以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文范文（通用27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇1
魯迅先生說(shuō)過(guò)“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪�！敝R(shí)是海洋，學(xué)習(xí)無(wú)止境；山有最高峰，學(xué)習(xí)無(wú)頂峰。只有蹬著永不滿(mǎn)足的向上的車(chē)輪，才能有新的突破，才能有更令人驚奇的建樹(shù)。
在人生的旅途中，誰(shuí)甘心庸庸碌碌？誰(shuí)愿意虛度年華？作為新中國(guó)的青年，誰(shuí)都希望自己將來(lái)有所作為，有所建樹(shù)，對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)，使自己的人生更具有價(jià)值。
一個(gè)人要使自己的人生具有價(jià)值，他必須具有理想并且是正確的理想。一個(gè)沒(méi)有理想的人：他的生活是乏味的，他的人生將是暗淡的.，到頭來(lái)，也只會(huì)庸庸碌碌，只能算是歷史長(zhǎng)河中的匆匆過(guò)客。理想就是奮斗的目標(biāo)，每一個(gè)人都要做一個(gè)有理想的人。
但是，理想的實(shí)現(xiàn)也并非輕而易舉的事，正如俄國(guó)克雷洛夫說(shuō)的那樣：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！睕](méi)有拼搏，沒(méi)有進(jìn)取，這橋梁將會(huì)搖搖欲墜，使人望而生畏。
可見(jiàn)，人生的價(jià)值在于拼搏，在于進(jìn)取。一個(gè)人，無(wú)論他有如何聰明的頭腦，如何優(yōu)越的條件，如果不去拼搏，這些條件也不可能幫助他實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，相反只會(huì)使他敗得更慘。方仲永不就是從一個(gè)“指物作詩(shī)立就”的神童，而落到“泯然眾人”的地步嗎？
讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，去拼搏，去進(jìn)取吧！讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里，向成功的彼岸挺進(jìn)，讓自己有限的人生在無(wú)盡的人類(lèi)歷史中劃下閃光的痕跡。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇2
生命，都是珍貴的，任何人都不用自卑。
我有一個(gè)同學(xué)，相貌平平，性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)一般般，在她身邊沒(méi)見(jiàn)幾個(gè)朋友。我猜測(cè)，她是因?yàn)樽员啊Ｃ看�，大伙在一起高談闊論時(shí)，特別是有漂亮女孩的時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)人躲到一邊去。因?yàn)�，她認(rèn)為自己是丑小鴨，而別人就是美麗的白天鵝，她總感覺(jué)自己是一無(wú)是處。
她的母親看出她的自卑，背著她將她的一篇文章，偷偷地發(fā)給了報(bào)社編輯部，不久后，當(dāng)她的文章在報(bào)紙上出現(xiàn)的了，她的同學(xué)拿著報(bào)紙對(duì)她說(shuō)：“哎，看不出來(lái)，你的文筆不錯(cuò)嘛�！彼α耍荛_(kāi)心地笑了。為這事，老師還在班上夸獎(jiǎng)了她。學(xué)校還另外給她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金，看著同學(xué)們贊許地目光，她平身第一次嘗到了被人重視的滋味！在一旁的'我偷偷地瞅瞅她，意外的發(fā)現(xiàn)，她的腰板直直地。
從哪以后，她好像找到了人生的意義，陸陸續(xù)續(xù)地向報(bào)社投稿，文章也不斷地被發(fā)表，她變得越來(lái)越自信，人也豁達(dá)多了，朋友也多了。這一切都得歸功于她的母親。是她教會(huì)了她生命的存在是多么的有價(jià)值。
是啊！每個(gè)生命來(lái)到世上，都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多的不如意。有人因?yàn)椴蝗缫猓兊孟�，頹廢。有人以為不如意，變得堅(jiān)強(qiáng)，成為了生活的強(qiáng)者。重要的是，我們要珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！因?yàn)槲覀儚膩?lái)到世上的那一刻起，就有我們的價(jià)值了！
所以，朋友們，試著去發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，價(jià)值就藏在不經(jīng)意之間。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇3
我從小就很喜歡看書(shū)。現(xiàn)在我有了很多書(shū)：歷史書(shū)，故事書(shū)，作文書(shū)等。因?yàn)槲矣X(jué)得：書(shū)，是我最大的財(cái)富。
有一次我在電視節(jié)目里看見(jiàn)了哈爾濱的冰燈。它們熠熠生輝，璀璨奪目，無(wú)論是冰雕人物，還是冰制的建筑物，都顯得設(shè)計(jì)新穎，造型生動(dòng)，雕刻精巧。哈爾濱人是怎樣把一塊塊巨大的冰塊，變成一座座冰燈藝術(shù)品的呢？這時(shí)，我想到了書(shū)，想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，通過(guò)仔細(xì)翻查，我在那里找到了答案。原來(lái)，人們把巨大的冰塊從松花江里取出來(lái)后，在冰塊上澆水，這樣才把巨大的冰塊砌起來(lái)，再經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的精心，雕刻一座座雕刻精美的'，意境迷人的藝術(shù)品，才奇跡般地制成了。是書(shū)上的知識(shí)，為我解開(kāi)了這個(gè)迷題。我還有過(guò)許多這樣的疑問(wèn)，是書(shū)給了我那百思不得其解的答案。因此，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，而我的知識(shí)也就不斷增長(zhǎng)，眼界也不斷地拓寬了。
有一些人看完了書(shū)就不要了，甚至還把它當(dāng)廢物一樣賣(mài)掉。這是錯(cuò)誤的，一本書(shū)就像一艘船的零件，一個(gè)部分。成千上萬(wàn)本書(shū)才組成一艘艘知識(shí)的海輪，才能把我們載入那知識(shí)的海洋。所以，無(wú)論是書(shū)，無(wú)論是新或舊，它們都有實(shí)用和收藏價(jià)值。因此，我把買(mǎi)的各種書(shū)，都一一收藏起來(lái)，整齊地?cái)[放在書(shū)架上。
書(shū)是我的好朋友，是我的財(cái)富，它將陪伴著我成長(zhǎng)。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇4
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�
是的，我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該具有奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。
我國(guó)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷，青年時(shí)期曾游歷全國(guó)各地，接觸社會(huì)，體驗(yàn)民情，考試史跡。后來(lái)他繼承父職做了太史令，閱讀了國(guó)家珍藏的許多古代文獻(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，他開(kāi)始秉承父親的遺志撰寫(xiě)《史記》。正當(dāng)司馬遷專(zhuān)心著書(shū)時(shí)，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷為了完成《史記》的創(chuàng)作，強(qiáng)忍屈辱，在痛苦中發(fā)奮著書(shū)，用畢生的精力完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。魯迅稱(chēng)為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。
