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寫人生的高中優(yōu)秀作文

時間:2022-05-17 04:09:22 優(yōu)秀作文 我要投稿
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寫人生的高中優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的寫人生的高中優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫人生的高中優(yōu)秀作文

寫人生的高中優(yōu)秀作文1

  我向來最愛那林間的小道。不僅僅因為是小道,還因為那是個提得起重物,放得下心的去處。我于他,可謂是匆匆的過客,可有可無般的細微,他與我,卻似是血與肉般的重要。所以倍感珍貴。

  隱隱約約的記得有這么一個說法:在林中的最深處會有棵年邁的老楓樹,撿到樹上最先紅落的那片楓葉的人,楓樹會幻化成風的精魂伴其一生,送他一份美好的前程。這么多年過去了,我見他依然等在那里。不見其變得枝葉茂盛,倒是根須逐年留長了。

  撿了滿地紅葉中自認為最底下的那片,謹慎地放進那同樣陳久的背包。跟自己說不再回來。時限是——一生。直到現(xiàn)在到底還是沒敢回去,越走越遠了。

  但林中的風物向來都是那么美。既有滄桑歷盡遺下的`容顏,又有出來乍現(xiàn)的天真的臉面。心痛的同時欣喜,忘卻的瞬間也在記憶。四面吹來的風藏著過去氣息,倒下的物也刻有以往的痕跡。不忍心踩在那剛出頭的小草,至少他見證了我的存在;蛟S又不太準確,因為不久之后他便會被帶走,走去一個我現(xiàn)在不想明白和認識的地方。因為那里——思想著的人不想去,去了的人也不再回來。

  愛那林中的花兒,愛那異樣的芳香,如夢的年華。如火炬般燃燒,那么驚艷。映紅了情竇初開的處子的面龐。不禁引得游子的駐足觀賞,癡癡地想!坝谢ǹ罢壑豁氄郏裏o花空折枝”試問此人真的知否?若是,又何以前塵一片茫然……

  鮮花低頭,藏盡了無言的溫暖;泉水東流,剛毅中夾雜輕柔;風的過往,是筑夢高飛的源由;葉的歸去,是天使淡化了的哀愁。

  閑思索怨,在林中遠處得以解放。透過枝葉交錯的縫隙春天,陽光格外燦爛。林中小憩,于我,是若大的財富。夢游一回,好一個暢快淋漓,一身輕松。

寫人生的高中優(yōu)秀作文2

  人生——漫漫長路遠,繁華誘惑多,人、作為微小而孤獨的個體,在人生的選擇前,無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上,在一次又一次險情中,人、究竟能選擇什么,該選擇什么?

  選擇自我。人有兩筆組成,看起來很好寫,但做起來卻很難,因為在這萬千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和這些人交往中,難免會夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就喪失了自己原本就有的特殊的東西,你會帶著虛假的面具度過自己的人生,如行尸走肉沒什么兩樣,該是多么痛苦的事!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說:“朋友,你活得太累了!”

  選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學語的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們,他們不知道在背后付出多少千辛萬苦。現(xiàn)在的你已經(jīng)長大成人,有了自己的內(nèi)心世界,不愿與自己的父母多交流,可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚,F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作,總是說自己很忙,沒有時間往家里打電話,那些都是借口,你可知道爸媽對你的思念。那么,朋友請你停下忙碌的腳步,哪怕占用你幾分鐘的時間,向家打個電話問候一下父母。

  他們也許聽到這電話后激動地落淚,這些你可曾想過。朋友、停下你忙碌的'腳步,算一算自己多久沒有和父母坐在一起談心了,想一想多久沒有回家看望父母了,那么請你多花點時間去做,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會滿足,他們的內(nèi)心便不會孤單。朋友、請你想想父親在你童年時那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時母親纖細的手和現(xiàn)在布滿老繭的手,布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過。朋友、想想吧!不要在繼續(xù)錯下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是二十年、三十年還是一輩子,就算你擁有這段時間,你能夠報答完父母給與我們的所有嗎?朋友,希望我的話能夠打動你的心,好好地對待父母,因為這是做人的基本原則。

  在人生與風浪的洗禮中,你會發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨特內(nèi)心的人。

寫人生的高中優(yōu)秀作文3

  時間磨合著人們的外表也在磨合著人們的內(nèi)心。在如今這個快節(jié)奏的生活之中,壓力都壓的人們喘不過氣來,隨著時間的流逝,人們內(nèi)心的棱角也被磨得越來越尖,心靈蓄滿焦慮,脾氣也變得十分暴躁,每個人都像一個一,一點就隨時引爆。漸漸的,人們的生活中充滿了爭吵,人與人之間也變得疏遠。

  走在大街上,隨處可見因為一點小事而爭吵的面紅耳赤的路人,還有動手打人的場景。有時會因為別人不小心踩了你一腳,而揚聲大罵;有時會因為兩車相撞,車主爭執(zhí)的不可開交;有時與同學有些小摩擦,就十分不愉快,形同陌路。內(nèi)心被暴躁充斥著,人的棱角越磨越尖,每個人都針鋒相對,誰也不甘吃虧,誰也不想退一步,于是便開始了無止盡的爭吵。人心惶惶,每個人都在自己的套子里獨自生活,關系變得疏遠,從而形成了如今病態(tài)的社會。

