多動癥小子作文700字

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的多動癥小子作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　晚自習(xí)坐在我前面的是一個小胖子，他很好動，沒有一刻是閑下來的，我懷疑他是不是有多動癥。

　　他長得比較矮，有青島貴婦一般的身材，那肥厚外套裹在她身上，卻還是小了一圈，就像香腸被香腸皮裹住，肚子上的一大塊“腹肌”好像隨時隨地都會溢出來，他雖然長得有點胖，但卻不呆板，特別好動。

　　晚自習(xí)開始了，大家陸續(xù)的坐到了自己的位置上寫作業(yè)了，就只有我前面的他還不見蹤影，這習(xí)以為常的景象大家都自動忽略了，不著片刻他就來了，別以為他可以很安靜的寫字，他只是拿水杯去倒水而已。果不其然，他拿著水杯晃晃悠悠的向教室后面走去，過了好一會兒才坐下來自習(xí)，終于可以清靜一會兒了。

　　大概到了七點多，他的多動癥因子又爆發(fā)了，他突然回過頭，我寫字的手一頓，就聽見一陣細小的聲音傳來，因為聲音太小，所以聽不見，我讓他手寫。

　　他轉(zhuǎn)身，不知道從哪個角落翻了一團紙，先是抬頭看看老師有沒有看向這邊，那黑色的眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，透過那一層鏡片我看見了小心與謹慎，見老師并沒有注意到這個角落，便胖身一扭，指著那皺巴巴的紙上幾個歪歪扭扭如螞蟻爬似的字，用蚊子般細小的腔調(diào)說：“這個字怎么寫？”我很快把答案給了他，在他轉(zhuǎn)頭的瞬間，老師用眼神給了他一個警告，他便不再吵鬧了。

　　過不了多久，大家的作業(yè)都做的差不多了，拿著課外書在看，很入迷，眼睛似長在書上，一刻也沒有離開過。而他，雖也在看書，卻不靜心，一會兒趴著，下巴磕在桌子上，腦袋不時地晃動幾下，這個姿勢坐酸了，又靠在身后的桌子上，翹著二郎腿，并不時配有幾個哈欠，又抬頭看看窗外，還對著外面傻兮兮地笑著。

　　最后老師看不下去了，眼睛一瞪，雖低聲卻又透著一股怒氣：“xx！”他立馬不動了。

　　可我知道，這只是短暫安靜。

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