毛澤東，我們偉大的領(lǐng)袖��！他雖然不能掌握別人的命運(yùn)，但他能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他在經(jīng)歷多年的苦難生活后，終于將自己的人生價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致。他帶領(lǐng)廣大人民群眾一起創(chuàng)造美好的'幸福，引領(lǐng)廣大群眾擺脫貧苦的生活，將老百姓從水深火熱中解救出來(lái)。他的人生價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。他掌握自己生命的高度，使自己生命的高度達(dá)到了頂峰。
陶淵明，一個(gè)多么高尚的人�。∷m然改變不了封建社會(huì)官場(chǎng)的黑暗與腐敗，但他能使自己不與之同流合污。他生活在黑暗的官場(chǎng)中時(shí)，卻明白人生的價(jià)值，毅然決定離開(kāi)官場(chǎng)，踐行那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的價(jià)值，達(dá)到生命高度的巔峰。
大地的價(jià)值是容納世間萬(wàn)物，給人們一個(gè)溫暖的家。我們的人生價(jià)值就是要綻放出自己最耀眼的光芒。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇5
想起以前那個(gè)時(shí)候，自己的幼稚，就感覺(jué)非常難過(guò)。那個(gè)時(shí)候，是真的什么都不懂，只知道自己的心情，什么都是以自己為重，對(duì)父母大呼小叫，一次又一次地傷害他們的心。
我承認(rèn)，那個(gè)時(shí)候，我是一個(gè)一點(diǎn)都不孝順的女兒，至少那個(gè)時(shí)候，一直都是。我只是自私地想著，這個(gè)時(shí)候我要自己過(guò)得好一點(diǎn)，才能擁有更多的資本，才能賺來(lái)更多的錢(qián)，才能給他們更好的生活�；蛟S，那個(gè)時(shí)候我只是不知道，他們想要的，從來(lái)都不只是物質(zhì)生活的優(yōu)越感，或許因?yàn)槲覀冋f(shuō)了一句暖心的話(huà)，就會(huì)感覺(jué)很幸福。
可是，我現(xiàn)在才明白這些道理，現(xiàn)在才嘗試著去做。為什么，每個(gè)人長(zhǎng)大都需要經(jīng)歷那么漫長(zhǎng)的過(guò)程，為什么，都要苦苦煎熬著，那些飄忽不定的心情，那些難言的心緒，是不是都變成了回憶，變成了天空的那一抹毫不起眼的藍(lán)色。
我想，在看到更多的，可是我已經(jīng)不知道，是不是還有一顆溫暖的心，不知道，自己是不是還能夠擁有那么多的資源和自由。我們一直期盼的，其實(shí)那些所有的夢(mèng)想，都不是那么輕而易舉的�；蛟S，我們會(huì)有更好的未來(lái)，誰(shuí)能說(shuō)的清楚么，未來(lái)的'事情，都是這么搖擺不定的。
我一直都覺(jué)得，自己還可以繼續(xù)成長(zhǎng)的。長(zhǎng)成自己想要的樣子，長(zhǎng)成自己心甘情愿付出的樣子。不在總是習(xí)慣于委曲求全，我們也能全面的成熟，也能更加有價(jià)值，對(duì)社會(huì)，對(duì)家庭，對(duì)個(gè)人。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇6
從前有一個(gè)小水壺，他是朔料做的。它原本是一個(gè)裝糖果的水壺一天一個(gè)小男孩買(mǎi)下了它。這個(gè)小男孩吃完啦水壺里的糖果后就把這個(gè)水壺給隨手扔掉啦。這個(gè)水壺說(shuō)：“看來(lái)我一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有啦�！�
這是一位清潔工來(lái)到它面前，把它掃進(jìn)啦清潔車(chē)，最后他被帶到啦垃圾山下。這是它更認(rèn)為自己一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有啦。就在這時(shí)天空下起啦傾盆大雨，水壺正要去躲雨時(shí)它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螞蟻被雨滴給打住啦奄奄一息的躺在地上。他看見(jiàn)這種情況后立馬跑到那只螞蟻身邊，打開(kāi)自己的壺蓋讓那只螞蟻爬自己的身體內(nèi)，然后趕上壺蓋跑到一個(gè)地方去躲雨去啦。
雨過(guò)天晴后它把那只螞蟻從自己的身體內(nèi)放啦出來(lái)，那只螞蟻十分感謝它。并邀請(qǐng)它去螞蟻王國(guó)做客，讓水壺沒(méi)想到的是這只螞蟻是螞蟻王國(guó)的公主，螞蟻國(guó)現(xiàn)在十分混亂螞蟻國(guó)的國(guó)王派出所有的兵蟻去尋找公主。這時(shí)國(guó)王看見(jiàn)自己的掌上明珠失而復(fù)得高興的暈啦過(guò)去。當(dāng)它被手下的`螞蟻救醒后，立刻問(wèn)自己的女兒這到底是怎么一回事。公主把整個(gè)事情的來(lái)龍去脈詳詳細(xì)細(xì)的告訴啦自己父王。
國(guó)王聽(tīng)后很感動(dòng)立刻召見(jiàn)那個(gè)水壺并為它大擺宴席，飯后國(guó)王問(wèn)那個(gè)水壺有什么愿望它盡自己所能為它辦到。這是水壺說(shuō)：“我想在你們這個(gè)王國(guó)找點(diǎn)事情干從而找到自己的價(jià)值�！眹�(guó)王爽快的答應(yīng)下來(lái)，正好螞蟻國(guó)缺少一條船，螞蟻國(guó)王問(wèn)它是否愿意，水壺答應(yīng)啦。
從此螞蟻國(guó)有啦一個(gè)新景象螞蟻成隊(duì)的坐在一個(gè)水壺上過(guò)河。至此水壺終于明白啦自己的價(jià)值。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇7
周末的一天清晨，我和外婆一起去市場(chǎng)買(mǎi)水果。
一到那里，各種新鮮的水果映入眼簾：金黃的香蕉、紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋(píng)果……個(gè)個(gè)挨挨擠擠，像排著整齊隊(duì)伍的士兵。
我很想吃橙子，于是開(kāi)始慢慢地挑選起來(lái)。橙子們個(gè)個(gè)金燦燦的，又大又圓又光滑，仿佛是競(jìng)選“中國(guó)好聲音“的學(xué)員在說(shuō)：“選我吧！選我吧！”我像一位受歡迎的導(dǎo)師，一個(gè)個(gè)拿起又一個(gè)個(gè)放下，仔細(xì)尋找沒(méi)有擠壓痕跡，沒(méi)有爛的位置的橙子。找了好半天，才找到了“最佳學(xué)員”。
外婆也在挑，可是她挑的都沒(méi)有完好的，有的外表看起來(lái)又小又扁；有的上面有深色痕跡。
我詫異地問(wèn)：“外婆，為什么你挑的都是外表不太好的.呢？那樣不是不好吃嗎？”
外婆笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“并不是這樣的，往往外表好看的東西并沒(méi)有飽滿(mǎn)的內(nèi)涵，而外表不引人注目的，才有真實(shí)的價(jià)值�！�
我半信半疑，還是挑了幾個(gè)完好的。
一回到家，我便小心翼翼地?fù)荛_(kāi)外婆挑的橙子。一看，里面的果肉特別飽滿(mǎn)，一瓣瓣擠在一起，個(gè)個(gè)呈現(xiàn)出誘人的光澤，而且酸甜可口，沁人心脾。再看看我的，里面的果肉雖完好無(wú)損，可是并不充實(shí)，果肉和皮之間還有松動(dòng)的空隙。再?lài)L嘗果肉，沒(méi)有剛剛的那么酸甜，核還更多一些，真叫人失望。
那時(shí)，我才明白：真正的價(jià)值不在于外表有多么華麗，而在于你有沒(méi)有經(jīng)得起考驗(yàn)的內(nèi)里。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇8
人生的價(jià)值是什么？作為中學(xué)生的我并不能準(zhǔn)確的回答這個(gè)問(wèn)題。但我明白人生的價(jià)值決不是索取，而是對(duì)社會(huì)和人民的奉獻(xiàn)，它要求我們當(dāng)代少年必須勇于奉獻(xiàn)、必須具備創(chuàng)新精神、必須努力學(xué)好各種科學(xué)知識(shí)。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，有著五千年的悠久歷史。張衡發(fā)明的“地動(dòng)儀”，祖沖之推算出的圓周率，華佗的全身麻醉技術(shù)等等，為人類(lèi)的文明進(jìn)步作出了許多重要貢獻(xiàn)。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華民族形成了自己獨(dú)具特色的民族精神。古往今來(lái)無(wú)數(shù)的仁人志士、革命英烈在不同的歷史時(shí)期實(shí)現(xiàn)著他們不屈不饒、自強(qiáng)不息、鍥而不舍的人生價(jià)值。
我們的“抗非勇士”鄧練賢、“特等功臣”鐘南山在大家遭到SARS病毒襲擊時(shí)，把自己的生死置之度外，把病人的利益看得高于一切。不怕?tīng)奚�，�?jiān)守崗位，零距離的與病人接觸，鐘南山爺爺夜以繼日的與同事們探索救治方案措施，鄧練賢伯伯為此更是光榮的獻(xiàn)上了自己的生命。洪峰中矗立的英雄在開(kāi)縣抗洪中犧牲的消防戰(zhàn)士張軍哥哥，9月3日剛剛度過(guò)了人生第19個(gè)生日，2天后的.9月5日，他倒在了抗洪戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)移災(zāi)民的第一線(xiàn)，走完了短暫的人生旅程，中隊(duì)的營(yíng)區(qū)里至今仿佛仍回蕩著2天前戰(zhàn)友們開(kāi)心的祝福。
