
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