  在這個世界上,摩擦到處都有,關鍵在于如何磨合。海灘上的石頭經(jīng)過海水長期的打磨,變得圓潤光滑,供人們玩賞。補完的牙齒經(jīng)過食物的磨合,變得更適合自己,更有利于品嘗美味。人心也是一樣,經(jīng)過時間的磨合也可以變得平和,人們的棱角也可越磨越平,心平氣和的.面對各種是非,而不是暴躁面對。

  人生在世不過一百年,在這不到一百年的時間里,足以將自己的棱角磨得圓潤。人有沖突是避免不了的,但能將沖突引發(fā)的暴躁轉(zhuǎn)為心平氣和的解決問題,這便是時間磨合的真正目的。這一百年,有些人在不斷地成長,不斷地從各種經(jīng)歷中磨合,變得溫和,懂得寬容。

  時間磨合著人們的內(nèi)心,有的人在世間的喧囂中,內(nèi)心逐漸被焦慮所替代,內(nèi)心的棱角越磨越尖,用著高傲煩躁的態(tài)度看待一切。

  而有的人卻可以使內(nèi)心平靜下來,磨去內(nèi)心的浮躁,從而使人與人之間的距離更近了些。因此磨合會使內(nèi)心不一,我們更需要的是內(nèi)心的平和,多一份平和,少一份爭執(zhí),使內(nèi)心磨合的更加圓潤。

寫人生的高中優(yōu)秀作文4

  生是美麗的,樂是人的本分,讓生美麗是人的期待。

  走過無形的旅途,光輝的溫暖永存,生的目標豐富、滿溢、直面慘淡的人生,創(chuàng)造生的奇跡,執(zhí)著地投入,真實地付出,拋棄情感的脆弱,抵御寒風的凜冽,輾轉(zhuǎn)于生命的千回百折,歡欣接受成功之神的到來,用殘存的冰屑來裝點我們的面容,做一個微笑面對生的黯淡與平乏,淡然抖落一身塵土唱一首輕愁的歌,義無反顧地拋棄天真單純的夢幻換上新的面具,容下許些實在的面孔,在一種又一種真實中陶冶著“生”,鍛煉著“生”,體味著“生”,從單純,晴朗的意識中走出來,用一種嶄新美麗的完美意義上的生去撐得人生的喜悅與輝煌。

  一雙襪子補了又補,甘做螺絲釘,好事載進火車,讓23歲的生命永垂千古,何等充實!何等執(zhí)著!毫無顧慮,毫無悔意,三次入藏,兩次獻血,撫育藏族孤兒,診治千百藏胞,讓生與愛永存,何等壯麗!何等氣魄!又是何等的美麗!

  生的美麗在于深沉的愛與期待,那愛,燦爛,那期待,真誠,甚至軀殼化為泥土,仍還籠罩世間,伴著太陽與明星永久閃耀,這是生的美麗的最高體現(xiàn)。

  向往,追求生的美麗的權(quán)利是每個人所擁有的,人,沒有資本去逃避上帝在給予人“生”的同時所給予的責任,無須問為什么,也無須問有沒有結(jié)果,不白白地耗費時間,也不去無盡地感慨“生”的艱辛,自憐“生”的不濟,有了期待,便奮力以赴。落日飛鴻,是期待的浪漫;海潮奔騰,是理想的`熱烈,人生之美,是永恒的完美。

  面對光明或黑暗,面對美好或丑惡,面對付出或回報,面對憐惜或罪惡,這一切都是構(gòu)成“生”的一部分,有了這些的存在,人“生”才有了基礎,“生”之美便有了前提,多了信心,多了機遇,人才會主宰自己,用自我的法則和生的法則來主宰自己。這樣,人生才會達到一種美好的境界,連自我的心靈也會感受到那賦予人生的特殊的美麗的色彩!

寫人生的高中優(yōu)秀作文5

  最近,學校在開學第一個星期組織了“習慣養(yǎng)成訓練”通過訓練,同學們認識到了好習慣的重要性,并學會了路隊、閱讀、書寫等多個方面的好習慣,讓我們受益匪淺。讓我們對學校的校訓有了更深一步的理解。

  美國心理學巨匠威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!本褪钦f好習慣是可以決定一個人的命運。當好習慣成了一種自然,習慣一小步,人生都將會邁出一大步。培養(yǎng)好習慣,就是在尋找成功的方法。我們小學生只有從小養(yǎng)成良好的習慣,才能學有所成。

  習慣是什么?比如:行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習慣、學習習慣、工作習慣可以說習慣在我們?nèi)松杏泻芏。有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的'人生!習慣具有很大的定向作用,力量也是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習慣,就會不自覺地在這個軌道上運行。良好的學習習慣一旦養(yǎng)成,就會“習慣成自然”地運用到學習中、生活中。同樣不良習慣也會“習慣成自然”。這次的“習慣養(yǎng)成訓練”就是對習慣的一次糾偏。它及時指出我們學習中的不良傾向,倡導良好的學習生活習慣,使不良習慣得到較早糾正,從而提高學習效率,也讓我們在平時生活和社會活動中注意養(yǎng)成良好習慣,成為一個有素質(zhì)的人。

  這次‘習慣養(yǎng)成活動’讓我們認識到好習慣的重要性,而且培養(yǎng)一個良好的習慣,不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學習態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標任務,更加需要持之以恒的訓練。那么,同學們,讓我們從學習和生活的一點一滴做起,培養(yǎng)我們的好習慣,并且持之以恒。讓好習慣成就我們的好未來!

  多一個好習慣,心中就多一份自信;多一個好習慣,人生中就多一份成功的機會;多一個好習慣,生命就多一份享受美好生活的能力。

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