“航天英雄”費(fèi)俊農(nóng)和聶海勝叔叔不顧個(gè)人安危，想到的是國(guó)家的榮譽(yù)，他們英勇地走進(jìn)了“神六”，驕傲地邁出了“神六”，他們牽動(dòng)了全國(guó)人民，不，牽動(dòng)了全世界人民的心弦，使航天事業(yè)有了新的突破，使我國(guó)向未來(lái)邁出了嶄新的一步。
他們處處事事想到的是別人，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造出了非常有價(jià)值、有意義的人生。這些可歌可泣的事跡怎能不震憾人心呢？生活在當(dāng)代的我們，環(huán)境和平安寧，路上鋪滿(mǎn)鮮花，更應(yīng)該向前輩學(xué)習(xí)，向時(shí)代的先鋒學(xué)習(xí)，自尊自信、勇于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)使人快樂(lè)、使人高尚點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、粒粒顆顆匯聚起來(lái)，灌溉的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華，哺育的是無(wú)數(shù)生命。積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)是我們學(xué)生最首要的任務(wù)，如果現(xiàn)在不刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，那么將來(lái)就根本談不上光輝的一生，有價(jià)值的一生。如果那樣新的領(lǐng)域就不能更迅速地開(kāi)拓，科學(xué)技術(shù)也就無(wú)法向前發(fā)展。
我們一定牢記胡錦濤同志的教誨，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，用雙手創(chuàng)造財(cái)富，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史重任，使偉大的民族精神在我們的不懈奮斗中綻放得更加絢麗！讓自己的一生放射出光輝燦爛的異彩！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇9
一片落葉悄然而落，在它身上，折射出了生命的價(jià)值。
——題記
又是一場(chǎng)秋雨過(guò)去，秋風(fēng)漸起，挨著校園中楓樹(shù)下的球臺(tái)上，我在秋風(fēng)中解讀這落葉的價(jià)值。
一片落葉悄然飄落在我的腳上。輕輕將它撿起，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著那滄桑的一道道紋理，心頭不禁涌上一股暖流。最初，它也是一個(gè)嫩綠的芽?jī)貉�！和其它的伙伴兒一樣，�?dāng)春回大地的時(shí)候，它努力地向上，用盡全身的'力氣；狂風(fēng)吹過(guò)，它從不怨恨;暴風(fēng)雨來(lái)了，它挺身而立�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打之后，它終于成了翠綠的葉兒，和兄弟姐妹們一起，在炎熱的夏日，為我們的校園現(xiàn)出片片濃蔭。偶爾會(huì)有人在心里贊美幾句，但更多的卻是行人的匆匆離去……不過(guò)他覺(jué)得無(wú)怨無(wú)悔，想起為人們遮風(fēng)避雨，制造空氣，哪怕不是永久，哪怕不被銘記，但在它心里就會(huì)無(wú)限幸�！�
終于，它還是和母親告別，也知道自己老了，也該離開(kāi)了。于是它隨風(fēng)起舞，場(chǎng)面于地。落葉如卷頁(yè)，記載這生命曾有過(guò)的時(shí)光。這世界上沒(méi)有什么是永久的，一成不變的，歲月就是用看不到的手，書(shū)寫(xiě)著滄桑輪回。來(lái)去匆匆，生命難免會(huì)終結(jié)。若能在生命中奮斗不息，進(jìn)取不止，也沒(méi)白到世間一回，落葉真正做到了！
落葉也暗示了一個(gè)生命的價(jià)值，從發(fā)芽到化作春泥，我知道了任何事物都有存在的價(jià)值，樹(shù)葉落地不是長(zhǎng)眠無(wú)終，而是孕育著一個(gè)蓬勃春天。
輕輕地將它放到大樹(shù)腳下，即使它會(huì)枯萎，別人看來(lái)也毫無(wú)價(jià)值，可它依然會(huì)伴著風(fēng)雨，化作塵埃，滋潤(rùn)來(lái)年的芽?jī)骸?/p>
生命之值，如同這秋葉一般，在于全力拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇10
當(dāng)人們孤身穿越紛擾的繁塵，總得有一份美好一份執(zhí)念值得被堅(jiān)守，值得在跋涉千里后，仍能夜夜襲你以郁香。
總會(huì)有許多無(wú)法預(yù)料的人與事毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在我們生命的經(jīng)緯上，或是美好或是殘酷，總會(huì)與一些牽絆過(guò)后的事與物漸行漸遠(yuǎn)，或是遺忘或是銘記，而當(dāng)我們止于某個(gè)站點(diǎn)，回首望一望，那看似荒蕪的過(guò)往歲月，一切又似乎是了然的軌跡。我們徒有嘆息。
“人生若只如初見(jiàn)”，納蘭容若如是說(shuō)，揣著無(wú)奈與悲哀，捉弄與命運(yùn)，捂著那份他最初的純粹、堅(jiān)守的'執(zhí)念。
執(zhí)念，也許是某個(gè)人、某本書(shū)、某段過(guò)往，它總能在恍惚的剎那，在我們尚未意識(shí)到的片刻，浮映于腦海，化作暖流席卷全身，提醒我們并不是一無(wú)所有。世上事多違人愿，至少仍有美好值得堅(jiān)守。
人是需要堅(jiān)守的。當(dāng)每天清晨，伴著熹微的晨光，睜開(kāi)雙眼，用醒后的清醒告訴自己，太陽(yáng)依舊升起。用堅(jiān)守的美好與絢麗去勾畫(huà)未來(lái)無(wú)數(shù)的明天的日光，透徹而純粹地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。堅(jiān)守的執(zhí)念，給予人們動(dòng)力與面對(duì)生活不憂(yōu)亦不懼的勇氣與從容。
失了堅(jiān)守的人，猶如麻醉了靈魂，生活之于他，無(wú)激情無(wú)樂(lè)趣，只有毫無(wú)希冀的漂蕩與迷茫。生命于他，又有何價(jià)值？
過(guò)多的誘惑，煩雜的瑣事，理不清頭緒，干擾著堅(jiān)守的本心，使我們身不由己偏離堅(jiān)守本心的軌道，偏離某種執(zhí)念，但真正的堅(jiān)守不會(huì)容許以外界的繁亂為轉(zhuǎn)移。
《飄》中的郝思嘉用無(wú)與倫比的美麗，近乎小人的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)守著本心——我決不會(huì)服輸，也決不會(huì)不堅(jiān)強(qiáng)。她向我們證實(shí)了堅(jiān)守的價(jià)值，相信明日太陽(yáng)依舊升起，陽(yáng)光依舊肆虐，
當(dāng)人們孤身穿越或許不光明不純粹的繁塵，堅(jiān)守住一份你執(zhí)念的美好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一份屬于你的價(jià)值，亦如，窗外天空晴朗。
看完這篇女兒本次期末考試的作文，我有片刻的愣神，然后是欣慰和感動(dòng)，想找個(gè)時(shí)間和她談?wù)劦南敕ú灰矶w，我想說(shuō)的和她想說(shuō)的，其實(shí)都已在這篇作文里了。
再讀一遍，告訴自己，我也需堅(jiān)守。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇11
保爾曾言：“人最寶貴的是生命�！闭\(chéng)然，生命無(wú)價(jià)。生命一旦失去，那么世間的一切燈火繁華，終究不過(guò)蒼涼。
——題記
是什么？一個(gè)人的生命和一群人的生命，哪個(gè)更重要？它們之間，是小于、大于或是等于號(hào)？我想，生命與生命，是無(wú)法比較的。它們之間，沒(méi)有符號(hào)。然而，卻這么一些人，他們?cè)敢庥米约旱纳Q更多人的生命。因?yàn)�，這是他們心中的。
我們從戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始說(shuō)起。在那些遙遠(yuǎn)的歲月里，在那些風(fēng)沙遍起的戰(zhàn)場(chǎng)上，有首冠蟬冕的王侯，有披甲執(zhí)戟的將軍，更有浴血奮戰(zhàn)的士卒。他們或許相信輪回，但他們定都明白，此世的生命在這戰(zhàn)場(chǎng)上，很可能就一去不回了。他們也并非淡看生死。那是什么支撐著他們的身軀？是城中病榻上的爹娘、是軟臥上的妻子，在他們?yōu)橹畩^戰(zhàn)的那片土地上，有他們的愛(ài)，與夢(mèng)想。
我們?cè)賮?lái)聊聊和平年代，就現(xiàn)在。如果你有個(gè)當(dāng)警察的家人、有個(gè)當(dāng)兵的親屬，你一定知道我要說(shuō)什么。和平與發(fā)展是時(shí)代的主題。但同時(shí)，矛盾與沖突亦不可避免。遠(yuǎn)的，有邊疆戰(zhàn)士，海陸空三軍齊駐。近的，有身邊的人民警察，有火場(chǎng)中紅色的靈動(dòng)的.身影。他說(shuō)，他們說(shuō)，“為人民服務(wù)�！蹦鞘秦�(zé)任，一份篆刻在心頭的責(zé)任。
另外，我還想說(shuō)點(diǎn)別的。說(shuō)一個(gè)特殊一點(diǎn)的職業(yè)戰(zhàn)地記者。顧名思義，就是要到戰(zhàn)場(chǎng)去的記者。他們不打仗，他們記錄戰(zhàn)爭(zhēng)。但與普通記者不同的是，他們要冒著生命的危險(xiǎn)。在戰(zhàn)區(qū)，與攝影機(jī)、采訪(fǎng)麥共存的，是到處橫飛的子彈和各種戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)的四伏�；蛟S他們會(huì)比我們更珍惜那坐在椅子上曬太陽(yáng)的日子吧，因?yàn)椋麄円彩菫槟切╇x亂中人們而過(guò)的。同樣，支撐他們繼續(xù)的是作為一名戰(zhàn)地記者的高度職業(yè)責(zé)任感，以及，戰(zhàn)區(qū)的人們。
會(huì)不會(huì)有人問(wèn)過(guò)他們：“你傻不傻？”傻就“傻”吧！但這個(gè)世界需要“傻子”去支持，去創(chuàng)造的，最后這個(gè)世界是屬于“傻子”的。
一位平凡的排爆警察說(shuō)過(guò)：“淡看生命長(zhǎng)短。重視生命價(jià)值�！比绱艘痪�，宛若桃源中人。但是，他又只是這蕓蕓眾生中的一員。
對(duì)于，他們選擇奉獻(xiàn)。
向他們致敬吧！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇12
一位老者見(jiàn)到一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過(guò)去詢(xún)問(wèn)年輕人遇到什么麻煩，年輕人憂(yōu)傷的回答：自己不如別人活得有價(jià)值，很自卑。老者微笑著問(wèn)他兩個(gè)問(wèn)題：“一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)該自卑？”“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話(huà)猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價(jià)值。
生命的價(jià)值是什么？是金錢(qián)、時(shí)間，還是生命本身？實(shí)際上世間萬(wàn)物都有其自身存在的價(jià)值，而它們之間的區(qū)別，就是看你怎樣對(duì)待，怎么認(rèn)知而已。不要抱怨上天對(duì)你怎么不夠公平，其實(shí)上帝對(duì)誰(shuí)都一樣，給你關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候，他就已經(jīng)給你打開(kāi)一扇窗子，等你伸手打開(kāi)，可是你連手都懶得伸開(kāi)，那么，伴隨著你的將永遠(yuǎn)是黑暗。寫(xiě)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運(yùn)，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動(dòng)，只有大腦還算是靈活的，他無(wú)法接受這一現(xiàn)實(shí)，一生就此泯滅，還是憑借過(guò)人的`毅力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？他也曾經(jīng)抱怨，但還是接受了現(xiàn)實(shí)，以積極的人生態(tài)度迎接來(lái)自命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他終于戰(zhàn)勝了死神，贏得了屬于霍金，也會(huì)屬于世界的巨大輝煌。
別讓所謂的價(jià)值折斷我們夢(mèng)想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會(huì)作詩(shī)的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價(jià)值”，才開(kāi)發(fā)利用。不讓仲永讀書(shū)，靠他四處寫(xiě)詩(shī)為家里掙錢(qián)，結(jié)果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的利益，葬送了孩子一生的價(jià)值，20歲時(shí)，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在？仲永的價(jià)值何在？
如今，在我們學(xué)習(xí)生活中，價(jià)值的含意可能已經(jīng)被扭曲了，有的學(xué)生認(rèn)為父母沒(méi)有房子，沒(méi)車(chē)子，沒(méi)有大別墅。聽(tīng)上去令人可笑和心酸！命運(yùn)是可以改變的，價(jià)值是人們用努力了實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造的，如果從小就學(xué)會(huì)飯來(lái)張口，水來(lái)伸手，就這樣渾渾噩噩，白來(lái)人世走一遭，你的價(jià)值又是什么？父母給你的愛(ài)，我認(rèn)為足夠了，人生價(jià)值就是用汗水，用拼搏換來(lái)的，用實(shí)際行動(dòng)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這樣的人生才是最有價(jià)值，最有意義。“莫等閑，白了少年頭有，空悲切！”
朋友，無(wú)論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應(yīng)該正確對(duì)待它，我們都要精心呵護(hù)，悉心照料培養(yǎng)，讓我們生命的種子，在現(xiàn)實(shí)的泥土里生根發(fā)芽孕育長(zhǎng)大，開(kāi)花結(jié)果，我們便收獲了幸福與希望�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，努力實(shí)踐你的人生價(jià)值和意義吧！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇13
價(jià)值觀是什么? 在我們這個(gè)年代，有很多新奇的事物吸引著我們，做為青少年我可能會(huì)去追求新鮮事物，所以我認(rèn)為這是青少年對(duì)價(jià)值觀的一種模糊。
這件事情有分岐的原因是，問(wèn)題根本不在于青少年甚至有人認(rèn)為這才足以證明青少年的價(jià)值觀是健康的陽(yáng)光的。 難以平定也就是沒(méi)法去解決評(píng)論。
青少年遇到情況心里想法基本分為兩種 一、明知道這是一件不應(yīng)該做的'事情，但還是做了。 二、這是社區(qū)上的問(wèn)題，我還沒(méi)有真正的弄明白，現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當(dāng)中我們可能覺(jué)得這件事情不可以做，但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢? 會(huì)“犯下錯(cuò)”有些人犯下錯(cuò)這后會(huì)不濟(jì)于事，而有些就會(huì)為自己剛才做的事感到慚愧不安，這又涉及到了我們?cè)诮窈笤诠ぷ魃系牡赖掠^，如果你是一個(gè)公司經(jīng)理，當(dāng)你看到你的公司職員把顧客推倒，而且這個(gè)顧客剛把本公司的產(chǎn)口弄壞，你會(huì)視而不見(jiàn)或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎?如果你做到我上述的其中一點(diǎn)，我敢肯定不久你的老板就會(huì)把你抄魷魚(yú)，因?yàn)槟惆压究吹锰亓�，重于你的人格，從這件事中看出你還不知道社會(huì)對(duì)于每個(gè)人的意義，從我們現(xiàn)在做起，如果你輕視了你的價(jià)值觀，那你就錯(cuò)了，而你現(xiàn)在要多體會(huì)生活，只有多體會(huì)生活才會(huì)融入到社會(huì)，更好的處理人際關(guān)系。
不是每個(gè)人都能從小中見(jiàn)大，就像演戲一樣，主角會(huì)認(rèn)為自己地位很高，不管演的好壞都會(huì)被別人重視，而他錯(cuò)了，因?yàn)榧词故桥_(tái)上的一朵默默無(wú)聞的小花，他努力去做好，那他才是生活中的主角。 一個(gè)人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律，更不要輕視自己的價(jià)值觀，否則你就會(huì)陷入崖底，很難自拔!
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇14
大海奉獻(xiàn)了它海納百川的氣魄，使人們崇拜它的博大、它的包容；天空奉獻(xiàn)了它無(wú)邊無(wú)際的胸懷，使人們感嘆它的廣闊、它的無(wú)垠；高山奉獻(xiàn)了它高峻挺拔的脊梁，使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩(wěn)；流水奉獻(xiàn)了它千百回折的靈動(dòng)，使人們愛(ài)慕它的溫柔、它的自由。
每個(gè)人都會(huì)奉獻(xiàn)出自己擁有的，換得人生的價(jià)值。
在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上，在寒冷透風(fēng)的臨時(shí)醫(yī)院里，伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟，忍受著血?dú)獾男瘸�，白求恩為挽救那些素昧平生�?生命奉獻(xiàn)著自己的醫(yī)術(shù)，自己的時(shí)間，甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。他放棄了本國(guó)安逸的生活和豐厚的收入，千里迢迢來(lái)到中國(guó)，只為幫助中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族的理想，他在這片異國(guó)的土地上灑下汗水，灑下血水，他將整個(gè)靈魂都賦予了他投身的事業(yè)。他的生命沒(méi)有消亡，而是存在于每一個(gè)感恩的中國(guó)人心中，他的奉獻(xiàn)，換得了永恒的紀(jì)念，永恒的景仰，他的存在是那個(gè)陰暗的時(shí)代里開(kāi)出的一朵崇高之花。
有付出就有愛(ài)，有愛(ài)擁有將來(lái)！
聽(tīng)！汨羅江邊還留著屈原的呼喊：“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民之聲多艱！”“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻曛�，屈原奉獻(xiàn)著感天動(dòng)地的忠心，奉獻(xiàn)著報(bào)效楚國(guó)的決心，奉獻(xiàn)了他高貴的生命，“信而見(jiàn)疑，忠而被謗�！彼罱K命絕汨羅江，但是奉獻(xiàn)過(guò)終會(huì)有回報(bào)，千年之后的今天，每當(dāng)粽葉飄香，龍舟竟發(fā)，人們都會(huì)記起“生為人杰死為鬼雄“的他，記起他跨越千年的忠誠(chéng)。
歷史的畫(huà)卷長(zhǎng)流，畫(huà)卷因美好奉獻(xiàn)而豐美絢麗，也因罪惡而粘瑕疵。
如大海天空般奉獻(xiàn)廣博，便會(huì)贏得崇拜；如高山磐石般奉獻(xiàn)堅(jiān)持，便會(huì)贏得尊敬；如陽(yáng)光春風(fēng)般奉獻(xiàn)溫暖，便會(huì)贏得愛(ài)戴。讓自己擁有美好，奉獻(xiàn)美好，即使不驚天動(dòng)地，你的生命也有崇高的價(jià)值，擁有丑惡，付出丑惡，即使盡人皆知，你的生命也今人鄙夷，奉獻(xiàn)擁有體現(xiàn)價(jià)值，你所得到的在于你付出的。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇15
在孤兒院，一個(gè)小男孩躲在角落里哭泣，院長(zhǎng)問(wèn)他：“為什么要哭呢？”小男孩回答：“爸爸媽媽不要我，現(xiàn)在，連朋友們都不愿跟我一起玩，我覺(jué)得我活得沒(méi)有價(jià)值，”院子于是搬來(lái)一塊石頭，并對(duì)男孩說(shuō)，明天你拿到玉石市場(chǎng)去賣(mài)，但不是真賣(mài)，但不是真賣(mài)，一口咬價(jià)心金，第二天，小男孩照做了，起初，那塊石頭無(wú)人回津，慢慢的人們感到好奇，都開(kāi)高價(jià)來(lái)買(mǎi)這塊石頭最終都超過(guò)了十金，不過(guò)小男孩聽(tīng)了院長(zhǎng)的話(huà)開(kāi)多高的坐都沒(méi)賣(mài)，并且不管別人出多高的坐也不要賣(mài)，小男孩照辦了，最后，石頭的價(jià)格越來(lái)越高……第三次，院長(zhǎng)要他拿到黃金市場(chǎng)去，價(jià)值竟猛升到了一百金，小女孩興沖沖的跑回去告訴院長(zhǎng)，院長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)男孩說(shuō)：“石頭本是一塊普普通通的石頭，只是因?yàn)槟惆阉吹糜袃r(jià)值了它就有價(jià)值。
是啊，一件東西，我們?cè)绞钦湎�，它就越有價(jià)值，而我們自己，只有把自己看得有價(jià)值，認(rèn)為自己是個(gè)有價(jià)值的`人，我們才會(huì)真正有價(jià)值。
價(jià)值的意義到底取決于什么？那塊石頭，本身是沒(méi)有價(jià)值的東西，可經(jīng)小男孩的重視它卻成了無(wú)價(jià)之寶，但如空氣，即使對(duì)人們有使用價(jià)值，也不具有價(jià)值。
一個(gè)年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過(guò)來(lái)問(wèn)他遇到了什么麻煩，年輕人滿(mǎn)臉憂(yōu)傷的回答：“我不如別人活得有價(jià)值，我感到很自卑�！崩险呶⑿χf(shuō)：“一塊金子和一塊泥土，誰(shuí)該自卑？”年輕人剛要回答，老者接著說(shuō)：“如果給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰(shuí)更有價(jià)值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。
如果我是年輕人，如果老者沒(méi)有問(wèn)后面的問(wèn)題，我想我也會(huì)選一塊金子更有價(jià)值些吧，不過(guò)，給我一粒種子，去培養(yǎng)生命，泥土的卻絕對(duì)比金子更有價(jià)值，所以并不是有價(jià)值的東西在任何時(shí)候都會(huì)發(fā)揮其價(jià)值，也并不是沒(méi)有價(jià)值的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)有價(jià)值，這得取決于具體情況。
是金子總會(huì)發(fā)亮的，人總會(huì)找到自己的價(jià)值所在的。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇16
也許當(dāng)你聽(tīng)著他們歡聲笑語(yǔ)的聲音的時(shí)候，你就會(huì)在內(nèi)心里感慨萬(wàn)千。以前你喜歡的那些故事并不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變得愈加深刻，他們反而是被時(shí)光遺忘。
如果說(shuō)他們還是生存著的話(huà)，那么他們生存的場(chǎng)所就是你的腦海和你的記憶里。
一個(gè)又一個(gè)的好故事被改編成電視劇，有時(shí)候那些評(píng)價(jià)反而會(huì)影響輿論的走向。即便是從一開(kāi)始他們并不知道未來(lái)究竟會(huì)發(fā)生什么樣的事情，未來(lái)這個(gè)作品又會(huì)遭遇著什么樣的代價(jià)？
可是有一些評(píng)價(jià)卻又左右了他們的發(fā)展方向。
就比如說(shuō)，其實(shí)藝術(shù)本來(lái)就不應(yīng)該被人們的評(píng)價(jià)所左右的.。可是思來(lái)想去探索的根源藝術(shù)的存在，不就是因?yàn)槿说男蕾p才存在和延續(xù)下來(lái)的嗎？
假如人們都不會(huì)去喜歡那些東西，欣賞不來(lái)那些東西了，那么那些東西又有什么價(jià)值？
就好像《人間失格》，有人喜歡看也有人不喜歡看，有人喜歡看的那一部分人就是發(fā)現(xiàn)了它們的價(jià)值，甚至是給他創(chuàng)造了價(jià)值，所以他才有傳承下來(lái)的可能性。
就好像《百年孤獨(dú)》有人欣賞不下來(lái)，他覺(jué)得他講的也不好，價(jià)值也不太很好，假如說(shuō)大部分人甚至是全部的人都已經(jīng)不在心上了這本書(shū)，那么接下來(lái)他可能也不會(huì)有太好的發(fā)展前景。
即便是流傳下來(lái)又有什么意義呢？他已經(jīng)失去了自己的藝術(shù)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值了。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇17
有一次，我撿了一塊好看的石頭，我把石頭帶到了學(xué)校，班上的同學(xué)說(shuō)：“一塊普普通通的石頭，有什么好玩的，一文不值�！�
我把這塊石頭拿給了美術(shù)老師看，美術(shù)老師說(shuō)：“這塊石頭造型美，像連著的`山脈，有藝術(shù)價(jià)值，且石頭的質(zhì)量好，難得�！�
我把石頭拿給了媽媽看，媽媽說(shuō)：“石頭再好看，也不能當(dāng)飯吃，有什么用呢？”
我把石頭拿給了爸爸看，爸爸說(shuō)：“同一件物品，在不同的場(chǎng)合，有不同的用處。在不同人的眼光里，也會(huì)有不同的看法，一塊寶石，在富人手里轉(zhuǎn)賣(mài)，價(jià)值昂貴；在窮人的眼里，它不過(guò)只是一塊石頭。生命的價(jià)值也一樣，在不同人的眼里對(duì)某一個(gè)人的評(píng)價(jià)也會(huì)不一樣的；你現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)找到一個(gè)適合你生存的場(chǎng)所，在那里發(fā)揮你的才智。如果不能找到欣賞你的‘伯樂(lè)’，學(xué)無(wú)所用，你的生命的價(jià)值也就不能體現(xiàn)，就會(huì)像這塊石頭一樣被埋沒(méi)。”
是啊，生命的價(jià)值在于社會(huì)的認(rèn)可！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇18
無(wú)論是誰(shuí)，都有屬于自己的價(jià)值。只有堅(jiān)信它的存在，才能讓它綻放出最美麗的光彩�！}記
今天是12月31日，我們正在學(xué)校舉行元旦聯(lián)歡。我一邊欣賞著其他人的節(jié)目，一邊等待著屬于我的時(shí)間在欣賞的間隙，我突然想到，我為什么要報(bào)名表演呢？我開(kāi)始潛入記憶深處，尋找最初的動(dòng)機(jī)。初一那年，我沒(méi)有選擇最擅長(zhǎng)的薩克斯，而是選擇了葫蘆絲。表演并沒(méi)有引起大家的興趣，讓我有一種自己的價(jià)值被忽視的感覺(jué)。初二那年，我用薩克斯演奏了《征服》，效果差強(qiáng)人意。我的心里有了一種強(qiáng)烈的感覺(jué)——不甘。是了，就是不甘。我不甘心自己的價(jià)值被忽視，我不甘心讓自己在同學(xué)們的記憶中平淡。
我決心再搏一次，我要體現(xiàn)出自己的價(jià)值，我不愿在失去價(jià)值的黑暗中迷失！我從記憶回到現(xiàn)實(shí)，正好看到林的表演。他的吉他獨(dú)奏總能吸引別人的注意，至少，在他演奏時(shí)同學(xué)們是安靜的。他結(jié)束后，就該我壓軸了。我不知道晨她們?yōu)槭裁匆屛覊狠S，或許因?yàn)槲疫x了《昨日重現(xiàn)》，但我還是要感謝她們，感謝她們對(duì)我的價(jià)值的肯定，至少我過(guò)去的努力沒(méi)有白費(fèi)�！蹲蛉罩噩F(xiàn)》,這也代表著我對(duì)即將結(jié)束的初中生活的不舍和留戀。舒緩深情的音樂(lè)從我的心底涌出，順著薩克斯管輕輕地流出。我專(zhuān)注地望著譜子上的`每一個(gè)音符，余光卻在捕捉同學(xué)們的神態(tài)。我失望了，還是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)與我共鳴。我想要更努力，卻發(fā)現(xiàn)我已無(wú)力堅(jiān)持了，果然，沒(méi)有人在意啊。
就這樣，結(jié)束了么？還是放棄吧。我卻聽(tīng)到一絲微微的吟唱，仿若在天邊遙不可及的地方，卻又直直地沖入的的心里，與我合奏這美妙的樂(lè)曲。那聲音似是柔的，也像是玲的，我都不在意。我只知道，有人在乎我的價(jià)值，那我就要讓我的價(jià)值完美綻放。我已不在乎其他同學(xué)的態(tài)度，只與那吟唱的聲音共鳴，交融我最完美的演奏。樂(lè)聲漸低，緩緩?fù)Ｖ埂Ｎ页晒α�。我終于領(lǐng)會(huì)到，價(jià)值，是你相信才存在的。同時(shí)也只有對(duì)他人有益，才是真正的價(jià)值。謝謝你，讓我相信自己的價(jià)值，綻放出最美麗的光彩！
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇19
生命是什么呢？對(duì)植物來(lái)說(shuō)，抽枝發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果就是生命；于動(dòng)物而言，生而去吃、死而被食就是生命；那在我們理解當(dāng)中，生命又是什么呢？
有人可能會(huì)認(rèn)為，生命就是活著。但是，活著卻不等同于生命，臧克家曾在追悼魯迅時(shí)寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”有的人活著就像沒(méi)活，有的.人死了卻依然活著，兩者都是生命，卻有不同，關(guān)鍵點(diǎn)就在于“價(jià)值”。
現(xiàn)如今，社會(huì)繁榮，國(guó)家富強(qiáng)，卻出現(xiàn)了不少渾噩度日，揮霍光陰的人，這樣的生命可以說(shuō)是毫無(wú)價(jià)值。“人要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。”這句話(huà)即是告訴人們要珍惜時(shí)間，更是呼吁人們把握生命，讓生命變得有價(jià)值，有意義。
“生而為人”雖不是一項(xiàng)義務(wù)，卻是一種極好的道德教養(yǎng)，在做決斷之前，先為大局著想，先為國(guó)家、人民利益考慮，這就是在為生命創(chuàng)造價(jià)值。我們現(xiàn)在雖然沒(méi)有那么“舉足輕重”，但也可以在生活中，在身邊的人里尋找價(jià)值。
與朋友之間多一份理解，在班級(jí)里多做一些貢獻(xiàn)，在社會(huì)上行一些善事，與陌生人交往多一分善意……當(dāng)我們做的一切事都是在往好的方向發(fā)展，那么我們的生命就會(huì)變的有價(jià)值。
生命之于我們，在于在有限的生命里，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，并將這種價(jià)值延續(xù)下去。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇20
今年的春節(jié)來(lái)得異常遲緩，伴隨春節(jié)來(lái)的不是歡笑與熱鬧，而是凄涼與分別。晚上睡覺(jué)前，我讀了一篇寓言故事。讀著，陷入沉思，安靜的夜，只有月亮陪伴著我：
一個(gè)寂寞的黃昏，無(wú)盡的荒野里一位疲憊的旅人在前行。月光穿透樹(shù)葉照在大地，幾塊白色的斑點(diǎn)格外顯眼。旅人好奇地走近一看，那分明是人的骨頭！這時(shí)，只聽(tīng)驚人的咆哮聲，一群野狼向旅人奔去，旅人被逼攀上一條藤蔓暫避狼群。可藤蔓之下，高山之腳，一條蛟龍正張開(kāi)大口等待他墜落。藤蔓之上，一只松鼠正在咬嚙藤條。上下為難之際，旅人看到了遠(yuǎn)方的風(fēng)景，曙光慰藉不安的心，他得以在困境中暫獲安寧。
我們每個(gè)人都像這個(gè)旅人，剛出生就被惡狼追趕，饑餓的蛟龍等待著跌落的食物。松鼠就像時(shí)光，不停咬著我們的生命之樹(shù)。疫情期間，醫(yī)生們紛紛上交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，提前面對(duì)狼群的追趕與蛟龍的渴望，日日盡責(zé)任便日日在苦中作樂(lè)，也是品嘗上帝給予他們的甜蜜。他們離別親人，過(guò)年只能視頻通話(huà)：“爸，我想你了，你什么時(shí)候回來(lái)呀？”……“好，爸要工作了，拜拜�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話(huà)，是他們過(guò)年時(shí)與親人不多的交流。
林中鳥(niǎo)
疫情就像樹(shù)林，大霧彌漫，而有的人就像鳥(niǎo)兒，渴望去看看世界，渴望與家人團(tuán)聚。為了讓更多人與親人團(tuán)聚，世界各地、不同職位的華人前往抗疫一線(xiàn)。漢族、回族、滿(mǎn)族……雖然民族不同，語(yǔ)言不同，但現(xiàn)在只有一個(gè)名字——“中國(guó)”。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”
平凡人的感動(dòng)
在長(zhǎng)長(zhǎng)的抗疫英雄譜中，我們可以看到許許多多普通的.小人物的身影：清潔工打掃衛(wèi)生，餐館免費(fèi)送餐，快遞小哥日夜忙碌……原本在媒體上難以成為主角的他們，作為抗疫主力軍，為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)疫添磚加瓦。
2020年1月27日，湖南常德收到了18000只口罩，捐贈(zèng)者不是企業(yè)家，也不是富豪，而是一位農(nóng)民工。經(jīng)采訪(fǎng)，這位農(nóng)民叫郝進(jìn)，曾在一家口罩廠(chǎng)務(wù)工，廠(chǎng)方效益不好，只能拿出價(jià)值兩萬(wàn)元的口罩抵發(fā)工資。疫情發(fā)生后，郝進(jìn)從新聞上了解到口罩十分短缺，他沒(méi)有拿口罩去大賺一筆，而是慷慨的將家里的口罩全部捐獻(xiàn)出來(lái)。媒體采訪(fǎng)時(shí)，他只說(shuō)了句：“（自己）不求表?yè)P(yáng)，也不會(huì)要錢(qián)，只希望這些口罩可以發(fā)揮更大的作用！”
總有一種品質(zhì)，讓我們熱淚盈眶；總有一種美麗，讓我們終身難忘。
疫情之中，我們不僅在接受也在面對(duì)�；钤诮裉欤炎蛱斓拈T(mén)關(guān)上�，F(xiàn)在身處在較安全的環(huán)境中，我們要振作精神，負(fù)重前行。
天漸漸暗去，我沉沉睡去。渴望新的一天的到來(lái)，用自己獨(dú)特的方式去愛(ài)國(guó)。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇21
什么是文化價(jià)值？通俗點(diǎn)來(lái)講就是能夠反映一定文化形態(tài)的屬性。在中國(guó)來(lái)說(shuō)，文化價(jià)值本應(yīng)是反映中國(guó)文化的內(nèi)涵，是我們閱讀感受的那些作品或是其他形式的東西給我們帶來(lái)的深刻的體會(huì)和思考。但是人們卻用功利一點(diǎn)一點(diǎn)的把它扭曲。
中國(guó)最近在文化領(lǐng)域上最得意、最值得我們高興的事應(yīng)當(dāng)是莫言得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)了吧。在如今社會(huì)的氛圍下，還有莫言這樣，不是用功用的標(biāo)準(zhǔn)，而是用真誠(chéng)的態(tài)度去看待、去追求精神生活的人，這讓我們當(dāng)中的很多人感到欣慰。
莫言曾說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)為了一個(gè)獎(jiǎng)去寫(xiě)作�！敝Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是每個(gè)作家夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)，也是對(duì)自己的文學(xué)素養(yǎng)和功底最好的證明，試問(wèn)哪個(gè)作家不想得到這項(xiàng)殊榮？但是，若以此為前提的話(huà)，可能要耗費(fèi)成千上萬(wàn)倍的力氣都無(wú)法得到它，因?yàn)槟銖囊婚_(kāi)始就在你的作品里注入了功利的因子。一部又一部的`帶著功用標(biāo)準(zhǔn)的作品怎么可能得到這最好的證明？而莫言作品中的文學(xué)力度壓過(guò)了大多數(shù)當(dāng)代作品，在他的小說(shuō)世界里，品德和殘酷交戰(zhàn)，并且真情流露，對(duì)閱讀者來(lái)說(shuō)這是一種文學(xué)探險(xiǎn)和享受，獲得這至高無(wú)上的榮譽(yù)理所當(dāng)然。不管是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，還是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他始終認(rèn)為自己的文學(xué)成就是“世無(wú)英雄，豎子成名”。他的謙虛并不是表象更非偽裝，他謙和又自信的胸懷更讓我們深深體會(huì)到他作品里所體現(xiàn)出來(lái)的文化價(jià)值。
其實(shí)并不只是作家們有用功利的心態(tài)去對(duì)待精神生活，這種現(xiàn)象在我們學(xué)生當(dāng)中也非常的普遍。千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生以考好高考為目的，以高考為一切的前提，所學(xué)所做所想全部都是為了高考。對(duì)高考有用的，能讓試卷上分?jǐn)?shù)增加的東西，我們學(xué)；對(duì)高考沒(méi)有幫助的，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間，什么諸子百家，什么宋明理學(xué)，什么中國(guó)傳統(tǒng)文化，只要對(duì)高考沒(méi)什么作用的一律拋到一邊�！耙磺袨楦呖甲屄贰�，多么響亮和理所當(dāng)然的口號(hào)啊，難道我們真的就要這樣學(xué)習(xí)嗎？從小學(xué)開(kāi)始一直到高中結(jié)束，這整整的十二年時(shí)間我們就只為的是幾張高考卷子嗎？朋友們，不應(yīng)該是這樣子的。這十二年的時(shí)間是讓我們?nèi)W(xué)一些我們以前不曾懂的東西，是讓我們?cè)诿咳罩R(shí)中去找尋文化價(jià)值，是教會(huì)我們?nèi)ブ匾曃幕�、重視精神生活的啊。所以說(shuō)，阻擋我們用真誠(chéng)的態(tài)度去追尋文化價(jià)值的，是我們中國(guó)人的精神素質(zhì)，是我們對(duì)待中國(guó)文化的那些實(shí)用品格。如果學(xué)習(xí)什么都要先考慮它能否給我們帶來(lái)好處和利益，都要先想想它的實(shí)用性，那我們丟失的不僅僅是對(duì)精神事業(yè)的純粹，更是文化境界的一種墮落。
別的國(guó)家把孔子學(xué)院和《論語(yǔ)》放在一個(gè)很重要的位置上，也就是說(shuō)他們認(rèn)為儒學(xué)是非常有用的，而我們卻不好好重視這些本國(guó)精粹。這是何等的浪費(fèi)�。∥覀�?cè)摳淖兊�，是我們�?duì)于精神生活的短視，是我們對(duì)文化的功利態(tài)度。所以，我們應(yīng)該從自身做起，不僅要學(xué)習(xí)適用價(jià)值，還要關(guān)注精神，純粹地去追溯其中的文化價(jià)值。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇22
一個(gè)人的價(jià)值如何，在于他擁有什么，當(dāng)然絕對(duì)不僅限于金錢(qián)與物質(zhì)。
如果你想把自己變得有價(jià)值，必須朝著認(rèn)定的目標(biāo)作堅(jiān)持不懈的努力。
一個(gè)人的`價(jià)值通常被低估，相反，他們擁有的財(cái)富卻往往被高估。
一件東西所具有的價(jià)值，不在于它值多少錢(qián)，而在于它能給人們帶來(lái)多少實(shí)惠。
不管何物，只要出現(xiàn)求大于供的現(xiàn)象，自然物以稀為貴，頓時(shí)身價(jià)百倍，當(dāng)人們都認(rèn)為那是一件稀世之寶時(shí)，就算那不過(guò)是從垃圾堆里撿回的，價(jià)值也會(huì)無(wú)法比擬。
你永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得喝水有何重要，其實(shí)它對(duì)你的價(jià)值在需要時(shí)無(wú)法估量。
需要付出極大代價(jià)才能換回的東西，它的價(jià)值自然就大。
當(dāng)人們永遠(yuǎn)失去他們?cè)鴵碛械臇|西時(shí)，他們方知那是生命中最寶貴的。
每件事都有其特有的價(jià)值，如果你覺(jué)得它并無(wú)特別之處，也許是你不懂得從另一個(gè)角度去衡量。
一切樹(shù)木都有果實(shí)，你沒(méi)見(jiàn)到并不等于它沒(méi)有用處。
一切事物都是相輔相成的，你要尋求它的價(jià)值，必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇23
我從來(lái)都不是一個(gè)隨便的人，做事情一直要求要有價(jià)值。而當(dāng)有人提供了機(jī)會(huì)，我卻沒(méi)有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)。
我的心中一直都認(rèn)為做大事的人就是有價(jià)值，直到那一天。
窗外閃射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓那本就炎熱的天更加令人厭，而我，這個(gè)剛考完試了的`人，將要完成一天的家務(wù)體驗(yàn)。
清爽的風(fēng)使得做事情的前奏很悅耳，我的心情如同這清爽的風(fēng)，隨之漂浮起來(lái)，可是心中所想的卻是這種小事怎么就叫我這個(gè)心有鴻鵠之志的人來(lái)做呢？雖然平時(shí)很樂(lè)意做這些小事，但是卻覺(jué)得做這些小事的人很容易，沒(méi)什么好表?yè)P(yáng)的，自然，我也對(duì)這份體驗(yàn)覺(jué)得有些不甘心。除此之外，還多了幾分做事時(shí)的懶惰。
不過(guò)，話(huà)雖如此，手自然還是動(dòng)了起來(lái)。于是把家里堆積的衣服重新整理了，把破碎的書(shū)架重拆再重裝，洗了幾雙鞋，擦了幾樣物件……這些使我這個(gè)原本有著閑情逸致的人從早上忙到了傍晚。而后，感受卻與先前又有所不同。這些雖看著簡(jiǎn)單，但實(shí)屬不易。要做完這些，你定當(dāng)會(huì)手酸，背痛，全身都很累，連一步路也不肯走。不過(guò)于我，雖也有了上述反應(yīng)，但之前對(duì)做這些小事的人有了很大改觀。
原來(lái)，做小事做大事都是一樣的，都有著自己的價(jià)值，不能說(shuō)它產(chǎn)生的影響大，它就是最偉大的。只要你有認(rèn)真做件對(duì)別人有意義的事，價(jià)值何愁沒(méi)有呢？
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇24
生死本是一種相存關(guān)系，有人覺(jué)得生是有價(jià)值的，而死是沒(méi)有價(jià)值的。而我卻覺(jué)得死有價(jià)值，而生是沒(méi)有價(jià)值的，為什么呢？
因?yàn)�，死本是永遠(yuǎn)的失去，而生是臨時(shí)的存在，既然每個(gè)人都會(huì)死亡，那么生有什么意義？死是有原因的，比如，老了，比如，自殺，比如，治不好的`病等等等等，既然知道總有一天死亡，那么生就是欺騙。
人的一生，都是冒險(xiǎn)，冒險(xiǎn)完了，也就會(huì)回到家里也就是土里。我曾經(jīng)有一個(gè)朋友，她其實(shí)是我最好的朋友，叫月蓮，她的名字很好聽(tīng)，人也很好。因?yàn)樗昧擞蓝静�，不久之后，就死了。她死前的一刻，我�?wèn)她最后一個(gè)問(wèn)題，你后悔嗎？她答，不后悔，因?yàn)椋總�(gè)人都會(huì)死，既然遲早要死，現(xiàn)在又何嘗不是？你要保重自己。說(shuō)完就死了，我好害怕，真的好害怕，怕月蓮記不得我。后來(lái)，我不怕了，她在我筆上寫(xiě)下了＂我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你”。我放心了，之后，再也沒(méi)有提到過(guò)她。
死者永不復(fù)生，生者臨時(shí)復(fù)生，所以我覺(jué)得死才是有價(jià)值的。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇25
人生，有的如瞬間煙火，奮力前行，只為片刻光輝，燃盡后帶著微微光亮，劃過(guò)夜空，終才消失于無(wú)；有的如小泉流水，纖細(xì)水流伴著清脆響聲，推動(dòng)歲月流走，最終踏過(guò)人生終點(diǎn)。敢問(wèn)，苦短的人生，你愿做片刻的輝煌煙火，還是長(zhǎng)久的`恬淡泉水？
走過(guò)某段歲月，踏過(guò)某段路途，不記得曾經(jīng)怎樣踏過(guò)每寸黃土，只有當(dāng)拂面的清風(fēng)略過(guò)，摸淡走過(guò)的足跡，偶爾回眸，才會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)歲月如此匆匆，還未來(lái)得及與他擁抱，他已經(jīng)悄然離去。而我們?nèi)砸靶校呦滦碌挠『�，讓上一秒去記錄這一切，讓下一秒去驗(yàn)證一切是否值得。
生命的路途，奔跑著走過(guò)的是一生，被汗水與吶喊充斥的一生，奮斗的成長(zhǎng)歷程是他回憶的寶藏；漫步走過(guò)的是一生，被閑適平凡蒙蔽的一生，呼吸的存在是他僅有的過(guò)去。如盧梭所說(shuō)“生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！痹跉q月的長(zhǎng)河里，總有人挽起褲腿大步邁進(jìn)，摔倒之后，毅然站起，繼續(xù)向前奔跑，落下點(diǎn)滴汗水將過(guò)往詮釋。終有一日，他們登上人生巔峰，盡管勞累，卻有亮麗風(fēng)景與之為伴，也不枉長(zhǎng)久奮斗，回首以往，漫漫長(zhǎng)路，深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，看似短暫，實(shí)則是在延長(zhǎng)生命。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇26
價(jià)值這個(gè)詞的含義原來(lái)單純而又簡(jiǎn)單，僅僅由必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定。然而，隨著人類(lèi)對(duì)世界認(rèn)識(shí)能力的逐漸提高，價(jià)值又被賦予了更深更廣的內(nèi)涵。
在喧囂浮華、物欲橫流的今天，當(dāng)人們帶著世俗的眼光去看待價(jià)值，它的深意又有多少人能夠真正領(lǐng)會(huì)？為了守住對(duì)價(jià)值的一片忠誠(chéng)，我們必須重新審視價(jià)值，審視蘊(yùn)含的內(nèi)涵。
一根火柴在點(diǎn)燃香煙時(shí)，只能算是一根普通的'火柴，但它在賣(mài)火柴的小女孩手里卻是美麗的圣誕樹(shù)，香氣撲鼻的烤鴨和天堂里和藹慈祥的奶奶；一片葉子靜靜躺在初秋的路邊，恐怕連最貧窮的乞丐也會(huì)不屑一顧，然而它如果被山東的魁夷看到，就成了能夠揭示生死輪回的人生真諦的精靈，無(wú)價(jià)的珍貴。當(dāng)你帶著一顆對(duì)情感的尊重和自信審視價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)價(jià)值不再惟一，也不再僅由必要的勞動(dòng)時(shí)間決定，他的身上閃耀著美麗的人的情感，任何東西的價(jià)值對(duì)每個(gè)人都是不一樣的，因?yàn)閮r(jià)值永載著人的感情，游蕩于心靈深處。
一個(gè)醫(yī)生，當(dāng)他站在手術(shù)臺(tái)前，用精準(zhǔn)的技術(shù)挽救一個(gè)又一個(gè)生靈時(shí)，他實(shí)現(xiàn)著救死扶傷，為世界減少病痛的價(jià)值；當(dāng)他回到家中，幫妻子排解煩惱，用幽默開(kāi)啟她快樂(lè)時(shí)，他實(shí)現(xiàn)著一個(gè)丈夫的價(jià)值；當(dāng)他攙扶著年邁的母親在夕陽(yáng)中一同散步時(shí)，他實(shí)現(xiàn)著一個(gè)孝子的價(jià)值；當(dāng)他用正直、規(guī)范的行為以身作則，給孩子樹(shù)立做人的典范時(shí)，他實(shí)現(xiàn)著撫養(yǎng)、教育和引導(dǎo)的一個(gè)父親的價(jià)值。當(dāng)你站在理性的高度，以全面、發(fā)展、聯(lián)系的觀點(diǎn)審視價(jià)值時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人的價(jià)值可以從多方面延伸。因此，如果你真的熱愛(ài)生活，就不應(yīng)該忽略察覺(jué)自己在各個(gè)方面的價(jià)值，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界是多么重要，你會(huì)更加認(rèn)真地度過(guò)每一天。
審視價(jià)值，欣賞人性和感情的閃光；
審視價(jià)值，體味理性與多元的融合；
審視價(jià)值，領(lǐng)會(huì)奮斗是擁有的必備。
以?xún)r(jià)值為話(huà)題的作文 篇27
頭和腳過(guò)去誠(chéng)心是很好的朋友。他們無(wú)話(huà)不談，無(wú)事不說(shuō)，可是最近頭和手成了好朋友。
手對(duì)投訴你看你那朋友腳又臟又臭，生活在最底層，而你卻生活
在最高層。要她又沒(méi)有用，干脆不要和他做朋友了。頭起初聽(tīng)了這話(huà)，覺(jué)得手有心要挑拔離間，所以對(duì)手術(shù)。不。我不會(huì)這么對(duì)我的朋友的。但是。事后頭越想越覺(jué)得有腳這個(gè)朋友是一種悲哀。
與室友一天頭對(duì)腳說(shuō)為角睇你整日生活在最底層，究竟有什么見(jiàn)聞呀？你看看，我只要一出門(mén)就可以看見(jiàn)藍(lán)天白云，土地，小草小花的你不。羨慕嗎？叫生氣的說(shuō)不對(duì)不對(duì)。頭反復(fù)到。主人出門(mén)總是把我洗了又洗，生怕臟東西在臉上，而且還抹香香的擦臉油。要是頭發(fā)。長(zhǎng)了就去理發(fā)電剪一個(gè)新發(fā)型又時(shí)髦又漂亮，人見(jiàn)人愛(ài)，而你呢？又臟又臭，誰(shuí)都不愿意你哩。而且你也沒(méi)有什么建議。我真為有這樣的朋友而感到自卑，我不想再和你做朋友了，你以后也不必再和我說(shuō)話(huà)腳停了頭的這一襲不入。二的實(shí)話(huà)傷心透了。她想想自己我從來(lái)沒(méi)有欺騙。過(guò)頭啊，可是今天頭怎么說(shuō)出這樣一番話(huà)呢？哎！算了吧。說(shuō)完腳就去睡覺(jué)了。可是他怎么也睡不著。心中總是回憶著那幾句話(huà)。
終于。腳做出一個(gè)決定以后再也不去支撐主人那肥大的深。和那自大。驕傲而又不講理的頭了就這樣。日復(fù)一日，年復(fù)一年教都沒(méi)有再動(dòng)半步，一直呆在那黑暗又潮濕的小屋里。在那沒(méi)有陽(yáng)光的十年里。眼睛的視力下降了。大腦也因不在思考兒。戚潤(rùn)了。后來(lái)頭變得又。海有仇。再也說(shuō)說(shuō)手。再來(lái)，叔叔手。他也因主人不移動(dòng)而整天無(wú)所事事，變成了笨的爪子，人的整個(gè)身體看起來(lái)沒(méi)有一絲活力，如同一句。故事講到這兒，就可以告一段落了，但是卻帶給了我許多思考。致使一個(gè)活生生的.人落到如此下場(chǎng)，最終竟然是因?yàn)槟_一雙又臭又不起眼的。行走工具，這個(gè)結(jié)果可能是頭所沒(méi)有想到的，腳雖然不起眼，但它所起的作用是巨大的，所以在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要正常的看待一個(gè)人或一件事的價(jià)值。不要因?yàn)樗腻e(cuò)小而做出錯(cuò)誤的判斷。
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